各优秀工序小组评定办法
优秀小组评定细则范文
优秀小组评定细则范文一、背景介绍优秀小组评定是为了激励小组有效协作、提高团队凝聚力和工作效率而进行的评定工作。
通过对小组在项目开展过程中的表现进行全面细致的考察和评估，旨在发现小组的优点和不足，为小组的改进和发展提供指导和帮助。
二、评定标准1. 工作目标的达成情况：评定小组是否能够按照工作计划和目标，高质量完成任务，并且考核完成情况是否符合预期目标。
2. 团队合作能力：评定小组成员之间的互相合作和支持程度，小组内部是否形成和谐的工作氛围，并且团队的协作是否能够提高整体的工作效率。
3. 问题解决能力：评定小组在遇到问题时能否迅速发现问题、分析问题并解决问题，并且所采取的解决方案是否能够解决问题并达到期望效果。
4. 创新能力：评定小组在工作中是否能够提出创新性的想法和解决方案，并且评估这些创新对项目的贡献程度。
5. 沟通能力：评定小组成员之间的沟通交流情况，包括信息的传递和接收是否及时准确，沟通方式是否有效等。
6. 领导能力：评定小组的组长在团队管理和协作中的领导能力，包括目标制定和任务分配、问题解决和决策能力等。
7. 个人工作贡献：评定小组成员在项目中的个人工作贡献程度，包括任务完成情况、提出的建议和改进方案等。
三、评定程序1. 设立评定小组：由项目负责人组建评定小组，包括项目负责人和其他相关职能部门的代表，确保评定的公正性和客观性。
2. 收集评定材料：评定小组收集项目过程中相关的材料，如工作报告、会议记录、任务分配等。
3. 评估小组表现：评定小组按照评定标准对小组的表现进行评估，可以采用打分的方式或者是直接给出评价结果。
4. 反馈和改进：评定小组将评估结果反馈给小组，同时提出改进意见和建议，帮助小组进一步提高工作质量和效率。
四、评定结果运用1. 激励机制：评定结果作为激励机制的一部分，对优秀小组进行表扬和奖励，提供一定的额外福利或者晋升机会等。
2. 改进建议：评定结果为小组提供改进的方向和目标，帮助小组思考问题和改进工作方式。
部门小组管理及评比制度
部门小组管理及评比制度
管理制度
根据公司要求，每个部门可以根据需要成立小组，以更好地实现部门的工作目标。
小组的成立由主管部门决定，部门主管要确定小组的名称、职责、目标与任务并向公司进行报批。
小组需在部门内进行组织、管理与协调。
小组主管应该负责协调组员之间的工作关系，解决工作中出现的问题，及时与部门主管沟通相关情况。
所有小组主管及组员必须按时向部门主管汇报工作进展情况，并履行小组目标，完成小组任务。
如有不履行或不按时完成任务的情况，部门主管会对相应小组及成员进行督促与纠正。
评比制度
为激励全体员工积极参与小组工作，每年会评选出每个部门最佳小组及最佳组员。
评选标准主要包括小组工作完成情况、成员之间的协调配合、创新能力及业务能力等方面。
各小组主管及组员应当引导和协作其他组员一同完成小组任务，并以自己优质的工作来影响和带动其他人，全心全意为部门发展贡
献力量。
评比结果将会在公司内部公示，并颁发荣誉证书和奖金等形式
予以奖励，以激发小组更高的工作能力和热情。
以上就是我们公司部门小组管理及评比制度的主要内容，希望
各小组主管和组员能够认真遵守并执行。
优秀员工优秀班组评比办法
公司优秀班组考核评比办法为规范车间管理，提高班组的现场管理意识，特制定本办法。
促进全体员工参与评比的积极性，公司每月在生产班组中开展“优秀班组”评比，对评比出的优秀班组进行表彰和奖励。
奖励方案考虑以小组为单位，以车间为单位、办公为单位、部门为单位评审小组成员：1、评选优秀班组第一名。
按本组人均30元进行奖励。
班组长奖励300-500元，架模工奖励200元。
本班组挂流动红旗。
2、评选优秀班组第二名。
按本组人均20元进行奖励。
评比实行扣分制，总分100，共分以下10项进行评比。
1，安全生产（10分）发现违规操作一次扣2分（违规操作者罚款30元），本月有500元以内工伤扣5分，500元以上工伤扣10分。
2，区域卫生（10分）地面、货架等有杂物未清扫或清扫不干净一次扣2.5分3，产品摆放、盛具使用（10分）产品无序摆放、不合理使用盛具、产品堆放过高等一项扣1分。
4，产品标识（10分）产品无标识或标识不清楚一次扣1分，产品混装一次扣2分。
5，设备使用维护（10分）设备未加油、未点检，一次扣2分，设备卫生未打扫一次扣1分，设备未及时恢复一次扣2分。
6，工艺管理（10分）未悬挂作业指导书或图纸一次扣2分，私自改动工艺一次扣5分。
7，产品质量（10分）产品在本厂发生批量返修一次扣2分，客户批量退货一次扣5分，客户索赔1000元以上扣10分。
8，能源管理（10分）发现有下班或人员不在岗，未及时关闭电源、风扇、设备等一次扣5分。
9，工装模具管理（10分）工装模具未定置摆放、随地乱扔、标识不清楚等一次扣1分，未及时维护保证完好一次扣2分。
10，生产进度（10分）未按计划完成生产任务一次扣1分，造成非正常加班一次扣2分，造成客户停线索赔一次扣5分。
本组员工违反公司其他管理规定被处罚的一次扣2分。
考核组成人员：考核方式：每周定期考核一次，不定期考核一次。
由考核组每个人打分。
月底交办公室统计，并公布。
每月分值最高班组为优秀流动红旗班组。
小组合作学习优秀小组评选细则
1309班优秀小组评比细则为了协助同学们养成良好旳学习和生活习惯，增强大家旳集体观念，在全班同学中能掀起互助互学旳热潮。
为此，我们班将开展优秀小组评比活动。
