我会动脑筋作文
我学会了动脑筋的作文
我学会了动脑筋的作文
《我学会了动脑筋》
嘿呀，想起我学会动脑筋这件事，那可有意思了呢！
记得有一次，我自己在家，肚子饿得咕噜噜直叫。
我特别想吃一碗香喷喷的泡面，可是当我把泡面拿到厨房，准备烧点水的时候，却发现水壶里一滴水都没有。
这可咋办呀？要是等着水慢慢烧开，那我得饿晕过去啦。
我站在厨房，抓耳挠腮地想办法。
突然，我看到了旁边的暖水瓶，嘿嘿，这里面可是有热水呀！不过问题来了，暖水瓶的口那么小，怎么把热水倒出来呢？
我盯着暖水瓶看了半天，灵机一动，想到了一个办法。
我找来了一个漏斗，把漏斗放在泡面碗上，然后小心翼翼地把暖水瓶里的热水往漏斗里倒。
哎呀呀，一开始还真有点紧张，就怕热水洒出来烫到自己。
不过慢慢地，我掌握了技巧，热水乖乖地流进了泡面碗里。
哈哈，我成功啦！看着那碗泡好的面，我特别有成就感，而且呀，我还学会了遇到问题要动脑筋想办法。
以后再遇到类似的事情，我就不会傻眼啦，我可以开动我的小脑筋去解决问题呢！
从那以后，我也更加懂得，遇到事情不要着急，先想想，办法总比困难多嘛。
这就是我学会动脑筋的一次有趣经历呀，是不是挺好玩的呢？。
爱动脑筋的我作文3篇大全
爱动脑筋的我作文3篇大全作文一：爱动脑筋的我大家好，我是一名喜欢动脑筋的学生。
对我来说，独立思考是一项非常重要的能力，它能够帮助我在不同的情况下更好地解决问题和应对挑战。
首先，我认为动脑筋能够让我更好地理解问题。
我习惯于思考不同的方面和角度，尽可能深入地了解问题的本质和关键。
这样一来，当我需要作出决策时，我就可以根据充分的思考得出最优的方案。
其次，我觉得动脑筋能够帮助我更好地掌握知识。
在学习过程中，我总是通过思考和尝试去理解和掌握知识，而不是单纯地死记硬背。
这样一来，我可以更好地理解知识，加深记忆，提高理解能力。
最后，我相信动脑筋还能激发我的想象力和创造力。
当我思考一个问题时，我不只是带着一颗理性的头脑去思考，而是尽可能地想象各种可能性和解决方案。
这样一来，我能够在一定程度上创造出新的思想和方法，不断拓展自己的思维和创造能力。
总之，动脑筋对我来说是一项非常重要的能力，它能够帮助我更好地理解问题、掌握知识，同时还能激发我的想象力和创造力。
作为一名喜欢动脑筋的学生，我将一直保持独立思考，并不断探索新的思想和方法。
要点分析：本文主要介绍了作者作为一个喜欢动脑筋的学生，认为动脑筋能够帮助自己更好地理解问题、掌握知识并激发想象力和创造力的三点。
在写作中，作者用到了一些比较生动的词语，如“独立思考”、“深入地了解”、“加深记忆”、“创造力”等，使文章更加丰富。
同时，作者还列举了一些实际的例子，从自己的实际经验出发，使文章更具说服力。
整篇文章结构清晰，表达清楚，重点突出。
作文二：动脑筋，激活想象力大家好，我是一名热爱动脑筋的学生。
在我眼中，动脑筋不仅仅是一种智力竞赛，更是激发想象力、发掘自己潜能的一种方法。
首先，动脑筋可以激活我的想象力。
在参加竞赛或者游戏的过程中，我不断地思考和尝试不同的解法，这激发了我不同的思想和想象力。
有时候我会想到很多不同的解法，这让我感觉到自己的大脑被激活了，更加灵活和敏捷。
其次，动脑筋可以发掘自己的潜能。
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
![[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0d52e1534de518964bcf84b9d528ea81c72f8b.png)
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。
过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈说不知道。
我不甘心，赶紧上网查资料，哦!原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。
爱动脑筋的我作文 (28篇)
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎样也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎样找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下头，就听我与你们细细道来吧！别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，教师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪！此刻，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，教师布置方程题他们都解不开，经过我的解说让他们茅塞顿开。
