高考语文文言虚词练习试题(三)·乎(含答案)
高中语文必修教材文言虚词训练(而、何、乎、乃、其、且)有答案
高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。
C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
C．故列叙时人，录其所述。
D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。
3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。
其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。
其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。
而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。
乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。
且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
C．秦王惊，自引而起，绝袖。
D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。
D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
臂非加长也，而见者远。
9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
高考文言虚词精练(考纲18个)
一、解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。
2、辍耕之陇上。
3、奉之弥繁。
4、侵之愈急。
5、子孙视之不甚惜。
6、人非生而知之者，孰能无惑？7、汝识之乎？8、可以知之矣。
9、均之二策，宁许以负秦曲。
10、而从六国破亡之故事。
11、余之力尚足以入。
12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
13、以其求思之深而无不在也。
14、师道之不传也久矣。
15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
17、顷之，烟炎张天。
18、蚓无爪牙之利。
19、石之铿然有声者，所在皆是也。
20、马之千里者，一食或尽粟一石。
21、句读之不知，惑之不解。
22、夫晋，何厌之有。
二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )A.均之二策，宁许以负秦曲B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉D.以其求思之深而无不在也E.师道之不传也久矣F.譬若以肉投馁虎，何功之有三、判断“之”在文中的意义。
一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。
久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。
然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？”参考答案：一、解释句中“之”字的意义和用法1—2动词“到……去”；3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”；8—9指示代词“这”；10—12用在定语和中心语中间“的”；13用在中心语和补语中间；14—16用在主谓之间，取消句子独立性；17用在时间副词后，补足音节；18—20定语后置的标志；21—22宾语提前的标志。
二、BF(A这B助词，提前宾语C往，到……去D助词，不译E取独F助词，提前宾语)三、1、动词，可译为到、往2、代词，可译为他3、助词，调节音节，用在时间词后，不译4、指示代词，可译为这样5、代词，可译为这件事6、助词，宾语前置标志，不译7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译8、结构助词，可译为的9、人称代词，可译为我文言虚词练习（二）以一、解释各句中“以”的意义以及用法。
高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)
高考语文专题复习：课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷，臣乃敢上璧。
2·今其智乃反不能及。
3·项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
4·以其乃华山之阳名之也。
5·王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、何1·何者？严大国之威以修敬也。
2·笑问客从何处来。
3·若为佣耕，何富贵也？4·至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5·信臣精卒陈利兵而谁何。
三、因1·因人之力而敝之，不仁。
2·不如因善遇之。
3·因宾客至蔺相如门谢罪。
4·因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”5·蒙故业，因遗策。
四、则1·故木受绳则直，金就砺则利。
2·入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3·于其身也，则耻师焉，惑矣。
4·此则岳阳楼之大观也。
5·居则曰：“不吾知也。
”五、焉1·积土成山，风雨兴焉。
2·犹且从师而问焉。
3·未知生，焉知死？4·至丹以荆卿为计，始速祸焉。
5·句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
6·盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
六、之1·不知将军宽之至此也！2·均之二策，宁许以负秦曲。
3·仁义不施而攻守之势异也。
4·臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
5·蚓无爪牙之利，筋骨之强。
6·填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
7·项伯乃夜驰之沛公军。
七、乎1·儿寒乎？欲食乎？2·臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？3·今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？4·胡为乎遑遑欲何之？5·醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
