语言学概论课外阅读书目
语言学必读书目
语言学必读书目、杂志等
◇语言学必读书目
语言学：索绪尔《普通语言学教程》、布隆菲尔德《语言
论》、霍凯特《现代语言学教程》
各种语言学理论的书籍
语言学史：刘润清《西方语言学流派》、冯志伟《现代语言学
流派》、罗宾斯《简明语言学史》、岑麒祥《语言学
史概要》
汉语语法：朱德熙《语法讲义》《语法答问》
吕叔湘《汉语语法分析问题》《现代汉语八百词》
赵元任《汉语口语语法》
语义学：贾彦德《语义学》、利奇《语义学》、蒋严、潘海华
《形式语义学引论》
词汇学：刘叔新《汉语描写词汇学》
符淮青《现代汉语词汇》
语音学：罗常培、王均《普通语音学纲要》、林焘、王理嘉
《语音学教程》
古汉语语法：蒲立本《古汉语语法纲要》、杨伯峻、何
乐士《古汉语语法及其发展》、王力《汉语史
稿》
音韵学：唐作藩《音韵学教程》、杨亦鸣《音韵易通》
训诂学：张永言《训诂学简论》、王宁《训诂学》
蒋绍愚《古汉语词汇纲要》
文字学：裘锡圭《文字学概要》
中国语言学史：王力《中国语言学史》、濮自珍《中国
语言学史》、何九盈《中国语言学史》
◇期刊
中国语文、语言教学与研究、民族语文、语言文字应
用、汉语学习、语言研究、世界汉语教学、古汉语研究、方言、当代语言学、语文研究、语文建设
外语教学与研究、现代外语等
◇数据库
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中国学术期刊全文数据库
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语料库：
北京大学语料库（CCL）
国家语委语料库
国内外各种其他有声或文献语料库（儿童、失语症等
等）。
书单语言学好书50种
书单语言学好书50种集结世界语言学家著作涵盖七大板块：理论与方法、语音与音系、词法与句法、语义与语用、教育与学习、认知与大脑、话语与社会陆续出版中1.《句法结构》（第2版）〔美〕诺姆·乔姆斯基著陈满华译冯志伟审校本书基于数学和逻辑的研究方法，力图构建具有普遍适应性的形式语法理论。
主张语法具有自主性，判断句子是否合语法应基于形式而非意义；在有限状态模型、短语结构模型和转换模型这三种语法描写手段中，转换模型最充分、有效；语法是一个三分体系，两头分别是短语结构规则序列和语素音位规则序列，中间由转换规则序列连接；语法理论的目标是为不同的备用语法提供评估程序；通过不同的表征层面可以解释不规则现象及歧义现象等。
已有三十余条形式化规则初步应用于英语的句子生成和分析。
本书的语法普遍性等理念在一定程度上催生了认知科学。
长按识别二维码购买☟2.《语素导论》〔美〕戴维·恩比克著程工杨彤译本书在分布式形态学理论框架下探讨了语素的性质和特征，以及语素的语音、语义和其结构的相互作用，语素变体、合形等相关问题。
作者认为，语素主要可分为两大类，即词根与功能语素，是句法推导的起始项。
此外，本书还探讨了分布式形态学框架下的一些核心问题，以及形态与音系、句法、语义等不同语法模块的接口问题，如线性化、词项插入、迟后填音等。
长按识别二维码购买☟3.《认知语言学》〔美〕威廉·克罗夫特、〔英〕D. 艾伦·克鲁斯著邵军航译《认知语言学》是长销多年的语言学经典著作，详细阐述了语言与大脑认知加工之间的关系。
作者首先解释了概念结构和语言表征的认知过程，进而探讨了词汇语义的认知路向及句法表征，并强调认知语法和构式语法之间的密切关系。
本书结构清晰、观点独到、论述新颖、易读性强，既可用作认知语言学教材，也可为语言学研究者提供借鉴和参考。
长按识别二维码购买☟4.《语调音系学》（第2版）〔英〕D. 罗伯特·拉德著马秋武王平译本书全面系统地阐述了语调语法的性质和本质，并在自主音段-节律音系理论框架下，介绍和阐释了生成音系学中的语调音系学的理论框架和分析方法，即语调在AM理论和T oBI语调标注系统。
汉语言文学专业阅读书目
汉语言文学专业阅读书目一. 语言类1)《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2002 《语言学概论》教材2)《语言学概论》石安石、詹人凤，高等教育出版社，19883)《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔，高名凯译，商务印书馆，19824)《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，20035)《现代汉语》北京大学中文系，商务印书馆，19936)《古代汉语》王力，中华书局，1999 《古代汉语》教材7)《现代语音基础知识》曹剑芬，人民教育出版社，19908)《普通话异读词汇编》侯玉茹等，语文出版社，19929)《现代汉语词汇》符淮青，北京大学出版社，198510)《实用现代汉语语法》刘月华等，商务印书馆，200111)《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆，198912)《修辞概要》张志公，上海教育出版社，198213)《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆，198814)《中国文字学》唐兰，上海古籍出版社，197915)《现代汉字学纲要》苏培成，北京大学出版社，199716)《汉字汉语基础》王宁，科学出版社，199717)《普通话词汇》张世禄，上海教育出版社，198518)《现代汉语语法研究》朱德熙，商务印书馆，198019)《现代汉语语法分析》范开泰等，华东师大出版社，200220)《训诂简论》陆宗达北京出版社，198021)《古汉语词汇纲要》蒋绍愚北京大学出版社，1989二．文论、美学类22）《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论文艺》北京大学中文系编，人民文学出版社，198023)《毛泽东论文艺》人民文学出版社编，人民文学出版社，196424)《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编，人民文学出版社，198925)《马克思主义文艺论著选讲》纪怀民等中国人民出版社，198226)《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社，197928)《文学概论》童庆炳，武汉大学出版社，198929)《西方文论选》伍蠡甫主编，上海译文出版社，197930)《现代西方文论选》伍蠡甫、林骧华编，上海译文出版社，198331)《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社，198732)《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社，197933)《美学概论》王朝闻，人民出版社，198134)《文心雕龙选译》刘勰，周振甫译注，中华书局，198035)《鲁迅论文学与艺术》吴子敏等编，人民文学出版社198036)《柏拉图文艺对话集》柏拉图朱光潜译，人民文学出版社，195937)《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社196238)《歌德谈话录》朱光潜译人民文学出版社，197839)《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社，199640)《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著，刘象愚等译，三联书店，198441)《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社，198742)《美学导论》张法，人民大学出版社，200443)《中国美学史》张法，上海人民出版社，200044)《当代西方美学》朱狄，四川人民出版社，200345)《美学》黑格尔，商务印书馆，198146)《美学散步》宗白华，上海人民出版社，198347)《中国艺术精神》徐复观，春风文艺出版社，198348)《文艺心理学》朱光潜上海文艺出版社，1982三. 