统计学选择题整理
(整理)统计学练习题(包括答案)
第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的＿＿＿＿＿。
Ａ、质量方面Ｂ、数量方面Ｃ、质与量两个方面Ｄ、各个方面２、以下哪点不是统计总体的特征＿＿＿＿。
Ａ、社会性Ｂ、同质性Ｃ、大量性Ｄ、差异性答案：1是B；2是A３、社会经济统计的基本特点是＿＿＿＿＿。
Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、抽象性Ｄ、总体的同质性４、以下哪个是组成总体的前提条件＿＿＿＿＿。
Ａ、大量性Ｂ、同质性Ｃ、综合性Ｄ、广泛性答案：3是A；4是B5、抽查５个学生的考试成绩，考试成绩分别是７５分、８０分、８５分、８９分、９３分。
这５个数字是＿＿＿＿。
Ａ、标志值Ｂ、标志Ｃ、变量Ｄ、指标答案：A6、在工业生产设备普查中，总体单位是＿。
Ａ、每个工业企业Ｂ、每台设备Ｃ、每台工业生产设备Ｄ、每台已安装设备７、在工业生产设备普查中，总体是＿＿＿。
Ａ、所有工业企业Ｂ、每个工业企业Ｃ、所有工业生产设备Ｄ、工业企业的每台设备答案：6是C；7是C8、下列哪个是连续变量＿＿＿。
Ａ、工厂数Ｂ、人数Ｃ、净产值Ｄ、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时，统计总体应确定为＿＿＿＿。
A、该市全体职工Ｂ、该市全部职工家庭Ｃ、该市每个职工家庭Ｄ、该市全部居民家庭答案：8是C；9是B10、下列标志属于品质标志的是＿＿＿＿。
Ａ、教师的教龄Ｂ、学生的成绩Ｃ、商品价格Ｄ、民族11、一个统计总体＿＿＿＿。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案：10是D；11是C12、以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是：＿＿＿＿。
A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况，统计指标是：＿＿＿＿。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案：12是B；13是D二、多项选择题1、统计的特点包括＿＿＿＿。
Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、可变性Ｄ、不变性Ｅ、综合性2、下列哪些是数量标志＿＿＿＿。
统计学选择题整理
35.下列关系中，属于正相关关系得是（A）
A身高与体重B产品与单位成本
C正常商品的价格和需求量D商品的零售额和流通费率
二、多项选择
1.算术平均数的特点是（A、D）
A．受抽样变动影响微小
B．受极端值影响大
C．载频数分布图中，表示为曲线最高点所对应的变量值
D．如遇开口组时，不经特殊处理往往算不出来
22.．当x按一定数额增加时，y也近似地按一定数额随之增加，那么可以说x与y之间存在（A）关系。
A直线正相关B直线负相关C曲线正相关D曲线负相关
23.评价直线相关关系的密切程度，当r在0.5～0.8之间时，表示（C）
A无相关B低度相关C中等相关D高度相关
24.相关分析和回归分析相辅相成，又各有特点，下面正确的描述有（D）
8.在一个左偏的分布中，小于平均数的数据个数将（D）
A．超过一半B．等于一半C．不到一半D．视情况而定
9.一个右偏的频数分布，一般情况下，下面的（C）值最大
A．中位数B．众数C．算术平均数D．几何平均数
10.在社会统计学中，（B）是反映集中趋势最常用的、最基本的平均指标。
A．中位数B．算术平均数C．众数D．几何平均数
C、总偏差中有80%可以由回归偏差来解释
D、相关系数一定为0.64
E、判定系数和相关系数无关
25.回归分析和相关分析的关系是（A、B、C）
A、回归分析可用于估计和预测
B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度
C、回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测
D、相关分析需区分自变量和因变量
E、相关分析是回归分析的基础
A．算术平均数B．几何平均数C．中位数D．众数E．调和平均数
统计学考试试题及答案
统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计学的内容？A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案：C2. 总体参数和样本统计量的区别在于：A. 总体参数是固定的，样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的，样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案：A3. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案：A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件？A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案：C5. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案：D6. 以下哪个是统计推断的步骤？A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案：D7. 样本容量的大小会影响：A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计学中的基本概念？A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案：A10. 以下哪个是回归分析的目的？A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。
答案：中心极限定理指出，给定足够大的样本容量，样本均值的分布将趋近于正态分布，无论原始总体的分布如何。
这一定理在实际应用中非常重要，因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布，从而简化了许多统计推断问题。
2. 解释什么是假设检验，以及它在统计分析中的作用。
统计学题目整理(单选题)
