英语演讲比赛规则
第十九届全国大学生英语演讲比赛规程
附件2：第十九届全国大学生英语演讲比赛规程一、宗旨第十九届全国大学生英语演讲比赛（以下简称演讲比赛）旨在检测并提高广大大学生综合运用英语的能力，尤其是用英语思维及口语表达的能力，培养大学生学习英语的自信心和兴趣。
二、参赛范围所有参赛选手代表各省（自治区、直辖市）报名参赛。
三、参赛原则演讲赛以“公平、公正、公开”为原则。
四、评判1.本届演讲比赛将邀请国内知名英语专家、国外英语教学专家组成评委团为参赛选手打分。
2.评分标准：五、比赛程序1.预赛①全体选手按类别分组（A、B、C、D四类）进行预赛。
②参赛选手于初赛当日统一抽取比赛顺序。
③全国组委会将于预赛当天上午公布若干备选题目，选手可自由选择其中一个题目参加预赛。
④预赛选手演讲时间为3分钟，结束后评委团将酌情根据其演讲内容进行提问。
⑤预赛后根据评委团所打分数的高低，评选出本届比赛三等奖、优胜奖及若干名优秀选手参加决赛。
2.决赛①参赛选手于决赛前一天统一抽取比赛顺序。
②比赛前5分钟，一号选手抽取演讲题目。
一号选手进行演讲时，下一名选手抽取题目。
③决赛选手演讲时间为3分钟，结束后评委团将根据其演讲内容进行提问，同时演讲者须回答一道英语文化知识题。
④评委当场打分,按分数高低排列名次，评选出本届比赛一等奖和二等奖。
3.初、决赛细则①任何人不得带纸条等提示信息上台演讲。
②选手演讲结束后公布前一位选手得分。
六、颁奖1.本届演讲比赛将在8月7日下午举行隆重的颁奖仪式，届时将由中、外专家为获奖选手颁奖并合影。
2.本届演讲比赛奖励如下：一等奖：颁发由全国大学生英语竞赛组委会特制的水晶奖杯、奖牌和获奖证书。
二等奖：颁发由全国大学生英语竞赛组委会特制的奖牌和获奖证书。
三等奖：颁发由全国大学生英语竞赛组委会特制的奖牌和获奖证书。
七、赛后成果及宣传1.本届演讲比赛过程中，主办单位将安排全程录像，并择机在面向全国的媒体上播出，并在总决赛结束后制成光盘。
2.获得荣誉的参赛选手所代表的省（自治区、直辖市）及学校将同时得到表彰。
英文比赛的会场规则1 2 3
英文比赛的会场规则1 2 3
比赛规则：
演讲比赛
赛前由各参赛队的领队代表选手抽签,只抽取一次,决定各参赛队的队员两个项目的比赛顺序。
比赛按抽签顺序进行。
演讲题目提前一个月公布在四川电大主页上。
参赛选手的演讲内容应当与演讲题目的要求一致,否则取消参赛资格。
每位选手应当在3-5分钟之内完成命题演讲。
不足3分钟或者超过5分钟将酌情扣分。
每位选手命题演讲之后,由评委中的专家针对学生的演讲内容提出一到两个问题,考察学生的口头表达能力。
回答问题的表现是比赛成绩的重要组成部分。
演讲比赛采取评委现场打分的形式。
评分项目包括演讲者的语音语调,仪态,演讲内容,感染力和回答问题的质量。
打分采取10分制。
最后成绩为评委打分成绩的平均分,保留两位小数。
按得分高低确定选手名次和该单项的获奖情况。
口译比赛：
比赛按照各参赛队领队在赛前抽签的顺序进行。
选手比赛时允许带一支笔,几张空白稿纸供笔记之用。
不允许携带通讯工具和各种形式的字典,辞典。
每位选手将听到一段英语短文录音。
播放两遍。
第一遍为全文通读,供选手记笔记;第二遍为分段落朗读,每小段之间有约20秒的停顿,选手应当在此停顿期间将该小段口译为中文。
口译内容将用录
音机录制在磁带上。
比赛采取现场打分的方式。
得分采取10分制,保留两位小数。
按平均分得分高低确定选手名次和该单项的获奖情况。
校内英语演讲比赛通知
校内英语演讲比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了提高同学们的英语表达能力，激发大家学习英语的热情，丰富校园文化生活，学校决定举办一场校内英语演讲比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次比赛的主题为“我的梦想与未来”（My Dream and Future），参赛选手可围绕这一主题，结合自身经历和感悟，展开精彩的演讲。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛安排1、报名阶段报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间报名方式：请同学们在规定时间内，将个人信息（包括姓名、班级、联系方式）以及演讲题目发送至指定邮箱：邮箱地址2、预赛阶段预赛时间：具体预赛开始时间预赛形式：参赛选手需准备3 分钟以内的演讲内容，进行现场演讲。
预赛将评选出若干优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段决赛时间：具体决赛开始时间决赛形式：进入决赛的选手需准备 5 分钟左右的演讲内容，并进行现场演讲。
决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
四、比赛要求1、演讲内容必须紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和感染力。
2、演讲过程中要求使用英语，发音清晰，语言流畅，语法正确。
3、选手可以适当运用肢体语言和表情来增强演讲效果，但应注意适度，不得影响语言表达。
4、演讲时间应严格控制在规定范围内，超时或不足将酌情扣分。
五、评分标准1、内容（40 分）主题明确，内容充实，条理清晰，逻辑连贯，具有较强的说服力和感染力。
2、语言（30 分）发音准确，语调自然，语速适中，用词恰当，语法正确，语言表达流畅。
3、表现（20 分）着装得体，仪态大方，肢体语言自然，表情丰富，与观众有良好的互动。
4、时间控制（10 分）严格按照规定时间完成演讲，超时或不足将相应扣分。
六、奖项设置本次比赛将设立一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和相应的奖品。
七、注意事项1、参赛选手应在比赛前做好充分的准备，包括熟悉演讲内容、练习发音和语调等。
2、比赛当天，请参赛选手提前到达比赛现场，做好签到和准备工作。
国才杯全国英语演讲大赛比赛流程
国才杯全国英语演讲大赛比赛流程国才杯全国英语演讲大赛比赛流程通常包括以下步骤：
1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格并提交演讲稿件。
2. 初赛：由自己的学校组织。
选手报名后在指定时间现场演讲展示自己的演讲技巧。
3. 复赛：复赛通常是现场进行，选手需要前往组委会指定的学校在评委面前进行演讲。
比赛环节有定题演讲、回答问题、即兴演讲等环节。
4. 决赛：决赛是最终的比赛阶段，选手需要在大赛舞台上进行演讲，首先是3分钟的定题演讲，题目由官网公布，然后评委提问，选手有一分钟的时间回答问题。
结束后进入即兴演讲，赛前30分钟随机抽赛题，然后根据抽到的题目，准备3分钟的演讲，演讲完评委提问，再次回答，并最终评选出优胜者。
注意:演讲评分点很多，包括①英语口语发音是否纯正，②声音要适当响亮些，③服装最好是正装、力求整洁大方得体，④演讲时加上肢体动作，灵活生动有趣一些，⑤适当化点妆，⑥语速快慢有致等等。
英语演讲比赛决赛流程
英语演讲比赛决赛流程
一、主持人宣布比赛开始，介绍评委和嘉宾
二、主持人宣读比赛规则
三、第一轮比赛：（共4分钟）
第一环节：定题演讲（2分钟）
20名选手围绕规定题目：“When Socrates Meets Confucius”进行演讲；
第二环节：复述故事（2分钟）
选手随机抽取PPT上任一道题目进行比赛，1分钟准备时间，1分钟复述故事。
第一轮比赛后，将会有8名选手晋级第二轮比赛并角逐一、二等奖，淘汰的12名选手获得三等奖。
四、第一轮比赛结束，亲友团为选手们加油打气
五、主持人宣布进入第二轮比赛名单
六、进入第二轮比赛：（共3分钟）
第一环节：即兴演讲(2分钟)
8名晋级选手在PPT上随机选择任一道题目，1分钟浏览题目，1分钟围绕话题进行演讲。
第二环节：评委提问（1分钟）
评委针对选手即兴演讲的内容提问，每名选手回答问题的时间必须控制在1分钟之内。
七、第二轮比赛结束，评委老师对整场的比赛进行点评
八、主持人宣读一、二、三等奖获奖名单，邀请评委、嘉宾颁奖
九、主持人宣布比赛结束，评委、嘉宾和选手合影留念。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案一、活动目的二、活动内容与形式1.主题选择：根据学生所学知识和兴趣爱好，选择符合年级特点的主题，如“改变世界的力量”、“成为我自己”等。
2.分组比赛：根据年级和班级数量，将学生分为若干组进行比赛。
3.预赛：每个组别进行预赛，每个选手准备一篇主题演讲稿，时间限制在3-5分钟。
4.决赛：根据预赛成绩，选出各组的前三名晋级决赛。
决赛选手准备一篇新的演讲稿，展示自己的风采。
5.评委评分：设立专业评委团队，对选手演讲内容、演讲技巧、语言表达等方面进行评分。
6.互动环节：在比赛过程中增设互动环节，观众可以提问选手，选手需要在有限时间内给出回答。
7.颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，表彰获奖选手，并为他们颁发奖品和荣誉证书等。
三、活动安排1.活动前准备：确定活动主题、选定评委团队、准备比赛用品等，提前邀请各班级参赛选手进行比赛预报名。
2.预赛：a.每位选手在规定时间内准备好演讲稿，并提交给主办方。
b.主办方安排预赛时间和地点，在每个组别的内进行评分和录像，确定晋级选手名单。
