第24课《寓言诗两首》课文精讲(北京课改版初一上)

第24课《寓言诗两首》课文精讲（北京课改版初一

上）

〖主干知识〗

1、给以下加点的字注音。

沾湿〔〕镶嵌〔〕俯冲〔〕吟唱〔〕老蚌〔〕

螃蟹〔〕〔〕堂皇〔〕埋葬〔〕絮叨〔〕

2、依照拼音写汉字。

mó___天大楼一尘不rǎn___ shùn___息万变滔滔不jué___

驾yù___大海主观yì___造命运不jì___ 海市shèn___楼

3、讲明以下词语。

考察：

传言：

真知：

埋怨：

堂皇：

消遣：

轻视：

豪迈：

4、文学常识填空。

刘征，本名______，北京人，_______家，作家。著有«刘征文集»五卷。

5、用文中原句填空。

木偶探海失败了，因为它不明白一个简单的道理，即：〝______〞；海燕的子孙不一定是海燕，因为〝_____________〞。

〖点击思维〗

1、注意〝沾〞不要读成了〝nián〞，〝蚌〞不要误读为〝fēng〞；〝吟〞的声调应该是二声；〝絮〞的拼音中〝u〞上两点要省略。

2、〝摩天大楼〞不要写成〝磨天大楼〞；〝滔滔不绝〞不要写成了

〝涛涛不决〞；〝海市蜃楼〞不要写成了〝海市蜇楼〞等。

3、在具体语境中讲明词义，如：〝传言〞不能讲明为〝转达话语〞，〝真知〞不能明白得

为〝真正的知识〞。

4、你明白吗？本文作者刘征从60年代开始写寓言诗，是古代寓言搜集的创始者，在寓言诗创作方面作品丰厚，代表作中«春风燕语»、«烤天鹅的故事»«铁牛和蚊子»、«三面镜子»、«花神和雨神»、«大佛肚子里的耗子»等篇都有产生了较大阻碍。找来读一读吧！

5、在通读全文的基础上，明白得关键语句的意思。

【规律方法】

〖理清结构〗

木偶的考察

木偶探海记木偶的观感

引出教训

小海燕在动物园长大，缺乏锤炼

海燕戒小海燕向往虚无的蜃楼，不愿锤炼

指出教训

〖语言特色〗

«木偶探海记»和«海燕戒»这两首寓言诗的内容大部分差不多上用对话贯穿的，语言明白如话，词语精当，句式富有变化，节奏分明，因为大致押韵，因此读起来会琅琅上口，十分有味味，专门适合青年儿童朗读。

〖把握重点〗

一、关于寓言诗

寓言诗通过记事叙物，指出或隐含一个道理。

二、诗中包蕴的哲理

1、«木偶探海记»一文先写木偶在海上所作的考察，然后写木偶在大会上发表观感，最后引出教训：〝要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。〞

2、«海燕戒»表达了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的凄惨命运,引出了小海燕要在大风大浪里锤炼成长,才能驾驭大海的道理。

三、木偶、海燕形象分析

1、«木偶探海记»塑造了一个木偶的艺术形象，他埋头苦干，在海里游了几千年，却没有自知之明，没有正确的指导思想，不采取科学方法，就轻下结论，还执迷不悟。

2、«海燕戒»中小海燕那个形象，贪图安逸，盲目自信，草率行动，以致覆灭。诗人对它作了专门的心理描写，又描写它对长者忠告的轻视态度和鲁莽行为，以致成为悲剧形象。

〖攻克难点〗

深刻感悟«海燕戒»的艺术特色是本课的一个难点咨询题。这首诗以丰富的幻想力并借助于拟人化的艺术手法，制造了一个超现实的奇特世界，但它所揭示的咨询题又是现实生活中常见的。这首诗不同于一样的童话故事诗，只是为青青年讲述曲折漂亮的故事；而是把深刻的寓意包藏在艺术形象中，给人以警策和教诲。作者题名为〝海燕戒〞，其深意也正在于一个〝戒〞字。另外，诗作因此吸引人，还由于所制造的小海燕形象是有血有肉的，给人以深刻的印象。它在动物园长大，没通过锤炼，缺乏生活常识，错把海市蜃楼当成楼台，因此它是稚嫩天确实。诗人通过它和老海燕的对话，写出它的狂妄自大和盲目自信。它假如听从老海燕的忠告，扇动翅膀迎向暴风雨，不但可不能被遥远的海市蜃楼所困惑，而且还能够得到锤炼。但是它自以为是，投机取巧，仍跌跌撞撞飞向蜃楼，却一头栽进了大海中再也没回来。小海燕的形象既有可爱天确实一面，又有可气悲伤的一面，给人以真实感和立体感。

〖质询疑点〗

1、木偶探海得出的结论什么缘故是不对的？木偶错在哪里？

测量海的深度，要设法深入海底，而〝在海面上坚决西晃〞只能测量海的广度；可见，木偶的指导思想错了。还有它不能扬长避短，它自身的特质适合浮在水面测量广度，不能深入海底测量深度；要测量深度，就应设法深入海底。可见木偶没有自知之明。面对老蚌、螃蟹的笑声，木偶反诘：〝难道我没有到海上考察，难道我的见解是主观臆造？〞，表现了它执迷不悟。

2、如何明白得〝小海燕跌跌撞撞向蜃楼飞去，一头栽进大海，再也没有回来〞这句话的含义？

小海燕看到海市蜃楼，由于本性可怕困难锤炼和贪图享受，因此它只想好吃好玩的事物，把虚无的蜃楼当以为真，又不听不人的劝讲，就一头栽进了海里。它自取悲剧命运，一是不愿到海上大风大浪里锤炼自己，二是贪图享乐的生活，三是不听劝讲。

〖主干知识〗

1、zhān qiàn fǔ yín bang pang xiè

huáng zàng xù

2、摩染瞬绝驭臆济蜃

3、考察：实地观看调查。

传言：辗转流传的话。

真知：正确的认识。

埋怨：埋怨。

堂皇：形容气概盛大。

消遣：用自己感受愉快的事来度过闲暇时刻。

轻视：轻视，不放在眼里。

豪迈：气概大，勇往直前。

4、刘国正语文教育家

5、要获得真知就要深入下去，浮在表面什么也得不到只有海燕的翎毛并不能驾驭大海