美佛儿国际学校等级制薪酬激励制度
美佛儿国际学校会计核算制度
美佛儿国际学校会计核算制度
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美佛儿国际学校会计核算制度
第一部分总说明
一、为规范江西省临川美佛儿国际学校的会计核算,保证会计信息质量,根据<中华人民共和国会计法>及<事业单位会计准则>等有关法规,结合美佛儿学校的特点,制定本制度。
二、学校会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
三、会计核算基础采用权责发生制。
四、学校会计记账采用借贷记账法。
五、会计核算以人民币为记账本位币,发生外币收支的业务,按业务发生时当日中国人民银行公布的市场汇价(中间价)折合为本位币记帐;结算日对外币余额按中国人民银行公布的市场汇价(中间价)进行调整,因市场汇价不同而发生的折算差额计入当期损益。
六、会计记录及报表填列以人民币”元”为金额单位,元以下记至角、分。
七、填制会计凭证、登记账簿,应同时填列会计科目的名称和编号,或只填列会计科目名称,省略其编号。
不准只填科目编号,不填科目名称。
八、年度会计报表应附收支情况说明书,对年度预算的执行情况,资产、负债及变动情况,对本期或者下期财务状况发生重大影响的事项以及需要说明的其它事项加以说明。
对外报出的会计报表应依次编定页数,加具封面,装订成册,加
盖公章。
封面上应注明:学校名称、报表所属期间、报出日期等,并由校长和财务主管人员签名。
九、学校会计档案的管理,按财政部和国家档案局制定的<会计档案管理办法>执行。
十、本制度由财务部负责解释和修订,自制定之日起实施。
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第二部分会计科目
一、会计科目表
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5。
培训机构工资及奖励制度
培训机构工资及奖励制度1. 背景本文档旨在制定适用于培训机构的工资及奖励制度，以确保员工获得公正的工资和激励他们提供优质的培训服务。
2. 工资制度2.1 基本工资每位培训机构员工将根据其职位和工作经验确定基本工资。
基本工资是员工在正常工作情况下的固定收入。
2.2 绩效工资除了基本工资外，培训机构将根据员工的绩效表现给予额外的奖励。
绩效工资将根据以下因素进行评估：- 学员满意度调查结果- 培训课程的质量和效果- 完成工作任务的准确性和效率2.3 工资调整培训机构将定期进行工资评估和调整，以确保员工获得与市场和行业趋势相一致的工资水平。
工资调整将根据以下因素决定：- 绩效评估结果- 岗位的市场薪酬水平- 经济状况和通货膨胀率3. 奖励制度3.1 业绩奖金培训机构将设立业绩奖金计划，以激励员工在实现培训目标和公司战略方向方面做出卓越贡献。
业绩奖金将根据以下因素确定：- 完成课程销售目标- 提高学员满意度- 参与创新和改进活动3.2 培训补贴为了支持员工继续提升自己的专业知识和技能，培训机构将提供培训补贴。
员工可以申请使用该补贴参加与工作相关的培训课程和研讨会。
4. 其他福利除了工资和奖励制度外，培训机构还将提供以下福利：- 社会保险和福利- 健康保险和医疗福利- 弹性工作时间安排- 年假和带薪休假5. 实施和评估该工资及奖励制度将由人力资源部门负责实施，并根据员工反馈和绩效评估结果进行定期评估和调整，以确保其有效性和公平性。
6. 备注本文档所述工资及奖励制度的具体细节将在员工手册中详细说明，并由培训机构与员工签订劳动合同时确认。
美佛儿教育集团校产管理制度
美佛儿教育集团校产管理制度校产是学校拥有或控制的能以货币计量的经济资源，是学校教学、教育、生活的物质保障。
为了加强各类校产的计量核算，实现最有效的监控，保证其安全完整，从而发挥现有校产的最大效用，根据《美佛儿集团财务管理办法》，特制定以下规定。
一、校产分类1、校产分为两大类：物品、固定资产。
2、固定资产实行分级管理，明确责任，落实到人的管理办法。
财务处负责数量金额资产帐；总务处负责实物数量帐，并与各学部及其它部门签署《资产责任书》明确双方的职责。
每学年末财务处会同总务处，做好固定资产的盘存清点工作。
二、物品管理1、物品采购程序各部门提交请购单→部主任审核签字→库房保管核实→财务处主任审核→校长批准→由财务处转交采购员→采购员编制采购计划→财务处、库房保管留存采购计划→财务处付款→采购员执行2、财务审核在采购付款时，财务处对采购物品的数量、金额进行审核，财务处有权抽样调查采购价格。
