记叙文写作技巧
记叙文的写作方法和技巧
记叙文的写作方法和技巧记叙文的写作方法和技巧记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
下面是小编帮大家整理的记叙文的写作方法和技巧，希望能够帮助到大家。
记叙文写作技巧1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
记叙文的写作技巧
记叙文的写作技巧记叙文的写作技巧篇一1、篇末点题法。
这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。
例如《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。
”这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。
再如《故乡的`榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。
”这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。
《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。
2、点明中心法。
有些文章，还常紧扣中心来结尾。
比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要颔，学会做事就不难了。
3、水到渠成法。
许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。
像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。
”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！4、直抒胸臆法。
我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的，尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。
如《在九仙山上看日出》的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。
5、首尾呼应法。
有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连贯，逻辑性强；深化主题，画龙点睛；印象深刻，弥久不忘等效果。
如《九寨沟》中“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑”是对第三段的总结，“异兽珍禽”是对第四段的总结，“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”是对全文的总结，又和“一进入景区，就像到了一个童话世界”呼应。
《白鹭》“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”与开头“白鹭是一首精巧的诗”相照应，且变化中又强调。
记叙文的写作技巧
一、写作类型1、顺叙法：时间依由先到後，空间由近及远，逻辑依因果排列。
2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身。
而在叙述结果或理由或事件时，还需依时间的先後，空间的近远排列。
3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写，其余部份带叙或不叙。
4、带叙法：记叙一人或物时，附带叙述另一人物。
5、归类法：众多的人或物，可归类叙写。
例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、学生的活动等类分别叙写。
6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出，而用反面的事物来衬托。
7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述。
二、开头的写法1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过。
此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报！卖报！”街角又传来熟悉的声音。
“今天的消息非常好哇！一份八块钱。
”他今天叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去。
(第二段)每天早上我上学时常在街上遇到他……3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙，或事物的逻辑自然顺序描写。
此法最容易但易流於呆板。
例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子。
他穿着破旧的衣服，赤着脚，披着头，一边走，一边叫，很可怜的样子。
本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音，实在可怜，就向他买了一份报，而且和他谈了一阵子。
三、结尾的写法1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情。
例：“吃得苦中苦，方为人上人。
”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬。
他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人。
我想他将来的成功是可以预期的。
2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感，而含蓄的回味方式表出，最耐人寻味。