看！这就是爱动脑筋的我，如果想认识我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！爱动脑筋的我作文篇3我是一个爱动脑筋的人，每当遇到问题就喜欢动脑筋思考，最终想出答案，我会觉得十分有成就感。
星期天的早上，我独自在我的房间里写奥数作业。
关于动脑筋的作文8篇
关于动脑筋的作文8篇【篇一：我也喜欢动脑筋】记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。
我反复思考，列了许多式子进行演算。
可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。
于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。
由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。
现在，我要认真地思考这道难题了。
正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。
想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。
突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。
赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。
等我把这道习题做完，下课铃声响了……第二天，卷子发下来了。
我的这道题做对了。
我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。
这种成功多么令人欣慰啊！从那以后，我也喜欢动脑筋了。
【篇二：动手和动脑】今天，我们上了动手和动脑的课。
我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。
用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。
用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。
以前用飞鸽传信很不方便，于是人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。
用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。
古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。
从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。
我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。
【篇三：我也喜欢动脑筋】今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。
用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。
中小学生作文：爱动脑筋的我(作文
爱动脑筋的我爱动脑筋的我作文（一）：以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。
但透过一件事，我爱上了动脑筋，明白了其中的乐趣。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：一个人，它姓王，袋子里装了两粒糖。
我找来了一张纸，首先我想：“一个人”就应是单人旁，“姓王”，那么身旁就是一个“王”字，可那两粒糖该放在哪里呢？放在“王”字头上，没这个字，放在两边也没有这字。
这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我务必要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一齐，额头上起了一个“川”字。
