每日一练1
公路路基路面现场测试规程1(每日一练)
公路路基路面现场测试规程1(每日一练)1、车载式激光平整度仪输出的平整度指标是断面类指标。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A2、车载式激光平整度仪可以在有积水的正常通车条件路面上进行平整度测试。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B3、车载式激光平整度仪的测试速度是(30~100)km/h。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A4、车载式激光平整度仪传感器的测试精度为1.0mm。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A5、车载式激光平整度仪激光测距传感器垂直测距示值误差的Ⅱ级要求为±0.5mm。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A6、车载式激光平整度仪校准时,IRI测量的相对误差Ⅱ级要求为不大于10%。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B7、车载式激光平整度仪的证书确认时,需要进行示值误差符合性判定。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A8、车载式激光平整度仪的纵向距离标定误差要求为小于等于0.1%。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B9、车载式激光平整度仪的传感器底部与被测路面之间的垂直距离应不小于300mm。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B10、激光器的标定目的主要是通过标定建立激光器采集的电压差和高程差的关系。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A11、距离传感器标定的目的是验证纵向距离测量是否准确,每次检测前都应该标定。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A12、车载式激光平整度仪的加速度计标定目的是通过标定建立激光器采集的电压差和高程差的关系。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B13、车载式激光平整度仪检测过程中,急加速和急减速对检测结果无影响。
(B)A、正确B、错误答题结果:正确答案:B14、在平整度测试过程中必须及时准确地将测试路段的起终点和其它需要特殊标记的位置输入测试数据记录中。
(A)A、正确B、错误答题结果:正确答案:A15、平整度检测工作完成后,应检查测试数据文件应完整,内容应正常,否则需要重新测试。
好好学习天天向上每日一练
5.28.2023
「1」运动链要成为机构,必须取一个构件为机架。
对
「2」机械系统中,机械传动部分是必不可少的。
对
「3」平面摩擦的总反力方向恒与运动方向成一钝角。
对
「4」在平面机构中一个高副引入两个约束。
错
「5」在机械运动中总是有摩擦力存在,因此,机械功总有一部分消耗在克服摩擦力上。
对
「6」任何机构都是由原动件加机架,再加自由度为零的杆组组成的。
对「7」对心曲柄滑块机构具有急回特性。
错
「8」空间定轴轮系各轮转向可以用(画箭头)方法确定
「9」.铰链四杆机构的压力角是指在不计算摩擦情况下连杆作用于(从动件)上的力与该力作用
「10」齿轮传动中(齿数越大)重合度越大。
PEP五年级上册每日一练1
班级姓名一、判断下列单词划线部分的读音是(A)否(B)相同()1. sorry young()2.body shy()3.happy candy()4.study fly二、连词成句1.is but Robin short strong(.)2.can speak he Chinese English and(.)3.is very he at helpful home(.)4.make finish me he homework my(!)5.robots have I two(.)班级姓名一、判断下列单词划线部分的读音是(A)否(B)相同。
()1.baby happy()2.sunny my()3.sorry sky()4.windy why()5.friendly very()6.party you二、连词成句1.know you Miss White Do(?)2.funny she Is(?)3.young like I teacher(.)4.your teacher art who is(?)5.your teacher science funny is(?)6.is who head your teacher(?)班级姓名一、选出每组中划线部分发音不同的一项。
()1.A.happy B.funny C.sky()2.A.read B.bread C.beef()3.A.snow B.flower C.cow()4.A.slow B.how C.yellow()5.A.strict B.polite C.kind二、选出不同类的单词()1.A.fresh B.healthy C.weekend()2.A.Monday B.funny C.Friday()k B.noodles C.rice()4.A.shy B.helpful C.drink()5.A.watch B.draw C.tired三、根据中文提示,完成句子。