例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失，我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人，面对着他，我觉得藐小惭愧。
四、各类记叙文写作重点记叙文可分五种：写人的、写物的、写景的、叙事的、游记的。
一、以人为主的写作方法1、背景、形态。
这两部份可依需要而顺序对调。
关于记叙文的写作技巧(优秀6篇)
关于记叙文的写作技巧（优秀6篇）以物为主的写作方法篇一1、包括动物、植物及无生物等。
要兼俱动态静态的描写。
2、要兼俱外在特徵及内在象徵。
如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望。
并可讨论其哲理，抒发其教训。
3、多用修辞。
4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物，次记乙物，较後并论。
也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍。
(林锺隆：作文讲话)记叙文的阅读技巧篇二1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点：形散而神不散。
5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6、小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。
7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。
8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。
9、文眼：标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。
10、材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。
高中语文记叙文答题技巧篇三一、理清记叙顺1、记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。
)。
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
)。
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运用这样的顺序。
二、分析和体味重点语句和关键性词语1、关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子；照应的句和过渡句。
2、作用：A、从结构上：起承上启下的句子：(1)对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);(2)对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；(3)对上下文：承上启下(过渡)B、从内容上，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。
记叙文的写作方法和技巧
记叙文的写作方法和技巧一、前言：记叙文是中学阶段常见的文学体裁之一，其核心写作形式是讲述一个故事，并通过情节的展开，刻画人物形象，展现主题和思想。
相比于其他文体，记叙文的特点在于语言至简、情感真实、人物形象鲜明、情节跌宕起伏等，因此也是受到中学生欢迎的一种文体。
下面将从如何选题、如何构思、如何表述三个方面分享一些个人浅见。
二、如何选题1. 找准主题：如何选题，首先要从找准主题和立意入手。
找准主题就是要寻找有情感密度、有思想价值的内容，会给读者带来一定思想或心理上的触动。
因此，在确定主题的时候，可以从自身的生活经验、环境氛围、历史背景等多方面入手，传递出积极向上的价值观和思想观。
2. 关注个人特点：另外，在选题时，也可以根据自身的特点进行翻儿。
比如，你的个性是比较沉静或内向的，可以从自己的情感经历出发，如亲情、友情、爱情等，展现出自己的情感世界；如果身边同学觉得你比较幽默或者过人的恶趣味，也可以适当调整主题，将逗趣的元素和故事融合在一起，给读者带来轻松的阅读体验。
三，如何构思1. 讲述形式：在构思记叙文时，最基础的便是确定记叙文的讲述模式，即是第一人称还是第三人称，这往往也会影响到后续的写作构思。
例如，第一人称更侧重于思想的表达，可以直接描写自己的心境和感受，更加真实震撼；而第三人称则更容易突出人物的形象和故事情节的展开，更具有可读性。
2. 故事情节：在构思故事情节时，可以利用时间的手法，倒叙、正叙、回溯等，使情节更加具有跌宕起伏、扣人心弦的效果。
同时，在安排情节的顺序时，也要考虑到故事情节的连贯性和自然流畅性，避免过多的无关内容，让读者迷失在情节之中。
3. 人物刻画：在人物刻画方面，可以通过人物的言行、思想、行动等方面来展现人物特征，使人物身临其境，栩栩如生。
此外，在人物的表现力方面，还可以借鉴其他文本中的人物形象，吸收其中的优秀元素，进行创新和提升。
四、如何表述1. 语言精炼：记叙文大多使用的是简单、流畅、易懂的语言，它不同于其他文体的繁琐、拗口表达，更加自然、贴近生活。
记叙文的写作方法和要点
记叙文的写作方法和要点记叙文是一种以时间顺序或空间顺序来叙述事情发生过程的文学作品，是我们在日常生活中最常见的文体之一。
它可以是真实的故事，也可以是虚构的故事，但无论是哪种形式，都要有清晰的结构和生动的描写。
一、结构要点1.开头：开头应该有一个引人入胜的开场白，能够引起读者的兴趣并吸引他们继续读下去。
2.事件：事件是故事的中心，是整个叙述的重点。
事件应该包括一系列相关的事件和行动，有逻辑性和连贯性，来展现一个渐变的过程。
3.高潮：其中高潮是故事的重要部分，也是读者最加期待的部分。
