(作物栽培学)第6章棉花

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作物栽培学——棉花

1 棉花主副产品的重要用途
棉秸秆造纤维板等.棉花全身都是宝, 棉花副产品利用好,就成为粮、棉、油、饲四位一体的作物. 棉花是一个具有高附加值的农产品,其生产和加工均需要劳动力集约化投入,适合我国目前农业基
础薄弱,人口和就业压力大的国情。我国是世界第一大棉花生产国、消费国和纺织品和服装出口国.
2 棉花生产概况
（一）种子 1. 种子形态锥形，钝端为合点端，锐端为珠孔端毛子、端毛子、光子种子颜色：本色黑褐色，其它有白、灰、灰绿、浅黄色成熟度判断
2．种子结构种皮、胚乳遗迹和胚胚由子叶、胚芽、胚根饱满度用子指表示 3．萌发过程
萌发三个阶段：吸水膨胀、贮存物分解转运、胚细胞生长分化出苗过程：胚根－下胚轴－子叶出土－子叶展平
所以单株上看铃的潜力很大。但最终能收获的有效铃一般只有几个或几十个，脱落率一般为60％—70％，甚至高达90％。
二、棉花的栽培种
棉花在生产上有经济价值的栽培种有四个，即陆地棉、海岛棉、亚洲棉和非洲棉。我国现在生产上栽培的是陆地棉和海岛棉。
1. 陆地棉原产中美洲墨西哥一带高原，后传入美国及其他国家。19世纪末传入我国，开始普及于黄河流域，建国后才普及于长江流域。植株较大，茎叶有茸毛；叶片较大，3－5裂，裂口较浅；花冠乳白色，基部多无红斑；铃大，4－5室，棉铃光滑，油腺深埋于铃面之下；种子被有短绒；衣分高，纤维较长，一般26－30mm;产量较高，品质较好
。棉株主茎或分支的顶芽(生长点)被打掉或受害后，其下部潜伏的腋芽会重新长出新的枝条。棉株各部位先出叶的腋芽萌动后一般能形成赘芽，有时可形成哑果或哑果枝。有时，再生能力会成为不利因素，如打顶过早，促使无效的枝、叶和花蕾生长，消耗养料，降低产量和品质。
• 喜温好光棉花为喜温作物，其种子萌发最低温度为10.5—12℃，出苗需16—17℃，现蕾最低温度19—20℃，蕾期和花铃

作物栽培学课件棉花

棉花是喜温作物，其生长起点温度在10℃以上，最适温度为25－ 30℃，高于40℃组织受损伤。
棉花是喜光作物，其单叶的光补偿点为1000－1200lx，光饱和点为70000－80000 lx。其产量潜力及纤维品质优劣与当地的太阳辐
射强度、全年日照时数及日照百分率密切相关。
棉花从2－3真叶期开始花芽分化到停止生长，都是营养生长
2.主茎顶芽与腋芽的分化
棉花主茎由种子胚芽发育而来。胚芽分生组织经过增殖、分化和生长逐渐形成主茎，并在主茎节上产生叶和腋芽，再由腋芽发育形成叶枝和果枝。
腋芽的分化
一级腋芽：主茎真叶叶腋里的腋芽。
二级腋芽：一级腋芽分化出的叶腋里的腋芽。
一般主茎腋芽最下部1～2节上真叶的腋芽不萌发，呈潜伏状态；第三～5节或以上的腋芽萌发长成叶枝；第五～6节或以上的腋芽萌发长成果枝。而二级腋芽在下部各节多半潜伏，在中、上部各节易长成赘芽，只在生态、营养条件优越情况下，发育为亚果或亚果枝。
的重要渠道
二、棉花的起源与分类
棉花在植物分类学上属被子植物，锦葵
科（Malvaceae）棉属（Gossypium）。
起源于高温、干旱、短日照的热带和亚热带的荒漠草原。根据Fryxell（1992）的最新分类，棉属分为4个亚属、50个种。其中有非洲棉、亚洲棉、陆地棉和海岛棉4个栽培种。
棉花果枝与叶枝的区别
棉花叶枝与果枝比较
3．主茎与分枝的生长
主茎的生长
主茎的生长包括节间的伸长与新节的出现，一般是苗期慢，蕾期较快，盛蕾期明显加快，初花期达高峰期，盛花后逐渐减慢，吐絮后生长渐趋停止。主茎节间的长度，呈现基部节间短，中、上部节间长，顶部节间又稍短的变化。

农作物生产技术(棉花)教材

果枝的分类
根据果节的数目划分零式果枝 :无果节，铃柄直接着
生于主茎叶腋的果枝。有限果枝：仅有一个果节的果枝。无限果枝 :具有多个果节的果枝。
棉花的株型分类
塔形：果枝为无限型，多数栽培品种属之。
圆筒型：果枝为有限型。丛生型：主茎与分枝长度相当，
野生棉种多属之。
（三）叶
棉叶有子叶、真叶、先出叶三种。真叶包括主茎叶、叶枝叶与果枝叶（又称对位叶）。
棉铃经过充实期（经发育50－60天）后，棉子和纤维的总重量已达到铃重的80%左右，便进入开裂吐絮期。
铃壳在临近吐絮时，因失水失去膨压，引起收缩，并沿着背缝线开裂。从棉铃开裂到吐出棉絮是脱水成熟期，约需5d左右。此时棉子已完全成熟，棉纤维干燥，扭曲。
铃期的长短受品种特性、成铃部位与时期、温度、湿度和日照等气象要素及栽培管理诸因素的影响。
棉花耐旱怕渍，前期受渍病害多，中期
受渍脱落多，后期受渍烂桃多。
2、棉花的无限生长习性
是指棉花生长发育过程中，只要环境条件适宜，植株就可以不断进行纵向和横向生长，生长期也就不断延长。
有利：采用育苗移栽、薄膜覆盖等措施，增加有效花铃期，夺取高产。
不利：需要限制无效生长，适时打顶、合理密植，精细整枝等。
棉株现蕾顺序模式图
2.花
（1）花的形态
为两性完全花，单生，除花梗外，每朵花还包括苞片（3片）、花萼（5个）、花冠（5片）、雄蕊（60-120个）和雌蕊（1个）。
（2）开花的规律及影响因素
一般在现蕾后25～30d开放。花朵一般在上午开放。花瓣的颜色随开花受精过程的进行发生变化（乳白—红色—紫红色）。花瓣一般在开花后3～4d自行脱落。