凡不在采购计划之内或超预算金额的支出，财务有权拒付。
3、入库程序保管员按质量、数量、规格验收入库，开出入库单一式四联：第一联留存；第二联交财务处作记帐凭证的依据；第三联保管员记帐；第四联交采购员。
保管员对物品进行分类编号、分帐记录、上架、格子化管理，便于领用、盘点工作。
4、物品领用程序各部门按定额领用物品，经本部门负责人签字后到库房办理领用手续。
库房保管员根据批准的采购计划对各部门的领用进行核对，核对内容：物品名称、用途、数量、金额、规格，核对无误后允许领用，如不相符，保管员可提出拒付。
5、盘点库房保管员每月对库房的实物进行盘点工作，学校会计与保管员进行帐务核对，并对实物进行抽点，做到帐帐相符，帐实相符。
三、固定资产管理1、固定资产标准固定资产是指使用期限一年以上，单位价值规定在500元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产，包括房屋、建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产等；单位价值虽然不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产，应当做为固定资产核算。
美佛儿教育集团董事会组织结构相关规定
美佛儿教育集团董事会组织结构相关规定美佛儿教育集团是一家致力于教育产业的企业，在其管理架构中，董事会是其最高决策机构，也是公司治理的重要架构之一。
下面是美佛儿教育集团董事会组织结构相关规定。
一、董事会的构成美佛儿教育集团董事会由五到十五名董事组成。
其中，至少三分之一是独立董事，独立董事应当符合相关条件和标准，并依据相关法律、法规和《公司治理准则》等文件规定选举产生。
二、董事会的职权1.决定公司重大事项：董事会是美佛儿教育集团的最高决策机构，其职责是决定公司的重大事项，以维护公司长期利益的最大化。
2.监督公司日常经营：董事会应当对公司经营进行监督，确保公司的经营符合相关法律、法规、公司章程、内部管理制度以及董事会的决策。
3.制定公司战略规划：董事会应当参照公司发展战略和长远目标，制定公司战略规划，以引领公司的发展方向和步伐。
4.聘任和罢免高层管理人员：董事会应当聘任和罢免公司高层管理人员，例如总经理、财务总监等，确保公司管理层稳定和有效。
5.制定公司治理制度：董事会应当制定公司治理制度，包括董事会章程、股东大会章程、监事会章程以及内部管理制度等，以规范公司的治理结构和管理行为。
三、董事会的运作方式1.董事会会议：董事会每年至少召开四次会议，其中应当包括年度会议。
董事会会议由董事长召集，有表决权的董事出席会议的人数应当不少于董事会成员的半数以上，且独立董事应当占到出席人数的三分之一以上。
2.董事会决议：董事会决议应当经过讨论、审议和表决。
董事会决议应当由出席董事的半数以上赞同，其中独立董事赞同的票数应当占到赞同票数的三分之一以上。
3.董事会秘书：董事会秘书由公司聘任，主要职责是协助董事长召集会议、起草会议议程和决议、保管董事会的决议和相关文件等。
四、独立董事的职责独立董事是董事会中独立性较强的成员，独立董事应当具有相关专业知识和诚信度，并独立于公司和股东。
独立董事的主要职责是：1.行使独立监督权：独立董事应当依照相关法律、法规和公司章程，行使其独立监督权，对公司和高层管理人员进行监督和评价。
培训学校薪酬福利制度
培训学校薪酬福利制度培训学校作为一个特殊的教育机构，其薪酬福利制度应该根据培训行业的特点和员工的职位需求来设计。
下面，将从薪酬设计和福利待遇两个方面展开讨论。
一、薪酬设计1.职位工资体系：培训学校可以根据教师或工作人员的岗位等级、资历和绩效水平来设计不同的职位工资体系。
采用内部工资差距制度，员工有更大的晋升空间，激发其积极性和创造性。
2.绩效工资：设立绩效考核体系，将员工的绩效与薪资直接挂钩，鼓励员工通过自身的努力提升绩效，进而获得更高的薪资。
可通过教学质量、学员满意度、课程开发等指标来评定绩效。
3.奖励机制：在绩效工资的基础上，设立年度、季度或月度的奖励机制，对表现优秀的员工进行额外激励，如现金奖励、旅游、荣誉证书等，以激励员工更好地发挥自己的能力和创造力。
4.提供晋升机会：对于有能力和意愿发展的员工，培训学校应该提供晋升机会，通过培训和发展计划来提升员工的职业素养和能力水平，使其在工作中有更多的发展空间。
二、福利待遇1.五险一金：按照国家法律法规，为所有员工提供基本的社会保险和住房公积金，保障员工的权益。