正在这时，爸爸的好朋友俞叔叔来了，我见了忙说：“俞叔叔好。
”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“俞”字是人字头，那一个人也能够是人字头了，人字下面一个“王”，是“全”字，“全”字加两点不是“金”字吗？我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不明白，是金字。
”我得意地说。
“哼，你还深藏不露呢，平时怎样看不出来。
”听这口气，爸爸仿佛满不服气。
我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。
爱动脑筋的我作文（二）：爱动脑筋的我上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。
瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。
于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样貌？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。
唉！怎样啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。
我爱动脑筋作文9篇
我爱动脑筋作文9篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：我爱动脑筋我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦!昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。
下面，我把具体的工作做一个分工。
……洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。
……”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。
瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。
说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。
原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀!久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀!还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢!哎，这次我这个小组长可要倒霉了。
看看别的组，都已经快完工了，可我们组……他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦!时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了!这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。
对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。
不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完成。
又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。
班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。
可把我乐坏了!爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。
请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。
”篇二：我喜爱动脑筋以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。
她一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。
学会动脑筋作文
学会动脑筋作文学会动脑筋作文学会动脑筋作文1今天和往常不一样，放学了，我到妈妈那里去一边写作业，一边等妈妈下班。
我做完作业跑下楼梯一看，啊！滴滴嗒嗒的大雨下起来了。
怎么办呢？刚好有一个妈妈的同事来了，我赶快叫：“阿姨，您好！你带有两把伞吗？能不能借一把给我？”“好呀！”阿姨飞快的跑上去她的办公室拿了一把伞给我，我依偎在妈妈身边，打着阿姨给的花伞回家了。
妈妈告诉我说，我今天很棒。
因为我能想出好办法。
但是要明白借别人的东西要归还的道理。
学会动脑筋作文2以前，遇到不会的题就去问老师和家长，现在我都经过思考才会去问。
我的爸爸是一名高中教师，学问很高，他给我买了(A、B、C上中下册六本)数学书，我看见了惊讶得张大嘴巴，心想：这么多要动脑筋的题，不还把我累昏啊！爸爸马上就开始让我做题了。
我那一道题都要让爸爸给我指点迷津。
我发现了一个有趣的秘密：只要自己去思考，动一动脑筋，一道道难题的'大门就会被智慧的钥匙打开。
下一道题就被我自己解开了。
下面的许多题我也一一解开了。
爸爸非常温和的对我说：“你看，是不是许多题都用你的智慧给解开了？是不是题都很容易做？这就像做人一样，一个人要仔细打量每一天，打量每一件事就会懂得许多道理。
”我似懂非懂的点了点头。
从此，我就懂得动脑筋了。
学会动脑筋作文3羊妈妈要出远门了，她不放心把小羊们留在家里，因为附近有许多野兽出没。
可是，把小羊们带上吧，又不方便。
怎么办呢？羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。
于是，羊妈妈决定一个人出去，临走前再三嘱咐小羊们千万别关上门，然后就走了。
老狼路过羊妈妈家，他来到门前，看见门开着。
老狼心里想：我一来，别人都怕我而把门关上，它们却把门开着，这里一定有阴谋，三十六计，走为上策。
老狼一溜烟儿地跑了。
羊妈妈怕家里出事，办完事赶紧往家里赶。
进门一看，孩子们还在快乐地嬉戏。
羊妈妈高兴极了，心想：不愧是诸葛亮的计谋，真管用！过了不久，羊妈妈又要出门，她还是按照上次的计策办，放心大胆地出了远门。
爱动脑筋的我作文300字-四年级作文
爱动脑筋的我作文300字-四年级作文【篇一：爱动脑筋的我】我有一个漂亮的小闹钟，它经常立在我的小书桌上，每天叫我起床，提醒我快点写作业。
可是，有一天，我不小心把小闹钟弄到了地上，从此，小闹钟的身上不但有了两道伤疤，连腿也摔断了。
就这样，我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来，我就有了一个想法，一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是，我开始动脑筋，在家里翻箱倒柜，终于找到了一个小钉子，我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方，又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力，我的小闹钟重新站了起来，我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰，我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸，爸爸向我伸出了大拇指，夸我是最爱动脑筋的孩子，还送给了我一个拥抱呢。
【篇二：爱动脑筋的我】我从小就是一个爱提为什么的男孩，每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈，尽管他们已经很耐心，但也常常被迫投降，我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人，我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法，看他们忧心忡忡的样子，我觉得很纳闷：有什么值得大惊小怪的？妈妈最喜欢提起我刚学会走路的时候，别的孩子都在楼下花园笔直的路上蹒跚走步，我却爱去杂草旁的阴沟小径走，不管大人再怎么把我抱回来大路上，我就是要跑回去。
他们到现在还是弄不明白为什么。
一有空，我就会做实验。