文学类49)《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社，1999年《中国古代文学》教材50)《中国古代文学史》，郭预衡主编，上海古籍出版社199851)《中国文学史》，游国恩等主编，人民文学出版社196352)《中国历代文学作品选》（上、中、下三编，共六册），朱东润主编，上海古籍出版社53)《中国现代文学三十年》（修订版）钱理群，北大出版社199954)《中国现代文学史》，朱栋霖、丁帆、朱晓进主编，高等教育出版社，1999 “教材”55)《中国当代文学史》洪子诚第一版，北大出版社56)《新中国文学史略》刘锡庆主编北京师范大学出版社199657)《中国现代文学作品精选》钱理群58)《中国当代文学作品精选》谢冕洪子诚59)《外国文学史》（欧美卷）（修订本）朱维之等主编，南开大学出版社199360)《外国文学史》（亚非部分）朱维之等主编，南开大学出版社198861)《中外比较文学》朱维之等主编，南开大学出版社199362)《世界文学名著选读》，陶德臻主编，高等教育出版社63)《中国文学史》，章培恒等，复旦大学出版社，199664)《二十世纪中国文学史》，孔范今主编，山东文艺出版社，1997年6月65)《中国文学发展史》，刘大杰著，上海古籍出版社，1982年5月66)《中国文学史》，张培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社，1996年3月67)《中国现代诗歌史》，朱光灿著，山东大学出版社，1997年68)《中国现代文学史》，郭志刚、孙中田主编，高等教育出版社，1999年69)《中国当代文学作品选》王庆生主编，华中师范大学出版社1997年版70)《外国文学史》，郑克鲁主编，高等教育出版社71)《中国历代诗歌选》，林庚、冯沅君主编，人民文学出版社72)《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社1956年版73)《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1980年版74)《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版75)《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局1960年版76)《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局1983年版77)《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社1959年版78)《史记选》王伯祥选，人民文学出版社1957年版79)《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局1979年版80)《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977年版81)《杜甫诗选》萧涤非选注，人民文学出版社1985年版82)《李商隐选集》周振甫选注，上海古籍出版社1986年版83)《唐宋八家文选》牛宝彤选，甘肃人民出版社1986年版84)《唐人小说》汪辟疆校录，上海古籍出版社1978年版85)《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社1978年版86)《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社1982年版87)《宋诗选注》钱钟书选注，人民文学出版社1989年版88)《苏轼选集》王水照选注，上海古籍出版社1984年版89)《元人杂剧选》顾肇仓选注，人民文学出版社1962年版90)《辛弃疾词选》朱德才选注，人民文学出版社1988年版91)《西厢记》王实甫著，王季思校注，人民文学出版1978年版92)《三国演义》罗贯中著，人民文学出版社1957年版93)《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社1975年版94)《西游记》吴承恩著，人民文学出版社1955年版95)《今古奇观》抱瓮老人辑，人民文学出版社1979年版96)《牡丹亭》汤显祖著，人民文学出版社1982年版97)《聊斋志异选》张友鹤选注，人民文学出版社1978年版98)《儒林外史》吴敬梓著，人民文学出版社1977年版99)《中国新文学史》，司马长风著，香港昭明出版社，1980年100)《二十世纪中国文学流派论纲》，朱德发诸，山东教育出版社，1992年101)《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社1982年版102)《长生殿》洪昇著，人民文学出版社1983年版103)《桃花扇》孔尚任著，人民文学出版社1958年版104)《老残游记》刘鹗著，人民文学出版社1959年版105)《中国现当代专题研究》，温儒敏，赵祖谟主编，北京大学出版社，2002年106)《鲁迅小说集》人民文学出版社1979年版107)《野草》鲁迅著，人民文学出版社1979年版108)《女神》郭沫若著，人民文学出版社1978年重印版109)《郁达夫小说集》浙江人民出版社1982年版110)《新月诗选》陈梦家编，上海书店复印1985年111)《子夜》茅盾著，人民文学出版社1994年版112)《家》巴金著，人民文学出版社1979年版113)《沈从文小说选集》，人民文学出版社1982年版114)《骆驼祥子》老舍著，人民文学出版社1999年版115)《曹禺选集》曹禺著，人民文学出版社1978年版116)《艾青诗选》艾青著，人民文学出版社1988年版117)《围城》钱钟书著，人民文学出版社1980年版118)《赵树理选集》，人民文学出版社1958年版119)《现代派诗选》蓝棣之编选，人民文学出版社1986年版120)《红旗谱》梁斌著，中国青年出版社1958年版121)《茶馆》老舍著，收《<茶馆><龙须沟>》，人民文学出版社1994年版122)《随想录》巴金，人民文学出版社1980—1986123)《王蒙代表作》张学正编，黄河文艺出版社1990年版124)《白鹿原》陈忠实著，人民文学出版社1993年版125)《余光中精品文集》，安徽人民出版社1999年版126)《台湾小说选》，《台湾小说选》编辑委员会选编，人民文学出版社1983版127)《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，楚图南译，人民文学出版社1977年版128)《俄狄浦斯王》（《索福克勒斯悲剧二种》）罗念生译，人民文学出版社1961 129)《神曲》（意）但丁著，王维克译，人民文学出版社1980年版130)《红与黑》（法）斯汤达罗玉君译131)《高老头》（法）巴尔扎克傅雷译132)《哈姆雷特》（英）莎士比亚朱生豪译133)《荒原》（英）艾略特裘小龙译134)《浮士德》（德）歌德郭沫若译135)《死魂灵》（俄）果戈理满涛译136)《罪与罚》（俄）陀思妥耶夫斯基岳麟译137)《静静的顿河》（苏）肖洛霍夫金人译138)《战争与和平》（俄）列夫·托尔斯泰董秋斯译139)《老人与海》（美）海明威海观译140)《变形记》（奥）卡夫卡李文俊译141)《尤利西斯》（爱尔兰）乔伊斯金缇译142)《百年孤独》（哥）马尔克斯黄锦炎等译143)《雪国》（日）川端康成侍桁译四．