它提供了故事的转折点，让读者通过瞬间的高潮更好地了解故事的脉络。
4.结尾：结尾应该是故事的高潮之后的收尾工作，提供一些简短的总结或评估。
如果需要，也可以提出一些问题和展望。
二、描写要点1.人物描写：人物是叙述的主要元素之一，写作者需要描述他们的外貌、性格、行为和言谈举止等细节，让人物具有可信度和亲近感。
2.环境描写：环境是用来渲染氛围的，为故事提供背景。
描写时，需要观察细节、写出具体的感官体验以及提供情感态度，帮助读者更好地投入到故事中。
3.情感描写：情感描写是描写情节的核心，可以通过描写人物的心情变化、行为动机、意图和情感化的语言等方式来展现事件。
4.语言使用：好的语言可以让叙述更加美妙生动。
可以适当运用各种语言技巧，如比喻、象征、拟人、双关语等，增加文章的艺术性和趣味性。
三、写作技巧1.明确叙事目标：写作前应该先确定自己要讲述的故事内容和叙述目标，遵循叙述目标，适当剔除无关紧要的素材，让文章更加紧凑和清晰，让读者在故事中获得意义。
2.语言简练：记叙文不需要过分强调语言技巧或文学修辞，它强调的是清晰和准确，所以要避免过多的修辞和空洞的语言，使句子简练明了，让读者得到清晰的信息。
3.突出个性：不同于新闻报道，记叙文注重个人的情感体验和故事表达，要突出作者个人的视角和情感感受。
4.语气温暖：记叙文是一种传达体验和情感的文字，应该有温暖的语气和关怀的态度，为读者提供愉悦的阅读体验。
记叙文的写作方法和技巧
记叙文的写作方法和技巧记叙文是一种表达人物经历和感受的散文体裁，广泛应用于小说、传记、回忆录等文学作品中。
在写作记叙文时，需要注意一些基本的方法和技巧，以达到生动、流畅的效果，下面我们就来详细介绍。
一、确定故事主题，突出故事情节在写作记叙文时，需要先确定一个清晰而有意义的主题，将故事情节紧紧围绕这个主题展开。
要注意故事情节的连贯性和逻辑性，避免过多的喧闹和无用的描写，让读者抓住重点，理解主旨。
二、抓住人物心理，塑造鲜活形象人物是记叙文中最为重要的元素，要通过描写人物的心理、性格和行为，来塑造鲜活的形象。
要注意细节和感受的描写，让人物更加真实、立体、有血有肉。
三、用比喻、象征和反复叠加等手法增强功效适当使用比喻、象征和反复叠加等修辞手法，可以增强记叙文的语言感染力和凝练度。
比如用比喻形容景物、用象征代表情感、用反复叠加强调重要性等，都能达到很好的效果。
四、注意段落结构，优化句式记叙文需要注意段落的结构，尤其要注意过渡的处理。
可以适当采用倒叙、正序、并列等句式，以表现人物的思想和情感状态，增强动人程度。
五、自然流畅而不做作记叙文需要自然流畅而不做作，要注意在语言的表达上要符合真实的感受和语言习惯。
避免使用过于复杂的词汇和句子，让读者感到自然轻松。
六、用情感倾诉，强化文学感染力记叙文与一般的散文形式相比，更多的体现了人性的复杂、情感的丰富和文学的感染力。
因此，在写作中需要注重情感倾诉、动人感染力的营造，从而打动读者的心灵。
同时，在文学处理和语言运用上也要有更多创新的思维和技巧。
如在文字中运用一些富有独特风格和生动性的修辞手法，如对比、暗示、隐喻等，以达到表达复杂情感、增强作品的感染力和价值的效果。
七、审慎处理真实感情和形式美记叙文要体现真实感情和形式美的统一，既要具有创新性和鲜明性，又要符合读者的审美感受。
因此，在写作过程中，要审慎处理真实感情和形式美的关系，注重美感的烘托和情感的表达。
总的来说，记叙文的写作方法和技巧十分重要，需要注重文本的整体性和普适性，同时也要注重在不同的文学过程中作品的独特性和情感力量。
记叙文的写作技巧(精选3篇)
记叙文的写作技巧（精选3篇）叙事记叙文的写作技巧篇一记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体，是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。
记叙文要求学生根据所给情景，组织语言材料，编写成文。
一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要表达清楚。
记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等；叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。
叙事类记叙文以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
在写这类记叙文时要做到：①要认真审题。
弄清题干的每一个字，明确要求我们写什么。
②要精心选材。
无论是司空见惯的平常事，还是别具特色的偶然事件，都必须具有典意义。
③重组材料，确定要点。
要分清主次。
主要材料要详写，对次要材料要学会概括。
④要学会推波助澜，“文似看山不喜平”，切忌平铺直叙。
⑤要有真情实感。
有叙事过程中，把自己的感情注入到字里行间，在适当之处或议论、或抒情，使主题得到升华。
⑥要有新颖别致的开头和结尾，注意段落的过渡和呼应，特别是要写好每一段的首句。
⑦人称统一、线索明确。
记叙文可用“你、我、他”三种人称，但如果题目要求你使用某种人称，则必须遵循要求；叙事类记叙文一般按照事件发展的前后顺序进行叙述。
⑧表达方式的综合运用。
一般的表达方式指记叙、描写、说明、议论、抒情，记叙文当然以记叙和描写为主要表达方式，却并不排除使用其他手段，只是，对它们的使用要特别慎重，可用可不用时，坚决不用；必须用到时，也尽量简省笔墨。
千万不能下笔滔滔，掩盖或扭曲记叙文的文体特征。
1、要点不全。
要点是否齐全通常决定文章的档次。
书面表达要上档次，要点齐全是关键。
要点提示类书面表达一般不会出现这样的问题，看图作文则常会由于学生观察不细心等原因遗漏要点。
2、线索不清。
有些短文条理混乱，主要原因是没有确定好写作线索。
叙事类文章一般按时间顺序来写。
3、时态不明。
叙事时时态混乱是学生常犯的错误之一。
叙事类记叙文所记的一般是过去发生的事，原则上用过去时，有时也用现在时。
记叙文写作的十六种技巧
