2020高中物理 第二章 圆周运动 第一节 匀速圆周运动学案 粤教版必修2
粤教版高中物理必修二第二章 圆周运动导学案
第二章 圆周运动第 一 节 匀速圆周运动学习目标1、了解匀速圆周运动的特点1、理解线速度、角速度、周期的物理意义;2、理解线速度、角速度、周期三个物理量之间关系学习过程一、预习指导:1、生活中你见到过或经历过哪些圆周运动?2、描述匀速圆周运动有哪些物理量,它们怎样描述匀速圆周运动?3、线速度、角速度、周期、转速的关系是什么?二、课堂导学: ※ 学习探究 4、认识圆周运动①圆周运动:如果质点的运动轨迹是 ,那么这一质点的运动就叫做圆周运动。
圆周上某点的速度方向是圆上该点的 方向。
②匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的 内通过的 长度相等。
其速度 不变,但速度 随时变化。
5、 如何描述匀速圆周运动的快慢计算公式单位图 示线速度V 角速度ω周期T 频率f 转速n※ 典型例题6、如图所示为一皮带传动装置,在传动过程中皮带不打滑。
已知AO 1=2AB=2CO 2=10cm,且小轮的转速n=1000r/min,试求A 、B 、C 三点的线速度、角速度及周期。
AC O 1B o 2t S AV ABφ V BRO※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:7、对于做匀速圆周运动的物体,下面说法中正确的是( )A 、速度不变B 、速率不变C 、角速度不变D 、周期不变 8、关于角速度、线速度和周期,下面说法中正确的是( )A 、半径一定,角速度与线速度成反比B 、半径一定,角速度与线速度成正比C 、线速度一定,角速度与半径成正比D 、不论半径等于多少,角速度与周期始终成反比9、机械表的时针和分针做圆周运动时( )A、分针角速度是时针的12倍 B、分针角速度是时针的60倍C、如果分针的长度是时针长度的1.5倍,则分针端点的线速度是时针端点线速度的18倍 D、如果分针的长度是时针长度的1.5倍,则分针端点的线速度是时针端点线速度的1.5倍10、质点做匀速圆周运动,则( ) A、在任何相等的时间里,质点的位移都相等 B、在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等C、在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等11、如图所示,摩擦轮传动装置转动后,摩擦轮不打滑,则摩擦轮上A、B、C三点的情况是:(BO=rAO=2r CO=r )则下列选项正确的是( )A、V A =V B V B ﹥V C B、V B ﹥V C ωA =ωBC、V A =V BωB =ωCD、V B =V CωA ﹥ωB12、如图所示,地球绕地轴自转时,地球上A 、B 两点线速度分别为V A 、V B ,角速度分别为ωA 、ωB ,则下列选项正确的是( )A、V A =V B ωA =ωB B、V A ﹥V B ωA =ωB C、V A =V BωA ﹥ωBD、V A =V BωA ﹥ωB13、下列说法中正确的是( )A 、线速度大的角速度一定大B 、线速度大的周期一定小C 、角速度大的半径一定小D 、角速度大的周期一定小课后作业14、发电机的转速为n=3000r/min,则转动的角速度ω等于多大?周期是多少?AB BO 2ACO 115、如图为测定子弹速度的装置图,两个纸板圆盘分别装在一个迅速转动的轴上,两个圆盘相互平行,且圆盘面与水平垂直,若它们以3600rad/min 的角速度旋转,子弹以垂直于盘面的水平方向射来,再打穿第二个圆盘,测得两个圆盘相距1m ,两个圆盘上子弹穿孔的半径夹角为24/π,且圆盘并未转过半圆,则子弹的速度约为多少?第二章 圆周运动第 二 节 向 心 力学习目标1、理解向心力是物体做圆周运动时的受到的合外力2、知道向心力的大小与哪些因素有关,理解公式含义,并能用来进行计算3、理解向心加速度的概念,并能利用公式求解向心加速度。
粤教版高一物理必修2_《匀速圆周运动》学案1
2.1《匀速圆周运动》学案【学习目标】 【知识和技能】1.了解物体做圆周运动的特征2.理解线速度、角速度和周期的概念,知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量,会用它们的公式进行计算。
3.理解线速度、角速度、周期之间的关系:2rv r Tπω== 【过程和方法】1.联系日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例,找出共同特征。
2.联系各种日常生活中常见的现象,通过课堂演示实验的观察,归纳总结描述物体做圆周运动快慢的方法,进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量:线速度大小s v t=,角速度大小t ϕω=,周期T 、转速n 等。
3.探究线速度与周期之间的关系2r v T π=,结合2Tπω=,导出v r ω=。
【情感、态度和价值观】1.经历观察、分析总结、及探究等学习活动,培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过亲身感悟,获得对描述圆周运动快慢的物理量(线速度、角速度、周期等)以及它们相互关系的感性认识。
【学习重点】线速度、角速度、周期概念的理解,及其相互关系的理解和应用,匀速圆周运动的特点 【知识要点】 一、线速度1.定义:质点做圆周运动通过的弧长与所用时间的比值叫做线速度。
2.公式:tlv ∆∆=。
单位:m/s 3.矢量:4.方向:质点在圆周上某点的线速度方向就是沿圆周上该点的切线方向。
线速度也有平均值和瞬时值之分。
如果所取的时问间隔t ∆很小很小,这样得到的就是瞬时线速度。
上面我们所说的速度方向就是指瞬时线速度的方向,与半径垂直,和圆弧相切。
5.物理意义:描述质点沿圆周运动快慢的物理量。
线速度越大,质点沿圆弧运动越快。
6.匀速圆周运动(1)定义:物体沿着圆周运动,并且线速度大小处处相等的运动叫匀速圆周运动。
或质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。
(2)因线速度方向不断发生变化,故匀速圆周运动是一种变速运动,这里的“匀速”是指速率不变。
高中物理 第二章 圆周运动 第一节 匀速圆周运动学案 粤教版必修2
第一节 匀速圆周运动一、认识圆周运动1.圆周运动:如果质点的运动轨迹是圆,那么这一质点的运动就叫做圆周运动. 2.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等时间内通过的圆弧长度相等,那么,这种运动就叫做匀速圆周运动. 二、如何描述匀速圆周运动的快慢 1.线速度(1)定义:质点做匀速圆周运动通过的弧长l 与通过这段弧长所用时间t 的比值,v =lt. (2)意义:描述做圆周运动的质点运动的快慢.(3)方向:线速度是矢量,方向与圆弧相切,与半径垂直. 2.角速度(1)定义:质点所在半径转过的角度φ跟转过这一角度所用时间t 的比值,ω=φt.(2)意义:描述物体绕圆心转动的快慢. 3.单位(1)角的单位:国际单位制中,弧长与半径的比值表示角度,即φ=l r,角度的单位为弧度,用rad 表示.(2)角速度的单位:弧度每秒,符号是rad/s 或rad·s -1.(3)周期T :做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位:秒(s). (4)转速n :单位时间内转过的圈数,单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min). 周期和转速的关系:T =1n(n 单位为r/s 时).三、线速度、角速度、周期间的关系 1.线速度与周期的关系:v =2πrT.2.角速度与周期的关系:ω=2πT.3.线速度与角速度的关系:v =ωr .1.判断下列说法的正误.(1)匀速圆周运动是一种匀速运动.(×)(2)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.(×) (3)做匀速圆周运动的物体,其合外力不为零.(√) (4)做匀速圆周运动的物体,其线速度不变.(×) (5)做匀速圆周运动的物体,其角速度不变.(√) (6)做匀速圆周运动的物体,周期越大,角速度越小.(√)2.A 、B 两个质点,分别做匀速圆周运动,在相等时间内它们通过的弧长比l A ∶l B =2∶3,转过的圆心角比φA ∶φB =3∶2,那么它们的线速度之比v A ∶v B =________,角速度之比ωA ∶ωB =________. 答案 2∶3 3∶2解析 由v =l t 知v A v B =23;由ω=φt 知ωA ωB =32.一、线速度和匀速圆周运动如图1所示为自行车的车轮,A 、B 为辐条上的两点,当它们随轮一起转动时,回答下列问题:图1(1)A 、B 两点的速度方向各沿什么方向?(2)如果B 点在任意相等的时间内转过的弧长相等,B 做匀速运动吗?(3)匀速圆周运动的线速度是不变的吗?匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗?(4)A 、B 两点哪个运动得快?答案 (1)两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向. (2)B 运动的方向时刻变化,故B 做非匀速运动.(3)质点做匀速圆周运动时,线速度的大小不变,方向时刻在变化,因此,匀速圆周运动只是速率不变,是变速曲线运动.而“匀速直线运动”中的“匀速”指的是速度不变,是大小、方向都不变,二者并不相同. (4)B 点运动得快.1.对线速度的理解(1)线速度是物体做圆周运动的瞬时速度,线速度越大,物体运动得越快.(2)线速度是矢量,它既有大小,又有方向,线速度的方向在圆周各点的切线方向上. (3)线速度的大小:v =l t,l 代表在时间t 内通过的弧长. 2.对匀速圆周运动的理解(1)匀中有变:由于匀速圆周运动是曲线运动,其速度方向沿着圆周的切线方向,所以物体做匀速圆周运动时,速度的方向时刻在变化. (2)匀速的含义①速度的大小不变,即速率不变; ②转动快慢不变,即角速度大小不变. (3)运动性质线速度的方向时刻改变,所以匀速圆周运动是一种变速运动.例1 (多选)某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( ) A .因为它的速度大小始终不变,所以它做的是匀速运动 B .该质点速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动 C .该质点速度大小不变,因而加速度为零,处于平衡状态D .该质点做的是变速运动,具有加速度,故它所受合力不等于零 答案 BD【考点】对匀速圆周运动的理解 【题点】对匀速圆周运动的理解 二、角速度、周期和转速如图2所示,钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动.图2(1)秒针、分针、时针它们转动的快慢相同吗?如何比较它们转动的快慢? (2)秒针、分针和时针的周期分别是多大?答案 (1)不相同.根据角速度公式ω=φt知,在相同的时间内,秒针转过的角度最大,时针转过的角度最小,所以秒针转得最快.(2)秒针周期为60 s ,分针周期为60 min ,时针周期为12 h.1.对角速度的理解(1)角速度描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢,角速度越大,物体转动得越快. (2)角速度的大小:ω=φt,φ代表在时间t 内物体与圆心的连线转过的角度.(3)在匀速圆周运动中,角速度为恒量. 2.对周期和频率(转速)的理解(1)周期描述了匀速圆周运动的一个重要特点——时间周期性.其具体含义是:描述匀速圆周运动的一些变化的物理量,每经过一个周期时,大小和方向与初始时刻完全相同,如线速度等.(2)当单位时间取1 s 时,f =n .频率和转速对匀速圆周运动来说在数值上是相等的,但频率具有更广泛的意义,两者的单位也不相同. 3.周期、频率和转速间的关系:T =1f =1n.例2 (多选)一精准转动的机械钟表,下列说法正确的是( ) A .秒针转动的周期最长 B .时针转动的转速最小 C .秒针转动的角速度最大 D .秒针的角速度为π30 rad/s答案 BCD解析 秒针转动的周期最短,角速度最大,A 错误,C 正确;时针转动的周期最长,转速最小,B 正确;秒针的角速度为ω =2π60 rad/s =π30 rad/s ,D 正确.【考点】线速度、角速度、周期(和转速)【题点】对角速度、周期(和转速)的理解及简单计算 三、描述匀速圆周运动的各物理量之间的关系 1.描述匀速圆周运动的各物理量之间的关系(1)v =l t=2πrT=2πnr ;(2)ω=φt =2πT=2πn ;(3)v =ωr .2.描述匀速圆周运动的各物理量之间关系的理解(1)角速度、周期、转速之间关系的理解:物体做匀速圆周运动时,由ω=2πT=2πn 知,角速度、周期、转速三个物理量,只要其中一个物理量确定了,其余两个物理量也确定了. (2)线速度与角速度之间关系的理解:由v =ωr 知,r 一定时,v ∝ω;v 一定时,ω∝1r;ω一定时,v ∝r .例3 做匀速圆周运动的物体,10 s 内沿半径为20 m 的圆周运动100 m ,试求物体做匀速圆周运动时: (1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期.