3.决赛：a.主办方确定决赛时间和地点，并通知晋级选手准备新的演讲稿。
b.决赛当天，选手按照抽签顺序进行演讲，并接受评委提问。
c.评委团对每位选手进行评分，并确定获奖名单。
4.颁奖典礼：a.在决赛结束后，举行颁奖典礼，邀请学校领导、评委、家长代表等参加。
b.为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并在全校范围内进行宣传。
c.由选手代表发表感言，并进行总结。
四、活动资源1.演讲比赛用品：包括舞台、话筒、音响等设备，确保演讲过程的顺利进行。
2.评委团队：活动邀请资深英语教师、语言专家等组成评委团，确保评分公正准确。
4.宣传推广：通过校园广播、悬挂海报、社交媒体等方式，宣传活动，吸引更多学生参与。
五、活动效果评估1.学生自我评估：对参赛选手进行评价，帮助他们发现不足之处并提升英语口语表达能力。
2.学生问卷调查：通过问卷对选手和观众进行调查，了解他们对活动的评价和建议。
英语演讲比赛规则3篇
英语演讲比赛规则3篇英语演讲比赛规则一、演讲比赛规则1、参赛选手出场顺序按抽zhi签决定，从小号到大dao号依次参加回比赛。
2、成绩计算：评答委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
二、英语演讲比赛评分标准按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。
紧扣主题、充实生动、积极向上语言表达：20分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然流利程度：15分。
脱稿演讲，口语自然流畅演讲技巧：20分。
表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。
衣着整洁得体，仪表大方时间把握：10分。
时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价三、奖项设置一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
英语演讲比赛规则一、语言能力及应用(满分4分)a语音语调标准：口齿清楚，语言流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满4分b发音个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得2-3分之间c整体语言表达一般，或一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间二、演讲内容(满分2分)a演讲能力有极强的感染力、思想性、逻辑性，层次分明，引人入胜，记2分b思想性较弱，逻辑性不强，虽然具有一定的思想性，但缺乏表现力度和深度，得1-1.5分c整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分三、演讲技巧(满分2分)a善于运用面部表情，手势姿势，眼神接触与身体语言得当，语调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，得分2分b面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够练熟，得分在1-1、5分四时间控制(1分)a演讲及朗诵时间未超，属于正常范围，得1分b演讲时间不到三分钟，或演讲及朗诵时间超过，得0、5分五、整体形象(满分1分)a举止大方得体，自信情绪饱满，有感情及气势，仪态仪表端正，气质好，得1分b整体形象欠佳，得0、5分英语演讲比赛规则一、活动目的：提高我校学生英语口语水平，培养他们的`英语演讲技能，并选拔2名CCTV杯英语演讲比赛复赛选手。
英语演讲比赛活动方案6篇
英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(#)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。
英语演讲比赛评分细则及评分表格
