玩具总动员网络图
《玩具总动员2：巴斯光年的危机》剧情简介
《玩具总动员2：巴斯光年的危机》剧情简介在《玩具总动员 2》中，小主人安迪去夏令营了，玩具们在家里也有着各自精彩的故事。
一天，伍迪不小心被一个贪心的玩具收藏家阿尔发现了。
阿尔看到伍迪身上的价值，尤其是他身上的警长徽章，于是把伍迪偷走了。
另一边，巴斯光年和其他玩具伙伴们发现伍迪不见了，都非常着急。
他们决定一起出发去寻找伍迪。
伍迪被带到了阿尔的家里，在那里，他见到了很多被阿尔收藏的玩具。
其中有翠丝、红心和一个非常古老的玩具——胡迪牛仔秀里的宝贝蛋。
宝贝蛋向伍迪讲述了他们曾经在胡迪牛仔秀中的辉煌，并且告诉伍迪，如果他回到安迪身边，就会永远失去成为珍贵收藏品的机会。
伍迪开始陷入了两难的抉择，一方面是和安迪一起度过的快乐时光，另一方面是成为备受珍视的收藏品。
而巴斯光年他们在寻找伍迪的过程中遇到了重重困难。
他们不仅要面对外面世界的各种危险，还要想办法躲过阿尔的追捕。
就在伍迪犹豫不决的时候，他发现阿尔其实并不是真心喜爱这些玩具，只是把它们当作赚钱的工具。
而且阿尔还打算把伍迪和其他牛仔玩具一起卖给日本的一家博物馆。
伍迪终于明白了，真正的价值不在于被收藏在玻璃柜里，而是和朋友们在一起，给小主人带来快乐。
于是，他决定和新认识的玩具朋友们一起逃离阿尔的家，回到安迪身边。
然而，逃跑的过程并不顺利。
阿尔发现了他们的计划，派出了他的宠物狗来阻止。
玩具们齐心协力，与宠物狗展开了一场激烈的追逐战。
在关键时刻，巴斯光年带领其他玩具及时赶到，帮助伍迪他们摆脱了困境。
最终，玩具们成功逃脱，回到了安迪的家。
当安迪从夏令营回来，看到他的玩具们都在等着他，开心极了。
《玩具总动员 2》通过伍迪的这段经历，展现了玩具们之间深厚的友谊和对主人的忠诚。
也让我们看到了，无论面对怎样的诱惑，真正的快乐和价值都来自于内心的选择和身边的朋友。
整个故事充满了惊险刺激的情节，又不失温馨和感动，让观众在欢笑和泪水中感受到了玩具世界的魅力。
玩具总动员1(中英文对照)
《玩具总动员1》（Toy Story 1）中英文对照一、剧情简介《玩具总动员1》讲述了玩具们的生活故事。
在人类世界里，玩具们拥有自己的情感和生命力。
当主人安迪不在家时，玩具们便会活跃起来。
牛仔警长胡迪是玩具们的领袖，他与其他玩具共同守护着安迪的童年。
二、主要角色及对照1. 胡迪（Woody）胡迪是安迪最喜欢的玩具，一个勇敢、聪明的牛仔警长。
他始终坚信自己是最受宠爱的玩具，但在新玩具巴斯光年的出现后，他的地位受到了挑战。
Woody is Andy's favorite toy, a brave and smart sheriff. He always believes he is the most beloved toy, but his status is challenged with the arrival of the new toy, Buzz Lightyear.2. 巴斯光年（Buzz Lightyear）巴斯光年是一款太空人玩具，他误以为自己是一名真正的太空英雄。
他的出现让胡迪感到了威胁，两人因此产生了矛盾。
Buzz Lightyear is a space ranger toy who mistakenly believes he is a real space hero. His arrival threatens Woody, leading to conflicts between the two.3. 翠丝（Jessie）翠丝是一只活泼、勇敢的女牛仔玩具，她在《玩具总动员2》中首次亮相。
在第一部中，她尚未成为胡迪的朋友。
4. 蛋头先生（Mr. Potato Head）蛋头先生是一个幽默、机智的玩具，他的身体由多个零部件组成，可以随意拆卸和组装。