答案 (1)10 m/s (2)0.5 rad/s (3)4π s 解析 (1)依据线速度的定义式v =l t可得v =l t =10010m/s =10 m/s. (2)依据v =ωr 可得,ω=v r =1020rad/s =0.5 rad/s.(3)T =2πω=2π0.5s =4π s.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系针对训练1 (多选)火车以60 m/s 的速率转过一段弯道,某乘客发现放在桌面上的指南针在10 s 内匀速转过了约10°.在此10 s 时间内,火车( ) A .运动路程为600 m B .加速度为零C .角速度约为1 rad/sD .转弯半径约为3.4 km答案 AD解析 由s =vt 知,s =600 m ,A 对. 在弯道做圆周运动,火车加速度不为零,B 错. 由10 s 内转过10°知,角速度ω=10°360°×2π10rad/s =π180rad/s≈0.017 rad/s,C 错.由v =r ω知,r =v ω=60π180m≈3.4 km,D 对.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系 四、同轴转动和皮带传动问题如图3为两种传动装置的模型图.图3(1)甲图为皮带传动装置,试分析A 、B 两点的线速度及角速度关系. (2)乙图为同轴转动装置,试分析A 、C 两点的角速度及线速度关系.答案 (1)皮带传动时,在相同的时间内,A 、B 两点通过的弧长相等,所以两点的线速度大小相同,又v =r ω,当v 一定时,角速度与半径成反比,半径大的角速度小.(2)同轴转动时,在相同的时间内,A、C两点转过的角度相等,所以这两点的角速度相同,又因为v=rω,当ω一定时,线速度与半径成正比,半径大的线速度大.常见的传动装置及其特点角速度、周期相同线速度大小相等线速度大小相等例4 (多选)如图4所示的传动装置中,B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动,A 、B 两轮用皮带传动,三个轮的半径关系是r A =r C =2r B .若皮带不打滑,则A 、B 、C 三轮边缘上a 、b 、c 三点的( )图4A .角速度之比为1∶2∶2B .角速度之比为1∶1∶2C .线速度大小之比为1∶2∶2D .线速度大小之比为1∶1∶2 答案 AD解析 A 、B 两轮通过皮带传动,皮带不打滑,则A 、B 两轮边缘的线速度大小相等,B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动,则B 、C 两轮的角速度相等.a 、b 比较:v a =v b由v =ωr 得:ωa ∶ωb =r B ∶r A =1∶2b 、c 比较:ωb =ωc由v =ωr 得:v b ∶v c =r B ∶r C =1∶2所以ωa ∶ωb ∶ωc =1∶2∶2v a ∶v b ∶v c =1∶1∶2故A 、D 正确. 【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系传动问题是圆周运动部分的一种常见题型,在分析此类问题时,关键是要明确什么量相等,什么量不等,在通常情况下,应抓住以下两个关键点:(1)绕同一轴转动的各点角速度ω、转速n 和周期T 相等,而各点的线速度v =ωr 与半径r 成正比;(2)链条和链条连接的轮子边缘线速度的大小相等,不打滑的摩擦传动两轮边缘上各点线速度大小也相等,而角速度ω=vr与半径r 成反比.针对训练2 (多选)如图5所示为一种齿轮传动装置,忽略齿轮啮合部分的厚度,甲、乙两个轮子的半径之比为1∶3,则在传动的过程中( )图5A .甲、乙两轮的角速度之比为3∶1B .甲、乙两轮的周期之比为3∶1C .甲、乙两轮边缘处的线速度之比为3∶1D .甲、乙两轮边缘上的点相等时间内转过的弧长之比为1∶1 答案 AD解析 这种齿轮传动,与不打滑的皮带传动规律相同,即两轮边缘的线速度相等,故C 错误;根据线速度的定义v =l t 可知,弧长l =vt ,故D 正确;根据v =ωr 可知ω=v r,又甲、乙两个轮子的半径之比r 1∶r 2=1∶3,故甲、乙两轮的角速度之比ω1∶ω2=r 2∶r 1=3∶1,故A 正确;周期T =2πω,所以甲、乙两轮的周期之比T 1∶T 2=ω2∶ω1=1∶3,故B 错误.【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系1.(对匀速圆周运动的认识)对于做匀速圆周运动的物体,下列说法中不正确的是( ) A .相等的时间内通过的路程相等 B .相等的时间内通过的弧长相等 C .相等的时间内通过的位移相同D .在任何相等的时间内,连接物体和圆心的半径转过的角度都相等 答案 C解析 匀速圆周运动是指速度大小不变的圆周运动,因此在相等时间内通过的路程相等,弧长相等,转过的角度也相等,A 、B 、D 项正确;相等时间内通过的位移大小相等,方向不一定相同,故C 项错误. 【考点】对匀速圆周运动的理解 【题点】对匀速圆周运动的理解2.(描述圆周运动各物理量的关系)一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s ,转动周期为2 s ,下列说法中不正确的是( ) A .角速度为0.5 rad/s B .转速为0.5 r/sC .运动轨迹的半径约为1.27 mD .频率为0.5 Hz 答案 A解析 由题意知v =4 m/s ,T =2 s ,根据角速度与周期的关系可知ω=2πT=π rad/s≈3.14rad/s.由线速度与角速度的关系v =ωr 得r =v ω=4π m≈1.27 m.由v =2πnr 得转速n =v 2πr=42π·4πr/s =0.5 r/s.又由频率与周期的关系得f =1T=0.5 Hz.故A 错误,符合题意.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系3.(传动问题)某新型自行车,采用如图6甲所示的无链传动系统,利用圆锥齿轮90°轴交,将动力传至后轴,驱动后轮转动,杜绝了传统自行车“掉链子”问题.如图乙所示是圆锥齿轮90°轴交示意图,其中A 是圆锥齿轮转轴上的点,B 、C 分别是两个圆锥齿轮边缘上的点,两个圆锥齿轮中心轴到A 、B 、C 三点的距离分别记为r A 、r B 和r C (r A ≠r B ≠r C ).下列有关物理量大小关系正确的是( )图6A .B 点与C 点的角速度:ωB =ωC B .C 点与A 点的线速度:v C =r Br A v A C .B 点与A 点的线速度:v B =r A r Bv A D .B 点和C 点的线速度:v B >v C 答案 B解析 B 点与C 点的线速度大小相等,由于r B ≠r C ,所以ωB ≠ωC ,故A 、D 错误;B 点的角速度与A 点的角速度相等,所以v B r B =v A r A ,即v B =r B r Av A ,故C 错误.B 点与C 点的线速度相等,所以v C =r B r Av A ,故B 正确. 【考点】传动问题分析【题点】皮带(或齿轮)传动问题分析4.(圆周运动的周期性)如图7所示,半径为R 的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,其正上方h 处沿OB 方向水平抛出一小球,不计空气阻力,重力加速度为g ,要使球与盘只碰一次,且落点为B ,求小球的初速度及圆盘转动的角速度ω的大小.图7答案 Rg2h 2n πg2h(n =1,2,3…) 解析 设球在空中运动时间为t ,此圆盘转过θ角,则R =vt ,h =12gt 2故初速度v =Rg 2hθ=n ·2π(n =1,2,3,…) 又因为θ=ωt则圆盘角速度ω=n ·2πt =2n πg2h(n =1,2,3…). 【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的多解问题一、选择题考点一 描述圆周运动的物理量的关系及计算1.一质点做匀速圆周运动时,圆的半径为r ,周期为4 s ,那么1 s 内质点的位移大小和路程分别是( ) A .r 和πr2B.πr 2和πr2 C.2r 和2r D.2r 和πr 2答案 D解析 质点在1 s 内转过了14圈,画出运动过程的示意图可求出这段时间内的位移大小为2r ,路程为πr2,所以选项D 正确.【考点】对匀速圆周运动的理解 【题点】对匀速圆周运动的理解2.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是( ) A .线速度大的角速度一定大 B .线速度大的周期一定小 C .角速度大的半径一定小 D .角速度大的周期一定小 答案 D解析 由v =ωr 可知,当r 一定时,v 与ω成正比;v 一定时,ω与r 成反比,故A 、C 均错误.由v =2πr T 可知,只有当r 一定时,v 越大,T 才越小,B 错误.由ω=2πT可知,ω越大,T 越小,故D 正确.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系3.(多选)质点做匀速圆周运动时,下列说法中正确的是( ) A .因为v =ωr ,所以线速度v 与轨道半径r 成正比B .因为ω=v r,所以角速度ω与轨道半径r 成反比 C .因为ω=2πn ,所以角速度ω与转速n 成正比 D .因为ω=2πT,所以角速度ω与周期T 成反比答案 CD解析 当ω一定时,线速度v 才与轨道半径r 成正比,所以A 错误.当v 一定时,角速度ω才与轨道半径r 成反比,所以B 错误.在用转速或周期表示角速度时,角速度与转速成正比,与周期成反比,故C 、D 正确. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系4.(多选)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,那么下列说法中正确的是( ) A .它们的半径之比为2∶9 B .它们的半径之比为1∶2 C .它们的周期之比为2∶3 D .它们的周期之比为1∶3 答案 AD解析 由v =ωr ,得r =v ω,r 甲r 乙=v 甲ω乙v 乙ω甲=29,A 对,B 错;由T =2πω,得T 甲∶T 乙=2πω甲∶2πω乙=1∶3,C 错,D 对.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】圆周运动各物理量间的比值关系 考点二 传动问题5.如图1所示是一个玩具陀螺.a 、b 和c 是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )图1A .a 、b 和c 三点的线速度大小相等B .a 、b 和c 三点的角速度大小相等C .a 、b 的角速度比c 的大D .c 的线速度比a 、b 的大答案 B解析 同一物体上的三点绕同一竖直轴转动,因此角速度相同,c 的半径最小,故它的线速度最小,a 、b 的半径相同,二者的线速度大小相等,故选B. 【考点】传动问题分析 【题点】同轴转动问题分析6.两个小球固定在一根长为L 的杆的两端,绕杆上的O 点做圆周运动,如图2所示.当小球1的速度为v 1时,小球2的速度为v 2,则O 点到小球2的距离是( )图2A.Lv 1v 1+v 2B.Lv 2v 1+v 2 C.L (v 1+v 2)v 1D.L (v 1+v 2)v 2答案 B解析 两球在同一杆上,旋转的角速度相等,均为ω,设两球的转动半径分别为r 1、r 2,则r 1+r 2=L .又知v 1=ωr 1,v 2=ωr 2,联立得r 2=Lv 2v 1+v 2,B 正确.【考点】传动问题分析 【题点】同轴转动问题分析7.如图3所示的齿轮传动装置中,主动轮的齿数z 1=24,从动轮的齿数z 2=8,当主动轮以角速度ω顺时针转动时,从动轮的运动情况是( )图3A .顺时针转动,周期为2π3ωB .逆时针转动,周期为2π3ωC .顺时针转动,周期为6πωD .逆时针转动,周期为6πω答案 B解析 主动轮顺时针转动,则从动轮逆时针转动,两轮边缘的线速度大小相等,由齿数关系知主动轮转一周时,从动轮转三周,故T 从=2π3ω,B 正确.【考点】传动问题分析【题点】皮带(或齿轮)传动问题分析8.如图4所示的装置中,已知大轮的半径是小轮半径的3倍,A 点和B 点分别在两轮边缘,C 点到大轮轴的距离等于小轮半径.若不打滑,则它们的线速度之比v A ∶v B ∶v C 为( )图4A .1∶3∶3B .1∶3∶1C .3∶3∶1D .3∶1∶3答案 C解析 A 、C 两点转动的角速度相等,由v =ωr 可知,v A ∶v C =3∶1;A 、B 两点的线速度大小相等,即v A ∶v B =1∶1,则v A ∶v B ∶v C =3∶3∶1. 【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系 考点三 圆周运动的周期性9.某机器内有两个围绕各自的固定轴匀速转动的铝盘A 、B ,A 盘固定一个信号发射装置P ,能持续沿半径向外发射红外线,P 到圆心的距离为28 cm.B 盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q ,Q 到圆心的距离为16 cm.P 、Q 转动的线速度相同,都是4π m/s.