教科版课件多种多样的植物PPT优质课件12

六年级上册科学课件-4.3 多种多样的植物｜教科版 (共37张PPT)
荷花玉兰
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海
桐
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8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）、 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
9、下列植物中不能进行光合作用的是（ C ）、 A、蕨类植物 B、藻类植物 C、菌类植物
蕨类植物
不开花植物 藻类植物
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苔藓类植物
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蕨类植物
植株有根、茎、叶 的分化，不开花，没 有果实和种子，靠孢 子繁殖。
多数适于生活在阴湿 的环境中。
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蕨类植物的代表植物
贯众
肾蕨
桫椤
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苔藓类植物
没有根，只有短而 细的假根，起固定 作用。有茎和叶， 没有种子，用孢子 繁殖。
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苔藓类植物的代表植物
地钱
葫芦藓
泥炭藓
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藻类植物
.结构简单，没 有根、茎、叶 的分化；不开 花，不结果， 用孢子繁殖后 代。
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藻类植物的代表植物
海带
马尾藻
紫菜
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三、选择题
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是（A ）。 A、苔藓 B、凤仙花 C、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是（ A）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
10、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（ A），向空气 中放出氧气的缘故。
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
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教材分析
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课程标准中的相关要求:
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①科学知识目标：知道天气、土壤等对植物和人类生活的影响；
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②科学探究目标：在教师的指导下，能利用多种感官或者简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象；在教师指导下，有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识；在教师指导下，能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流。
凤仙花
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牛筋草
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小叶女贞
小叶黄杨 六年级上册科学课件-4.3多种多样的植物｜教科版 (共37张PPT)
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雪六年级上册科学课件-4.3 多种多样的植物｜教科版 (共37张PPT)
松
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荷六年级上册科学课件-4.3 多种多样的植物｜教科版 (共37张PPT)
一、填空题
练习
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他们根据植物有没 有开花，把植物分成 不开花植物 和 开花植物 两大类。 2、根据植物茎的性质，可将植物分为 木本植物 与 草本植物 等；按 是否落叶来分类，可分为 常绿植物 与 落叶植物 。 3、不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植物，它们自己都能进 行 光合作用 制造养料，这和开花植物是一样的。 4、以植物的生态习性来分类，可分为 水生植物 与 陆生植物。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、 果实 、 种子 和花组成。
花
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圆
柏
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荷花玉兰
海桐
4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）、 A、水杉 B、樟树 C、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）、 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
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除了校园里有的植物种类，我们还 知道哪些常见的植物？
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草本植物
常绿植物
根据是否落叶 落叶植物
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科学家主要根据植物的特征 对植物进行分类的。例如，他 们根据植物有没有花把植物分 成了两大类：开花的植物和不 开花的植物。
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苦苣菜 六年级上册科学课件-4.3 多种多样的植物｜教科版 (共37张PPT)
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葱
兰
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我的收获
1、植物可以分为开花植物和不 开花植物。
2、不开花植物包括蕨类、苔藓 类和藻类植物等。
3、分类是研究生物的基本方法。
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用分类的方法可以帮助我们更好的 辨别和研究植物。
让我们直接确定标准给以上的植物 分一分类。
水生植物 根据生活环境
陆生植物
木本植物 根据茎的特点
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6、菌类不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收 其它生物体或土壤里的 养料 而生存。
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二、判断题（对的打√，错的打×） 1、所有植物的花繁衍后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ ×） 2、菌类也属于植物。（ ×） 3、樟树它属于不开花植物。（×） 4、所有的植物都属于绿色开花植物。（×） 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（×） 6、不同的植物的生活环境是一样的。（×） 7、小草属于草本植物，大树属于木本植物。（ √ ） 8、植株很小的植物一定都是草本植物，高大植物一定都是木本植物。（×） 9、观察活动中要注意保护花草树木。（ √ ） 10、松柏是不开花植物。（×）
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举出一些自己认识的开花植物，它们 的身体是由哪几部分组成的？
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不开花植物
在不开花的植物中，蕨类、藻类、 苔藓类和开花的植物一样，自己进行 光合作用，制造养料。
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③科学态度目标：能在好奇心的驱使下，对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究现象。
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④科学、技术、社会与环境目标：了解人类的生活与生产需要从自然界获取资源，意识到保护环境的重要性。
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教材的地位和作用
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本节课是本单元的第五节课，是继前四节课对地球整体认识后的对太阳位置变化、月相变化、天气等自然现象的具体认识，本节课主要从回顾生活经验、观看视频等方式能够准确区分不同的天气，并能够说出不同天气对动植物和人类生活的影响，培养学生对其他自然现象产生进一步探究的兴趣。
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凤仙花
牛筋草
小叶女贞
苦苣菜
葱兰
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小叶黄杨
雪松
荷花
圆柏
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在植物王国中，已发现的种类有30多万种。 有什么办法能帮助我们更好的研究植物呢？
用分类的方法能帮助我们更好的辨别和研究植物。