文言虚词练习题18套(“乎、乃”答案)02
文言虚词练习题18套(答案）02文言虚词练习（三）“乎”答案解释句中“乎”字的意义和用法1—2助词，表疑问和反问，可译为“吗”“呢”。
3—4助词，表测度，可译为“吧”。
5、助词表感叹，可译为“啊”“呀”。
6—7介词，相当于“于”。
8—9形容词词尾。
二．D(①比②助词，表疑问语气③助词，表揣测语气④词尾)三、答案：1、助词，测度语气，可译为吧2、相当于“于”3、助词，感叹语气，可译为啊、呀4、助词，用在句中表停顿5、助词，词尾，不译6、句末语气助词，表疑问语气，可译为吗文言虚词练习（四）“乃”答案一、解释句中“乃”字的意义和用法1．表示顺承，可译为“就”“这才”等；2—3．表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；4—5．表示事物范围的一种限制，可译为“才”“仅”等。
6—7．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。
8—9．只用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。
不能作宾语。
二．ADG(A才B是C竟然，却D才E就F这样G才H你的)尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1乃读之。
至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃曰：“此徒沽名耳。
”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。
答案：1、副词，表承接，可译为于是2、代词，可译为你的3、副词，相当于是4、副词，可译为竟然，却5、副词，可译为才尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1乃读之。
至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃曰：“此徒沽名耳。
”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。
答案：1、副词，表承接，可译为于是2、代词，可译为你的3、副词，相当于是4、副词，可译为竟然，却5、副词，可译为才。
综合测试05 高考文言虚词专练(文言文阅读)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(学生版)北京专用
综合测试05高考文言虚词专练（附测试）1.而(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)()(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()趣味练习：兵者，诡道也，须戮力同心。
蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。
”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。
婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（5）思也。
众应之。
既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。
众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。
2.何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)()(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)()(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)()(4)大王来何操(《鸿门宴》)()(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)()趣味练习：“徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据何（3）为？原其理，乃爱之深也。
嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？3.乎解释下列各句中“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)壮士！能复饮乎(《鸿门宴》)()(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)()(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)()(4)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)()(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)()(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)()(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()趣味练习：王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。
2020版高考语文全程训练小题天天练32文言虚词专练含解析
天天练32 文言虚词专练基础过关一、解释加点虚词的意义和用法。
1．会于会稽山阴之．兰亭( )答案：结构助词，的。
2．苏子与．客泛舟游于赤壁之下( )答案：连词，和。
3．唐浮图慧褒始舍于．其址( )答案：介词，在。
4．此非孟德之困于．周郎者乎( )答案：介词，表被动。
5．及其所之．既倦( )答案：动词，往，到达。
6．盈虚者如彼，而．卒莫消长也( )答案：连词，却。
7．申之以．孝悌之义( )答案：介词，把。
8．斧斤以．时入山林( )答案：介词，按照。
二、选择题。
9．与“不出，火且．尽”中的“且”字意义和用法相同的一项是( )A．臣死且．不避，卮酒安足辞B．北山愚公者，年且．九十C．卿但暂还家，吾今且．报府D．且．焉置土石答案：B解析：A项，连词，表示让步，尚且；B项，与“不出，火且尽”中的“且”都是副词，将要；C项，副词，暂且；D项，表示递进，况且。
10．与“天下事有难易乎．”中的“乎”字意义和用法相同的一项是( )A．布衣之交尚不相欺，况大国乎．B．项王曰：“壮士！能复饮乎．？”C．浩浩乎．如冯虚御风，而不知其所止D．醉翁之意不在酒，在乎．山水之间也答案：B解析：A项，语气词，表反问语气，译为“呢”；B项，语气词，表疑问语气，译为“吗”，与例句同；C项，助词，用在形容词词尾，译为“……的样子”；D项，介词，相当于“于”。