当P 、Q 正对时,P 发出的红外线恰好进入Q 的接收窗口,如图5所示,则Q 每隔一定时间就能接收到红外线信号,这个时间的最小值应为( )图5A .0.56 sB .0.28 sC .0.16 sD .0.07 s答案 A解析 根据公式T =2πrv可求出,P 、Q 转动的周期分别为T P =0.14 s 和T Q =0.08 s ,根据题意,只有当P 、Q 同时转到题图所示位置时,Q 才能接收到红外线信号,所以所求的最小时间应该是它们转动周期的最小公倍数,即0.56 s ,所以选项A 正确. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】对周期(和转速)的理解及简单计算10.如图6所示,一位同学做飞镖游戏,已知圆盘的直径为d ,飞镖距圆盘L ,且对准圆盘上边缘的A 点水平抛出(不计空气阻力),初速度为v 0,飞镖抛出的同时,圆盘绕垂直圆盘过盘心O 的水平轴匀速转动,角速度为ω.若飞镖恰好击中A 点,则下列关系正确的是( )图6A .d =L 2g v 02B .ω=π(2n +1)v 0L(n =0,1,2,3,…)C .v 0=ωd2D .ω2=g π2(2n +1)2d(n =0,1,2,3,…)答案 B解析 依题意飞镖做平抛运动的同时,圆盘上A 点做匀速圆周运动,恰好击中A 点,说明A 正好在最低点被击中,则A 点转动的时间t =(2n +1)πω(n =0,1,2,3…),平抛的时间t =Lv 0,则有L v 0=(2n +1)πω(n =0,1,2,3,…),B 正确,C 错误;平抛的竖直位移为d ,则d =12gt 2,联立有d ω2=12g π2(2n +1)2(n =0,1,2,3,…),A 、D 错误.【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的多解问题 二、非选择题11.(描述圆周运动的物理量)一汽车发动机的曲轴每分钟转2 400周,求: (1)曲轴转动的周期与角速度的大小; (2)距转轴r =0.2 m 的点的线速度的大小. 答案 (1)140s 80π rad/s (2)16π m/s解析 (1)由于曲轴每秒钟转2 40060=40(周),周期T =140s ;而每转一周为2π rad ,因此曲轴转动的角速度ω=2π×40 rad/s=80π rad/s.(2)已知r =0.2 m ,因此这一点的线速度v =ωr =80π×0.2 m/s=16π m/s. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系12.(传动问题)如图7所示为皮带传动装置,皮带轮的圆心分别为O 、O ′,A 、C 为皮带轮边缘上的点,B 为AO 连线上的一点,R B =12R A ,R C =23R A ,当皮带轮匀速转动时,皮带与皮带轮之间不打滑,求A 、B 、C 三点的角速度大小之比、线速度大小之比.图7答案 2∶2∶3 2∶1∶2解析 由题意可知,A 、B 两点在同一皮带轮上,因此ωA =ωB ,又皮带不打滑,所以v A =v C , 故可得ωC =v C R C =v A 23R A=32ωA ,所以ωA ∶ωB ∶ωC =ωA ∶ωA ∶32ωA =2∶2∶3.又v B =R B ·ωB =12R A ·ωA =v A2,所以v A ∶v B ∶v C =v A ∶12v A ∶v A =2∶1∶2.【考点】传动问题分析 【题点】综合传动问题13.(圆周运动与其他运动的结合)如图8所示,半径为R 的圆轮在竖直面内绕O 轴匀速转动,圆轮最低点距地面的高度为R ,轮上a 、b 两点与O 的连线相互垂直,a 、b 两点均粘有一个小物体,当a 点转至最低位置时,a 、b 两点处的小物体同时脱落,经过相同时间落到水平地面上.(不计空气阻力,重力加速度为g )图8(1)试判断圆轮的转动方向(说明判断理由);(2)求圆轮转动的角速度大小. 答案 见解析解析 (1)由题意知,a 物体做平抛运动,若与b 点物体下落的时间相同,则b 物体必须做竖直下抛运动,故知圆轮转动方向为逆时针方向. (2)a 平抛:R =12gt 2①b 竖直下抛:2R =v 0t +12gt 2②由①②得v 0=gR2③又因ω=v 0R④ 由③④解得ω=g 2R. 【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的问题。
2019-2020年高中物理 第二章 圆周运动复习教案 粤教版必修2
3. 能解决圆周运动相关问题
课 型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
一、
1.描述匀速圆周运动快慢的物理量
(1)线速度
线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时ห้องสมุดไป่ตู้度。
线速度是矢量,它既有大小,也有方向。
线速度的大小
3.传动装置特点:1)共线传动,V大小相等
离心运动的应用和防止
1.离心运动的应用实例:雨伞旋转,链球投掷,洗衣机的脱水筒
2.离心运动的防止实例
(1)汽车拐弯时限速
(2)高速旋转的飞轮、砂轮的限速
教学后记:
2)共轴传动,相等
二、
4.向心力的大小:
F=mr2,
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
5. 常见问题
1)水平面内的圆周运动
2)竖直面内的圆周运动
竖直面内圆周运动最高点处的受力特点及题型分类(图4)。
物体在最低点处向心力向上,而重力向下,所以弹力必然向上且大于重力;而在最高点处,向心力向下,重力也向下,所以弹力的方向就不能确定了,要分三种情况进行讨论。
2019-2020年高中物理 第二章 圆周运动复习教案 粤教版必修2
三维目标
1.理解什么是线速度、角速度和周期,线速度、角速度和周期之间的关系
2.理解向心力是做物体匀速圆周运动的物体所受的合外力
3. 能解决圆周运动相关问题
4. 知道离心现象用及实例
重 点
2.理解向心力是做物体匀速圆周运动的物体所受的合外力3. 能解决圆周运动相关问题
(1)弹力只可能向下,如绳拉球。这种情况下有,即,否则不能通过最高点;
高中物理第二章圆周运动第一节匀速圆周运动粤教版必修2
A.ω1>ω2,v1>v2
B.ω1<ω2,v1<v2
C.ω1=ω2,v1<v2
D.ω1=ω2,v1=v2
解析:由于甲、乙在相同时间内各自跑了一圈,由 v =rω,得 v1=2πtR,v2=4πtR,故 v1<v2;由 ω=vr,得 ω1 =vR1=2tπ,ω2=2tπ,故 ω1=ω2,C 正确.
周期和转速都是表示匀速圆周运动快慢的物理 量.周期越小,转速越大,表示物体运动越快;周期越 大,转速越小,表示物体运动越慢.
判断正误 (1)做匀速圆周运动的物体,其角速度不变.( ) (2)做匀速圆周运动的物体,其转速不变.( ) (3)在描述圆周运动快慢的物理量中,线速度是矢量, 周期、转速是标量.( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)√
小试身手
2.一质点做匀速圆周运动,在时间 t 内转动 n 圈,
已知圆周半径为 R,则该质点的线速度大小为( )
2πR A. nt
2πRn B. t
nR C.2πt
2πt D.nR
解析:时间 t 内质点转过的弧长 l=n·2πR,故线速度
v=lt=2πtRn,选项 B 对.
答案:B
知识点三 线速度、角速度、周期间的关系 提炼知识 1.线速度与周期之间的关系为 v=2Tπr. 2.角速度与周期之间的关系为 ω=2Tπ. 3.线速度与角速度的关系为 v=ωr. 4.周期与转速的关系:T=n1(n 的单位取 r/s).
特别说明:(1)线速度是描述圆周运动物体运动快慢 的物理量,线速度大,物体转动得不一定快.
(2)角速度(或周期、转速)是描述圆周运动中物体转动 快慢的量,角速度大,物体运动得不一定快.
[典例❶] 下列关于甲、乙两个做圆周运动的物体的 有关说法正确的是( )
高中物理 第二章 圆周运动 第1节 匀速圆周运动学案 粤教版必修2
高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动学案粤教版必修2一、学习目标1、了解什么是匀速圆周运动2、理解描述匀速圆周运动的几个物理量:线速度、角速度、周期与频率、转速二、学习重点难点:1、体验几个物理概念的建立2、几个概念的应用三、课前预习(自主探究)1、匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等的时间内通过的相等,这种运动就叫匀速圆周运动。
2、线速度:(1)定义:质点做圆周运动通过的和所用的比值叫做线速度。
(2)大小:v = 。
单位:m/s(3)方向:在圆周各点的上(4)“匀速圆周运动”中的“匀速”指的速度的大小不变,即速率不变;而“匀速直线运动”的“匀速”指的速度不变是大小方向都不变,二者并不相同。
3、角速度:(1)定义:在匀速圆周运动中,连接运动质点和圆心的半径转过跟所用的比值,就是质点运动的角速度;(2)定义式:ω= (3)角速度的单位:4、线速度、角速度与周期的关系:v = = 。
5、(双选)甲、乙两物体分别放在广州和北京,它们随地球一起转动时,下列说法正确的是()A、甲的线速度大,乙的角速度小B、甲的线速度大于乙的线速度C、甲和乙的线速度相等D、甲和乙的角速度相等四、课堂活动(1)小组合作交流知识点1:认识圆周运动在生产、生活中,经常见到一种特殊的曲线运动,像图2-1-1电风扇的叶片、钟表的指针、旋转的芭蕾舞演员等,物体转动时他们上面每一点轨迹的特点是,这样的运动叫。
图2-1-1答案:均为圆;圆周运动。
重点归纳1、圆周运动的定义:如果质点的运动轨迹是圆,那么这一质点的运动叫做圆周运动、2、匀速圆周运动的定义:质点沿圆周运动,如果在相等的时间内通过的圆弧长度相等,那么,这种运动叫做匀速圆周运动、知识点2:如何描述匀速圆周运动的快慢?在质点作直线运动时,我们曾用速度表示质点运动的快慢。
质点作匀速圆周运动时,我们又如何描述物体运动的快慢呢?猜想1:比较物体在一段时间内通过的圆弧长短猜想2:比较物体在一段时间内半径转过的角度大小猜想3:比较物体转过一圈所用时间的多少猜想4:比较物体在一段时间内转过的圈数探究1:如果物体在一段时间t内通过的弧长s越长,那么就表示运动得越,s与t的比值越,质点做圆周运动通过的弧长s和所用时间t的比值叫做线速度v。
2020_2021学年高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案2粤教版必修2
匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1.知道什么是匀速圆周运动2.理解什么是线速度、角速度和周期3.理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。
三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。
教学重点:1.理解线速度、角速度和周期2.什么是匀速圆周运动3.线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀速圆周运动是变速运动的理解教学方法:讲授、推理归纳法教学步骤:一、导入新课(1)物体的运动轨迹是圆周,这样的运动是很常见的,同学们能举几个例子吗?转动的电风扇上各点的运动,地球和各个行星绕太阳的运动等(2)今天我们就来学习最简单的圆周运动——匀速圆周运动二、新课教学(一)出示本节课的学习目标1.理解线速度、角速度的概念2.理解线速度、角速度和周期之间的关系3.理解匀速圆周运动是变速运动(二)学习目标完成过程1.匀速圆周运动(1)显示一个质点做圆周运动,在相等的时间里通过相等的弧长。
(2)并出示定义:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同——这种运动就叫匀速圆周运动。
(3)举例:让学生感知:一个电风扇转动时,其上各点所做的运动,地球和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动。
(4)两个物体都做圆周运动,但快慢不同,过渡引入下一问题。
2.描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度a.分析:物体在做匀速圆周运动时,运动的时间t增大几倍,通过的弧长也增大几倍,所以对于某一匀速圆周运动而言,s与t的比值越大,物体运动得越快。
b.线速度1)线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。
2)线速度是矢量,它既有大小,也有方向。
3)线速度的大小v=stv表示线速度,单位m/ss表示弧长,单位mt表示时间,单位s4)线速度的方向,在圆周各点的切线方向上5)讨论:匀速圆周运动的线速度是不变的吗?得到:匀速圆周运动是一种非匀速运动,因为线速度的方向在时刻改变。
粤教版高中物理必修二第二章圆周运动学案
第二章圆周运动第一节匀速圆周运动1、了解匀速圆周运动的特点1、理解线速度、角速度、周期的物理意义;2、理解线速度、角速度、周期三个物理量之间关系1、生活中你见到过或经历过哪些圆周运动?2、描述匀速圆周运动有哪些物理量,它们怎样描述匀速圆周运动?3、线速度、角速度、周期、转速的关系是什么?二、课堂导学:※学习探究4、认识圆周运动①圆周运动:如果质点的运动轨迹是,那么这一质点的运动就叫做圆周运动。
圆周上某点的速度方向是圆上该点的方向。
②匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的内通过的长度相等。
