显微镜知识点及习题

合集下载

中考生物显微镜知识点归纳

中考生物显微镜知识点归纳显微镜是生物学研究中常用的观察工具，对于中考生物科目来说，掌握显微镜的使用方法和相关知识点是非常重要的。

以下是中考生物显微镜知识点的归纳：显微镜的结构1. 镜筒：显微镜的主体部分，包括物镜和目镜。

2. 物镜：位于镜筒下方，用于放大标本的镜头。

3. 目镜：位于镜筒上方，用于观察物镜放大后的图像。

4. 载物台：放置标本的平台，通常配有压片夹固定标本。

5. 调焦旋钮：用于调节物镜与标本之间的距离，以获得清晰的图像。

6. 光源：提供照明，使标本可见。

显微镜的使用步骤1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上。

2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，使视野明亮。

3. 放置标本：将标本放在载物台上，用压片夹固定。

4. 观察：左眼注视目镜，转动粗准焦旋钮，使物镜逐渐靠近标本，直到看到图像。

5. 调焦：转动细准焦旋钮，使图像清晰。

6. 清洁和收镜：观察结束后，用擦镜纸清洁镜头和载物台，将显微镜放回原处。

显微镜的成像原理显微镜的成像原理基于光学原理，物镜和目镜共同作用，将标本放大。

物镜负责初步放大，目镜则进一步放大物镜的成像。

显微镜的放大倍数显微镜的总放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。

例如，10倍物镜和10倍目镜的显微镜总放大倍数为100倍。

显微镜的分类1. 光学显微镜：使用可见光进行观察。

2. 电子显微镜：使用电子束进行观察，分辨率远高于光学显微镜。

显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中的应用非常广泛，包括细胞结构观察、组织切片分析、微生物研究等。

显微镜的维护和保养1. 避免强烈震动和高温。

2. 定期清洁镜头和载物台。

3. 存放时避免潮湿和直射阳光。

结束语掌握显微镜的使用方法和相关知识点，对于中考生物科目的学生来说至关重要。

通过不断的练习和学习，可以提高观察和分析生物标本的能力，为生物学研究打下坚实的基础。

希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和运用显微镜。

初二生物显微镜练习题

初二生物显微镜练习题
显微镜是生物学实验室中常用的工具之一，它能够放大微小的生物样本，帮助我们观察细胞结构和微生物等微观世界。

为了提高初二生物学学生的显微镜运用能力，以下是一些显微镜练习题。

练习题一：显微镜的组成部分
1. 请描述光学显微镜的主要组成部分，包括目镜、物镜、准直系统等。

2. 电子显微镜与光学显微镜的主要组成部分有何不同？
练习题二：显微镜的使用技巧
1. 在使用显微镜观察样本之前，你需要做哪些准备工作？
2. 如何正确调整显微镜的焦距和光源，以获得清晰的观察效果？
3. 请描述你观察细胞结构时应该采取的注意事项。

练习题三：显微镜图像的识别
下面是一些显微镜拍摄的细胞图像，请尝试识别并简要描述它们的特征。

1. 图像一：观察到的细胞呈现圆形，细胞质内有明显的细胞核。

练习题四：显微镜的应用
1. 请列举三种利用显微镜进行研究的实际应用领域，并简要介绍其意义。

2. 草地上有一种微小的生物样本，请说明你会使用何种显微镜来观
察它，并简要说明你的观察过程。

练习题五：显微镜维护与安全
1. 如何正确保养显微镜并延长其使用寿命？
2. 在使用显微镜时，有哪些安全注意事项需要遵守？
以上是初二生物学生练习显微镜的一些题目，通过这些练习，你将
能够更好地掌握显微镜的使用技巧，提高观察与分析生物样本的能力。

希望你能够认真完成这些练习题，并在实际操作中不断提升自己的显
微镜技巧。

祝你学习进步！。

八年级物理上册显微镜和望远镜知识点精讲与练习含解析新人教版

显微镜和望远镜知识点一：显微镜：由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大。

物镜像投影仪一样成像,成倒立、放大的实像；目镜的作用像一个普通放大镜,以物镜成的实像为物,再成一个正立、放大虚像。

所以总的来说,显微镜成的是倒立、放大、虚像。

（物镜的实像被目镜又变成虚像了,而我们看到的是目镜成的虚像,而不是物镜成的实像）知识点二：望远镜：由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是凸透镜,它们使元出物体先实像,后虚像。

物镜使物体成缩小、倒立的实像（相当照相机）；目镜的作用像一个普通放大镜,以物镜成的实像为物,成一个正立、放大虚像。

【例题1】在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体,把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上,水滴就是一个放大镜,如果还着不清小物体,再拿一个凸透镜位于水滴正上方,调节镜与水滴间的距离,就能看清玻璃板下的小物体。

此时看到的是小物体的的（选填“正立”或“倒立”）, 的（选填“放大”或“缩小”）像（选填“实”或“虚”）,这个组合与（选填“望远镜”或“显微镜”）的原理相同。

【答案】正立；放大；虚；显微镜。

【解析】本题考查了显微镜的构造及原理,采用显微镜这个实例作为突破口,对于凸透镜的成像规律是一个较高的应用,了解物镜和目镜的成像原理是解答此题的关键。

（1）因为小水滴中间比边缘厚,所以小水滴就相当于凸透镜,小物体在凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像；（2）拿一个放大镜位于水滴的上方,小水滴相当于显微镜的物镜,物体在凸透镜的一倍焦距以内,能成一个倒立、放大的虚像,放大镜相对于显微镜的目镜,它们的共同作用相当于显微镜,所以更能看清玻璃板下的微小物。

【例题2】下列说法不正确的是（）A.1609年,意大利物理学家伽利略首次用望远镜观察天体,支持了哥白尼的“日心说”。

B.1846年,根据牛顿发现的万有引力定律,发现了“海王星”。

C.1990年,“哈勃”太空望远镜的升空,使人类观测宇宙的能力空前提高。

练习使用显微镜知识点总结

第一节练习使用显微镜知识点一、取镜和安放：1.为何要右手握镜臂，左手托镜座答：防止目镜和反光镜脱落2.为何要把显微镜放在距实验台边缘7cm处，还得偏左答：防止显微镜掉落，为了方便观察二、对光：1．选一个较小倍数的物镜，一般都是10倍的2．用大拇指和食指转动转换器，而不能直接掰物镜否则，镜头容易松动，使得放大倍数不准确了，另外也容易污染镜头。

3.对光后的效果是什么答：调出白亮的圆形视野（A转动转换器，使得目镜、物镜、通光孔和反光镜在一条直线上B选择一个较大的光圈C 转动反光镜）4.光线太强为何不好该怎么办答：强光刺眼，对眼睛不好；可换用较小光圈和使用反光镜的平面镜一面。

反之，光暗时用较大光圈和凹面镜一面。

三、观察：1.把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。

注意：是玻片上的标本正对通光孔的中心。

2.转动粗准焦螺旋，下降镜筒，直到接近玻片标本。

下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜，以免压碎玻片，损毁物镜3.上升镜筒（逆时针转动粗准焦螺旋，“入怀”），直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

4.你知道为什么用左眼看目镜，而同时右眼也要睁开吗答：一般人都是用右手写字，以便写字、记录或绘图四、显微镜实验完毕后，应把显微镜外表擦拭干净，如需擦拭物镜和目镜，请问擦镜纸。

然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒或什么缓缓下降到最低处。

小结一．逆时针（入怀）转动“粗准焦螺旋”，镜筒是上升（逆升，顺降）二 1. 目镜没有螺纹，越长，其放大倍数越小。

2. 物镜有螺纹，越长，其放大倍数越大。

三、物象的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数四、显微镜成的是倒像，上下左右都倒。

若玻片上有一“b”字，你所看到的物像是“q”五、在观察生物标本时，发现视野中出现了个污点，想判断污点是在物镜上、还是玻片标本上或是在目镜上，你有何办法答：先转动目镜，若污点跟着动，则污点在目镜上。

若污点不动，再移动玻片，若污点跟着动，则污点在标本上。

初中生物显微镜的使用知识点

初中生物显微镜的使用知识点以下是 7 条初中生物显微镜的使用知识点：1. 显微镜拿起来后，要先对光呀！就像你晚上回家得先开灯一样。

你想想，要是黑灯瞎火的，你能看清东西吗？对光的时候，要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔呢，然后调整遮光器和反光镜，直到看到明亮的视野为止。

比如在观察洋葱表皮细胞时，要是光没对好，那可就啥也看不清啦！2. 把玻片标本放上去，哎呀，这可得轻点儿，别给弄碎了！就像你对待你最喜欢的玩具一样小心翼翼。

要把标本正对通光孔中心，这样才能看清哦。

就好比你看电视，得正对着屏幕看才清楚呀！3. 调整焦距可重要啦！你得慢慢地转动粗准焦螺旋，让镜筒下降，眼睛看着物镜哟，千万别压坏玻片啦！这不就好比你下楼梯，得慢慢地一步一步来，急不得呀。

然后再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清晰的物像，哇，那感觉真神奇！比如观察细胞的时候，调好了焦距才能看清细胞的结构呀！4. 要是想更清楚地看，还可以换高倍物镜呢！这就好像你从普通眼镜换成了放大镜，一下子看得更仔细了呢。