1-1-1下列哪项内容不是医学统计学研究的主要内容A、统计学基本原理与方法;B、健康与疾病统计;C、卫生服务统计;D、生物统计;E、国民经济统计答案：E1-1-2变异是指A、样本个体观察值的差异;B、相同总体个体观察值之间的差异;C、不同总体个体观察值的差异;D、不同总体抽样人数的差别;E、重复抽样样本统计量的差别答案：B1-1-3统计推论的主要内容有A、估计样本量B、区间估计与假设检验C、统计量组间差别对比;D、不同总体参数差别对比;E、编制频数分布表答案：B1-2-1抽样的目的是A、计算样本统计量;B、由样本统计量推断总体参数;C、通过典型案例推断总体参数;D、研究所有样本的个体特征;E、研究总体中所有个体的特征答案：B1-2-2统计学中最具有代表性的样本是指(A、随意抽取的总体中任意个体;B、有意识的选择总体中的典型个体;C、依照研究者要求选取总体中有意义的个体;D、依照随机原则抽取总体中的个体;E、选择总体中容易得到的个体答案：D1-2-3统计中所说的总体是指A、根据研究目的而确定的同质个体的全部;B、特定研究对象的全体;C、特定研究对象的全部测量值;D、特定研究对象的全体的个体数;E、特定研究对象的总体参数答案：A1-2-4为了由样本推断总体，样本应该是A、总体中任意的一部分;B、总体中的典型部分;C、总体中有意义的一部分;D、总体中有价值的一部分;E、总体中有代表性的一部分答案：E1-2-5参数是指A、随机变量;B、总体的统计指标;C、样本的统计指标;D、样本统计量的个数;E、总体统计指标的个数答案：B1-2-6下列有关抽样误差描述错误的是A、抽样误差是不可避免的;B、抽样误差是由个体差异造成的;C、抽样误差可通过增加样本量的方法加以控制;D、抽样误差大小可应用统计学方法加以估计;E、抽样误差大小用标准差表示答案：E1-2-7抽样误差指的是A、个体值和总体参数值之差;B、个体值和样本统计量值之差;C、样本统计量值和总体参数值之差;D、不同的总体参数值之差;E、相同总体个体测量值之差答案：C1-2-8习惯上，下列属于小概率事件的为A、P=0.09;B、P=0.10;C、P=0.15;D、P=0.03;E、以上都不是答案：D1-2-9下列分类资料属等级资料的是A、季节（春、夏、秋、冬）B、职业（工人、农民、专业技术人员、干部、个体工商户）C、血型（A型、B型、AB型、O型）;D、学历（文盲、小学、初中、高中、大专及以上）;E、居住地（陕北、关中、陕南答案：D1-2-10概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的A、其值的大小在0和1之间;B、当试验次数n充分大时，频率近似为概率;C、随机事件发生的概率小于0.05或0.01时，可认为在一次试验中它不可能发生;D、必然事件发生的概率为1;E、其概率值是概率分布曲线下界值的尾部面积我的答案：E2-1-1描述一组正态分布资料的集中程度，以（）指标较好。
统计学选择题
一、选择题1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义(P<0.05)，则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低B.已知二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D9.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为______.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D10.比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有______.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B11.四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1E.T>5且n<40【答案】C12.欲比较三种药物的疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣，最好选择______.A.t检验B.方差分析C.χ2检验D.秩和检验E.u检验【答案】D13.下面说法中不正确的是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14.实验设计和调查设计的根本区别是_____.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是_____.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间______.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于______.A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.A.2，3;1B.1.5，1.5;3C.2，2;2D.2.5，2.5;1E.不参加编秩【答案】C19.两样本比较的秩和检验(两组样本例数相等)，如果假设成立，则对样本来说：______.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明______.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加一个单位，Y平均减少30%C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位D.Y增加一个单位，X平均减少30%E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
统计学试题
统计学复习资料一、单项选择题（20分，共20 题，每小题 1 分）1. 在计算加权综合指数时，指数中分子和分母的权数必须是（）A. 不同时期的B. 同一时期的C. 基期的D. 报告期的2. 统计表明，2004年5月全国市场销售额增幅继续提高，社会消费零售总额为3052.6亿元，该指标属于（）A. 总量指标B. 平均指标C. 相对指标D. 变异指标3. 按照计划，现年产量比上年应增加30%，实际却比计划少完成了10%，同上年相比现年产量的实际增长程度为（）A. 10%B. 17%C. 20%D. 40%4. 报告期总量加权的平均指数在计算形式主义采取（）A. 综合指数形式B. 算术平均形式C. 调和平均形式D. 固定构成指数形式5. 根据各年的季度资料计算的各季季节指数分别为：一季度100%、二季度110%、三季度70%、四季度120%。
指出哪一季度受季节因素影响较大。
（）A. 一季度 B. 二季度C. 三季度D. 四季度6. 如果所有的数据值都增加常数，则重新计算的离散系数（）A. 下降B. 上升C. 不变D. 说不准7. 计算标准差时，如果从每个变量值中减去任意数，计算结果与原标准差相比较（）A. 变大B. 不变C. 可能变小D. 少了一个A8. 四分位差在描述数据离散程度时有个弱点，这个弱点也是（）所存在的。
A. 平均差B. 标准差C. 异众比率D. 离散系数9. 对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出10钟的产品进行检验，这种抽查方式是（）A. 简单随机抽样B. 类型抽样C. 整群抽样D. 等距抽样10. 如果是左偏分布，则（）。
A. B.C. D.11. 某企业1991年的产值比1990年增长13%，1992年比1991年增长11%，1993年比1992年增长12%，求该企业三年来产值的平均增长速度应采用（）计算。
