最新整理英语演讲比赛策划方案
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案•相关推荐英语演讲比赛活动方案（通用19篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的英语演讲比赛活动方案（通用19篇），欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛活动方案篇1一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。
但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。
他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。
究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届英语演讲比赛时间：预赛x月x日晚7：3地点：待定比赛主题：围绕大学生活活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
英语演讲比赛策划方案参考
英语演讲比赛策划方案参考嘿，亲爱的朋友们，今天我要给大家分享一份英语演讲比赛的策划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦，废话不多说，咱们直接进入主题。
一、比赛目的咱们先来谈谈比赛的目的。
举办英语演讲比赛，主要是为了提高同学们的英语口语表达能力，培养大家的自信心和沟通技巧，同时也能增进同学们之间的友谊，让校园生活更加丰富多彩。
二、比赛主题咱们来确定一下比赛的主题。
这次比赛的主题可以是“我的梦想”，让同学们用英语表达自己的梦想，激发他们对未来的期待和憧憬。
三、参赛对象参赛对象可是很重要的哦，这次比赛面向全校师生，只要热爱英语，勇于挑战自己的同学都可以报名参加。
四、比赛流程1.初赛：选手们提前准备好演讲稿，比赛当天进行5分钟的演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、台风等方面进行评分，选出前30名选手进入复赛。
2.复赛：选手们需要准备一篇全新的演讲稿，进行10分钟的演讲。
评委同样根据演讲内容、语言表达、台风等方面进行评分，选出前10名选手进入决赛。
3.决赛：选手们需要准备一篇全新的演讲稿，进行15分钟的演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、台风等方面进行评分，最终选出前三名选手。
五、评委阵容评委阵容可是相当重要的一环，我们可以邀请英语老师、外教、以及有过丰富演讲经验的同学担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
六、奖励措施1.冠军：奖杯+证书+奖金1000元2.亚军：奖杯+证书+奖金500元3.季军：奖杯+证书+奖金300元4.优秀奖：证书+奖金100元七、宣传推广1.利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传比赛信息。
2.邀请往届优秀选手进行经验分享，激发同学们的参赛热情。
3.利用社交媒体平台，如、微博等，进行线上宣传。
八、比赛注意事项1.选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
3.比赛过程中，选手可以使用PPT、视频等辅助工具，但不得使用他人代写演讲稿。
通过这次英语演讲比赛，我们希望同学们能够在比赛中收获成长，提升自己的英语口语表达能力。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本
英语演讲比赛的活动策划书5篇范本随着时代的发展,民族逐渐融合,英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
英语演讲比赛的活动策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于英语演讲比赛的活动策划书，希望能帮到各位。
英语演讲比赛的活动策划书范本精选篇1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
2024年大学英语俱乐部英语演讲比赛策划书
2024年大学英语俱乐部英语演讲比赛策划书一、比赛概述2024年大学英语俱乐部英语演讲比赛旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的演讲技巧和自信心，同时促进思想交流和文化交流。
比赛将以英语演讲为核心，通过初赛、复赛和决赛三个环节的选拔，最终选取优秀的演讲者。
二、比赛时间初赛：2024年X月X日复赛：2024年X月X日决赛：2024年X月X日三、比赛流程1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，填写报名表并提交至组委会。
报名时间从X月X日开始，截止日期为X月X日。
2. 初赛：初赛采用分组赛制，每组选取若干名选手进行演讲，由评委评分决定晋级选手。
初赛结果将于X月X日公布。
3. 复赛：复赛将选取初赛中晋级的选手进行竞争，通过积分制评分，决出决赛选手。
复赛结果将于X月X日公布。
4. 决赛：决赛以现场演讲形式进行，由评委评分决定最终成绩。
决赛将在X月X日举行，评委将在现场公布获奖名单。
四、赛制与规则1. 报名要求：参赛选手必须为全日制本科生，且英语表达水平良好。
2. 比赛题目：比赛将提前公布演讲题目，参赛选手需自行准备演讲稿。
