化学：空气课件(人教版九年级上)

不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以
想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反 应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。 C+O2点燃 =CO2
S+O2=SO2
点燃
A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升 C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降
A
绿色化学（练习册P12）
【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积 会不会大于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶 中气体减少的体积会大于1/5 )，试分析可 能的原因。
【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？
点燃
S+O2=SO2
► 对反应物的要求： ► 1.反应物只能跟氧气反应，不与空气中其他
成分反应。 ► 2.生成物最好是固体，不是气体。 ► 3.能够在空气中燃烧。
2、空气的组成
（体积分数）
( N2 ) (
N2 O 78% )
2
氮气
氧气 空 气 二氧化碳 稀有气体
78% 21% 0.03%
( CO2 )
； ；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原 因可能是 ；
空气组成的探究实验： 注意事项：
1、装置气密性良好
2、红磷足量或过量
3、不能用木炭、硫、 铁丝替代红磷 4、要等装置完全冷却 后再打开止水夹
【思考】 能否用木炭、硫代替红磷做实验？
不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体。
点燃
C+O2=CO2
良 质量 优 轻微 轻度 中度 中度重 重度 状况 污染 污染 污染 污染 污染 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物 浓度简化成为单一的数值形式
2、绿色化学
3．如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有 一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿， 可能发生的现象是。(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳) ( ) B
自来水
练习：判断下列物质是混合物还是纯 净物？
蒸馏水 氧气 ► 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、 河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、 五氧化二磷、冰水混合物
二、空气是一种宝贵的资源： 1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途P28
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度：1.251g/L 化学性质 不能燃烧不能支持燃烧 （不活泼）
3、为什么要在集气瓶里放少量的水？
防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气 瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
4、为什么点燃的红磷要立即伸入集 气瓶中？ 防止白烟污染空气。
2008-22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量， 实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法 中，不正确的是 A.实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶 管 C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气 的体积
拉瓦锡研究空气成 分所用的装置
空 气 中 氧 气 含 量 的 测 定
实验步骤：
1,连接仪器，检查气密性。
2,在集气瓶内加少 量水并做上记号.用 弹簧夹夹紧乳胶管. 3,点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4,待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹。
·
实验原理
在密闭容器里红磷和空气中氧气反应生成固体 小颗粒，使容器内压强减小，水进入容器， 进入容器中水的体积就是空气中氧气的体积。
【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量 的白烟，放出大量的热。②打开弹簧夹后，水沿着 导管进入集气瓶，约占集气瓶体积的1/5。
文字表达式
红磷+氧气 O2 P
点燃
五氧化二磷 P 2O 5
【实验结论】空气不是单一的物质，氧气 约占空气体积的1/5。
【思考】 如果在实际操作中， 水面上升的 体积明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气 瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析 可能的原因。
第二单元
课题1
我们周围的空气
空气
想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）给车胎打气 ———涨起来
► 一、空气是由什么组成的？ ► 二、空气是一种宝贵的资源
► 三、保护空气
一、空气是由什么组成的？
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
法国化学家拉瓦锡的贡献
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其 中，氧气约占空气体积的1/5的结论。
实验方法：曲颈甑（盛空气） 中加热汞。
实验原理：汞+氧气→氧化汞
氧化汞→汞+氧气 实验现象： ①银白色的液态 汞变成红色粉末（氧化汞）。 ②容器内里空气体积减少约 1/5（氧气）；剩余气体约4/5 （氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气 组成，其中氧气约占空气总体 积的1/5。
酸雨
二氧化硫等
臭氧空洞
氟利昂等
温室效应
二氧化碳等
臭1979 氧 空 洞
1981 1983
1985
1987
1989
温 室 效 应
资料P31
污染 指数 质量 级别
1、空气质量日报
101- 151- 201 251150 200 300 250 Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ 300 以上 Ⅴ
50以 51100 P下 Ⅰ Ⅱ
0.94%
0.03%
CO2 0.03% 稀有气体 0.94% O2 21%
水蒸气 及其他气体杂质 ( H2 O )
其他气体杂质 0.03%
纯净物：由一种物质组成。（可以用 专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
（蒸馏水）
混合物：由两种或多种物质组成。
如：空气、矿泉水、泥沙、蔗糖水、
用途：
超导试验车 冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途？
无色、无味、性质很不活泼。
用途：保护气、电光源、激光技术、低 温麻醉。
三、保护空气
人为的污染源有哪些？你知道污染空气 的物质有那些？
1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。
二氧化硫、一氧化碳、 二氧化氮、烟尘
练一练
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③ 在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红 磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却 后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文字表达式为
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 （3）该实验得出空气组成的结论是 （4）该实验剩余气体的氧气
没有消耗完。 3.导管中还残留有一些水。 4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的 性质？ 答：可得出剩余4/5 气体为N2的性质，①不支 持燃烧，也不能燃烧，②难溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴。