工程造价综合实训说课
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职业技能相关要求。
精选ppt
课程性质与作用
课程作用
造价员是房地产经营与管理专业学生毕业后的拓展岗位之一。此岗位最重 要的核心能力之一是建筑工程预算，而这种能力的培养需要开设本课程。
开设本课程对房地产经营与管理专业学生职业能力培养和职业素养养成起 重要支撑作用。通过本课程的学习，学生应掌握建筑工程预算过程中所需 的基本知识和技能，并为学生毕业后参加工作打下坚实基础。
教学内容设计
工程造价综合实训分组、指导教师一览表
1.1
实训项目 熟悉图纸及相关资料 列项、工程量计算 上机套用预算定额，确定 各个分项工程的综合单价 工程造价的计算，填表，
编写说明、封面 广联达钢筋算量
广联达工程算量
成果整理
实训时间 0.5天 3.5天 0.5天 0.5天 3天 1.5天 0.5天
实训场地
造价员 项目管理员
能力
工程经济
建筑工程 计量与计价
工程造价 综合实训
编制清单、报价 设计概算、预算编审 签订合同、确定合同价
施工预算审定
精选ppt
教学内容
教学内容设计
实训的主要内容是根据给出的一套建筑施工图、结构施工图，根据 《建筑工程清单计价规范》（2008）、《浙江省建筑工程预算定额》、
费1.用1 定额和有关文件资料，着手编制一套完整的土建单位工程施工图工
工程造价综合实训
精选ppt
说课内容
1 课程性质与作用
2 课程设计理念与思路
3
教学内容设计
4 教学方法与手段
55
精选ppt
课程性质
课程性质与作用
课1.程1 性质：本课程是房地产经营与估价专业必修的基本技能训练课,
它是学生进入工作岗位前的一次模拟训练。
设置依据：依据房地产经营与估价专业培养目标中拓展岗位造价员的
精选ppt
谢谢 敬请各位专家
批评指正！
精选ppt
程量清单，并会投标报价。 具体内容为： 1、熟悉施工图及有关资料； 2、划分项目； 3、确定项目编码； 4、组合相关内容，编制清单，并描述清单特征； 5、计算分部分项工程的工程量； 6、以预算定额为依据，考虑利润和风险，求各个分项工程的综合单价；
7、填投标报价单，并装订成册。
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教学组织与安排
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
实训开展为房产09级3个班依次开展
精选ppt
教学内容组织形式
实训任务书
实训指导书
教学内容设计
实训教材 各种定额
教学内 容组织 形式
价格信息
精选ppt
实训图纸 造价软件
教学考核设计
教学方法与手段
平时1综.13合0表%现考核
课程考核
软件算量考核30%
清单及综合单价编制考 核40%
教室
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
人数及分组
指导教师
2-4人/组，15组 洪军明、兼职 2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
（2）具备良好的人际沟通、团队协作能力。 （3）具备良好的自我管理与约束能力。
精选ppt
职业岗位分析
课程设计理念与思路
房地产经营与估价专业岗位分析
1.1 主要岗位
拓展岗位
物
员
业 管
理
房 地 人产 经 纪
房 地 员产 估 价
造 价 员
精选ppt
项
员
目 管
理
岗位能力分析
课程设计理念与思路
职业岗位 1.1
专业
拓展岗位
专业能力之一
专业课程
房地产经营与估价专业 造价员
建筑工程预算 工程造价综合实训
精选ppt
与其他课程关系
课程性质与作用
1.1 后续课程
工程造价综合实训
《顶岗实习》 基本技能训练课
前导课程
《建筑构造与识图》 、 《建筑工程计 量与计价》 、《建筑材料》
精选ppt
课程教学目标
课程性质与作用
课程教学目标
知识1.1目标
（1）掌握建筑工程算量、清单编制、综合单价三项基本工作。 （2）掌握建筑工程识图、施工工艺、建筑材料等基本知识。
能力目标
（1）能够熟练使用工程造价软件进行算量、计价等相关工作。 （2）具备据图编制工程预算的能力。
素质目标
（1）具备吃苦、有耐心、工作细致、爱岗敬业的精神，良好的 职业道德与法律意识。
精选ppt
课程性质与作用
课程作用
造价员是房地产经营与管理专业学生毕业后的拓展岗位之一。此岗位最重 要的核心能力之一是建筑工程预算，而这种能力的培养需要开设本课程。