七年级北师大数学期末压轴每日一练14天试卷及答案(培优难题)
12.如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm 的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为()A.16cm2B.20cm2C.80cm2D.160cm216.我们可以用符号f(a)表示代数式.当a是正整数时,我们规定如果a为偶数,f(a)=0.5a;如果a 为奇数,f(a)=5a+1.例如:f(20)=10,f(5)=26.设a1=6,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此规律进行下去,得到一列数:a1,a2,a3,a4…(n为正整数),则2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2013﹣a2014+a2015=.23.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B 点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?12.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可得出数2018应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右上角C.第505个正方形的左下角D.第505个正方形的右下角16.《九章算术》是中国古代的数学专著,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.问人数、羊价各几何?”译文:“假设有若干人共同出钱买羊,如果每人出5钱,那么还差45钱;如果每人出7钱那么仍旧差3钱,求买羊的人数和羊的价钱.”设共有x个人买羊,可列方程为.23.【探索新知】如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍点”.(1)一条线段的中点这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)【深入研究】如图2,若线段AB=20cm,点M从点B的位置开始,以每秒2cm的速度向点A运动,当点M到达点A 时停止运动,运动的时间为t秒.(2)问t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;(3)同时点N从点A的位置开始,以每秒1cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.12.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2019应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右下角C.第505个正方形的右上角D.第505个正方形的左上角16.我们称使成立的一对数x、y为“甜蜜数对”,记为(x,y),如:当x=y=0时,等式成立,记为(0,0),若(m,3)、(2,n)都是“甜蜜数对”,则m﹣n的值为.23.如图,AB=12cm,点C在线段AB上,AB=3BC,动点P从点A出发,以4cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以4cm/s的速度向左运动;动点Q从点C出发,以1cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以1cm/s的速度向左运动.设它们同时出发,运动时间为t秒,当第二次重合时,P、Q两点停止运动.(1)AC=cm,BC=cm;(2)当t=秒时,点P与点Q第一次重合;当t=秒时,点P与点Q第二次重合;(3)当t为何值时,AP=PQ?12.将正整数1至2018按一定规律排列如下表:平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是()A.2019B.2018C.2016D.201316.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为625,则第2018次输出的结果为.23.如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?请直接写出你的答案.(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN 的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.12.如图,将一张长方形的纸片分别沿AE、EF折叠后,点B落在点M处,点C落在点N处,且E、M、N三点刚好在同一直线上,折痕分别为AE、EF,射线EP为∠AEF的角平分线,则下列说法中:①AE 是∠MAB的平分线;②AM是∠DAE的平线;③ME+NE=BC;④∠AEP=45°,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个16.土家传统建筑的窗户上常有一些精致花纹,小龙对土家传统建筑非常感兴趣,他观察发现窗格的花纹排列呈现一定规律,如图,其中“〇”代表的就是精致的花纹,第(1)个图有5个花纹,第(2)个图有8个花纹,第(3)个图有11个花纹,……,则第(n)个图有个花纹.23.如图,已知A、B和线段MN都在数轴上,点A、M、N、B对应的数字分别为﹣1、0、2、11.线段MN沿数轴的正方向以每秒1个单位的速度移动,设移动时间为t秒(1)AM=;(用含有t的代数式表示.)