《仪器分析》课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介仪器分析（Instrumental A nalysis）是分析化学最重要的组成部分，是医学检验专业的一门必修课程。
仪器分析是通过采用复杂或特殊的仪器设备，测量物质的某些物理或物理化学性质参数及其变化来获取物质的化学组成、含量和化学结构等信息的一类分析方法，是继《化学分析》后，学生必须掌握的现代分析技术。
本课程使学生通过本课程的学习，牢固掌握各类医学检验领域常见仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分，对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本了解，为学生更好地从事临床检验工作打下坚实的基础。
三、教学目标与要求仪器分析是分析化学的重要分析技术和手段，是检验专业重要的专业基础课程。
通过这门课程的学习，要求学生掌握常用仪器分析方法的原理和仪器的基本结构及使用方法，掌握各种仪器分析的基本原理，掌握各种分析误差产生的来源及消除方法。
掌握各种主要仪器的基本结构及使用方法，并初步具有应用所学方法解决相应问题的能力。
四、教材及参考书（一）教材名称及性质柴逸峰等编著.《分析化学》.第八版.人民卫生出版社，2016年（二）参考书[1］武汉大学编著.《分析化学》.第六版（下册）.高等教育出版社，2018年[2］李磊，高希宝编著.《仪器分析》.第一版.人民卫生出版社，2015年[3］彭崇慧等编著.《分析化学：定量化学分析简明教程》.第三版.北京大学出版社，2014年五、课程考核方式（一）考核方式考核方式分为两项内容：过程考核（考勤、课后作业）、课终考核（闭卷考试）（二）成绩评定办法成绩构成：课终考核成绩×50% + 过程考核成绩×50%六、课外学习要求课后作业为习题，3-5次，每次作业题量2-3题，作业布置后，于一周内上交。
第一章紫外-可见分光光度法1.目的要求：掌握光学分析法的分类和基本原理；熟悉电磁波谱的分类；了解电磁辐射与物质相互作用的相关术语；掌握紫外吸收光谱的特征和电子跃迁类型及影响因素。
《仪器分析》课程教学大纲
《仪器分析》课程教学大纲（）【课程代码】【课程修习类型】必修(平台课程)【开课学院】材料与化学化工学院【适用专业】化学【学分数】【学时数】总学时学时【建议修读学期】二秋【先修课程】无机化学、物理、高等数学、分析化学、有机化学一、课程说明.课程介绍(中、英文)仪器分析是化学专业的专业核心课，应化及制药工程专业的专业选修课之一。
它是研究物质的化学组成、结构和状态的分析测试方法，也是其它学科取得化学信息的研究手段，在许多领域发挥着重要的作用。
课程涉及的知识面广且综合性强，包括各种现代仪器分析方法的物理和化学的原理、特点、仪器的结构原理、定性定量分析原理、方法及其应用范围。
本课程主要讲解原子发射光谱、原子吸收光谱、分子发光分析法、电位分析法、电解库仑分析法、伏安与极谱法、气相色谱、液相色谱及毛细管电泳等分析方法。
通过本课程的学习，使学生能够基本掌握主要仪器分析方法的原理及应用领域，掌握应用合适的方法进行实际样品分析，并解决相应分析化学问题的能力。
仪器分析在工业、农业、环境、医药、健康、食品及科学研究等方方面面都有着广泛的应用。
掌握各种仪器分析方法，不仅有利于学生提高化学及相关学科的学习和研究能力，而且能更快更好地与社会接轨，提高他们的就业竞争力。
因此，仪器分析课程在化学及相关专业的人才培养过程中起到承前启后的作用。
. , , . . , , , , , , , , , ,, , .. ., , , , , . , . ..课程的主要内容及课时安排：．课程教学目标：（）课程教学目标：通过本课程的教学，使学生在知识、能力和素质等方面达到如下教学目标。
）知识方面目标：掌握光学分析法、电化学分析法、色谱分析法的基本原理、仪器的基本构成。
理解仪器各部分的物理原理，各种仪器的应用情况。
了解各类仪器分析方法的最新发展情况。
目标：掌握原子发射光谱、原子吸收光谱、分子发光分析法、电位分析法、电解库仑分析法、伏安与极谱法、气相色谱、液相色谱等主要仪器分析方法的仪器基本结构及其工作原理，主要部件的功能，条件选择及干扰消除、定性及定量方法原理，应用范围等。
仪器分析教学大纲