2.带薪休假：给予员工带薪休假，包括年假、病假、婚假、产假等，使员工在工作之余能够得到充分的休息和放松。
3.员工培训：提供各类培训机会，包括教学方法培训、进修学习、职业技能提升等，帮助员工不断提升自身能力，适应培训行业的发展变化。
4.节日福利：在传统节日和特殊节假日，可以给予员工福利，例如发放节日礼物、组织员工活动等，增强员工的归属感和凝聚力。
5.员工关怀：注重员工的生活品质，提供各类便利条件和员工关怀，如员工餐厅、员工宿舍、便捷交通等，提高员工的满意度和忠诚度。
总结：培训学校薪酬福利制度的设计应该既符合教育行业的特点，也符合员工的需求和公平原则。
通过合理的薪酬设计、激励机制和丰富的福利待遇，可以吸引和留住优秀的人才，在激烈的市场竞争中保持竞争力，为培训学校的发展提供稳定的人力资源支持。
【资料汇编】江西美佛儿国际学校绩效考核制度(精)
国际教育集团江西美佛儿国际学校绩效考核制度新华信管理顾问公司制作2003年11月绩效考核制度目录第一章总则......................................................................................... .......................................2....第二章绩效考核指标.................................................................................................................3...第三章绩效考核实施流程.........................................................................................................4...第四章年薪制人员考核.............................................................................................................5...第五章等级薪酬制人员考核.....................................................................................................6...第六章招生人员考核.................................................................................................................8...第七章绩效考核申诉..................................................................................... ............................8... 第八章绩效考核文件使用与保存.............................................................................................9...第九章附则................................................................................. ...............................................9.... 附件:考核用表...................................................................................... ...................................1..0..1第一章总则第一条. 绩效考核目的（一）通过对组织、个人绩效的管理和评估，提高个人的工作能力和工作绩效，从而提高组织整体的工作效能，最终实现组织战略目标；（二）绩效考核是在一定期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质；（三）绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有利于提高本部门的工作效率。