文化类144)《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，1998145)《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社，1994146)《经学概论》杨成孚南开大学出版社1994147)《中国文献学》张舜徽中洲书画社1982148)《清代学术概论》梁启超中华书局1957149)《中国古代思想史论》李泽厚人民出版社1985150)《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989151)《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社，2003。
语言学概论参考书目
《语言学概论》读书目录1叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》，北京大学出版社（1997年第3版）
2 胡明扬主编《语言学概论》，语文出版社（2000年第1版）
3 费尔迪南•德•索绪尔《普通语言学教程》，商务印书馆（1998）
4 罗宾斯《简明语言学史》，中国社会科学出版社（1987）
5 卫志强《当代跨学科语言学》，北京语言学院出版社（1992）
6 方经民《现代语言学方法论》，河南人民出版社（1993）
7 林焘、王理嘉《语音学教程》，北京大学出版社（1992）
8 葛本仪《现代汉语词汇学》，山东人民出版社（2001）
9吕叔湘著，马庆株编《语法研究入门》，商务印书馆（1999）
10贾彦德《汉语语义学》，北京大学出版社（1999）
11 周有光《比较文字学初探》，语文出版社（1998）
12 陈原《社会语言学》，商务印书馆（2000）
13 罗常培《语言与文化》，语文出版社（1989）
14 吕冀平《当前我国语言文学的规范化问题》，上海教育出版社（1999）
15 伍铁平《语言和思维关系新探》，上海教育出版社（1990）
16 刘涌泉、乔毅《应用语言学》，上海外语教育出版社（1991）
17 徐通锵、胡吉成《<语言学纲要>学习指导书》，北京大学出版社（2001）
18 李葆嘉《语义语法学导论》，中华书局（2007、4）。
语言学必读书目
语言学必读书目语言学必读书目有哪些呢?下面是店铺精心为您整理的语言学必读书目，希望您喜欢!语言学专业阅读书目1. 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社，19992. 范晓《三个平面的语法观》，北京语言学院出版社，19963. 陆俭明《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，20034. 陆俭明、马真《现代汉语虚词散论》，北京大学出版社，19855. 吕叔湘(1942)《中国文法要略》，商务印书馆，19826. 吕叔湘《汉语语法分析问题》，商务印书馆，19797. 吕叔湘《汉语语法论文集》(增订本)，商务印书馆，19848. 马庆株《汉语动词和动词性结构》，北京语言学院出版社，19929. 马庆株《汉语语义语法范畴问题》，北京语言文化大学出版社，199810. 马庆株编《语法研究入门》，商务印书馆，199911. 沈家煊《不对称和标记论》，江西教育出版社，199912. 石毓智《语法的认知语义基础》，江西教育出版社，200013. 宋国明《句法理论概要》，中国社会科学出版社，199814. 游汝杰《汉语方言学导论》，上海教育出版社，199215. 袁家骅《汉语方言概要》(第二版)，语文出版社，198316. 詹伯慧主编《汉语方言及方言调查》，湖北教育出版社，199117. 张伯江、方梅《汉语功能语法研究》，江西教育出版社，199618. 张敏《认知语言学与汉语的名词短语》，中国社会科学出版社，199819. 赵艳芳《认知语言学概论》，上海教育出版社，200120. 朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，198221. 朱德熙《语法答问》，商务印书馆，198522. 赵金铭主编，对外汉语教学概论，商务印书馆，200423. 徐子亮、吴仁甫，实用对外汉语教学法，北京大学出版社，200624. 李泉主编，对外汉语教学理论研究，商务印书馆，200625. 王建勤主编，汉语作为第二语言的学习者语言系统研究，商务印书馆，200626. 王建勤主编，汉语作为第二语言的学习者习得过程研究，商务印书馆，200627. 孙德金主编，对外汉语词汇及词汇教学研究，商务印书馆，200628. 孙德金主编，对外汉语语法及语法教学研究，商务印书馆，200629. 李晓琪主编，对外汉语文化教学研究，商务印书馆，200630.陈昌来编，《应用语言学导论》，商务印书馆，200731.何自然，冉永平编著，《新编语用学概论》，北京大学出版社，200932.吴为善，《认知语言学与汉语研究》，复旦大学出版社，201133. Lappin, S. ed., 1998. The Handbook of Contemporary Semantic Theory(当代语义理论指南)，487-507页，外语教学与研究出版社，布莱克韦尔出版社，200134. Levinson, S. 1983. Pragmatics(语用学)，外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社，200135. Saeed, John I. 1997. Semantics(语义学)，外语教学与研究出版社，布莱克韦尔出版社，2000语言学必读书目《普通语言学教程》，索绪尔著，商务印书馆，1980《语言论》，布龙菲尔德著，商务印书馆，1990《现代语言学教程》，(上下)霍凯特著，北京大学出版社，1986、1987《句法结构》，乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1979《句法理论的若干问题》，乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1986《语言学说史》，康德拉绍夫著，武汉大学出版社，1985《现代语言学流派》，冯志伟编著，陕西人民出版社，1999《普通语音学纲要》，罗常培、王均编著，商务印书馆，1981《西方现代语言哲学》，周忠昌著，上海人民出版社1992《语义学》，利奇著，上海外语教育出版社，1987《语义学》，徐烈炯著，语文出版社，1995《生成语法理论》，徐烈炯著，上海外语教育出版社，1988《心理语言学》，桂诗春编著，上海外语教育出版社，1985《当代社会语言学》，徐大明等，中国社会科学出版社，1985《文化语言学》，(增订本)邢福义主编，湖北教育出版社，2000 