3. 演讲时间：每位选手演讲时间为5-7分钟，超时将扣分。
4. 评分标准：评委将从内容与结构、表达与语言、声音与语调、形象与肢体语言等方面评分。
5. 评委组成：评委将由学校相关专业教师和社会知名人士组成，确保公正公平。
6. 禁止作弊：任何作弊行为一经发现，将取消参赛者的资格，并追究相应责任。
7. 场地准备：组委会将提供演讲场地、演讲台、音响设备等必要设备，选手需自备演讲稿。
五、奖项设置1. 决赛奖项- 一等奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 二等奖：2名，奖金XXX元，获奖证书- 三等奖：3名，奖金XXX元，获奖证书2. 其他奖项- 最佳表达奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 最佳创意奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 最佳风采奖：1名，奖金XXX元，获奖证书六、宣传与媒体支持1. 宣传策划：组委会将利用校内外的各种渠道进行宣传，包括学校官网、学院网站、社交媒体等。
英文演讲比赛策划书
英文演讲比赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023初中英语演讲比赛活动计划
2023初中英语演讲比赛活动计划活动目标本次演讲比赛旨在提高初中生的英语口语表达能力和演讲技巧，激发他们对英语研究的兴趣，并培养他们的自信心和领导能力。
活动准备1. 确定比赛日期和地点，并与学校相关部门协调场地使用事宜。
2. 制定比赛规则和评分标准，并与英语教师进行沟通和确认。
3. 邀请专业英语教师或演讲专家组成评委团队。
4. 设定报名时间和方式，并在校内广泛宣传比赛活动。
活动流程1. 报名阶段- 学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点。
- 报名截止后，进行初步筛选，选出参赛选手并通知其参加初赛。
2. 初赛阶段- 参赛选手准备演讲稿件，时间限制为3-5分钟。
- 由评委团队评分，选出优秀选手晋级决赛。
3. 决赛阶段- 决赛选手进行最后的演讲准备，并展示在全校师生面前。
- 评委团队根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分，最终评选出获奖者。
活动奖项1. 决赛获奖者将获得荣誉证书和奖品。
2. 优胜者将有机会代表学校参加市级或省级演讲比赛。
宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校主要通道和公共区域。
2. 利用学校官方网站、校园电视台和社交媒体渠道进行宣传。
3. 鼓励英语教师宣传比赛并激发学生的参与热情。
资源需求1. 演讲比赛场地租用费用。
2. 奖品和证书的采购费用。
3. 宣传海报和宣传物料的制作费用。
4. 评委团队的酬劳费用（如适用）。
以上为2023初中英语演讲比赛活动计划，希望能够顺利组织和实施，提升学生的英语口语表达能力和自信心。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
英语演讲比赛活动方案策划方案
英语演讲比赛活动方案策划方案一、活动背景随着全球化的推进，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣，我们决定举办一场英语演讲比赛。
此次比赛旨在为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台，同时丰富校园文化生活。
二、活动主题“梦想照亮未来——用英语讲述我的故事”三、活动时间2022年11月1日-11月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校中学生六、活动流程1.宣传阶段（11月1日-11月10日）由学生会负责制作活动海报、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放。
同时，利用学校官网、公众号等平台进行线上宣传。
2.报名阶段（11月11日-11月20日）同学们可通过线上报名系统进行报名，填写个人信息、演讲题目、演讲稿等。
报名截止后，工作人员将对报名信息进行审核。
3.初赛阶段（11月21日-11月25日）比赛分为初中组和高中组，分别进行。
每组选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。
每组选出前10名选手晋级决赛。
4.决赛阶段（11月30日）晋级决赛的选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（12月1日）颁奖典礼上，学校领导将为获奖选手颁发奖品和证书。
同时，优秀选手将有机会代表学校参加市级、省级英语演讲比赛。
七、活动奖励1.一等奖（1名）：奖品+证书2.二等奖（2名）：奖品+证书3.三等奖（3名）：奖品+证书4.优秀奖（10名）：奖品+证书八、评委团评委团由学校英语老师、外教及社会知名英语讲师组成，确保比赛的公正、公平。
九、注意事项1.比赛期间，选手需穿着得体，使用普通话和英语进行演讲。
2.演讲稿需围绕活动主题，立意新颖，内容充实。
3.比赛现场禁止喧哗，保持秩序。
十、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动宣传材料制作：500元3.奖品及证书制作：800元4.评委费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3500元好了，朋友们，这就是我为你们准备的英语演讲比赛活动方案策划。