评比措施：重要包括如下六个方面：一、考勤记载1、规定周一至周五早上7：30进教室早读，中午1：10前进教室自学。
每节课在上课音乐铃声停之前进教室，否则迟到者每人/次扣1分。
2、无端早退、旷课者每人/次扣3分。
3、课前要准备好多种学习用品：书本、练习本、笔等有关学具，假如上课音乐铃停了还没做好准备，每人/次扣1分。
二、学习状况（作业、考试、发言、笔记、考试）作业1、书面作业：规定每个小组组员在每天上午7：30将所负责学科作业（作业要所有完毕并且书写认真）收齐上交并将所负责学科缺作业名单一起上报课代表；各科课代表最迟在7：40前将作业送到各科老师办公室。
中午作业1：20收齐上交。
不能按规定完毕旳个人每门学科/次扣2分。
2、课代表要在当日与科任老师联络，根据作业反馈单上旳记载，给优秀作业同学每人加1到2分，质量较差旳同学每人扣2分。
过关1、自习时间（朝读前，中午）自觉进行学习活动旳小组，体现优秀组+2分，吵闹说话等进行与学习无关旳活动，违反纪律者-2分.2.准时交各科作业,不能准时完毕个人每科每次-1分，有作业优秀同学，每次+1分3、每天旳语政史地生背书任务在规定期间内未完毕旳每人每科扣1分a:英语过关全对者为优秀，错5个以内为合格，其他不合格b:背诵过关再规定旳时间内完毕旳小组加2分c:抽查过关及背诵不合格者-2分，所有合格者小组+2分发言上课时积极认真回答老师问题旳每人次加1分。
整个小组课堂思维活跃，参与学习讨论旳积极性很高，小组另奖励2分笔记1、笔记本检查内容全面，字迹工整旳每人次加2分2、笔记本检查内容不完整，字迹潦草旳每人次扣2分考试：1.平常测验，小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分，以此类推……。
个人高分者，每次每人+2分，低分者每人次-1分，所有及格小组另奖励小组3分2.大型考试（月考，期中，期末）小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分……以此类推，第八名+1分。
优秀小组评定细则
优秀小组评定细则
为了评定优秀小组，可以考虑以下细则：
1. 团队合作能力：小组成员的合作能力是评定优秀小组的关键因素之一。
评估团队的合作能力包括成员之间的沟通和协作，团队问题解决能力以及团队目标的共同追求程度。
2. 任务完成质量：小组完成的任务质量是评定优秀小组的重要标准之一。
评估任务完成质量可以通过评价成果的创新性、完整性和准确性等指标来衡量。
3. 分工合理性：小组成员在任务分工上的合理性也是评定优秀小组的重要考虑因素。
分工合理性体现在成员的专业能力与任务需求的匹配程度以及任务分工的公平性。
4. 有效沟通与协调：小组成员之间的有效沟通和协调能力对于团队的顺利运作至关重要。
评估有效沟通与协调可以考虑成员之间的沟通方式、参与度和协商解决冲突的能力。
5. 自我管理能力：小组成员的自我管理能力也是评定优秀小组的重要指标之一。
自我管理能力包括成员的时间管理、任务分配和自律性等方面。
6. 创新意识和学习能力：小组成员的创新意识和学习能力是评定优秀小组的关键因素之一。
评估创新意识和学习能力可以考虑成员的创意水平、学习态度和对任务中的挑战的应对能力。
在评定优秀小组时，可以根据以上细则进行评估，并根据具体情况制定相应的评分标准。
此外，评定优秀小组时也应该考虑
团队成员的个人贡献，并且评定过程应该是公正、客观和透明的。
优秀小组评定细则范本
优秀小组评定细则范本一、引言在进行小组工作时，评定小组的优秀程度是必不可少的。
通过对小组的评定可以帮助成员明确自己的优势和不足，以便更好地发挥个人才能和团队协作能力，提升整体绩效。
本细则旨在规范小组评定的标准和方法，使评定结果客观、公正、合理。
二、评定标准1. 任务完成的质量：评价小组在完成任务过程中所取得的成果和达到的目标。
这包括完成任务的正确率、合格率以及质量评估等。
2. 合作与协调能力：评价小组成员在协作过程中的表现，包括沟通能力、团队合作精神、协调和统筹能力等。
3. 创新与创造能力：评价小组成员在任务执行过程中的创新和创造能力，包括提出新的想法、解决问题的能力以及对任务的改进和优化等。
4. 自我学习与发展能力：评价小组成员在工作中的学习能力和个人发展意愿，包括主动学习的态度、接受新知识和技能、持续发展的意愿等。
5. 时间管理能力：评价小组成员在任务执行中的时间管理能力，包括任务分配的合理性、任务进度的掌控和完成任务的效率等。
6. 问题解决能力：评价小组成员在遇到问题时的解决能力，包括对问题的分析和归纳能力、解决问题的方法和策略等。
7. 团队精神：评价小组成员在团队合作中表现出来的彼此关心、互助支持、共同成长的精神。
三、评定方法1. 量化评定：根据各项评定标准，对小组进行量化评定，将每项标准细分为不同等级，根据小组成员的表现进行打分，最终做出综合评定。
2. 反馈评定：除了定期进行评定外，还可以采用反馈评定的方式，通过小组成员之间的互评、自评和领导评定，相互交流工作中的问题和意见，促进个人和团队的进步。
3. 调查问卷：可以编制一个针对小组工作表现的调查问卷，让每位小组成员对小组的工作进行评价，收集意见和建议，为小组的改进提供参考。
四、评定结果的运用1. 提供奖励与成长机会：根据小组的评定结果，对表现优秀的小组进行奖励，鼓励优秀成员的发展，同时为他们提供更多的成长机会和职业发展空间。
2. 制定改进计划：根据小组的评定结果，为小组制定改进计划，明确改进目标和措施，找出问题所在，以便提高小组的整体绩效。