《应用语言学》，刘涌泉、乔毅编著，上海外语教育出版社，1991《计算语言学概论》，俞士汶主编，商务印书馆，2003《语料库语言学》，黄昌宁、李涓子编著，商务印书馆，2002《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005《语言教学分析》，麦基著，北京语言学院出版社1991《语言学中的逻辑》，奥尔伍德等著，河北人民出版社，1984《语言逻辑分析(语言学家关注的一切逻辑问题)》，麦考莱著，杭州大学出版社1989 《20世纪中国语言学方法论》，陈保亚著，山东教育出版社,1999《语言学方法论》，桂诗春等著，外语教学与研究出版社，1997 《二十世纪的中国语言学》，刘坚主编，北京大学出版社，1998 《中国语法学史稿》，龚千炎著，语文出版社，1987《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳，北京大学出版社，2003《语言学前沿与汉语研究》，刘丹青主编，上海教育出版社，2005《汉语语法学》，邢福义著，东北师范大学出版社1997《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆1982北大语言学及应用语言学专业研究生必读书目朱德熙(1982)《语法讲义》北京商务印书馆语法研究入门马庆株(编)吕叔湘(1984)《汉语语法论文集(增订本)》北京商务印书馆赵元任(1959)《语言问题》北京商务印书馆1995赵元任(1968)《汉语口语语法》北京商务印书馆1979丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》北京商务印书馆朱德熙(1980)《现代汉语语法研究》北京商务印书馆朱德熙(1985)《语法答问》北京商务印书馆朱德熙(1990)《语法丛稿》上海上海教育出版社林焘、王理嘉(1992)《语音学教程》北京北京大学出版社王理嘉(1991)《音系学基础》北京语文出版社王洪君(1999)《汉语非线性音系学》北京北京大学出版社符淮青(1996)《词义的分析与描写》北京语文出版社刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》北京商务印书馆陆俭明(1993)《八十年代中国语法研究》北京商务印书馆陆俭明(1993)《现代汉语汉语句法论》北京商务印书馆陆俭明(1994)《陆俭明自选集》郑州河南教育出版社陆俭明(2003)《陆俭明选集》长春东北师范大学出版社陆俭明马真(1999)《现代汉语虚词散论(修订本)》北京语文出版社沈阳(1994)《现代汉语空语类研究》济南山东教育出版社沈阳(2000，主编)《配价理论与汉语语法研究》北京语文出版社沈阳郑定欧(1995，主编)《现代汉语配价语法研究》北京北京大学出版社沈阳何元建顾阳(2000)《生成语法理论与汉语语法研究》黑龙江出版社袁毓林(1998)《现代汉语动词的配价研究》南昌江西教育出版社袁毓林(1998)《语言的认知研究和计算分析》北京北京大学出版社袁毓林郭锐(1998，主编)《现代汉语配价语法研究(2)》北京大学出版社郭锐(2002)《现代汉语词类研究》北京商务印书馆詹卫东(2000)《面向中文信息处理方向的汉语短语结构规则研究》清华大学出版社张伯江方梅(1996)《汉语功能语法研究》南昌江西教育出版社张敏(1998)《认知语言学与汉语名词短语》北京中国社会科学出版社徐烈炯(1988)《生成语法理论》上海上海外语教育出版社徐烈炯(1990/1995)《语义学》北京语文出版社徐杰 (2001)《普遍语法原则与汉语语法现象》北京北京大学出版社邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》北京北京大学出版社石定栩(2002)《乔姆斯基的形式语法》北京北京语言文化大学出版社宋国明(1997)《句法理论概要》北京中国社会科学出版社龚千炎(1987)《中国语法学史稿》北京语文出版社邵敬敏(1990)《汉语语法学史稿》上海上海教育出版社陈保亚(1999)《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社古代汉语郭锡良商务印书馆古汉语词汇纲要蒋绍愚说文解字注段玉裁中华书局说文解字许慎中华书局汉语史稿王力中华书局音韵通讲耿振生河北教育出版社音韵学教程唐作藩北大出版社现代汉语北大中文系现代汉语教研室商务出版社八十年代中国语法研究陆俭明词汇的分析与描写符淮青语文出版社现代汉语词汇研究符淮青语言学概论(语音、词汇) 贺阳、沈阳语文出版社语言学纲要叶蜚声、徐通锵北京大学出版社20世纪中国语言学方法论陈保亚山东教育出版社现代语言学教程 [美]霍凯特北大出版社普通语言学教程[瑞士]索绪尔商务印书馆汉语方言概括袁家骅语文出版社汉语方言导论游汝杰上海教育出版社语音学教程林焘、王理嘉北京大学出版社音系学基础王理嘉文字学纲要苏培成简明汉语史向熹高等教育出版社汉语方言及方言调查詹伯慧湖北教育出版社。
语言学概论
导言关于本课程的性质、教材和参考书目性质：语言学理论的入门课教材：叶蜚声徐通锵等著《语言学纲要》参考书：费尔迪南·德·索绪尔《普通语言学教程》高名凯石安石《语言学概论》刘伶等《语言学概要》布龙菲尔德《语言论》乔姆斯基《句法结构》一、语言学的对象和任务1、语言是什么人类学家：语言是人类文化行为的形式。
哲学家：语言是人类经验的工具。
文学家：语言是艺术的媒介、创作的手段。
外语教师：语言是一种技能。
语言学家的观点（1）洪堡特（1767—1835,理论语言学和19世纪整个语言哲学系统的创始人，其语言理论非常强调语言与民族精神的联系）：语言是“构成思想的工具”。
（2）斯坦达尔（1823—1899）：语言是“对意识到的内部的、心理的和精神的运动、状态和关系的表达”。
（3）索绪尔（1857—1913，现代语言学的重要奠基者，结构主义的开创者之一，被誉为现代语言学之父；代表作《普通语言学教程》对20世纪的现代语言学研究产生了深远影响）：语言是“表达观念的符号系统”。
索绪尔对现代语言学的贡献（1）提出了一系列二元对立的概念.（2）提出了语言学的重要原则和方法.（3）创立了符号学学科.语言是什么? 我们的定义：从功能上看，语言是人类最重要的交际工具；从本质特征上看，语言是一套音义结合的符号系统；从社会特征上看，语言是一种特殊的社会现象。
四种古老的文字：苏美尔文、古埃及文、甲骨文、玛雅文字二、语言学的对象和任务2、世界上有多少种语言已查明的语言或者方言5500余种；一般确认的独立的语言2790余种；使用人口超过6000万的大语种有13个：汉、英、俄、法、西班牙、阿拉伯、印地、日本、印尼、徳、孟加拉、葡萄牙、意大利；数以千计的语言使用的人口愈来愈少。
参考书目：徐世璇《濒危语言研究》安德鲁·多尔比（ＡｄｒｅｗＤａｌｂｙ）《处于险境中的语言：语言的丧失如何威胁我们的未来》3、语言学的定义：以语言为研究对象，探求语言的本质和规律的一门独立的科学。
语言学概论参考文献