2023年英语演讲大赛策划方案
2023年英语演讲大赛策划方案2023年英语演讲大赛是一项旨在提升参赛者英语演讲能力和跨文化交流技巧的重要活动。
本策划方案将从赛事目标、参赛资格、赛程安排和评审标准等方面进行详细说明，确保大赛的顺利进行。
一、赛事目标2023年英语演讲大赛的主要目标是促进参赛者对英语演讲的兴趣，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。
同时，通过比赛增进参赛者对国际文化和价值观的理解，培养他们的跨文化交流与合作意识。
二、参赛资格1. 活动面向全校中学生，年级不限。
2. 参赛者需具备良好的英语听说能力。
3. 参赛者需在规定时间内完成报名手续并提交演讲稿。
三、赛程安排1. 报名阶段：- 通过学校宣传渠道发布报名通知，并提供报名表格。
- 参赛者填写报名表格，并交由学校指定人员收集。
2. 初赛：- 参赛者须按要求提交演讲稿以及语音或视频演示。
- 学校评委团队对参赛者的演讲稿进行评选，选出优秀者进入决赛。
3. 决赛：- 决赛将在学校礼堂举行，邀请校内外专业人士组成评委团队进行评审。
- 参赛者将针对指定话题进行现场演讲，时间不超过5分钟。
- 评委团对每位选手的演讲进行综合评分，选出一、二、三等奖。
四、评审标准1. 内容与结构（40分）：- 演讲内容丰富、独特，结构合理且层次清晰。
2. 语言运用（30分）：- 口语表达流利，语法正确，词汇丰富，发音准确。
3. 表达能力（20分）：- 姿态自然得体，眼神交流到位，肢体语言与言语表达协调。
4. 路演技巧（10分）：- 演讲时使用合适的幻灯片、音频或视频素材，能够引起观众的兴趣。
五、奖项设置决赛结果将评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，并对所有参赛者发放参与奖。
六、宣传与推广1. 利用学校网站、微信公众号等宣传渠道发布赛事信息和参赛要求。
2. 配合学校媒体资源，推出宣传报道，增加赛事曝光度。
3. 邀请学校里具有一定影响力的英语演讲家举办相关讲座，鼓励学生参与。
七、赛事管理1. 设立赛事组委会，负责赛事的规划、组织和管理工作。
英语演讲稿比赛策划书2篇
英语演讲稿比赛策划书 (2)英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（一）比赛名称：英语演讲比赛比赛目的：提高学生英语口语表达能力，培养学生演讲技巧和自信心。
比赛时间：预计在本学期末进行，具体时间待定。
比赛对象：本校高中生和大学生。
比赛形式：个人演讲。
比赛规则：1. 比赛分为初赛、决赛两个阶段。
初赛由班级内选拔出的代表选手参加，决赛由初赛的前十名选手参加。
2. 每位选手需要准备一篇主题为“我眼中的世界”的演讲稿，时长为4-5分钟。
3. 演讲稿内容要求：主题明确，观点清晰，逻辑严密；语言准确、流利；思想深入，个人观点鲜明；结构完整，包括开头、主体和结尾。
4. 每一名选手将在舞台上进行演讲，需要借助PPT辅助展示。
每位选手可以使用最多5张PPT幻灯片。
5. 比赛将由评委团队评分，评委根据演讲内容、演讲技巧、语言表达、逻辑性和口才等方面进行评判。
6. 决赛前三名将进行现场颁奖，并给予奖品和荣誉证书。
7. 比赛过程将进行录像，录像将被上传至学校网站供学生和家长观看。
比赛准备工作：1. 确定比赛时间和地点。
2. 组织宣传：制作海报、校园广播宣传、学校网站发布等。
3. 成立比赛筹备团队，明确各个岗位职责。
4. 撰写宣传稿件，发布宣传信息。
5. 设立报名渠道，接收选手报名。
6. 安排初赛和决赛场地，准备比赛所需设备。
7. 制作比赛计分模板，培训评委团队。
8. 确定奖项设置，准备奖品和证书。
9. 确定比赛流程和仪式，安排现场工作人员。
10. 准备录像设备和工作人员。
以上是对英语演讲比赛的初步策划，希望能够获得您的支持和认可。
我们将严格按照策划书的要求进行组织和安排，确保比赛的顺利进行和高质量的展示。
期待您的回复和指导。
谢谢！英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（二）简要介绍：本次英语演讲稿比赛策划书的目的是为参赛选手提供一个舞台，展示他们英语口语和演讲能力的机会。
通过比赛，可以激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。
英语演讲比赛策划方案3篇
英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。
确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。
2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。
资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。
报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。
3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。
通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。
4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。
比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。
评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。