仪器分析教学大纲一、课程简介1.1 教学目的1.2 教学内容1.3 教学方式二、课程目标2.1 知识目标2.2 技能目标2.3 情感目标三、教学内容及安排3.1 仪器分析的基本概念与原理3.1.1 仪器分析的定义与分类3.1.2 仪器分析的基本原理3.1.2.1 信号检测与处理3.1.2.2 信号传递与转换3.2 常见仪器的工作原理与应用3.2.1 分光光度法仪器的原理与应用 3.2.2 色谱仪器的原理与应用3.2.3 质谱仪器的原理与应用3.2.4 核磁共振仪器的原理与应用 3.2.5 电化学仪器的原理与应用3.3 仪器分析常用方法与技术3.3.1 样品制备与前处理技术3.3.2 仪器分析操作步骤与技巧3.3.3 数据分析与结果处理方法3.4 仪器分析实验设计与实施3.4.1 实验设计的要点与方法3.4.2 实验建议与注意事项3.4.3 仪器操作与实验数据记录四、教学方法与手段4.1 授课方法4.2 实验教学方法4.3 讨论与互动4.4 考核评价方式五、教学资源与使用5.1 教材5.2 参考资料5.3 实验设备与仪器六、评价与考核6.1 评价标准6.2 考核方式6.3 考核内容七、参考教学计划7.1 单元教学计划7.2 实验教学计划八、教学团队8.1 教师配置8.2 实验室助教配置九、教学保障措施9.1 实验室安全教育与操作指导 9.2 仪器维护与管理9.3 教学质量监控与评估十、教学改进与创新10.1 教学反馈与改进机制10.2 教学创新与教育研究十一、总结与展望11.1 教学总结11.2 课程发展展望以上为《仪器分析教学大纲》的内容，通过本课程的学习，学生将掌握仪器分析的基本概念、原理和常用方法与技术，能够独立进行仪器分析实验设计与实施，并具备正确的数据分析与结果处理能力。
同时，本课程注重培养学生的实践操作能力、团队合作意识和创新思维，为将来从事仪器分析相关领域的工作打下良好基础。
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《仪器分析》课程教案大纲
课程编号：
英文名称：
一、课程说明
. 课程类别
学科基础课
. 适应专业及课程性质
制药工程专业选修
. 课程的目的
学习本课程的主要目的是使学生熟悉制药学科中常用仪器分析方法的基本原理、基本概念和典型仪器的结构与性能，掌握常用仪器的操作、维护。
根据既定的实验目的设计并利用相应仪器完成分析任务。
. 学时与学分
学分为.学时为
. 建议先修课程
物理学、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、高等数学
. 推荐教材或参考书目
推荐教材：
《仪器分析》（第三版）,朱明华主编，高等教育出版社，年
参考书目：
（）《现代仪器分析分析》.刘约权主编.中国农业科技出版社年
（）《仪器分析》.赵藻藩主编.高等教育出版年
（）《现代仪器分析》.严衍禄主编.北京农业大学出版社年
（）《仪器分析教程》.北京大学化学系主编.北京大学出版社年
（）《分析化学手册》（第二分册；第五分册）.化学工业出版社
. 主要教案方法与手段
本课程采用课堂教案与实验教案相结合的方法，课堂讲授尽可能采用多媒体手段
. 考核及成绩评定
考核方式：考试
成绩评定：
（）平时成绩占％总成绩，形式有实验报告、考勤情况
（）考试成绩占％，形式有：闭卷考试
. 课外自学要求
要求学生在上课之前能够提前熟悉将要讲的内容，并查阅相关参考书目及有关仪器分析的文章。
二、课程教案内容
第一章引言
基本内容：
仪器分析的概念、特点、分类、一般过程及分析质量控制方法
基本要求：
（）掌握概念、特点和分析质量控制方法
（）了解仪器分析的分类和一般过程
教案重点：仪器分析的概念、一般过程及分析质量控制方法
第二章气相色谱分析
基本内容：
（）色谱分析法的基本原理、概念和理论
（）色谱分析法的分类、定性定量方法
（）气相色谱仪的构成及各部分的功能和原理；气相色谱分析条件的选择；气相色谱仪器的操作方法
（）气相色谱法的应用
基本要求：
（）掌握色谱分析法的基本原理、概念和基本理论，定性定量方法；气相色谱分析条件的选择；气相色谱仪器的操作方法
（）了解色谱分析法的分类，气相色谱仪的构成及各部分的功能和原理，气相色谱法的应用教案重点：色谱分析法的基本原理、概念和基本理论，定性定量方法；气相色谱分析条件的选择；气相色谱仪器的操作方法
教案难点：色谱分析法的基本原理、基本理论，气相色谱分析条件的选择
第三章高效液相色谱分析
基本内容:
（）高效液相色谱法的特点
（）影响色谱峰扩展及色谱分离的因素
（）高效液相色谱仪的构成及各部分的功能和原理
（）高效液相色谱法的主要类型及其分离原理
（）高效液相色谱仪器的操作方法
（）高效液相色谱法的应用
基本要求：
（）掌握影响色谱峰扩展及色谱分离的因素，高效液相色谱法的主要类型及其分离原理，高效液相色谱仪器的操作方法