优秀小组评定细则(4篇)
优秀小组评定细则可能因不同的背景、目标和标准而有所不同。
以下是一些常见的评定细则，供参考：1. 团队合作能力：评定小组成员之间的合作能力，包括沟通、协作和解决问题的能力。
例如，是否能够积极参与团队讨论、分工合作并有效地完成任务。
2. 项目成果质量：评定小组最终提交的成果（例如报告、演示文稿、作品等）的质量。
考虑内容是否准确、全面，逻辑是否清晰，表达是否流畅等。
3. 时间管理能力：评定小组对项目时间计划的管理能力。
即是否按时完成任务和提供报告，是否能够充分利用时间并合理分配任务。
4. 创新能力：评定小组的创新能力，包括提出新的想法、解决问题的方法和实现方案的独特性和创造性。
5. 责任感和积极性：评定小组成员对项目的责任感和积极性。
例如，是否能够主动承担责任、积极参与讨论、提供意见和建议，并以积极的态度面对困难和挑战。
6. 社交和人际关系能力：评定小组成员在小组内外的社交和人际关系能力。
这包括与组员、指导者和其他相关方的合作和沟通。
7. 领导能力：如果评定小组中有组长或领导者的角色，可以评定其领导能力，包括组织能力、协调能力和激励团队成员的能力。
8. 个人贡献: 评定每个小组成员的个人贡献，包括参与度、贡献的质量和独立性。
以上只是一些常见的评定细则，具体细则应根据实际情况和项目目标进行调整和制定，以确保公平和全面评价小组的表现。
优秀小组评定细则（2）可以包括以下方面：1. 团队合作能力：评估小组成员之间的合作程度，包括沟通、协作、互助等方面，团队成员的合作能力是否良好。
2. 工作成果：评估小组的工作成果，包括完成的任务数量和质量，是否达到预期目标，并能带来有意义的结果。
3. 创新和思考能力：评估小组成员是否具有创新意识和解决问题的能力，能否提出新颖的思路和方法来解决困难和挑战。
4. 责任心和积极性：评估小组成员对工作的责任心和积极性，是否主动承担任务和义务，并能够按时完成工作。
5. 个人贡献和表现：评估每个小组成员的个人贡献和表现，包括工作效率、专业知识和技能的展示，以及在小组讨论和决策中的参与程度。
优秀小组评定细则模版(3篇)
优秀小组评定细则模版一、评选时间。
每两周一次，第二周中午饭后辅导时间。
以每组的基础分____分为起点，全部学习日的总分排列出____名。
二、每次得分从以下各项进行考评，具体细则如下：1、作业。
平时各门功课作业迟交或不交，每人次扣小组积分____分，各科课代表于交作业前将当次情况反馈给各组长并做好记录。
(各科课代表负责提供原始记录)2、纪律。
课堂被任课老师点名者，每人次扣小组____分；饭后辅导课被纪律委员点名警告每人次扣小组____分，自习课被纪律班长警告者，每人次扣小组____分，被纪律班长警告后再次破坏纪律者，每人次再扣小组____分。
课堂(包含体育课)迟到、早退每人次扣____分。
(纪律班长作好记录各组协调员作好记录)3、抄袭。
平时作业抄袭者，每人次扣____分；平时考试中作弊者，每人次扣____分。
(总班长负责)4、发言：课堂举手发言被老师点中并回答基本正确者，每人次加____分，每天晚自习课后报总班长，课堂乱接嘴者，每人次扣____分。
(组长负责记录前一组情况)5、抽查：语文英语课文抽背，以及政史背诵情况过关检查，不通过者每人次扣小组____分。
(各组副组长负责记录)6、被学校检查扣分者4倍扣除所在小组积分；被学校表扬者每人次给本组加____分。
(劳务委员负责记录)7、班长、组长或组内委员有相互包庇或虚报成绩者，经举报被证实后每人次扣____分。
8、个人周围卫生差被老师及班长点名批评者扣本组积分____分。
(劳务委员记录)9、损毁公共财物者扣本组积分____分。
参与打架者每人次扣____分。
周一至周五发现去网吧者每人次扣____分。
(总班长负责记录)10、所有班委会成员、各科课代表、各组组长参加投票每得一票给本组加____分。
11、期间本组成员无论任何理由辍学，取消本组本次荣誉的候选资格。
并不能参加本学期优秀评选。
三、奖励办法：两周所有得分累积，成为该组总积分。
累积总分最高的小组，获“最佳学习小组”奖；累积总分第____名的小组，获“优秀学习小组”奖。
小组评价实施细则
小组评价实施细则一、背景介绍小组评价是一种常见的评估方法，旨在评估小组成员的个人贡献、团队合作能力以及项目执行情况。
本细则旨在规范小组评价的实施过程，确保评价的公平、客观和准确性。
二、评价指标1. 个人贡献：评估小组成员在项目中的个人表现和贡献，包括工作态度、责任心、创新能力等。
2. 团队合作：评估小组成员在团队合作中的表现，包括沟通能力、合作精神、协调能力等。
3. 项目执行：评估小组在项目执行过程中的表现，包括工作效率、任务完成质量、问题解决能力等。
三、评价流程1. 评价发起：评价由项目负责人或小组组长发起，通知小组成员参与评价，并说明评价的目的和流程。
2. 评价指标确认：在评价开始前，小组成员和评价发起人共同确认评价指标，并明确各项指标的权重。
3. 评价表填写：小组成员根据评价指标填写评价表，对自己和其他小组成员进行评价，并给出相应的评分或评价意见。
4. 评价汇总：评价发起人或小组组长负责汇总所有小组成员的评价表，计算得出每个小组成员的评价得分。
5. 评价结果反馈：评价发起人或小组组长将评价结果反馈给每个小组成员，包括评价得分和评价意见。
6. 讨论和改进：小组成员可以就评价结果进行讨论，并提出改进意见，以促进个人和团队的成长和进步。