《作物栽培学》棉花试题

《作物栽培学》棉花试题棉花名词解释1，盛蕾期:全田有50%棉株第4台果枝现蕾的日期。

2，出苗期:全田有50%棉苗出土且子叶展平的日期。

3，齐苗:全田有80%棉苗出苗(子叶展平)4，苗期:从出苗至现蕾的时期。

5，现蕾:棉株出现第1个3mm大小的蕾。

6，初蕾期:全田有10%的棉苗现蕾的日期。

7，初花期:全田有10%的棉苗开花的日期。

8，盛花期:全田有50%的棉株第4台果枝开花的日期。

9，蕾期:从现蕾至开花的时期。

10，花铃期:从开花至吐絮的阶段。

11，结铃盛期:全田有50%的棉株第4台果枝结铃的日期。

12，始絮期:全田有10%棉苗开始吐絮的日期。

13，吐絮期:全田有50%棉苗开始吐絮的日期。

14，盛絮期:全田有50%的棉株第4台果枝吐絮的日期。

15，大田生长期:从播种至收花结束的时期。

16，生育期:从出苗到始絮的时期。

17，可塑性:棉花的个体大小可通过栽培措施调节的特性。

18，无限生长性:在适宜的土壤、温度、营养和水分等条件下，棉花能不断的生长下去的特征。

19，移栽棉:棉花采用先育苗后移栽的种植方式。

20，地膜棉:棉花播种后应用地膜覆盖增温保湿的种植方式。

21，红茎比:棉花主茎上红色部分点棉高的百分率。

22，混合芽:即果枝芽，该类型芽不但分化花原基，还分化叶原基。

23，叶枝芽:该类型芽仅分化叶原基，形成叶枝。

24，无限果枝:由多个节段构成，第个节段有1张叶和1个蕾或花或铃组成。

25，有限果枝:由1个节段构成，在该节段顶端形成1个或几个花或蕾或铃。

26，零式果枝:由主茎腋芽直接形成1个或几个蕾或花或铃。

27，大铃:直径大于2cm的棉铃。

28，小铃:直径小于2cm的棉铃。

29，铃期:从开花至吐絮的时期。

30，铃重:单个棉铃的籽棉重。

31，籽指:100粒棉子的重量，单位为克。

32，衣指:100粒棉子上的纤维重，单们为克。

33，衣分:皮棉点子棉的百分率。

34，纤维生长日轮:棉纤维的次生孢壁的纤维素层积呈轮纹状，由于每天层积1层，因而称为生长日轮。

(作物栽培学)第6章棉花

《作物栽培学》第7章棉花
三、我国棉花分布及生产
华中农业大学植物科技学院
我国宜棉区域辽阔，其范围为18°～47°N，76°～ 124°E之间。
除西藏、青海、内蒙古、黑龙江、吉林五省（区）外，其余省（区）均可植棉。
20世纪50年代，用≥15 ℃积温5500 ℃、4000 ℃和3500 ℃分为华南、长江流域、黄河流域和北部特早熟（辽河流域）棉区；
《作物栽培学》第7章棉花
华中农业大学植物科技学院
第二节棉花栽培的生物学基础
一、棉花的栽培种与品种二、棉花的生育期与生育时期三、棉花的器官建成及对境条件的要求四、棉花的生育特性五、棉花产量形成六、棉花品质形成
《作物栽培学》第7章棉花
华中农业大学植物科技学院
一、棉花的栽培种与品种类型
《作物栽培学》第7章棉花
(3)开花期
华中农业大学植物科技学院
开花期：全田（区）50%棉株第一果枝第一朵花开放的日期（月/日）
➢ 生产上将开始开花后的前15 d，称为初花期；之后15d称为盛花期，每株每天开花2朵以上。
➢ 全田（区）10%棉株第一果枝第一朵花开放的日期（月/日）称为始花期；当全部棉株第4果枝第一朵蕾开花的日期为盛花期。
《作物栽培学》第7章棉花
(4)吐絮期
华中农业大学植物科技学院
吐絮期全田（区）50%棉株第一个棉铃正常开裂吐絮的日期（月/日）。
《作物栽培学》第7章棉花
1.生育阶段
华中农业大学植物科技学院
（1）苗期(早熟种25-30d; 中熟种40-50d)：出苗期-现蕾期
积累干物质约占一生干物质总量的1.5％～2％。
《作物栽培学》第7章棉花

作物栽培与耕作学—棉花(各论)

3．受精与幼铃脱落
正常受精可以促进吲哚乙酸、赤霉素、细胞分裂素等激素的合成。受精是控制激素基因表达的重要因素。
4．营养供应与蕾铃脱落
徒长棉株中下部大量脱落。养料竞争能力是大铃>大蕾>花>小蕾。
4.2.3减少蕾铃脱落的途径
采用综合措施增蕾保铃。首先要选用结铃性强丰产、抗病、优质品种。合理密植，合理运筹水肥、合理整枝和恰当的化学调节等手段去协调。
3．衣分衣分是皮棉重占原来籽棉重量的百分数。推广良种衣分一般为37％～40％。
4．3．2丰产优质棉花的产量结构
长江流域棉区宜以667m2种植密度3000株左右，单株成铃27个左右，保持总铃数不低于8万个，铃重稳定在4．7g左右，衣分保持在37％以上是较为合理的结构。
4．3．3棉花的合理生育进程与产量形成
棉花有叶枝和果枝之分。果枝分为多节，一节和零式三种。
2．茎和分枝的生长
（1）主茎的生长苗期慢，现蕾后加速，盛蕾初花期生长最快。高产棉株到盛蕾初花期生长最快时以2~2．5cm为宜，不超过3cm。
（2）分枝的生长棉花主茎每片叶腋里有一个腋芽，称为一级腋芽。叶枝芽和果枝芽分化的先出叶，其叶腋的腋芽称为二级腋芽，在条件适宜时可萌发为“赘芽”或桠果。
通常将7月15日前结的成铃称为伏前桃；7月16日至8月15日期间结的成铃称为伏桃；8月16日(或11日)至9月15日期间结的成铃称为秋桃。伏前桃一般数量不多，但却是早发的重要标志；伏桃铃重高、品质好，是构成产量的主体；秋桃铃重低、品质差，但若没有秋桃，则又表明棉株早衰。
可以用三桃比例作为衡量棉株生育进程是否与当地气候条件相适应的指标。
4．3棉花的产量结构
4．3．1棉花的产量构成因素
1．单位面积总铃数株数和单株成铃数的乘积。必须合理密植，安排好行株距。单位面积总铃数常表现为构成棉花产量的主导因素。

