人教版七年级地理上册第三章第四节世界的气候课件(共15张PPT)(1)
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人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共40张PPT)[优秀课件]
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分布：
亚欧大陆35°—55°的大陆东岸
温带大陆性气候
成因： 深居内陆，大陆气团控制
特点：
冬季寒冷，夏季炎热，降 水较少 分布： 南北纬30°—60°的大陆内部
海陆位置影响气候
撒哈拉沙漠
湿润
鱼米之乡
不毛之地
干旱
长江中下游平原
终年受副热带 高压控制——
炎热干燥
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低温
热带雨林气候
成因：
终年受赤道低压控制
特点：
终年高温多雨 分布： 南北纬10°之间
热带草原气候
成因：
夏季赤道低压控制， 冬季信风控制。 特点：
全年高温，干、湿季节 明显交替。
分布： 南北纬10°—20°之间。
热带沙漠气候
成因： 终年受副热带高压或信 风控制 特点： 终年炎热干燥
分布地区： 南北纬200 － 300之间 的大陆内部和西岸地区
少雨
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带 来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草 原景观，农业生产也生机勃勃。
例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常 绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密 布；
而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热
带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
4、形成E、F两地气候差异的主要因素是 太阳辐的射影响造
成的。
4、读下图，完成各题。
（1）上面右图中⑥气候类型受左图中 B D （气压带风带） 控制（填字母）, 其对应的下图中的 甲 图， 气候特征为 夏季炎热干燥，冬季温和。多雨
（2）下图乙对应气候类型模式图中的 ⑦ ， 气候特征为 全年温和多雨 。
亚欧大陆35°—55°的大陆东岸
温带大陆性气候
成因： 深居内陆，大陆气团控制
特点：
冬季寒冷，夏季炎热，降 水较少 分布： 南北纬30°—60°的大陆内部
海陆位置影响气候
撒哈拉沙漠
湿润
鱼米之乡
不毛之地
干旱
长江中下游平原
终年受副热带 高压控制——
炎热干燥
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低温
热带雨林气候
成因：
终年受赤道低压控制
特点：
终年高温多雨 分布： 南北纬10°之间
热带草原气候
成因：
夏季赤道低压控制， 冬季信风控制。 特点：
全年高温，干、湿季节 明显交替。
分布： 南北纬10°—20°之间。
热带沙漠气候
成因： 终年受副热带高压或信 风控制 特点： 终年炎热干燥
分布地区： 南北纬200 － 300之间 的大陆内部和西岸地区
少雨
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带 来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草 原景观，农业生产也生机勃勃。
例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常 绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密 布；
而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热
带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
4、形成E、F两地气候差异的主要因素是 太阳辐的射影响造
成的。
4、读下图，完成各题。
（1）上面右图中⑥气候类型受左图中 B D （气压带风带） 控制（填字母）, 其对应的下图中的 甲 图， 气候特征为 夏季炎热干燥，冬季温和。多雨
（2）下图乙对应气候类型模式图中的 ⑦ ， 气候特征为 全年温和多雨 。
人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共14张PPT)
第一课时 气候的地区差异
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版初 中地理 七年级 上册第 三章第 4节世 界的气 候 课件(共14张PPT)
三明
北京
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时间（11月）
三明 北京
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三明多年月平均气温和月平均降水量
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 10.5 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量/ 毫米
3
6
9 22 36 74 179 177 53 23 8
2
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全年高温多雨