培训机构工资及奖励制度
培训机构工资及奖励制度1. 引言本文档旨在介绍培训机构的工资及奖励制度，以便员工和管理层了解相关政策和规定。
本制度的目的是激励员工的工作动力，提高培训机构的绩效，并促进员工的个人成长和发展。
2. 工资制度2.1 基本工资- 所有员工都将根据其岗位级别和工作经验确定基本工资。
- 员工的基本工资将在入职时进行确定，并根据绩效评估和职务晋升进行调整。
2.2 绩效奖金- 培训机构将根据员工的绩效表现发放绩效奖金。
- 绩效奖金的发放标准将由管理层根据员工的工作质量、工作效率、团队合作等因素进行评估。
- 绩效奖金将在每年末或指定的发放时间发放。
3. 奖励制度3.1 业绩奖励- 培训机构将根据员工在工作中取得的业绩，给予适当的奖励。
- 业绩奖励的标准将由管理层制定，并根据员工的实际表现进行评估。
3.2 先进个人奖- 培训机构将根据员工在个人成长和发展方面取得的突出表现，给予先进个人奖。
- 先进个人奖的评选将由管理层和同事共同参与，并通过投票或评估来决定获奖者。
4. 其他福利待遇4.1 社会保险- 培训机构将为员工提供符合法律规定的社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险等。
4.2 假期和休假- 员工将享有带薪年假和病假，并根据工作年限逐年递增。
- 培训机构将根据员工的实际情况，提供合理的休假安排。
4.3 培训和发展- 培训机构将为员工提供培训和发展机会，以提升员工的专业能力和职业素养。
- 员工可根据自身需要和发展目标参加内部或外部的培训项目。
5. 总结本文档详细介绍了培训机构的工资及奖励制度。
通过合理的工资和奖励制度，培训机构将激励员工的积极性和工作动力，提高机构的绩效和员工的个人发展。
这一制度也将有助于保持员工的职业满意度和忠诚度，进而促进培训机构的长期发展。
请注意，本文档所述的工资及奖励制度仅作为参考，详细政策和规定将在实际操作中进行制定和调整。
2020年关于教师薪酬制度(修改)
A+美国学堂教师薪酬标准（试行三个月）VIP 成人教师薪资组成：教师工资=基本工资+工龄工资+课时费+绩效+奖金+加班费基本工资 课时费 兼职教师 —— 80-120元 外籍教师 —— 100-200元见习教师1500元/月（50元/天） 0-60课时1000元；60以上课时费每三月涨幅一次30/35/40/45授课教师1650元/月（55元/天） 0-60课时1000元；60以上课时费每三月涨幅一次50/55/60/65资深教师1800元/月（60元/天） 0-60课时1000元；60以上课时费每三月涨幅一次70/75/80/85 特聘教师刘总特批教师主管刘总特批工龄工资：基本工资一年涨100元加班费：加班费=所上课时+交通补助+基本工资坐班费（按小时计算）绩效考核：项目考核标准绩效工资提分奖学员TOEFL单科1分及以100元上学员IELTS单科提1分及以上200元高分奖学员TOEFL单科R：25分及以上，L：25分及以上，S：23分及以上，W：24分及以上学员IELTS单科获6分及以上教研奖对学校教学产品有贡献的100-300元教学方法、方式突出创新的意见被学校采纳，实施后收到成效的奖金：项目金额全勤100元促单50元试讲后成功签单每小时双薪续费学员上缴学费的2%转介绍学员上缴学费的2%罚款：1、未打卡员工上班或者下班未打卡，并且没有递交未打卡证明单的，每月统计未打卡次数，第一次不罚款，三次以内扣除10元，超出三个每次扣除10元。
全天未打卡者按缺勤处理，扣除当天基本工资。
如有公出活动回到学堂后仍需打卡，不打卡按未打卡处理。
2、迟到早退当月迟到早退累计达10分钟扣10元，10-30分钟扣20元，30-60分钟扣30元，超出一小时扣除半天基本工资，超出两小时扣除一天基本工资。
3、请假事假正常扣除当天基本工资；每月有一天带薪病假，超出按事假处理。
周末，元旦前后，当日临时请假则，扣除双薪。
4、由于单科教师任课原因导致退费则扣除该任课教师基本工资的10%。
培训机构薪资奖励制度范本
培训机构薪资奖励制度范本一、目的为充分调动全体员工的工作积极性，激发员工的工作热情，提高员工的工作效率，根据公司实际情况，特制定本薪资奖励制度。
二、薪资构成1.基本工资：根据员工岗位、职级及工作年限确定。
2.绩效工资：根据员工工作绩效、业务完成情况及公司业绩目标确定。
3.奖金：根据员工个人或团队在一定周期内完成的业务目标及表现确定。
4.提成：根据员工销售业绩或业务拓展情况确定。
5.其他补贴：根据员工实际工作需求及公司规定确定。