《语言学概论》参考书目一、参考教材（一）岑运强主编《语言学基础理论》北京师范大学出版社（二）叶蜚声、徐通锵编《语言学纲要》北京大学出版社（三）伍铁平主编《普通语言学概要》高等教育出版社（四）马学良主编《语言学概论》华中理工大学出版社(五) 邢公畹主编《语言学概论》语文出版社(六) 余志鸿、黄国营《语言学概论》 山西高校联合出版社二、专业阅读书目：[美]布龙菲尔德《语言论》袁家骅等译 商务印书馆 1985[德]洪堡特《洪堡特语言哲学文集》湖南教育出版社2001[瑞士]索绪尔《普通语言学教程》 高名凯译 商务印书馆 1980[英国]简.爱切生《语言的变化：进步退化》，徐家祯译 语文出版社1997 [英国]J·利奇《语义学》上海外语教育出版社 1987赵元任《语言问题》商务印书馆 1980岑麒祥《语言学史概要》（修订本） 北京大学出版社 1988林 涛、王理嘉 《语音学教程》 北京大学出版社 1992周同春《汉语语音学》 北京师范大学出版社 1990贾彦德《汉语语义学》北京大学出版社 1992张志毅《词汇语义学》商务印书馆 2001符淮青《现代汉语词汇》北京大学出版社 1985刘叔新《语义学与词汇学问题新探》天津人民出版社1993吕叔湘、马庆株《语法研究入门》商务印书馆 1999张伯江、方梅《汉语功能语法研究》江西教育出版社何自然 《语用学概要》 湖南教育出版社1989祝畹瑾 《社会语言学概论》 湖南教育出版社 1992胡壮麟等 《系统功能语法概论》 湖南教育出版社 1997赵艳芳 《认知语言学概论》 上海外语教育出版社 2001三、外文参考书Victoria Fromkin & Robert Rodman: An introduction to language Yule,G: The study of language(外研社语言学系列丛书)Stuart C. Poole A introduction to linguistics(外研社语言学系列丛书) Robins: General linguistics (外研社语言学系列丛书)四、语言学重要刊物•《中国语文》 社科院•《当代语言学》 社科院•《方言》 社科院•《语言学论丛》 北大（以书代刊）•《世界汉语教学》 北语•《语言教学与研究 》 北语•《语言科学》 徐州师大•《外语教学与研究》 北外•《语言研究》 武汉 华中科大五、近年来大陆语言学界有成就的汉语学者（语言学理论方面） 王洪君:音系与语法接口； 陈保亚：语言接触沈家煊:认知语言学； 刘丹青: 类型学；吴福祥：语法化； 董秀芳：词汇化；张伯江、方梅：功能语法； 袁毓林：汉语语法；沈 阳：形式语言学……。
语言学相关的书籍
语言学相关的书籍近年来，语言学领域的研究受到了越来越多的关注。
如果你对语言学感兴趣，以下是一些值得推荐的书籍。
1.《语言学导论》（Introduction to Linguistics），作者：Andrew Radford，Martin Atkinson，David Britain和Harald Clahsen 这本书是一本经典的语言学教材，涵盖了语音学、语法学、语义学、语用学、心理语言学等多个方面的知识。
它易于理解，适合初学者阅读。
2.《现代语言学》（Contemporary Linguistics），作者：William O'Grady，John Archibald，Mark Aronoff和Janie Rees-Miller 这本书也是一本广泛使用的语言学教材，主要介绍了语言学的各种子领域。
它注重实证研究，提供了丰富的案例和数据，适合学生和研究人员使用。
3.《语言学基础》（Foundations of Linguistics），作者：Ray Jackendoff这本书是一本深入的语言学著作，涵盖了语言学的理论、方法和应用。
它提供了许多有关语言结构、语言发展和语言进化的新思路，具有很高的学术价值。
4.《语言学简史》（A Short History of Linguistics），作者：Robert Henry Robins这本书追溯了语言学的历史，介绍了各种语言学理论的起源、发展和演变。
它给读者提供了深入了解语言学历史的机会，有助于理解语言学的现状和未来。
5.《语言、文化和社会》（Language, Culture, and Society），作者：Christine Jourdan和Kevin Tuite这本书讨论了语言、文化和社会之间的相互关系。
它探讨了语言对文化和社会的影响，以及文化和社会对语言的影响。
它是一本全面而深入的语言学读物，适合对语言的文化和社会背景感兴趣的读者。
语言学必读书目
语言学必读书目语言学, 书目语言学, 书目资料来源与云南大学杨立权老师必读书目（100本）[比]贺登崧，2003，《汉语方言地理学》，石汝杰等译，上海世纪出版集团。
[丹麦]叶斯帕森（O.Jespersen），1922，《语言论》（Language,伦敦）；何勇等译，语文出版社。
[德] 威廉•冯•洪堡特，1999，《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，姚小平译，商务印书馆。
[德]威廉•冯•洪保特，2001，《洪堡特语言哲学文集》，湖南教育出版社。
[法]房德里斯（J.Bendryes），1921，《语言论》（Le Language,巴黎）；英译本（1925年，伦敦，译者P.Radin）。
商务印书馆1992年第一版。
[法]格雷马斯，1999，《结构语义学—方法研究》，吴泓渺译，三联书店。
[法]海然热 1999，《语言人——论语言学对人文科学的贡献》，三联书店。
[法]罗兰·巴尔特，1999，《符号学原理》，王东亮等译，三联书店。
[法]梅耶，1925，《历史语言学中的比较方法》，岑麒祥译，科学出版社1957年版。
[古希腊]亚里士多德，1991，《修辞学》，罗念生译，三联书店。
[美]乔姆斯基，《句法结构》，邢公畹等译，中国社会科学出版社 1979年。
[美]本杰明•李•沃尔夫，2001，《论语言、思维和现实——沃尔夫文集》，湖南教育出版社。
[美]本尼迪克特（Benedict，P.K），1972，《汉藏语概论》，乐赛月、罗美珍译，中国社会科学院民族研究所语言室，1984。
[美]伯纳德•科姆里，1981，《语言共性和语言类型》，沈家煊译，华夏出版社，1989年1版。
[美]布龙非尔德，1935，《语言论》(Language,伦敦)；袁家骅等译，商务印书馆，1985年第一版。
[美]Dwight Bolinger，1999，《语言要略》，方立等译，外研社。
[美]霍凯特，1958，《现代语言学教程》，（A course in modern linguistics,纽约）；索振羽、叶蜚声译，北京大学出版社1986年第1版。
语言学及应用语言学必读书目
语言学及应用语言学必读书目
1.《语言学简明教程》：这本教程为入门级读者提供了关于语言学的基本概念和理论，包括语音、语义、语法等方面。
2. 《语言学导论》：这本教材深入探讨了语言本质、语言系统、语言变化等基本概念，适合对语言学有一定了解的学者阅读。
3. 《现代应用语言学》：这本著作介绍了应用语言学在现代社会中的应用，包括语言教育、语音识别、翻译等方面。
4. 《语言与认识》：这本书系统地讨论了语言与认知之间的关系，探讨了语言如何影响人类思维和智力的发展。
5. 《语言的起源》：这本书探讨了语言的起源和发展，涉及到人类进化、社会演变和语言交流等方面。
6. 《语言行为》：这本书涵盖了语言行为的各个方面，包括语音、语言习得、语言交际、语言变化等。
7. 《语言、文化与认知》：这本书从文化差异的角度研究了语言与认知之间的关系，探讨了不同文化背景下的语言使用和思维方式。