开设本课程对房地产经营与管理专业学生职业能力培养和职业素养养成起 重要支撑作用。通过本课程的学习，学生应掌握建筑工程预算过程中所需 的基本知识和技能，并为学生毕业后参加工作打下坚实基础。
教学内容设计
工程造价综合实训分组、指导教师一览表
1.1
实训项目 熟悉图纸及相关资料 列项、工程量计算 上机套用预算定额，确定 各个分项工程的综合单价 工程造价的计算，填表，
编写说明、封面 广联达钢筋算量
广联达工程算量
成果整理
实训时间 0.5天 3.5天 0.5天 0.5天 3天 1.5天 0.5天
实训场地
造价员 项目管理员
能力
工程经济
建筑工程 计量与计价
工程造价 综合实训
编制清单、报价 设计概算、预算编审 签订合同、确定合同价
施工预算审定
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教学内容
教学内容设计
实训的主要内容是根据给出的一套建筑施工图、结构施工图，根据 《建筑工程清单计价规范》（2008）、《浙江省建筑工程预算定额》、
费1.用1 定额和有关文件资料，着手编制一套完整的土建单位工程施工图工
工程造价综合实训
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说课内容
1 课程性质与作用
2 课程设计理念与思路
3
教学内容设计
4 教学方法与手段
55
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课程性质
课程性质与作用
课1.程1 性质：本课程是房地产经营与估价专业必修的基本技能训练课,
它是学生进入工作岗位前的一次模拟训练。
设置依据：依据房地产经营与估价专业培养目标中拓展岗位造价员的
精选ppt
谢谢 敬请各位专家
批评指正！
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程量清单，并会投标报价。 具体内容为： 1、熟悉施工图及有关资料； 2、划分项目； 3、确定项目编码； 4、组合相关内容，编制清单，并描述清单特征； 5、计算分部分项工程的工程量； 6、以预算定额为依据，考虑利润和风险，求各个分项工程的综合单价；
7、填投标报价单，并装订成册。
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教学组织与安排
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
实训开展为房产09级3个班依次开展
精选ppt
教学内容组织形式
实训任务书
实训指导书
教学内容设计
实训教材 各种定额
教学内 容组织 形式
价格信息
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实训图纸 造价软件
教学考核设计
教学方法与手段
平时1综.13合0表%现考核
课程考核
软件算量考核30%
清单及综合单价编制考 核40%
教室
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
教室或机 房
人数及分组
指导教师
2-4人/组，15组 洪军明、兼职 2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
2-4人/组，15组 洪军明、兼职
（2）具备良好的人际沟通、团队协作能力。 （3）具备良好的自我管理与约束能力。
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职业岗位分析
课程设计理念与思路
房地产经营与估价专业岗位分析
1.1 主要岗位
拓展岗位
物
员
业 管
理
房 地 人产 经 纪
房 地 员产 估 价
造 价 员
精选ppt
项
员
目 管
理
岗位能力分析
课程设计理念与思路
职业岗位 1.1
专业
拓展岗位
专业能力之一
专业课程
房地产经营与估价专业 造价员
建筑工程预算 工程造价综合实训
精选ppt
与其他课程关系
课程性质与作用
1.1 后续课程
工程造价综合实训
《顶岗实习》 基本技能训练课
前导课程
《建筑构造与识图》 、 《建筑工程计 量与计价》 、《建筑材料》
精选ppt
课程教学目标
课程性质与作用
课程教学目标
知识1.1目标
（1）掌握建筑工程算量、清单编制、综合单价三项基本工作。 （2）掌握建筑工程识图、施工工艺、建筑材料等基本知识。
能力目标
（1）能够熟练使用工程造价软件进行算量、计价等相关工作。 （2）具备据图编制工程预算的能力。
素质目标
（1）具备吃苦、有耐心、工作细致、爱岗敬业的精神，良好的 职业道德与法律意识。