A. 算术平均数B. 调和平均数C. 几何平均数D. 还应有其它条件才能决定12. 指数按其反映的内容不同可分为（）A. 数量指数和质量指数B. 个体指数和综合指数C. 简单指数和加权指数D. 定基指数和环比指数13. 在一次抽样调查中共抽取了300人，他们分别来自三个城区，各城区人数依次为120，90，90。
统计学考试前整理选择题
1.不存在趋势的序列称为（A）A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列2.包含趋势性、季节性或周期性的序列称为（D）A、A平稳序列B周期性序列B、C季节性序列D非平稳序列3.时间序列在长时期内呈现出来的某种持续向上或持续下降的变动称为（A）A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性4.时间序列在一年内重复出现的周期性波动称为（B）A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性5.时间序列中呈现出来的围绕长期趋势的一种波浪形或振荡式变动称为（C）A、A趋势B季节性B、C周期性D随机性6.时间序列中除去趋势、周期性和季节性之后的偶然性波动称为（D）A、A趋势B季节性C周期性D随机性7.增长率是时间序列中（B）A、A报告期观察值与基期观察值之比B、B报告期观察值与基期观察值之比减1C、C报告期观察值与基期观察值之比加1D、D基期观察值与报告期观察值之比减18.环比增长率是（B）A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加19.定基增长率是（C）A、A报告期观察值与前一时期观察值之比减1B、B报告期观察值与前一时期观察值之比加1C、C报告期观察值与某一固定时期观察值之比减1D、D基期观察值与某一固定时期观察值之比加110.时间序列中各逐期环比值的几何平均数减1后的结果称为（C）A、A环比增长率B定基增长率B、C平均增长率D年度化增长率11.增长1个百分点而增加的绝对数量称为（D）A、A环比增长率B定基增长率B、C年度化增长率D增长1%的绝对值12.判断时间序列是否存在趋势成分的一种方法是（B）A、A计算环比增长率B、B利用回归分析拟合一条趋势线C、C计算平均增长率D、D计算季节指数13.指数平滑法适合于预测（A）A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列14.移动平均法适合于预测（A）A、A平稳序列B非平稳序列B、C有趋势成分的序列D有季节成分的序列15.下面的哪种方法不适合于对平稳序列的预测（D）A、A移动平均法B简单平均法B、C指数平滑法D线性模型法16.通过对时间序列逐期递移求得平均数作为预测值的一种预测方法称为（C）A、A简单平均法B加权平均法B、C移动平滑法D指数平滑法17.指数平滑法得到t+1期的预测值等于（B）A、 A t期的实际观察值与第t+1期指数平滑值的加权平均值B、 B t期的实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值C、 C t期的实际观察值与第t+1期实际观察值的加权平均值D、 D 第t+1期实际观察值与第t期指数平滑值的加权平均值18.在使用指数平滑法进行预测时，如果时间序列有较大的随机波动，则平滑系数的取值（B）A、A应该小些B应该大些B、C应该等于0 D应该等于119.如果现象随着时间的推移其增长量呈现出稳定增长或下降的变化规律，则适合的预测方法是（C）A、A移动平均法B指数平滑法B、C线性模型法D指数模型法20.如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（B）A、A移动平均法模型B指数平滑模型B、C线性模型D指数模型21.用最小二乘法拟合直线趋势方程为=，若为负数，表明该现象随着时间的推移呈现（A）A、A上升趋势B下降趋势B、C水平趋势D随机波动22.对某一时间序列拟合的直线趋势方程为=，如果的值等于0，则表明该序列（B）A、A没有趋势B有上升趋势B、C有下降趋势D有非线性趋势23.某种股票的价格周二上涨了10%，周三上涨了5%，两天累计涨幅达（B）A、 A 15% B 15.5% C 4.8% D 5%24.某种商品的价格连续四年环比增长率分别为8%，10%，9%，12%，该商品价格的年平均增长率（D）A、 A （8%+10%+9%+12%） 4B、 B [(108%C、 CD、 D25.已知某地区1990年的财政收入为150亿元，2005年为1200亿元。
统计学考试题及答案
统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容？A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案：D2. 总体和样本的关系是：A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案：A3. 以下哪个不是统计量？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案：D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是：A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案：A5. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案：C7. 以下哪个是统计推断的前提？A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计图表？A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是统计软件？A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述统计与推断统计的区别是什么？答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它通过图表和数值来描述数据的特征，如平均数、中位数、众数等。
而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征，它涉及概率论和假设检验，目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。
2. 什么是正态分布？其特点有哪些？答案：正态分布是一种连续概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。
其特点包括：对称性，均值、中位数和众数相等；其均值为0，标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式；大多数数据值集中在均值附近。
3. 什么是假设检验？其基本步骤有哪些？答案：假设检验是统计推断的一种方法，用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。