(2)当t=秒时,AM+BN=11;(3)若点A、B与线段MN同时移动,点A以每秒2个单位长度的速度向数轴的正方向移动,点B以每秒1个单位长度的速度向数轴的负方向移动.在移动过程中,当AM=BN时,t的值为.12.如图,点A、B在数轴上所表示的数分别是2和5,若点C与A、B在同一条数轴上且AC﹣AB=m(m >0),则点C所表示的数为()A.m+5B.1﹣m C.m+5或2﹣m D.m+5或﹣m﹣116.如图,将一张长方形的纸对折(使宽边重合,然后再对折),第一次对折,得到一条折痕连同长方形的两条宽边共3条等宽线(如图(1),第二次对折(每次的折痕与上次的折痕保持平行),得到5条等宽线(如图(2)所示),连续对折三次后,可以得到9条等宽线(如图(3所示),对折四次可以得到17条等宽线,如果对折6次,那么可以得到的等宽线条数是条.23.某航空公司开展网络购机票优惠活动:凡购机票每张不超过2000元的一律八折优惠;超过2000元的,其中2000元按八折算,超过2000的部分按七折算.(1)甲旅客购买了一张机票的原价为1500元,需付款元;(2)乙旅客购买了一张机票的原价为x(x>2000)元,需付款元(用含x的代数式表示);(3)丙旅客因出差购买了两张机票,第一张机票实际付款1440元,第二张机票享受了七折优惠,他査看了所买机票的原价,发现两张票共节约了910元,求丙旅客第二张机票的原价和实际付款各多少元?12.若x是不等于1的实数,我们把称为x的差倒数,如2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数为.现已知x1=﹣是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,…,依此类推,则x2019的值为()A.B.﹣1C.D.416.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的:根据此规律确定x的值为.23.已知a是最大的负整数,b、c满足(b﹣3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为;(2)若动点P从C出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒2个单位长度,运动几秒后,点P到点B为5个单位长度?(3)在数轴上找一点M,使点M到A、B、C三点的距离之和等于13,请写出所有点M对应的数,并写出求解过程.12.已知|a|=3,b2=16,且|a+b|≠a+b,则代数式a﹣b的值为()A.1或7B.1或﹣7C.﹣1或﹣7D.±1或±716.下列一组数:﹣,,﹣,,﹣,……,用代数式表示第n个数,则第n个数是.23.如图,在长方形ABCD中,AB=12厘米,BC=6厘米.点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/s的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:(1)如图1,当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形?(2)如图2,当t为何值时,△QAB的面积等于长方形面积的?(3)如图3,P、Q到达B、A后继续运动,P点到达C点后都停止运动.当t为何值时,线段AQ的长等于线段CP的长的一半?12.如图,将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起,若∠AOD=4∠BOC,OE为∠BOC的平分线,则∠DOE的度数为()A.36°B.45°C.60°D.72°16.用火柴棒按如图所示的方式搭出新的图形,其中第1个图形有6个正方形,第2个图形有11个正方形,第3个图形有16个正方形,则第n个图形中正方形的个数为.23.列方程解应用题:(1)“自由骑”共享单车公司委托甲、乙两家公司分别生产一批数量相同的共享单车,已知甲公司每天能生产共享单车100辆,乙公司每天能生产共享单车70辆,甲公司比乙公司提前3天完成任务,请问乙公司完成任务需要多少天?(2)元旦期间,天虹商场用2000元购进某种品牌的毛衣共10件进行销售,每件毛衣的标价为400元,实际销售时,商场决定对这批毛衣全部按如下的方式进行打折销售:一次性购买一件打8折,一次性购买两件或两件以上,都打6折,商场在销售完这批毛衣后,发现仍能获利44%①该商场在售出这批毛衣时,属于“一次性购买一件毛衣”的方式有多少件?②小颖妈妈计划在元旦期间在天虹商场购买3件这种品牌的毛衣,请问她有哪几种购买方案?哪一种购买方案最省钱?请说明理由.七年级期末压轴每日一练1012.下列叙述:①最小的正整数是0;②6πx3的系数是6π;③用一个平面去截正方体,截面不可能是六边形;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤三角形是多边形;⑥绝对值等于本身的数是正数,其中正确的个数有()A.2B.3C.4D.516.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为96,我们发现第1次输出的结果为48,第2次输出的结果为24,……,第2018次输出的结果为.23.如图,在数轴上点A表示的数a、点B表示数b,a、b满足|a﹣30|+(b+6)2=0.点O是数轴原点.(1)点A表示的数为,点B表示的数为,线段AB的长为.(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC=2BC,则点C在数轴上表示的数为.