学习阶段经验交流材料

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篇一：学习调研阶段工作经验交流材料

篇一：第一阶段经验交流材料

坚持科学发展，构建和揩校园

洞山中学学习实践科学发展观第一阶段交流材料

在区委和区教育局党委的统一部署下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻党的十七大精神及教育局党委开展学习实践科学发展要求为重点，以学习讨论、深入调研促进发展观念的大转变，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康快速发展。在学习实践活动中，我们把“学习、调研、实践”三者结合起来，始终坚持边学边改、边调研边改，运用“学习、调研、实践”三位一体的模式，确保了学习实践活动第一阶段工作取得实效。

一、制定实施方案，明确活动主题。

制定好学习实践活动方案是整个学习实践活动取得成

效的前提。学校党支部根据区及教育局《关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》，结合学校实际，制定了《洞山中学关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了本次活动的指导思想、目标要求、主要原则、方法步骤等。根据“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，本着“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、加强队伍建设、促进科学发展的”的原则，确定以“转变思想认识、凝聚科学发展共识”为第一阶段活动主题和实践载体。

二、成立组织机构，明确领导责任

按照区教育局的要求，成立了洞山中学学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组由党支书记任组长，领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室下设组织组、秘书组、宣传组和督导组。领导小组全面负责科学发展观活动的领导工作。严格落实中央、省、市的总体部署，认真执行区委、区教育局对活动的基本要求。为了保证每个党员教师对学习活动的内容和步骤一目了然、心中有数。学校制定了详细的学习计划，对每个环节、每个步骤的活动内容、活动时间、组织实施都有明确的规定。同时，要求校领导要做好所在党小组的指导工作，帮助查找问题，推进活动深入开展。

要从制约学校发展的突出问题出发，以提高培养质量、推动学校科学发展为目的，就学校管理、教师队伍建设、校园安全、校园环境建设、学生行为习惯的养成教育、创新意识和能力的培养等方面，明确领导的调研内容，寻找解决问题的新思路、新途径。要求学校领导在学习实践活动中要发挥“五个示范带头作用”：带头撰写心德得体会、带头讨论发言、

带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。

三、加强动员宣传，明确学习纪律。

9月27日，校党支部召开支委会，全体支委认真学习了上级党委有关深入学习科学发展观的文件精神和区委动员

会精神，对支部全体党员进行一次全面摸底，讨论明确了学校开展学习实践科学发展观活动的组织领导、活动方案和制度措施等。在认真准备的基础上。学校于9月28日下午召

开了全体党员动员大会，会议学习传达了区委动员大会精神、《洞山中学关于学习实践科学发展观实施方案》和学习阶段的工作安排。会议要求全体党员要充分认识学习落实科学发展观活动的重大意义；深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；切实把握学习活动的指导思想、主要原则、目标要求、基本特征和方法步骤。要求全体党员干部按照学校活动领导小组的总体安排，切实搞好学习教育活动，并将学习实践活动与工作结合起来，注意学习实践活动的实效性，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动学校工

作再上新台阶。孙娟书记结合区委、区教育局党委有关指示精神，结合学校工作，作了题为“以科学发展统领思想，以全面育人指导工作”的动员讲话，对全体党员进行了动员，并对本支部的学习实践活动进行了全面的动员和部署。要求大家统一思想，深刻认识学习实践科学发展观的重要性。

会议还宣读了学校制定的《洞山中学学习实践科学发展观活动学习制度》，要求将强化纪律贯穿于整个阶段，提出了“三个一”的纪律要求。一要严格学习纪律，确保学习人数一个不缺。

严格请假制度、签到制度，在集中学习期间无特殊情况原则上不请假，如有特殊情况，确需请假，严格按请假程序办理。二要严格规范学习内容，确保学习篇目一篇不漏。为了确保学习效率，及时发放了学习资料，确保学习资料齐全。三要严格做好学习笔记，确保心得体会一字不少。无论自学还是集中学习，督促党员干部做好读书笔记，根据所学所思撰写心得体会。

为了营造学校学习实践活动的良好氛围，学校充分利用橱窗、简报、校报、网络、展板等形式进行广泛宣传，扩大影响。学校印发了《深入学习实践科学发展观活动简报》6期，悬挂宣传条幅3条，出宣传橱窗2期、展板4块，在校园网上开通了学习专栏。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意

义和活动的部署、要求、做法、活动情况、经验和成效。同时加强了和区深入学习实践科学发展观指导组、市教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

四、创新学习形式，提高学习成效

学校党支部紧紧围绕理论武装、形成共识、突出成效这一学习要求，注重创新学习形式，坚持在“四学”上下功夫。一是掌握理论全面学。学校提出以自学与集中学习的方式，重点抓好十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观百题辅导材料》、《第三批深入学习实践科学发展观简明读本》等书目的学习，并认真撰写读书笔记和学习心得文章，全面掌握和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。二是集中时间专题学。通过专题讲座、组织观看电教片等形式，围绕《科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求》等专题，从理论与实践、局部与全局、当前与长远等不同层面进行专题学习培训。三是联系实际针对学。按照科学发展观的要求，在学校班子成员的学习过程中，做到结合学校实际，认真撰写学习心得，认真分析研究专题调研工作情况,

找准、找实影响和制约学校科学发展的突出问题，提出解决