其速度不变,但速度随时变化。
5、如何描述匀速圆周运动的快慢※ 典型例题6、如图所示为一皮带传动装置,在传动过程中皮带不打滑。
已知AO 1=2AB=2CO 2=10cm,且小轮的转速n=1000r/min,试求A 、B 、C 三点的线速度、角速度及周期。
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:7、对于做匀速圆周运动的物体,下面说法中正确的是( )A 、速度不变B 、速率不变C 、角速度不变D 、周期不变 8、关于角速度、线速度和周期,下面说法中正确的是()A 、半径一定,角速度与线速度成反比B 、半径一定,角速度与线速度成正比C 、线速度一定,角速度与半径成正比D 、不论半径等于多少,角速度与周期始终成反比9、机械表的时针和分针做圆周运动时( )A、分针角速度是时针的12倍 B、分针角速度是时针的60倍C、如果分针的长度是时针长度的1.5倍,则分针端点的线速度是时针端点线速度的18倍D、如果分针的长度是时针长度的1.5倍,则分针端点的线速度是时针端点线速度的1.5倍10、质点做匀速圆周运动,则( ) A、在任何相等的时间里,质点的位移都相等 B、在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等C、在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等11、如图所示,摩擦轮传动装置转动后,摩擦轮不打滑,则摩擦轮上A、B、C三点的情况是:(BO=rAO=2r CO=r )则下列选项正确的是( )A、V A =V B V B ﹥V C B、V B ﹥V CωAC、V A =V BωB =ωCD、V B =V CωA﹥ωB12、如图所示,地球绕地轴自转时,地球上A 、B 两点线速度分别为V A 、V B ,角速度分别为ωA 、ωB ,则下列选项正确的是( )A、V A =V B ωA =ωB B、V A ﹥V B ωA =ωB C、V A =V BωA ﹥ωBD、V A =V BωA ﹥ωB13、下列说法中正确的是( )A 、线速度大的角速度一定大B 、线速度大的周期一定小C 、角速度大的半径一定小D 、角速度大的周期一定小14、发电机的转速为n=3000r/min,则转动的角速度ω等于多大?周期是多少?15、如图为测定子弹速度的装置图,两个纸板圆盘分别装在一个迅速转动的轴上,两个圆盘相互平行,且圆盘面与水平垂直,若它们以3600rad/min 的角速度旋转,子弹以垂直于盘面的水平方向射来,再打穿第二个圆盘,测得两个圆盘相距1m ,两个圆盘上子弹穿孔的半径夹角为24/ ,且圆盘并未转过半圆,则子弹的速度约为多少?第二章 圆周运动第 二 节 向 心 力1、理解向心力是物体做圆周运动时的受到的合外力2、知道向心力的大小与哪些因素有关,理解公式含义,并能用来进行计算3、理解向心加速度的概念,并能利用公式求解向心加速度。
高中物理 第二章 圆周运动教案 粤教版必修2-粤教版高一必修2物理教案
圆周运动
临界v 是小球通过最高点的最小速度,通常叫临界速度rg v =临界。
<2> 能过最高点的条件:临界v v ≥〔此时绳、轨道对球分别产生拉力、压力〕。
<3> 不能过最高点的条件:临界v v <〔实际上球还没有到最高点就脱离了轨道〕。
② 如下图,有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: <1> 临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达最高点的临界速度0=临界v 。
<2> 如下图的小球过最高点时,轻杆对小球的弹性情况:
当0=v 时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N F ,其大小等于小球的重力,即mg F N =。
当rg v <
<0时,杆对小球的作用力的方向竖直向上,大小随速度的增
大而减小,其取值范围是:0>>N F mg 。
当rg
v =时,0=N F 。
当rg v >
时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随
速度的增大而增大。
<3> 如下图的小球过最高点时,光滑硬管对小球的弹力情况,同上面图〔1〕的分析。
4.离心现象及其应用
1. 离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失或者不足以提供
圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。
物体做离心运动的原因是惯性,而不是受离心力。
2. 离心运动的应用:离心干燥器、离心分离器、洗衣脱水筒、棉花糖的制作
等。
高中物理 第二章 第一节 匀速圆周运动 粤教版必修2
ω
分=T2π分=3
2π 600
rad/s=1
π 800
rad/s
ω 秒=T2π秒=26π0 rad/s=3π0 rad/s.
精选版ppt
9
1.2010 年温哥华冬季奥运会双人滑比赛中,申雪、赵宏 博拿到中国花样滑冰史上首枚冬季奥运会金牌,如图 2-1-2 所示.赵宏博(男)以自己为转轴拉着申雪(女)做匀速圆周运动, 转速为 30 r/min.申雪的脚到转轴的距离为 1.6 m.求:
(1)分针和秒针的周期和转速; (2)分针和秒针的针尖线速度大小; (3)分针和秒针的角速度大小.
解:已知:秒针转一圈所用时间为 60 s,分针转一圈所用
的时间为 1 h.
(1)T分=1 h=60×60 s=3 600 s
f分=
1 T分
= 3
1 600
Hz,n分=f分=
3
1 600
r/s
T秒=60
s,f秒=
图 2-1-3
精选版ppt
13
解:A、B两轮通过皮带传动,皮带不打滑,A、B两轮边
(1)申雪做匀速圆周运动的角速度; (2)申雪的脚运动速度的大小.
解:(1)转动转速n=30 r/min=0.5 r/s 角速度ω=2πn=2π×0.5 rad/s=π rad/s
图 2-1-2
(申雪的脚做圆周运动的半径r=1.6 m,所以她的脚的运
动速度v=ωr=π×1.6 m/s=5精.0选版mp/pst .
1.线速度:质点做匀速圆周运动时,质点通过的弧长 l 跟 l
通过这段弧长所用时间 t 的比值,叫做线速度.则有 v=__t_,
单位是__米__每__秒__(m__/_s)__,线速度不仅有_大__小__,也有_方__向__.线速
2020学年高中物理第二章圆周运动第一节匀速圆周运动学案粤教版必修2
第一节 匀速圆周运动1.知道匀速圆周运动的概念及特点.2.知道线速度、角速度、周期、频率、转速等概念,会用公式进行有关计算.3.知道线速度、角速度、周期之间的关系,会进行有关分析计算.一、认识圆周运动1.定义 如果质点的运动轨迹是圆,那么这一质点的运动就叫做圆周运动.2.匀速圆周运动 质点做圆周运动时,如果在相等的时间内通过的圆弧长度相等,那么,这种运动就叫做匀速圆周运动.(1)匀速圆周运动是一种匀速运动.( ) (2)做匀速圆周运动的物体,其加速度为零.( )(3)做匀速圆周运动的物体,其合外力不为零.( )提示:(1)× (2)× (3)√二、如何描述匀速圆周运动的快慢1.线速度v(1)定义:质点做圆周运动通过的弧长l 跟通过这段弧长所用时间t 的比值.(2)大小:v =l t,单位:米每秒,符号:m/s . (3)方向:沿圆周上该点的切线方向.2.角速度ω(1)定义:质点所在半径转过的角度φ跟所用时间t 的比值.(2)大小:ω=φt,单位:弧度每秒,符号:rad/s . 3.周期T 、频率f 和转速n(1)周期T :匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位:秒,符号:s .(2)频率f :物体单位时间内完成匀速圆周运动的圈数.(3)转速n :匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数.单位:转每秒,符号:r/s ,或者转每分,符号是r/min .若钟表的指针都做匀速圆周运动,秒针和分针的周期各是多少?角速度之比是多少?提示:秒针的周期T 秒=1 min =60 s ,分针的周期T 分=1 h =3 600 s .由ω=2πT 得ω秒ω分=T 分T 秒=601. 三、线速度、角速度、周期间的关系线速度、角速度和周期都可以用来描述匀速圆周运动的快慢,它们之间的关系为: v =2πr T ,ω=2πT,v =ωr .市场出售的苍蝇拍,如图所示,拍把长约30 cm ,拍头是长12 cm 、宽10 cm 的长方形.这种拍的使用效果往往不好,当拍头打向苍蝇时,尚未打到,苍蝇就飞走了.有人将拍把增长到60 cm ,结果是打一个准一个.为什么拍把增长后打一个准一个?提示:苍蝇的反应很灵敏,只有拍头的速度足够大时才能击中,而人转动手腕的角速度是有限的,由v =ωr 知,当增大转动半径(即拍把长)时,如由30 cm 增大到60 cm ,则拍头速度增大为原来的2倍,此时苍蝇就难以逃生了.描述圆周运动的物理量及其关系[学生用书P 22]1.数值关系2.意义区别(1)线速度、角速度、周期、转速都能描述圆周运动的快慢,但它们描述的角度不同,线速度v 描述质点运动的快慢,而角速度ω、周期T 、转速n 描述质点转动的快慢.(2)要准确全面地描述匀速圆周运动的快慢仅用一个量是不够的,线速度侧重于描述通过弧长快慢的程度,角速度侧重于描述质点转过角度快慢的程度.(1)由v =ωr 知,匀速圆周运动的角速度大,它的线速度不一定大,即绕圆心转动快的物体沿圆周运动得不一定快.(2)讨论v 、ω、r 三者间关系时,先确保一个量不变,再确定另外两个量间的正、反比关系.关于做匀速圆周运动物体的线速度、角速度、周期之间的关系,下列说法正确的是( )A .线速度大的角速度一定大B .线速度大的周期一定小C .角速度大的半径一定小D .角速度大的周期一定小[解析] 由v =ωr 得ω=v r ,故只有当半径r 一定时,角速度ω才与线速度v 成正比;只有当线速度v 一定时,角速度ω才与半径r 成反比,故A 、C 均错;由v =2πr T知只有当半径r 一定时,线速度v 才与周期T 成反比,故B 错;由ω=2πT 得T =2πω,故角速度ω与周期T 成反比,即角速度大的, 周期一定小,故D 正确.[答案] D(1)公式v =ωr 和v =2πr T 都涉及三个物理量,要讨论任意两个量的函数关系,必须先明确第三个量是否变化; (2)公式ω=2πT中只涉及两个物理量,所以角速度一定和周期成反比. 1.物体做匀速圆周运动的过程中,保持不变的是( )A .速度B .周期C .向心力D .向心加速度解析:选B.速度、向心力、向心加速度都是矢量,匀速圆周运动中,它们的大小不变,但方向时刻变化.常见传动装置及其特点[学生用书P 22]1.共轴传动如图所示,A 点和B 点在同轴的一个“圆盘”上,但跟轴(圆心)的距离不同,当“圆盘”转动时,A 点和B 点沿着不同半径的圆做圆周运动,它们的半径分别为r 和R ,且r <R .它们运动的特点是转动方向相同,即逆时针转动或顺时针转动.线速度、角速度、周期存在着定量关系:v A v B =r R ,ωA =ωB ,T A =T B .2.皮带传动如图所示,A 点和B 点分别是两个轮子边缘上的点,两个轮子用皮带连起来,并且皮带不打滑.由于A 、B 两点相当于皮带上的不同位置的点,所以它们的线速度必然相同,但是因为半径不同,所以角速度不同.它们运动的特点是转动方向相同.线速度、角速度、周期存在着定量关系:v A =v B ,ωA ωB =r R ,T A T B =R r. 3.齿轮传动如图所示,A 点和B 点分别是两个齿轮的边缘上的点,两个齿轮的轮齿啮合.两个轮子在同一时间内转过的齿数相等,或者说A 、B 两点的线速度相等,但它们的转动方向恰好相反,即当A 顺时针转动时,B逆时针转动.线速度、角速度、周期存在着定量关系: v A =v B ,T A T B =r 1r 2=n 1n 2,ωA ωB =r 2r 1=n 2n 1. 式中n 1、n 2分别表示齿轮的齿数.(1)v 、ω、r 间的关系为瞬时对应关系且适用于所有的圆周运动.(2)讨论v 、ω、r 三者间的关系时,应先明确不变量,然后再确定另外两个量间的正、反比关系.(3)在处理传动装置中各物理量间的关系时,关键是确定其相同的量(线速度或角速度),再由描述圆周运动的各物理量间的关系,确定其他各量间的关系.如图所示的传动装置中,B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动,A 、B 两轮用皮带传动,三个轮半径关系是r A =r C =2r B .若皮带不打滑,求A 、B 、C 轮边缘的a 、b 、c 三点的角速度之比和线速度之比.。
高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案3粤教版必修2
第1节匀速圆周运动本节教材分析三维目标知识与技能1、了解物体做圆周运动的特征2、理解线速度、角速度和周期的概念,知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量,会用它们的公式进行计算。
3、理解线速度、角速度、周期之间的关系:2r v rTπω==过程与方法1、联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例,找出共同特征。
2、联系各种日常生活中常见的现象,通过课堂演示实验的观察,引导学生归纳总结描述物体做圆周运动快慢的方法,进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量:线速度大小svt=,角速度大小tϕω=,周期T、转速n等。