我会把小苏打，醋，添加红色水粉颜料，用锡纸包着废纸，制作“火山爆发”壮丽景观；我的积木船经过我N 次的拆装，现在已经成为一条独一无二的，拥有世界一流水平的全功能航空母舰，它具有全方位300公里自动远程监控系统；夏天，我爱把牛奶橙汁倒进冰棍格子里，再放些葡萄干，樱桃进去DIY成为自己的冰棍；又或者把草莓，香蕉，火龙果加入到冰冻汽水来一杯夏日特饮；最近，我正在着手准备制作“女巫的坩锅”。
我真希望自己能够拥有“小虎队”那样的秘密基地，可以像居里夫人，牛顿他们那样搞实验，而不会被妈妈奶奶整天唠叨：别玩了，快回房间写作业！【篇三：爱动脑筋的我作文】大家好，我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩，今年九岁了，在龙岗一小上三年级。
通过自己动脑筋解决的问题问问二年级作文
通过自己动脑筋解决的问题问问二年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天我要给大家讲一个关于自己动脑筋解决问题的故事。
这个故事发生在我二年级的时候,到现在我还历历在目。
那天放学后,妈妈给我做了一个很漂亮的书包挂件,是用亮晶晶的珠子串起来的。
我非常喜欢,赶紧把它挂在了新书包上。
第二天一大早,我就迫不及待地背上书包去上学了。
上完第一节课后,我打开书包想拿出课本,却发现书包挂件不见了!我急忙四处找,还请同学们一起帮忙寻找,可是怎么也找不到那个漂亮的挂件。
我真是伤心极了,眼泪都快掉下来了。
回到家后,妈妈看到我这个样子,很疼爱地问我怎么了。
我把失而复得的经过告诉了妈妈。
妈妈安慰我说:"别难过,也许挂件只是掉在哪里了,我们仔细想想它最后在哪里时是什么样子,说不定就能找到线索。
"于是,我努力回忆起昨天早上的情形。
我突然想起来,早上我是在家门口系好书包带的。
"难道……"一个念头在我脑海里闪现。
我赶紧跑到家门口,在门檐底下果然发现了那个挂件!原来是我系书包带的时候不小心将它甩掉了。
我高高兴兴地捡起挂件,对妈妈说:"妈妈,多亏了你让我仔细回想,我才找到线索,终于找到挂件了!"妈妈微笑着说:"很高兴你通过自己动脑筋找到了解决的方法。
遇到问题,我们要学会冷静思考,仔细回忆,一定能找到蛛丝马迹。
"自那以后,每当我遇到难题的时候,我都会按照妈妈说的那样,冷静下来,细细回想事情的前因后果,总能找到一些解决的线索。
就这样,通过自己动脑筋思考,我解决了很多看似棘手的问题。
有一次,我的铅笔盒里的笔和橡皮没有了。
我平时很爱惜文具,怎么会把它们弄丢呢?我仔细回想了一下,终于想起来上课时我的笔盒掉在了地上,可能就是那时候笔和橡皮掉出来了。
果然,在课桌底下我找到了它们。
另一次,我做了一个手工小花,很漂亮。
可是第二天上学时,小花的花瓣却掉了好几片。
爱动脑筋的我
爱动脑筋的我
在生活的每一个角落，我总是喜欢停下来思考，寻找那些隐藏在日常琐事背后的答案。
我是一个爱动脑筋的孩子，对于周围的世界总是充满好奇和探索的渴望。
在课堂上，我特别喜欢问问题。
有时候，老师的问题还没说完，我的脑海中就已经开始涌现出各种可能的答案。
我会迫不及待地举手，想要分享我的想法。
虽然有时候会被同学们取笑为“十万个为什么”，但我并不在意，因为我相信只有不断地提问和思考，才能拓宽我们的视野和认知。
除了在课堂上积极发言，我还喜欢参加各种智力竞赛和数学游戏。
每当我遇到难题时，我总会沉浸在其中，尝试用各种方法去解答。
有时候，我会和朋友们一起讨论，互相分享解题思路，一起探索正确答案。
这种过程让我感到非常兴奋和满足，因为每一次的成功解答都是对我智慧的肯定。
除了学习上的思考，我还喜欢在日常生活中发现问题并寻找解决方案。
有一次，我发现家里的水龙头有点漏水，于是我开始思考如何修复它。
我查阅了相关资料，尝试了不同的方法，最终成功地解决了问题。
这次经历让我更加相信，只要肯动脑筋，我们就能解决生活中的各种难题。
爱动脑筋的我，不仅在学习上取得了不错的成绩，还在生活中收获了很多乐趣和成就感。
我相信，只要我们保持对知识的渴望和对未知的好奇，我们就能在这个充满挑战和机遇的世界中找到属于自己的
一片天空。
在未来的日子里，我会继续保持这种爱动脑筋的习惯，不断地探索和学习。
我相信，只要我不断地努力和坚持，我一定能成为一个更加聪明和有智慧的人。
我是一个爱动脑筋的孩子作文
我戴着一副帅气的眼镜，看上去像一个很有学问的“小博士”。
在生活中，我是一个爱动脑筋的孩子。
让我来讲讲今年寒假发生的一件趣事。
“各位业主请注意:为了您跟家人的安全，每户人家两天只能外出一次，采购生活必备品。
”小区楼下传来大喇叭的声音。
我听到了这消息，顿时张大了嘴巴，惊讶地说不说出话来。
因为前几天我答应叔叔尝尝我自己做的美味鸡蛋饼。