5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。
确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。
奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。
通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。
7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。
确保比赛的流程有序、高效。
8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。
同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。
9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。
比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。
英语演讲比赛策划方案13篇
英语演讲比赛策划方案13篇英语演讲比赛策划方案1一．活动背景：英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。
能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。
因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：1、活动时间地点及参赛人员：初赛： C317 11月4日晚六点半决赛： C317 11月10号晚六点半参赛对象：山师信息学院所有学生2、组委会成员：宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。
人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。
所有成员。
3、活动流程：初赛：(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。
）(2).“词汇王”争霸场每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：(1).“PPT英语口语show”（满分100分）幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。
支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。
酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案活动方案：英语演讲比赛一、活动背景和目的：英语作为全球通用语言之一，具有重要的地位和作用。
为了提高学生的英语口语表达能力、培养学生的自信心和演讲能力，我们决定开展一次英语演讲比赛活动。
通过此次活动，让学生在公开的舞台上展示自己的才华和努力，激发学生学习英语的热情，促进他们在英语学习上取得更好的成绩。
二、活动时间和地点：时间：活动将于2022年5月举行地点：校内学生活动中心三、活动内容和形式：1. 主题选择：演讲比赛的主题应能够引发学生思考和讨论的热点话题，如环保、青少年健康、互联网与人际关系等。
同时，可以设置特定的主题，如“我的梦想”、“我的英雄”等。
2. 参赛资格：本次比赛面向全体学生，不限年级和班级。
每个班级选拔出优秀的代表参赛，每个参赛代表可以是个人或小组。
3. 比赛形式：(1) 初赛：初赛采用校区范围内选拔的形式，每个参赛代表将在规定的时间内进行演讲，由评委评定成绩，选拔出各个年级和专业的前几名进入决赛。
(2) 决赛：决赛将在学生活动中心举行，选出所有年级和专业的前三名，并颁发奖励。
决赛的形式可以是单人演讲或辩论形式，根据参赛人数和情况适当调整。
4. 评委和评分标准：评委由学校英语教师组成，采用综合评分制度，评分标准包括内容创意、语言运用、表达能力、声音语速与语调、舞台表现等多个方面。
5. 奖项设置：根据参赛人数和比赛成绩，设置一、二、三等奖，同时可设置最佳表现奖和人气奖，以鼓励更多的学生参与和努力。
四、组织筹备工作：1. 确定组织机构：设立比赛组织委员会，由活动主办学校领导和相关老师组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广：(1) 在校内媒体、公告栏、学生社交网络平台等渠道发布活动宣传海报和信息。
(2) 建立官方网站或微信公众号，详细介绍活动内容、比赛规则和报名流程。
3. 报名：要求参赛学生提前提交报名表，并经班主任和家长签字同意。
报名截止时间为活动开始前一周。
初中英语演讲比赛活动方案2024年