记叙文写作的十六种技巧上的技巧叫做穿插流动。
穿插流动可以是一些描写环境的细节，也可以是一些人物的心理活动或者是一些历史背景的介绍等等。
这样做不仅可以增加文章的层次感，还可以更好地展现文章的主题。
五、借景抒情借景抒情是指通过对自然景物的描写来表达作者的感情和思想。
在记叙文中，借景抒情可以使文章更加生动，更加具有感染力。
比如，可以通过对春天的描写来表达作者的希望和憧憬，或者通过对秋天的描写来表达作者的忧伤和思考等等。
六、用对比法对比法是指通过对两个事物的对比来表达作者的思想和感情。
对比可以是形式上的，比如黑与白、大与小等等；也可以是内容上的，比如善与恶、美与丑等等。
通过对比，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。
七、用夸张法夸张法是指通过对某些事物进行夸张的描写来表达作者的感情和思想。
夸张法可以使文章更加生动、更加引人入胜。
但是，夸张也要有度，不能过度，否则会影响文章的真实性和可信度。
八、用比喻法比喻法是指通过对某些事物进行比喻来表达作者的思想和感情。
比喻可以是形式上的，比如“他的眼睛像两颗星星”；也可以是内容上的，比如“人生如戏”。
通过比喻，可以更加生动地表达文章的主题和意义。
九、用象征法象征法是指通过对某些事物进行象征的描写来表达作者的思想和感情。
象征可以是形式上的，比如国旗、国徽等等；也可以是内容上的，比如“红色代表革命”等等。
通过象征，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。
十、用反讽法反讽法是指通过对某些事物进行反讽的描写来表达作者的思想和感情。
反讽可以使文章更加幽默、更加生动，但是也要注意适度，不能过度。
通过反讽，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。
反衬则是用相反的事物，从反面去衬托主要事物。
比如在描写一个人物时，可以通过描写其身边的其他人物或环境来突出其性格或特点。
2、在运用烘托艺术时，要注意不要让衬托的事物过于抢眼，否则会影响主要事物的表达效果。
同时，衬托的事物也要与主要事物有一定的联系，不能过于脱离主题。
记叙文的写作方法8篇
记叙文的写作方法8篇记叙文的写作方法1一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如：二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。
如：三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论，恰当的抒情，来作__的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
如：四、设置悬念，引出下文开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
五、引用诗文，突现中心以诗文妙语，名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高__的品位;既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。
1、生活如诗，诗意有尽情难尽;生活如茶，茶香满口情悠悠;生活如歌，歌到深处情难留;生活如酒，酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
——(无锡市《精彩瞬间》)3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
——(厦门市《岸?流水?奔放》)5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
——(厦门市《水韵悠悠》)6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。
记叙文写作方法与技巧
记叙文写作方法与技巧
记叙文是一种以时间顺序叙述事件或经历的文体，通过详细的描写和
生动的语言，使读者感受到文中事件的真实性和情感的传递。
以下是一些
记叙文写作方法与技巧，帮助你写出吸引人的记叙文作品。
1.选择一个合适的主题：记叙文可以包括个人经历、传记、历史事件等。
选择一个有趣且有深度的主题，这样可以更好地吸引读者的注意力。
2.构建好故事结构：记叙文通常按照时间顺序叙述事件，所以在写作
前请确保你清楚事件发生的起因、经过和结局。
可以使用“三部曲结构”，即通过引入、发展和高潮三个部分来编写故事。
3.使用生动的描写语言：描写是记叙文的重要组成部分，它能够帮助
读者更好地理解故事情节和情感表达。
使用形象细致的描写语言，包括色彩、声音、味道、触感等，能够让读者身临其境。
5.多角度叙述：在记叙文中，你可以通过多个角度叙述故事。
尝试使
用不同的视角和声音，比如第一人称或第三人称，这样可以更好地展示故
事的全貌。
6.保持故事节奏：记叙文应该保持一个合适的节奏，以保持读者的兴趣。
避免信息过载和冗长的描述，适当运用对比、悬念和转折等手法，来
提升文章的吸引力。
8.精心选择语言：记叙文的语言应该生动、精确而有力。
选择恰当的
形容词、动词和名词，避免使用冗长复杂的词语，使叙述更加简单易懂。
10.设身处地为读者着想：最后，要时刻牢记读者的需求和兴趣。
思
考如何让读者更好地体验故事，是否需要增加一些悬念、引人入胜的情节，或提出疑问来激发读者的好奇心。
记叙文答题技巧及套路精选13篇
记叙文答题技巧及套路精选13篇记叙文是中学语文考试中常见的题型之一，也是考生们比较容易上手的一种文体。
下面将为大家介绍一些记叙文答题的技巧和套路，希望能对大家的备考有所帮助。
一、技巧：1. 理清故事线索：记叙文通常是按照时间顺序来叙述一个事件或故事的，所以在写作时要注意理清故事的线索，确保叙述的顺序清晰明了。
2. 注意细节描写：细节描写是记叙文的重要组成部分，可以通过描写人物的外貌、动作、语言等来展现人物形象，也可以通过描写环境、气氛等来烘托故事的氛围。
3. 运用修辞手法：记叙文中可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增强文章的表现力和感染力。
4. 注意语言的准确性和得体性：记叙文是一种较为正式的文体，所以在写作时要注意语言的准确性和得体性，避免使用口语化的表达方式。
二、套路精选：1. 描写人物的外貌特征和性格特点：通过描写人物的外貌特征和性格特点，来展现人物形象和性格特点。
2. 描写人物的心理活动和内心变化：通过描写人物的心理活动和内心变化，来展现人物的情感和思想。
3. 描写环境和气氛：通过描写环境和气氛，来烘托故事的氛围和情感。
4. 运用对比手法：通过对比来突出故事中的矛盾和冲突，增加故事的张力和吸引力。
5. 运用转折手法：通过设置转折来引起读者的注意和思考，增加故事的悬念和趣味性。
6. 运用感官描写：通过描写人物的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉等，来增强文章的感染力和真实感。
7. 运用对话和对白：通过人物之间的对话和对白，来展示人物的性格和情感，也可以用来推动故事的发展。
8. 运用回忆和闪回：通过回忆和闪回的方式，来展示人物的过去经历和内心世界，增加故事的层次和深度。
9. 运用插叙和抒情：通过插叙和抒情的方式，来表达作者的情感和思考，增加文章的感染力和思想性。
10. 运用寓言和象征：通过寓言和象征的方式，来表达深层次的意义和思想，增加文章的哲理性和思考性。
11. 运用叙述和议论：通过叙述和议论的方式，来展示作者的观点和态度，增加文章的说服力和思想性。
记叙文的写作方法
记叙文的写作方法
记叙文是一种以记叙事实、叙述经历、描述人物或事物为主要内容的文体。
它可以通过描述、描绘、叙述事件的发生顺序、时间的推移、人物的变化等方式来展示一个事实或事件的全貌。
以下是记叙文的一些常用的写作方法：
1. 时间顺序：按照事情发生的时间顺序，依次叙述其中的细节。
可以使用时间过渡词如“一开始，接着，之后，最后”等，使叙述更加连贯。
2. 空间顺序：按照事情发生的空间位置顺序，描述场景、环境或人物的变化。
可以使用空间过渡词如“这里，那里，前方，远处”等，使叙述更加清晰。
3. 人物描写：对于重要的人物，可以进行细致的描写，包括外貌、特点、性格、表情、行为等。
通过细腻的描写，使读者更容易产生共鸣和理解。
4. 事件描写：对于关键的事件，可以进行详细的描写，包括背景、起因、经过、结果等。
可以使用详细的描述，使读者感受到事件的真实性和紧张感。
5. 对比和对照：通过对比不同的事物或现象，突出主题或内容的特点。
可以通过对照来呈现事物的转变和变化。
6. 感情描写：通过对主人公或人物的情感的描写，表达作者对事件的思考和观点。
可以使用比喻、拟人等修辞手法来增强读者的情感共鸣。
7. 结构安排：记叙文可以采用顺叙、倒叙、双线、环状等不同的结构方式，来使故事更加有层次感和引人入胜。
总之，记叙文通过详细而生动的叙述，将读者带入到一个具体的时空背景中，通过对事件和人物的描述，让读者感受到其中的情感和思考。
写作者可以根据自己的需要，选择适合的写作方法来传达想要表达的意思和情感。
记叙文写作技巧
记叙文写作技巧
1.明确主题和目的：在开始写作之前，首先要明确记叙文的
主题和目的。
这有助于你更好地组织思路，确保文章有明确的中心思想。
2.选择合适的叙述方式：记叙文可以采用第一人称、第二人
称或第三人称的叙述方式。
选择合适的叙述方式可以让读者更容易产生共鸣，增强文章的说服力。
3.注重细节描写：细节描写是记叙文的重要组成部分。
通过
生动地描绘人物、场景和情节，可以让读者更加身临其境，增强文章的感染力。
4.合理安排段落结构：合理的段落结构可以使文章更加清晰
易读。
每个段落应该有一个明确的主题句，然后是对该主题句的展开和解释，最后是一个总结句。
5.使用过渡词语：过渡词语可以帮助你更好地连接不同的段
落和句子，使文章更加流畅。
通过使用适当的过渡词语，可以让读者更容易理解你的思路。
6.注意语言简洁明了：在写记叙文时，要注意使用简洁明了
的语言。
避免使用过于复杂或冗长的句子，以免让读者感到困惑。
同时，要注意使用具体的词汇来描述人物和场景，增强文章的形象感。
7.结尾要点题：在文章的结尾部分，要点明主题并对其进行
总结。
这有助于读者更好地理解文章的中心思想，并留下深刻的印象。
总之，记叙文写作技巧涉及多个方面，包括明确主题和目的、选择合适的叙述方式、注重细节描写、合理安排段落结构、使用过渡词语、注意语言简洁明了以及结尾要点题等。
通过不断练习和积累经验，你可以逐渐掌握这些技巧并写出优秀的记叙文。
记叙文的写作技巧
记叙文的写作技巧记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达思想、情感和价值观的文学形式。
它可以是真实的，也可以是虚构的，但无论如何，它都需要一定的写作技巧来使读者产生共鸣和情感上的共鸣。
下面是一些记叙文的写作技巧。
1.选择一个好的主题一个好的主题是记叙文成功的关键。
它应该是有趣的，引人入胜的，能够吸引读者的注意力。
主题可以是一个真实的事件，一个人物的故事，或者是一个虚构的情节。
无论是什么，它都应该是有意义的，能够引起读者的共鸣。
2.使用生动的语言生动的语言可以使读者更容易地想象故事中的情节和人物。
使用形象的比喻、生动的描写和具体的细节可以使故事更加生动。
例如，不要只说“他很生气”，而是要描述他的脸色、语气和动作，让读者感受到他的愤怒。
3.保持故事的连贯性故事的连贯性是非常重要的。
它应该有一个清晰的开始、中间和结尾，让读者能够跟随故事的发展。
在写作过程中，要注意故事的逻辑性和时间顺序，避免出现不连贯的情节。
4.塑造有趣的人物人物是记叙文中最重要的元素之一。
一个有趣的人物可以使故事更加引人入胜。
要注意人物的性格、外貌和行为，让读者能够感受到他们的情感和动机。