8. 《语言教育与应用语言学》：这本书介绍了语言教育和应用语言学的基本理论和应用，包括语言教学策略、教师培训、语言学习软件等方面。
9. 《语言流行学》：这本书研究了语言流行现象的起源和发展，涉及到社会、文化等多个方面，适合对现代流行文化和语言流行现象感兴趣的读者。
10. 《语言和身份》：这本书从身份认同的角度探讨了语言的作
用和影响，适合对语言和文化研究有兴趣的读者阅读。
《语言学概论》配套阅读书目
1．《语言学概论》，作者：高名凯，石安石主编；出版社：中华书局；印刷时间：2010-12．《语言学概论》（第三版）（21世纪中国语言文学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材），作者：岑运强主编；出版社：中国人民大学出版社；出版时间：2012-10-13．《语言学概论》，作者：张树铮主编；出版社：武汉大学出版社；出版时间：2012-9-14．《语言学概论》，作者：崔希亮著；出版社：商务印书馆；出版时间：2009-9-1；印刷时间：2012-5-15．《语言学概论》修订版），作者：叶宝奎编著；出版社：厦门大学出版社；出版时间：2002-7-1；印刷时间：2011-8-16．《语言学概论》（修订本），作者：葛本仪主编，盛玉麒等编著；出版社：山东大学出版社；出版时间：2004-8-17．《语言学概论》（第2版），作者：李宇明主编，教育部师范教育司组织编；出版社：高等教育出版社；出版时间：2008-10-1 9．《语言学纲要》(修订版) ，作者：叶蜚声，徐通锵著，王洪君，李娟修订；出版社：北京大学出版社；出版时间：2010-1-1 10．《语言学纲要（修订版）学习指导书》，作者：王洪君等编著；出版社：北京大学出版社；出版时间：2011-1-111．《语言学入门纲要》（西方语言学原版影印系列丛书），作者：（美）哈德逊（Hudson，G.）著；出版社：北京大学出版社；出版时间：2005-3-112．《语言学纲要》，作者：申小龙主编；出版社：复旦大学出版社；出版时间：2005-1-113．《语言学纲要》学习指导书作者：徐通锵胡吉成主编；出版社：北京大学出版社；出版时间：2001-8-1；印刷时间：2004-3-10 14．《普通语言学教程》（英汉对照）（全二册），作者：（瑞士）索绪尔著，刘丽译；出版社：九州出版社；出版时间：2007-7-1 15．《语言学入门必读二》(共5册)(当代国外语言学与应用语言学文库)，作者：（瑞士）索绪尔著，张绍杰导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2001-10-1；印刷时间：2010-11-116．《普通语言学教程》，作者：（瑞士）费尔迪南·德·索绪尔著；出版社：商务印书馆；出版时间：1980-11-1；印刷时间：2009-8-1 17．《语言知识：其性质、来源及使用》，作者：（美）乔姆斯基（Chomsky,N.) 编著，程工导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2002-2-118．《乔姆斯基语言学文集》，作者：（美）诺姆·乔姆斯基著，宁春岩译注；出版社：湖南教育出版社；出版时间：2006-4-1 19．《语言论》，作者：（美）布龙菲尔德著；袁家骅，赵世开，甘世福译；出版社：商务印书馆；出版时间：1980-4-1；印刷时间：2008-4-1 20．《语言论》，作者：（美）布龙菲尔德（Bloomfield,L.）著，钱军导读；出版社：外语教学与研究出版社；出版时间：2002-5-1 21．《语言论》，作者：〔美〕爱德华·萨丕尔著，陆卓元译，陆志韦校订；出版社：商务印书馆；出版时间：1985-2-1；印刷时间：2007-11-1 22．《萨丕尔论语言、文化与人格》，作者：（美）萨丕尔著，高一虹等译；出版社：商务印书馆；出版时间：2011-11-11、《语言学概论》，崔希亮著，商务印书馆，20122、《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社19813、《语言学概论》，赵金铭等主编，商务印书馆，2009年版4、《语言学概论》，胡明扬主编，语文出版社2000年5、《语言论》，徐通锵著，东北师范大学出版社1997年6、《语言论》，高名凯著，商务印书馆1995年7、《普通语言学教程》，［瑞士］费尔迪南•德•索绪尔著，商务印书馆1980年8、《语言论》，[美] 布龙菲尔德著，商务印书馆1980年9、《语言论》，[美] 爱德华•萨丕尔，商务印书馆1985年10、《西方语言学流派》，刘润清编著，外语教学与研究出版社。
有关语言学的书
有关语言学的书
1.《语言学导论》：作者为美国语言学家兼人类学家埃德华·萨普尔斯，该书介绍了语言学的基本概念、理论、方法和研究领域，是语言学入门的经典教材。
2.《语法基础》：作者为美国语言学家诺姆·钱姆斯基，该书主要讲述了语法学的基本概念和理论，重点探讨了语言结构的层级关系和规则。
3.《语言与认知》：作者为美国心理学家史蒂文·平克，该书从认知角度出发，阐述了语言与思维的关系，引领了语言认知科学的新方向。
4.《语言学概论》：作者为英国语言学家安德鲁·雷德福，该书把重点放在了语言学的历史发展和主要研究方法上，具有较高的学术价值和启发意义。
除此之外，还有许多有关语言学的著作，如《语义学》、《语用学》、《文化语言学》、《跨文化交际》等，这些书对于理解人类语言的本质和多样性，具有不可替代的作用。
- 1 -。
语言学必读经典书
语言学必读经典书语言学作为一门研究语言的学科，拥有丰富的理论体系和研究方法。
想要深入了解语言学的经典著作，可以从以下十本书入手。
1.《语言的起源》作者：Charles Darwin简介：达尔文在本书中探讨了语言的起源和演化，提出了关于语言起源的进化论观点。
这本书对于理解语言的本质和语言演化过程有重要意义。
2.《语言学原理》作者：Ferdinand de Saussure简介：这本书是现代语言学的奠基之作，提出了语言学的基本原理和概念，如语言符号、语音和语义等。
它对后来的语言学研究产生了深远的影响。
3.《语言学导论》作者：George Yule简介：这是一本介绍语言学基本概念和理论的入门书籍。
它从语音、语法、语义等多个层面全面介绍了语言学的基本内容，适合初学者阅读。
4.《语言与认知》作者：Noam Chomsky简介：这本书探讨了语言和思维的关系，提出了著名的生成语法理论。
它对于理解语言的结构和人类思维方式具有重要启示。
5.《语言学与哲学》作者：Gottlob Frege简介：这本书探讨了语言和逻辑的关系，提出了关于语言的真理和意义的哲学观点。
它对于理解语言的逻辑结构和意义有深入的研究。
6.《语言与文化》作者：Edward Sapir简介：这本书探讨了语言和文化的相互关系，提出了著名的“语言相对论”观点。
它对于理解语言的文化背景和多样性具有重要意义。
7.《语言习得与教学》作者：Stephen Krashen简介：这本书介绍了语言习得的理论和教学方法，提出了“输入假设”和“沉浸式教学”等观点。
它对于语言教学和学习具有实用价值。
8.《语言变化与语言联系》作者：William Labov简介：这本书介绍了语言变化和语言联系的研究方法和理论，提出了著名的“变体语言学”观点。
它对于理解语言变化和语言差异具有重要意义。