3、探究线速度与周期之间的关系2rvTπ=,结合2Tπω=,导出v rω=。
情感态度与价值观1、经历观察、分析总结、及探究等学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2、通过亲身感悟,使学生获得对描述圆周运动快慢的物理量(线速度、角速度、周期等)以及它们之间的关系的感性认识。
教学重点1、理解线速度、角速度、周期等概念2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点对匀速圆周运动是变速运动的理解教学建议本节学习的一些物理量较抽象,教学中应联系各种日常生活中常见的现象,想办法多做演示实验以激发学的生学习积极性,把抽象的物理量具体形象化,便于学生接受。
多用一些学生熟悉的、感兴趣的例子说明一些较难说清的问题,如用钟表指针针尖的运动快慢来说明为什么周期越大运动就越慢;风扇转动时,同一叶片上各点做圆周运动,在相同的时间内转过的角度相同而经过的弧长不同,这时仅用线速度并不能反映它们运动的快慢,从而有必要引入另一个描述圆周运动快慢的物理量—角速度。
线速度、角速度、周期之间的关系,由学生通过自己的思考得出。
联系上一章知识,引导学生得出匀速圆周运动的速度方向时刻在改变,是一种变速曲线运动。
新课导入设计导入一物体的运动轨迹是圆周,这样的运动是很常见的,同学们能举几个例子吗?(例:转动的电风扇上各点的运动,地球和各个行星绕太阳的运动等)今天我们就来学习最简单的圆周运动——匀速圆周运动导入二演示:将一粉笔头分别沿竖直向下、水平方向、斜向上抛出,观察运动轨迹。
2020-2021学年高中创新设计物理粤教版必修2:第二章 学案1 匀速圆周运动
学案1 匀速圆周运动[学习目的定位] 1.知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动.2.理解线速度、角速度、转速、周期等概念,会对它们进展定量计算.3.知道线速度与角速度的关系,知道线速度与周期、角速度与周期的关系.一、圆周运动1.定义:质点的运动轨迹是圆的运动.2.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等时间内通过的圆弧长度相等的运动.二、描绘匀速圆周运动的快慢的物理量1.线速度v :(1)定义:质点做圆周运动通过的弧长l 跟通过这段弧长所用时间t 的比值.(2)大小:v =l t,单位:米每秒,符号:m/s. (3)方向:沿圆周上该点的切线方向.2.角速度ω:(1)定义:质点所在半径转过的角度φ跟所用时间t 的比值.(2)大小:ω=φt,单位:弧度每秒,符号rad/s. 3.周期T 和转速n :(1)周期T :匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位:秒,符号s.(2)转速n :做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数.单位:转每秒,符号:r /s ,或者转每分,符号r/min.三、线速度、角速度、周期、转速之间的关系1.线速度与周期的关系:v =2πr T. 2.角速度与周期的关系:ω=2πT. 3.线速度与角速度的关系:v =ωr .一、如何描绘匀速圆周运动的快慢[问题设计]图1如图1所示为自行车的车轮,A 、B 为辐条上的两点,当它们随轮一起转动时,答复以下问题:1.A 、B 两点的速度方向如何?答案 两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向.2.A 、B 两点在一样的时间内哪个沿圆弧运动的轨迹长?哪个运动得快?答案 B 运动的轨迹长,B 运动得快.3.A 、B 两个质点转一周的时间一样吗?哪个绕圆心转动得快?答案 A 、B 两个质点转一周的时间一样,绕圆心转动得一样快.4.假如B 点在任意相等的时间内转过的弧长相等,B 做匀速运动吗?答案 B 运动的速率不变,但B 运动的方向时刻变化,故B 做非匀速运动.[要点提炼]1.线速度(1)定义式:v =l t. (2)方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向.(3)物理意义:描绘质点沿圆周运动的快慢.2.角速度(1)定义式:ω=φt. (2)物理意义:描绘质点绕圆心转动的快慢.3.转速与周期(1)转速n :做圆周运动的物体单位时间所转过的圈数,常用符号n 表示.(2)周期T :做匀速圆周运动的物体,转过一周所用的时间叫做周期,用符号T 表示.4.匀速圆周运动的理解(1)“变量〞与“不变量〞:描绘匀速圆周运动的四个物理量量中角速度、周期和转速恒定不变,速度是变化的(大小不变,方向时刻变化).(2)性质:匀速圆周运动中的“匀速〞不同于匀速直线运动中的“匀速〞,这里的“匀速〞是“匀速率〞的意思,匀速圆周运动是变速运动.二、描绘圆周运动各物理量间的关系[问题设计]沿半径为r 的圆周做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间为T ,那么物体的线速度是多少?物体运动的角速度是多少?物体的线速度与角速度的关系如何?答案 v =l t =2πr T ,ω=φt =2πT. 线速度与角速度的关系:v =ωr .[要点提炼]1.线速度与周期的关系:v =2πr T. 2.角速度与周期的关系ω=2πT. 3.线速度与角速度的关系v =ωr .4.转速与周期的关系为T =1n.(转速的单位是转每秒r/s) 三、同轴转动和皮带传动[问题设计]请同学们分析以下三种传动方式的特点,并答复有关问题.图21.同轴转动如图2所示,A 点和B 点在同轴的一个圆盘上,当圆盘转动时,A 点和B 点沿着不同半径的圆周运动,它们的半径分别为r 和R .此转动方式有什么特点,A 、B 两点的角速度、线速度有什么关系?答案 同轴转动的物体上各点的角速度一样,即ωA =ωB .线速度关系:v A v B =r R. 图32.皮带(齿轮)传动(1)皮带传动如图3所示,A 点和B 点分别是两个轮子边缘上的点,两个轮子用皮带连起来,并且皮带不打滑.此传动方式有什么特点?A 、B 两点的线速度、角速度有什么关系?答案 两个轮子边缘处及传送带上各点的线速度一样,即v A =v B ,角速度关系:ωA ωB =r R. (2)齿轮运动图4如图4所示,A 点和B 点分别是两个齿轮边缘上的点,两个齿轮的轮齿啮合.两个齿轮在同一时间内转过的齿数相等,但它们的转动方向恰好相反,即当A 顺时针转动时,B 逆时针转动.r 1、r 2分别表示两齿轮的半径,请分析A 、B 两点的v 、ω的关系,与皮带传动进展比照,你有什么发现?答案 线速度、角速度的关系为v A =v B ,ωA ωB =r 2r 1,与皮带传动中两轮边缘的各量关系一样. [要点提炼]图51.同轴转动(如图5所示)(1)角速度(周期)的关系:ωA =ωB ,T A =T B .(2)线速度的关系:v A v B =r R. 2.皮带(齿轮)传动(如图6所示)(1)线速度的关系:v A =v B(2)角速度(周期)的关系:ωA ωB =r R 、T A T B =R r. 图6一、描绘圆周运动的各物理量的关系例1 做匀速圆周运动的物体,10 s 内沿半径为20 m 的圆周运动100 m ,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大小.解析 (1)根据线速度的定义式v =l t可得 v =l t =10010m /s =10 m/s. (2)根据v =ωr 可得ω=v r =1020rad /s =0.5 rad/s. (3)T =2πω=2π0.5s =4π s. 答案 (1)10 m /s (2)0.5 rad/s (3)4π s针对训练1 (单项选择)甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1∶2,转动半径之比为1∶2,在相等时间里甲转过60°,乙转过45°,那么它们的线速度之比为( )A .1∶4B .2∶3C .4∶9D .9∶16答案 B解析 由题意知甲、乙两物体的角速度之比ω1∶ω2=60°∶45°=4∶3,故两物体的线速度之比v 1∶v 2=ω1r 1∶ω2r 2=2∶3,B 项正确.二、同轴转动与皮带传动问题例2(双选)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径各不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图7所示.在自行车正常骑行时,以下说法正确的选项是()图7A.A、B两点的线速度大小相等B.B、C两点的角速度大小相等C.B、C两点的线速度与其半径成反比D.A、B两点的角速度与其半径成正比解析大齿轮与小齿轮类似于皮带传动,所以两轮边缘的点A、B的线速度大小相等,A正确;小齿轮与后轮类似于同轴传动,所以B、C的角速度大小相等,B正确;又由v=ωr知,B、C两点的线速度与半径成正比,C错误.A、B两点的线速度大小相等,由v =ωr知A、B两点的角速度与半径成反比,D错误.答案AB图8针对训练2一个圆环,以竖直直径AB为轴匀速转动,如图8所示,求环上M、N两点的:(1)线速度的大小之比;(2)角速度之比.答案(1)3∶1(2)1∶1解析M、N是同一环上的两点,它们与环具有一样的角速度,即ωM∶ωN=1∶1,两点做圆周运动的半径之比r M∶r N=sin 60°∶sin 30°=3∶1,故v M∶v N=ωM r M∶ωN r N=3∶1.圆周运动⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧ 线速度v ⎩⎪⎨⎪⎧ 方向:圆周上该点的切线方向大小:v =l t (l 是t 时间内通过的弧长)物理意义:描绘质点沿圆周运动的快慢角速度ω⎩⎪⎨⎪⎧ 方向:中学阶段不研究大小:ω=φt ,国际单位是rad/s物理意义:描绘质点绕圆心转动的快慢周期T :质点沿圆周运动一周所用的时间,国际单位是s 转速n :质点单位时间内转过的圈数,单位为转每秒(r/s )或转每分(r/min )v 、ω、T 、n 之间的关系:ω=2πT =2πn ,v =2πr T =2πrn , v =ωr1.(对匀速圆周运动的理解)(双选)关于匀速圆周运动,以下说法正确的选项是( )A .匀速圆周运动是匀速运动B .匀速圆周运动的速率不变C .任意相等时间内通过的位移相等D .任意相等时间内通过的路程相等答案 BD解析 由线速度定义知,匀速圆周运动的速度大小不变,也就是速率不变,但速度方向时刻改变,故A 错,B 对;做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等,但位移不一定相等,C 错,D 对.2.(圆周运动的各物理量的关系)(单项选择)以下关于甲、乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中,正确的选项是( )A .假设它们的线速度相等,那么角速度一定相等B .假设它们的角速度相等,那么线速度一定相等C .假设它们的周期相等,那么角速度一定相等D .假设它们的周期相等,那么线速度一定相等答案 C解析 根据v =ωr 可知,在不知半径r 的情况下,线速度相等,角速度不一定相等,同样角速度相等,线速度也不一定相等,A 、B 错.由于T =2πω=2πr v ,故周期相等,角速度一定相等,线速度不一定相等,C 对,D 错.3.(传动问题)(单项选择)如图9所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,互相之间不打滑,其半径分别为r 1、r 2、r 3.假设甲轮的角速度为ω1,那么丙轮的角速度为( )图9A.ω1r 1r 3B.ω1r 3r 1C.ω1r 3r 2D.ω1r 1r 2答案 A解析 甲、乙、丙之间属于齿轮传动,所以轮子边缘的线速度相等,即v 甲=v 乙=v 丙,由v =ωr 得ω1r 1=ω3r 3,所以ω3=ω1r 1r 3,应选项A 正确. 4.(圆周运动各物理量间的关系)地球半径R =6 400 km ,站在赤道上的人和站在北纬60°上的人随地球转动的角速度分别是多大?他们的线速度分别是多大?答案 见解析解析 如下图,作出地球自转示意图,设赤道上的人站在A 点,北纬60°上的人站在B 点,地球自转角速度固定不变,A 、B 两点的角速度一样,有ωA =ωB =2πT =2×3.1424×3 600rad /s ≈7.3×10-5 rad/s 依题意可知,A 、B 两处站立的人随地球自转做匀速圆周运动的半径分别为:R A =R ,R B =R cos 60°,那么由v =ωr 可知,A 、B 两点的线速度分别为:v A =ωA R A =7.3×10-5×6 400×103 m /s =467.2 m/sv B =ωB R B =7.3×10-5×6 400×103×12m /s =233.6 m/s 即赤道上和北纬60°上的人随地球转动的角速度都为7.3×10-5 rad /s ,赤道上和北纬60°上的人随地球运动的线速度分别为467.2 m/s 和233.6 m/s.题组一 对匀速圆周运动的理解1.(双选)对于做匀速圆周运动的物体,以下说法正确的选项是( )A .其角速度与转速成正比,与周期成反比B .运动的快慢可用线速度描绘,也可用角速度来描绘C .匀速圆周运动是匀速运动,因为其速率保持不变D .