四、评价准则1. 公平性：评价应公平、公正地对待每个小组成员，不偏袒或歧视任何人。
2. 客观性：评价应基于客观的事实和数据，避免主观臆断和个人偏见。
3. 准确性：评价应准确反映小组成员的实际表现和贡献，避免不实信息和夸大其词。
4. 及时性：评价应在项目结束后的合理时间内进行，避免过长时间的延迟。
五、评价结果的应用评价结果可用于以下方面：1. 个人发展：小组成员可以根据评价结果了解自己的优势和不足，制定个人发展计划。
2. 团队建设：评价结果可用于团队建设，帮助团队成员更好地了解彼此，增进团队合作和沟通。
3. 绩效考核：评价结果可作为绩效考核的参考依据，用于对小组成员的绩效进行评估和奖惩。
生产车间优秀班组评选办法
生产车间优秀班组评选办法一、目的：为全面完成公司下达的目标任务，充分发挥员工的工作积极性、主动性及团队精神，鼓励先进班组成绩，发挥先进典型的引领作用，带动公司基层班组建设水平整体提高，公司决定开展月度评比“优秀班组“活动。
二、适用范围：公司生产车间各班组。
三、评选时间：以月为周期进行评选四、评选原则：评选坚持以班组建设为核心，以质量、产量、安全、料耗、纪律、6S为评选依据，确保评选工作公平、公正、公开的原则，五、优秀班组评分标准：（实行扣分制，总100分，实行扣完为止）1. 当月车间必须全面完成生产指标（产量2500吨，料耗1.055，优级率95%）才有评选机会，班组完成分解指标排名第一的班次得50分，排名第二的班次得40分，排名第三的班次得30分。
2. 当月班组无安全事故、质量事故。
本项10分，出现小事故一次扣3分。
（出现损失在2000元以上的安全事故取消当月评选资格）3. 当月班组无迟到、早退、旷工现象，出勤率95%以上。
本项10分，迟到早退每人次扣2分，旷工每人次扣3分。
出勤率低于95%的取消当月评选资格。
4. 当月班组无违反安全操作规程现象。
本项10分，每发现一次扣2分，因违规操作导致设备停机的一次扣5分，造成经济损失达2000元以上的取消当月评选资格。
5. 6S管理：班组卫生责任区域内物品摆放规范，整洁有序。
本项10分，在监督检查中每发现一次不合格扣2分。
6. 团队精神，班组成员团结友爱，有较强的合作精神；当月无打架斗殴事件发生。
此项10分，每发现一次争执、打闹、不服管理等，每次扣2分。
六、考核奖罚：1. 优秀班组实行每月度评选一次。
参与评优的对象为拉伸、分切、包装、质检且同一个班次的为一个评选集体。
2. 月度被评为优秀集体的班组，公司将给予1000元现金奖励并授予一面“优秀班组”称号的流动红旗。
3. 评为优秀班组的单位，在当班期间内应将流动红旗插在当班规定的区域，下班后收好流动红旗。
小组评比制度模板
小组评比制度一、目的为了提高小组成员的团队协作能力、激发工作积极性和创造力，特制定本小组评比制度，通过评选优秀小组，促进各小组之间的相互学习、共同进步。
二、评比对象本小组评比对象为所有正式成员，分为若干个小组。
三、评比内容1. 团队协作：小组成员之间的沟通协作情况，包括任务分配、工作进度、问题解决等方面。
2. 工作质量：小组完成任务的质量，包括任务完成的准确性、创新性、实用性等方面。
3. 学习成长：小组成员在评比期间的学习成长情况，包括专业知识、技能提升、团队意识等方面。
4. 制度遵守：小组成员遵守公司及部门规章制度的情况，包括考勤、请假、加班等方面。
四、评比方式1. 定期评选：每月进行一次小组评比，评选出优秀小组。
2. 积分制：根据评比内容，设定相应分值，每个方面满分100分，总分最高为400分。
3. 评选标准：根据各小组在评比期间的表现在各个方面的得分，综合评定优秀小组。
4. 奖励措施：优秀小组将获得一定的物质奖励，并在年度总结大会上进行表彰。
五、评比流程1. 自我评价：小组成员在每月末对本月小组表现进行自我评价，提交评价报告。
2. 部门评价：部门负责人对各小组在本月表现进行评价，给出评价分数。
3. 统计评分：部门人事对自评和部门评价的分数进行统计，计算出各小组的总分。
4. 评选优秀小组：根据总分排名，评选出优秀小组。
5. 奖励及表彰：对优秀小组进行奖励和表彰。
六、注意事项1. 评比过程中，要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的准确性。
2. 各部门要高度重视小组评比工作，认真组织，确保评比活动的顺利进行。
3. 小组成员要积极参与评比活动，正视自身不足，努力提升团队整体实力。
4. 评比结果将作为年度评优评先的重要依据，对优秀小组和个人给予相应的奖励。
5. 对于评选过程中出现的争议，由部门负责人进行调解，确保评比活动的和谐进行。
本评比制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
优质工序小组评选规定
5.3.2车辆检验员对各部门推荐的优质工序小组应在接到〈优质工序小组推荐表〉1日内认真核对，并在推荐表上陈述理由明确同意或不同意。
5.4品管部制程检验主管对各车间推荐的优质工序小组应在接到〈优质工序小组推荐表〉5日内认真审核，并在推荐表上陈述理由明确同意或不同意。
专职检验员依据质量月活动期间产品检验情况，对各车间推荐的优质工序小组的产品质量对照优质工序小组的评选条件进行核对，并在制造课移交的〈优质工序小组推荐表〉上注明意见，而后将〈优质工序小组推荐表〉移交制程检验课终检员。
NO.