（）了解高效液相色谱法的特点，高效液相色谱仪的构成及各部分的功能和原理，高效液相色谱法的应用
教案重点：影响色谱峰扩展及色谱分离的因素，高效液相色谱法的主要类型及其分离原理，高效液相色谱仪器的操作方法
教案难点：影响色谱峰扩展及色谱分离的因素，高效液相色谱法的主要类型及其分离原理
第四章电位分析法
基本内容：
（）电分析化学法的基本概念
（）电位分析法的原理
（）电位滴定法测定溶液的值
（）离子选择性电极的结构种类及其电位的形成机理
（）膜电位
（）测定离子活度的方法
（）电位滴定法及其应用
基本要求：
（）掌握电分析化学法的基本概念，电位分析法的原理；电位滴定法测定溶液的值；膜电位；测定离子活度的方法
（）了解离子选择性电极的结构种类及其电位的形成机理，电位滴定法及其应用
教案重点：电位分析法的原理；电位滴定法测定溶液的值；膜电位；测定离子活度的方法教案难点：电位分析法的原理，电位滴定法测定溶液的值，膜电位的形成原理
第五章伏安分析法
基本内容：
（）极谱分析法的基本原理及分析方法
（）半波电位
（）干扰电流及其消除方法
（）极谱分析的特点及其存在的问题
基本要求：
（）掌握极谱分析法的基本原理及分析方法，半波电位，干扰电流及其消除方法
（）了解极谱分析的特点及其存在的问题
教案重点：极谱分析法的基本原理及分析方法，干扰电流及其消除方法
教案难点：极谱分析法的基本原理
第六章库仑分析法
基本内容：
（）法拉第电解定律；
（）控制电位电解法及控制电位库仑分析法
（）库仑滴定及其特点
基本要求：
（）掌握法拉第电解定律；控制电位电解法及控制电位库仑分析法
（）了解库仑滴定及其特点
教案重点：控制电位电解法及控制电位库仑分析法
教案难点：控制电位电解法及控制电位库仑分析法
第七章原子发射光谱分析法
基本内容：
（）原子发射光谱分析法的基本原理，光谱分析仪器的结构及其功能，定性定量分析方法（）原子发射光谱分析的特点和应用
基本要求：
（）掌握原子发射光谱分析法的基本原理，定性定量分析方法
（）了解光谱分析仪器的结构及其功能，原子发射光谱分析的特点和应用
教案重点和难点：
教案重点：原子发射光谱分析法的基本原理，定性定量分析方法
教案难点：原子发射光谱分析法的基本原理
第八章原子吸收光谱法
基本内容：
（）原子吸收光谱分析法的基本原理，原子吸收分光光度计的构成，原子吸收光谱定量分析方法
（）原子吸收分光光度法的干扰及其抑制
基本要求：
（）掌握原子吸收光谱分析法的基本原理，原子吸收光谱定量分析方法
（）了解原子吸收分光光度计的构成，原子吸收分光光度法的干扰及其抑制
教案重点：原子吸收光谱分析法的基本原理，原子吸收光谱定量分析方法
教案难点：原子吸收光谱分析法的基本原理
第九章紫外－可见吸收光谱法和荧光分析法
基本内容：
（）紫外－可见吸收光谱法的定量分析的基本原理，测量仪器及分析方法
（）荧光分析法的基本原理、仪器构成及应用
基本要求：
（）掌握紫外可见吸收光谱法的定量分析的基本原理及分析方法，荧光分析法的基本原理（）了解紫外可见吸收光谱法的测量仪器，荧光分析法的仪器构成及应用
教案重点：紫外可见吸收光谱法的定量分析的基本原理及分析方法，荧光分析法的基本原理教案难点：紫外可见吸收光谱法的定量分析的基本原理，荧光分析法的基本原理
三、课程学时分配
本课程计划学时，其中讲课学时，实验学时。
课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。
修订人：周一万
审核人：王永红
年月日
《仪器分析》课程实验教案大纲
课程编号：
英文名称：
一、课程说明
. 课程性质
课程内实验
. 适应专业
制药工程专业
. 目的和要求
本课程的主要目的是使学生熟悉制药科学中常用仪器分析技术的基本原理和操作方法，使学生加深理解仪器分析的基本原理，了解所用仪器的结构和性能，掌握各类常见仪器的基本操作技能，培养学生的实际动手能力，培养他们将理论与实际相结合的能力，同时培养他们分析问题和解决问题的能力。
. 学时
学时为
. 主要仪器设备
气相色谱仪、高效液相色谱仪、紫外可见分光光度计、分析天平、计、自动电位滴定仪、荧光分光光度计
. 考核方式
（）实验报告：
本门课程对实验报告的要求：本门课程要求学生能够独立完成实验报告，实验报告必须由统一的相对固定的格式。
实验报告应包括以下内容：实验报告题目、实验原理、实验步骤、实验结果与分析。
（）实验课考核方式：
.实验课考核方式：对每次的实验报告进行评分
.实验课成绩评定：实验课成绩等于每份实验报告的成绩之和除以实验报告份数，实验课成绩占总成绩的％
修订人：周一万审核人：王永红年月日。