作物栽培学各论-棉花-参考答案

直。 � 膜：充分发挥地膜增温保墒的作用，增强土壤微生物的活力，加速土壤有效养分的转化，增强棉花，根系的生
理功能，促进地上部的生长发育，使棉花的开花结铃期与当地光热水最佳时段高度吻合，为早结伏前桃，多结伏桃创造条件。
密植，提高单位面积的总结铃数，棉株中下部果枝的内围果节成铃率高，有利于早熟优质。 � 早：新疆植棉区无霜期短、热量条件较差的气候特点，采取促的办法，加快棉花的生育进程，促其早出苗，快
出叶，早现蕾开花，早结铃吐絮，实现早熟高产。 � 矮：在合理密植的前提下，控制棉花株高，达到株型紧凑矮壮，茎粗节短，果枝上举且短，叶量适中，叶色一
腋芽成为二级腋芽。主茎子叶节和基部第 1 节至第 3 节的一级腋芽通常潜伏不发育，受特殊刺激可发育成叶枝，其上 3-5 节发育成形成果枝。二级腋芽在下部各节多半潜伏，在中上部各节一般容易长成赘芽，但在条件适宜的情况下也可以长成亚果或者是亚果枝。 5·何为棉花圆锥体？试述棉花现蕾、开花的一般规律。
7·试述棉花蕾铃脱落的一般规律及减少蕾铃脱落的途径。P274 规律：
途径：首先要改善水肥条件，合理调节水肥供应，协调营养生长和生殖生长的关系，促进植株健壮生长；其次是合理密植，建立合理的群体结构，改善棉田通风透光条件；其三，适时播种，使棉花生长发育进程合理，防止过度早发而早衰或者迟发旺长；其四，加强病虫害的综合防治，减少因病虫害引起的脱落。
� 建床和制钵 � 育苗方式 � 苗床要求 � 配置床土 � 制钵
� 播种 � 苗床管理
15·缩节胺对棉花生长发育具有哪些调控效应？试述棉花的缩节胺化学调控技术。 1 塑造株型 2 促进产量器官的发育 3 促进根系发育，增强根系功能 4 减小叶片面积，改善叶片功能 5 促进早熟化学调控技术：

《作物栽培学》复习题(棉花,油菜)

《作物栽培学》复习题
一、名词解释：
单铃重籽指现蕾蕾期红茎比衣分优质铃内围铃生长日轮
根颈冬性型油菜优质油菜现蕾（油菜）半冬性型油菜春性型油菜
二、简答、问答题：
1.我国有几大棉区？我省处在哪个棉区？
2.我省有几个棉区？各有何特点？
3.棉纤维有何优点？为什么说化纤终究不能代替棉纤维？
4.棉花共有几个栽培种？生产上大面积栽培的是哪个种？
5.棉花的再生能力表现在哪几个方面？
6.何谓棉花出苗？对外在条件有何要求？
7.育苗移栽棉与直播棉相比，其根系有何不同？
8.棉花的果枝与公枝有何区别？生产上公枝有何利用价值？
9.棉花主茎叶与果枝叶的养分分配及运输有何不同？
10.棉花现蕾开花有何规律？
11.何谓棉花蕾铃脱落？有几种类型？
12.棉花蕾铃脱落有何规律？怎样减少脱落？
14.何谓棉花的生育期和全生育期？
15.棉花的一生可分为哪几个生育时期？
16.棉花的营养特点有哪些？其施肥原则是什么？
17.试分析棉花群体光能利用率低的原因，如何提高棉花群体光能利用率？
19.棉花育苗移栽有何意义？
20.棉花育苗的方法有哪几种？
24.棉花蕾期有何生育特点？为什么强调要稳施（巧施）蕾肥？
25.棉花花铃期的主攻目标是什么？高产棉花要求何种长势长相？该期应如何进行田间
管理？
26、简述油菜成熟期倒伏的原因？
27、简述油菜育苗移栽的意义？
28、简述油菜壮苗的作用？
29、何谓优质油菜？试述优质油菜高产栽培技术要点？
30、试述油菜成熟期倒伏的原因及其解决的途径？
31、甘蓝型油菜叶片有哪几种类型？各有何功能？。

棉花种植技术

棉花种植技术棉花，是锦葵科棉属植物的种子纤维，原产于亚热带。

植株灌木状，在热带地区栽培可长到6米高，一般为1到2米。

花朵乳白色开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃锦铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，塞满棉铃内部。

棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维。

纤维白色至白中带黄，长约2至4厘米，含纤维素约87-90%。

棉花产量最高的国家有中国、美国、印度等。

近年来，随着棉纺织行业的迅猛发展，市场对棉花需求不断增加，尽管原有的小包型轧花厂在不断淘汰，棉花加工企业数量仍然很大[2]目前国内仅拥有400型棉花加工厂的企业就有1600多家，但大部分规模较小，产能相对分散。

这些棉花加工流通企业主要分布在新疆、山东、河北、湖北等几个大的产棉区。

2011年，中国棉花产量达660万吨，同比增加10.7%。

2012年1-9月，中国棉花累计进口量为4030000吨，比上年同期增长107.30%;累计出口量为14611吨，比上年同期下降42.60%。

2012年1-9月，全国棉花累计进口额为950574.30万美元，比上年同期增长62.30%;累计出口额为3029.60万美元，比上年同期下降61.10%2012年9月1日，我国棉花新国标GB1103.1《棉花细绒棉锯齿加工》和GB1103.2《棉花细绒棉皮辊加工》发布，将于2013年9月1日起实施。

此次棉花标准的核心内容取消了品级，增加了颜色级、轧工质量指标及检验方法，将色特征级修订为颜色级，并明确颜色级相关条款为强制性条款。

新棉花标准更注重棉花的内在质量含杂率、异性纤维、短绒率等与棉纺企业实际生产需求密切相关的指标，在标准里有更充分的体现，更贴近棉纺用棉企业的实际生产需要，这对棉纺企业来说更加有利。