初中英语演讲比赛活动方案2024年English:The plan for the junior high school English speech competition in 2024 aims to create a platform for students to showcase their English speaking and presentation skills. The competition will be organized in collaboration with various schools in the district, allowing students from different schools to participate and compete against each other. The theme of the competition will be "Youth Empowerment" to encourage students to express their ideas on how young people can make a positive impact on society. The competition will consist of two rounds. In the preliminary round, participants will be required to deliver a prepared speech on a given topic related to the theme. They will be judged based on their content, delivery, and language skills. The top participants from the preliminary round will then advance to the final round where they will be given a different topic related to youth empowerment, and have to give an impromptu speech. The final round will also incorporate a question and answer session to assess the participants' ability to think on their feet and respond effectively. The winners of the competition will not only receive recognition and awards but will also have the opportunity torepresent their school in regional and national-level competitions. To ensure the success of the competition, the organizing committee will provide training sessions and resources for participating students and teachers. Additionally, experienced judges from educational institutions and English language experts will be invited to provide constructive feedback and guidance. This competition aims to not only enhance students' English speaking and presentation skills but also boost their confidence and critical thinking abilities. It will foster a competitive spirit and promote a love for the English language among junior high school students, ultimately preparing them for future academic and professional endeavors.中文翻译:2024年初中英语演讲比赛的方案旨在为学生们提供展示英语口语和演讲技巧的平台。
英语演讲策划书(共8篇)
英语演讲策划书（共8篇）第1篇：英语演讲策划书一、活动目的：1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！三、活动主题：我的未来不是梦四、活动对象：全校各年级学生五、活动时间：2021-11-18下午14：30六、活动地点：一号教学楼西配七、参加赛选手要求：（1）全体在校学生，性别年龄不限（2）主题”我的未来未来不是梦”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
（5）有时间限制（5分钟之内）（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。
八、评委：指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）九、嘉宾：老师、学生会主席、部长等十余人十、前期工作：1.宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
2.宣传的同时，每天安排人员驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。
4.做好赞助的工作。
5要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。
6.通知评委及嘉宾十一、活动流程：1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序2）给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项4)活动正式开始主持人主持现场5)参赛人员开始演讲6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分7所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单8由老师给获奖选手颁奖9)由嘉宾致词10）合影11)评委，嘉宾退场。