英语演讲比赛评分细则及评分表格一、语言能力及应用（满分4分）a语音语调标准：口齿清楚，语言流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满4分b发音个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得2-3分之间整体语言表达一般，或一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间二、演讲内容（满分2分）a演讲能力有极强的感染力、思想性、逻辑性，层次分明，引人入胜，记2分b思想性较弱，逻辑性不强，虽然具有一定的思想性，但缺乏表现力度和深度，得1-1.5分整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分三、演讲技巧（满分2分）a善于运用面部表情，手势姿势，眼神接触与身体语言得当，语调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，得分2分b面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够练熟，得分在1-1、5分四时间控制（1分）a演讲及朗诵时间未超，属于正常范围，得1分b演讲时间不到三分钟，或演讲及朗诵时间超过，得0、5分五、整体形象（满分1分）a举止大方得体，自信情绪饱满，有感情及气势，仪态仪表端正，气质好，得1分b整体形象欠佳，得0、5分p ag e一、主要任务全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，以科学发展观为统领，通过进村入户，采取集中宣讲、座谈交流、调研等多种形式，广泛深入宣传结构转型、创新强市、城乡统筹、集约发展战略，让市委、市政府的决策深入人心；认真研究解决经济发展中的突出困难和问题，保持经济持续快速发展；面对面听取群众意见，实打实解决实际困难和突出问题，统筹财政资金和社会资金，开展两助四推工程，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，以实实在在的效果，给老百姓一个满意的交待。
英语风采演讲大赛策划书
英语风采演讲大赛策划书1. 活动目的本次英语风采演讲大赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生自信心和演讲技巧，以及打造一种良好的英语学习氛围。
2. 活动时间和地点本次大赛定于2021年7月20日在学校报告厅举办。
准备工作将在大赛前2周展开。
3. 参赛对象所有年级的在校生均可参赛，每个班级推荐1-2名代表参加。
4. 活动流程预选赛（第一轮）预选赛将在大赛前一周进行，每个参赛选手将准备一篇5分钟的英语演讲稿。
选手会分成小组进行初步的比赛，评选出各个小组的前三名选手进入决赛。
决赛（第二轮）决赛将在大赛当天进行，每个入围决赛的选手需准备一篇8分钟的英语演讲稿。
评委将根据演讲内容、表达能力和整体印象等方面进行评分，并选出前三名选手作为本次大赛的优胜者。
本次活动最后将组织颁奖典礼，对本次比赛的优胜者进行表彰和奖励，同时合理利用得到的经验总结，做好下一步的工作安排。
备注本次大赛除实物奖励外，还将颁发获奖证书，并为前三名选手提供一年期英语辅导课程。
5. 活动宣传为了让更多的学生能够参与到本次活动中来，我们将采取多种方式进行宣传，如校内海报、班主任宣传等，并在校内的官方微博、公众号、QQ群等重要渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解和参与到本次活动中来。
6. 活动评价活动结束后，我们将组织市场调研和参与者的意见反馈，在此基础上制定活动的评价标准。
同时，还将对活动的过程和成效进行分析和总结，将有益的经验沉淀下来，为今后的活动策划和实施提供有效的参考依据。
7. 安全措施为保证本次活动的安全性和顺利进行，我们将加强对场地的安全检查，充分保证活动期间的安全环境。
同时，组织参赛选手和工作人员参加必要的培训和演练，提高应急处置能力，确保活动顺利进行。
通过本次活动的举办，我们将为学生们提供一个展示自我的平台，激发他们学习英语的热情和动力，推动学生们的口语能力和演讲技巧的提高，为打造一种良好的英语学习氛围贡献一份力量。
希望全体同学积极参与本次活动，愉快地度过这一难忘的英语之夏！。
英语演讲比赛策划方案3篇
英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。
确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。
2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。
资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。
报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。
3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。