做匀速圆周运动的物体,所受合力为零答案 AB解析 做匀速圆周运动的物体,其运动的快慢用线速度或角速度描绘,转速与角速度的关系是ω=2πn ,周期与角速度的关系是ω=2πT,即角速度与转速成正比,与周期成反比,故A 、B 正确;匀速圆周运动的速率保持不变,但速度的方向时刻变化,故是非匀速运动,C 错误;匀速圆周运动是变速运动,一定受到不为零的合力作用,故D 错误.2.(双选)质点做匀速圆周运动,那么( )A .在任何相等的时间里,质点的位移都相等B .在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等C .在任何相等的时间里,质点运动的平均速度都一样D .在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等答案 BD解析如下图,经T 4,质点由A 到B ,再经T 4,质点由B 到C ,由于线速度大小不变,根据线速度的定义,l =v ·T 4,所以相等时间内通过的路程相等,B 对.但位移s AB 、s BC 大小相等,方向并不一样,平均速度不同,A 、C 错.由角速度的定义式ω=φt知t 一样,φ=ωt 一样,D 对. 题组二 圆周运动各物理量间的关系3.(单项选择)关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,以下说法中正确的选项是( )A .线速度大的角速度一定大B .线速度大的周期一定小C .角速度大的半径一定小D .角速度大的周期一定小答案 D解析 解决这类题目的方法是:确定哪个量不变,寻找各物理量之间的联络,灵敏选取公式进展分析.由v =ωr 知,v 越大,ω不一定越大;ω越大,r 不一定越小,故A 、C 均错误;由v =2πr T 知,v 越大,T 不一定越小,B 错误;而由ω=2πT可知,ω越大,T 越小,故D 正确.4.(双选)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,那么以下说法中正确的选项是( )A .它们的半径之比为2∶9B .它们的半径之比为1∶2C .它们的周期之比为2∶3D .它们的周期之比为1∶3答案 AD解析 由v =ωr ,得r =v ω,r 甲r 乙=v 甲ω乙v 乙ω甲=29,A 对,B 错;由T =2πω,得T 甲∶T 乙=2πω甲∶2πω乙=13,C 错,D 对. 5.(单项选择)一个电子钟的秒针角速度为( )A .π rad /sB .2π rad/sC .π/30 rad/sD .π/60 rad/s答案 C6.(双选)假设“神舟〞十号施行变轨后做匀速圆周运动,共运行了n 周,起始时刻为t 1,完毕时刻为t 2,运行速度为v ,半径为r .那么计算其运行周期可用( )A .T =t 2-t 1nB .T =t 1-t 2nC .T =2πr vD .T =2πv r答案 AC解析 由题意可知飞船匀速圆周运动n 周所需时间Δt =t 2-t 1,故其周期T =Δt n =t 2-t 1n,应选项A 正确.由周期公式有T =2πr v ,应选项C 正确.7.(单项选择)汽车在公路上行驶一般不打滑,轮子转一周,汽车向前行驶的间隔 等于车轮的周长.某国产轿车的车轮半径约为30 cm ,当该型号轿车在高速公路上行驶时,驾驶员面前的速率计的指针指在“120 km/h 〞上,可估算出该车车轮的转速为( )A .1 000 r /sB .1 000 r/minC .1 000 r /hD .2 000 r/s答案 B解析 由v =rω,ω=2πn 得n =v 2πr =120×1033 600×2×3.14×30×10-2r /s ≈17.7 r/s ≈1 000 r/min 题组三 同轴转动和皮带传动问题图18. (单项选择)如图1所示是一个玩具陀螺.a 、b 和c 是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,以下表述正确的选项是( )A .a 、b 和c 三点的线速度大小相等B .a 、b 和c 三点的角速度相等C .a 、b 的角速度比c 的大D .c 的线速度比a 、b 的大答案 B解析 a 、b 和c 均是同一陀螺上的点,它们做圆周运动的角速度都为陀螺旋转的角速度ω,B 对,C 错;三点的运动半径关系为r a =r b >r c ,据v =ω·r 可知,三点的线速度关系为v a =v b >v c ,A 、D 错.9.(单项选择)如图2所示,圆盘绕过圆心且垂直于盘面的轴匀速转动,其上有a 、b 、c 三点,Oc =12Oa ,那么以下说法中错误的选项是......( ) 图2A .a 、c 两点线速度一样B .a 、b 、c 三点的角速度一样C .c 点的线速度大小是a 点线速度大小的一半D .a 、b 、c 三点的运动周期一样答案 A解析 同轴转动的不同点角速度一样,B 正确;根据T =2πω知,a 、b 、c 三点的运动周期一样,D 正确;根据v =ωr 可知c 点的线速度大小是a 点线速度大小的一半,C 正确,A 错误.图310.(单项选择)两个小球固定在一根长为1 m 的杆的两端,杆绕O 点逆时针旋转,如图3所示,当小球A 的速度为3 m /s 时,小球B 的速度为12 m/s.那么小球B 到转轴O 的间隔 是( )A .0.2 mB .0.3 mC .0.6 mD .0.8 m答案 D解析 设小球A 、B 做圆周运动的半径分别为r 1、r 2,那么v 1∶v 2=ωr 1∶ωr 2=r 1∶r 2=1∶4,又因r 1+r 2=1 m ,所以小球B 到转轴O 的间隔 r 2=0.8 m ,D 正确.图411. (双选)如图4所示为某一皮带传动装置,主动轮的半径为r 1,从动轮的半径为r 2.主动轮顺时针转动,转速为n ,转动过程中皮带不打滑.以下说法正确的选项是( )A .从动轮顺时针转动B .从动轮逆时针转动C .从动轮的转速为r 1r 2nD .从动轮的转速为r 2r 1n 答案 BC解析 主动轮顺时针转动时,皮带带动从动轮逆时针转动,A 项错误,B 项正确;由于两轮边缘线速度大小一样,根据v =2πrn ,可得两轮转速与半径成反比,所以C 项正确,D 项错误.12.(双选)如图5所示的传动装置中,B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动,A 、B 两轮用皮带传动,三个轮的半径关系是r A =r C =2r B .假设皮带不打滑,那么A 、B 、C 三轮边缘上a 、b 、c 三点的角速度之比和线速度之比为( )图5A .角速度之比1∶2∶2B .角速度之比1∶1∶2C .线速度之比1∶2∶2D .线速度之比1∶1∶2答案 AD解析 A 、B 两轮通过皮带传动,皮带不打滑,那么A 、B 两轮边缘的线速度大小相等,B 、C 两轮固定在一起绕同一轴转动,那么B 、C 两轮的角速度相等.a 、b 比拟:v a =v b由v =ωr 得:ωa ∶ωb =r B ∶r A =1∶2b 、c 比拟:ωb =ωc由v =ωr 得:v b ∶v c =r B ∶r C =1∶2所以ωa ∶ωb ∶ωc =1∶2∶2v a ∶v b ∶v c =1∶1∶2故A 、D 正确.题组四 综合应用13.某转盘每分钟转45圈,在转盘离转轴0.1 m 处有一个小螺帽,求小螺帽做匀速圆周运动的周期、角速度、线速度.答案 43 s 3π2 rad/s 3π20m/s 解析 由周期和转速的关系可求周期T =1n =6045 s =43s角速度ω=φt =2πT =3π2rad/s 线速度v =ωr =3π20m/s. 图614.如图6所示,小球A 在光滑的半径为R 的圆形槽内做匀速圆周运动,当它运动到图中a 点时,在圆形槽中心O 点正上方h 处,有一小球B 沿Oa 方向以某一初速度程度抛出,结果恰好在a 点与A 球相碰,求:(1)B 球抛出时的程度初速度;(2)A 球运动的线速度最小值.答案 (1)R g 2h (2)2πR g 2h解析 (1)小球B 做平抛运动,其在程度方向上做匀速直线运动,那么R =v 0t ①在竖直方向上做自由落体运动,那么h =12gt 2② 由①②得v 0=R t =R g 2h. (2)设相碰时,A 球转了n 圈,那么A 球的线速度v A =2πR T =2πR t /n=2πRn g 2h 当n =1时,其线速度有最小值,即 v min =2πR g 2h .。
高中物理 第二章 圆周运动 第1节 匀速圆周运动教案2 粤教版必修2(2021年最新整理)
高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案2 粤教版必修2 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案2 粤教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1节 匀速圆周运动新课教学(一)出示本节课的学习目标1、理解线速度、角速度的概念2、理解线速度、角速度和周期之间的关系3、理解匀速圆周运动是变速运动(二)学习目标完成过程1、匀速圆周运动(1)显示一个质点做圆周运动,在相等的时间里通过相等的弧长。
(2)并出示定义:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同——这种运动就叫匀速圆周运动。
(3)举例:让学生感知:一个电风扇转动时,其上各点所做的运动,地球和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动。
(4)两个物体都做圆周运动,但快慢不同,过渡引入下一问题。
2、描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度a :分析:物体在做匀速圆周运动时,运动的时间t 增大几倍,通过的弧长也增大几倍,所以对于某一匀速圆周运动而言,s 与t 的比值越大,物体运动得越快.b :线速度1)线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。
2)线速度是矢量,它既有大小,也有方向。
3)线速度的大小ts v = s m v /−−→−−−→−单位表示线速度st m s −→−−→−−→−−→−时间弧长4)线速度的方向−→−在圆周各点的切线方向上 5)讨论:匀速圆周运动的线速度是不变的吗?6)得到:匀速圆周运动是一种非匀速运动,因为线速度的方向在时刻改变。
高中物理 第二章 圆周运动 第1节 匀速圆周运动教案3 粤教版必修2(2021年最新整理)
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第1节 匀速圆周运动本节教材分析三维目标知识与技能1、了解物体做圆周运动的特征2、理解线速度、角速度和周期的概念,知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量,会用它们的公式进行计算.3、理解线速度、角速度、周期之间的关系:2r v r Tπω==过程与方法1、联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例,找出共同特征。
2、联系各种日常生活中常见的现象,通过课堂演示实验的观察,引导学生归纳总结描述物体做圆周运动快慢的方法,进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量:线速度大小s v t=,角速度大小tϕω=,周期T 、转速n 等。
3、探究线速度与周期之间的关系2r v T π=,结合2T πω=,导出v r ω=。
情感态度与价值观1、经历观察、分析总结、及探究等学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度.2、通过亲身感悟,使学生获得对描述圆周运动快慢的物理量(线速度、角速度、周期等)以及它们之间的关系的感性认识.教学重点1、理解线速度、角速度、周期等概念2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点对匀速圆周运动是变速运动的理解教学建议本节学习的一些物理量较抽象,教学中应联系各种日常生活中常见的现象,想办法多做演示实验以激发学的生学习积极性,把抽象的物理量具体形象化,便于学生接受.多用一些学生熟悉的、感兴趣的例子说明一些较难说清的问题,如用钟表指针针尖的运动快慢来说明为什么周期越大运动就越慢;风扇转动时,同一叶片上各点做圆周运动,在相同的时间内转过的角度相同而经过的弧长不同,这时仅用线速度并不能反映它们运动的快慢,从而有必要引入另一个描述圆周运动快慢的物理量- 角速度。
高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案1粤教版必修2
高中物理第二章圆周运动第1节匀速圆周运动教案1粤教版必修2一、新课学习思考:什么样的圆周运动最简单?引导学生回答:物体运动快慢不变1、匀速圆周运动物体在相等的时间里通过的圆弧长相等,如机械钟表针尖的运动。
学生阅读课本P26的“观察与思考”,思考其提出的三个问题。
(学生自由发言)教师引导学生总结归纳:问题1:自行车车轮转动时车轮上某一点,经一段时间t后,在圆周轨道上位置的确定方法:(1)这一点经时间t运动的轨迹,即路程;(2)由起始位置指向末了位置的有向线段,即位移;(3)由该点的半径在时间t内转过的角度ϕ。
问题2:该点在圆周轨道上运动快慢的判断(定性),可用单位时间内通过的圆弧的长度来判断;也可用连接该点的半径在单位时间内转过的角度来判断;也可数一下一定时间内转动的圈数;也可用转动一周所用的时间来判断。