但要注意哦，换了高倍镜后可能需要再微调一下焦距。

就像你换了新鞋子，可能得适应一下走路的感觉。

5. 观察的时候要有耐心哦，别着急！就像你等一朵花慢慢开放一样。

有时候可能需要你慢慢移动玻片，才能找到你想观察的目标。

比如找草履虫的时候，那可得仔细找找才行！6. 用完显微镜，可别忘了整理好呀！把物镜转开，把玻片拿下来，就像你玩完玩具要收起来一样。

不然下次用的时候可就乱套啦！而且要把显微镜擦干净，好好爱护它哟！7. 哎呀，用显微镜观察微观世界真的太有趣啦！你能看到好多平时看不到的东西，那感觉就像打开了一扇通往新世界的大门！你难道不想去探索一下这个神奇的微观世界吗？我的观点结论就是：学会正确使用显微镜，能让我们看到不一样的精彩世界，一定要好好掌握这些知识点呀！。

七年级显微镜实验知识点

七年级显微镜实验知识点显微镜是一种常用的实验仪器，通过放大物体细微的结构可以观察到人眼所不能看到的细节。

在七年级的生物学实验中，显微镜的使用特别常见，本文将介绍七年级生物学教育中应掌握的显微镜实验知识点。

1. 显微镜的构造显微镜主要由以下几个部分构成：镜身、眼镜筒、物镜、目镜、鼓风机、聚光镜、支架。

镜身支持整个显微镜的重量，眼镜筒上有目镜，可以调整对焦，物镜位于镜身下方，用于放大样本，聚光镜可以控制光线的遮挡。

2. 显微镜的使用使用显微镜时，需要先调整物镜和目镜的距离，再使用聚光镜控制光线的强度。

注意在使用之前要清洗镜片，尽量避免指纹或者其他污渍。

3. 放大倍数显微镜的放大倍数，通常是可变的。

物镜和目镜的不同组合可以产生不同倍数的放大效果。

通常，物镜的放大倍数在4x, 10x, 40x和100x之间，目镜的放大倍数则为10x。

一般来说，显微镜能够放大至少400倍。

4. 显微镜实验的注意事项在进行显微镜实验时，需要注意以下几点：(1) 观察制片时要保持稳定，不要晃动显微镜。

(2) 注意物镜的距离，以免造成撞击。

(3) 切勿将显微镜放置在阳光直射的地方。

(4) 在实验过程中要清晰标记长久保存的制片。

5. 显微镜的细节观察在显微镜实验中，需要注意以下几点细节观察：(1) 样本放置要正确，不能遮挡视野。

(2) 观察过程中要注意调节焦距，保证清晰度。

(3) 不能超过聚焦深度，以免造成清晰度降低或者分辨率下降。

(4) 观察过程中需要了解样本的颜色和形状等特征，如不同颜色的细胞各自的形态等。

6. 显微镜实验的适用对象显微镜实验通常使用，于生物学相关领域，例如池塘水样、植物组织、动物细胞等等。

总之，显微镜是一种重要的实验工具，可以帮助我们观察到平常我们看不到的事物。

在七年级生物学教育中，学生应该全面了解显微镜的使用知识和实验规范。

显微镜十条重要知识点

显微镜的十条重要知识点1.结构：（1）支持部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台（2）调节部分：转换器、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋（3）光学部分：目镜、物镜、反光镜2.如何区分目镜和物镜？目镜：（1）安在镜筒上方；物镜：（1）安在转换器上；（2）靠近眼睛；（2）靠近装片；（3）没有螺纹；（3）有螺纹；（4）越长，放大倍数越小；（4）越长，放大倍数越大；3.粗、细准焦螺旋的异同点？相同点：都可以升降镜筒不同点：粗准焦螺旋：（1）镜筒升降幅度大；细准焦螺旋：（1）镜筒升降幅度小；（2）用来寻找物像；（2）用来调节物像的清晰度；4.光圈：（1）遮光器上面的大小不等的圆孔；（2）作用：用不同的光圈对准通光孔可以调节光线强弱；5.反光镜：反射光线，分为平面镜和凹面镜两面。

（1）平面镜：聚光作用弱，适用于光线较强时；（2）凹面镜：聚光作用强，适用于光线较弱时；6.调节视野明暗程度的结构是：反光镜和遮光器。

（1）当光线过弱，但视野要求比较亮时，应选用凹面镜和大光圈；（2）当光线过强，但视野不要求太亮时，应选用平面镜和小光圈；7.光线通过的途径：光线→反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→装片→物镜→镜筒→目镜→眼睛8.区分低倍镜和高倍镜？（1）低倍镜的放大倍数小，通过的光线多，视野范围大，视野亮，视野内物像数目多；（2）高倍镜的放大倍数大，通过的光线少，视野范围小，视野暗，视野内物像数目少；放大倍数越小，进入视野的光线越多，视野越亮，观察到的视野范围越大，所看到的细胞体积越小，细胞数目越多；放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗，观察到的视野范围越小，所看到的细胞体积越大，细胞数目越少；把低倍镜换成高倍镜：进入视野的光线量变少，视野变暗，视野范围变小，看到的物像变大，细胞体积变大，细胞数目变少；反之，相反。