修改申请单号
修改内容
修改人
修改日期
修订单位
1
2
3
4
5
WI
优质工序小组评选规定
文件编号
A级优质工序小组——质量月活动期间本工序无任何缺陷、故障发生；
B级优质工序小组——质量月活动期间本工序无任何因制作或自检、互检不认真引起的缺陷、故障发生，且其它原因引起的缺陷、故障数较上个月下降了80%以上；
C级优质工序小组——质量月活动期间本工序无任何因制作或自检、互检不认真引起的缺陷、故障发生；
D级优质工序小组——质量月活动期间本工序因制作或自检、互检不认真引起的缺陷、故障数较上月下降了90%以上：
5.2.2六月已评为优质工序小组的不参与十一月的优质工序小组评选。
5.2.3工序小组因制作或自检、互检不认真引起严重缺陷、故障（AA、AB及BA类缺陷）或引起的缺陷、故障造成直接经济损失达1000元以上的，其本年度内不能参与优质工序小组的评选。
5.2.4各车间每次只能评选推荐一个优质工序小组，优质工序小组按优质工序小组评选级别逐级优先推荐(即无A级优质工序小组的，才推荐B级优质工序小组，依此类推)。
车间优秀员工(小组)评比及相关奖励办法
2.2.5 积极参与 6S 工作，努力维护本小组辖区整洁状态。
3.2.2 凡获得半数以上投票结果的优秀员工按 2040 分的奖励幅度发放奖
2.2.6 当月有明显进步或有特别贡献者。
金。
2.3 优秀员工评比办法
3.2.3 每月优秀员工评比结果由车间统一公开表扬和上传至包装车间公
共博客平台。
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车间优秀员工（小组）评比及相关奖励办法
2.3.1 按 1：5 比例确定优秀员工提名名额。 2.3.2 由车间主管、班长、组长、巡检等根据评比条件按规定提名提名优
1 目的：为加强员工管理，提高个人素质，促进小组成员间通力合作，并 秀员工（提名员工至少满足 3 个或 3 个以上评比条件）。
组在当月生产过程中无质量返工事件时，该小组即可评为当月优秀小组；
2.3.4 每月月初的第一个星期一由车间主管与小组长（轮流）共同计票，
2.1.2 当每月扣分最少的小组在当月生产过程中出现严重质量返工事件时， 得票最多的员工为当月优秀员工，相同票数者并列评为优秀员工。
不可参与优秀小组评比，依次轮流到扣分较少的另一小组参与评比；（说明：
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3.2.4 全年 3 次以上获得优秀员工称号的员工，可获得年终奖励。
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努力维护个人和集体荣誉，特拟制此办法。
2.3.3 由车间统计公布优秀员工提名名单。
2 评比细则：
2.3.4 每月月初第一个星期一前的一个工作日由班长安排全员（主管安排
2.1 优秀小组评比
后勤人员）根据提名名单投票，每人最多可投票 2 人次，多于 2 人以上投票
2.1.1 优秀小组评比以 6S 考核扣分为主要参考依据，当每月扣分最少的小 作废。投票实行无记名投票，由各自直接放到车间意见箱。
优秀小组评定细则范本(二篇)
优秀小组评定细则范本一、评定指标1. 目标达成度：小组在规定时间内是否完成了任务，以及任务完成的质量和效果如何。
2. 团队合作：小组成员之间是否相互协作，共同解决问题，以及小组整体表现如何。
3. 个人表现：小组成员是否积极参与，主动贡献自己的力量，以及个人在小组中的角色表现如何。
4. 问题解决能力：小组在遇到困难和问题时是否能够主动寻求解决方案，并且能够有效解决问题的能力如何。
二、评定细则1. 目标达成度小组完成任务的时间和质量是评定小组目标达成度的重要指标。
小组应该在规定的时间内完成任务，并且任务的完成情况应该符合预期的要求。
2. 团队合作团队合作包括小组成员之间的相互协作和整体的表现。
小组成员之间应该相互支持、协作，共同解决问题。
小组整体的表现应该是有秩序、高效的。
此外，小组成员之间的沟通和合作也是评定团队合作的重要指标。
3. 个人表现个人在小组中的表现包括参与度、贡献程度和角色发挥。
每个小组成员都应该积极参与小组的工作，主动贡献自己的力量。
同时，每个小组成员都应该清楚自己在小组中的角色，并且能够按照角色要求发挥自己的特长。
4. 问题解决能力小组在遇到困难和问题时应该能够主动寻求解决方案，并且能够有效解决问题。
小组应该具备分析问题的能力、解决问题的能力和团队合作的能力。
三、评定标准1. 优秀：目标达成度高于80%；团队合作良好，小组成员之间相互协作，共同解决问题；个人表现突出，积极参与，主动贡献自己的力量，角色发挥明确；问题解决能力较强，能够主动寻找解决方案，并且能够有效解决问题。
2. 良好：目标达成度在70%至80%之间；团队合作较好，小组成员之间相互协作，能够解决问题；个人表现良好，积极参与，贡献一定的力量，角色发挥明确；问题解决能力一般，能够寻找解决方案，并且能够解决一部分问题。
3. 中等：目标达成度在60%至70%之间；团队合作一般，小组成员之间相互合作不够紧密，问题解决效果一般；个人表现一般，参与度较低，贡献的力量较少，角色发挥一般；问题解决能力较差，不能主动寻找解决方案，解决问题的效果较差。