Mr. Potato Head is a humorous and clever toy whose body consists of various parts that can be easily assembled and disassembled.5. 弹簧狗（Slinky Dog）弹簧狗是胡迪的忠实伙伴，他善良、忠诚，总是支持胡迪的决定。
玩具总动员
人物介紹—胡迪警長 (Sheriff Woody)
牛仔娃娃，他是安弟自小 最喜歡的玩具，在安弟的 床上有一塊領地，而且是 玩具們的領導者，富有正 義感。
人物介紹--巴斯光年 (Buzz Lightyear)
一個高科技的星際巡邏員玩 具，他作為安弟的新玩具時 引起了胡迪的妒忌，但最終 他們還是成為了好朋友。
「頑皮跳跳燈」短篇動畫
皮克斯動畫工作室
皮克斯歷年來所製作拍攝的14部動畫電影，14部「全部」都登 上過美國票房冠軍！另外單靠著「玩具總動員」三部曲，全球 熱賣近20億美金，如此亮眼驚奇的成績，真的是其他動畫公司 望塵莫及的。 凡是皮克斯出品的動畫電影，從設計、建模、拍攝到配音，全 部都在加州愛莫利維爾的皮克斯動畫工作室裡頭完成。
皮克斯動畫製作流程
皮克斯的動畫製作流程總共有14個步驟分別是 1.故事創作討論 a story idea is pitched 2.故事先以文字敘述 the text treatment is written 3.繪製故事板 storyboards are drawn 4.開始錄製角色配音 voice talent begins recording 5.故事板影片製作 editorial begins making reels 6.藝術部門創造外觀和感覺 the art department creates the look and feel 7.角色建模與骨架設定 models are sculpted and articulated
目錄
劇情簡介 重要角色介紹 玩具總動員影片介紹 皮克斯製作團隊 皮克斯動畫年表 皮克斯動畫特色 玩具總動員的特別角色 皮克斯動畫票房數據 心得感想
玩具总动员人物介绍
胡迪胡迪是一个老式的提线填充玩偶，有着塑料制成的头和手，是一位牛仔警长。
20世纪50年代《胡迪牛仔秀》在电视上热播的时候，他可谓红极一时。
他是安迪从幼儿园开始最喜欢的玩偶，在床上有个专用的摆放位置。
尽管他的主人已经长大成人，但是忠诚的胡迪仍然保持着他坚定的信念，让安迪对玩具十分爱护。
虽然玩具业不断的发展，但是胡迪仍然有着自己与众不同的魅力，使他成为玩具们的领袖。
胡迪竭尽全力确保安迪的玩具们平安快乐，包括定时召开会议让玩具们及时了解安迪和茉莉的动态。
会议议题包括“塑料腐蚀通告”和“如果你或者你的一部分被吞了下去怎么办”等。
安迪的玩具没有一个被他抛在脑后。
在《玩1》中安迪得到巴斯引起了胡迪的嫉妒。
然而，经过了风风雨雨之后，胡迪和巴斯却建立了深厚的友情，并成为一辈子的好朋友。
希望一直在主人安迪身边，但现实是残酷的，童年早已离去。
巴斯光年剧照巴斯光年是动画《巴斯光年》中的主角，是一位拥有激光枪，动态翅膀等先进武器的宇宙英雄，他的任务是打败邪恶的索克天王。
玩具们都叫他巴斯，巴斯是安迪生日派对上得到的新玩具礼物。
当安迪得到巴斯的时候，高兴得把其他玩具都扔在一边，包括他曾经最喜欢的牛仔胡迪。
开始引起了胡迪的妒忌，而受宠的巴斯也因此变得有些自命不凡了，自认为是远方星际的领袖。
直到有一天，巴斯在某商店看到了关于巴斯玩具的广告，才知道了自己只是一个玩具而并非地球的拯救者,此时他的价值观和人生观都受到了极大的冲击，巴斯陷入了长时间的一蹶不振.。
最后，在胡迪等伙伴的鼓励下重拾了信心。
在《玩》中，他是一个勇敢、勇于自我牺牲的探险家。
现在，他认为和玩具大家庭的每一员和睦相处是最重要。
巴斯的梦想是与亲密战友胡迪成为安迪最喜爱的玩具，在两人的冒险中巴斯的成长也让人刮目相看。