(3)现有动点P、Q都从B点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动;当点P移动到O 点时,点Q才从B点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达A点时,点Q就停止移动,设点P移动的时间为t秒,问:当t为多少时,P、Q两点相距4个单位长度?12.如图所示,∠BAC=90°,AD⊥BC,则下列结论中,正确的个数为()①AB⊥AC;②AD与AC互相垂直;③点C到AB的垂线段是线段AB;④点A到BC的距离是线段AD的长度;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离;⑥AD+BD>AB.A.2个B.3个C.4个D.5个16.如图都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第①个图案有4个黑棋子,第②个图案有9个黑棋子,第③个图案有14个黑棋子,…,依此规律,第n个图案有1499个黑棋子,则n=.23.以下是两张不同类型火车的车票(“D××××次”表示动车,“G××××次”表示高铁):(1)根据车票中的信息填空:该列动车和高铁是向而行(填“相”或“同”).(2)已知该动车和高铁的平均速度分别为200km/h、300km/h,两列火车的长度不计.①经过测算,如果两列火车直达终点(即中途都不停靠任何站点),高铁比动车将早到1h,求A、B两地之间的距离.②在①中测算的数据基础上,已知A、B两地途中依次设有5个站点P1、P2、P3、P4、P5,且AP1=P1P2=P2P3=P3P4=P4P5=P5B,动车每个站点都停靠,高铁只停靠P2、P4两个站点,两列火车在每个停靠站点都停留5min.求该列高铁追上动车的时刻.12.设一列数中相邻的三个数依次为m,n,p,且满足p=m2﹣n,若这列数为﹣1,3,﹣2,a,﹣7,b…,则b=()A.118B.128C.178D.18816.如图图形是由相同的小五角星按一定的规律排列组合而成,其中第一个图形有6个五角星,第二个图形有10个五角星,第三个图形有16个五角星,第四个图形有24个五角星……则第十个图形有个五角星.23.如图,∠AOB的边OA上有一动点P,从距离O点18cm的点M处出发,沿线段MO,射线OB运动,速度为2cm/s;动点Q从点O出发,沿射线OB运动,速度为1cm/s.P、Q同时出发,设运动时间是t (s).(1)当点P在MO上运动时,PO=cm(用含t的代数式表示);(2)当点P在MO上运动时,t为何值,能使OP=OQ?(3)若点Q运动到距离O点16cm的点N处停止,在点Q停止运动前,点P能否追上点Q?如果能,求出t的值;如果不能,请说出理由.七年级期末压轴每日一练1312.如图,水平桌面上有个内部装水的长方体箱子,箱内有一个与底面垂直的隔板,且隔板左右两侧的水面高度为别为40公分,50公分,今将隔板抽出,若过程中箱内的水量未改变,且不计箱子及隔板厚度,则根据图中的数据,求隔板抽出后水面静止时,箱内的水面高度为多少公分()A.43B.44C.45D.4616.若(x﹣1)4(x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,求a1+a3+a5+a7+a9=.23.如图1,在数轴上A点表示数a,B点示数b,a、b满足|a+2|+|b﹣6|=0(1)点A表示的数为,点B表示的数为.(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC=2BC,则C点表示的数为.(3)如图2,若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),①分别表示出甲、乙两小球到原点的距离(用t表示);②求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.七年级期末压轴每日一练1412.下列图形由同样的棋子按一定规律组成,图1有3颗棋子,图2有9颗棋子,图3有18颗棋子,…,图8有()A.84颗棋子B.108颗棋子C.135颗棋子D.152颗棋子16.已知a是最小的正整数,b的相反数也是它本身,c比最大的负整数还大3,则(2a+3b)•c的值是.23.已知甲商品进价40元/件,利润率50%:乙商品进价50元/件,售价80元.(1)甲商品售价为元/件;(2)若同时采购甲、乙商品共50件,总进价2100元,求采购甲商品的件数;(3)元旦期间,针对甲、乙商品进行如下优惠活动:佳佳一次性购乙商品若干件,实付504元,求佳佳购乙商品的件数.七年级期末压轴每日一练1答案参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为()A.16cm2B.20cm2C.80cm2D.160cm2【分析】首先根据题意,设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是4cm,第二次剪下的长条的长是x﹣4cm,宽是5cm;然后根据第一次剪下的长条的面积=第二次剪下的长条的面积,列出方程,求出x的值是多少,即可求出每一个长条面积为多少.【解答】解:设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是4cm,第二次剪下的长条的长是x﹣4cm,宽是5cm,则4x=5(x﹣4),去括号,可得:4x=5x﹣20,移项,可得:5x﹣4x=20,解得x=2020×4=80(cm2)答:每一个长条面积为80cm2.故选:C.