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降水量/ 毫米
பைடு நூலகம்
七年级地理上册第三章第四节世界的气候教学课件共15张ppt
永远的邀请
世界的气候
七年级地理上册第三章第 四节世界的气候
下面几句话中，描述天气和气候的分别 是哪些句子？
1.北风那个吹！雪花那个飘！ 2.南极地区终年寒冷干燥 3.东边日出西边雨 4.冬暖夏凉 全年湿润
全年高温多雨
“我们这里一年到头都很 热，几乎天天下雨”
热 带 雨 林 气 候
我们这里四季分明。夏季 热，常下雨；冬季冷很干燥
地 中 海 气 候
300
地中海气候
热带沙漠气候
绘图要求： 1.完整的气候类型 2.准确的分布位置
热带草原气候
高山气候
00
热带雨林气候
热带草原气候
热带 沙漠 气候
300
地中海 气候
非洲气候分布示意图
380
非洲最高峰乞力马扎罗山（5895米）
“赤道雪”
世界气候的分布
全球变暖是指全球气温升高。科学家认为，全球
天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 为中华之崛起而读书。——周恩来 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
经验是由痛苦中粹取出来的。
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。ห้องสมุดไป่ตู้
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
温 带 季 风 气 候
夏季炎热，冬季温暖， 有明显旱雨两季
热 带 季 风 气 候
66.50 23.50
66.50 23.50
分组活动： 请说出热带雨林气候、地中海气候的分布地区。
世界的气候
七年级地理上册第三章第 四节世界的气候
下面几句话中，描述天气和气候的分别 是哪些句子？
1.北风那个吹！雪花那个飘！ 2.南极地区终年寒冷干燥 3.东边日出西边雨 4.冬暖夏凉 全年湿润
全年高温多雨
“我们这里一年到头都很 热，几乎天天下雨”
热 带 雨 林 气 候
我们这里四季分明。夏季 热，常下雨；冬季冷很干燥
地 中 海 气 候
300
地中海气候
热带沙漠气候
绘图要求： 1.完整的气候类型 2.准确的分布位置
热带草原气候
高山气候
00
热带雨林气候
热带草原气候
热带 沙漠 气候
300
地中海 气候
非洲气候分布示意图
380
非洲最高峰乞力马扎罗山（5895米）
“赤道雪”
世界气候的分布
全球变暖是指全球气温升高。科学家认为，全球
天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 为中华之崛起而读书。——周恩来 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
经验是由痛苦中粹取出来的。
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。ห้องสมุดไป่ตู้
夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
温 带 季 风 气 候
夏季炎热，冬季温暖， 有明显旱雨两季
热 带 季 风 气 候
66.50 23.50
66.50 23.50
分组活动： 请说出热带雨林气候、地中海气候的分布地区。
人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共17张PPT)[优秀课件资料]
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持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
人教版七年级上册地理第3章第四节世界的气候课件(共19页)
大陆内部
大陆西岸
温带大陆性气候
地中海气候、温带海洋性气候
探究活动三：从地形因素寻找世界气候类型的分布规 律
青藏高原 落基山脉
埃塞俄比亚高原
安第斯山脉
观察 高原山地气候主要分布在哪些地方？
世界气候类型的分布
课堂小结：对照所画的世界气候图，完成书本65页，两个表格
分布在热带、温带、寒带的气候类型
分布地区 热带 温带 寒带 气候类型
世界气候类型的分布
探究活动一：从纬度位置上寻找世界气候分布的规律
合作学习 展示交流 在空白地图上画出：热带雨林气候、热带草原气候、 热带沙漠气候、热带季风气候的分布地区。 请选一同学展示作品，说明分布地区及分布规律。互 相评价。 画出并展示寒带气候的分布地区。 静静研究叠加图，你独自发现了世界气候分布的哪些 规律可以与你的同学分享吗？
多样的气候造就了今天多彩的生 命世界！
收获
……
分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
分布地区 大陆东岸 气候类型
大陆内部
大陆西岸
重返家园 1 企鹅：集中分布于终年气候严寒的极地地区 2 斑马：长夏无冬、干湿季分明的热带草原 3
仙人掌：极端炎热、干旱的沙漠地区
4 面包树：常见于全年高温多雨的热带雨林地区
世界的气候是复杂多样的。
世界气候的分布是有有规律的。
Summer
Spring Autumn
Wintห้องสมุดไป่ตู้r
世界的气候
SOS求救 我是只迷路 的小企鹅， 我的家在哪 里？
我也迷路了， 我也找不到我 的家在哪里了？
世界的气候
SOS求救
我是株小小的仙人掌， 这是我以前的倩影， 我偶然落户到了扬州， 从此我日渐憔悴，我 的家在哪里啊？
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海水上涨速度超过人类预测 世纪末大都市沉海?