11．与“犹且从师而问焉．”中的“焉”字意义和用法相同的一项是( )A．谨食之，时而献焉．B．且焉．置土石C．然力足以至焉．D．盘盘焉．，囷囷焉，蜂房水涡答案：A解析：“犹且从师而问焉”中的“焉”与A项中的“焉”均为代词，相当于“之”。
B 项，疑问代词，哪里。
C项，代词，那里。
D项，形容词词尾，……的样子。
12．与“寡人之于．国也”中的“于”字意义和用法相同的一项是( )A．于．其身也，则耻师焉B．皆以美于．徐公C．春水碧于．天D．是何异于．刺人而杀之答案：A解析：“寡人之于国也”中的“于”与A项中的“于”都是介词，对于。
微专题03 文言虚词(讲义)2024年高考语文一轮复习微专题之文言文阅读(全国通用)
微专题02 文言虚词讲义一．考情微观2022-2023年常考虚词虚词考查命题特点：1.虚词全部放在翻译中考查；2.不考用法，只考虚词的意义；3.虚词考查重点放在高频虚词及副词上。
二．复习任务1.梳理并总结十八个虚词的意义和用法。
2.重点掌握高频虚词的意义。
3.文言虚词意义推断方法。
三．妙招助记十八个虚词文言虚词是指：文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。
它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思。
高中阶段要求熟悉掌握“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个文言虚词的基本用法。
其中“之、以、而、其、于”应重点掌握。
在学习和掌握文言虚词时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。
【口诀】于（与）焉何其若，因为所以则而且，乃之乎者也。
【谐音】语嫣何其弱，因为所以则而且，乃之乎者也【奇思妙想】这个口诀目的是帮助同学们记住18个常见虚词，记忆时同学们要这样联想：金庸小说《天龙八部》中头号美女王语嫣，何其弱不禁风，为什么身体会这么弱呢？解释一下，因为——所以——则——而且——这怎么叫解释呢？简直就是（乃）之乎者也一样的废话连篇。
1.虚词【于】【速记口诀】自从由于和对于，在给向到被和比【谐音】自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔。
【奇思妙想】记忆时同学们要这样联想：我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼，我们非常开心，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。
【释义举例】“于”主要用作介词，跟名词代词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表示多种组合关系。
译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。
例如：①谓狱中语乃亲得之于史公云。
（《左忠毅公逸事》（自、从）②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
（《进学解》）（由于）③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！（《师说》）（对、对于）④公与之乘。
高考语文一轮复习“文言虚词”针对训练(Word版含答案)
文言虚词一、语段练(一)阅读下面的文言语段，完成1～3题。
卫臻字公振，陈留襄邑人也。
父兹，有大节，不应三公之辟。
太祖之初至陈留，兹曰：“平天下者，必此人也。
”太祖亦异之，数诣兹议大事。
从讨董卓，战于荥阳而卒。
太祖每涉郡境，辄遣使祠焉．。
明帝即位，进封康乡侯，加侍中。
诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。
”乃以．．臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。
还，复职，加光禄大夫。
是时，帝方隆意于．殿舍，臻数切深。
及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之．。
诏曰：“殿舍不成，吾所．留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。
臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。
”幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以此方无用之．士克定辽东。
”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也．。
吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。
且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。
”俭行，军遂不利。
(选自《三国志·魏书》，有删改) 1．指出下面句子中加点词的意义和用法。
(1)乃．以臻为征蜀将军乃：(2)帝方隆意于．殿舍于：(3)聊可以此方无用之．士克定辽东之：(4)非王者之事也．也：2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A．①乃以．臻为征蜀将军②不然，籍何以．至此B．①臻奏案之．②交戟之．卫士欲止不内C．①殿舍不成，吾所．留心②共其乏困，君亦无所．害D．①太祖每涉郡境，辄遣使祠焉．②积土成山，风雨兴焉．3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，注意加点的虚词。
(1)古制侵官之．法，非恶其．勤事也，诚以．所益者小，所．堕者大也。
译文：(2)吴频岁称兵，寇乱边境，而．犹案甲养士，未果寻致讨者．，诚以．百姓疲劳故也。
译文：(二)阅读下面的文言语段，完成4～6题。
高郢，字公楚，其先渤海蓚人。
20XX高考语文文言文虚词练习及答案
20XX高考语文文言文虚词练习及答案文言虚词一直是高考语文的至爱，考生在平时就要加强相关练习，下面是WTT给大家带来的20XX高考语文文言文虚词练习及答案，希望对你有帮助。
高考语文文言文虚词练习(一)一、解释句中“乃”字的意义和用法。
1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
5、臣乃敢上璧。
6、若事之不济，此乃天也。
7、当立者乃公子扶苏。