统计整理练习题
统计整理练习题统计整理练习题一、单项选择题1．统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分（）。
A．总体中性质相同的单位 B．总体标志 C．一总体与它总体D．总体中性质相异的单位【答案】D2．统计分组的关键在于确定（）。
A．组中值 B．组距C．组数 D．分组标志和分组界限【答案】D3．．按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。
下述分组中属于这一类的是（）。
A．人口按年龄分组 B．在校学生按性别分组C．职工按工资水平分组 D．企业按职工人数规模分组【答B4．按数量标志分组的关键是确定（）。
A．变量值的大小B．组数 C．组中值 D．组距【答案】D5．全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（）。
A．简单分组 B．复合分组C．按品质标志分组D．以二都不对【答A6．对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。
A．简单分组 B．复合分组 C．再分组 D．平行分组【答案】B7．对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（）。
A．平行分组体系 B．复合分组体系 C～二者兼而有之 D．二者都不是【答案】A8．组距数列中的上限一般是指（）。
A．本组变量的最大值B．本组变量的最小值C．总体内变量的最大值 D．总体内变量的最小值【答案】A9．组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数（）。
A．没有关系 B．关系不确定 C．有正向关系 D．有反向关系【答案】D10．等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（）。
A．各组次数相等的数列B．各组次数不等的数列 C．各组组距相等的数列D．各组组距不等的数列【答案】C11．用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（）A．重合 B．间C．不相等 D．相等【答案】B12．某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（）。
统计学选择题和答案解析
第2章 2.1一、单项选择题1、统计整理主要是对（）的整理。
A、历史资料B、分析资料C、原始资料D、综合资料2、企业按资产总额分组（） A、只能使用单项式分组 B、只能使用组距式分组 C、可以单项式分组,也可以用组距式分组 D、无法分组3、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须（）A、重叠 B、相近 C、不等 D、间断4、在编制等距数列时，如果全距等于60，组数为6，为统计运算方便，组距取（）。
A、9.3B、9C、6D、105、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）。
A、 520B、510C、500D、4906、组距、组限、组中值之间关系是（）。
A、组中值＝（上限＋下限）÷2B、组距＝（上限－下限）÷2C、组中值＝（上限＋下限）×2D、组限＝组中值÷27、次数分配数列是（） A、按数量标志分组形成的数列 B、按品质标志分组形成的数列 C、按统计指标分组所形成的数列 D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列8、次数分布和次数密度分布相同的是（）。
A、变量数列B、组距数列C、等距数列D、异距数列9、次数分布的类型主要决定于（） A、统计总体所处的条件 B、社会经济现象本身的性质C、分组标志的选择D、分组界限的确定10、对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用（）A、职工月工资总额的多少B、职工人均月收入额的多少C、职工家庭成员平均月收入额的多少D、职工的人均月岗位津贴及奖金的多少11、将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是（）。
A、从构成要素看B、从内容上看C、从作用上看D、从性质上看12、指出下列哪种分组是按品质标志分组（）A、企业按职工人数多少分组B、企业按经济类型分组C、企业按资金拥有量分组D、企业按设备拥有量分组13、分配数列有两个组成要素，它们是（）A、一个是单位数，另一个是指标数B、一个是指标数，另一个是分配次数C、一个是分组，另一个是次数D、一个是总体总量，另一个是标志总量14、采用不等距分组编制变量数列是因为（）A、现象是均匀变动的B、现象变动是不均匀的C、在标志值中没有极端值D、在标志值中有极端值15、主词经简单分组而编制的统计表是（）A、简单表B、调查表C、分组表D、复合表16、统计分组技术根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。
统计学测试题和答案
统计学测试题和答案一. 单项选择题(10%, 每小题1分)1．某工人月工资500元，则“工资”是（）。
A．数量标志B．品质标志C．质量指标D．数量指标2．调查时间是指（）。
A．调查资料所属的时间B．进行调查工作的期限C．调查工作登记的时间D．调查资料的报送时间3．变量数列中，各组频率之和应（）。
A．小于1 B．等于1C．大于1D．不等于14．某厂2009年完成产值200万元，2010年计划增长10%，实际完成231万元，则超额完成计划（）。
A．15.5%B．5.5%C．115.5%D．5%5．众数就是所研究的变量数列中（）。
A．具有最多次数的变量值B．具有最少次数的变量值C．居于中间位置的变量值D．数值最大的变量值6．工人劳动生产率动态数列，属于（）。
A．绝对数动态数列B．相对数动态数列C．静态平均数动态数列D．序时平均数动态数列7．综合指数是（）对比形成的指数。
A．两个相对指标B．两个平均指标C．相邻个体指数D．两个总量指标8．在抽样调查中（）。
A．既有登记误差，也有代表性误差B．既无登记误差，也无代表性误差C．只有登记误差，没有代表性误差D．没有登记误差，只有代表性误差9．相关系数r的取值范围是（）。
A．−∞<r< + ∞B．−1≤r≤ + 1 C．−1<r< + 1 D．0≤r≤ + 110．用累计法检查五年计划的执行情况适用于（）。
A．规定计划期初应达到的水平B．规定计划期内某一时期应达到的水平C．规定计划期末应达到的水平D．规定五年累计应达到的水平二. 多项选择题(40%, 每小题2分)1．在全国人口普查中，（）。
A．全国人口总数是统计总体B．女性是品质标志表现C．人的年龄是变量D．人口的平均年龄是统计指标2．下列情况，调查单位和填报单位不一致的是（）。
A．工业企业生产设备调查B．人口普查C．工业企业现状调查D．农产量调查E．城市零售商店销售情况调查3．统计分组同时具备两个方面的含义（）。