翠丝翠丝是一个乐于助人，热心的女牛仔玩具，喜欢巴斯。
但是她也有自己悲哀的一面，因为她原先的主人抛弃了她。
可是翠丝仍然渴望着重新为孩子带来欢乐，而当后来安迪收留了她的时候，愿望成真了。
玩具总动员资料
皮克斯动画工作室自1995年完成第一部动画长篇《玩具总动员》以来77分钟激动人心的动画、1561个镜头以及76个手工精心设计的包括人物、玩具和狗在内的角色全部使用电脑制作完成。
这部动画片成为1995年收入最高的影片，仅在美国就有接近1.92亿美元的票房收入，全球票房则高达3.62亿美元。
《玩具总动员1》获得了最佳原创剧本、最佳原创配乐、最佳原创歌曲三项奥斯卡奖提名。
约翰·拉塞特因富有成效地带领皮克斯《玩具总动员》团队制作了第一部电脑动画长片而获得奥斯卡特别成就奖。
该片成为电影史上第一部获得奥斯卡最佳原创剧本提名的动画片。
此外，该片被美国电影协会选入100部最伟大的美国电影。
，一共制作了9部电影，每一部都获得了不起的成就。
平均每部皮克斯电影全球收益超过5.5亿美元，一共赢得了24项奥斯卡奖如同皮克斯动画工厂所有伟大的电影一样，《玩具总动员3》融合了喜剧、动作和真挚的情感，给观众独特的心灵体验，在触动他们内心深处的同时也把他们逗得发笑。
影片制作者们汇集了他们自己以及家人的人生体验，以使故事变得更加真实和容易理解。
昂克里奇回忆说，把一大袋玩具扔出去的那个关键情节触动了他和家人的心弦，“早在我们的孩子出生之前，我和妻子住在西好莱坞的一间公寓，准备搬到帕萨迪纳市，”昂克里奇回忆说，“搬家的时候我们亲自动手，把东西打包，不要的扔进垃圾袋。
而扔垃圾是我的事，我把这些垃圾袋丢到了屋后的大垃圾桶里，包括一个特别大的塑料袋。
几个星期后，我们已经在新家安顿好了，我妻子问我是否见过她的填充玩具。
她怎么也找不到小时候玩过的那些玩具了，这些玩具她保存了很多年。
我问她是放在什么样的盒子里，而她说没有放在盒子里，是放在一个垃圾袋里，非常大的垃圾袋。
我心口一阵疼痛，因为我马上明白是怎么回事了，我只能把真相告诉她。
我想不通她为什么会把那些玩具放进垃圾袋，而她则对我扔东西前不做检查表示不可理解。
这么多年过去了，她仍不肯放过我，让我牢牢记住我扔掉了她喜欢的所有填充玩具。
幼儿园小班《游戏总动员》主题网络图
介 认识，游戏对幼儿身心发展有着积极的、重要的特殊意义。本主题通过《好玩的语言游戏》、
绍 《好玩的体育游戏》、《好玩的音乐游戏》、《好玩的区域游戏》四个小主题，分别从五大领
域引导幼儿尽兴玩耍游戏，并带领幼儿走出教室，来到户外，到大自然中和花草做朋友，
跟动物玩游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，提升智力，美化品行。
主题名称：游戏总动员
班级：小 班
教师： 、
活动时间：2017 年春季学期 11~15 周
游戏是幼儿的基本活动，幼儿园以游戏为基本活动。“游戏是幼儿的基本活动”，是在
主 儿童心理学的领域中对游戏与幼儿生活与发展关系的认识与概括，是对游戏的发展价值的
题 肯定。而“幼儿园以游戏为基本活动”则是对游戏在幼儿园教育过程中应当占有的地位的
1．尝试用各种不同的感官去体验大自然，去接触周围环境，体验户外观察游戏的快乐。
预 2．通过区域游戏活动，培养幼儿的规则意识，自主活动的能力。
期 目
3．喜欢参加体育游戏，在游戏中提升幼儿走、跑、跳、平衡、钻、爬等动作的协调能力。
标 4．喜欢参加音乐、表演、美劳等艺术游戏，体验游戏活动的乐趣和成功的快乐。
5．乐意参加语言游戏，发展口语表达能力，体验语言游戏的快乐。
老鼠偷吃我的糖 拍皮球
小熊拔牙
快乐晚会
数青蛙
主
题
幸福拍手歌
网
一双小手
络
喝甜粥
扮家家
丢手绢
好玩的语言游戏
好
玩
的 音
游戏总动员
乐
游
戏
好玩的区域游戏
圈圈乐
好 玩
降落伞
的
体
网鱼