棉花种植最早出现在公元前5-4千年的印度河流域文明中，在共同时代之前，棉纺织品的使用传到了地中海地区。

公元一世纪，阿拉伯商人将精美的细棉布带到了意大利和西班牙。

作物栽培学棉花教案

3、让学生掌握棉花的重要管理措施之一施肥技术。
教学内容
板书设计
第三节棉花优质高产栽培技术
1因地制宜,选用良种
1.1良种的条件
1)高产
2)稳产
3)优质
4)适应性广
1.2使用优质种子
1.3品种类型
1.3.1按生育期
1)早熟品种.
2)中熟品种.
3)中早熟品种.
4)晚熟品种.
1.3.2按生育特性
1)常规棉.
3.3适期播种
3.3.1露地直播.
3.3.2地膜覆盖.
3.3.3育苗移栽.
3.4提高播种质量
3.4.1播种方法
3.4.2播量
3.4.3播深
3.4.4播预备苗
4合理施肥
4.1需肥规律
4.2施肥技术
4.2.1轻施提苗肥
4.2.2稳施蕾肥.
4.2.3重施花铃肥
4.2.4补施盖顶肥
教学设想
课时安排
2学时
教学方法与
后记
《作物栽培学》棉花教案（3-4节）
课程名称
作物栽培学
章节
第六章棉花
第二节棉花栽培的生物学基础（部分）
章节分析
重点
1、棉铃和棉纤维发育阶段及其对外界条件的要求。
2、棉花的蕾铃脱落的原因及防治途径。
难点
1、棉花的生育特性
2、棉花的蕾铃脱落的原因
关键点
1、棉纤维发育阶段及其对外界条件的要求。
2、棉花的蕾铃脱落的防治途径。
穿插进行课堂讨论。
教学进程
1、点名。3分钟
2、首先简要回顾上两节所学内容，并提问。3分钟
3、组织学生讨论。4分钟
4、讲授这两节课的内容。90分钟

百科全书农作物之棉花

棉花cotton简称棉。

锦葵科棉属GossypiumL.，是唯一由种子生产纤维的农作物。

棉纤维是纺织工业的主要原料; 棉子含油分、蛋白质，是食品工业的原料; 棉短绒也是化学工业和国防工业的重要物资。

棉属中包括许多棉种，其中有4个栽培种：草棉、亚洲棉、陆地棉和海岛棉。

栽培最广泛的是陆地棉，其产量约占世界棉花总产量的90%;海岛棉约占5～8%;亚洲棉约占2～5%; 草棉已很少栽培。

形态特征棉花为根深、叶茂、分枝多、开花期长的大株作物。

根直根系; 主根深达2米左右，加上侧根和众多的根毛组成发达的圆锥根系。

在苗期和蕾期，主根的生长速度显著超过茎秆生长，且侧根和根毛的再生力很强，是根系吸收能力最盛时期。

花铃期以后，根系生长减慢，主侧根逐渐停止生长和延伸。

茎主茎直立，茎色因表皮细胞内花青素的形成，将随棉株生长的老化而由绿色转为紫红色。

主茎在初花期前后7天左右，生长最快，到成熟时可高达1～1.5米。

主茎上叶腋间可分化出叶枝和果枝。

叶枝，又称营养枝或木枝，多生长在主茎下部，一般有2～4个，斜直向上生长，不直接着生蕾铃。

果枝生长在主茎中、上部的节位上，随着它的混合芽分化向外伸展，长出许多果节，每节花芽均能形成蕾铃(图6)。

棉株成熟时一般有10～16个果枝。

根据果枝的长短和分布，株形可分为塔形、筒形和倒塔形。

叶棉子发芽后平展出两片肾形的叶片，称为子叶，主要是储藏养料，也能进行光合作用，制造养料，供幼苗生长。

在子叶以上各节及分枝上着生的叶片，称为真叶。

棉花叶形多呈掌状分裂，一般有3～5个裂片，裂口深浅和裂片宽窄因棉种和品种不同而异。

一般陆地棉的叶片裂刻较浅，海岛棉的叶片裂刻较深。

如叶片裂刻深度接近叶柄; 裂片狭窄形似鸡爪的，称为鸡脚叶; 形似柳叶的，称为超鸡脚叶(图7)。

在叶片和叶柄连接处为中脉与几条侧脉的汇集点，称为叶枕，或称叶基点。

因该处薄壁细胞可因光照强弱不同而发生相应的变化，致使叶片能作向日性的转动。

这种感光反应，亚洲棉一般比陆地棉更敏感。

《作物栽培学》棉花教案

植物生产原理（2）教案农学院农学系史纪安第十八章棉花（引言）第一节概述一、棉花生产的国民经济意义棉花是我国重要的经济作物，是关系国计民生的重要物资。

棉纤维是纺织工业的重要原料，棉纺织品具有吸湿性强、透气性好、手感柔软、穿着舒适等优点。

因此，棉纤维为化学纤维所不能代替。

在我国纺织工业中，棉纤维一度占纺织工业原料的60％以上，近年占50%左右。

因此，棉花生产的丰欠，直接关系到纺织工业的发展。

棉子仁含有十分丰富的油脂和蛋白质，剥绒棉子含油率一般可达18％～20％，棉子仁含油率高达35％～46％，精炼后的棉子油色清透明；棉子仁中蛋白质含量高达30％～35％，棉子饼也是良好的饲料饲料。