统计学考试试题
统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是描述统计学的方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析2. 假设总体服从正态分布，样本容量增大时，样本均值的分布将更接近于：A. 正态分布B. 泊松分布C. 偏态分布D. 均匀分布3. 在统计学中，用来描述数据集合的集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数4. 描述数据的分散程度使用的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 均值5. 在回归分析中，被预测的变量称为：A. 因变量B. 自变量C. 中介变量D. 控制变量二、简答题1. 请简要说明什么是统计学，以及统计学在现实生活中的应用。
2. 请解释什么是标准差，如何计算标准差并解释其意义。
3. 请解释什么是回归分析，以及回归分析在实际研究中的作用。
三、计算题1. 计算以下数据的方差：5, 8, 10, 12, 152. 计算以下数据集的相关系数：X: 2, 4, 6, 8, 10Y: 1, 3, 5, 7, 93. 根据以下数据，进行一元线性回归分析：X: 1, 2, 3, 4, 5Y: 3, 5, 7, 9, 11四、解答题1. 请说明在实际调查研究中，样本容量的大小对统计分析结果的影响。
2. 请解释什么是假设检验，以及假设检验在研究中的作用。
3. 请列举一个实际案例，说明如何运用统计学方法进行数据分析和得出结论。
以上是统计学考试的试题，希望你能认真作答，祝你顺利通过考试！。
统计学基础试题及答案
统计学基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是统计学的主要应用领域？A. 生物统计学B. 金融统计学C. 人口统计学D. 文学统计学答案：D2. 在统计学中，什么是样本？A. 一个全体的子集B. 所有观察结果的总和C. 完整的数据集D. 一个单独的观察结果答案：A3. 下面哪个不是常用的统计学软件？A. SPSSB. ExcelC. RD. Photoshop答案：D二、填空题1. 抽取样本的方法可以削减抽样误差，其中最常用的方法是__________。
答案：随机抽样2. 统计学中，代表中心趋势的一个指标是__________。
答案：平均值3. 在正态分布曲线中，大约_____% 的数据位于均值加减标准差范围内。
答案：68三、简答题1. 请解释统计学中的“标准差”。
答案：标准差是一种度量数据分散程度的统计指标。
它衡量数据集中的每个数值与平均值之间的差异程度。
标准差越大，表示数据的分散程度越大；标准差越小，表示数据的分散程度越小。
2. 解释统计学中的“假设检验”。
答案：假设检验是统计学中的一种推断方法，用于判断一个统计假设在给定数据下是否成立。
它包括设置原假设和备择假设，通过统计计算得到样本数据可能服从某种分布的概率，然后根据该概率来判断原假设是否可接受。
四、计算题1. 一份调查问卷中，有1000个样本，其中550人答复肯定认可某一项观点。
根据样本比例计算，表示对该观点认可的人数的置信水平为95%，计算其置信区间。
答案：置信区间为(0.519, 0.581)2. 一项实验测量了300个学生听力测试的得分。
平均得分为80分，标准差为10分。
假设该得分符合正态分布，求得分在70分以上的学生所占的比例。
答案：大约占据了84%的比例。
以上是统计学基础试题及答案，希望对您的学习有所帮助。
在学习统计学的过程中，多做题、思考题目和解答过程，能够更好地掌握统计学的基本概念和方法。
统计学选择题
一、单项选择题1.要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（ B ）A、50个学生B、每一个学生C、50各学生的学习成绩D、每一个学生成绩2.一个总体单位（ C ）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标3.统计认识的过程是（ C ）A、从质到量B、从量到质C、从质开始到量，再到质与量的结合D、从量开始到质，再到量与质的结合4.对某市高等学校的科研所进行调查，则统计总体是（ D ）A、某市所有的高等学校B、某一高等学校的科研所C、某一高等学校D、某市所有高等学校的科研所5.某高校在校学生数为10000人，若要研究该校在校学生规模是否适度，这里的“在校学生数为10000人”是（ A ）A、指标B、变量C、标志D、标志值6.某企业几个工人的工资分别为1500元、l650元，1800元和2000元，这几个数字是( B )A、标志B、标志值C、指标D、变量7.下列指标中属于数量指标的是( A )A、利润额B、劳动生产率C、人口密度D、资金利税率8.某企业有500名职工，将500名职工的月工资总额除以500之后求出该企业的月平均工资，这是（ B ）A、对500个变量求平均B、对500个变量值求平均C、对500个标志求平均D、对500个指标求平均9、下列属于离散变量的是（ B ）A、厂房面积B、职工人数C、销售额D、原材料消耗额10.下列各项中哪项属于存量（ A ）A、存款余额B、存款发生额C、出生人数D、人口自然增长量二、多项选择题1、在全国人口普查中（ AC ）A、每个人是总体单位B、女性是品质标志C、年龄是数量标志D、人口平均寿命是数量标志E、全国人口数是总体2、下列标志中，属于品质标志的有（ BE ）A、利润率B、产品品种C、男性D、产值E、统计人员技术职务3、下列统计指标中，属于数量指标的有（ ABD ）A、全国总人口B、社会总产值C、平均工资D、全国钢产量E、计划完成程度4、下列指标中属于离散指标的有（ ACE ）A、商业企业单位数B、商品总销售额C、职工人数D、商品库存额E、商店经营商品品种数5、下列标志中，属于数量标志的有（ BC ）A、职务B、出勤人数C、产品产量D、八级工资制E、文化程度6、下列各项中，属于统计指标的有（ BE ）A、某人的身高B、我国某年的钢铁产量C、某设备的使用年限D、某职工某年的工资收入E、2008年我国的人均国内生产总值1.对某市所有企业进行调查，该市的全民所有制企业调查结果：职工人数为100万人，增加值1200亿元，平均每个职工的劳动生产率6000元/人。
统计学选择题