9.（1）显微镜的成像是放大、倒立的实像：实像和成像上下、左右同时倒立。

例如：将字母“b”放在载玻片上，在显微镜下所看到的物像是“q”。

高中必修一显微镜的使用方法知识点汇总

高中必修一显微镜的使用方法知识点汇总
1、显微镜的使用方法
（1）先低倍镜观察、后高倍镜观察。

简称“先低后高”；
高倍镜观察口诀：找、移、转、调：
①找：在低倍镜下找到目标；
②移动装片，使目标位于视野中央；
③转：转动转换器，换用高倍镜；
④调：调节光圈，使视野亮度适宜，
调节细准焦螺旋，使物象清晰（不能使用粗准焦螺旋）。

（2）注意事项：
①必须先用低倍镜找到物象，然后移到视野中央，再换用高倍镜观察；
②观察颜色深的标本时，光线应强；调节方法：放大光圈、使用凹面镜；观
察颜色浅的标本时，光线不宜太强，调节方法：缩小光圈。

2、显微镜的成像特点：放大倒立的虚像
①显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像
②物像移动规律：偏哪往哪移
3、放大倍数与观察效果的关系
4、放大倍数与目镜、物镜的关系
①目镜与物镜放大倍数与镜头长度的关系：
②目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正比；
物镜放大倍数与装片距离的关系：离装片距离越近，放大倍数越大；
③放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数；
④放大倍数的实质：指放大的长宽，不是指面积或体积；
5、野范围中细胞数目与放大倍数的关系
（1）若视野中的细胞为单行，计算时只需要考虑长度和宽度，则：细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目；
(2)若视野中充满细胞，计算时要考虑面积的变化，则：
细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目。

6、污点位置的判断方法
污点可能存在的位置：装片、物镜、目镜。

显微镜和望远镜知识点的例题及其解析

显微镜和望远镜知识点的例题及其解析【例题1】在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体，把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上，水滴就是一个放大镜，如果还着不清小物体，再拿一个凸透镜位于水滴正上方，调节镜与水滴间的距离，就能看清玻璃板下的小物体。

此时看到的是小物体的的（选填“正立”或“倒立”），的（选填“放大”或“缩小”）像（选填“实”或“虚”），这个组合与（选填“望远镜”或“显微镜”）的原理相同。

答案：正立；放大；虚；显微镜。

解析：本题考查了显微镜的构造及原理，采用显微镜这个实例作为突破口，对于凸透镜的成像规律是一个较高的应用，了解物镜和目镜的成像原理是解答此题的关键。

（1）因为小水滴中间比边缘厚，所以小水滴就相当于凸透镜，小物体在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像；（2）拿一个放大镜位于水滴的上方，小水滴相当于显微镜的物镜，物体在凸透镜的一倍焦距以内，能成一个倒立、放大的虚像，放大镜相对于显微镜的目镜，它们的共同作用相当于显微镜，所以更能看清玻璃板下的微小物。

【例题2】下列关于对显微镜和望远镜的说法中，不正确的是（）A.显微镜由两个凸透镜组成，目镜成倒立放大的实像，物镜成正立放大的虚像B.望远镜的物镜成倒立缩小的实像，目镜成正立放大的虚像C.显微镜和各种形式的望远镜，目镜都成虚像D.无论什么形式的望远镜，其物镜直径越大越好【答案】A【解析】显微镜的物镜成倒立放大的实像，目镜成正立放大的虚像，A错；望远镜的物镜成倒立缩小的实像，目镜成正立放大的虚像，B正确；显微镜和望远镜的目镜都相当于放大镜，成的都是虚像，C正确；望远镜的物镜直径越大，可以会聚更多的光，使得成的像更加明亮，D正确。

[例题3] 取两个焦距分别为5㎝和20㎝的放大镜，一只手握住一个，并且将焦距为20㎝的放大镜放在前面，通过两个透镜看前面的物体，调整两个放大镜之间的距离，直到看清楚为止，物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置对调，你有什么新的发现？为什么要用两个焦距不同的放大镜？【答案】用焦距为20㎝的放大镜作为物镜，焦距为5㎝的放大镜为目镜，调整二者之间的距离，这样组成了望远镜，看到远处物体的倒立、放大的虚像．若把二者交换位置，则成了一个缩小的像．【解析】调整两个放大镜之间的距离，当前面焦距为20㎝的放大镜（物镜）的后焦点与焦距为5㎝的放大镜（目镜）的前焦点重合时，就组成一个简易望远镜，这样能将远处的物体放大，反之，则缩小．【例题4】阅读短文：望远镜的发明17世纪初，荷兰制造眼镜的技术已经很精湛了，主要的工艺是磨制凸透镜和凹透镜。