三、奖励制度1.全勤奖：每月按时到岗，无迟到、早退、请假记录的员工，可获得50元全勤奖。
2.优秀员工奖：每月对表现优秀的员工进行评选，获奖员工可获得200元奖金。
3.团队奖金：当团队在一定周期内完成预定业务目标时，团队内所有成员均可按贡献程度获得一定比例的奖金。
4.业务拓展奖：员工成功拓展新客户或业务，根据拓展成果，可获得一定比例的提成。
5.年终奖：根据公司年度业绩及员工个人绩效，发放年终奖。
6.优秀管理者奖：对表现卓越的管理者进行评选，获奖者可获得500元奖金。
7.优秀团队奖：对表现优秀的团队进行评选，获奖团队可获得1000元奖金。
四、薪资发放及调整1.薪资发放时间为每月5日，奖金及提成根据实际情况发放。
2.员工晋升、职级调整时，基本工资、岗位工资及绩效工资将相应调整。
3.公司定期对员工进行绩效评估，根据评估结果调整员工薪资。
五、特殊情况处理1.员工请假、迟到、早退等违反公司规定的行为，将影响其当月薪资及奖金。
2.员工因严重失职、违反公司制度或损害公司利益，将被扣除部分薪资或奖金，甚至解除劳动合同。
六、本制度的解释及修订权归公司所有，如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以解释和补充。
七、本制度自发布之日起实施，原有薪资奖励制度 simultaneously repealed。
注：本范本仅供参考，具体薪资奖励制度应根据培训机构实际情况进行调整和完善。
美佛儿教育集团财务管理办法(DOC 8页)
美佛儿教育集团财务管理办法(DOC 8页)美佛儿教育集团财务管理办法为了加强集团的财务管理，建立健全集团内部财务约束机制，促进集团各项事业的发展，根据财政部、教育部制定的有关法规，结合集团实际情况，特制定本办法。
第一章总则第一条集团财务管理的基本原则是:贯彻执行国家的有关法律、法规和财务规章制度，正确处理社会效益与经济效益、集体利益与个人利益之间的关系。
第二条集团财务管理的主要目标是：建立健全财务规章制度，规范集团内部财务秩序，保证各学校教学、科研和管理等各项工作的正常运转。
第三条集团财务管理的方针是:勤俭办学，节约支出，提高资金使用效益。
第四条集团财务管理的主要任务是：多渠道筹措资金，合理编制集团财务预算，并对预算执行过程进行监控管理，科学配置集团资源，加强资产管理，如实反映集团财务状况，保证集团经济活动合理合法地运行。
第五条集团财务管理的内容包括：财务管理体制、会计机构和会计人员，收入管理、支出管理、专项基金管理、资产管理、无形资产管理、对外投资管理、债权债务管理、会计核算、财务报告和财务分析、财务监督等等。
第六条集团财务管理的适用范围：用于集团及下属各学校和单位。
第二章财务管理体制第七条在统一财务政策、统一预算管理、统一财务会计制度、统一资源调配的前提下，实行"统一领导、分级管理"两级核算的财务管理体制。
集团财务部为一级财务机构，按分级管理的要求，直属单位为二级管理单位。
第八条集团的财务工作实行总裁负责制。
第九条集团财务部为一级财务机构，在总裁的领导下，统一组织和管理集团的各项财务会计工作，财务部的主要职责为：1、拟订集团统一的财务和会计管理规章制度；2、负责集团各类资金的筹集、分配、管理；3、对校级财务进行会计核算和会计监督，领导和指导二级财务的财会业务；4、负责集团的财产管理、资产清查；5、负责校内的财务监督工作；6、负责集团各项收入的管理工作；7、管理集团财会人员的会计事务；8、其他财务与会计工作。
美佛儿国际学校会计核算细则
美佛儿国际学校会计核算细则1. 引言美佛儿国际学校致力于将优质的教育资源带给全球的学生。
为了确保学校的财务运作得以有效管理，本文档旨在规范美佛儿国际学校的会计核算细则。
本文档适用于美佛儿国际学校的会计部门和相关财务人员。
2. 账户设置与管理2.1 学校应设立独立的财务账户用于记录与学校财务相关的收入、支出和资产。
2.2 财务账户的管理应由专门负责财务的人员负责，确保账户安全和完整性。
2.3 财务账户需定期进行对账和调平，确保账目准确无误。
3. 会计记录与报表3.1 学校应建立完善的会计记录体系，记录各项财务交易的细节和金额。
3.2 学校应按照相关法规要求编制各类财务报表，如资产负债表、利润表等。
3.3 所有会计记录和报表应完整、准确并符合国家会计准则。
4. 资金管理4.1 学校应建立健全的资金管理制度，制定合理的资金使用计划，确保资金的合理运作和利用。
4.2 学校应加强对资金的监控和控制，确保资金的安全和有效使用。