育
游
乐乐爱玩沙和水
玩具总动员英文介绍
玩具总动员英文介绍xx年xx月xx日contents •电影简介•故事情节与角色•电影制作与技术•电影评价与获奖情况•21 第一届奥斯卡最佳动画长片奖•其他相关信息目录01电影简介故事发生在一个名叫安迪的小男孩和一个名叫巴斯光年的玩具宇宙飞船船长之间。
安迪有许多玩具，其中就包括这个船长。
故事背景玩具总动员是由皮克斯动画工作室制作的，该工作室位于美国加利福尼亚州洛杉矶县的卡尔弗城。
制作背景电影背景电影类型玩具总动员是一部由皮克斯制作的计算机动画喜剧片，它也是皮克斯的第一部完全使用计算机生成的动画电影。
电影定位这部电影的目标观众主要是儿童和家庭，它通过玩具的视角来展示孩子们的想象力和创造力，同时也向观众传递友谊、勇气和爱的价值观。
电影类型与定位02故事情节与角色故事讲述了玩具们之间的故事，一个被抛弃的牛仔警长胡迪·邦克斯与新来的太空人巴斯光年展开了一场恶作剧和冒险的旅程。
胡迪为了保住自己在玩具世界的地位，与新来的巴斯展开了一场激烈的斗争，最终胡迪和巴斯一起联手对抗一个邪恶的玩具，保护了玩具世界的和平与秩序。
故事梗概主要角色及特点一个机智、勇敢、有领导能力的牛仔警长玩具，他为了保住自己的地位而不择手段。
胡迪·邦克斯巴斯光年安迪红心皇后一个来自外太空的玩具，他拥有超能力，勇敢、自信，他相信自己是宇宙玩具世界的超级英雄。
一个喜欢玩具的小男孩，他是玩具故事的叙述者，也是玩具们的守护者。
一个邪恶的皇后玩具，她想统治整个玩具世界，并制造了很多麻烦。
03电影制作与技术约翰·拉塞特导演约翰·拉塞特，安德鲁·斯坦顿编剧邦妮·柯蒂斯，艾德·卡姆尔制片人制作团队与参与人员电影制作技术及特点电影运用了3D动画技术，使玩具角色的形象更加生动逼真。
3D动画技术电影配乐充满童趣，与故事情节相得益彰，为观众带来愉悦的观影体验。
电影音乐电影情节紧凑，引人入胜，每个角色都有自己的故事和性格特点，让观众产生共鸣和情感共鸣。
英文介绍玩具总动员 PPT
In "Toy Story 2," the fun and adventure continues when Andy goes off to summer camp and the toys are left to their own devices. Things shift into high gear when an obsessive toy collector kidnaps Woody who unbeknownst to himself is a highly valued collectable. It's now up to Buzz Lightyear and the gang from Andy's room - Mr. Potato Head, Slinky Dog to spring into action and save their pal from winding up as a museum piece. There's plenty of excitement and fun as the toys get into one predicament after another in their daring race to get home before Andy does.
巴斯光年(Buzz Lightyear)
Buzz Lightyear, who does not believe that he is a toy, is a set of laser gun, karate, dynamic wings in a cosmic invincible hero. He dreamed of and close comrade-in-arms woody become Andy favorite toy.