英语演讲比赛策划书(优秀3篇)
英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年英语演讲比赛活动方案
2023年英语演讲比赛活动方案一、活动概述2023年英语演讲比赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生的演讲技能和自信心，促进英语学习的积极性和参与度。
通过组织比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们在英语学习中的自我认识和自我表达能力。
二、活动时间和地点时间：2023年3月至5月（总共3个月）地点：各参赛学校的演讲比赛场地三、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力，培养学生流利、准确、自信的英语口语能力；2. 培养学生的演讲技巧和组织能力，锻炼学生的演讲能力和表达能力；3. 促进学生积极参与英语学习，激发学生的学习兴趣和学习动力；4. 增强学生的自信心和自我认识，培养学生的领导力和社交能力；5. 加强学校间的合作与交流，提高校际之间的友谊和理解。
四、活动组织1. 组织机构（1）主办方：教育局（2）协办方：各参加学校、英语教师协会、当地媒体等2. 参赛资格（1）参赛学生：全校各年级的学生均可参加，每个学校可以派出8名学生参赛。
（2）参赛学校：当地中小学均可参加，报名参赛学校不限。
3. 活动流程（1）报名阶段：各学校组织学生报名参赛，并提供参赛学生的相关证件和个人信息。
（2）分组抽签：根据报名情况，将参赛学生分为若干小组，并通过抽签确定每个小组的参赛顺序。
（3）初赛：按照抽签结果，各小组依次进行初赛，每个小组选出前三名晋级下一轮。
（4）复赛：初赛晋级的学生进行复赛，评选出前两名晋级决赛。
（5）决赛：复赛晋级的学生进行决赛，评选出一、二、三等奖。
（6）颁奖典礼：颁发奖项，并对获奖学生进行表彰。
五、评分标准1. 内容表达（40%）：关键词清晰、逻辑准确，观点明确、有说服力。
2. 语言表达（30%）：语音准确、流利，用词恰当、地道，结构完整、连贯。
3. 面部表情和肢体语言（20%）：表情自然、流畅，肢体语言合理、生动。
4. 总体印象（10%）：仪表端庄得体，自信大方。
六、奖项设置1. 决赛奖项设置（1）一等奖：冠军1名，奖金5000元，奖杯一座，证书。
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英语演讲比赛策划方案第一篇：英语演讲比赛策划方案目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。
2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其分布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答问题占30%。
评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。
宣传工作：前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。
第二篇：英语演讲比赛策划方案一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析1.学校角度(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。
活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。
提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。
演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。
文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。
语言风格要求生动活泼，有感染力。
每人限时三分钟。
(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
(2)、比赛程序：a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。
b.选手依次登台演讲。
(3)、比赛规则：a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
六、奖项设置7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名二等奖1名b组：一等奖1名二等奖2名七、工作安排和人员分配总调度：(姚乾文)1宣传组组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2后勤组组长：(李平：杨婕张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。
配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3计分组组长：(井万文：史志凤芦洁)负责计分、计时。
4评委组组长：(郭金贵：李花吕海生鲁宗云张进财郭金贵)八、注意事项1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