第一章1、统计学研究对象的主要特点有：数量性、总体性和（A）A、变异性B、同质性C、实践性D、大量性2、考察全国的工业企业基本情况时，以下标志中属于不变标志的有 ( A )A、产业分类B、所有制C、职工人数D、劳动生产率3、定量数据的计量尺度（B）定序数据A、等于B、高于C、低于D、无法判断4、研究厦门市居民的消费状况，厦门市每户居民的月消费额是（A）A、单位B、总体C、标志D、样本5、统计总体的一个特点是大量性，另一个特点是（C）A、相对性B、变异性C、同质性D、有限性6、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（B）A. 变量B. 变量值C. 数量标志D. 品质标志（二）多选题1、以下几种统计数据属于离散型变量的有（AB）A、生猪出栏数B、人口数C、进出口总额D、股票价格E、人口增长率3、考察全国的工业企业基本情况时，以下标志中属于数量标志的有（BCE）A、产业分类B、劳动生产率C、职工人数D、所有制E、设备生产能力4、相对数是（BCE）A、用于反映总体的一般水平B、反映现象某一时点状态的数据C、由绝对数计算而得 C、无名数E定量数据5、日常生活中“统计”一词的含义包括（BCD）A、统计调查B、统计数据C、统计学D、统计实践E、统计理论6、下列标志中，属于品质标志的有( BE )A工资 B所有制C旷课次数 D耕地面积E产品质量第二章统计数据的搜集、整理和显示一、单选题1、统计调查的对象是（C ）A、总体各单位标志值B、总体单位C、现象总体D、统计指标2、统计调查方法体系中，作为基础的是（ D ）A、经常性的抽样调查(主体)B、必要的统计报表C、重点调查及估计推算等D、周期性的普查3、要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查，则该企业的生产设备是（ A ）A、调查对象B、调查单位C、调查项目D、报告单位4、调查某市工业企业资产负债的分布状况，工业企业是（ B ）A、调查对象和报告单位B、调查单位和报告单位C、报告单位和填报单位D、填报单位和调查对象5、划分全面调查与非全面调查的标志是（ B ）A、资料是否齐全B、调查单位是否为全部C、调查时间是否连续D、调查项目是否齐全6、统计整理的中心工作是统计分组和（ B ）A、数据审核B、统计指标C、数据整理D、编制统计报表7、进行统计调查工作的时限是（ D ）A、统计调查资料所属的时间B、反映调查资料所属的起止时间C、搜集和分析资料所需的时间D、搜集和报送资料所需的时间8、某组向上累计次数表示（ A ）A、小于该组上限的次数有多少B、大于该组下限的次数有多少C、大于该组上限的次数有多少D、小于该组下限的次数有多少9、某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。
统计学期末复习选择题
第一章1．总体是指( ）。
A我们所要研究的所有基本单位的总和B个体的数量方面C总体单位具有的特征或属性D一部分单位2．统计所研究的是（ )。
A总体的数量方面B个体的数量方面C总体或个体的数量方面D总体或个体的属性方面3.《政治算术》学派的代表人物是( ）A.海门尔.康令 B。
阿亨瓦尔 C.威廉。
配第D。
凯特勒第二章一、单选1.平均指标反映( ）.A。
总体分布的集中趋势 B. 总体分布的离散趋势Ｃ。
总体分布的大概趋势 D。
总体分布的一般趋势2。
众数是（）。
A. 出现次数最少的次数 B。
出现次数最少的标志值Ｃ。
出现次数最多的标志值 D。
出现次数最多的频数3、加权算术平均数的大小（）。
A。
主要受各组标志值大小的影响，而与各组次数的多少无关B. 主要受各组次数大小的影响,而与各组标志值的多少无关Ｃ. 既受各组标志值大小的影响,又受各组次数多少的影响D。
既与各组标志值的大小无关，也与各组次数的多少无关4、从均值为100、标准差为10的总体中,抽出一个的简单随机样本，样本均值的数学期望和方差分别为（ ).A. 100和2 B。
100和0。
2 C。
10和1。
4 D. 10和25．数据的计量尺度由低到高、由粗到精可以分为( ).A．列名尺度、间隔尺度、比率尺度、顺序尺度B．间隔尺度、列名尺度、比率尺度、顺序尺度C．列名尺度、顺序尺度、间隔尺度、比率尺度D．列名尺度、比率尺度、顺序尺度、间隔尺度6．在一组数据中，每个数据类型出现的次数称为（）。
A．参数 B．频数 C．众数D．组数7．对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是( ）A．均值＞中位数＞众数B．中位数＞均值＞众数C．众数＞中位数＞均值D．众数＞均值＞中位数8、企业按资产总额分组( ）A：只能使用品质标志分组；B：只能使用组距式分组；C:可以用品质标志分组,也可以用组距式分组；D：无法分组。
9、权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于( ）。
A：作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小；B：各组标志值占总体标志总量比重的大小;C：标志值本身的大小;D:标志值数量的多少.10、第一组工人的平均工龄为5年，第二组为7年,第三组为10年，第一组工人数占总数的20％，第二组占60%,则三组工人的平均工龄为（）A 8年B 7.2年C 5年D 7.8年11、某组数据分布的偏度系数为负时，该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( ）.A．众数〉中位数>均值B．均值>中位数〉众数C．中位数>众数〉均值D．中位数〉均值>众数12．按连续变量分组，第一组45～55，第二组55～65,第三组65~75,第四组75以上，则（）。
统计学试题库(选择题和判断题)
统计学试题库（选择题和判断题）统计学题库一、判断题1、统计学是研究总体数量方面的规律的，所以就不需要做定性研究。
（）2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。
（）3、计算比较相对指标时，通常采用总量指标。
（）4、众数和中位数均易受极端值影响，不具有稳健性。
（）5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。
（）6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。
（）7、因为综合指数是总指数的基本形式，所以实际计算总指数时通常运用综合指数。
8、样本指标的方差称为抽样平均误差。
（）9、若其他条件固定，则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。
（）10、相关系数与回归系数同号。
（）1、总体和总体单位的区分具有相对性，随着研究任务的改变而改变。
（）2、统计分组是统计整理的基本方法，因此它并不能分析现象之间的依存关系。
（）3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。
（）4、若甲、乙两总体某变量的标准差?甲、?乙存在?甲??乙，则乙总体变量的差异性较小。
5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。
（）6、若现象的发展，其逐期增长量大体相等，则应配合直线趋势方程。
（）7、若p表示产品价格，q表示产品产量，则?pq??pq表示因价格变动造成的产值变动额。
*****、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。
（）9、在重复抽样情况下，其他条件不变，则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。
10、若r?0，则X与Y不相关。