这下该怎么办呢？我朝窗户外望了望河对岸的叔叔家，哎，只好无奈地摇了摇头。
爸爸似乎看透了我的心思，对我说：“你想想，如果我们住在山顶，叔叔住在山脚，用什么方法可以快速传送食物呢？”我挠挠头，想起了去年去福州游玩坐索道的经历。
这时，爸爸拿来了一条绳子和一个螺丝钉。
我顿时明白了！可以把螺丝钉绑在绳子一头，把它抛给叔叔，绳子另一头穿过尼龙袋，如同索道一般，食物就能滑到叔叔的手上了。
我兴奋地把这个想法告诉给了爸爸，他点了点头。
于是，我把鸡蛋饼装进保温桶，放进尼龙袋里，约叔叔在小河最窄的地方见面,大概两米多宽。
我俩都戴着口罩。
我把绳子奋力地抛给叔叔，按照原定计划进行着。
忽然，整个尼龙袋掉进了河里。
原来，尼龙袋与绳子发生摩擦，袋子被磨破了。
我差点儿哭了，只好伤心地回家，继续想办法。
怎么样才能减少摩擦力呢？我瞥了一眼桌子上的钥匙扣，有了！是不是可以用钥匙扣扣住尼龙袋，然后，绳子再穿过钥匙扣呢？因为钥匙扣不容易被绳子磨断。
我联系了叔叔，说有了新办法。
第二次试验开始了。
我手紧张地微微发抖，牙齿咬住了嘴唇，眼睛都有点不敢看。
一开始还挺顺利，可是，尼龙袋到了绳子的中间就停住了。
我急得直跺脚。
但是，我知道，急，是解决不了问题的，冷静下来，开动脑筋。
我瞧见旁边有一把石凳子。
我站了上去，让叔叔蹲了下来。
尼龙袋终于“嗖”的一下滑到了叔叔手中。
耶，成功了，我开心极了！大家都夸我是一个爱动脑筋的孩子，别提我多高兴了！。
爱动脑筋的我作文300字
爱动脑筋的我作文300字
【篇一：爱动脑筋的我】
我有一个漂亮的小闹钟，它经常立在我的小书桌上，每天叫我起床，提醒我快点写作业。
可是，有一天，我不小心把小闹钟弄到了地上，从此，小闹钟的身上不但有了两道伤疤，连腿也摔断了。
就这样，我心爱的小闹钟变成了“残疾人”。
我每天看着它总是靠着我的小笔筒才能站起来，我就有了一个想法，一定要让我的小闹钟靠自己重新站起来。
于是，我开始动脑筋，在家里翻箱倒柜，终于找到了一个小钉子，我细心地把小钉子装在小闹钟断腿的地方，又用万能胶把钉子和小闹钟粘起来。
通过我的努力，我的小闹钟重新站了起来，我高兴极了。
我还用我的小印章将小闹钟身上的伤疤重新进行了装饰，我的小闹钟变得和以前一样漂亮了。
我迫不及待地将这件事完完整整地告诉了我的爸爸，爸爸向我伸出了大拇指，夸我是最爱动脑筋的孩子，还送给了我一个拥抱呢。
【篇二：爱动脑筋的我】
我从小就是一个爱提为什么的男孩，每天我都会有很多很多的为什么问爸爸妈妈，尽管他们已经很耐心，但也常常被迫投降，我只好自己去翻书或上网找答案。
我还是一个喜欢创新的人，我常常说出一些让爸爸妈妈惊讶的想法，看他。
自己动脑筋做的一件事作文
自己动脑筋做的一件事作文《嘿，自己动手真带劲》嘿，你知道不？有一回我自己动脑筋做了一件事儿，那可老有成就感了。
那天，我在家里闲得无聊，就想找点事儿干。
我看到桌子上有一个坏了的小闹钟，突然灵机一动，我想把这个小闹钟修好。
我拿起小闹钟，左看看右看看，不知道从哪里下手。
“哎呀呀，这可咋修呢？”我想了想，决定先把小闹钟拆开看看。
我找来了一把螺丝刀，小心翼翼地把小闹钟的后盖打开。
里面的零件可真多啊，我都不知道哪个是哪个。
我看着那些零件，有点发愁。
这时候，我想起了爸爸平时修东西的样子。
我想，我也可以像爸爸一样，一个一个零件地检查。
于是我开始仔细地观察每个零件，看看有没有坏的地方。
我发现有一个小齿轮好像有点问题，它转不动了。
我想，是不是这个小齿轮卡住了呢？我用镊子轻轻地把小齿轮拿出来，发现里面有一些灰尘。
“哎呀，原来是灰尘把小齿轮卡住了。
”我把灰尘清理干净，然后把小齿轮放回去。
接着，我又检查了其他的零件，发现都没有问题。
我把小闹钟的后盖盖上，然后装上电池，看看能不能走。
哎呀，小闹钟还是不走。
“这是咋回事儿呢？”我又开始发愁了。
我想了想，决定再把小闹钟拆开看看。
这一次，我发现有一个弹簧好像有点松了。
我想，是不是这个弹簧的问题呢？我用镊子把弹簧调整了一下，然后把小闹钟的后盖盖上，装上电池。
这一次，小闹钟终于走了。
“哇，我成功了。
”我高兴得跳了起来。
通过这件事儿，我明白了一个道理，只要自己动脑筋，就能解决很多问题。
以后我遇到问题，也要自己动脑筋，想办法解决。
自己开动脑筋做成功的一件事作文
自己开动脑筋做成功的一件事作文《自己开动脑筋做成功的一件事》
有一次，老师给我们布置了一个手工作业，要做一个小房子模型。
这可把我难住了，我从来没做过呀。
回到家，我就开始发愁。