生物知识点显微镜,细胞

生物知识点5.2一、显微镜各部分的名称和作用：名称作用图示目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明：1、显微镜的成像原理：（放大原理）光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼2、镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系（2）物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。

物镜接近玻片的镜头镜筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台放置玻片标本的地方通光孔在载物台中央，使光线通过压片夹固定玻片标本遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。

（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜反射光线，调节光线强弱。

（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度大调节焦距细准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度小二、有关显微镜与实验方面的知识：题序内容1制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液【0.9%生理盐水】→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

】3在显微镜视野内看到的物像是：倒像。

【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。

4用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。

若光线过强时，应调小光圈和平面镜。

5用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野的中央，应将玻片往左下方移动。

初中生物显微镜知识点

初中生物显微镜知识点一、显微镜的基本原理1. 显微镜的结构：- 目镜：观察样本的镜头，位于显微镜的上方，观察者通过它来查看放大的图像。

- 物镜：接近样本的镜头，负责初步放大样本。

- 粗微调螺旋：用于大幅度调整物镜与样本之间的距离，使样本进入视野。

- 细微调螺旋：用于小幅度调整物镜与样本之间的距离，使图像更清晰。

- 载玻片：放置样本的平台，通常样本被放在一个薄的玻璃片上。

- 光源：提供照明，使样本可见。

2. 显微镜的成像原理：- 显微镜通过物镜和目镜的组合放大样本。

物镜首先放大样本，然后目镜进一步放大物镜形成的图像。

二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放：- 右手握住镜臂，左手托住镜座。

- 将显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

2. 对光：- 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

- 选择适当的光圈对准通光孔。

- 左眼注视目镜，右眼睁开，便于观察画图和记录。

- 转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。

3. 观察：- 放置载玻片标本。

- 先使用粗微调螺旋降低物镜与载玻片的距离，但要避免物镜与载玻片接触。

- 观察时，先注视着物镜，然后慢慢转动粗微调螺旋，直到基本看清物像。

- 微调细调螺旋，使图像清晰。

三、显微镜的保养1. 使用后的清理：- 取下目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。

- 清理载玻片和机械部分，保持干燥。

- 将显微镜放回镜箱中，存放在干燥、避光的地方。

2. 注意事项：- 不要随意拆卸显微镜的部件。

- 避免显微镜受到剧烈震动或撞击。

- 不要用手直接触摸镜头，以免留下指纹或油渍。

四、显微镜在生物学习中的应用1. 细胞观察：- 通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构。

- 学习细胞的基本组成部分，如细胞核、细胞质、细胞膜等。

2. 组织观察：- 观察不同类型的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

- 了解它们在生物体内的功能和特点。

3. 微生物观察：- 使用显微镜观察细菌、真菌和原生动物等微生物。

- 学习微生物的形态特征和生活习性。

生物显微镜知识点(一)

生物显微镜知识点（一）引言概述：生物显微镜是一种用于放大生物样本的工具，它能够使我们更加深入地观察和研究微小的生物结构和细胞。

本文将介绍生物显微镜的主要知识点，包括光路原理、显微镜种类、镜头和倍率选择、样本制备以及显微镜的维护保养。

正文：一、光路原理1. 显微镜的基本光路是什么？2. 透射光和反射光在显微镜中的作用是什么？3. 应该如何调节光源亮度和明暗场对比度？4. 什么是调焦和聚焦，它们的原理是什么？5. 相位对比显微镜是如何工作的，它有什么优点？二、显微镜种类1. 简述亮场显微镜、相差显微镜和荧光显微镜的原理和应用领域。

2. 相间显微镜和偏光显微镜的特点和用途是什么？3. 紫外显微镜的原理和在生命科学中的应用。

4. 透射电子显微镜和扫描电子显微镜的区别和使用场景。

5. 透视显微镜和共聚焦显微镜的特点和优势。

三、镜头和倍率选择1. 物镜和目镜的作用是什么？2. 什么是镜头的倍率，不同倍率的镜头适用于哪些观察对象？3. 低倍率和高倍率显微镜的主要区别和应用场景。

4. 如何选择合适的眼睛镜和支架？5. 什么是数字变焦和光学变焦？四、样本制备1. 生物样本的处理过程包括哪些步骤？2. 如何制作并染色生物组织切片？3. 什么是抗原恢复，常用的抗原恢复方法有哪些？4. 样本固定的方法和注意事项。

5. 如何正确的封装和存储生物样本？五、显微镜的维护保养1. 显微镜的日常清洁和维护工作有哪些？2. 什么是显微镜的校正和调整，如何进行？3. 如何正确存放显微镜和镜片，以便延长使用寿命？4. 常见的显微镜故障及解决办法。

