第二十四章圆的小结课件

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最新人教版九年级数学上册第二十四章圆小结与复习ppt教学课件(教案)

最新人教版九年级数学上册第二十四章圆小结与复习ppt教学课件(教案)

c· d
b

例8 如何作圆内接正五边形怎么作?
A B 72O° E
·
C
D
(1)用量角器作72°的中心角, 得圆的五等分点; (2)依次连接各等分点,得圆 的内接正五边形.
课堂小结
圆的概念
圆是中心对称图形
圆的对称性 圆是轴对称图形,任意一 条直径所在直线都是它的
圆的性质
对称轴 圆心角、圆周角、弧与弦之间的关系
AC= AC'2 +CC'2 = 162 +82 =8 5
∴正方形ABCD外接圆的半径为 4 5
∴正方形ABCD的边长为 AB= AC 4 10 2
S阴影=( 4 5)2 (4 10)2 =80 160
方法总结
当图中出现圆的直径时,一般方法是作出 直径所对的圆周角,从而利用“直径所对的圆
周角等于90 ”构造出直角三角形,为进一步利
2.下列说法正确的是( B ) A.平分弦的直径垂直于弦 B.半圆(或直径)所对的圆周角是直角 C.相等的圆心角所对的弧相等 D.若两个圆有公共点,则这两个圆相交
12.正多边形的相关概念 (1)中心:正多变形外接圆和内切圆有公共的圆 心,称其为正多边形的中心.
(2)半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径. (3)边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边 形的边心距.
(4)中心角:正多边形每一条边对应所对的外接圆 的圆心角都相等,叫做正多边形的中心角.
二、与圆有关的位置关系 1.点与圆的位置关系 判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离d与圆 的半径r比较得到. 设☉O的半径是r,点P到圆心的距离为d,则有
直线名称
d=r 1个 切点 切线
d<r 2个 交点 割线

九年级数学上册第二十四章章圆小结与复习课件

九年级数学上册第二十四章章圆小结与复习课件
2
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°, ∴∠DOE=55°.
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C, ∴AD=CD,BE=CE. ∴△PDE的周长=PD+PE+DE =PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
考点四 圆中的计算问题
例5 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆 心的圆上, OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,则扇形 OEF的面积?
三、 圆的基本性质 1. 圆的对称性 圆是轴对称图形,它的任意一条___直__径__所在的直
线都是它的对称轴.
2. 有关圆心角、弧、弦的性质. (1)在同圆中,如果圆心角相等,那么 它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
圆心角 相等
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 弧

两条弧和两条弦中有一组量相等,那么 相等
3.与切线相关的定理 (1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这 条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条 切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线 平分这两条切线的夹角.
四、 圆中的计算问题 1.弧长公式
n R
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=__18_0_____. 2.扇形面积公式 半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= _n_36_R0_2或____12_l_R__. 3.弓形面积公式
n
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
R2 r2 (a)2. 2
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
S 1 nar 1 lr. 22
其中l为正n边形的周长.

初中数学九年级下册《24 圆综合小结》课件 沪科

初中数学九年级下册《24 圆综合小结》课件 沪科
圆的周长
圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴
概念:围成圆的曲线的长度 叫做圆的周长。
公式:C=2πr=πd
圆的面积
所有的直径都相等 所有的半径都相等
d=2r r=d/2 概念:圆所占平面的大小叫圆的
面积。 r
S=πr²
公式 d r S=π(d/2)²
C r S=C ²/4π
9.在同一个圆或等圆内,所有的半径都相 等,所有的直径都相等。 10.在同一个圆内,有无数条半径,有 无数条直径。
11.在同一个圆或等圆内,直径的长度 是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
(2)、一个圆至少对折( )次,可以
确定圆的圆心。这说明圆是( )图
(形3。)、在同一个圆中,可以画(