玩具总动员3ppt
• 胡迪和巴斯光年，这对不打不相识的朋友， 胡迪和巴斯光年，这对不打不相识的朋友， 还有弹簧狗、蛋头夫妇、恐龙、翠丝、 还有弹簧狗、蛋头夫妇、恐龙、翠丝、小 马驹、存钱罐小猪， 马驹、存钱罐小猪，十多年的共同游戏与 生活，它们彼此之间就像家人一样， 生活，它们彼此之间就像家人一样，在一 不离不弃。 起，不离不弃。可它们又很明白自己是玩 被制造出来就是工人玩耍的， 具，被制造出来就是工人玩耍的，如果被 束之高阁，留在那个“温暖”的阁楼， 束之高阁，留在那个“温暖”的阁楼，一 旦主人不再需要它们， 旦主人不再需要它们，它们的生命就仿佛 消弭殆尽了。 消弭殆尽了。所以翠丝和巴斯光年才决定 带领大家去“阳光幼儿园”，以为在那里 带领大家去“阳光幼儿园” 能得到孩子们玩耍的需求，找到归宿。 能得到孩子们玩耍的需求，找到归宿。玩 具需要主人，需要爱，它们拥有彼此。 具需要主人，需要爱，它们拥有彼此。
The end
• 它们被三个太空外星人救了。然而，胡迪 它们被三个太空外星人救了。然而， 和其他玩具们回到家后，再次面对分离— 和其他玩具们回到家后，再次面对分离 —去大学和去阁楼成为它们不得不去面对 去大学和去阁楼成为它们不得不去面对 的归宿。 的归宿。胡迪回想起之前收留自己的一个 叫做邦妮的小女孩，把玩具们送给了邦妮。 叫做邦妮的小女孩，把玩具们送给了邦妮。 安弟把玩具一件一件地介绍给邦妮， 安弟把玩具一件一件地介绍给邦妮，他对 玩具深深的情感在他的小心翼翼与动情说 词中表露无疑。 词中表露无疑。当他看到原本被选中放到 别的箱子里， 别的箱子里，要带到学校的胡迪竟出现在 这里，面对邦妮的索要他向后一躲， 这里，面对邦妮的索要他向后一躲，护着 胡迪，满脸不舍。 胡迪，满脸不舍。
• 后来他们误打误撞被送到垃圾场，历经分 后来他们误打误撞被送到垃圾场， 粉碎等环节大难不死后， 类、粉碎等环节大难不死后，却不得不面 对焚化炉的烈焰。那样宏大的场面——泛 对焚化炉的烈焰。那样宏大的场面 泛 着红光的垃圾场，高高燃起的熊熊烈火， 着红光的垃圾场，高高燃起的熊熊烈火， 与玩具们手牵手， 与玩具们手牵手，拥有彼此的无所畏惧形 成强烈对比， 成强烈对比，为我们成仙了一幅荡气回肠 的画面。 的画面。当众玩具依依不舍的看了对方最 后一眼，拉起手， 后一眼，拉起手，闭上眼去面对即将到来 的死亡，它们似乎不再是玩具， 的死亡，它们似乎不再是玩具，而是有血 有肉，敬畏生命，懂得爱，拥有情感， 有肉，敬畏生命，懂得爱，拥有情感，活 生生的人。 生生的人。 •
第四单元第二课时《玩具总动员》教案
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和动画制作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“动画制作在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了动画制作的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对角色设置、积木式编程和音效添加的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在未来的项目中灵活运用。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
-熟悉添加音效和文字说明的操作流程，能够为动画作品增色添彩。
举例解释：
-在“角色”和“场景”设置中，重点讲解如何导入角色图像，调整角色在场景中的位置，以及如何创建多个图层来组织不同的动画元素。
-在积木式编程环节，强调学生对“控制”、“运动”和“外观”等积木块的理解和应用，如循环结构、条件语句等。
-在音效和文字说明方面，着重演示如何添加合适的音效以增强动画氛围，以及如何插入和编辑文字说明，使得动画内容更加清晰易懂。
4.团队合作：以小组形式进行动画制作，培养学生分工合作、沟通交流的能力，增强团队协作精神。