（）1、数量标志是用数值表示的，而质量指标是用属性（文字）表示的。
（）2、离散型变量既可以进行单项式分组，也可以进行组距式分组。
（）3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。
（）4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。
（）5、若某国***XX年比2021年增长15％，2021年比2021年增长20％，则该国***XX年比2021年增长35％。
6、若现象的发展，其二级增长量大体相等，则应配合指数曲线趋势方程。
选择题(统计学)
1. 指出下面的数据哪一个属于分类数据A.某种产品的销售价格（元)：21，26，19，22,28B.某汽车生产企业各季度的产量（万辆）:25,27,30,26C.产品的质量等级：一等品，二等品，三等品D.上网的方式：有线宽带,无线宽带正确答案是：D2. 指出下面的变量哪一个属于顺序变量A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入正确答案是：B3. 质检部门从某业生产一天生产的手机中随机抽取20部进行检查，推断该批手机的合格率。
这项研究的总体是A. 20部手机B. 一天生产的全部手机C. 20部手机中合格的手机D. 一天生产的手机中合格的手机正确答案是：B4. 一所大学从全校学生中随机抽取300人作为样本进行调查，其中80%的人回答他们的月生活费支出在500元以上。
这里的300人是A. 总体B. 样本C. 变量D. 统计量正确答案是：B5. 一项调查表明，在所抽取的2000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，这项调查的样本是A. 2000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的网上购物的平均花费金额D. 2000个消费者的网上购物的平均花费金额正确答案是：A6. 最近发表的一项调查表明,“汽车消费税率调整后，消费者购买大排量汽车的比例显著下降”。
这一结论属于A. 对样本的描述B. 对样本的推断C. 对总体的描述D. 对总体的推断正确答案是：D7. 下列数据分析方法中,属于推断统计方法的是A. 画出一个班考试分数的茎叶图B. 学生的生活费支出分成400元以下、400元～500元、500元～600元、600元以上,列出每一组的人数C. 随机抽取2000个家庭计算出它们的平均收入D. 随机抽取2000个家庭，根据2000个家庭的平均收入估计该地区家庭的平均收入正确答案是：D8. 分层机抽样的特点是A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列,使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中正确答案是：B9. 为了解大学生的上网时间,从全校所有学生宿舍中随机抽取50个宿舍，然后对抽中宿舍中的每个学生进行调查，这种抽样调查方法是A. 分层抽样B. 简单随机抽样C. 系统抽样D. 整群抽样正确答案是：D10. 在抽取样本时，一个元素被抽中后不再放回总体，然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素,直到抽取个元素为止，这样的抽样方法称为A. 重复抽样B。
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一、 单项选择1. 分析统计资料,可能不存在得平均指标就是(A)A ． 众数 B.算术平均数 C.中位数 D.几何平均数2. 对于同一资料,算术平均数、调与平均数与几何平均数在数量级上一般存在如下关系(D)A ． Mg Mh X ≥≥ B.Mg X Mh ≥≥ C.Mh Mg X ≥≥ D.X Mg Mh ≥≥3. 下面四个平均数中只有(B)就是位置平均数A.算术平均数B.中位数C.调与平均数D.几何平均数4. 由右边得变量数列可知(B)A.Mo Md ≥B.Md Mo ≥C.Md ＞３０D.Mo ＞３０某车间三个小组,生产同种产品,其劳动生产率某月分别为１５０,１６０,１６５(件／工日),产量分别为４５００,１８００,５７７５(件),则该车间平均劳动生产率计算式为(C)A. 150160165158.333++= (件／工日) B.(件／工日) C.(件／工日) D.(件／工日)6. 关于算术平均数得性质,不正确得描述就是(C)A ． 各变量值对算术平均数得偏差与为零B ． 算术平均数手抽样变动得影响微小C ． 算术平均数受极端值得影响较大D ． 各变量值对算术平均数得偏差得平方与小于它们对任何其她数偏差得平方与7. N 格变量连乘积得N 次方根,即为(A)A.几何平均数B.算术平均数C.中位数D.调与平均数8. 在一个左偏得分布中,小于平均数得数据个数将(D)A.超过一半B.等于一半C.不到一半D.视情况而定9. 一个右偏得频数分布,一般情况下,下面得(C)值最大A.中位数B.众数C.算术平均数D.几何平均数10. 在社会统计学中,(B)就是反映集中趋势最常用得、最基本得平均指标。
A.中位数B.算术平均数C.众数D.几何平均数11.对于钟型分布,当时为(A)A.正偏B.负偏C.正态D.不一定12.变异指标中,以两数之差为计算基准得就是(A)A.全距B.平均差C.标准差D.方差13.比较两个性质不同得变量数列得平均数得代表性大小,必须计算(D)A.标准差B.平均差C.全距D.标准差系数设甲乙两个变量数列,甲数列得平均数与标准差分别为２０与２５,乙数列得平均数与标准差分别为５０与５２,则说明(B)A．甲数列得稳定性高于乙数列B．甲数列得稳定性低于乙数列C．甲乙两数列得稳定性相同D．无法比较某企业１９９４年职工平均工资５２００元,标准差为１１０元,１９９８年职工平均工资增长了４０％,标准差扩大到１５０元,职工得平均工资相对变异(B)A.增大B.减小C.不变D.不能比较16.如果统计量得抽样分布得均值恰好等于被估计得参数得值,那么这一个估计值可以认为就是(C)估计A.有效B.一致C.无偏D.精确虽然随机样本与总体之间存在一定得误差,但当样本容量逐渐增加时,统计量越来越接近总体参数。
满足这种情况,我们就说该统计量,对总体参数就是一个(B)得估计量A.有效B.一致C.无偏D.精确18.估计量得(A)值统计量得抽样分布集中在真实参数周围得程度。
A.有效性B.一致性C.无偏性D.精确性19.用简单随机抽样得方法抽样,如果要使抽样误差降低５０％,则样本容量需要扩大到原来得(C)A.２倍B.３倍C.４倍D.５倍20.除抽样误差σ外,影响允许误差大小得因素还有(C)A总体标准差 B.样本标准差 C.推断估计得把握程度 D.随机因素21.再用样本指标推断总体指标时,把握程度越高则(B)A.误差范围越小B.误差范围越大C.抽样平均误差越小D.抽样平均误差越大22..当 x按一定数额增加时,y也近似地按一定数额随之增加,那么可以说 x与y之间存在(A)关系。