4.3 学校应根据实际需求，合理规划资金储备和投资。
5. 收入核算5.1 学校应建立详细的收入核算制度，记录各类收入的来源和金额。
5.2 学校应及时、准确地核算各项收入，并进行分类和分析。
5.3 学校应妥善保管与收入相关的票据和凭证。
6. 支出核算6.1 学校应建立详细的支出核算制度，记录各项支出的明细和金额。
6.2 学校应严格控制支出，制定合理的支出预算和审批制度。
6.3 学校应建立合理的采购管理制度，确保采购过程的规范和透明。
7. 固定资产管理7.1 学校应设立固定资产台账，记录固定资产的购置、折旧和处置情况。
7.2 学校应定期盘点固定资产，确保固定资产的安全和完整。
7.3 学校应制定固定资产管理制度，规范固定资产的使用和维护。
8. 税务管理8.1 学校应遵守国家相关法律法规，按时、足额缴纳各类税费。
8.2 学校应建立健全的税务管理制度，确保税务处理的准确性和合规性。
江西美佛儿国际学校绩效考核制度(精)
江西美佛儿国际学校绩效考核制度(精)国际教育集团江西美佛儿国际学校绩效考核制度新华信管理顾问公司制作2003年11月目录第一章总则 (3)第二章绩效考核指标 (4)第三章绩效考核实施流程 (6)第四章年薪制人员考核 (6)第五章等级薪酬制人员考核 (7)第六章招生人员考核 (9)第七章绩效考核申诉 (9)第八章绩效考核文件使用与保存 (10)第九章附则 (10)附件:考核用表 (12)第一章总则第一条. 绩效考核目的（一）通过对组织、个人绩效的管理和评估，提高个人的工作能力和工作绩效，从而提高组织整体的工作效能，最终实现组织战略目标；（二）绩效考核是在一定期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质；（三）绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有利于提高本部门的工作效率。
第二条. 绩效考核用途（一）了解员工对组织的业绩贡献，为员工的薪酬决策、升降调任和离职提供依据；（二）了解员工和部门对培训工作的需要；（三）为人力资源规划提供基础信息。
第三条. 绩效考核原则（一）公开：考核标准的制定是通过协商和讨论完成的，考核过程是公开的、制度化的；（二）客观：用事实说话，评价判断建立在事实的基础上；（三）沟通：考核者在对被考核者进行绩效考核的过程中，需要与被考核者进行绩效沟通，同时听取被考核者对自己工作的评价与意见，使考核者能够合理地进行考核结果判断，并能够促进绩效改善；（四）时效性：绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的行为强加于本次考核中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。
第四条. 绩效考核适用对象适用于学校所有正式员工，不适用于以下人员：兼职、特约人员（外聘专家）；试用期员工；考核期内累计不到岗超过1个月的员工不得参与考核第五条. 绩效考核周期：学校绩效考核包括半期考核和学期考核。
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教育集团美佛儿国际学校等级制员工薪酬激励制度北京新华信管理顾问有限公司2003年11月目录等级制薪酬激励制度 (1)第一章总则 (1)第二章岗位工资 (2)第三章津贴 (5)第四章特殊福利及奖励 (6)第五章附则 (7)附表一：职等职级划分对应表 (8)附表二：职位系列划分表 (9)附表三：系列等级分布图 (10)附表四：岗位深度表 (11)附表五：教师内部职称等级与岗位工资对照表 (13)等级制薪酬激励制度第一章总则第 1 条本制度是美佛儿教育集团依据集团规章制度并结合自身实际情况订立的，是员工获得正当劳动报酬、维持集团人员稳定和持续发展的基本保证，体现了集团效率与员工利益相结合的原则。
第 2 条本制度旨在客观评价员工业绩的基础上，奖励先进、鞭策后进、提高员工工作热情、调动员工积极性，体现选拔、竞争、激励、淘汰为核心的用人机制，达到吸引、保留人才的目的。
第 3 条员工的收入结构包括六个部分：岗位工资、津贴、半期奖、学期奖、校长特别奖、特殊福利。
第 4 条本制度适用于除学校校委会成员以及专职招生人员以外的所有员工。
第二章岗位工资第 5 条正式员工岗位工资根据岗位价值确定，是员工劳动价值的体现。
第 6 条等级工资制共分八个职等，二十五个职级。
每个等级相对应的薪资点值见附表一。