问题3:引导学生认识匀速圆周运动区别直线运动最显著的特征,即重复性或者说周期性。
指出:匀速圆周运动是比直线运动更为复杂的曲线运动,有不同于直线运动的一些新的特点,需要引入一些新的物理量。
2、匀速圆周运动快慢的描述(1)线速度:①物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
②定义:质点通过的弧长s跟通过这段弧长所用时间t的比值。
③大小:svt=匀速圆周运动的线速度大小处处相等思考:在曲线运动中,速度的方向是怎样确定的?圆周运动作为一种特殊的曲线运动,它的速度方向又是怎样的呢?(学生自由回答)④方向:线速度的方向在圆周该点的切线上。
思考:在匀速直线运动中,速度的大小和方向都不变,所以匀速直线运动是速度不变的运动。
匀速圆周运动是速度不变的运动吗?引导学生回答:质点做匀速圆周运动时,速度的大小不变,方向时刻在变化,匀速圆周运动不是速度不变的运动。
匀速圆周运动是变速曲线运动。
匀速圆周运动中的“匀速”是指速度的大小(速率)不变,应该理解成“匀速率”。
(对于基础好的班,这里可进一步引导学生:速度变化了,即有加速度,按牛顿第二定律,物体所受的合外力肯定不为零,给学生一些思考,为后面向心力的讲解作铺垫。
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第一节匀速圆周运动知识目标核心素养1.知道什么是匀速圆周运动,知道它是变速运动.2.掌握线速度的定义式,理解线速度的大小、方向的特点.3.掌握角速度的定义式,知道周期、转速的概念.4.知道线速度、角速度和周期之间的关系.1.了解弧度制,能以弧度作单位度量角的大小.2.会应用线速度、角速度、周期间的关系,对两种传动装置进行分析.3.通过对如何描述匀速圆周运动快慢的学习,体会对于同一个问题可以从不同的角度进行研究.一、认识圆周运动1.圆周运动:如果质点的运动轨迹是圆,那么这一质点的运动就叫做圆周运动.2.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等时间内通过的圆弧长度相等,那么,这种运动就叫做匀速圆周运动.二、如何描述匀速圆周运动的快慢1.线速度(1)定义:质点做匀速圆周运动通过的弧长l与通过这段弧长所用时间t的比值,v=lt.(2)意义:描述做圆周运动的质点运动的快慢.(3)方向:线速度是矢量,方向与圆弧相切,与半径垂直.2.角速度(1)定义:质点所在半径转过的角度φ跟转过这一角度所用时间t的比值,ω=φt.(2)意义:描述物体绕圆心转动的快慢.3.单位(1)角的单位:国际单位制中,弧长与半径的比值表示角度,即φ=lr,角度的单位为弧度,用rad表示.(2)角速度的单位:弧度每秒,符号是rad/s或rad·s-1.(3)周期T:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位:秒(s).(4)转速n:单位时间内转过的圈数,单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min).周期和转速的关系:T=1n(n单位为r/s时).三、线速度、角速度、周期间的关系 1.线速度与周期的关系:v =2πrT.2.角速度与周期的关系:ω=2πT.3.线速度与角速度的关系:v =ωr .1.判断下列说法的正误.(1)匀速圆周运动是一种匀速运动.(×)(2)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.(×) (3)做匀速圆周运动的物体,其合外力不为零.(√) (4)做匀速圆周运动的物体,其线速度不变.(×) (5)做匀速圆周运动的物体,其角速度不变.(√) (6)做匀速圆周运动的物体,周期越大,角速度越小.(√)2.A 、B 两个质点,分别做匀速圆周运动,在相等时间内它们通过的弧长比l A ∶l B =2∶3,转过的圆心角比φA ∶φB =3∶2,那么它们的线速度之比v A ∶v B =________,角速度之比ωA ∶ωB =________. 答案 2∶3 3∶2解析 由v =l t 知v A v B =23;由ω=φt 知ωA ωB =32.一、线速度和匀速圆周运动如图1所示为自行车的车轮,A 、B 为辐条上的两点,当它们随轮一起转动时,回答下列问题:图1(1)A 、B 两点的速度方向各沿什么方向?(2)如果B 点在任意相等的时间内转过的弧长相等,B 做匀速运动吗?(3)匀速圆周运动的线速度是不变的吗?匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗? (4)A 、B 两点哪个运动得快?答案 (1)两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向. (2)B 运动的方向时刻变化,故B 做非匀速运动.(3)质点做匀速圆周运动时,线速度的大小不变,方向时刻在变化,因此,匀速圆周运动只是速率不变,是变速曲线运动.而“匀速直线运动”中的“匀速”指的是速度不变,是大小、方向都不变,二者并不相同. (4)B 点运动得快.1.对线速度的理解(1)线速度是物体做圆周运动的瞬时速度,线速度越大,物体运动得越快.(2)线速度是矢量,它既有大小,又有方向,线速度的方向在圆周各点的切线方向上. (3)线速度的大小:v =l t,l 代表在时间t 内通过的弧长. 2.对匀速圆周运动的理解(1)匀中有变:由于匀速圆周运动是曲线运动,其速度方向沿着圆周的切线方向,所以物体做匀速圆周运动时,速度的方向时刻在变化. (2)匀速的含义①速度的大小不变,即速率不变; ②转动快慢不变,即角速度大小不变. (3)运动性质线速度的方向时刻改变,所以匀速圆周运动是一种变速运动.例1 (多选)某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( ) A .因为它的速度大小始终不变,所以它做的是匀速运动 B .该质点速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动 C .该质点速度大小不变,因而加速度为零,处于平衡状态 D .该质点做的是变速运动,具有加速度,故它所受合力不等于零 答案 BD【考点】对匀速圆周运动的理解 【题点】对匀速圆周运动的理解 二、角速度、周期和转速如图2所示,钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动.图2(1)秒针、分针、时针它们转动的快慢相同吗?如何比较它们转动的快慢? (2)秒针、分针和时针的周期分别是多大?答案 (1)不相同.根据角速度公式ω=φt知,在相同的时间内,秒针转过的角度最大,时针转过的角度最小,所以秒针转得最快.(2)秒针周期为60 s ,分针周期为60 min ,时针周期为12 h.1.对角速度的理解(1)角速度描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢,角速度越大,物体转动得越快. (2)角速度的大小:ω=φt,φ代表在时间t 内物体与圆心的连线转过的角度. (3)在匀速圆周运动中,角速度为恒量. 2.对周期和频率(转速)的理解(1)周期描述了匀速圆周运动的一个重要特点——时间周期性.其具体含义是:描述匀速圆周运动的一些变化的物理量,每经过一个周期时,大小和方向与初始时刻完全相同,如线速度等.(2)当单位时间取1 s 时,f =n .频率和转速对匀速圆周运动来说在数值上是相等的,但频率具有更广泛的意义,两者的单位也不相同.3.周期、频率和转速间的关系:T =1f =1n.例2 (多选)一精准转动的机械钟表,下列说法正确的是( ) A .秒针转动的周期最长 B .时针转动的转速最小 C .秒针转动的角速度最大 D .秒针的角速度为π30 rad/s答案 BCD解析 秒针转动的周期最短,角速度最大,A 错误,C 正确;时针转动的周期最长,转速最小,B 正确;秒针的角速度为ω =2π60 rad/s =π30 rad/s ,D 正确.【考点】线速度、角速度、周期(和转速)【题点】对角速度、周期(和转速)的理解及简单计算 三、描述匀速圆周运动的各物理量之间的关系 1.描述匀速圆周运动的各物理量之间的关系(1)v =l t=2πrT=2πnr ;(2)ω=φt=2πT=2πn ;(3)v =ωr .2.描述匀速圆周运动的各物理量之间关系的理解(1)角速度、周期、转速之间关系的理解:物体做匀速圆周运动时,由ω=2πT=2πn 知,角速度、周期、转速三个物理量,只要其中一个物理量确定了,其余两个物理量也确定了.(2)线速度与角速度之间关系的理解:由v =ωr 知,r 一定时,v ∝ω;v 一定时,ω∝1r;ω一定时,v ∝r .例3 做匀速圆周运动的物体,10 s 内沿半径为20 m 的圆周运动100 m ,试求物体做匀速圆周运动时: (1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期.答案 (1)10 m/s (2)0.5 rad/s (3)4π s 解析 (1)依据线速度的定义式v =l t可得v =l t =10010m/s =10 m/s. (2)依据v =ωr 可得,ω=v r =1020rad/s =0.5 rad/s.(3)T =2πω=2π0.5s =4π s.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系针对训练1 (多选)火车以60 m/s 的速率转过一段弯道,某乘客发现放在桌面上的指南针在10 s 内匀速转过了约10°.在此10 s 时间内,火车( ) A .运动路程为600 m B .加速度为零C .角速度约为1 rad/sD .转弯半径约为3.4 km答案 AD解析 由s =vt 知,s =600 m ,A 对. 在弯道做圆周运动,火车加速度不为零,B 错. 由10 s 内转过10°知,角速度ω=10°360°×2π10rad/s =π180 rad/s≈0.017 rad/s,C 错.由v =rω知,r =v ω=60π180m≈3.4 km,D 对. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速)【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系四、同轴转动和皮带传动问题如图3为两种传动装置的模型图.图3(1)甲图为皮带传动装置,试分析A、B两点的线速度及角速度关系.(2)乙图为同轴转动装置,试分析A、C两点的角速度及线速度关系.答案(1)皮带传动时,在相同的时间内,A、B两点通过的弧长相等,所以两点的线速度大小相同,又v=rω,当v一定时,角速度与半径成反比,半径大的角速度小.(2)同轴转动时,在相同的时间内,A、C两点转过的角度相等,所以这两点的角速度相同,又因为v=rω,当ω一定时,线速度与半径成正比,半径大的线速度大.常见的传动装置及其特点同轴转动皮带传动齿轮传动装置A、B两点在同轴的一个圆盘上两个轮子用皮带连接(皮带不打滑),A、B两点分别是两个轮子边缘上的点两个齿轮啮合,A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点特点角速度、周期相同线速度大小相等线速度大小相等规律线速度与半径成正比:v Av B=rR角速度与半径成反比:ωAωB=rR.周期与半径成正比:T AT B=Rr角速度与半径成反比:ωAωB=r2r1.周期与半径成正比:T AT B=r1r2例4(多选)如图4所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动,三个轮的半径关系是r A=r C=2r B.若皮带不打滑,则A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的( )图4A.角速度之比为1∶2∶2B.角速度之比为1∶1∶2C.线速度大小之比为1∶2∶2D.线速度大小之比为1∶1∶2答案AD解析A、B两轮通过皮带传动,皮带不打滑,则A、B两轮边缘的线速度大小相等,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,则B、C两轮的角速度相等.a、b比较:v a=v b由v=ωr得:ωa∶ωb=r B∶r A=1∶2b、c比较:ωb=ωc由v=ωr得:v b∶v c=r B∶r C=1∶2所以ωa∶ωb∶ωc=1∶2∶2v a∶v b∶v c=1∶1∶2故A 、D 正确. 【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系传动问题是圆周运动部分的一种常见题型,在分析此类问题时,关键是要明确什么量相等,什么量不等,在通常情况下,应抓住以下两个关键点:(1)绕同一轴转动的各点角速度ω、转速n 和周期T 相等,而各点的线速度v =ωr 与半径r 成正比; (2)链条和链条连接的轮子边缘线速度的大小相等,不打滑的摩擦传动两轮边缘上各点线速度大小也相等,而角速度ω=v r与半径r 成反比.针对训练2 (多选)如图5所示为一种齿轮传动装置,忽略齿轮啮合部分的厚度,甲、乙两个轮子的半径之比为1∶3,则在传动的过程中( )图5A .甲、乙两轮的角速度之比为3∶1B .甲、乙两轮的周期之比为3∶1C .甲、乙两轮边缘处的线速度之比为3∶1D .