8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志!二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志三、判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节，毕现《示儿》，(1)乃读之。
至“王师北定中原日，家祭无望告(2)乃翁”一句，大为感佩，其真(3)乃忠贞之士也!然亦有人不齿，(4)乃曰：“此徒沽名耳。
”众人质之以理，其辞穷，(5)乃不得已而谢。
(二)一、解释句中“其”字的意义和用法。
1、工欲善其事，必先利其器2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?15、其皆出于此乎?16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主，其能久乎?19、如吾之衰者，其能久存乎?20、其竟以此而陨其生乎?21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?22、吾其还也23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心;否则四肢解尽，心犹不死。
北京高考文言虚词语练习题目
北京高考语文文言虚词练习题目注意方法：1.下列虚词用法不相同的一项（）A.蟹六跪而二螯剑阁峥嵘而崔嵬B. 吾尝疑乎是亦无怪乎其私之也C. 若事之不济，此乃天也嬴乃夷门抱关者也D. 且壮士不死即已且为之奈何2. 下列虚词用法不相同的一项（）A.置之地，拔剑撞而破之死而有知，其几何离B. 悉使蠃兵负草填之，骑乃得过度我至军中，公乃入。
C. 路曼曼其修远兮佩缤纷其繁饰兮D. 三人行，必有我师焉激于义而死焉3. 下列虚词用法不相同的一项（）A. 信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎有如此之势，而为秦人积威之所劫B. 以吾一日长乎尔君子博学而日参省乎己C. 问今是何世，乃不知不汉今其智乃反不能及D. 存者且偷生，死者长已矣誓不相隔卿，且暂还家去4. 下列虚词用法不相同的一项（）A. 而翁归，自与汝复算耳某所，而母立于兹B. 窃为大王不取也孰为汝多知乎C. 秦王恐其破壁其闻道也固先乎吾D.臣之壮也，犹不如人句读之不知，惑之不解5.下列虚词用法不相同的一项（）A. 吾尝跂而望矣弃甲曳兵而走B. 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲示赵弱且怯也C. 未知生，焉知死割鸡焉用牛刀D.久之，能以足音辨人顷之，烟炎张天6.下列虚词用法相同的一项（）A. 诸君而有意，瞻予马首可也表恶其能而不用也B. 不出，火且尽肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰C. 至东城，乃有二十八骑设九宾于廷，臣乃敢上璧D.客之美我者，欲有求于我也王无异于百姓之以王为爱也7. 下列虚词用法相同的一项（）A. 臣鞠躬尽瘁，死而后已三月而后成B. 缦立远视，而望幸焉人非生而知之者C.王见之，曰：“牛何之?”何功之有哉？D. 家祭无忘告乃翁夫我乃行之，反而求之，不得吾心8. 下列虚词用法相同的一项（）A.今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎无乃尔是过与B.臣从其计，大王亦幸赦臣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
C. 臣死且不避，卮酒安足辞！命如南山石，四体康且直D.太后盛气而揖之蚓无爪牙之利，筋骨之强9.下列虚词用法不相同的一项（）A.示赵弱且怯也又有若老人咳且笑于山谷中者B.若入前为寿，寿毕，请以剑舞以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也C. 少焉，月出于东山之上盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡D. 秋以为期余船以次俱进10. 下列虚词用法相同的一项（）A. 不如因而厚遇之因造玉清宫，伐山取材B. 吾属今为之虏矣于是秦王不怿，为一击缶C. 不赂者以赂者丧以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠D. 因拔刀斫前奏案相如因持璧却立11. 下列虚词用法不相同的一项（）A.夫夷以近，则游者众忽魂悸以魄动。
高考语文文言文虚词练习及答案.doc
2017高考语文文言文虚词练习及答案2017高考语文文言文虚词练习及答案高考语文文言文虚词练习(一)一、解释句中乃字的意义和用法。
1、刿曰：肉食者鄙，未能远谋。
乃入见。
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
5、臣乃敢上璧。
6、若事之不济，此乃天也。
7、当立者乃公子扶苏。
8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志!二、下列加点的乃字意义和用法相同的是()A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志三、判断乃在文中的意义。
尝闻放翁志节，毕现《示儿》，(1)乃读之。
至王师北定中原日，家祭无望告(2)乃翁一句，大为感佩，其真(3)乃忠贞之士也!然亦有人不齿，(4)乃曰：此徒沽名耳。
众人质之以理，其辞穷，(5)乃不得已而谢。
(二)一、解释句中其字的意义和用法。
1、工欲善其事，必先利其器2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰褒禅11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?15、其皆出于此乎?16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主，其能久乎?19、如吾之衰者，其能久存乎?20、其竟以此而陨其生乎?21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?22、吾其还也23、其极刑，曰：顺我，即先刺心;否则四肢解尽，心犹不死。
24、将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎?25、天其弗识，人胡能觉?28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也29、彼苍天者，曷其有极30、既见君子，云其何忧31、入之愈深，其进愈难32、既其出，则或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其?二、下列各句中加点的其字意义判定正确的一组是()①臣从其计，大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗，其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.①⑧相同，②⑤相同B.③④相同，⑥⑨不同C.⑥⑦相同，⑧⑨相同D.②⑤不同，④⑥相同三、判断其中在文中的意义。