2023年优秀小组评定细则
2023年优秀小组评定细则1. 背景介绍优秀小组评定是为了激励团队合作、促进学生积极参与和发展领导能力而设立的评选机制。
本细则旨在明确评定流程、标准和评选方式，以确保评选结果的公平、公正。
2. 评选流程（1）组队报名：学生在开学初期自愿组队并向学校或班级管理员报名。
（2）小组成立：小组成员确认后正式成立。
（3）活动记录：小组需要记录每一次活动或项目的情况、成果和学习收获。
（4）评选材料提交：小组需要按时提交所参与活动的相关材料和报告。
（5）初步筛选：评选委员会对提交的材料进行初步筛选，确定进入终审的小组。
（6）终审评选：评选委员会根据小组的活动记录以及项目成果进行终审，并最终确定优秀小组。
3. 评选标准（1）团队协作能力：评估小组成员之间的团队合作能力，包括沟通、协调、互助和共享资源等。
（2）项目管理能力：评估小组在项目中的计划、执行和控制能力，包括任务分配、进度管理和问题解决等。
（3）创新能力：评估小组在解决问题和实现目标时的创新能力，包括独特性、创意性和实用性。
（4）成果展示：评估小组在活动或项目中的成果展示，包括成果质量、效果和影响力等。
4. 评选方式（1）评委评分：评选委员会由学校教师、社区活动组织者和学生代表等组成，根据评选标准对小组进行评分。
（2）实地考察：评选委员会可以对入选小组进行实地考察，以验证小组在评选材料中所述的活动和成果。
（3）公示和投票：评选结果将在学校或班级进行公示，并开展投票环节，学生、老师和家长都可以参与投票。
（4）综合评定：评选委员会根据评委评分、实地考察和投票结果进行综合评定，最终确定优秀小组。
5. 奖励和表彰（1）奖励措施：根据评选结果，优秀小组将获得荣誉证书、奖金或其他物质奖励。
（2）表彰方式：学校将在校内或校外的相关活动中表彰优秀小组，并将其成果在学校官方平台上展示。
6. 其他事项（1）学校提供支持：学校将提供活动经费、场地和指导老师等支持，以鼓励小组开展丰富多样的活动。
系统先进班组、优秀操作工评选办法
系统先进班组、优秀操作工评选办法第一篇：系统先进班组、优秀操作工评选办法药业有限公司生产系统年度“先进班组及优秀操作工”评选办法为了在生产系统强化品质第一，业绩至上的理念，进一步调动一线员工的积极性、主动性和创造性，激励员工立足本职，追求卓越，争取优异业绩，充分发挥先进典型的示范作用，经公司研究决定，在生产系统开展年度“先进班组及优秀操作工”评选活动，具体评选办法如下：一、评选原则1、业绩主导原则评选活动以员工的岗位业绩及班组的综合业绩为主，评选过程公平、公正、公开；“先进班组”评选具有团队精神，与其它班组相比在安全、质量、产量、现场等方面有明显实绩的班组；“优秀员工” 评选爱岗敬业、技术过硬、追求卓越的优秀员工，事迹和贡献在班组内要突出，对推进班组工作贡献较大。
2、公认原则“先进班组”在车间要有影响力，号召性，让各个班组认为确实值得学习；“优秀员工”必须是素质高、职工评价好、班组信得过、班组内有较大影响力的员工。
二、评选范围1、“先进班组”的评选范围为生产系统各车间的班组；2、“优秀操作工”评选范围为入职时间半年以上的生产系统操作工。
三、名额分配1、“优秀操作工”：车间3人，车间3人，其它4人。
2、“先进班组”： 3-5个（全公司）。
四、考评小组组长：副组长：成员：五、评选标准A、先进个人考评内容（一）考评内容1、工作态度①爱岗敬业，工作积极主动，认真热心，不消极怠工；②尊重领导，服从安排，贯彻执行指令。
2、工作能力①专业技能强，完全胜任本职工作；②善于沟通，执行能力强，严格按照岗位SOP操作。
3、工作成绩① 按时按量完成车间下达的生产任务；② 工序产品收率在车间要求范围内；③ 工序产品一次合格率在车间要求范围内；④ 认真按照GMP和岗位SOP规范操作；⑤ 按照设备日常维护保养要求做好设备的维护保养；⑥ 遵守安全生产管理制度，有较高安全意识，全年无任何安全事故。
4、劳动纪律①严格遵守公司劳动纪律，本年度无任何处罚记录；②年度出勤率为全勤。
优秀小组评定细则
优秀小组评定细则一、背景介绍小组作为学生学习和合作的重要方式，对促进学生的主动学习、掌握知识、培养团队意识和合作能力具有重要作用。
为了更好地调动学生的积极性，鼓励小组合作，提高小组的质量和效果，我们制定了以下的优秀小组评定细则。
二、评定目的1. 促进学生的主动参与：通过评定激发学生对于小组活动的热情，使学生积极参与小组讨论和合作，充分发挥团队的力量。
2. 培养团队意识和合作能力：通过评定鼓励学生相互合作、彼此支持，增强学生的团队意识和合作能力，培养学生的集体观念。
3. 提高小组效率和质量：通过评定引导小组高效地分工合作，提高小组活动的效率和质量，实现共同的学习目标。
三、评定指标1. 小组目标和任务的完成情况：评估小组成员是否能够明确小组的学习目标和任务，并且按照计划高效地完成任务。
2. 小组成员的参与度：评估小组成员在小组内的发言次数、质量和积极性，看是否能够积极参与小组的讨论和活动。