棉短绒由短纤维和断纤维组成。

一类绒（12～16ｍｍ）可生产棉毯、绒衣、绒布等纺织品，还可生产蜡纸和铜板纸等高级纸张。

二类绒（3～12ｍｍ）可制成硝酸纤维素，用于生产无烟火药或推动火箭的固体燃料。

三类绒（3ｍｍ以下）可生产粘胶纤维和醋酸纤维。

同时土废绒还可以栽培蘑菇。

.棉子壳是生产多种食用菌的天然培养基，经加工可生产出糠醛、丙酮、酒精、甘油、植物激素等十多种有用产品。

棉秆可制造火药、纤维板、装饰板、贴面板等。

利用棉秆可以代替进口木浆生产牛皮箱板纸。

棉酚是一种多酚化合物，它是棉属植物所共有，游离的棉酚对人体和单胃动物有毒，但在医药和化工方面有重要用途。

精制棉酚可用于生产治疗肺癌、肝癌、子宫肌瘤等疾病的药物。

二、棉花的起源与分类棉花（学名：gossypium L）在植物分类学上属被子植物，锦葵科（Malvaceae），棉属（gossypium）。

棉属植物多为一年生亚灌木、多年生灌木或小乔木。

根据Fryxell（1992）的最新分类，棉属分为4个亚属、50个种。

其中有草棉（G.herbaceum）、亚洲棉（G.arboreum）、陆地棉（G.hirsutum）和海岛棉（G.barbadense）4个栽培种。

草棉原产于非洲南部，是非洲大陆栽培和传播比较早的棉种，又称为非洲棉。

《作物栽培学》棉花教案

《作物栽培学》棉花教案第一章：棉花概述1.1 棉花的起源与传播1.2 棉花的经济价值1.3 棉花的生长周期1.4 棉花的生长环境需求第二章：棉花的品种与繁殖2.1 棉花的主要品种2.2 棉花的繁殖方法2.3 优质种子的选择与处理2.4 棉花的育苗技术第三章：棉花的栽培技术3.1 棉花的播种与布局3.2 棉花的灌溉与排水3.3 棉花的施肥技术3.4 棉花的田间管理第四章：棉花的病虫害防治4.1 棉花的主要病害4.2 棉花的主要虫害4.3 病虫害的防治方法4.4 生物防治与化学防治的结合第五章：棉花的收获与加工5.1 棉花的成熟标志5.2 棉花的收获方法5.3 棉花的加工与储存5.4 棉花的质量评价与分级第六章：棉花的产量构成与产量提升6.1 棉花产量的构成因素6.2 提高棉花产量的关键措施6.3 棉花高产栽培技术要点6.4 棉花产量监测与评估第七章：棉花的品质调控7.1 棉花品质的主要指标7.2 影响棉花品质的因素7.3 提高棉花品质的栽培技术7.4 棉花品质的检测与评价第八章：棉花的逆境生理8.1 棉花的主要逆境因子8.2 棉花逆境生理反应8.3 棉花逆境抗性育种8.4 棉花逆境栽培管理技术第九章：棉花的生态栽培9.1 棉花生态栽培的原则9.2 棉花生态栽培技术体系9.3 棉花与生态环境的关系9.4 棉花生态栽培的实践案例第十章：棉花栽培的可持续发展10.1 棉花可持续发展的重要性10.2 棉花栽培的环保措施10.3 棉花产业的循环经济10.4 棉花栽培可持续发展的未来趋势第十一章：棉花栽培技术的研究进展11.1 棉花栽培技术的新发展11.2 分子标记在棉花栽培中的应用11.3 棉花栽培技术的创新与实践11.4 未来棉花栽培技术的研究方向第十二章：棉花生产的经济与管理12.1 棉花生产的经济效益分析12.2 棉花生产成本控制12.3 棉花市场的营销策略12.4 棉花生产的政策与环境第十三章：国际棉花栽培技术与市场13.1 国际棉花栽培技术的发展趋势13.2 主要棉花生产国的栽培技术特点13.3 国际棉花市场分析13.4 中国棉花产业的国际竞争力第十四章：棉花栽培技术的推广与应用14.1 棉花栽培技术推广的重要性14.2 棉花栽培技术推广的策略与方法14.3 棉花栽培技术应用的案例分析14.4 棉花栽培技术普及与农民培训第十五章：棉花栽培学课程设计与教学方法15.1 棉花栽培学课程目标与内容安排15.2 棉花栽培学教学方法与手段15.3 棉花栽培学教学资源的开发与利用15.4 棉花栽培学课程评价与教学质量提升重点和难点解析本文主要介绍了《作物栽培学》中关于棉花栽培的教案，内容涵盖了棉花的概述、品种与繁殖、栽培技术、病虫害防治、收获与加工、产量构成与提升、品质调控、逆境生理、生态栽培、可持续发展、研究进展、生产的经济与管理、国际棉花栽培技术与市场、栽培技术的推广与应用以及课程设计与教学方法等方面。

《作物栽培学》棉花教案

《作物栽培学》棉花教案第一章：棉花栽培基础知识1.1 棉花的起源与传播1.2 棉花的基本生物学特性1.3 棉花的生长周期与生育时期1.4 棉花的主要品种及其特性第二章：棉花的播种与育苗2.1 棉花的播种技术2.2 棉花的育苗技术2.3 棉花苗期管理技术2.4 棉花壮苗指标及培育方法第三章：棉花土壤管理与施肥3.1 棉花的土壤要求3.2 棉花的土壤耕作技术3.3 棉花施肥的原则与方法3.4 棉花营养诊断与调控技术第四章：棉花灌溉与排水4.1 棉花需水特性与灌溉时期4.2 棉花的灌溉技术4.3 棉花排水技术与方法4.4 棉花抗旱保水技术措施第五章：棉花病虫害防治5.1 棉花病虫害的识别与诊断5.2 棉花主要病虫害的发生与防治5.3 棉花病虫害的综合防治策略5.4 棉花病虫害防治的农药使用技术第六章：棉花的整枝与打顶6.1 棉花整枝技术6.2 棉花的打顶技术6.3 棉花打顶与整枝的作用及意义6.4 不同品种棉花整枝打顶的差异与应用第七章：棉花的收获与加工7.1 棉花的成熟度判定7.2 棉花的收获技术7.3 棉花的加工与储藏7.4 棉花收获机械的选择与使用第八章：棉花栽培的生态与环境保护8.1 棉花栽培的生态问题8.2 棉花栽培对生态环境的影响8.3 棉花栽培的生态环境保护技术8.4 棉花栽培的可持续发展策略第九章：棉花栽培技术的集成与应用9.1 棉花栽培技术体系构建9.2 棉花栽培技术的集成创新9.3 棉花栽培技术的推广与应用9.4 棉花栽培技术服务体系的建立第十章：棉花栽培实践案例分析10.1 棉花栽培成功案例介绍10.2 棉花栽培失败案例分析10.3 棉花栽培关键技术环节的优化策略10.4 棉花栽培发展趋势与展望重点和难点解析一、棉花的基本生物学特性难点解析：棉花生长发育的内在规律较为复杂，涉及基因表达、激素调控等多方面知识；棉花对环境因素的适应性研究，需要结合生理生态学、分子生物学等多学科知识。

