鲁教版六年级下册《为学》同步练习

《为学》同步练习

一、指出下列加点字的读音有误的一组。( )

A、不逮．人(ｄàｉ) 迄．乎成(ｑì) 昏与庸．(ｙōｎɡ) 屏．弃(ｂǐｎｇ)

B、蜀之鄙．(ｂǐ) 何恃．(ｓｈì) 饭钵．(ｂō) 惭．色(ｃáｎ)

C、语．于富者(ｙǔ) 僧．人(ｓēｎｇ) 久而不怠．(ｄàｉ) 彭端淑．(ｓｈū)

二、了解下边文言词语的意义或用法：

1、下边句中加点的词，有的意义跟现代汉词不同，有的读音也不同，在括号里加以说明。

蜀之鄙．有二僧( ) 贫者语．于富者曰( ) 子何恃．而住( ) 顾．不如蜀鄙之僧哉( )

2、“者”在文言中相当于“的人”、“的东西”、“的事情”等。试解释下边句子中的“者”字。

学之，则难者亦易矣( ) 富者有惭色( ) 能者为师( ) 普通劳动者( )

3、“乎”、“矣”、“也”、“焉”、“哉”都是文言中常用的语气词。先朗读下边的句子，然后说明加点词所表达的语气。

天下事有难易乎( ) 为之，则难者亦易矣( )

吾数年来欲舟而下，犹未能也( )僧富者不能至而贫者至焉( )

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉( )

三、默写：

1、贫者语于富者曰：“，?”富者曰：“?”曰：“。”富者曰：“，。?”

2、吾资之昏，；，不逮人也。旦旦而学之，，，迄乎成，而。吾资之聪，；，倍人也；屏弃而不用，。

四、下列句子与原文一致的是：( )

A、天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。不为，则易者亦难矣。

B、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不温，不亦君子乎?”

C、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

D、开轩面场园，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。

五、下面句子节奏与停顿错误的一组是：( )

A、天下事/有难易乎?为之，则/难者/亦易矣；不为，则/易者/亦难矣。

B、人之/为学/有难易乎?

C、蜀/之鄙有/二僧，其一/贫，其一/富。

D、是故/聪与敏，可恃/而不可恃也。

六、判断正误，对的打“

A、孔子，名丘，字仲屁，战国时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。( )

B、韩非，战国末年韩国的公子，是占国时期重要的思想家，先秦儒家的集大成者，《韩非子》是其重要著作。( )

C、彭端淑，清代四川人，著有《白鹤堂文集》。( )

D、薄松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代人，著有短篇小说集《聊斋志异》。( )

E、《归园田居》、《过故人庄》、《钱塘湖春行》、《书湖阴先生壁》、《游山西村》的作者分别为陶渊明、孟浩然、杜甫、王安石、辛弃疾。( )

七、解释下边加黑的字：

1、为之，则难者亦易矣。( )

2、迄乎成( )

3、屏弃而不用( )

4、岂有常哉( )

5、犹未能也( )

6、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉( )

八、下面是一个文言小故事，请大家结合注释，看能不能把它译出来给朋友听：

买椟还珠①

楚人有卖其珠于郑者②，为木兰之柜③，薰以桂椒④，缀以珠玉⑤，饰以玫瑰⑥，辑以翡翠⑦。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也⑧。

注释：①买椟还珠——选自韩非子《外储说左上》。这个故事告诉我们，由于用心的本末倒置，造成了事与愿违的结果。椟(ｄú)——盒子、匣子。珠——宝珠。

②于——介词，相当于“到”。郑——郑国。

③木兰——落叶小乔木，花大而鲜美，微香，木材珍贵。柜——匣子、盒子。

④薰——薰蒸。以——介词，用。桂椒——用桂花和花椒花摄取的香料。

⑤缀——点缀。

⑥玫瑰——指玫瑰玉。

⑦辑——同辑，连缀，镶嵌。翡翠——绿色的宝石。鬻(ｙù)——卖。

译文：

九、学了本文后，你有什么收获?试写下来，字数不限。

十、作文练习

请以“倾听之诉说”为题，展开丰富的想象，写一篇作文。

答案

一、答案为C组。C组中“语”音应为“ｙù”。

二、本题三个小题引导学生学习文言词和虚词。学习文言实词，注意古今比较；学习文言虚词，作了适当提示，对学习方法也有所启示。1、蜀之鄙有二僧（“鄙”是边境的意思，在现代语中，“卑鄙”的“鄙”是品质低劣的意，“鄙视”的“鄙”是轻蔑的意思，只有“边鄙”的“鄙”是边境的意思)贫者语于富者曰(“语”是“告诉”、“说”的意思，读ｙù。在现代语中，“语言”的“语”是“话”的意思，“不言不语”的“语”是“说”的意思，读ｙǔ)子何恃而往(“子”是对对方的敬称，相当于“您”，在现代语中，最常用的意思指儿子)顾不如蜀鄙之僧哉(“顾”是“反而”、“难道”的意思，在现代语中，“回顾”的“顾”是“看”的意思，“顾全大局”、“奋不顾身”的“顾”是“照管”、“注意”的意思)

2、学之，则难者亦易矣(的东西) 富者有惭色(的人)能者为师(的人) 普通劳动者(的人)

3、天下事有难易乎(表疑问语气)为之，则难者亦易矣(表感叹语气)吾数年来欲买舟而下，犹未能也(表肯定语气)僧富者不能至而贫者至焉(表加强语气)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气)

三、1、“吾欲之南海，何如?”、“子何恃而往?”、“吾一瓶一钵足矣。”、“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子可恃而往?”

2、不逮人也、吾材之庸、久而不怠焉、亦不知其昏与庸也、倍人也、吾材之敏、其与昏庸无以异也

四、答案为C组。A 组“难者亦易矣”后句号应为分号；

B 组“温”应写作“愠”；

D 组“场园”应为“场圃”。

五、C 组。C组停顿应为“蜀之鄙/有二僧”。

六、A (×)孔子为春秋时鲁国人。

B (×)韩非为法家学说的集大成者。

E (×)《钱塘湖春行》、《游山西村》的作者分别为白居易、陆游。

七、1、为：做

2、迄：等到

3、屏弃：摒弃

4、常：常规，永远不变的

5、犹：还，尚且

6、顾：难道；哉；语气词，表反问

八、译文：楚国有个到郑国卖宝珠的人，用珍贵的木兰木做成了盒子，又用桂椒香料加以薰蒸，用宝珠加以点缀，用玫瑰玉加以装饰，用翡翠玉加以镶嵌。郑国人买了他的盒子，而退还了他的珠子。这可以称作善一地卖盒子了，但不能称作善于卖珠子。