5. 如何选择合适的配件和附件，以提高显微镜的性能？总结：通过本文的介绍，我们了解了生物显微镜的基本原理和光路，以及不同种类的显微镜和其应用领域。

我们还学习了镜头和倍率的选择方法，样本制备的步骤及其问题。

此外，我们掌握了显微镜的维护保养知识，以确保显微镜的正常工作和延长使用寿命。

对于生物学和医学领域的研究人员来说，这些知识点都是非常重要的，它们将有助于我们更好地进行显微观察和研究。

高一生物显微镜知识点

高一生物显微镜知识点一、显微镜的构造1. 机械部分-镜座：稳定显微镜。

-镜柱：支持镜身。

-镜臂：握镜的部位。

-载物台：放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。

-镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器。

-转换器：可以转动的圆盘，上面安装物镜。

-粗准焦螺旋：转动时，可以大幅度升降镜筒。

-细准焦螺旋：转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。

2. 光学部分-目镜：无螺纹，放大物像。

目镜越长，放大倍数越小。

-物镜：有螺纹，放大物像。

物镜越长，放大倍数越大。

-反光镜：一面是平面镜，反射光线强度较弱；另一面是凹面镜，反射光线强度较强。

-遮光器：上面有大小不等的光圈，可以调节光线的强弱。

二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放-右手握住镜臂，左手托住镜座。

-把显微镜放在实验台上，略偏左。

安装好目镜和物镜。

2. 对光-转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

-把一个较大的光圈对准通光孔。

一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

3. 观察-把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

-转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜，防止物镜压坏玻片标本）。

-一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

三、显微镜使用的注意事项1. 显微镜的放大倍数-显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

-例如，目镜为10×，物镜为40×，则放大倍数为10×40 = 400 倍。

2. 视野中物像的移动方向-显微镜下所成的像是倒立的虚像，所以物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。

-例如，物像在视野的左上方，要将其移到视野中央，应向左上方移动玻片标本。

3. 低倍镜和高倍镜的使用-低倍镜：视野亮、范围大、细胞数目多、物像小。

显微镜知识点

显微镜知识点1. 显微镜的基本原理显微镜是一种用于放大物体细节的光学仪器。

它通过利用光线的折射、散射和干涉等现象，使人眼能够观察到肉眼无法分辨的微小结构和细胞等。

显微镜的基本原理包括两个关键部分：物镜和目镜。

物镜是位于物体下方的透镜，它将光线聚焦到一个点上，形成一个实像。

目镜是位于物镜上方的透镜，它将实像再次放大，使其能够被人眼观察到。

2. 显微镜的分类根据不同的工作原理和使用方式，显微镜可以分为以下几类：光学显微镜光学显微镜是最常见且最基础的显微镜类型。

它利用可见光来观察样品，并通过透射或反射方式进行成像。

光学显微镜通常包括简单显微镜、复合显微镜和倒置显微镜等。

电子显微镜电子显微镜是一种使用电子束而非光线进行成像的显微镜。

电子显微镜具有更高的分辨率和放大倍数，能够观察到更小的细节。

常见的电子显微镜包括扫描电子显微镜（SEM）和透射电子显微镜（TEM）等。

探针显微镜探针显微镜是一种利用探针（如原子力显微镜中的探针尖端）对样品表面进行扫描，通过测量探针与样品之间的相互作用力来获得样品表面形态和性质信息的显微镜。

常见的探针显微镜包括原子力显微镜（AFM）和扫描隧道显微镜（STM）等。

3. 显微镜的主要部件不同类型的显微镜具有不同的结构和部件，但它们通常都包含以下几个主要部件：物镜物镜是位于样品下方的透镜或反射器件，它负责将光线聚焦到一个点上，形成一个实像。