同时，要注意人物之间的关系和互动，让故事更加丰富多彩。
5.运用对比和矛盾对比和矛盾可以使故事更加有趣。
通过对比不同的人物、情节和场景，可以使故事更加生动。
同时，矛盾也可以使故事更加紧张和引人入胜。
例如，一个人物的内心矛盾可以使故事更加深入人心。
6.注意节奏和节制节奏和节制是记叙文写作中非常重要的技巧。
要注意故事的节奏，让它有起伏和变化，避免单调和枯燥。
同时，要注意节制，避免过度渲染和夸张，让故事更加真实可信。
7.注重细节和情感细节和情感是记叙文中非常重要的元素。
细节可以使故事更加生动，情感可以使读者更容易地产生共鸣。
要注意细节的描写和情感的表达，让读者能够感受到故事中的情感和情绪。
记叙文的写作技巧是多种多样的，但以上几点是比较基础和重要的。
在写作过程中，要注意主题、语言、连贯性、人物、对比和矛盾、节奏和节制、细节和情感等方面，让故事更加生动、有趣和引人入胜。
记叙文写作的15个技巧
记叙文写作的15个技巧1巧设悬念记叙文写作中，可以先把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。
它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
2一线串珠记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。
如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。
无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
3以小见大以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。
生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。
“一滴水也可以反映太阳的光辉”。
只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。
4穿插流动在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。
穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。
如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。
这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。
当然，一篇文章中的穿插也不宜太多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
5粗笔勾勒粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。
采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。
其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
6曲径通幽“曲径通幽”是指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法。
记叙文写作技巧点拨
记叙文写作技巧点拨记叙文是一种叙述故事的文体，通过描述事件的发生过程和人物的情感变化，展现故事的情节和意义。
下面将从开头、结构、描写、对话和结尾五个方面为大家点拨一些记叙文写作的技巧。
一、开头：1. 吸引读者注意力：可以采用疑问句、引用名人名言、引入一个有趣的角色等方式。
2. 突出主题：通过一句话或一段话来简要概括故事的主题，引导读者进入故事情节。
二、结构：1. 遵循时间顺序：按照事件发生的先后顺序来叙述，使故事更加清晰有序。
2. 倒叙法：以事件的高潮或结局为开头，然后再通过回忆的方式向前叙述，增加悬念和引人入胜的效果。
3. 平行叙述：将不同时间、地点或人物之间的故事线进行交织叙述，增加故事的层次感。
4. 总结归纳：通过对事件发展的总结和归纳，来突出故事的主题和意义。
三、描写：1. 动人的细节：利用形象生动的细节描写来丰富故事的画面感，使读者产生共鸣。
2. 展示感觉：通过人物的感觉和情感来揭示他们的内心世界，增加故事的情感共鸣。
3. 多角度描写：通过不同人物的视角来描述同一事件，使读者获得全面的了解。
四、对话：1. 减少冗长对话：对话要简洁明了，突出关键信息。
2. 体现人物个性：通过对话方式和语言风格来展示人物的性格和思想。
3. 制造冲突：通过人物之间的对话冲突来推动故事的发展，增加紧张感。
五、结尾：1. 总结主题：通过一句话或一段话来简洁明了地总结故事的主题和意义。
2. 留下悬念：通过一个问题或未解答的情节来引发读者的思考和联想。
3. 反转结局：通过一个意想不到的结局来给人留下深刻印象。
通过掌握这些记叙文写作技巧，我们可以更好地抓住读者的注意力，让故事更加引人入胜。
写记叙文时要注意适当运用这些技巧，使故事更具魅力和感染力。
记叙文的写作技巧与方法
记叙文的写作技巧与方法记叙文是一种通过描述事件发展的方式来叙述故事的文体。
在写作记叙文时，采用适当的技巧和方法能够使文章更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
本文将介绍几种常用的记叙文写作技巧与方法。
一、人物刻画在记叙文中，人物是故事的核心，因此人物的刻画至关重要。
作者可以通过描写人物的外貌特征、言行举止、内心活动等来使人物形象更加立体生动。
可以运用以下方法进行人物刻画：1. 以描写外貌特征为切入点：通过描写人物的相貌、身材、衣着等来展现人物形象，让读者能够根据外貌特征形成对人物的初步印象。
2. 通过言行举止展示性格：通过描述人物的语言表达、行为方式以及与他人的互动等来揭示人物的性格特点，让读者能够进一步深入了解人物。