9.《语用学导论》作者：John Searle简介：这本书介绍了语用学的基本概念和理论，探讨了语言使用的意义和目的。
语言学名著导读
语言学名著导读
语言学名著导读是一门重要的课程，旨在引导学生深入了解语言学领域的经典著作，掌握语言学的基本概念、理论和方法。
以下是几本语言学名著导读的推荐：
《普通语言学教程》（费尔迪南·德·索绪尔）：这是一本经典的语言学教材，系统介绍了语言学的理论和方法，为整个语言学领域的发展奠定了基础。
《语言与心智》（乔治·莱考夫）：这本书从心智哲学的角度探讨语言与认知的关系，深入阐述了概念隐喻、框架隐喻等理论，对语言学和认知科学的发展产生了深远影响。
《语言的逻辑分析》（索绪尔）：这本书是索绪尔的重要著作之一，从逻辑分析的角度探讨语言的本质和功能，提出了许多有价值的观点和理论。
《语法哲学》（弗里德里希·尼采）：这本书是尼采的重要著作之一，从哲学的角度探讨语法的本质和功能，对语言学和哲学的发展产生了深远影响。
《语言的起源》（达尔文）：这本书是达尔文的重要著作之一，从进化的角度探讨语言的起源和发展，提出了许多有价值的观点和理论。
这些著作都是语言学领域的经典之作，对于深入了解语言学的基本概念、理论和方法具有重要意义。
同时，通过阅读这些著作，也可
以帮助学生培养批判性思维、独立思考和解决问题的能力。
语言学相关的书
语言学相关的书
以下是几本语言学相关的中文书籍：
1. 《语言学简明教程》：本书全面而深入地讲解了语言学的各个方面，包括音系、词汇、语法、语义和文化等。
内容简明易懂，适合初学者阅读。
2. 《语言学概论：理论与实证》：本书以理论和实证相结合的方式，介绍了语言学研究的各个领域以及相关的理论模型。
书中涵盖了语音学、语法学、语义学、语用学和历史语言学等内容。
3. 《现代汉语语法》：本书是对现代汉语语法的系统性介绍，涵盖了声调、拼音、词类、句子成分、从句、疑问句等方面。
书中还介绍了一些语法理论和分析方法。
4. 《汉语语法入门》：本书适合初学者阅读，讲解了汉语语法的基本知识和规律。
主要涵盖了词法、句法和语用三个方面。
5. 《语言学和翻译》：本书介绍了语言学与翻译的关系和应用，讲解了如何运用语言学知识来分析和翻译不同语言之间的文本。
以上书籍仅供参考，如果有兴趣可以去图书馆或书店查找阅读。
语言学名著导读整理
语言学名著导读整理语言学名著导读整理一、填空1、《普通语言学教程》是索绪尔唯一的著作，但它是现代语言学经典性的奠基之作。
2、索绪尔是现代语言学和结构主义语言学的创始人，是当之无愧的现代语言学之父。
3、索绪尔《普通语言学》三组重要关系：语言和言语、共识语言学和历时语言学、内部语言学和外部语言学。
4、叶斯伯森将词分为五类：名词、形容词、代词、动词、小品词（副词、介词、连词、感叹词）5、叶斯柏森将语言的关系分为：组合式、连系式6、布隆菲尔德首先区分了自由形式和黏附形式。
7、布龙菲尔德认为语言形式的四种配列方式：词序、变调、变音、形式的选择。
8、生成语法的创始人是乔姆斯基，代表作《最简方案》、《生成语法》9、被看做20世纪最伟大的理论著作是《生成语法》10、乔姆斯基认为儿童对外界世界的发现和判断是通过脑内先天机制产生的。
11、对语言研究采取形式主义演绎研究方法，即伽利略研究风格。
12、当代语言学研究分为形式句法和功能语法。
13、语言类型学的基本研究方法是：跨语言比较。
14、韩礼德语言学的六个核心思想：元功能或纯理功能思想、系统的思想、层次的思想、功能的思想、语境的思想、近似的或盖然的思想。
15、句法象似性的三个原则：距离象似原则、顺序象似原则、数量象似原则。
16、索绪尔《普通语言学教程》叶斯柏森《语法哲学》布龙菲尔德《语言论》乔姆斯基《最简方案》韩礼德《功能语言学导论》克罗夫特《语言类型学和普遍语法特征》二、名词解释1、向心结构：一种结构是向心的，就是其中一个成分可以代替整个结构的功能，该成分叫中心语。
分为两类：并列的，如the boy and girls；从属的，如fresh milk。
2、离心结构：一个结构是离心的，即其中任何一个成分都不能在功能上代替整个结构，如the man fell。
3、黏附形式：不能单说的语言形式叫黏附形式。
如Johnny的-y，playing的-ing。
其他所有的形式都是自由形式。
语言学概论参考文献
《语言学概论》参考文献1. 爱德华•萨丕尔：《语言论》，商务印刷馆，1985年。
2. 布龙菲尔德：《语言论》（袁家骅等译），商务印书馆，1980年。
3．岑麟祥：《语言学史概要》，世界图书出版公司北京公司，2008年。
4. 岑运强：《语言学基础理论》，北京师范大学出版社，2005年。
5．陈保亚：《语言接触与语言联盟》，语文出版社，1996年。
6．陈昌来，《二十世纪的汉语语法学》，书海出版社，2002年。
7．陈原：《社会语言学》学林出版社，1983年。
8．程工：《语言共性论》，上海外语教育出版社，1998年。
9. 戴维·克里斯特尔编：《现代语言学词典》(沈家煊译)，商务印书馆，2000年版。
10. 丁声树等：《现代汉语语法讲话》，商务印书馆，1980年。
11. 范晓：《语法理论纲要》，上海译文出版社，2003年。
12．房德里耶斯：《语言》（中译本），商务印书馆，1992年。
13. 费尔迪南•德•索绪尔：《普通语言学教程》（高名凯译），商务印书馆，1980年。
14. 冯志伟：《现代语言学流派》，陕西人民出版社，1987年。
冯志伟：《数理语言学》，知识出版社，1985年。
15. 高名凯、石安石：《语言学概论》中华书局，1963年。
16．高明凯：《语言论》，中华书局，1963年。
17．龚千炎：《中国语法学史》，语文出版社，1997年。
18. 桂诗春：《心理语言学》，上海外语教育出版社，1985年。
19. 桂诗春、宁春岩：《语言学方法论》，外语教学与研究出版社，1997年。
20. 何自然：《语用学概论》，湖南教育出版社，1994年。
21. 何自然、陈新仁：《当代语用学》，外语教学与研究出版社，2004年。
22. 洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展得影响》（中译本），商务印书馆，1999年。
23. 胡明扬：《西方语言学名著导读》，中国人民大学出版社，1988年。
24. 胡壮麟：《语言学教程》（中文本），北京大学出版社，2008年。
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语言学概论课外阅读书目
中文系语言学概论课外阅读书目：
沈阳，语言学常识十五讲，北京大学出版社，2005年。
岑运强，语言学基础理论，北京师范大学出版社，2005年第2 版。
王德春，语言学通论，北京大学出版社，2006年6月。
叶宝奎，语言学概论，厦门大学出版社，2002年7修订版。
封宗信，现代语言学流派概论，北京大学出版社，2006年。
〔瑞士〕索绪尔，普通语言学教程，商务印书馆， 1982年
RH罗宾斯，简明语言学史，中国社会科学出版社，1997年。
补充:
陆俭明、沈阳，汉语和汉语研究十五讲，北京大学出版社，2003 年。
吕叔湘，汉语语法分析问题，商务印书馆，1979 年。
朱德熙，语法讲义，商务印书馆， 1982年。
冯志伟，现代语言学流派，陕西人民出版社，1997年第2
版。
刘润清，西方语言学流派，外语教学与研究出版社2002年
第2版
刘丹青，语言学前沿和汉语研究，上海教育出版社，2005年。
葛本仪，语言学概论，山东大学出版社，1999年2版。