《作物栽培学》棉花教案

《作物栽培学》棉花教案第一章：棉花栽培基础知识1.1 棉花的起源和分布1.2 棉花的基本形态特征1.3 棉花的生长周期1.4 棉花的生长发育习性第二章：棉花种子处理与播种2.1 棉花种子的选择与处理2.2 棉花的播种技术2.3 棉花播种后的管理2.4 棉花壮苗培育技术第三章：棉花施肥技术3.1 棉花对养分的需求3.2 棉花的施肥原则3.3 棉花施肥技术3.4 棉花施肥注意事项第四章：棉花灌溉与排水4.1 棉花的水分需求4.2 灌溉技术4.3 棉花排水技术4.4 棉花水分管理注意事项第五章：棉花病虫害防治5.1 棉花主要病害及防治方法5.2 棉花主要虫害及防治方法5.3 棉花病虫害的综合防治5.4 棉花病虫害防治的注意事项第六章：棉花的整枝与打顶6.1 棉花整枝的意义与方法6.2 棉花的打顶技术6.3 棉花打顶后的管理6.4 棉花整枝与打顶的注意事项第七章：棉花的收获与加工7.1 棉花的成熟期判定7.2 棉花的收获技术7.3 棉花的加工与储存7.4 棉花收获与加工的注意事项第八章：棉花栽培的生态环境与可持续发展8.1 棉花栽培的生态环境问题8.2 棉花栽培的可持续发展策略8.3 棉花栽培的环境友好型技术8.4 棉花栽培可持续发展的政策与措施第九章：棉花栽培新技术与发展趋势9.1 棉花栽培的新技术应用9.2 棉花栽培的生物技术发展9.3 棉花栽培的智能化管理9.4 棉花栽培的发展趋势分析第十章：实践操作与技能训练10.1 棉花栽培的基本操作技术10.2 棉花栽培的实践案例分析10.3 棉花栽培技能训练项目10.4 棉花栽培操作技能的评价与提高重点和难点解析一、棉花的基本形态特征补充说明：棉花的根系主要由主根和侧根组成，具有深入土壤的能力，有利于吸收养分和水分。

棉花茎叶茂盛，有利于光合作用的进行。

棉花的花果繁多，需要合理调控营养生长和生殖生长的关系。

二、棉花的生长周期补充说明：棉花生长周期包括播种至出苗、出苗至现蕾、现蕾至开花、开花至吐絮等阶段。

《作物栽培学》棉花教案

《作物栽培学》棉花教案一、教学目标：1. 让学生了解棉花的生物学特性，掌握棉花的生长发育过程。

2. 使学生了解棉花栽培技术，包括播种、施肥、灌溉、整枝等。

3. 培养学生对棉花病虫害的防治能力。

4. 使学生了解棉花产量和品质的提高方法。

二、教学内容：1. 棉花的生物学特性棉花的种类与分布棉花的生长发育过程棉花的生物学特性2. 棉花栽培技术播种技术施肥技术灌溉技术整枝技术3. 棉花病虫害防治病虫害的识别与防治常用农药的使用方法生物防治与物理防治4. 棉花产量和品质的提高提高产量的措施提高品质的措施棉花栽培新技术三、教学方法：1. 讲授法：讲解棉花的生物学特性、栽培技术、病虫害防治及产量品质提高方法。

2. 实践操作：组织学生到棉花种植基地进行实地观察、操作和学习。

3. 案例分析：分析典型的棉花栽培实例，让学生了解实际操作中的问题和解决方法。

4. 小组讨论：分组讨论棉花栽培中的关键技术问题，促进学生之间的交流与合作。

四、教学评价：1. 课堂提问：检查学生对棉花生物学特性、栽培技术、病虫害防治及产量品质提高方法的理解程度。

2. 实践报告：评估学生在棉花种植基地的实际操作表现。

3. 期末考试：设置有关棉花栽培学的问题，测试学生的综合运用能力。

五、教学课时：1. 棉花的生物学特性：2课时2. 棉花栽培技术：3课时3. 棉花病虫害防治：2课时4. 棉花产量和品质的提高：2课时5. 实践操作与案例分析：3课时六、教学资源：1. 教材：《作物栽培学》棉花部分的相关教材。