《玩具总动员》课件
在家庭中的应用：亲子共赏，增进亲子关系
亲子共赏
家长可以和孩子一起观看《玩具总动员》，增进亲子关系。
增进亲子关系
通过和孩子一起欣赏、讨论剧情，家长可以更好地了解孩子 的情感和认知发展，增进亲子关系。
06
《玩具总动员》的衍生产品与市场价 值
衍生产品：电影周边、主题乐园等
电影周边
自1995年《玩具总动员》上映以来，以其经典的人物形象和故事情节，吸引了众 多消费者的关注。《玩具总动员》的电影周边产品种类繁多，包括玩具、服装、 饰品、家居用品等，深受消费者喜爱。
自由与冒险精神
影片中的玩具们不断在探索和冒险中成长，体现了美国 文化中的自由和冒险精神。
友情与忠诚
影片中的玩具们之间的友情和忠诚，体现了美国文化中 的友情和家庭价值观。
《玩具总动员》对儿童成长的影响与启示
勇气与自信
玩具们通过自己的勇气和自信，克服了困难和挑战，这给儿童传 达了勇气和自信的重要性。
友情与合作
电影主题
这部电影以玩具为主角，讲述了玩具们的故事 ，探讨了友谊、勇气和忠诚等主题。
故事背景
电影设定在一个充满玩具的房间，这些玩具们 生活在一起，与他们的主人建立起了深厚的友 谊。
主要角色
胡迪、巴斯光年、翠丝等玩具是电影中的主要 角色，他们每个人都有自己独特的性格和特点 。
导演和制片人介绍
导演
约翰·拉塞特是这部电影的导演，他是一位著名的动画导演和 制片人，曾多次获得奥斯卡奖。
制片人
史蒂夫·乔布斯是这部电影的制片人，他也是苹果公司的联合 创始人之一。
电影获奖情况与影响
获奖情况
这部电影获得了第68届奥斯卡金像奖最佳原创剧本奖和最佳长篇动画奖等多 项奖项。
《玩具总动员度特刊》课件
赠品发行
与玩具厂商合作，将特刊作为赠品赠 送给购买指定产品的用户，提高特刊 的覆盖面。
与书店、玩具店等合作，将特刊摆放 在显眼位置，供用户购买和阅读。
预期的市场反响和销售预期
市场反响
预计特刊发布后，将受到广大玩具厂 商、儿童教育机构和家长的关注和好 评，成为市场上的热销产品。
销售预期
预计特刊的销售量将达到10万册以上 ，实现良好的经济效益和市场口碑。
《玩具总动员度特刊》ppt课 件
• 引言 • 玩具总动员系列简介 • 特刊内容概览 • 特刊制作团队介绍 • 特刊的推广和发行计划 • 结语
01
引言
特刊的背景和目的
背景
随着玩具市场的竞争加剧，为了提高 玩具品牌知名度和销售额，我们决定 制作《玩具总动员度特刊》PPT课件 。
目的
通过展示玩具产品的特点和优势，吸 引目标受众的关注，并激发购买欲望 ，从而提升市场份额。
特刊的内容安排
内容构成
包括《玩具总动员》系列电影回顾、经典角色解析、幕后制 作揭秘、互动游戏等多个环节，旨在全面展示《玩具总动员 》系列电影的魅力。
内容安排
按照时间顺序和主题分类，将各个部分有机地串联起来，形 成一个完整的故事线，让观众在轻松愉快的氛围中了解和感 受《玩具总动员》的世界。
特刊的亮点和期待点
合作伙伴推广
与玩具厂商、儿童。
线下宣传
在玩具展会、儿童教育机构等场所 进行海报宣传、样品展示等线下宣 传活动，提高特刊的曝光率。
发行渠道和策略
网络发行
将特刊上传至各大在线教育平台、在 线阅读平台等，方便用户下载和阅读 。
实体发行
2019年
《玩具总动员4》上映，标志着系列进入 新的阶段。
皮克斯如何打造梦幻奇迹
《玩具3》幕后解密皮克斯如何打造梦幻奇迹2010-6-9 9:03:10 来源：Mtime时光网作者：安晓晨会员评论12条Mtime时光网专稿未经许可不得转载《玩具总动员3》海报时光网特稿编剧威廉姆·高德曼说过一句非常有名的话：好莱坞生活中最重要的事实就是，这里的人大部分都是白痴。
这是他一贯用来描述那些电影人的话：电影工作室的总监们一般都不会知道到底哪一部片子才能卖钱。
当然，除非那些电影是皮克斯工作室出品的。
从1995年起，皮克斯电影工作室已经制作了9部电影，《玩具总动员》作为开山之作，打开了这9部电影成功的大门。
皮克斯成功的秘诀到底是什么？也许不寻常的创作流程就是你想要的答案。