李宇明主编，语言学概论，高等教育出版社， 2000年。
冯志伟，现代语言学流派，陕西人民出版社， 1987年。
胡明扬，西方语言学名著选读，中国人民大学出版社， 1988 年。
徐通锵，历史语言学，商务印书馆，1991年。
林焘、王理嘉，语音学教程，北京大学出版社， 1992年。
聂鸿音，中国文字概略，语文出版社， 1998年。
裘锡圭，文字学概要，商务印书馆，1988年。
周有光，世界文字发展史，上海教育出版社， 1997年。
张永言，词汇学简论，华中理工学院出版社， 1982年。
符淮青，现代汉语词汇，北京大学出版社， 2000年。
李福印，语义学概论（修订版），北京大学出版社，2006年
徐烈炯，语义学，语文出版社， 1995年。
〔英国〕利奇，语义学，上海外语教育出版社， 1987年。
陈原，社会语言学，学林出版社， 1983年。
邢福义主编，文化语言学，湖北教育出版社， 1990 年。
索振羽，语用学教程，北京大学出版社， 2000 。
桂诗春，新编心理语言学，上海外语教育出版社
张敏，认知语言学与汉语名词短语，中国社会科学出版社
〔美国〕霍凯特，现代语言学教程，北京大学出版社， 1986 年。
〔美国〕布龙菲尔德，语言论，商务印书馆， 1985 年。
诺姆乔姆斯基（Noam Chomsky），句法结构，中国社会科学出版社,1979年。
韩礼德(M.A.K.Halliday)，功能语法导论，外语教学与研究出版社，2008年。
王靖，语言学纲要学习辅导与习题集，2006年。
段曹林，语言学纲要辅导及习题集，崇文书局，2006年。
教学方法与教学手段
1、多种教学方法灵活使用的形式与目的
①互动式教学法。
过去老师在讲台上讲，学生被动接受的填鸭式教学已经不太适合现代教学的需要，为此我们采用了互动式的教学方法。
在课堂上运用启发、疏导、讨论、辩论等多种教学手段，变教师的单向授课为师生互动、双向交流。
让学生在课堂上多看、多听、多动、多想、多说，从而极大提高了学生的学习兴趣。
②理论实践相结合的教学法。
《语言学概论》是理论课，比较抽象和枯燥，学生不太容易理解，为了解决这个问题，我们在理论讲授中，往往联系语言运用的实际，尽量将高深的道理通俗化，将抽象的理论具体化，并且根据需要补充新内容，从而增强本课程的实用性。
在实践活动中，引导学生将知识转化为
技能，运用有关知识去分析问题、解决问题，从而提高学生的创新能力。
③专题讨论研究的教学法。
我们依据教学大纲将教学内容分解为九大专题，以骨干知识为纲，构建本课知识体系，培养学生整体把握和具体分解知识的能力。
每个专题讲课结束后，安排一次讨论，讨论内容是与教学内容有关的语言研究和语文生活的一些问题。
通过专题讨论可以使教学内容重点更为突出，难点也得到较集中的解决。
通过讨论交流，学生相互影响，相互启发，对问题的理解大大深化，学生独立分析解决问题的能力也得到了锻炼。
2、现代教育技术应用与教学改革
①在教育现代化的新形势下，运用现代教育技术进行教学是教师必备的基本功。
为此，我们讲授语言学概论的教师积极、主动地学习、掌握运用多媒体的技能，制作了与教学内容相配套的电子课件，充分利用学校已经有的多媒体教学设备，帮助学生变抽象为具体，增加教学的信息量，同时使课程的教学变得更加生动活泼、丰富多彩。
另外我们还把课堂延伸到了网路上，开设了一个论坛。
在论坛里，教师对学生进行课外辅导、答疑，学生随时可以和教师以及其他同学进行交流、讨论。
学生的课程作业和学习的书面成果也都可以提交到论坛上公布出来，这样也能促进学生之间相互学习、取长补短。
同时我们把教学的相关资料、作业等全部上网，让学生随时随地都能学习，完全突破了过去学习时间和地点的限制，极大调动了学生学习的积极性。
②教学改革方面首先我们改变了大学一言堂的教学方法，采用了互动式、理论实践相结合、专题讨论研究的教学方法，变学生被动学习为主动学习，提高了学生学习的自主性和能动性。
教学实践证明，这样教学效果比较好。
另外我们还采用了新的
考试方法。
为了保证教学质量，加强素质教育，我们将学校规定的期末考分成三部分，第一为理论考试（占60%），着重考核学生对课堂教学的掌握程度。
考试在学校规定的时间内进行，根据考试大纲按照“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”四个层次设计题目对学生进行考核，并且实行教考分离。
第二为课程读书报告或学术小论文（占20%），着重考核学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
这种考核安排在学校规定的课程考试时间之前完成。
第三为平时成绩（占20%），着重考核学生平时的学习情况。
索振羽，语用学教程，北京大学出版社， 2000 。
桂诗春，新编心理语言学，上海外语教育出版社
张敏，认知语言学与汉语名词短语，中国社会科学出版社
〔美国〕霍凯特，现代语言学教程，北京大学出版社， 1986 年。
〔美国〕布龙菲尔德，语言论，商务印书馆， 1985 年。
诺姆乔姆斯基（Noam Chomsky），句法结构，中国社会科学出版社,1979年。
韩礼德(M.A.K.Halliday)，功能语法导论，外语教学与研究出版社，2008年。
王靖，语言学纲要学习辅导与习题集，2006年。
段曹林，语言学纲要辅导及习题集，崇文书局，2006年。
教学方法与教学手段
1、多种教学方法灵活使用的形式与目的
①互动式教学法。
过去老师在讲台上讲，学生被动接受的填鸭式教学已经不太适合现代教学的需要，为此我们采用了互动式的教学方法。
在课堂上运用启发、疏导、讨论、辩论等多种教学手段，变教师的单向授课为师生互动、双向交流。
让学生在课堂上多看、多听、多动、多想、多说，从而极大提高了学生的学习兴趣。
②理论实践相结合的教学法。
《语言学概论》是理论课，比较抽象和枯燥，学生不太容易理解，为了解决这个问题，我们在理论讲授中，往往联系语言运用的实际，尽量将高深的道理通俗化，将抽象的理论具体化，并且根据需要补充新内容，从而增强本课程的实用性。
在实践活动中，引导学生将知识转化为技能，运用有关知识去分析问题、解决问题，从而提高学生的创新能力。
③专题讨论研究的教学法。
我们依据教学大纲将教学内容分解为九大专题，以骨干知识为纲，构建本课知识体系，培养学生整体把握和具体分解知识的能力。
每个专题讲课结束后，安排一次讨论，讨论内容是与教学内容有关的语言研究和语文生活的一些问题。
通过专题讨论可以使教学内容重点更为突出，难点也得到较集中的解决。
通过讨论交流，学生相互影响，相互启发，对问题的理解大大深化，学生独立分析解决问题的能力也得到了锻炼。
2、现代教育技术应用与教学改革
①在教育现代化的新形势下，运用现代教育技术进行教学是教师必备的基本功。
为此，我们讲授语言学概论的教师积极、主动地学习、掌握运用多媒体的技能，制作了与教学内容相配套的电子课件，充分利用学校已经有的多媒体教学设备，帮助学生变抽象为具体，增加教学的信息量，同时使课程的教学变得更加生动活泼、丰富多彩。
另外我们还把课堂延伸到了网路
上，开设了一个论坛。
在论坛里，教师对学生进行课外辅导、答疑，学生随时可以和教师以及其他同学进行交流、讨论。
学生的课程作业和学习的书面成果也都可以提交到论坛上公布出来，这样也能促进学生之间相互学习、取长补短。
同时我们把教学的相关资料、作业等全部上网，让学生随时随地都能学习，完全突破了过去学习时间和地点的限制，极大调动了学生学习的积极性。