2. 课件：教师自制的棉花栽培学课件。

3. 视频资料：棉花生长发育过程、病虫害防治等视频资料。

4. 实地考察：棉花种植基地的实地考察。

5. 网络资源：相关的棉花栽培学网站和论坛。

七、教学步骤：1. 棉花的生物学特性：介绍棉花的种类与分布，讲解棉花的生长发育过程和生物学特性。

2. 棉花栽培技术：讲解播种技术、施肥技术、灌溉技术和整枝技术。

3. 棉花病虫害防治：介绍病虫害的识别与防治，讲解常用农药的使用方法和生物防治与物理防治。

作物栽培-棉花

作物栽培项目三棉花生产技术一、填空题1.世界上棉花的主要栽培种有4个,即草棉、中棉、和2.棉花花铃肥的施用适期一般以株体下部座住时。

3.棉花的播前准备一般包括田间准备和两项内容。

5.根据棉花成铃的时间分布,可将一生成铃分为、、早秋桃和晚秋桃。

6.适宜于棉花花芽分化的温度为。

7.导致棉花蕾铃脱落的因素归纳起来有、和机械损伤等。

8.棉花蕾铃脱落的高峰期一般在。

9.棉铃铃期内的生长发育分为体积增大、和脱水成熟三个阶段。

10.棉花蕾期的主攻目标是,在苗期壮苗早发的基础上,实现。

11.育苗移栽花苗床管理的关键是控制好。

12.棉纤维的发育经历伸长,胞壁增厚和三个阶段。

13.棉花育苗移栽的育苗方法通常采用育苗和育苗。

14.为保证乙烯利的催熟效果,使用时一般要求气温在℃以上。

15.在棉花生产上,育苗移栽棉花培育壮苗的关键是,中心是。

16.育苗移栽棉花培育壮苗的中心环节是。

17.移栽地膜棉的生育特点可概括为、、和长这四个字。

18.棉花三桃是指、和,其中对产量影响最大的是。

19.棉花从到称为花铃期。

20.棉花合理的种植密度应根据当地的土壤、、等条件确定。

21.棉花花芽分化的最低温度为度,适温为度。

22.棉花花铃期、吐絮期的栽培目标分别是、。

23.棉花苗期的主攻目标是。

24.棉花施肥的总原则是：施足基肥、、、。

25.棉花种子处理主要包括、、和矮壮素浸种等措施。

26.棉花蕾铃脱落的高峰期一般在。

27.棉花蕾期是指从到的一段时期。

28.棉铃的发育可分为、和脱水开裂期三个时期。

三、判断题1.棉花属旋花科棉属。

（）2.化纤完全可以取代棉花。

（）3.生产上将生育期在120天以下的棉花品种称为早熟品种。

（）4.棉花是喜温作物。

（）5.棉花的株高以子叶节到顶芽的长度来表示。

（）6.棉花蕾期是一生中生长最快的时期。

（）7.棉花蕾铃脱落的主要原因是生理脱落。

（）8.伏桃是构成产量的主体桃。

（）9.叶枝一般着生在棉株的中上部。

（）10.棉花决定每亩株数的关键时期是花铃期。

作物栽培学棉花教案

1)增温效应
2)保墒提墒效应
3)改善土壤理化性状.
A.保持播种时疏松状态。
B.减少水、土、肥流失。
C.活化土壤潜在肥力。
D.减少土壤返盐
4)改善近地层光热
2.1.2促进生长发育
A.有利于全苗
B.生长发育加快
C.营养和生殖生长有优势
D.纤维品质优
2.2地膜覆盖栽培技术
2.2.1施足基肥,精细整地,足墒下种
教学内容
板书设计
第三节棉花优质高产栽培技术
5灌溉与排水
5.1需水规律
5.1.1苗期
5.1.2蕾期
5.1.3花铃期
5.1.4吐絮期
5.2灌溉技术
5.2.1播前灌水造墒
5.2.2苗水轻浇或不浇
5.2.3巧浇蕾水
5.2.3遇旱饱浇花铃水,遇涝速排积水
5.2.4初絮遇旱继续浇水
6缩节安全程化控技术
6.1主要作用
6.1.1控制地上营养生长
6.1.2促进地下根系生长
6.1.3有利于现蕾、开花、结铃,提高产量
6.2使用技术
6.2.1浸种
6.2.2苗期
6.2.3蕾期
6.2.4初花期
6.2.5盛花结铃期
6.3注意事项
7整枝技术
7.1早去叶枝
7.2适时打顶
7.3打边心
7.4抺赘芽
7.5其它整枝措施
8中耕与培土
8.1苗期早中耕.
穿插进行课堂讨论。
教学进程
1、点名。3分钟
2、首先简要回顾上两节所学内容，并提问。3分钟
3、组织学生讨论。4分钟
4、讲授这两节课的内容。90分钟
后记
讨论：在你家种植棉花与种植其它作物有何不同感受？