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,要熟练掌握,首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.二.填空题(共1小题)2.我们可以用符号f(a)表示代数式.当a是正整数时,我们规定如果a为偶数,f(a)=0.5a;如果a为奇数,f(a)=5a+1.例如:f(20)=10,f(5)=26.设a1=6,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此规律进行下去,得到一列数:a1,a2,a3,a4…(n为正整数),则2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2013﹣a2014+a2015=7.【分析】根据代数式f(a)的运算规律找出部分a n的值,根据数的变化找出变化规律,依照规律即可得出结论.【解答】解:观察,发现规律:a1=6,a2=f(a1)=3,a3=f(a2)=16,a4=f(a3)=8,a5=f(a4)=4,a6=f(a5)=2,a7=f(a6)=1,a8=f(a7)=6,…,∴数列a1,a2,a3,a4…(n为正整数)每7个数一循环,∴a1﹣a2+a3﹣a4+…+a13﹣a14=0,∵2015=2016﹣1=144×14﹣1,∴2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2013﹣a2014+a2015=a1+a2016+(a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2015﹣a2016)=a1+a7=6+1=7.故答案为:7.【点评】本题考查了规律型中的数字的变化类以及代数式求值,解题的关键是根据数的变化找出数列每7个数一循环.本题属于中档题,难度不大,解决该题时,巧妙的借助了a1﹣a2+a3﹣a4+…+a13﹣a14=0来解决问题.三.解答题(共1小题)3.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B 点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?【分析】(1)设点A的速度为每秒t个单位,则点B的速度为每秒4t个单位,由甲的路程+乙的路程=总路程建立方程求出其解即可;(2)设x秒时原点恰好在A、B的中间,根据两点离原点的距离相等建立方程求出其解即可;(3)先根据追击问题求出A、B相遇的时间就可以求出C行驶的路程.【解答】解:(1)设点A的速度为每秒t个单位,则点B的速度为每秒4t个单位,由题意,得3t+3×4t=15,解得:t=1,∴点A的速度为每秒1个单位长度,则点B的速度为每秒4个单位长度.如图:(2)设x秒时原点恰好在A、B的中间,由题意,得3+x=12﹣4x,解得:x=1.8.∴A、B运动1.8秒时,原点就在点A、点B的中间;(3)由题意,得B追上A的时间为:15÷(4﹣1)=5,∴C行驶的路程为:5×20=100单位长度.【点评】本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,数轴的运用,行程问题的相遇问题和追及问题的数量关系的运用,解答时根据行程问题的数量关系建立方程是关键.七年级期末压轴每日一练2答案参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可得出数2018应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右上角C.第505个正方形的左下角D.第505个正方形的右下角【分析】观察图形得到一个正方形从左上角开始按顺时针方向标四个数,而2018=4×504+2,则可判断数2018应标在第505个正方形的右下角.【解答】解:∵2018=4×504+2,∴数2018应标在第505个正方形的右下角.故选:D.【点评】本题考查了规律型:图形的变化类:通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.二.填空题(共1小题)2.《九章算术》是中国古代的数学专著,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.问人数、羊价各几何?”译文:“假设有若干人共同出钱买羊,如果每人出5钱,那么还差45钱;如果每人出7钱那么仍旧差3钱,求买羊的人数和羊的价钱.”设共有x个人买羊,可列方程为5x+45=7x+3.【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,5x+45=7x+3,故答案为:5x+45=7x+3.【点评】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.三.解答题(共1小题)3.【探索新知】如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍点”.(1)一条线段的中点是这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)【深入研究】如图2,若线段AB=20cm,点M从点B的位置开始,以每秒2cm的速度向点A运动,当点M到达点A 时停止运动,运动的时间为t秒.(2)问t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;(3)同时点N从点A的位置开始,以每秒1cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.