通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。
4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。
比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。
评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。
5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。
确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。
通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。
7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。
确保比赛的流程有序、高效。
8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。
同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。
9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。
比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。
小学英语演讲比赛评分细则、评分表
小学英语演讲比赛评分细则、评分表1. 比赛评分细则1.1 发音及语音语调（30分）- 发音准确与清晰（10分）- 发音正确，没有明显的发音错误（5分）- 发音清晰，能够被听众清楚地理解（5分）- 语音语调自然流畅（10分）- 语音流畅，没有卡顿或结巴（5分）- 语调自然，符合英语语言惯（5分）- 句子停顿、重音准确（10分）- 能够在适当的位置停顿，不出现断句错误（5分）- 能够准确地识别并使用句子的重音（5分）1.2 语言表达能力（30分）- 词汇量及用词准确度（10分）- 使用丰富的词汇，表达精确（5分）- 使用正确的词汇，不出现明显的用词错误（5分）- 句子结构及语法准确度（10分）- 句子结构合理，语法正确（5分）- 避免常见的语法错误（5分）- 语言流畅度（10分）- 能够流利地表达思想，不出现中断或困惑（5分）- 使用恰当的过渡词和连接词，使语言更连贯（5分）1.3 演讲内容（30分）- 主题清晰、观点明确（10分）- 主题明确，能够清晰地表达自己的观点（5分）- 观点明确，有充分的理由和支持（5分）- 结构合理、逻辑性强（10分）- 演讲的结构合理，包含开头、主体和结尾（5分）- 逻辑性强，语言有条理，思路连贯（5分）- 内容充实、丰富（10分）- 有丰富的事实、细节和例子来支持观点（5分）- 具备积极正面的主题，激发听众兴趣（5分）1.4 态度及表达技巧（10分）- 自信、流露真情（5分）- 表现出自信的态度，充满激情（3分）- 能够真实地表达自己的情感与观点（2分）- 姿势和语言表达技巧（5分）- 使用适当的手势，面部表情和肢体语言（3分）- 使用合适的语调、语速与语量（2分）2. 评分表> 注意：评分细则和评分表应根据比赛的具体要求进行调整和修改。
以上是小学英语演讲比赛的评分细则和评分表，希望对您有所帮助。
祝比赛顺利！。
外研社英语演讲比赛规则
外研社英语演讲比赛规则外研社英语演讲比赛规则一、比赛目的外研社英语演讲比赛旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的演讲技巧和自信心，促进学生的综合素质发展。
二、参赛资格1. 参赛者必须是在校学生，年级不限。
2. 参赛者必须具备一定的英语口语表达能力。
三、比赛形式1. 比赛采用个人演讲形式，每位参赛者需准备一篇英语演讲稿。
2. 演讲时间限制为3-5分钟。
3. 参赛者可以选择自己感兴趣的主题进行演讲，主题不限。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内向学校报名参加比赛，并提交演讲稿。
2. 初赛阶段：学校组织初赛，评选出优秀的参赛者进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛采用现场演讲形式，参赛者需在规定时间内准备好演讲稿，并在比赛现场进行演讲。
4. 评委评分：决赛阶段由专业评委组成评委团，根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
5. 颁奖仪式：根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖，并在颁奖仪式上进行表彰。