高考语文42：18个文言虚词归纳串记练(乎、乃)
特色训练4218个文言虚词归纳串记练(乎、乃) 3．乎
[实战高考]
(1)(2017·天津高考)众会乎．坐，不问不言乎：
(2)(2016·全国卷Ⅰ)而必使(帝)亲临，处之安乎？
．．乎：
(3)(2016·山东高考)居圣王之室，如此，则诸侯其至乎．？乎：
(4)(2015·湖北高考)嗟乎．！是安知古之所谓廉者哉乎：
(5)(2015·湖北高考)人既已尽知之，而奚俟乎．余之言耶乎：
4．乃
[实战高考]
(1)(2017·全国卷Ⅱ)乃．挟兵结客，后遂往复仇乃：
(2)(2017·浙江高考)使圣人微旨不传，乃．郑玄辈为注解之罪乃：
(3)(2016·山东高考)公乃．愿致(使归顺)诸侯，不亦难乎乃：
答案：3.(1)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(2)助词，表反问语气，吗(3)助词，表揣测语气，吧(4)表感叹语气，啊(5)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿
4．(1)表顺承，于是、就(2)副词，表判断，是(3)表转折，却、竟然。
乃乎文言虚词的理解与练习及答案
【乃】（一）用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。
(现在大王也应斋戒五天，在朝堂上安设“九宾”的礼节，我才敢献上和氏璧。
)（《廉颇蔺相如列传》） 2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
(项羽又率兵向东走，到达东城（秦县名），只剩下二十八个骑兵。
)（《项羽本纪》） 3．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。
①若事之不济，此乃天也。
(如果这件事不成功的话,这是老天的意思。
)（《赤壁之战》）（二）用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》） 2．用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）(我是根据我这个心理来办事情的，做了之后我回过来求我自己的心，可是国内的老百姓不了解我的心。
)3．还可作连词用，释为"若夫"、"至于""如果"等。
文言虚词练习乃一解释句中“乃”字的意义和用法1 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
（《曹刿论战》）2 而陋者乃以斧斤考击而求之。
（《石钟山记》）3 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）4 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（《项羽本纪》）5 臣乃敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）6 若事之不济，此乃天也。
（《赤壁之战》）7 当立者乃公子扶苏。
（《陈涉世家》） 8 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）9 与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修《伶官传序》）二下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A．必以长安君为质，兵乃出B．当立者乃公子扶苏C．而陋者乃以斧斤考击而求之D．大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言虚词练习题(三)·乎
一、解释句中“乎”字的意义和用法
1、王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）
2、儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）
3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）
4、师劳力竭，远主备之。
无乃不可乎？（《殽之战》）
5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）
6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
（《屈原列传》）
7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
（《师说》）
8、故今之墓中全乎五人也。
（《五人墓碑记》）
9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（《庖丁解牛》）
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( )
①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎
③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
A.①与②相同，③与④相同
B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同
D.①与②不同，③与④不同
三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐？
若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。
臣之驽顿，所言
多谬，王能谅之6乎？
文言虚词练习（三）答案
解释句中“乎”字的意义和用法
1—2助词，表疑问和反问，可译为“吗”“呢”。
3—4助词，
表测度，可译为“吧”。
5、助词表感叹，可译为“啊”“呀”。
6—7介词，相当于“于”。
8—9形容词词尾。
二．D(①比②助词，表疑问语气③助词，表揣测语气④词尾) 乎
王之好乐甚，则齐其庶几1乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐？
若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。
臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？
答案：
1、助词，测度语气，可译为吧
2、相当于“于”
3、助词，感叹语气，可译为啊、呀
4、助词，用在句中表停顿
5、助词，词尾，不译
6、句末语气助词，表疑问语气，可译为吗。