3. 透过内心独白展示内心世界：通过人物的内心独白、回忆、思考等方式来探索人物的内心世界，使读者更加了解人物的情感和思想。
二、情节铺陈情节是记叙文中推动故事发展的重要元素。
合理的情节安排能够增加故事的紧凑性和吸引力。
以下是几种情节铺陈的方法：1. 线性叙述：按照故事发展的时间顺序，逐一叙述事件的发生与演变。
这种方式比较传统，适用于简单的故事情节。
2. 倒叙叙事：先揭示结局，然后再通过回忆、闪回等方式揭示事件的发生过程。
这种方式能够吊足读者的胃口，增加故事的悬念性。
3. 平行叙事：同时叙述两个或多个平行发生的情节，通过反差和对比来展现故事的多样性和复杂性。
三、描写细节描写细节能够为故事增添生动感和真实感。
通过细致入微的描写，读者能够更好地感受到故事中的情感和氛围。
以下是几种描写细节的方法：1. 描写视觉细节：通过对事物的颜色、形状、大小、纹理等特征进行描绘，使读者能够在脑海中形成直观的图像。
2. 描写听觉细节：通过描绘声音的大小、音调、音色等，将读者带入到故事的场景中，增添现场感。
3. 描写嗅觉、味觉、触觉细节：通过描述气味、味道和触感等感官细节，让读者能够更加身临其境地感受故事情节。
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午餐时间
“ 叮铃铃”， 随着第四节课下课铃的打响，悠扬 叮铃铃” 随着第四节课下课铃的打响， 舒缓的音乐响了起来。 我们的午餐时间到了。 舒缓的音乐响了起来。哈，我们的午餐时间到了。 瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼 那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼， 上的风景更精彩： 上的风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放 饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的“好哥儿们” 饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的“好哥儿们”黄 水遥，嘴里不住叫着： 快点来！ 水遥，嘴里不住叫着：“快，快点来！”而裴蕾却似 乎要保持她“大家闺秀”的风范，不急不忙取出饭盒， 乎要保持她“大家闺秀”的风范，不急不忙取出饭盒， 慢慢地解下塑料袋，把勺子、盒盖摆放好后，才缓缓 慢慢地解下塑料袋，把勺子、盒盖摆放好后， 走到队伍的末尾。 走到队伍的末尾。 如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那 如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声， 定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。 定是领饭菜的同学来了。这下就更热闹了。有人施展
四、如何使语言亮起来
1．词语翻新。 ．词语翻新。 妈妈是传统的古典派,我却是现代派 我却是现代派。 那 妈妈是传统的古典派 我却是现代派。喏,那 墙上的郑板桥字是她的“宝贝” 而我床头歌星 墙上的郑板桥字是她的“宝贝”,而我床头歌星 球星的画像是我的“心肝” 妈妈爱听美声,我 球星的画像是我的“心肝”。妈妈爱听美声பைடு நூலகம்我 却只觉得摇滚够味儿；妈妈跳舞是快三慢四,我 却只觉得摇滚够味儿；妈妈跳舞是快三慢四 我 却爱跳迪斯科。 却爱跳迪斯科。妈妈一看我跳迪斯科就说我是 张牙舞爪” 我也笑她土得有营养,像土豆 像土豆。 “张牙舞爪”，我也笑她土得有营养 像土豆。 不过,我们都彼此默认了对方 《我和妈妈》 我们都彼此默认了对方。 不过 我们都彼此默认了对方。(《我和妈妈》)
三、如何写好过程
1、 从生活中截取一段甚至一片做具体描绘 ， 角 、 从生活中截取一段甚至一片做具体描绘， 度要选准，开口要小。 度要选准，开口要小。 2、不要用叙述代替描写 ， 而要善于 细致描写 例 细致描写,例 、 不要用叙述代替描写，而要善于细致描写 如人物的外貌、语言、动作、神态、 如人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写 以及景物描写。 以及景物描写。 3、 尽量不要做故事的评判者， 少议论， 要通过 、 尽量不要做故事的评判者 ， 少议论 ， 对故事的记叙和描写折射出主题思想。 对故事的记叙和描写折射出主题思想。 4、要把自己融入故事中，即写出真情实感。 、要把自己融入故事中，即写出真情实感。
大约又过了十分钟，同学们大都吃完了， 大约又过了十分钟，同学们大都吃完了，陆续走出 了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。 了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。 过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的， 过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是 紧张的午自习。 紧张的午自习。
实战演练： 实战演练： 请同学们以中午在学校就餐时的情形或 发生的事情为内容,写作一篇题为《午餐时间》 发生的事情为内容,写作一篇题为《午餐时间》 的记叙文。 的记叙文。 要求： 可以概述午餐时的情形， 要求：①可以概述午餐时的情形，也可 以记述一件特定的事情。 以记述一件特定的事情。②文章应重在表现 课外同学学习之余的乐趣， 课外同学学习之余的乐趣，表现同学们的精 神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。 ）。③ 神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。③语 言生动活泼。 言生动活泼。