五、评分标准1. 演讲内容（40%）：包括主题选择、内容丰富度、逻辑性和说服力等方面。
2. 语言表达（30%）：包括语法准确性、词汇丰富度、语音语调等方面。
3. 演讲技巧（20%）：包括肢体语言、眼神交流、声音控制等方面。
4. 总体表现（10%）：包括演讲的流利程度、自信心和与观众的互动等方面。
六、奖项设置1. 决赛阶段评选出的参赛者将根据评分结果分别获得一、二、三等奖。
2. 优秀参赛者将获得荣誉证书和奖品。
七、注意事项1. 参赛者需自备演讲稿，并在比赛现场进行演讲，不得使用任何辅助工具。
2. 参赛者需自行承担演讲稿的准备和演讲过程中的表现。
3. 参赛者需遵守比赛纪律，不得抄袭他人演讲稿，否则将取消参赛资格。
4. 参赛者需尊重评委和观众，不得进行任何形式的诋毁或攻击行为。
5. 比赛过程中，参赛者需保持良好的演讲秩序，不得干扰其他参赛者。
6. 比赛结果以评委评分为准，不得进行任何异议。
以上为外研社英语演讲比赛的规则，希望参赛者能够认真准备，展示自己的英语口语表达能力，同时也希望比赛能够促进学生的英语学习和综合素质发展。
英语演讲比赛活动流程
英语演讲比赛活动流程初赛（海选形式）：1、参赛选手签到、入场。
2、由主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍评分标准和比赛规则（评分标准和比赛规则用PPT展现在大屏幕上）。
3、主持人宣布演讲比赛开始。
4、每位选手进行3-4分钟演讲（不低于3分钟，不超过4分钟），选手开始演讲即计时开始；剩余一分钟时，计时员给予提示，时间到停止演讲，违规者酌情扣分。
5、8位选手为一组，一组演讲完后，由工作人员收计分表，统计得分。
6、一组结束后，播放搞笑视频作为中场休息内容。
7、中场休息过后，由主持人宣布上一组选手得分情况。
并开始下一组比赛。
8、所有选手比赛结束后，主持人公布进入复赛人员名单。
9、向所有参赛选手发放纪念小礼品。
10、评委、选手退场。
工作人员整理打扫会场。
复赛：【1】开场舞【2】主持人开场白（中英配合）。
欢迎领导、评委、嘉宾，及介绍比赛规则。
【3】比赛具体过程第一环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟。
第二环节：1、选手根据事先拟定的题目依次上台演讲，3分钟至4分钟的演讲。
2、演讲结束后，每位选手进行答辩。
3、附加表现（每道1分）：选手答辩结束后，现场抽题号。
一个题号对应两道题。
两道题分别为一道文字类的文学常识题和一道视频音频题。
第三环节：才艺展示（5分）评委打分。
【4】每五人为一组。
一组演讲完后，由工作人员收计分表，统计得分。
【5】现场投票环节：5位选手返场，现场观众依次为选手呐喊。
由分贝仪测量分贝。
所得分贝数乘以0.5%为观众投票得分。
【6】一组结束后，由主持人主持游戏等内容作为中场休息。
【7】中场休息过后，由主持人宣布上一组选手得分情况。
并开始下一组比赛。
【8】演讲结束后，由评委作总评。
【9】主持人宣布比赛成绩和名次。
【10】颁奖：由领导和嘉宾发奖。
【11】主持人宣布活动结束。
【12】活动参与者合影。
【13】按照统一安排依次退场。
双人英语演讲比赛赛制
双人英语演讲比赛赛制
1.自我介绍：1分钟以内自我介绍。
2.主题演讲：3分钟（包括自我介绍）主题演讲，少于2分或者多余3分30秒酌情扣分。
同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。
3.计分规则：采用百分制，内包括三部分：第一部分，仪表形象20分，要求着装整齐，大方得体。
姿态自然，动作适度；第三部分，语言艺术处理30分，要求发音标准，流利；节奏处理.时间把握得当，技巧运用自如；表现力.应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
计时人员：3人
计分负责人员：3人
4.评委点评：1.1号至5号演讲结束，在5演讲结束后公布前5名演讲选手的成绩。
2.在30好演讲结束，评委点评前30名选手的表现。
3.终场结束后，有评委点评这个比赛。
同时有宣读晋级人员和分数。
4.初赛结束，全体与评委选手留念合影。
英语演讲比赛评分细则——学生会策划
2. Language (15%): Contestants should use words properlyandpronounce them clearly and correctly. Voice should be loud enough, with natural tone.Fluentexpression is also required.