【分析】(1)可直接根据“二倍点”的定义进行判断;(2)用含t的代数式分别表示出线段AM、BM、AB,然后根据“二倍点”的意义,分类讨论得结果;(3)用含t的代数式分别表示出线段AN、NM、AM,然后根据“二倍点”的意义,分类讨论.【解答】解:(1)因为线段的中点把该线段分成相等的两部分,该线段等于2倍的中点一侧的线段长.所以一条线段的中点是这条线段的“二倍点”故答案为:是(2)当AM=2BM时,20﹣2t=2×2t,解得:t=;当AB=2AM时,20=2×(20﹣2t),解得:t=5;当BM=2AM时,2t=2×(20﹣2t),解得:t=;答:t为或5或时,点M是线段AB的“二倍点”;(3)当AN=2MN时,t=2[t﹣(20﹣2t)],解得:t=8;当AM=2NM时,20﹣2t=2[t﹣(20﹣2t)],解得:t=7.5;当MN=2AM时,t﹣(20﹣2t)=2(20﹣2t),解得:t=;答:t为7.5或8或时,点M是线段AN的“二倍点”.【点评】本题考查了一元一次方程的解法、线段的和差等知识点,题目需根据“二倍点”的定义分类讨论,理解“二倍点”是解决本题的关键.七年级期末压轴每日一练3答案参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2019应标在()A.第504个正方形的左下角B.第504个正方形的右下角C.第505个正方形的右上角D.第505个正方形的左上角【分析】首先发现四个数的排列规律,然后设第n个正方形中标记的最大的数为a n,观察给定图形,可找出规律“a n=4n”,依此规律即可得出结论.【解答】解:观察图形发现奇数个正方形的四个角上的数字逆时针排列,偶数个图形顺时针排列,∵2019=504×4+3,∴2019应该在第505个正方形的角上,∴应该逆时针排列,设第n个正方形中标记的最大的数为a n.观察给定正方形,可得出:每个正方形有4个数,即a n=4n.所以数2019应标在第505个正方形左上角故选:D.【点评】本题考查了规律型中的图形的变化类,根据正方形顶点上标数的变化找出变化规律是解题的关键.二.填空题(共1小题)2.我们称使成立的一对数x、y为“甜蜜数对”,记为(x,y),如:当x=y=0时,等式成立,记为(0,0),若(m,3)、(2,n)都是“甜蜜数对”,则m﹣n的值为.【分析】根据“甜蜜数对”的定义列出关于m,n的方程,解出方程即可解答.【解答】解:∵(m,3)、(2,n)都是“甜蜜数对”,,解得:﹣∴m﹣n==故答案为:【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是理解新定义的式子,列方程即可.三.解答题(共1小题)3.如图,AB=12cm,点C在线段AB上,AB=3BC,动点P从点A出发,以4cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以4cm/s的速度向左运动;动点Q从点C出发,以1cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以1cm/s的速度向左运动.设它们同时出发,运动时间为t秒,当第二次重合时,P、Q两点停止运动.(1)AC=8cm,BC=4cm;(2)当t=秒时,点P与点Q第一次重合;当t=秒时,点P与点Q第二次重合;(3)当t为何值时,AP=PQ?【分析】(1)由题目中AB=12cm,点C在线段AB上,AB=3BC,可直接求得;(2)根据运动过程,两点重合时他们走过距离之间的关系列方程即可求得;(3)满足AP=PQ,则2AP=AQ,在整个运动过程中符合题意的位置存在三处,依次分析列出方程即可求得.【解答】解:(1)∵AB=12cm,AB=3BC∴BC=4,AC=8故答案为:8;4.(2)设运动时间为t,则AP=4t,CQ=t,由题意,4t﹣t=8,解得t=;当点P与点Q第二次重合时有:4t﹣12+8+t=12,解得t=.故当t=秒时,点P与点Q第一次重合;当t=秒时,点P与点Q第二次重合.故答案为:;.(3)在点P和点Q运动过程中,当AP=PQ时,存在以下三种情况:①点P与点Q第一次重合之前,可得:2×4t=8+t,解得t=;②点P与点Q第一次重合后,P、Q由点B向点A运动过程中,可得:2×[12﹣(4t﹣12)]=12﹣(t﹣4),解得t=(舍去);③当点P运动到点A,继续由点A向点B运动,点P与点Q第二次重合之前,可得:2×(4t﹣24)=12﹣(t﹣4),解得t=(舍去).故当t为秒时,AP=PQ.【点评】本题考查线段的运算,及线段中的动点问题,第一问及第二问是基础题,第三问关键在于找准运动过程中符合题意的位置,找到等量关系列方程求解.七年级期末压轴每日一练4答案参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.将正整数1至2018按一定规律排列如下表:平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是()A.2019B.2018C.2016D.2013【分析】设中间数为x,则另外两个数分别为x﹣1、x+1,进而可得出三个数之和为3x,令其分别等于四个选项中数,解之即可得出x的值,由x为整数、x不能为第一列及第八列数,即可确定x值,此题得解.【解答】解:设中间数为x,则另外两个数分别为x﹣1、x+1,∴三个数之和为(x﹣1)+x+(x+1)=3x.根据题意得:3x=2019、3x=2018、3x=2016、3x=2013,解得:x=673,x=672(舍去),x=672,x=671.∵673=84×8+1,∴2019不合题意,舍去;∵672=84×8,∴2016不合题意,舍去;∵671=83×8+7,∴三个数之和为2013.