但是我告诉自己，一定要自己动脑筋完成。
我找来了一堆废旧的纸盒、剪刀和胶水。
我先把大纸盒剪成房子的形状，可是剪得歪歪扭扭的。
我没有放弃，又重新剪了一个。
然后我用小纸盒做窗户和门，可总是粘不牢。
我想了想，多涂了一些胶水，终于粘好了。
我还在房子上画了漂亮的图案。
看着自己做出来的小房子，我开心极啦！
《自己开动脑筋做成功的一件事》
上周末，妈妈让我整理自己的书架。
看着乱七八糟的书，我一开始都不知道从哪儿下手。
我坐在那里想了一会儿，有办法啦！我先把书都拿下来，分好类，故事书放一堆，漫画书放一堆。
然后我按照从大到小的顺序把书一本一本放回去。
有些书太高了，放不进去，我就把它们横着放。
经过我的努力，书架变得整整齐齐的。
妈妈看到了，还夸我聪明呢！我心里美滋滋的。
动脑筋解决问题的作文五年级
动脑筋解决问题的作文五年级《我会动脑筋啦》“哎呀，这可怎么办呀！”我急得直跺脚。
那是一个周末的下午，我和小伙伴们在小区里玩耍。
我们玩累了，就坐在长椅上休息。
这时，我看到旁边有一棵大树，树上有一个鸟窝。
我突然心血来潮，对小伙伴们说：“我们来比赛爬树吧，看谁能最先爬到鸟窝那里。
”小伙伴们都兴奋地答应了。
我第一个冲过去，抱住树干就开始往上爬。
可是树干太粗了，我爬了几下就滑了下来。
我不甘心，又试了几次，还是不行。
我看着小伙伴们一个一个地往上爬，心里别提多着急了。
“哼，我就不信我爬不上去！”我心里暗暗较劲。
我仔细观察了一下树干，发现上面有一些凹凸不平的地方，好像可以踩脚。
我灵机一动，想到了一个办法。
我先用脚踩住那些凹凸的地方，然后再用手抓住树干，一点一点地往上爬。
嘿，还真管用，我慢慢地爬上去了。
正当我得意洋洋的时候，突然发现自己下不来了。
我往下一看，哇，好高啊！我的腿一下子就软了，脑袋也嗡嗡直响。
“怎么办？怎么办？”我吓得不知所措，眼泪都快出来了。
这时，小伙伴们也发现了我的窘境，他们纷纷围过来。
“别害怕，我们来帮你。
”“对呀，你先别急，我们一起想办法。
”他们的话让我稍微安心了一些。
我深吸一口气，让自己冷静下来。
我对小伙伴们说：“要不你们找根绳子来，把我拉下去吧。
”小伙伴们立刻行动起来，不一会儿就找来了一根绳子。
他们把绳子的一头扔给我，让我系在腰上，然后他们一起用力拉绳子。
在小伙伴们的帮助下，我终于安全地下来了。
我感激地对他们说：“谢谢你们，要不是你们，我都不知道该怎么办了。
”小伙伴们笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛。
”通过这件事，我明白了遇到问题不能慌张，要动脑筋想办法。
就像这次爬树，如果我一开始就放弃了，或者只是一味地蛮干，那我肯定爬不上去，也下不来了。
但是我动了脑筋，找到了办法，最后不仅爬上去了，还安全地下来了。
以后，我遇到任何困难都要像这次一样，。
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我会动脑筋作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
在生活中，在学习中，我常常会遇到许多困难，在人生中，不可能是一帆风顺的，我们应该用智慧多动脑筋战胜这些困难。
记得有一次，姥姥在帮我缝被子，这时，姥爷打开了电视，电视上演了一个姥姥特别喜欢看的京剧，姥姥特别高兴，一不留神，就把针给弄掉了，这下姥姥可着急了，万一掉到了床上，睡觉时不就会被扎到了吗，于是，姥姥叫了全家人一起帮她找，姥爷绞尽脑汁，拿出了扫炕的帚扫，哗哗的扫着，还是一无所获，姥姥急的直冒汗，叫道：“杨晨，你眼睛尖，还是你来找找吧。
”我把整个被子都翻了个底朝天，也没有发现姥姥用的针。
一家人坐在一起，共同想解决问题的办法。
忽然，我眼前一亮，姥爷前几天刚刚买的几块吸铁石，针不是用
铁作的吗，如果针在床上的话，吸铁石就一定能吸到它，就让吸铁石来给我们“带路”吧。
我取出吸铁石，把它放在床上，看看哪里有动静，哦，原来是在床头，我急忙跑到床头，天哪，针居然在床头的缝里，差一点就掉到了底下，吸铁石可真厉害呀，一下子就把针给吸了上来，哈，这淘气的针还是被我给捉住了。
我得意洋洋的把针交给了姥姥，姥姥夸我是个爱动脑筋的好孩子，全家人都说我真聪明。
我心里美滋滋的。
从这一次开始，我就尝到了动脑筋的甜头，多动脑筋真好，同学们，遇到困难我们不能退缩，要用自己的聪明的头脑去战胜困难。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。