第三篇：大学生英语演讲比赛策划方案经济与管理学院“我的中国梦”主题演讲比赛(选拔赛)活动策划书经管院学生会2020年5月策划者：薄再英目录一、活动背景二、活动目的三、主办单位四、活动简介五、活动流程六、奖项设置七、各部门工作安排八、评分标准及规则九、活动经费预算一、活动背景：关于长沙理工大学2020年大学生英语演讲比赛的通知各学院：长沙理工大学2020年大学生英语演讲比赛将于2020年6月8、9日在云塘校区文科楼a100举行，请各学院选派三名选手（11级选2名，12级选1名）参加比赛。
每位选手的比赛包括命题演讲（3分钟），回答问题（2分钟），和即兴演讲（2分钟）三个部分。
请各学院于5月31号之前将参赛选手的个人信息及命题演讲稿发送到外国语学院办公室。
二、活动目的：为了响应“我的中国梦”主题活动和丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，院里特举行一场小型英语演讲选拔赛。
通过这次演讲比赛，培养学生对演讲的兴趣，使学生注重平时对口才与演讲的训练，提高英语口语的水平。
开拓视野同时提高自身素养，其中优秀选手参加长沙理工大学2020年大学生英语演讲比赛三、主办单位：经济与管理学院分团委学生会四、活动简介（1）参赛主体经济与管理学院大一及大二学生参赛队伍分为ab两组：a组为大一学生，综合教学楼c区205教室 b组为大二学生，：综合教学楼c区208教室（2）参赛形式每位选手提前准备1分钟自我介绍（英文）和一份英文版演讲稿，主题是“my chinese dream”，演讲时间为3分钟，总用时4分钟。
（3）比赛时间2020年5月23日（周四）晚7点到8点半（4）评委及主持人经管院有较多演讲比赛经验的学长或学姐担任评委，但同时英语要好（6位），并需要有经验的主持人（2位）五、活动流程 1、赛前阶段：(1)5月20日学习部下发通知并可在学委群里讲解主题演讲比赛相关事宜，要求各班学委召开班会，宣传演讲比赛的活动，招纳参赛者，提高同学们对演讲比赛的关注度。
(2)学委于5月21日中午之前将本班参赛选手名单（包括姓名专业以及联系方式）以短信形式发给12级学习部。
(3)学习部统计好参赛人数,分好a、b两组,并排好参赛顺序并以短信形式通知参赛选手参赛的时间地点及其演讲顺序 2、比赛流程：（1）比赛开始前请选手签到；（2）由主持人宣讲比赛规则，注意事项并比赛宣布比赛正式开始；（3）每位选手上台首先进行1分钟英文自我介绍之后进行主题演讲，总用时不能超过4分钟；（4）所有选手演讲过后请评委总体点评；（5）由主持人宣布比赛结果（a组选前两名b组选第一名，需要注意的是，出现同分情况时统分人员需提前向评委反应，由评委决定，二者取其优）；（6）比赛正式结束。
六、奖项设置 11级前3名获院级荣誉证书，前2名优秀选手将代表学院晋级决赛 12级前3名获院级荣誉证书，第一名优秀选手将代表学院晋级决赛七、各部门工作安排（一）赛程外各部门工作安排 1.学习部：赛前开会、通知等准备工作；邀请比赛的评委和主持人，整个比赛的统筹策划2.科研部：负责计时工作（共需4人）3.女生部：负责统分工作（共需4人）4.办公室：活动召开通知下发，活动的板书及笔的准备5.新闻部：活动现场拍照及新闻稿的采编、参赛要求及注意事项：? 规则评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，11级取分最高的两位选手晋级校级比赛，12级取分最高的一位选手晋级校级比赛。
九、活动经费预算第四篇：新闻传播系2020年上学期英语演讲比赛策划方案新闻传播系2020年上学期英语演讲比赛策划方案一、活动目的随着本学期课程的增加，同学们的学习也变得更加繁忙，为了丰富同学们的课余生活，带动学习氛围，我们决定利用课余时间开展英语演讲比赛，以便加强同学们之间的学习交流，提高英语口语能力，为迎接四、六级考试做好铺垫。
二、活动主题初赛：“我有一个……”决赛:“感恩……”三、活动时间初赛：3月 9 日（周五）晚19:00 决赛：3月20日（周二）晚19:00 四、活动地点初赛：一教404决赛：多功能厅二楼五、活动对象初赛：新闻传播系全体同学六、活动内容初赛环节：1、自我介绍：选手进行英文版的自我介绍，突出自我个性，时间1分钟2、主题演讲：选手围绕主题进行演讲，演讲稿可以事先准备，但演讲时必须脱稿，时间3分钟决赛环节：1、自我介绍：选手在演讲前先进行英文版的自我介绍，要求富有创意，突出自我个性，时间30秒2、主题演讲：选手在进行演讲的时候，必须脱稿，内容积极健康，时间5分钟3、即兴演讲：选手当场抽取一个题目进行即兴演讲，时间2分钟，题目由学习部准备七、活动安排1、初赛评委：待定2、决赛评委: 郭强云老师、李群艳文老师、卢丽萍老师3、决赛点评老师：卢丽萍老师4、决赛主持人：待定5、友情表演：待定6、工作分配：1）前期宣传工作：学习部、宣传部、各班学委2）现场纪律维持：学习部、保卫部3）活动场所布置及清扫：学习部4）记分员：萧楚君、禹桂芝、陈曦5）话筒：汪鹏丽6）荣誉证书：汪鹏丽7）选手牌：禹桂芝、萧楚君八、具体要求1、演讲内容充实健康，主题鲜明积极2、报名同学到各班学习委员处报名，再由学习委员将名单于3月3日交至学习部3、初赛后选出10名优秀选手进入决赛，决赛名单将于初赛后第二天公示于宣传栏4、决赛时选手必须着正装九、奖项设置一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；获系级荣誉证书，另有精美小礼品附：具体评分细则：（满分100分）一、仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）二、演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有时代感。