美国一项最新研究结果表明，温室效应引发的海
水上涨速度超过人类预测，而至2100年，全球包括
伦敦、纽约、东京在内的数十城市恐将被海水吞没，
数百万人将受威胁。科学家相信，格陵兰岛和南极 洲冰层融化是幕后直接原因，并认为融冰的速度比 过去的电脑模拟要快得多。
海平面上升威胁生存 马尔代夫要举国搬迁
4、人类活动也影响气候： 过多排放二氧化碳，形成成温室效应， 使地球变暖，加速了南北极冰川的融化， 影响到全球的生态系统发生灾难性的变化。 这是需要全人类都重视和关注的大问 题大问题。如何节能减排、如何保护森林， 都是我们必须马上要去做的事情。
你是否在外出旅游、 探亲过程中亲身体验到气 候的地区差异？ 知道这是什么原因造成 的？
气
黄土高原终年干旱少雨 海南岛四季长青，盛产各色热带果蔬
候
重庆、武汉、南京被称为“三大火炉”
世界的气候（二）
学习目标
1、结合所学知识理解纬度因素和海 陆因素对气温和降水的影响。 2、结合地图理解地形因素对气温和 降水的影响。 3、结合相关资料理解气候和人类活 动的相互影响，能够列举气候对人 类生产和生活影响的事例。
一、影响气候的主要因素
纬度 位置
气温：低纬高温，高纬低温； 降水：赤道多，两极少 气温：同纬度夏季陆高海低，冬季相反；
海陆 位置
降水：沿海多，内陆少；
回归线附近大陆东岸多，西岸少。
地形
气温：海拔越高，气温越低。 降水：迎风坡多，背风坡少。
纬度位置、海陆位置、地形对气候有哪些影响？ 对 气 候 的 影 响
低纬度气温高，高纬度气温低。 纬度 气温 位置 降水 赤道附近降水多，两极地区降水少。 气温 同纬度地区，夏季陆地高，海洋低；冬季相反。 海陆 位置 降水 近海且能受到海洋湿润气流影响的地方，降水多。 远离海洋的内陆地区，降水少。 C。 地形 气温 海拔每升高100米，气温下降约0.6º 因素 降水 迎风山坡降水多，背风山坡降水少。
1、纬度因素 2、海陆因素 3、地形因素
思考： 影响下列各地气候的因 素是什么？ 1、我国江西庐山为什 么是夏季避暑胜地？
2、我国黑龙江省北部 为什么冬季漫长；海 南岛则终年如夏？
二、气候与人类活动
分组讨论
1、气候与人们的日常生活：关系密切，例如，
生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；生 活在寒带的人们，一年四季都穿厚厚的衣服； 生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节 变化。
连线题
1.热带雨林气候 2.热带草原气候 3.热带沙漠气候 一年中分干季和雨季 终年高温多雨 夏季炎热干燥， 冬季温和湿润 4.温带季风气候 5.地中海式气候 四季分明 全年高温少雨
6.温带海洋性气候
7.寒带气候 8.亚热带季风气候
一月平均气温高于0º C
终年冰雪覆盖 全年温和多雨
影响气候的主要因素
2、气候与人类的生产活动：其中对农业生产的
影响最显著。农作物的生长，都需要一定的 温度和水分，不同地区的气温和降水条件不 同，所以，同一种农作物，在有的地区生长 良好，在有的地区却异常升 高或降低，降水异常增多或减少，会给人 类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。
由于全球变暖导致冰川融化，海平面到 2100年将比现在上涨25至58厘米。马尔代 夫大部分国土仅比海平面高出1.5米，海平 面的逼近将令整个国家岌岌可危。该国新 总统称，只能到别处购买土地，这是预防 最糟结果的保险性政策。
昆明四季如春
天
夜来风雨声，花落知多少？
气
飓风“云娜”昨横扫我国东部沿海
北京冬冷夏热，四季分明 哈尔滨气温骤升，冰灯雪雕变形