第 7 条等级工资共分五个系列，具体划分见附表二，分别是：（1）管理系列（2）行政系列（3）教学管理系列（4）教学系列（5）技工工勤系列（6）专业技术系列各系列在工资等级中所占空间参见附表三。
第 8 条每一岗位的岗位工资均有多个等级，每一岗位等级对应的工资等级数量即为岗位深度，根据集团对该岗位的职业发展要求以及岗位本身的任务特殊性进行确定，深度从4级到12级不等，参见附表四。
第 9 条岗位工资按月发放，分为岗位固定工资与岗位绩效工资以及学期或半期奖，其中岗位绩效工资与考核结果挂钩（具体参见《员工绩效考核管理制度》），不同岗位的固定工资与绩效工资比例不同，具体为：第 10 条每半期考核结果决定下个半期的绩效工资发放额具体为：第 11 条管理系列学期奖一学年内分两次全额发放，第一为次为第一学期末最后一月随工资发放；第二学期末不颁发下半学年学期奖，在暑假后新学年开学后一个星期内全额发放。
在学期内两次考评中出现一次不称职即取消学期奖。
第 12 条教学管理、教学系列半期奖为半期考试与学期考试结束后一个星期内全额发放。
在学期内两次考评中出现一次不称职即取消学期奖。
第 13 条等级工资的调整分晋级、晋等、晋职，每学期末进行一次，具体调整方式为：第 14 条根据考核结果和事业部人力资源需求状况，符合条件者可以晋职，晋职者自动上升一个职级，但如要进入七职等或八职等需另符合考核要求，具体规定见《石竹山文武学校绩效考核制度》。
第 15 条：岗位工资计算方法如下：岗位工资＝薪酬点值×所在职等系数（非教学类岗位）岗位工资＝薪酬点值×内部职称系数第 16 条：根据国家公布的通货膨胀率，集团可以整体向上普调所有员工的工资，上涨幅度由董事会根据经营状况因素决定，方法是在原岗位工资基础上普遍乘以上涨乘数。
第 17 条职等系数分布如下第 18 条教师岗位实现内部职称体系，内部职称评定办法见《石竹山文武学校绩效考核制度》，各级职称对应的系数如下：教师内部等级与岗位工资总额对应表见附表五第 19 条员工试用期工资为该岗位起始职级岗位工资的70%，试用期结束后根据转正评定确定转正后薪资职级发放岗位工资，原则上新员工按该岗位岗位深度表中最低一级计算起始薪酬。
第 20 条集团及学校人力资源部在每学期结束后更新工资表。
第 21 条对于新增设岗位，由人力资源步根据实际情况确认岗位工资等级与深度，并调整工资表，报校委会审批后执行。
第三章津贴第 22 条教学系列员工担任班主任、年级组长、教科组长等兼职职务发放相应的津贴，发放标准见学校相关规定。
第 23 条在校一年以上员工发放校龄工资，计算方式如下：校龄按照转正之日起计算，每年50元，300元封顶。
第 24 条劳保费用根据国家相关规定执行，见集团另外规定。
第 25 条特殊人才岗位津贴：对于集团急需的教学人才与管理人才，集团可以根据实际情况为特殊人才发放特殊津贴，具体数额由经营决策会议确认。
第四章特殊福利及奖励第 26 条员工福利包括节日贺礼、社会保险、带薪休假等。
第 27 条节日贺礼：每逢教师节、中秋与春节，集团为员工发放节日贺礼，具体方式与数额见学校另外规定。
第 28 条保险：为部分在校时间一年以上，业绩水平突出的员工办理商业保险，具体内容方式另行规定。
第 29 条每年从超额完成招生金额中提取一定比例，对学校里有突出贡献的员工在学期末进行奖励，具体实施办法见集团与学校另外规定。
第五章附则第 30 条本制度由美佛儿教育集团人力资源部起草和修订，经由美佛儿教育集团董事会、总裁审批后发布。
第 31 条本制度自发布之日起施行。
第 32 条本制度由美佛儿教育集团人力资源部负责解释。
附表一：职等职级划分对应表附表二：职位系列划分表管理系列岗位共8个：招办主任、总务处主任、办公室主任、财务室主任、市场部主任、国际部主任、研究院办公室主任、幼儿园园长行政系列岗位共13个：食堂主管、学部导育部主任、保安队长、驾驶班班长、办公室秘书、办公室文员、打字员、会计、出纳、厨师长、后勤队长、图书管理员、技工班班长技工工勤系列岗位共15个：勤杂、保安队员、花工、水工、电工、木工、焊工、厨师、砧板、仓库管理员、锅炉工、采购、理发师、超市营业员、司机教学管理系列岗位10个：小学德育处主任、初中政教处主任、高中政教处主任、小学教务处主任、初中教务处主任、高中教务处主任、教务员、小学部教研室主任、初中部教研室主任、高中部教研室主任教学系列岗位5个：幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、生活导育教师专业技术系列岗位8个：教学自动化系统