3. Expressiveness (10%): The show needs to be impressive and appealing.
4. Art Standard (15%): The show should be positive & elegant. Distinguishing features are encouraged to add in the show.
评分细则
英文命题演讲
（50分）
1、时间控制（10分）：时间为2分钟，不得少于1分40秒和超过2分20秒，每超过或少于10秒扣2分。
2、语言要求（15分）：发音标准，语言准确，吐字清晰，声音洪亮，语调自然，表达流畅。
3、内容要求（15分）：中心明确，内容健康向上，生动不枯燥，能吸引观饰，肢体语言，临场表现。
3. Content (15%):The speech should be creative and attractive with a clear topic & vivid content.
校园英语演讲比赛规则
校园英语演讲比赛规则校园英语演讲比赛是一项旨在提高学生英语口语表达能力的活动。
为了规范比赛的进行，制定一套合理的规则对于确保比赛的公正性和公平性至关重要。
本文将分十二个小节介绍校园英语演讲比赛规则。
第一，演讲主题在校园英语演讲比赛中，演讲主题是首要考虑的因素。
主题应具有一定针对性，在语言表达和论证上具备一定的难度，以挑战参赛学生的表达能力。
第二，参赛资格校园英语演讲比赛通常面向全体学生开放，不限年级和专业。
任何对英语表达有兴趣并具备一定英语能力的学生都可以参加比赛。
第三，比赛形式校园英语演讲比赛可以分为个人赛和团体赛两种形式。
个人赛要求每位参赛学生独自上台进行演讲，而团体赛则要求参赛者组成一个小组进行演讲。
第四，时长要求比赛的时间要求因不同学校和赛事而异。
通常，个人赛的演讲时间在3-5分钟之间，团体赛的演讲时间在5-7分钟之间。
若超过规定时间，将有相应扣分。
第五，评委评分标准评委评分的标准应该包括语言表达、内容创新、论证能力、演讲技巧和表达自信等方面。
每个项目的分值及其比重应该在比赛之前明确告知参赛者。
第六，评委组成评委一般由学校英语教师、外语专业教师和外籍教师组成。
评委的数量应保证足够，并且他们应当在英语教学和演讲方面具备一定的经验和专业知识。
第七，选题要求为了确保比赛的多样性和个人特色，比赛规定参赛者的演讲选题不得重复。
参赛者应选择能够展现自己英语水平和个人特长的主题进行演讲。
第八，准备时间为了保证比赛的公平性，每位参赛者应该在参赛前有充足的时间准备演讲。
具体的准备时间可以根据比赛规模和参赛人数来确定，但至少应提前一个月告知。
第九，演讲服装参赛者在比赛时应穿着整洁得体的服装。
一般情况下，男生应穿着正装，女生应穿着得体的裙子或西装。
第十，奖项设置校园英语演讲比赛设置一、二、三等奖，同时可以设置优秀组织奖、最佳表演奖等。
为了全面激励参赛者，可以设立最受观众喜爱奖等特别奖项。
第十一，比赛安排比赛的具体安排应提前公布。
英语演讲比赛筹备与组织指南
英语演讲比赛筹备与组织指南大家好！今天我来给大家分享一下如何筹备与组织一场精彩的英语演讲比赛。
作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，我相信这个指南会对大家有所帮助。
让我们一起来看看吧！一、比赛主题与参赛对象1.确定比赛主题：比赛主题应该具有趣味性、启发性和教育意义，以便激发孩子们的兴趣和参与热情。
可以考虑与生活、学习、自然、文化等方面相关的话题。
2.确定参赛对象：根据比赛的主题和目的，设定参赛对象的范围。
可以是幼儿园、小学生、初中生等不同年龄段的学生。
二、比赛形式与规则1.比赛形式：比赛可以分为个人赛和团体赛。
个人赛可以让每个选手展示自己的才华，团体赛则可以培养团队合作精神。
可以根据实际情况选择合适的比赛形式。
2.比赛规则：制定明确的比赛规则，包括比赛时间、演讲内容、评分标准等。
确保选手们在公平、公正的环境下进行竞争。
三、筹备阶段1.宣传与报名：通过校园公告、家长会、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多学生和家长关注。
设立报名渠道，方便选手报名。
2.选手准备：鼓励选手们提前准备演讲稿，可以提供一些参考资料和模板，帮助选手们构思内容。
同时，组织一些免费的演讲培训课程，提高选手们的演讲技巧。
3.评委选拔：邀请具有英语教学经验的老师、英语口语表达能力较强的外籍教师以及相关领域的专家担任评委。
确保评委们的专业水平和服务态度。
四、比赛当天1.选手签到：提前安排工作人员负责选手签到和资料核对，确保比赛按时开始。
2.热身活动：组织一些简单的热身活动，帮助选手们放松心情，提高自信心。
3.比赛流程：按照预定流程进行比赛，确保比赛有序进行。
在比赛过程中，安排工作人员负责计时、维持秩序等工作。
4.评委评分：评委们根据选手的演讲内容、语言表达、肢体语言等方面进行评分，记录在评分表上。
5.颁奖环节：比赛结束后，统计评分结果，确定获奖选手。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书，表彰他们的努力和成就。
1.收集反馈：向选手、家长和评委们征求比赛组织的意见和建议，以便改进今后的比赛。