A 直线正相关B 直线负相关C 曲线正相关D 曲线负相关23.评价直线相关关系得密切程度,当 r在 0、5～0、8之间时,表示(C)A 无相关B 低度相关C 中等相关D 高度相关24.相关分析与回归分析相辅相成,又各有特点,下面正确得描述有(D)A在相关分析中,相关得两变量都不就是随机得;B在回归分析中,自变量就是随机得,因变量不就是随机得;C在回归分析中,因变量与自变量都就是随机得;D在相关分析中,相关得两变量都就是随机得。
25.关于相关系数,下面不正确得描述就是(B)A当时,表示两变量不完全相关;B当 r=0 时,表示两变量间无相关;C两变量之间得相关关系就是单相关;D如果自变量增长引起因变量得相应增长,就形成正相关关系。
26.欲以图形显示两变量 X与 Y 得关系,最好创建(D)A 直方图B 圆形图C 柱形图D 散点图27.两变量 X与 Y 得相关系数为 0、8,则其回归直线得判定系数为(C)A 0、50B 0、80C 0、64D 0、9028.在完成了构造与评价一个回归模型后,我们可以(D)A 估计未来所需样本得容量B 计算相关系数与判定系数C 以给定得因变量得值估计自变量得值D 以给定得自变量得值估计因变量得值29.两变量得线性相关系数为 0,表明两变量之间(D)A 完全相关B 无关系C 不完全相关D 不存在线性相关30.身高与体重之间得关系就是(D)。
A 函数关系B 无关系C 共变关系D 严格得依存关系31.在相关分析中,对两个变量得要求就是(A)A 都就是随机变量B 都不就是随机变量C 其中一个就是随机变量,一个就是常数D 都就是常数32.在回归分析中,两个变量(D)A 都就是随机变量B 都不就是随机变量C 自变量就是随机变量D 因变量就是随机变量33.一元线性回归模型与多元线性回归模型得区别在于只有一个(B)A 因变量B 自变量C 相关系数D 判定系数34.以下指标恒为正得就是(D)。
A 相关系数 rB 截距 aC 斜率 bD 复相关系数35.下列关系中,属于正相关关系得就是(A)A 身高与体重B 产品与单位成本C 正常商品得价格与需求量D 商品得零售额与流通费率二、多项选择１.算术平均数得特点就是(A、D)A．受抽样变动影响微小B．受极端值影响大C．载频数分布图中,表示为曲线最高点所对应得变量值D．如遇开口组时,不经特殊处理往往算不出来E．如遇到异距分组时,不经特殊处理往往算不出来２.中位数就是(A、D、E)A.一种根据位置来确定得总体得代表值B.处于任意数列中间位置得那个变量值C.易受极端变量值影响得平均数D.在顺序排列得数列中,在位上得那个变量值E.将总体得变量值均等得分为两部分得那个变量值３.当遇到分组资料有开口组得情况时,肺经特殊处理,下面无法求出得统计指标有(A、B、E)A.算术平均数B.几何平均数C.中位数D.众数E.调与平均数４.(A、B、C)可统称为数值平均数A.算术平均数B.几何平均数C.调与平均数D.众数E.中位数５.几何平均数得计算公式有(A、B、D)A.B C.D. E.６.如果变量之中有一项为零,则不能计算(B、E)A.算术平均数B.几何平均数C.中位数D.众数E.调与平均数７.凡用绝对数来表达得变异指标,统称绝对理势,主要有(A、B、C、D)A.极差B.平均差C.四分位差D.标准差E.标准分８.凡用相对数来表达得变异指标,统称相对离势,主要有(B、C、D、E)A标准差 B.异众比率 C.标准差系数 D.平均差系数 E.偏态系数９.不同总体之间得标准差,不能进行简单对比得原因就是(A、D)A平均数不一样 B.总体单位数不一致 C.标准差不一致D.计量单位不一致E.离差平方与不一致１０.平均差得性质就是(A、B、E)A易受极端值影响 B.要采取绝对值进行计算 C.数据信息利用率很低D.以算术平均数为基准求出得平均差最小 E.受抽样变动影响大１１.若甲＜乙,σ甲＞σ乙,由此可以推断(A、B)A．乙组得代表性好于甲组 B.乙组得标准均衡性比甲组好B．C.甲组得代表性好于乙组 D.乙组得标准均衡性比甲组好１２.下面易受极端值影响得指标有(A、B、C、D)A平均差 B.标准差 C.算术平均数 D.全距１３.比较不同企业得同种产品平均质量水平得稳定性时,可选用(A、B、E) A.极差 B.标准差 C.平均数 D.平均计划完成程度 E.标准差系数１４.对比两个计量单位不同得变量数列标志值得离散程度,应使用(C、E) A.平均数 B.全距 C.均方差系数 D.标准差 E.平均差系数１５.在统计中,为了确定每一种估计究竟如何,就必须掌握以下标准(A、C、D) A.无偏性 B.精确性 C.一致性 D.有效性 E.权变性１６.对于大样本,置信区间得大小主要由(A、C)这两个变量决定。
A.ZB.σC. D、１７.影响抽样误差得因素有(A、C、D、E、)A.总体标志变异程度B.样本标志值得大小C.样本容量D.抽样方差E.抽样方式１８.影响样本容量大小得因素有(A、B、C、D、E)A.总体标准差大小B.允许误差大小C.置信度D.抽样方法E.抽样方式１９.关于积差系数,下面正确得说法就是(A、B、C、D)A、积差系数就是线性相关系数B 、积差系数具有 PRE 性质C 、在积差系数得计算公式中,变量 X与 Y就是对等关系D 、在积差系数得计算公式中,变量 X与 Y都就是随机得２０.关于皮尔逊相关系数,下面正确得说法就是(A、C、E)A 、皮尔逊相关系数就是线性相关系数B 、积差系数能够解释两变量间得因果关系C 、r公式中得两个变量都就是随机得D 、r得取值在 1 与 0 之间E 、皮尔逊相关系数具有 PRE 性质,但这要通过 r 2 加以反映２１.简单线性回归分析得特点就是(A、B、E)A 、两个变量之间不就是对等关系B 、回归系数有正负号C 、两个变量都就是随机得D 、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算E 、有可能求出两个回归方程２２.反映某一线性回归方程 y=a+bx好坏得指标有(A、B、D)A 、相关系数 B、判定系数C 、b得大小D 、估计标准误E、 a得大小２３.模拟回归方程进行分析适用于(A、C、D、E)A、变量之间存在一定程度得相关系数B、不存在任何关系得几个变量之间C、变量之间存在线性相关D、变量之间存在曲线相关E、时间序列变量与时间之间２４.判定系数 r 2 =80%与含义如下(A、B、C)A 、自变量与因变量之间得相关关系得密切程度B 、因变量 y得总变化中有 80%可以由回归直线来解释与说明C 、总偏差中有 80%可以由回归偏差来解释D 、相关系数一定为 0、64E 、判定系数与相关系数无关２５.回归分析与相关分析得关系就是(A、B、C)A、回归分析可用于估计与预测B、相关分析就是研究变量之间得相互依存关系得密切程度C、回归分析中自变量与因变量可以互相推导并进行预测D、相关分析需区分自变量与因变量E、相关分析就是回归分析得基础２６.以下指标恒为正得就是(B、C)A、相关系数B、判定系数C、复相关系数D、偏相关系数E、回归方程得斜率２７.一元线性回归分析中得回归系数 b 可以表示为(B、C)A 、两个变量之间相关关系得密切程度B 、两个变量之间相关关系得方向C 、当自变量增减一个单位时,因变量平均增减得量D 、当因变量增减一个单位时,自变量平均增减得量E、回归模型得拟合优度２８.关于回归系数 b ,下面正确得说法就是(B、E)。