条半径,(
割拼成的长方形的长相当于圆周长的一 半(πr),宽相当于圆的半径(r),因 为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积 = πr×r=πr²。
(5) 、圆的周长总是直径的( )倍多一点,这个倍数是一个固定 的值,叫做( ),用字母( )表示,计算的时候取( )。
(6)、推导圆的面积公式的时候,先将圆等分,再剪开然后交叉拼成一个近似(
24.有1条对称轴的图形有:角、等腰三 角形、等腰梯形、扇形、半圆。 有2条对称轴的图形是:长方形
有3条对称轴的图形是:等边三角形 有4条对称轴的图形是:正方形
有无数条对称轴的图形是:圆、圆环
宽是(
),所以圆的面积公式是S=( )。
)形,它的长相当于(
),
(•1)判、断半径是直径的1/2。 ……………( )
(2)、半径是3的圆,周长比面积…小…。………( ) (3)、半圆的周长是圆的周长的一半。

人教版数学九年级上册 第二十四章圆的小结课件(共18张PPT)

人教版数学九年级上册 第二十四章圆的小结课件(共18张PPT)

2、如图2,在以O为圆心的两个同心圆
A
P
B
中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点,
O
设AB=12,则两圆构成圆环面积为_____;
3、下列四个命题中正确的是( ).
①与圆有公共点的直线是该圆的切线 ; ②垂直于圆的半径的 直线是该圆的切线 ; ③到圆心的距离等于半径的直线是该圆 的切线 ;④过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的 切线.
圆的切线垂直于过切点的半径.
·O
·O
A
l
A
l
(2)如何判断一条直线是圆的切线?
经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 圆心到直线的距离等于半径时直线是圆的切线
4. (1)正多边形和圆有什么关系?
正多边形必有外接圆和内切圆.
正n边形的一个 内角的度数是 多少?中心角 呢?正多边形 的中心角与外 角的大小有什
则两圆的位置关系是______.
7.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A为圆心,AD为半径的圆与BC切于点M,与 AB交于点E,若AD=2,BC=6,则的长为__________.
合作交流 1. (1)在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系?
在同圆或等圆中, 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等, 所对的弦的弦心距相等.
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦 是直径.
D
C
C2
C1
C3
·
O
A B
A
·O
B
尝试练习一
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°, OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与

九年级数学上册第二十四章《圆》PPT课件

九年级数学上册第二十四章《圆》PPT课件

证明:∵四边形ABCD是矩形, A
D
∴AO=OC,OB=OD.
O
又∵AC=BD,
B
C
∴OA=OB=OC=OD.
∴A、B、C、D在以O为圆心,以OA为半径的圆上.
二 圆的有关概念
弦:
A
连接圆上任意两点的线段(如图中的 AC)叫做弦.
·O
C
B
经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.
注意 1.弦和直径都是线段. 2.直径是弦,是经过圆心的特殊弦,是圆中最长的 弦,但弦不一定是直径.
24.1 圆的有关性质
24.1.2 垂直于弦的直径
第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.1.1 圆
学习目标
1.认识圆,理解圆的本质属性.(重点) 2.认识弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等 圆、等弧等与圆有关的概念,并了解它们之间的区 别和联系.(难点) 3.初步了解点与圆的位置关系.
导入新课
观察与思考
观察下列生活中的图片,找一找你所熟悉的图形.
圆的集合定义
圆心为O、半径为r的圆可以 看成是所有到定点O的距离等于 定长r的点的集合.
D
r
A
C
r O· r
r r
E
要点归纳
圆的基本性质
同圆半径相等.
•o
(本页为FLASH动画,播放模式下点击)
典例精析
例1 矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O. 求证:A、B、C、D在以O为圆心的同一圆上.
连OA,OD即可, 同圆的半径相等.
N 在Rt△ABO中,AB2 BO2 AO2
即(2x)2 x2 102
变式:如图,在扇形MON中, MON =45 ,半径 MO=NO=10,,正方形ABCD的顶点B、C、D在半径上, 顶点A在圆弧上,求正方形ABCD的边长.