故选:D.【点评】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.二.填空题(共1小题)2.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为625,则第2018次输出的结果为1.【分析】依次求出每次输出的结果,根据结果得出规律,即可得出答案.【解答】解:当x=625时,x=125,当x=125时,x=25,当x=25时,x=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,…(2018﹣3)÷2=1007.5,即输出的结果是1,故答案为:1【点评】本题考查了求代数式的值,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.三.解答题(共1小题)3.如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?请直接写出你的答案.(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN 的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.【分析】(1)由中点的性质得MC=AC、CN=BC,根据MN=MC+CN=AC+BC=(AC+BC)。
人教版五年级数学下册每日一练
每日一练10
填一填。 ①. 自然数中,( )的数叫做偶数,( )的数叫 做奇数。 ②. 个位上是( )或( )的数,是5的倍数。 ③. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是( )。 ④. 6既是( )的倍数,又是( )的倍数,还是( )的 倍数。 ⑤. 奇数与偶数的和是( )数;奇数与奇数的和是( ) 数;偶数与偶数的和是( )数。 ⑥. 87是一个( )数,还是一个( )数。 ⑦. 一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数, 这个数最小是( )。 ⑧. 能被2、3、5整除的最小两位数是( )。 ⑨. 在自然数范围内,最小的质数是( ),最小的合数是 ( ),最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。 ⑩如果a×b=c (a、b、c是不为0的自然数),那么,c是( )和 ( )的倍数, a和b是c的( )。
每日一练7
1、列竖式计算。 ①859÷62 ②639÷57
2、计算(能简算的要用简便算法)。
①102×76 ②375+219+381+225
3、解方程。 (并写出解题依据) ①6(x+3.5)=21.6 ② 3x-54=136.5
每日一练8
1、解方程。 (并写出解题依据) ①6ⅹ+4ⅹ-11=2.9 ②7(ⅹ-1.2)=2.1 2、填一填。 ①20以内的非零自然数中,偶数有( );奇数有 ( );质数有( );合 数有( );( )既不是质数也不是合数。 ( )既是质数又是偶数;( )既是质数又是奇数; ( )既是合数又是偶数;( )既是合数又是奇 数。 ②一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质 数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( ) 。 ③三个连续的偶数和是96,这三个数分别是( )、( )、( )。 226 至少增加( )就是3的倍数,至少减少( )就是5的倍数。 ④一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是 ( )。 ⑤两个连续的质数是( )和( );两个连续的合数是( )和( )。 ⑥100以内最大的质数与最小的合数的和是( ),差是( )。
初中英语每日一练(题目答案及详尽解析)
初中英语每日一练(题目答案及详尽解析)1.01---1.There are about eighty __________________( man doctor) in the hospital.2. I have a lot of ______________ ( information ) to tell you.3.The baby has two _____________ ( tooth ).1.01---答案:1.men doctorsrmation3.teeth1.01---解析:1.句意:医院里大约有八十个男医生。
第一题是复合名词的复数形式改写方式,以man或woman引导的复合名词变复数时要前后都变。
2.句意:我有许多信息要跟你讲。
lots of是许多,后面可以接可数名词复数或者不可数名词,information是一个不可数名词,在这里不变。
3.句意:宝宝有两颗牙齿。
tooth是一个不规则变化的名词,复数形式用teeth。
1.02---1. There are 13 __________( Japanese) and 30 _________( German) here.2. It took us two hours ___________ ( finish ) the work.3. I heard someone ___________ (go) upstairs at 12:00 last night.1.02---答案:1.Japanese;Germens2.to finish3. going1.02---解析:1.句意:这里有十三个日本人和三十个德国人。