管理员、办公自动化系统管理员、电子保安系统管理员、校园卡系统管理员、电脑管理员、平面设计员、医师、护士附表三：系列等级分布图附表四：岗位深度表系列岗位下限上限下限分值上限分值下限工资上限工资管理系列总务处主任20252410300026513600管理系列招生办公室主任20252410300026513600管理系列办公室主任18252180300021803600管理系列人力资源室主任18242180280021803360管理系列监察审计室主任17242070280020703360管理系列财务室主任17242070280020703360管理系列系统管理室主任15221840265018402915管理系列研究院办公室主任15221840265018402915管理系列国际部主任14221730265017302915管理系列市场部主任14221730265017302915管理系列幼儿园园长14191730230017302300技工工勤系列司机61084012908401290技工工勤系列校产管理员5873010607301060技工工勤系列厨师5973011707301170技工工勤系列电工5873010607301060技工工勤系列锅炉工5873010607301060技工工勤系列焊工57730960730960技工工勤系列采购47620960620960技工工勤系列花工47620960620960技工工勤系列水工47620960620960技工工勤系列木工47620960620960技工工勤系列理发师36520840520840技工工勤系列砧板25430730430730技工工勤系列保安队员26430840430840技工工勤系列超市营业员15350620350620技工工勤系列勤杂14350520350520教学管理系列高中教务处主任19252300300023003600教学管理系列高中部教研室主任19252300300023003600教学管理系列高中政教处主任19252300300023003600教学管理系列初中政教处主任17232070276020703312教学管理系列初中教务处主任17232070276020703312教学管理系列初中部教研室主任17242070280020703360教学管理系列小学德育处主任16221960265019602915教学管理系列小学教务处主任16221960265019602915教学管理系列小学部教研室主任16221960265019602915教学管理系列教务员11161390196013901960教学系列高中教师17252070300020703600教学系列初中教师14221730265017302915教学系列小学教师11191390230013902300教学系列幼儿园教师8161060196010601960教学系列生活导育教师2843010604301060行政系列办公室秘书10171290184012901840行政系列会计8151060184010601840行政系列学部导育部主任8131060162010601620行政系列厨师长8131060162010601620行政系列食堂主管81396015009601500行政系列驾驶班班长61284015008401500行政系列出纳61184013908401390行政系列后勤队长61084012908401290行政系列保安队长6884010608401060行政系列技工班班长51073012907301290行政系列图书管理员51073012907301290行政系列办公室文员5873012907301290行政系列打字员36520840520840行政系列人事专员11161390196013901960行政系列监察审计专员11161390196013901960行政系列图书主管8121060150010601500专业技术系列医师12161500196015001960专业技术系列平面设计员12191500230015002300专业技术系列教学自动化系统管理员8161060196010601960专业技术系列办公自动化系统管理员8161060196010601960专业技术系列电脑管理员8161060196010601960专业技术系列校园卡系统管理员8141060173010601730专业技术系列电子保安系统管理员8141060173010601730专业技术系列护士51073012907301290附表五：教师内部职称等级与岗位工资对照表。