3. 小组合作能力：评估小组成员之间的合作关系和合作能力，是否能够相互配合、共同解决问题，达到团队协作的效果。
4. 小组表现和成果：评估小组的表现和成果，包括小组的思考深度、创造力、解决问题的能力和展示效果等。
四、评定方法1. 学生自评：鼓励学生对自己的参与度、合作能力和贡献进行自我评估，让学生对自己的表现有一个清晰的认识。
2. 同组评价：小组成员对彼此进行评价，评估每个成员在小组活动中的表现和贡献。
3. 教师评价：教师对小组的表现和成果进行评价，通过观察和记录实际情况，给予客观的评价。
五、评定流程1. 小组目标和任务的确定：在每个小组开始合作之前，明确小组的学习目标和任务。
2. 学生自评和同组评价：小组活动结束后，学生对自己的参与度、合作能力和贡献进行自我评估，并进行同组评价。
3. 教师评价和总结：教师结合观察和记录的实际情况，给予小组成员客观的评价，并对小组的整体表现和成果进行评价和总结。
六、评定结果的运用1. 奖励机制：根据小组的评定结果，对优秀小组予以奖励，激励学生更加积极地参与小组活动。
各优秀工序小组评定办法
重庆平勇机械制造有限公司各优秀工序小组评审办法一、目的本办法更为细致的规定了评选、评定优秀小组的具体办法和细则，展示了评审办法的公开性、透明性、全员参与性等方面。
二、范围本办法适用于公司从各工序中选取优秀小组，进行鼓励、奖励。
三、职责3.1 品质部：负责本办法的制定。
3.2 厂 部：负责本办法的审核、批准与执行效果的监督。
3.3 各小组长：负责监督和督促小组成员按照此办法作业，小组成员的行为和绩效的评定。
四、具体细则4.1 评审范围和内容。
4.1.1 各小组6S评定。
4.1.1.1 定6S的定义。
各工序质量状况的评定只针对各工序所要加工的产品工步，所产生产品的质量。
如下料：针对管材的大小、长度是否正确，切口是否整齐。
4.2.1 6S的评分。
数。
4.2.2 生产任务的评分。
4.2.2.1 生产任务评分分为3个分数层次：第一层次总分40分（其中，生产任务的完成状况为13分，按规定作业生产为13分，人员技能熟练程度为13分）。
第二个层次总分为30分（其中，生产任务完成第三个层次总分为20分（其中，生产任务完成状况为7分，按规定作业生产为7分，生产技能熟练程度为7分）。
4.2.2.2 生产任务的分数评定应由评审小组具体负责，经评审小组各成员分别进行评定，然后将各评审小组成员的分数汇总，去掉其中的最高分和最低分，再把各分数相加算出平均值即是该工序小组所得的分数。
4.2.2.3 各工序小组新近人员工作未满7天者，不纳入小组人员技能考核中；小组新进人员达7天以上者纳入技能考核中。
4.2.3 各工序小组质量状况的评分。
4.3 评审异议的处理。
4.3.1 如对评审的结果产生异议由各工序小组长即时向评审小组负责人反映，由评审小组负责人组织4.4 评审时机与结果公布。
4.4.4 评审结果的公布：评审结果经评审小组成员和各工序小组组长共同签名后于星期一早上早会时进行公布。
4.5 评审的等级与奖励。
本公司以3个月为一个周期对各小组评审结果的前3名予以奖励，具体奖励如下：第一名：奖励该小组2000元人民币。
优秀小组评审标准
2、每次每项扣1分
团队10分
1、团队工作的协调配合，岗位工作到位及工作状况，不同部门配合、协调工作5分
2、团队工作中失误，岗位要求不到位
1、每项出现状况1次扣1分
2、每次扣1分
安全10分
1、出现一次事故（人员、机器、工具）
2、安全培训，安全操作监督5分
1、扣5分
2、每月不达标一次扣5分
会议、学习10分
1、每月的质量总结会：要求解决事项，没完成或未完成到位，如上月的评估未达到效果
2、会议：每月一次培训会议，参加人员不到齐、不准时、效果评估不到位
1、每出现1项扣5分
2、每项没完成扣2分
清洁10分
1、工作标准按6S要求机台、工具、叉车、清理是否干净、整齐、有序、标准5分
2、所属工作区域“天、地、壁”三方，无尘（明显）蜘蛛网。5分
优秀小组评审标准
项目
项目分
要求
评分标准
质量标准20分
1、质量投诉案例10分
2、生产过程中质量相关事故，岗位操作要求执行状况10分
1、投诉一次扣5分扣完为止
2、执行不标准每次扣2分
效率20分
1、当月生产效率指标10分
2、导致生产过程中停机、待工时间10分
1、每低于参考值0.1%扣2分
2、每30分钟1次扣1分、同理60分钟扣2分90分钟扣4分，扣完为止
4、该项总分不超过10分
差勤10分
1、每月团队请假工时超过8小时
2、出现迟到、早退、代打卡现象
3、出现旷工
4、请假不超过4小时由机长自拟
1、1次扣1分
2、1次扣1分
3、1次扣5分
4、扣完为止综合Βιβλιοθήκη 10分1、所有要求执行到位
优秀班组评选
赤峰维信羊剪绒制品有限公司优秀班组评比方案为了激发车间员工工作积极性，特开展优秀班组评比工作，现将班组评比办法做如下规范：一、评比范围：生产车间；二、评比方式：鞣染车间：分工段评选，由工段长每季度申报，车间主任初步审核确定，交办公室、企管部复核；成品车间：每季度组织各工段员工自行分组（制鞋每组不得多于15人，制毯每组不得多于8人）进行当季生产任务大比武，即在规定的单位时间内出成品数最多，质量最优，利用率最高的组为优秀组。