九年级数学上册 第24章 圆小结课件上册数学课件

九年级数学上册 第24章 圆小结课件上册数学课件

如①








12/11/2021
例6 [2012·湛江] 如图32-1,已知点E在直角△ABC的斜
边AB上,以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2),
∵BC与⊙O相切于点D,∴OD⊥BC. 又∵∠C=90°,∴OD∥AC,
圆上?并说明理由.
(1)证明:∵AD为直径,AD⊥BC,
∴B⌒D=C⌒D.∴BD=CD.
(2)解:B,E,C三点在以D为圆心,以DB为半径的圆上.
理由:由(1)知:BD=CD,∴∠BAD=∠CBD.
图31-2
∵∠DBE=∠CBD+∠CBE,∠DEB=∠BAD+∠ABE,
∠CBE=∠ABE,
∴∠DBE=∠DEB.∴DB=DE.
12/11/2021
切线判定的两种常用辅助线
1、如果已知直线与圆有交点,往往要 作出过这一点的半径,再证明直线垂直
于这条半径即可;(连半径,证垂直)
2、如果不明确直线与圆的交点,往往要 作出圆心到直线的垂线段,再证明这条
垂线段等于半径即可.(作垂直,证相等)
12/11/2021
例5 [2012·无锡] 已知⊙O的半径为2,直线l上有一点P
图34-3
[解析] 过 C 作 CO⊥AB,则 OC=2, Rt△ABC 绕边 AB 所在
直线旋转一周,则所得的几何体的表面积为
2×OC×AC×π=2×2×2 2π=8 2π.
12/11/2021
第5部分 有关作图 七、怎样要将一个如图所示的破镜 重圆?
12/11/2021
例10、 如图,AB是⊙O的任意一条弦,

人教版九年级数学上册24章圆小结课件

人教版九年级数学上册24章圆小结课件

知识梳理
正多边形的相关概念
1.中心:正多边形外接圆和内切圆有公共的圆心,称其为正多边形的中心.
2.半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径.
3.边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距.
4.中心角:正多边形每一条边所对的外接圆的圆心角都相等,叫做正多
边形的中心角.
知识梳理
点与圆的位置关系
直线与圆的
位置关系
相离
相切
相交
d与r的关系
d>r
d=r
d<r
公共点个数
0个
1个
2个
公共点名称
切点
交点
直线名称
切线
割线
图形
知识梳理
与切线相关的定理
1.判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
2.性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
3.切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条切线,它们的切线长相等.这
判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离d与圆的半径r比较得到.
设☉O的半径是r,点P到圆心的距离为d,则有
d<r
点P在圆内;
d=r
点P在圆上;
d>r
点P在圆外.
点与圆的位置关系可以转化为点到圆心的距离与半径之间的关系;
反过来,也可以通过这种数量关系判断点与圆的位置关系.
知识梳理
直线与圆的位置关系
设r为圆的半径,d为圆心到直线的距离.