作物育种学-棉花-山西农业大学

生态抗性：指环境因素影响产生的抗虫性，如早熟品种可避开后期棉铃虫危害。拒虫性：即棉花的化学或形态特征使害虫不能取食、产卵或栖息。抗生性：指棉花对取食害虫的存活、发育、繁殖等方面有不利的作用或影响。耐虫性：指棉花遭受害虫危害后，有足够的补偿能力，使产量、品质不致降低。彩色棉：又称有色棉、生态棉，是一种纤维本身具有天然色泽,不需经过印染工艺,可直接织成具有天然色彩纺织物的棉花。芽黄：棉花幼苗期最初几片真叶的叶绿素含量少，呈黄绿色，之后恢复正常绿色。
41.棉花抗虫机制主要包括形态抗虫、生化抗虫。抗虫性状的抗虫效果受到遗传背景的影响。 42.棉花抗虫性包括生态抗性和遗传抗性。遗传抗性包括三个方面：拒虫性、抗生性、耐虫性。棉花的遗传性状就是这三类抗性综合作用的结果。 43.棉花抗虫育种技术：系统育种、杂交育种、远缘杂交育种、与常规育种相结合，选育转基因抗虫棉。 44.彩色棉遗传基础：显性主效基因；修饰基因；不完全显性基因。 45.为了获得优良品种的优良种子，在棉花良种繁育过程中，要进行品种鉴定和种子检验。 46.品种退化的直接表现是纯度下降，群体中出现各种不符合品种典型性的个体。 47.棉花的产量、纤维品质和早熟性等主要育种目标性状均是受多基因控制的数量性状， 48.棉花纤维品质的主要指标是细度、长度、强度。 49.陆地棉的染色体组是 AADD（2 个）。 50.棉花的产量性状主要有铃数、铃重、衣分。 51.棉花的栽培种是陆地棉、海岛棉。当前我国栽培的棉花品种属于陆地棉。 52.棉花的杂种优势主要表现在产量性状上。 53.获得棉花单倍体的主要途径是半融合生殖。 54.测定棉花花粉活力最好用测定花柱中的花粉管数量。
1.棉花是我国重要的经济作物，是仅次于粮食的第二大农作物。棉籽是重要的蛋白资源和油料资源。 2.20 世纪初，世界五大产棉国或地区：中国、美国、中亚、印度、巴基斯坦。 3.新疆棉区（西北内陆棉区）是我国唯一的长绒棉基地，也是陆地棉品质最好地区。 4.棉花是常异花授粉作物，授粉媒介为昆虫，天然异交率为 2%-10%。 5.引种能否成功取决于引种地区生态条件的适应：首先必须注意引种地区间气候条件的相似性，其次，引种必须注意品种生态类型在不同棉区的适应性。 6.自然群体的遗传变异是系统育种法进行选择的基础。 7.遗传变异的来源：(1)天然杂交；(2)基因突变；(3)剩余变异及潜伏纯合基因在不同生态条件下显现 8.四倍体棉花主要栽培种有陆地棉和海岛棉；二倍体的棉花栽培种亚洲棉和非洲棉。 9.棉花是喜温作物。按照熟性划分：早熟品种、中早熟品种、中熟品种、中晚熟品种、晚熟品种；按照纤维长度划分：短绒棉、中短绒棉、中长绒棉、长绒棉、超级长绒棉。 10.短季棉分三类：北部特早熟生态型；长江流域生态型；黄河流域生态型。 11.产量的决定因素为单位面积的皮棉产量，构成因素包括单位面积的铃数，每铃子棉重，衣分。 12.棉花育种方法：引种、系统育种法、杂交育种法、其他育种方法（棉花杂种优势利用、诱变育种、远缘杂交育种、高新技术在棉花育种中的应用） 13.高新技术有：组织培养（胚珠培养、体细胞培养、花药培养、原生质体培养）；外源基因导入。 14.杂交育种法类型：品种间杂交、种属间杂交(远缘杂交)。 15.常用的杂交方式：单交、复交、回交、杂种品系间互交。 16.棉花杂种后代处理方法常用的有系谱法和混合法。 17.在棉花杂种优势利用中，目前正在应用和继续进行研究的制种方法有以下五种：人工去雄杂交、应用指示性状制种、化学杀雄、两系法（隐性核不育系）、三系法。 18.育成优良品种特性的改进，主要表现在产量、纤维品质和抗病性的综合提高方面。 19.当前我国自育棉花品种突出的缺点是纤维强力较差、细度偏粗、不抗黄萎病。 20.在植物分类学上，所有野生和栽培的棉种都属于被子植物的锦葵目、锦葵科、棉族、棉属。 21.一般认为棉属包括 51 个种，除 4 个栽培种外，其余均为野生种。4 个栽培种为：草棉、亚洲棉、陆地棉和海岛棉。栽培最广泛的是陆地棉， 22.高产是棉花育种的主要目标——产量是植棉效益的基础。 23.从技术角度看，提高单位面积皮棉产量，主要是从选育高产新品种和改革栽培技术入手。 24.单位面积皮棉产量=单位面积生物学产量×经济系数×衣分。 25.单位面积皮棉产量=单位面积株数×单株铃数×铃重×衣分。（4 个产量构成因素） 26.单株结铃数主要是决定于单株花数和脱落率。 27.单株花数的影响因素：品种；生态因素；单株果枝数和每枝花数。 28.脱落率的影响因素：品种遗传特性（大铃品种脱落率高）；环境因素。 29.苗期对低温和病害的抵抗力、种壳外面有无茸毛(毛籽或光籽)等都与出苗及立苗的好坏有关。 30.就棉株而言，棉铃是棉株一生中最强的库。棉株个体发育的不同阶段，利用养料的主库是不同的：苗期——根；蕾、花期——主茎、分枝的顶芽和根；结铃以后——铃。 31.棉花纤维的长度、细度、强度等品质直接和棉纱的品质有关。 32.纤维长度主要是由棉种和品种的遗传性所决定的。纤维长度：海岛棉>陆地棉>中棉、草棉。 33.同一棉株上，下部棉铃的纤维最短，中部棉铃的最长，上部棉铃的次之。（中>上>下） 34.在所有影响纤维长度的环境因素中，要以纤维发育初期水分的影响最为明显。 35.衡量纤维细度的指标：麦克隆值；特克斯。 36.栽培的普通棉花品种的植株上各个器官均有色素腺体，腺体中含有一些有毒物质，主要成分是棉酚。 37.棉酚的化学组成：腺体的内含物是多种色素物质的混合物。属萜烯类化合物。 38.棉酚存在形式：腺体中的棉酚有自由棉酚和结合棉酚两种。 39.我国自 70 年代开始全面开展抗虫棉品种的培育工作，主要是针对危害较严重的棉蚜、棉铃虫、棉红蜘蛛和棉红铃虫等四种主要棉花害虫。 40.国内外(抗虫)棉花育种的主要途径是：利用有抗虫作用的形态性状和棉株组织中对害虫具有抗性的生化物质，通过杂交、回交及多代定向选择，培育抗虫品种。

作物栽培学_棉花摘要

作物栽培学之棉花棉花gossypium L锦葵科棉属草棉、亚洲棉、陆地棉和海岛棉4个栽培种五大棉区，即华南棉区、长江流域棉区、黄河流域棉区、北部特早熟棉区和西北内陆棉区。

我国棉花主产省为新疆、山东和河南我省的棉花区划：1豫北平原棉区2豫东平原棉区3豫西丘陵棉区4南阳盆地棉区我省水稻种植面积约800万亩，其中扶沟、太康县产量较高棉花100kg生物产量中：棉杆64g 籽棉36kg（皮棉11-14kg 棉籽21-24kg（短绒2-3kg 棉仁12-17kg 棉籽壳4-5kg））棉花的生育特性1无限生长习性，株型具有可塑性2适应性广，再生力强，结铃具自动调节能力3 喜温好光性4营养生长与生殖生长并进时间长棉子萌发出苗所需的条件（1）水分吸收种子风干重60%以上的水分才能萌发。

合点和珠孔是最初吸水的主要通道。

最适田间持水量的70%～80%。

（2）温度萌发的最低温度为10.5～12℃。

出苗所需最低温度比萌发要高。

出苗则需在16℃以上。

（3）氧气脂肪和蛋白质是萌发出苗时的主要呼吸底物，这类物质氧化分解和利用时需消耗较多的氧气，呼吸商低于1。

根系的建成直根系，由主根、侧根、支根、毛根和根毛组成。

1.根系发展期。

2.根系生长盛期。

3.根系吸收高峰期。

4.根系活动机能衰退期。

棉花果枝与叶枝的区别果枝叶枝节间伸长奇数节间不伸长，偶数节间伸长第一节间不伸长，其余节间伸长发生部位一般在主茎中上部5-7节以上一般在主茎中上部5-7节以下蕾铃着生方式直接现蕾、开花、结铃间接着生在二级果枝上枝条形态合轴分枝单轴分枝与主茎夹角夹角大，几乎成直角夹角小，成锐角叶的着生方式左右对生呈螺旋形排列果枝分类：有限、零式、无限黄河流域棉区高产棉田各生育阶段的适宜株高日增长量指标是：苗期0.3～0.5cm；蕾期1～1.5cm；初花2～2.5cm，超过３cm则为徒长，不足２cm为生长不良。

盛花期保持在1～1.5cm，打顶前降至0.5～1cm。

棉叶有子叶、先出叶和真叶三种。