物镜通常具有不同倍率，可以选择不同倍率的物镜来观察不同放大倍数的细节。

目镜目镜是位于物镜上方的透镜，它负责将物镜形成的实像再次放大，以便人眼观察。

目镜通常具有固定的倍率，也可配备可调节倍率的目镜。

镜筒镜筒是显微镜的承载部分，用于支持物镜和目镜，并提供调焦机构。

一般来说，显微镜的镜筒可以通过粗调和细调两个旋钮来进行高度和焦距的调整。

台面台面是样品放置的平台，通常具有可移动和固定两种方式。

台面上通常还配备有光源、滤光片等附件。

4. 显微镜的使用技巧为了获得清晰、准确的观察结果，使用显微镜时需要注意以下几点：样品制备样品制备是显微观察中非常重要的一步。

1 练习使用显微镜

。
(3)用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节[ ]
。
(4)若所用显微镜,配有一个目镜C(10×)和两个物镜A(10×)、B(40×),对
光时,应选用的物镜是
。(填字母)
(5)如果视野中物像模糊不清,可以转动
使物像清晰。
答案 (1)④ ② 400 (2)③ ⑦ 反光镜 (3)① 转换器 (4)A (5)细准焦螺旋
答案 A
第一节练习使用显微镜
栏目索引
知识点一显微镜的构造 1.(2018安徽宣城中考)在显微镜结构中,与放大物像相关的是 ( ) A.目镜 B.反光镜 C.遮光器 D.准焦螺旋答案 A 显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜,显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 2.(2017海南中考)在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是 ( ) A.目镜 B.反光镜 C.转换器 D.光圈答案 B 显微镜的反光镜能够反射光线,有平面镜和凹面镜之分。外界光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。遮光器具有调节光线强弱的作用,上有大小光圈。外界光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈。
第一节练习使用显微镜
栏目索引
解析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若所用显微镜的[④]目镜放大倍数为10×,[②]物镜放大倍数为40×,则物像被放大了400(倍)。(2)调节光线强弱的是[③]遮光器和[⑦]反光镜,光线强时,用小光圈、平面镜;光线弱时,用大光圈、凹面镜。(3)转换器上安装的是不同倍数的物镜;用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节[①]转换器。(4)对光时,应选用低倍物镜。(5)细准焦螺旋的作用除了可以较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像;如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰。

10个显微镜的知识点总结

10个显微镜的知识点总结1. 显微镜的历史显微镜的历史可以追溯到16世纪，最早的显微镜是由荷兰眼镜工匠扎克利斯·雅恩森发明的。

之后，英国科学家罗伯特·虹宾斯进一步改进了显微镜的设计。

从那时起，显微镜逐渐成为科学研究和医学诊断中不可或缺的工具。

2. 显微镜的类型主要有光学显微镜、电子显微镜和原子力显微镜三种类型。

光学显微镜是最常见的一种，它使用可见光来放大物体。

电子显微镜则使用电子束来放大物体，因此能够观察到更小的细节。

原子力显微镜可以观察到原子和分子级别的结构。

3. 显微镜的工作原理光学显微镜通过透镜将光聚焦在被观察的物体上，然后放大物体的图像。

电子显微镜则利用电子束来穿透样品，然后通过电子透镜将图像传至显示屏上。

原子力显微镜则通过测量探针和样品之间的相互作用来获取图像。

4. 显微镜的应用显微镜在生物学、医学、材料科学以及环境科学等领域都有着广泛的应用。

在生物学中，它可以用来观察细胞、细菌和组织等微生物结构；在医学中，则可以用来检测疾病和诊断病变。

5. 显微镜的分辨率分辨率是显微镜的一个重要参数，它指的是显微镜能够分辨的最小物体的大小。

提高显微镜的分辨率可以让我们观察到更小的细节。

6. 显微镜的操作在使用显微镜时，我们需要注意保持样品的清洁和干燥，以及调节合适的放大倍数和对焦距离。

此外，还需要注意显微镜的使用方法和日常维护。

7. 显微镜的发展趋势随着科学技术的不断进步，显微镜也在不断发展。

近年来，一些新型的显微镜如超分辨显微镜和多光子显微镜等已经问世，它们可以提供更高的分辨率和更准确的观察结果。

8. 显微镜与科研显微镜在科学研究中扮演着非常重要的角色，它可以帮助科学家们观察微小结构、研究生物学现象，并且对于发现新的科学知识和解决科学难题有着不可替代的作用。