24.5 小结
第2课时
知识梳理
点和圆的
位置关系
与圆有关的
点在圆内⇔d<r;点在圆上⇔d=r;点在圆外⇔d>r
位置关系
位置关系
直线和

九年级数学上册第24章圆小结课件新版新人教版

九年级数学上册第24章圆小结课件新版新人教版

小结
8.2017·绵阳 “赶陀螺”是一项深受人们喜爱的运动.如图 24-X-8 所示是一个陀螺的立体结构图.已知底面圆的直径 AB=8 cm,圆柱部分的高 BC=6 cm,圆锥体部分的高 CD=3 cm,则这个 陀螺的表面积是( C A.68π cm2 ) B.74π cm2 C.84π cm2 D.100π cm2
小结
类型之三 与圆有关的计算
6.2016·内江 如图 24-X-6,点 A,B,C 在⊙O 上,若∠BAC= 45°,OB=2,则图中阴影部分的面积为( C ) A.π -4 2 B. π -1 3 C.π -2 2 D. π -2 3
图 24-X-6
小结
【解析】∵∠BAC=45°,∴∠BOC=90°,则 S 1 1 2 = π²2 - ³2³2=π-2. 4 2
小结
3.如图 24-X-3 所示,AB 是⊙O 的一条弦,OD⊥AB,垂足为 C, 交⊙O 于点 D,点 E 在⊙O 上. (1)若∠AOD=52°,求∠DEB 的度数; (2)若 OC=3,OA=5,求 AB 的长.
图 24-X-3
小结
︵ ︵ 解:(1)∵OD⊥AB,∴AD=BD, 1 1 ∴∠DEB= ∠AOD= ³52°=26°. 2 2 (2)∵OD⊥AB,∴AB=2AC. 在 Rt△AOC 中,∵AC +OC =OA , ∴AC= OA2-OC2= 52-32=4, ∴AB=8.
小结
【解析】如图,过点 C 作 CM⊥AD,垂足为 M.∵∠ACB=90°,AC=3, 12 BC=4,∴AB=5.∵AC²BC=AB²CM,∴CM= .∵AC=3,在 Rt△ACM 中, 5 9 18 利用勾股定理可求得 AM= .∵AM=MD,∴AD= .故选 C. 5 5
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(2) 垂直于弦的直径有什么性质?
垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. (4)圆的两条平行弦所夹的弧相等.
180
1 R 2 R 1°的圆心角所对的弧长是 360 180 R 1°
n°的圆心角所对的弧长的为 l n
O
·

180
(2)举例说明如何计算扇形面积
在半径为R的圆中,因为圆心角是360°的扇形面积就
是圆面积 2 是
R 360
,所以圆心角是1°的扇形面积 S R 2 。这样,在半径为R的圆中,圆心角为n°的
2、已知、是同圆的两段弧,且弧AB等于2倍弧AC,则弦AB与 C CD之间的关系为( );
D
A.AB=2CD C.AB>2CD
B.AB<2CD D.不能确定
A
O
B
3、 如图2,⊙O中弧AB的度数为60°, AC是⊙O的直径,那么∠BOC等于 ( );
图1
A.150°
B.130°
C.120°
D.60°
扇形面积的计算公式是:
S扇形
nR 2 360
1 R 2 360

1°的扇形面积是
° n° n°圆心角的扇形的面积
R 2 n 360
(3) 举例说明如何计算圆锥的侧面积和全面积.
扇形
圆锥的侧面展开图是一个扇形,设圆锥的母线 长为l,底面圆的半径为r,那么这个扇形的半径 l 为l 扇形的弧长为 2r
·
O2
·
·
·
·
·
O1 O2
··
O1 O2
· ·
3.
(1)圆的切线有什么性质? 圆的切线垂直于过切点的半径.
· O A l
· O A l
(2)如何判断一条直线是圆的切线? 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 圆心到直线的距离等于半径时直线是圆的切线
4.
(1)正多边形和圆有什么关系?
C
·
O E A D B
相信自己我能行
1.如图,⊙O的半径OA=10cm,弦AB=16cm,P为AB上一动点,则点P到圆心 O的最短距离为 。
A
O A P
第1题
C O
D
B
第3题
B
第4题 。
2.一条弦把圆分为2∶3的两部分,那么这条弦所对的圆周角度数为 3. 如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,若 ∠AOB=100°,则∠ABD = 。
尝试练习二
1、两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm,大圆的弦BC与 小圆相切,则BC=_____ cm;
2、如图2,在以O为圆心的两个同心圆 中,大圆的弦AB是小圆的切线,P为切点, 设AB=12,则两圆构成圆环面积为_____; 3、下列四个命题中正确的是( ).
O A P B
①与圆有公共点的直线是该圆的切线 ; ②垂直于圆的半径的 直线是该圆的切线 ; ③到圆心的距离等于半径的直线是该圆 的切线 ;④过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的 切线. A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.如图,小红要制作一个高为8cm,底面圆直径是12cm的圆锥形小漏斗,若不 计接缝,不计损耗,则她所需纸板的面积是_______
5.如图PA,PB,CD都是圆O的切线,PA的长
为4cm,则△PCD的周长为_____cm
A
A E
D
C
P . O
B
M
C
第7题 B 6. 已知圆O1与圆O 2的半径分别为12和2,圆心O1的坐标为(0,8),圆心O2 的坐标为(-6,0), 则两圆的位置关系是______. 7.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A为圆心,AD为半径的圆与BC切于点M, 与AB交于点E,若AD=2,BC=6,则的长为__________.
正多边形必有外接圆和内切圆.
正n边形的一个 内角的度数是 多少?中心角 呢?正多边形 的中心角与外 角的大小有什 么关系?
O
R A r D B
正n边形的半 径,边心距, 边长又有什 么关系?
一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. 外接圆的半径叫做正多边形的半径. 正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. 中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.
4、在△ABC中,∠A=70°,若O为△ABC的外心, ∠BOC= ;若O为△ABC的内心,∠BOC= .
图2
2.
(1)点和圆有怎样的位置关系?如何判定?
P 点P在圆外 > r ; d 点P在圆上 点P在圆内 P
O
d = r;