大多数时间里，一般的工作室都会为了一个新项目单独召集一批自由职业但技术高超的专家一起工作，当项目结束之后，这个临时组成的团队也会随之解散。
但是在皮克斯就不是这样，所有进来的编剧、导演、动画师、技师会组成一支稳定的团队协同工作，从一个项目到另一个项目，长此以往，这些人之间建立起了一种不同寻常的默契和信任，而这就是他们成功的秘诀之一。
然而，应对频繁来袭的挑剔是皮克斯工作过程中最严厉的一个部分。
动画片制作室的制作都是以相同的方式开场的：动画师和导演们聚集在一间有小屏幕和舒适沙发的小房间中，吃着嘎吱上校喝着咖啡，然后整个团队的人开始逐帧分析之前几天做的几秒钟动画片段，哪怕是最底层的团队成员都被允许加入到讨论中来。
高层们也会为其他人贡献出更多的建设性意见，每几个月，每一部皮克斯电影的导演都会和高级创作人员见一次面，这些人被称作“智囊团”，会面的目的就是为了对工作流程提出意见，那些重大的调整都是根据这些直接的建议而作出的。
《玩具3》的导演李·昂克里奇说，最重要的就是没有人会因为你把事情搞糟了就生你的气，因为“捣乱”往往是做出好作品过程中不可避免的重要环节，所以我们的目标就是让麻烦来的越早越好。
最终成型的作品就是对此最好的证明，皮克斯每一部电影的全球平均票房均超5.5亿美元，电影工作室成立至今总共收进了24座动画小金人。
玩具总动员PPT_图文
期刊名称：快乐在线 主编：陈洁 主办单位: 永中一小
邮政编码：325024
电子邮箱： 937814584@
出版日期:2012年3 月28日
新鲜即时贴
看点一：夺宝奇兵，惊喜连连，冒险王其乐无穷
本届玩博会特别为爱冒险的朋友量身打造了“夺宝奇兵”活动，小小一张藏宝图
，结合参展企业品牌和产品特点，设置相互关联的重重关卡，让你置身奇妙王
国。而要想成为真正“冒险王”，只有凭借你的智慧，根据暗含其中的通关提示
，步步为营，巧妙前进，最终不但能快乐地玩遍全场，还能获得“夺宝奇兵”称
号及惊喜礼品，更能充分体验玩具特性和功能、了解品牌历史和文化、学到丰
富知识。
只要你参与“夺宝奇兵”，进行玩具智力大冲关，就能同
入住一晚的价格在3-4000瑞典克朗。话说，从某个角度看起来，它
真的很像一口大大的铁锅，大型铁锅！
微笑图章订书机订出一天好心情
微笑图章订书机（Stampler），在订书针的出口
位置增加了一个笑脸图章，每次使用的时候，订书钉
本身就能变成嘴巴，和图章上的图案一起组成一张笑
脸，周围还有Have a Nice Day（祝美好一天）的祝
愿~
来自英国Suck UK的创意，喜欢的朋友可以关注爱稀
奇，我们也许会引进销售。另外，帝国的公务员们最
应该购买这玩意啊——既然他们的脸蛋已经普遍性面
部神经失调，那么就用这么一个还算贴心的工具来代
替他们微笑服务吧~
新鲜即时贴
新鲜即时贴 新鲜即时贴
新鲜即时贴 新鲜即时贴
看，这些变形 金刚多厉害呀
看点二：爱“拼”就会赢，翘首世界“模型王”
日本动漫明 星阿童木、红色
中班主题玩具总动员中班玩具总动员网络图
中班主题玩具总动员中班玩具总动员网络图主题活动网络爱护我们的玩具我有玩具大家玩趣味玩具屋活动目标：了解玩具损坏的原因，知道玩玩具的过程中要爱护玩具，做个爱护玩具的好孩子活动目标：知道玩具要和大家一起分享玩，体验一起玩玩具的快乐，知道争抢玩具是不对的。
活动目标：…软件学院办公室管理规章制度软件学院团学社办公室2014年9月10日软件学院办公室管理规章制度为加强对办公室的管理，维持正常的工作秩序，创造良好的工作环境，树立团总支学生会良好形象，加强各部之间的协调与合作，确保团学社工作、活动的…校团委办公室2014-2015学年度第二学期仓库值班安排（周四上午值班人员见周四仓库值班安排）校团委办公室2014-2015学年度第二学期仓库周四上午值班安排第三周（3.23-3.29）：郑冰妮第四周（3.30-4.5）：徐依婷第五周（…主题活动网络爱护我们的玩具我有玩具大家玩趣味玩具屋活动目标：了解玩具损坏的原因，知道玩玩具的过程中要爱护玩具，做个爱护玩具的好孩子活动目标：知道玩具要和大家一起分享玩，体验一起玩玩具的快乐，知道争抢玩具是不对的。