9. 显微镜的未来随着科学技术的进步，我们相信显微镜的未来将会变得更加精密、便携和智能化。

这将会为科学研究和医学诊断带来更多的便利和可能性。

初中生物显微镜知识点

初中生物显微镜知识点在初中生物教学中,显微镜是最常用的教学仪器。

那么显微镜的学问点你都把握了多少呢?接下来学习啦我为你整理了初中生物显微镜学问点，一起来看看吧。

初中生物显微镜学问点重难点分析：1.对比显微镜图片或实物说出显微镜各部分结构名称。

2.依据正确的方法和步骤使用显微镜。

3.指出不规范操作显微镜对试验观看的影响。

4.计算显微镜的放大倍数。

5.说出显微镜的成像光学线路。

6.使用显微镜观看到清晰图像的必要条件：(1)正确转换物镜。

(2)根据光线条件选用平面反光镜或凹面反光镜、光圈等。

(3)正确使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋。

(4)正确处理玻片标本与通光孔的位置。

(5)根据视野中物像的位置正确移动玻片标本。

(6)正确使用高倍物镜。

突破方案：1.显微镜的构造及关键结构的功能(1)学生观看教材中一般光学显微镜的图片，认识各结构的功能。

(2)教师利用各关键结构的分解图片，具体讲解显微镜各关键结构的功能，使学生在理解的基础上加以记忆，同时为学生把握显微镜的操作方法奠定基础。

(3)对比显微镜，学生两人一组，边指认结构边说明其功能，相互评价并纠正错误。

(4)教师可抽查部分学生的学习成果2.显微镜的练习使用(1)教师指导学生阅读教材中试验操作过程的全文，使学生对如何规范使用显微镜具有整体的认识。

(2)教师规范正确示范，解释操作原理，强调规范操作的必要性。

(3)学生两人一组，轮番按要求操作，相互评价并准时纠错。

3.显微镜成像原理学生通过对显微镜对"上'字标本等的试验观看，能够知道这一事实性的结论即可。

初中生物显微镜学问点习题1.使用显微镜时，固定玻片标本用到的结构是()A.反光镜B.镜臂C.粗准焦螺旋D.压片夹2.调整粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视()A.目镜B.物镜C.镜筒D.反光镜3.当显微镜视野过暗时，应怎样调亮?()①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A.①③B.②④C.①④D.②③4.在显微镜下观看，若要看清视野左上方的物体，请问玻片应向哪个方向移动?()A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方5.用显微镜观看洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10;第二次使用的目镜为5，物镜为10。

高一生物衔接教学显微镜的结构和使用知识点归纳测试题

知识点一、显微镜的结构完成下图填空【观察比较】观察显微镜的目镜和物镜，填写下表【合作探究】1.若观察的直尺中数字“2”，则在显微镜下呈现形状如何？这说明光学显微镜的成像有何特点？2.若在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，那么实际该细胞在装片的哪个方向？若想将该细胞移至视野的正中央应向哪个方向移动？3.观察颜色深的材料,视野应适当调亮,反之则应适当调暗;那么,调节显微镜视野亮度的方法有哪些呢?4.如果在视野中发现有个污物，如何来判断该污物是在物镜、目镜上，还是在装片上？知识点二、使用显微镜观察标本的操作步骤思考以下问题的答案1.如何使用低倍镜观察标本装片？描述操作程序，并说明其操作要领。

（对光、低倍观察）镜头有无螺纹长度和放大倍数关系目镜物镜（1）光学显微镜的结构 ①___________ ②镜筒 ③___________ ④_____________ ⑤___________ ⑥_____________ ⑦___________ ⑧_____________ ⑨镜臂 ⑩镜座（2）放大倍数①观察到的物体的放大倍数= 的放大倍数× 的放大倍数。

②放大的是_______________（填“长度或宽度”或“面积”）2.下图是低倍镜换高倍镜的过程，试总结高倍显微镜的使用方法。

3.通过上述操作试比较高倍镜与低倍镜的视野差异物镜与玻片的视野范围项目物像大小细胞数目视野亮度距离低倍镜高倍镜【合作探究】放大倍数的相关计算问题（1）显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野范围内看到的是直径范围内有8个细胞连成一行，物镜转换为40×后，那么在视野中央还能看到这行细胞中的几个？（2）显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野中被相连的64个细胞所充满，物镜转换为40×后，那么在视野中还能看到这些细胞中的几个？【随堂练习】A4.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（ D ）A.体积B.表面积C.像的面积D.长度或宽度A5.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（ C ）A．目镜5×物镜40× B．目镜10×物镜15× C．目镜5×物镜10× D．目镜10×物镜40×A6.“q”字放在显微镜下观察，视野内看到（ A ）A．b B．d C．q D．pA7．要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本（ B ）A．左侧 B．右侧 C．上方 D．下方A8.使用显微镜观察洋葱根尖装片时，下列哪项是正确的（ B ）A．首先使用细准焦螺旋，调节焦点B．对光后，从低倍镜到高倍镜进行观察C．眼睛注视着镜筒内视野，将镜筒下降，调节焦点D．换用高倍镜时，应先将镜筒升高少许B9．用低倍镜观察某一细胞时，如要换上高倍镜观察，首先需要调节（ A ）A．装片的位置 B．粗准焦螺旋 C．转换器 D．细准焦螺旋A10．换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（ A ）A．调节粗准焦螺旋 B．调节细准焦螺旋 C．用凹面镜 D．转动转换器A11.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ D ）A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗B12.下列①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤,右图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图A转换为图B,下列操作顺序正确的是（ C ）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.④→⑤→①→②B13.功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般（ C ）A.先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋B.只用粗准焦螺旋C.缓缓调节细准焦螺旋D.先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋B14.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如左图。

显微镜知识点及习题

中考生物显微镜知识点归纳

初二生物显微镜练习题

八年级物理上册显微镜和望远镜知识点精讲与练习含解析新人教版

练习使用显微镜知识点总结

初中生物显微镜的使用知识点

七年级显微镜实验知识点

显微镜十条重要知识点

高中必修一显微镜的使用方法知识点汇总

显微镜和望远镜知识点的例题及其解析

生物知识点显微镜,细胞

初中生物显微镜知识点

生物显微镜知识点(一)

高一生物显微镜知识点

显微镜知识点

1 练习使用显微镜

10个显微镜的知识点总结

初中生物显微镜知识点

高一生物衔接教学 显微镜的结构和使用知识点归纳测试题

高一生物衔接教学显微镜的结构和使用知识点归纳测试题