三、评比要求：车间优秀班组要求全季度内无安全事故，质量、成本、计划排产等指标完成优秀，组内无成员违反公司规章，巡检过程中无任何违规现象。
四、奖励办法：每季度鞣染车间产生优秀班组1组，成品车间制鞋、制毯各产生1组，组员每人当月工资兑现200元优秀奖，优秀班组组长评为优秀管理人员，当月工资兑现400元优秀奖。
同时为激发员工质量意识，对在生产及工作中积极发现问题的员工进行激励，在进行班组评比的同时车间可根据实际情况季度申报质量标兵，申报条件为：1、发现重大质量问题，规避了质量事故；2、解决顽固质量问题，创造了经济效益；3、提出合理化建议，经1个月以上验证切实提高效率，解决问题；4、日常工作中有高质量意识，严格质量标准，季度内连续质量指标均超额完成的个人或管理人员；符合以上条件1条及以上的均可由工段长、车间或质检部门为其申请质量标兵，申请时必须有严谨的理论支持及数据支持，有明显的改进前后对比，并有相关科室提供数据支持（质量：质检部签字并提供改进前后数据对比，经济效益：成本节超须由成本组/财务签字并提供改进前后数据对比）。
质量标兵根据当事人创造价值奖励100-1000元。
兑现到审批季度最后1个月工资内。
附件：1、优秀班组申请表2、质量标兵申请表3、车间大比武成绩单4、优秀班组及质量标兵奖励发放审批表优秀班组申请表部室名称：申请时间：质量标兵申请表推荐科室：申请时间：车间大比武成绩单生产车间：产品名称及货号：记录人：优秀班组及质量标兵奖励发放审批表审批：审核：制表：。
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重庆平勇机械制造有限公司
各优秀工序小组评审办法
一、目的
本办法更为细致的规定了评选、评定优秀小组的具体办法和细则，展示了评审办法的公
开性、透明性、全员参与性等方面。
二、范围
本办法适用于公司从各工序中选取优秀小组，进行鼓励、奖励。
三、职责
3.1 品质部：负责本办法的制定。
3.2 厂 部：负责本办法的审核、批准与执行效果的监督。
3.3 各小组长：负责监督和督促小组成员按照此办法作业，小组成员的行为和绩效的评定。
四、具体细则
4.1 评审范围和内容。
4.1.1 各小组6S评定。
4.1.1.1 定6S的定义。
各工序质量状况的评定只针对各工序所要加工的产品工步，所产生产品的质量。
如下料：针对管材的大小、长度是否正确，切口是否整齐。
4.2.1 6S的评分。
数。
4.2.2 生产任务的评分。
4.2.2.1 生产任务评分分为3个分数层次：第一层次总分40分（其中，生产任务的完成状况为13分，按规定作业生产为13分，人员技能熟练程度为13分）。
第二个层次总分为30分（其中，生产任务完成第三个层次总分为20分（其中，生产任务完成状况为7分，按规定作业生产为7分，生产技能熟练程度为7分）。
4.2.2.2 生产任务的分数评定应由评审小组具体负责，经评审小组各成员分别进行评定，然后将各评审小组成员的分数汇总，去掉其中的最高分和最低分，再把各分数相加算出平均值即是该工序小组所得的分数。
4.2.2.3 各工序小组新近人员工作未满7天者，不纳入小组人员技能考核中；小组新进人员达7天以上者纳入技能考核中。
4.2.3 各工序小组质量状况的评分。
4.3 评审异议的处理。
4.3.1 如对评审的结果产生异议由各工序小组长即时向评审小组负责人反映，由评审小组负责人组织4.4 评审时机与结果公布。
4.4.4 评审结果的公布：评审结果经评审小组成员和各工序小组组长共同签名后于星期一早上早会时进行公布。
4.5 评审的等级与奖励。
本公司以3个月为一个周期对各小组评审结果的前3名予以奖励，具体奖励如下：
第一名：奖励该小组2000元人民币。
第二名： 奖励该小组1000元人民币。
第三名： 奖励该小组500元人民币。
4.4.3 如遇节假日公司放假，6S的评定可以顺延至开始上班后的第一个星期天进行评审（两周或几周可以放在一周评审），但如无特殊情况最好每一周进行一次6S的评审。
4.2.1.2 6S的分数评定应由评审小组具体负责，经评审小组各成员分别进行评定，然后将各评审小组
4.4.1 6S的评审于每周星期日下午6:00--6:20分对各工序小组进行审核与检查，此6S的检查应是审核小组成员一起逐个对每个工序小组进行检查。
4.4.2 生产与质量评审为评审小组各成员在平常的生产过程中随机进行检查，对评审为优秀的小组和较差的小组应拿出具体的证据（如照片、操作者签名承认的审核评估报告、其他小组人员的见证等。
小组成员再次进行评审，此次评审为终审。
状况为10分，按规定作业生产为10分，生产技能熟练程度为10分）。
4.2.3.1 各小组质量状况的评分按照表4.1.3的标准进行。
）。
成员的分数汇总，去掉其中的最高分和最低分，再把各分数相加算出平均值，即是该工序小组所得的分数。
4.2.1.1 6S的总分为30分（其中每一个S为5分）。
注：奖金的分发时间为星期一早会评审结果公布时，由厂部负责人员将奖金发放至被奖励小组，小组长手中，并由小组长平均分配给小组成员。
4.6 相关作业表单。
4.6.1 《各工序小组评审表》
4.6.2 《审核小组成员名单》。