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英语演讲比赛规则
本次的演讲比赛分为初赛和复赛两个回合。
在初赛回合评委们将会根据各位参赛者的精彩演讲以及场上表现评审选出入围者，入围者即可参加复赛并且将会有6天充足的时间来进行准备。
敲黑板啦！初赛和复赛的具体规则如下:
第一回合：初赛
初赛将于11月12日以自由演讲(3-5min)的形式举办，演讲内容包括自我介绍和自选小话题(例如喜欢的歌曲，电影，崇拜敬佩的人物等）两个部分。
每位参赛者需要提供纸质演讲稿一份，在比赛过程中要求做到脱稿，同时要穿着得体，可以有适当的肢体语言，当然啦，与观众互动，表现自然更是可以提升好感度的哟！
第二回合：复赛
复赛的时间是11月19日，选手需要围绕traditionalculture这一话题展开演讲并结合配音show（5min），题目自定，脱稿演讲。
选手需要准备以下东西：自制一页包含生活照一张、个人简介和参赛口号等在内的PPT用于在比赛中放映；纸质演讲稿一份；可结合自己的需求制作主题演讲PPT，也可准备演讲的背景音乐在比赛中放映。
以上就是英语演讲比赛的详细规则。
各位小主可以开始着手准备啦！激发体内的洪荒之力，尽情展示你们的风采，相信你们会有信小呆的运气和杨超越的超越精神。
最后期待你们的到来，同时取得棒棒哒成绩！
英语演讲比赛规则一、比赛时间：
二、比赛地点：
三、比赛规则
1、内容：
演讲内容为完型、阅读和写作中的任何题型，文章内容主题不得变更，文体、形式不限，采用李阳疯狂英语的三最口腔肌肉训练法和一口气训练法，最流利最准确最清晰，且发音标准等综合评定最佳者胜出！
2、评委：
3、记分员计时员：
两名教练
4、参加条件
（1）所有学生可报名在班内参加海选选拔赛或班内推荐人选，截止日期为周六中午12：00
选出一名优胜者。
初一，高一高二高三共计91班，共计91人5、91名参赛选手决赛时带班内亲友团3人。
5、名次等级
演讲名次为特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀班级奖2个最佳进步奖1名
四、奖品设置
特等奖（1名）：
一等奖（1名）：
二等奖（2名）：
三等奖（3名）：
最佳进步奖1名
优秀班级奖2个
五、评分标准：
1、熟练程度满分2分；
2、语言清晰度满分2分；
3、语音满分2分；
4、语速满分1分；
5、情感满分1分；
6、肢体语言满分1分；
7、其他满分1分；
要求：根据实际情况给参赛者打分，力求做到公平公正，最后取总分。
六、比赛流程：
1、主持人宣布演讲比赛正式开始；
2、主持人宣布比赛规则和评分细则；
3、评委在参赛者演讲过程中给参赛者打分；
4、主持人在参赛者演讲结束后宣布参赛者的总分，所有参赛者结束后宣布所有参赛者分数；
5、获奖者奖品将于周一汇报演出时颁发。
注意：
演讲比赛现场会穿插文艺表演，请拥有浓厚艺术细胞，强烈表演欲望的同学踊跃报名参加，给你一个舞台，展示你自己。
（十个名额）
英语演讲比赛规则活动主题
防疫抗疫主题英语演讲比赛
为了学习防疫抗疫逆行者的精神，同时进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语社特策划了这次英语演讲比赛
活动目的
提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性丰富学生的课余生活为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步加深对英语口语重要性的认识通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会
活动对象
全体英语社成员
活动时间
2020年11月29日19：00
活动地点
教学楼101教室
活动内容
选拔
①参赛者于2020.11月27日前将自己的演讲稿发送至主办方邮箱：yu1123870717@
②录音选拔出英语发音纯正，有英语演讲才能的人
演讲比赛
a.命题演讲（限时3分钟）
b.评委提问
评委提问1-2个问题，选手限时1分钟回答
c.即兴演讲
选手准备30秒，限时2分钟回答
比赛细则
a.命题演讲：参赛者围绕英语社给出的主题，在比赛前选好文章进行演讲
b.评委提问：评委用英语提问与主题有关的问题，或演讲者在演讲中涉及的问题，或是评委感兴趣的问题，参赛者用英语回答
c.即兴演讲：参赛者现场抽题现场回答
d.颁奖环节：由现场工作人员统计好各参赛者最终所得分数，并由主持人公布结果后对获奖者进行颁奖
评分标准
Ⅰ、仪表形象（20分）
a.着装整齐，大方得体
b.姿态自然，动作适度
Ⅱ、演讲内容（50分）
a.主题鲜明，符合主题内容
b.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感
c.英文流畅，用词精炼，详略得当
Ⅲ、语言艺术（30分）
a.发音标准，流利
b.节奏处理得当，技巧运用自如
c.表现力，应变能力强，能活跃气氛，引起高潮
评分规则
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名）
比赛奖品
一等奖奖品：保温杯
二等奖奖品：英语资料书
三等奖奖品:分类活页笔记本
鼓励奖若干名：棒棒糖。