拟标题通常可以采用修辞法、悬念法、引用法、 拟标题通常可以采用修辞法、悬念法、引用法、 修辞法 套用法、嫁接法等手法。例如： 套用法、嫁接法等手法。例如： 《我是一只飘飞的塑料袋》 我是一只飘飞的塑料袋》 《客车翻下悬崖之后》 客车翻下悬崖之后》 《其实你不懂我的心》 其实你不懂我的心》 《世上只有爸爸坏》 世上只有爸爸坏》 《享受唠叨》 享受唠叨》
2．巧用修辞。 ．巧用修辞。 大家好， 我叫把握， 与自信等人是胞兄胞弟， 嗨 ! 大家好 ， 我叫把握 ， 与自信等人是胞兄胞弟 ， 我们共同支撑着人的大脑活动与精神。 我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小 瞧我啊，我的存在很重要呢。 光说不行!”“什么 什么? 瞧我啊，我的存在很重要呢。“光说不行!”“什么? 竟 然 有 人 怀 疑 我 的 作 用 ?”“ 好 ， 让 你 们 开 开 中考满分文《我叫把握》 眼!”(中考满分文《我叫把握》)
二、开头和结尾：凤头（猪肚）豹尾 开头和结尾：凤头（猪肚） ●开头 1．总领式开头。 ．总领式开头。 3．景物描写开头。 ．景物描写开头。 2．悬念式开头。 ．悬念式开头。 4．人物说话开头 。 ．
●结尾 1、景物描写法：描写自然景物 、景物描写法： 2、卒章显志法：议论抒情 、卒章显志法： 3、启发联想法：含蓄深远 、启发联想法： ◆雪地上留下老人歪歪斜斜的脚印，像一个偌大 雪地上留下老人歪歪斜斜的脚印， 的问号在风中叹息…… 的问号在风中叹息
长臂猿” 功夫， 在后面就伸出手来抢菜勺； 出 “ 长臂猿 ” 功夫 ， 在后面就伸出手来抢菜勺 ； 有 的人大概在家不怎么做事， 盛起饭来就像“ 的人大概在家不怎么做事 ， 盛起饭来就像 “ 小鸡啄 一小块， 一小块， 急得后面同学大喊： 米 ” ， 一小块 ， 一小块 ， 急得后面同学大喊 ： “ 怎 么这样慢？ 也有人一直发扬着谦让精神， 么这样慢 ？ ” 也有人一直发扬着谦让精神 ， 默默站 在队尾。 教室里炸开了锅， 偶尔还会传出两声“ 在队尾 。 教室里炸开了锅 ， 偶尔还会传出两声 “ 老 多给点儿” 你的鸡腿好大” 师 ， 多给点儿 ” ， “ 哇 ， 你的鸡腿好大 ” 之类的话 语。 不一会儿，同学们盛好了饭菜， 不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地 回到了自己的座位上。于是， 回到了自己的座位上。于是，原先的那份吵闹声没 有了， 有了，取而代之的是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶 尔的几句窃窃私语。但是， 尔的几句窃窃私语。但是，也有一边吃一边讲得起 劲的。 劲的。瞧，前面的阚雯捷正兴致勃勃地和前后的同 侃大山” 她一边把饭往嘴里送， 学“侃大山”呢！她一边把饭往嘴里送，一边比划 谈到高兴时，嘴里还会喷出几颗饭粒。 着，谈到高兴时，嘴里还会喷出几颗饭粒。我真怀 疑她两只手是否够用。 疑她两只手是否够用。
3．大词小用 就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大。 就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大。我 惊慌，沉思，清醒。有病乱投医靠不住， 惊慌，沉思，清醒。有病乱投医靠不住，化学疗法靠 不住，养颜的芦荟也靠不住。要去掉“小痘痘” 不住，养颜的芦荟也靠不住。要去掉“小痘痘”必须 内功” 靠毅力，靠科学疗法；于是， 靠“内功”，靠毅力，靠科学疗法；于是，我当机立 只保留了“约法三章” 断，只保留了“约法三章”…… 镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去” 镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只 ”“大势已去 有三个“残兵败将” 坚守阵地” 有三个“残兵败将”还“坚守阵地”。看来与之道一 再见” 为期不远了。 中考满分文《小痘痘》 声“再见”，为期不远了。(中考满分文《小痘痘》)
让你的文章多一些“ 让你的文章多一些“亮”点
——谈记叙文的写作技巧
教学目标： 教学目标： 1、掌握一点记叙文的写作技巧。 、掌握一点记叙文的写作技巧。 2、提高一点记叙文的写作能力。 、提高一点记叙文的写作能力。 3、培养一点写作兴趣。 、培养一点写作兴趣。
一、标题：题好半篇文 标题： 1、新颖 2、含义丰富（如一语双关） 含义丰富（如一语双关）
4． 插用固定语 （ 俗语 谚语 歇后语 广告词 歌词 ． 插用固定语（ 俗语,谚语 歇后语,广告词 谚语,歇后语 广告词,歌词 及诗句等） 及诗句等） 接下来……糟了，什么来着？刚才由于太兴奋， 糟了， ①接下来 糟了 什么来着？刚才由于太兴奋， 将思维搞乱了；我茫然不知所措， 将思维搞乱了；我茫然不知所措，这回是牵着羊走进 照相馆——尽出洋(羊)相了；我想，她肯定帮不了我。 尽出洋( 相了；我想，她肯定帮不了我。 照相馆 尽出洋 在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。 不得不低头。 在失败面前，我是七尺汉子六尺门 不得不低头 面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神， 面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上 火辣辣的。 中考满分文《合作》 火辣辣的。(中考满分文《合作》) ②汪国真曾经写道：“失意时，唱一首歌；烦恼时， 汪国真曾经写道： 失意时，唱一首歌；烦恼时， 写一首诗，因为生活总是美好的。 写一首诗，因为生活总是美好的。”每当我面对失败 想起这句话, 时,—想起这句话,心境就异常宽阔起来。(—个考生中 想起这句话 心境就异常宽阔起来。 个考生中 考作文的开头) 考作文的开头)