甲、乙两轮边缘上的点相等时间内转过的弧长之比为1∶1 答案 AD解析 这种齿轮传动,与不打滑的皮带传动规律相同,即两轮边缘的线速度相等,故C 错误;根据线速度的定义v =l t 可知,弧长l =vt ,故D 正确;根据v =ωr 可知ω=vr,又甲、乙两个轮子的半径之比r 1∶r 2=1∶3,故甲、乙两轮的角速度之比ω1∶ω2=r 2∶r 1=3∶1,故A 正确;周期T =2πω,所以甲、乙两轮的周期之比T 1∶T 2=ω2∶ω1=1∶3,故B 错误. 【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系1.(对匀速圆周运动的认识)对于做匀速圆周运动的物体,下列说法中不正确的是( ) A .相等的时间内通过的路程相等 B .相等的时间内通过的弧长相等C.相等的时间内通过的位移相同D.在任何相等的时间内,连接物体和圆心的半径转过的角度都相等答案 C解析匀速圆周运动是指速度大小不变的圆周运动,因此在相等时间内通过的路程相等,弧长相等,转过的角度也相等,A、B、D项正确;相等时间内通过的位移大小相等,方向不一定相同,故C项错误.【考点】对匀速圆周运动的理解【题点】对匀速圆周运动的理解2.(描述圆周运动各物理量的关系)一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,下列说法中不正确的是( )A.角速度为0.5 rad/sB.转速为0.5 r/sC.运动轨迹的半径约为1.27 mD.频率为0.5 Hz答案 A解析由题意知v=4 m/s,T=2 s,根据角速度与周期的关系可知ω=2πT=π rad/s≈3.14 rad/s.由线速度与角速度的关系v=ωr得r=vω=4πm≈1.27 m.由v=2πnr得转速n=v2πr=42π·4πr/s=0.5 r/s.又由频率与周期的关系得f=1T=0.5 Hz.故A错误,符合题意.【考点】线速度、角速度、周期(和转速)【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系3.(传动问题)某新型自行车,采用如图6甲所示的无链传动系统,利用圆锥齿轮90°轴交,将动力传至后轴,驱动后轮转动,杜绝了传统自行车“掉链子”问题.如图乙所示是圆锥齿轮90°轴交示意图,其中A是圆锥齿轮转轴上的点,B、C分别是两个圆锥齿轮边缘上的点,两个圆锥齿轮中心轴到A、B、C三点的距离分别记为r A、r B和r C(r A≠r B≠r C).下列有关物理量大小关系正确的是( )图6A.B点与C点的角速度:ωB=ωCB.C点与A点的线速度:v C=r Br Av AC.B点与A点的线速度:v B=r Ar Bv AD .B 点和C 点的线速度:v B >v C 答案 B解析 B 点与C 点的线速度大小相等,由于r B ≠r C ,所以ωB ≠ωC ,故A 、D 错误;B 点的角速度与A 点的角速度相等,所以v B r B =v A r A ,即v B =r B r A v A ,故C 错误.B 点与C 点的线速度相等,所以v C =r B r Av A ,故B 正确. 【考点】传动问题分析【题点】皮带(或齿轮)传动问题分析4.(圆周运动的周期性)如图7所示,半径为R 的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,其正上方h 处沿OB 方向水平抛出一小球,不计空气阻力,重力加速度为g ,要使球与盘只碰一次,且落点为B ,求小球的初速度及圆盘转动的角速度ω的大小.图7答案 Rg2h 2n πg2h(n =1,2,3…) 解析 设球在空中运动时间为t ,此圆盘转过θ角,则R =vt ,h =12gt 2故初速度v =Rg 2hθ=n ·2π(n =1,2,3,…)又因为θ=ωt 则圆盘角速度ω=n ·2πt =2n πg2h(n =1,2,3…). 【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的多解问题一、选择题考点一 描述圆周运动的物理量的关系及计算1.一质点做匀速圆周运动时,圆的半径为r ,周期为4 s ,那么1 s 内质点的位移大小和路程分别是( ) A .r 和πr2B.πr 2和πr 2C.2r 和2rD.2r 和πr 2答案 D解析 质点在1 s 内转过了14圈,画出运动过程的示意图可求出这段时间内的位移大小为2r ,路程为πr2,所以选项D 正确.【考点】对匀速圆周运动的理解 【题点】对匀速圆周运动的理解2.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是( ) A .线速度大的角速度一定大 B .线速度大的周期一定小 C .角速度大的半径一定小 D .角速度大的周期一定小 答案 D解析 由v =ωr 可知,当r 一定时,v 与ω成正比;v 一定时,ω与r 成反比,故A 、C 均错误.由v =2πrT可知,只有当r 一定时,v 越大,T 才越小,B 错误.由ω=2πT可知,ω越大,T 越小,故D 正确.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系3.(多选)质点做匀速圆周运动时,下列说法中正确的是( ) A .因为v =ωr ,所以线速度v 与轨道半径r 成正比 B .因为ω=v r,所以角速度ω与轨道半径r 成反比 C .因为ω=2πn ,所以角速度ω与转速n 成正比 D .因为ω=2πT,所以角速度ω与周期T 成反比答案 CD解析 当ω一定时,线速度v 才与轨道半径r 成正比,所以A 错误.当v 一定时,角速度ω才与轨道半径r 成反比,所以B 错误.在用转速或周期表示角速度时,角速度与转速成正比,与周期成反比,故C 、D 正确. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系4.(多选)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,那么下列说法中正确的是( )A .它们的半径之比为2∶9B .它们的半径之比为1∶2C .它们的周期之比为2∶3D .它们的周期之比为1∶3 答案 AD解析 由v =ωr ,得r =v ω,r 甲r 乙=v 甲ω乙v 乙ω甲=29,A 对,B 错;由T =2πω,得T 甲∶T 乙=2πω甲∶2πω乙=1∶3,C 错,D对.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】圆周运动各物理量间的比值关系 考点二 传动问题5.如图1所示是一个玩具陀螺.a 、b 和c 是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )图1A .a 、b 和c 三点的线速度大小相等B .a 、b 和c 三点的角速度大小相等C .a 、b 的角速度比c 的大D .c 的线速度比a 、b 的大 答案 B解析 同一物体上的三点绕同一竖直轴转动,因此角速度相同,c 的半径最小,故它的线速度最小,a 、b 的半径相同,二者的线速度大小相等,故选B. 【考点】传动问题分析 【题点】同轴转动问题分析6.两个小球固定在一根长为L 的杆的两端,绕杆上的O 点做圆周运动,如图2所示.当小球1的速度为v 1时,小球2的速度为v 2,则O 点到小球2的距离是( )图2A.Lv 1v 1+v 2B.Lv 2v 1+v 2 C.L (v 1+v 2)v 1D.L (v 1+v 2)v 2答案 B解析 两球在同一杆上,旋转的角速度相等,均为ω,设两球的转动半径分别为r 1、r 2,则r 1+r 2=L .又知v 1=ωr 1,v 2=ωr 2,联立得r 2=Lv 2v 1+v 2,B 正确. 【考点】传动问题分析【题点】同轴转动问题分析7.如图3所示的齿轮传动装置中,主动轮的齿数z 1=24,从动轮的齿数z 2=8,当主动轮以角速度ω顺时针转动时,从动轮的运动情况是( )图3A .顺时针转动,周期为2π3ωB .逆时针转动,周期为2π3ωC .顺时针转动,周期为6πωD .逆时针转动,周期为6πω答案 B解析 主动轮顺时针转动,则从动轮逆时针转动,两轮边缘的线速度大小相等,由齿数关系知主动轮转一周时,从动轮转三周,故T 从=2π3ω,B 正确.【考点】传动问题分析【题点】皮带(或齿轮)传动问题分析8.如图4所示的装置中,已知大轮的半径是小轮半径的3倍,A 点和B 点分别在两轮边缘,C 点到大轮轴的距离等于小轮半径.若不打滑,则它们的线速度之比v A ∶v B ∶v C 为( )图4A .1∶3∶3B .1∶3∶1C .3∶3∶1D .3∶1∶3答案 C解析 A 、C 两点转动的角速度相等,由v =ωr 可知,v A ∶v C =3∶1;A 、B 两点的线速度大小相等,即v A ∶v B =1∶1,则v A ∶v B ∶v C =3∶3∶1. 【考点】传动问题分析【题点】传动问题中各物理量的比值关系 考点三 圆周运动的周期性9.某机器内有两个围绕各自的固定轴匀速转动的铝盘A 、B ,A 盘固定一个信号发射装置P ,能持续沿半径向外发射红外线,P 到圆心的距离为28 cm.B 盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q ,Q 到圆心的距离为16 cm.P 、Q 转动的线速度相同,都是4π m/s.当P 、Q 正对时,P 发出的红外线恰好进入Q 的接收窗口,如图5所示,则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号,这个时间的最小值应为( )图5A .0.56 sB .0.28 sC .0.16 sD .0.07 s答案 A解析 根据公式T =2πr v可求出,P 、Q 转动的周期分别为T P =0.14 s 和T Q =0.08 s ,根据题意,只有当P 、Q 同时转到题图所示位置时,Q 才能接收到红外线信号,所以所求的最小时间应该是它们转动周期的最小公倍数,即0.56 s ,所以选项A 正确.【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】对周期(和转速)的理解及简单计算10.如图6所示,一位同学做飞镖游戏,已知圆盘的直径为d ,飞镖距圆盘L ,且对准圆盘上边缘的A 点水平抛出(不计空气阻力),初速度为v 0,飞镖抛出的同时,圆盘绕垂直圆盘过盘心O 的水平轴匀速转动,角速度为ω.若飞镖恰好击中A 点,则下列关系正确的是( )图6A .d =L 2g v 02B .ω=π(2n +1)v 0L(n =0,1,2,3,…)C .v 0=ωd2D .ω2=g π2(2n +1)2d(n =0,1,2,3,…)答案 B解析 依题意飞镖做平抛运动的同时,圆盘上A 点做匀速圆周运动,恰好击中A 点,说明A 正好在最低点被击中,则A 点转动的时间t =(2n +1)πω(n =0,1,2,3…),平抛的时间t =L v 0,则有L v 0=(2n +1)πω(n =0,1,2,3,…),B正确,C 错误;平抛的竖直位移为d ,则d =12gt 2,联立有dω2=12g π2(2n +1)2(n =0,1,2,3,…),A 、D 错误.【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的多解问题 二、非选择题11.(描述圆周运动的物理量)一汽车发动机的曲轴每分钟转2 400周,求: (1)曲轴转动的周期与角速度的大小; (2)距转轴r =0.2 m 的点的线速度的大小. 答案 (1)140s 80π rad/s (2)16π m/s解析 (1)由于曲轴每秒钟转2 40060=40(周),周期T =140 s ;而每转一周为2π rad,因此曲轴转动的角速度ω=2π×40 rad/s=80π rad/s.(2)已知r =0.2 m ,因此这一点的线速度v =ωr =80π×0.2 m/s=16π m/s. 【考点】线速度、角速度、周期(和转速) 【题点】线速度、角速度、周期(和转速)的关系12.(传动问题)如图7所示为皮带传动装置,皮带轮的圆心分别为O 、O ′,A 、C 为皮带轮边缘上的点,B 为AO 连线上的一点,R B =12R A ,R C =23R A ,当皮带轮匀速转动时,皮带与皮带轮之间不打滑,求A 、B 、C 三点的角速度大小之比、线速度大小之比.图7答案 2∶2∶3 2∶1∶2解析 由题意可知,A 、B 两点在同一皮带轮上,因此ωA =ωB ,又皮带不打滑,所以v A =v C , 故可得ωC =v C R C =v A 23R A=32ωA ,所以ωA ∶ωB ∶ωC =ωA ∶ωA ∶32ωA =2∶2∶3.又v B =R B ·ωB =12R A ·ωA =v A2,所以v A ∶v B ∶v C =v A ∶12v A ∶v A =2∶1∶2.【考点】传动问题分析 【题点】综合传动问题13.(圆周运动与其他运动的结合)如图8所示,半径为R 的圆轮在竖直面内绕O 轴匀速转动,圆轮最低点距地面的高度为R ,轮上a 、b 两点与O 的连线相互垂直,a 、b 两点均粘有一个小物体,当a 点转至最低位置时,a 、b两点处的小物体同时脱落,经过相同时间落到水平地面上.(不计空气阻力,重力加速度为g )图8(1)试判断圆轮的转动方向(说明判断理由); (2)求圆轮转动的角速度大小. 答案 见解析解析 (1)由题意知,a 物体做平抛运动,若与b 点物体下落的时间相同,则b 物体必须做竖直下抛运动,故知圆轮转动方向为逆时针方向. (2)a 平抛:R =12gt 2①b 竖直下抛:2R =v 0t +12gt 2②由①②得v 0=gR2③又因ω=v 0R④ 由③④解得ω=g 2R. 【考点】圆周运动与其他运动结合的问题 【题点】圆周运动与其他运动结合的问题。