·
P
d<r.
r
A
(2)直线和圆位置有几种,如何进行判定?
直线和⊙O相交 直线和⊙O相离 直线和⊙O相切
d<r;
·
d = r;
d>r.
l A
d
r
(3)圆和圆的位置干关系有几种? 如何判定?
两圆外离
d > r1+r2;
r1+r2<d < r1+r2; d = r1- r2; d < r1- r2.
O1 O2 O1 O2
两圆内切 两圆内含
两圆相交
O1
d 两圆外切 = r1+r2;
尝试练习三
一、判断。 1、三角形的外心到三角形各边的距离相等; ( × ) 2、直角三角形的外心是斜边的中点. ( √ ) 二、填空: 1、直角三角形的两条直角边分别是5cm和12cm,则它的外接圆 半径 6.5cm ,内切圆半径 2cm ; 2、等边三角形外接圆半径与内切圆半径之比 2:1 . 三、选择题: 下列命题正确的是( C ) A、三角形外心到三边距离相等 B、三角形的内心不一定在三角形的内部 C、等边三角形的内心、外心重合 D、三角形一定有一个外切圆
D
合作交流 1.
(1)在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系?
在同圆或等圆中, 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等, 所对的弦的弦心距相等.
在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心 距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
A′ B
B′
O
·
A
(3)
一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系?
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对 的弧也相等. 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦 是直径.
D C2 C C1 C3
·
O A B
A
O
·
B
尝试练习一
1、如图1,AB是⊙O的直径,C为圆上一点,弧AC度数为60°, OD⊥BC,D为垂足,且OD=10,则AB=_____,BC=_____;
第24章圆 回顾与小结
知识网络图
圆的对称性 圆的基本性质 — 垂直于弦的直径 弧、弦、圆心角之间的关系 同弧上的圆周角与圆心角的关系 点和圆的位置关系 圆 与圆有关的位置关系 直线和圆的位置关系 圆与圆的位置关系 正多边形和圆 等分圆周 弧长 有关圆的计算 扇形面积 圆锥的侧面积和全面积 三角形外接圆 切线 三角形内切圆
r
因此圆锥的侧面积
o
lr
圆锥的全面积为
r 2 lr
请大家回顾 一下,你是 否真正达到 本节课要达 到的目的了? 还有什么困 惑?
作业:
课本P123 10,14 课下作业:《同步探究》的《小 结》题目
四、一个三角形,它的周长为30cm,它的内切圆半径为2cm,则这个三角 30cm 形的面积为______.
5.
(1)举例说明如何计算弧长?
因为360°的圆心角所对的弧长就是圆周长C=2πR,所以1°的 R 2 R 圆心角所对的弧长是 ,即 。于是可得半径为R的圆 360 180 中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为:l n R
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