活动目标：乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。
探索不同玩具的不同玩法，并和同伴分享他们的玩法。
集体活动：相框按规律排序谁在皮球里玩具进行曲我喜欢的玩具集体活动：购物袋认识时间（1）气球回来了玩具进行曲我的拼图板集体活动：美美的雨衣认识时间（2）下棋我有玩具大家玩电动玩具动起来集体活动：乡村小屋复习基数和序数活动室里玩具多我有玩具大家玩玩纸碟区域活动：玩具设计师会跳舞的娃娃谁在皮球里区域活动：谁在皮球里玩具展览会小小统计员区域活动：数字保龄球组装电池会动的玩具区域活动：会动的玩具小小收藏箱滨江大道其他相关活动：创设“玩具总动员”的环境和墙面。
其他相关活动：尝试各种艺术表现方式，画画做做自己喜欢的玩具。
其他相关活动：知道简单的棋类游戏玩法和规则，如飞行棋、斗兽棋等。
探秘《玩具总动员3》：皮克斯如何制造奇迹
探秘《玩具总动员3》：皮克斯如何制造奇迹原文翻译：terrell图片：布莱斯·达菲（Bryce Duffy）皮克斯动画工作室自1995年完成第一部动画长篇《玩具总动员》以来，一共制作了9部电影，每一部都获得了不起的成就。
平均每部皮克斯电影全球收益超过5.5亿美元，一共赢得了24项奥斯卡奖。
一起看看那些奇迹背后的精彩故事。
编剧威廉·戈登（William Goldman）曾高调的声称，好莱坞最重要的事实是：“没有明白人。
”话语中透露出的是一直困扰着电影工业的现实难题：电影工作室的负责人不知道哪些电影真的能赚到钱。
当然，皮克斯动画工作室出品的电影例外。
自1995年完成第一部动画长篇《玩具总动员》以来，皮克斯工作室一共制作了9部电影，每一部都获得了不起的成就。
皮克斯的秘密是什么？是不寻常的创意过程。
一般的动画工作室，会为某一个电影项目召集一批自由职业的专业人士，当电影制作完成的时候，就把他们解散。
但在皮克斯，作家、导演、动画师和技术人员这些工作人员完成一个项目后，又进入下一个项目，从不解散。
因此，这间工作室已经建立起一个互相熟悉、彼此信任的制作者团队，人员配备方面超乎想象。
这解释了为什么皮克斯的团队在保持制作进度的同时，还能处理好不断的争议和批评。
皮克斯的动画制作，每天都是这样开始的：动画师和导演聚集在一个摆放着舒适沙发的小放映室里。
他们先吃点"嘎吱嘎吱船长"牌的麦片，再喝杯咖啡。
然后开始检查前一天完成的几秒钟动画——为了挑毛病，他们总是严格的逐帧播放。
即使是最初级的员工也都被鼓励参与进来，给出意见。
皮克斯的高层常常要应对处理大量正面积极的建议。
每隔几个月，皮克斯电影的导演都要跟由顶尖创意人次组成的“智囊团”成员开会。
会议的目的是给制作部门提供制作意见，并决定一些重大修改。
《玩具总动员3》的导演李·昂克里奇（Lee Unkrich）说：“重要的是，没有人会因为你搞砸了而发飙，我们知道‘搞砸’是做出好东西的重要一步。
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玩具总动员主题活动网络
重点关注：
1、引导幼儿乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。
2、愿意和同伴共同使用玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。
认知方面：
1、通过故事《我的玩具》、《兵兵的新朋友》、数活动《玩具超市》、《玩具店》了解
玩具的不同性能和玩法，引导幼儿要爱护自己的玩具。
2、通过个别化游戏植树棋、整理图书、玩具店等在游戏中引导幼儿要按照游戏规则
进行活动。
运动和健康方面：
1、知道天气凉了引导幼儿学会自己整理裤子，包好小肚子。
2、开展丰收节和迎新大活动，创建多种有趣健康的户外亲子活动。
学习集体舞《铃儿响叮当》、《我的朋友在哪里》，继续关注幼儿户外活动的运动量，提醒幼儿注意休息。
2012、12、28 中一班。