各国人的复数形式:中日不变英法变,其余都是加s。
2.句意:我们花了两个小时完成工作。
这道题考查It takes/took sb sometime to do sth.花费某人多少时间做某事。
所以这道题填写to finish。
一年级数学上册每日一练1
5+3=7+4=4+2=8+5=8+8-2=拔河比赛的左右两边都是10个同学,参加拔河比赛的一共有()个同学。
7+()=10 ()+1=8 8+()=10 一个数的个位上是0,十位是2,这个数是(),它在()的后面。
3+8=5+2=4+6=7-5=13-6-3=6+3=7+5=4+3=2+4=5+5-7=11-7=8-3=3+2=10-0=3-0+6=4+1=6+1=9+3=4+2=8+9-1=利民食品店用去3袋面粉,还剩4袋,利民食品店原来有多少袋面粉?5+2=7+2=2+2=9+6=7+5-8=0+()=10 ()+2=8 4+()=10 1个1加上7个1,一共是()个1。
一个加数是8,另一个加数是3,和是()。
6+2=8+3=4+1=7+2=4+6-1=10-4=3-1=9+5=7-2=5-1+9=2+1=5+8=9+1=6-3=14-5-3=5+2=8+5=8+2=9+3=7+5-4=树上有11只小鸟,飞走了4只,还剩多少只小鸟?小红有18朵花,送给小明9朵,小红还剩多少朵花?8+4=2+9=4+2=6-2=11-6-1=车上原来有3人,到站后从前门上车6人,从后门下车2人,现在车上有多少人?2+1=2+9=3+5=5-5=14-1-2=6+6=7+5=2+5=8-1=16-5-3=一盒笔有13支,拿走了一些后,还剩9支,拿走了几只?2+()=10 ()+4=8 2+()=10 6+1=8+4=2+9=7+9=4+8-5=拔河比赛的左右两边都是9个同学,参加拔河比赛的一共有()个同学。
15-8=13-8=7+0=7-4=15-7+4=一个数的个位上是8,十位是3,这个数是(),它在()的后面。
4+1=7+2=9+9=3+7=6+7-1=19里面有()个十和()个一。
6+1=7+3=5+6=4+9=7+7-8=6+2=6+1=9+8=3+5=6+9-6=一个加数是3,另一个加数是9,和是()。
学八级数学每日一练
每日一练(1)1.解不等式组:,并在数轴上表示不等式组的解集.2.把下列多项式因式分解(1)x3﹣4xy2 (2)(a﹣1)(a+3)+4.3.先化简,再求值:,其中x是满足不等式﹣(x﹣1)≥的非负整数解.4.解方程:=+1.5.某学校九年级举行乒乓球比赛,准备发放一些奖品进行奖励,奖品设为一等奖和二等奖.已知购买一个一等奖奖品比购买一个二等奖奖品多用20元.若用400元购买一等奖奖品的个数是用160元购买二等奖奖品个数的一半.(1)求购买一个一等奖奖品和一个二等奖奖品各需多少元?(2)经商谈,商店决定给予该学校购买一个一等奖奖品即赠送一个二等奖奖品的优惠,如果该学校需要二等奖奖品的个数是一等奖奖品个数的2倍还多8个,且该学校购买两个奖项奖品的总费用不超过670元,那么该学校最多可购买多少个一等奖奖品?6.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AC与BD交于点O,求证:AC与BD互相平分.7.在△ABC中,D、E分别是AB,AC的中点,作∠B的角平分线(1)如图1,若∠B的平分线恰好经过点E,猜想△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由.(2)如图2,若∠B的平分线交线段DE于点F,已知AB=8,BC=10,求EF的长度.(3)若∠B的平分线交直线DE于点F,直接写出AB、BC、EF三者之间的数量关系.每日一练(2)1.解不等式组,将其解集在数轴上表示出来,并写出这个不等式组的最小整数解.2.分解因式:①﹣a4+16 ②6xy2﹣9x2y﹣y33.先化简,再求值:,其中a=4.解分式方程:﹣=15.某市对一段全长2000米的道路进行改造,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,若每天修路比原来计划提高效率25%,就可以提前5天完成修路任务.(1)求修这段路计划用多少天?(2)有甲、乙两个工程队参与修路施工,其中甲队每天可修路120米,乙队每天可修路80米,若每天只安排一个工程队施工,在保证至少提前5天完成修路任务的前提下,甲工程队至少要修路多少天?6.如图所示,在△ABC中,点D在BC上且CD=CA,CF平分∠ACB,AE=EB,求证:EF=BD.7.如图,在△ABC中,点D是边BC的中点,点E在△ABC内,AE平分∠BAC,CE⊥AE,点F在边AB上,EF∥BC.(1)求证:四边形BDEF是平行四边形;(2)线段BF、AB、AC的数量之间具有怎样的关系?证明你所得到的结论.每日一练(3)1.解不等式组,并求该不等式组的非负整数解.2.先化简再求值:÷(﹣1),其中x=.3.先化简,再求值:÷x,其中x=.4.解分式方程:﹣=1.5.为了保障市民安全用水,我市启动自来水管改造工程,该工程若甲队单独施工,恰好在规定时间内完成;若由乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的3倍.若甲、乙队先合做施工45天,则余下的工程甲队单独施工还需23天才能完成.这项工程的规定时间是多少天?6.如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;(2)当∠C=45°,BD=4时,联结DF,求线段DF的长.7.如图,在?ABCD中,BD为对角线,EF垂直平分BD分别交AD、BC的于点E、F,交BD于点O.(1)试说明:BF=DE;(2)试说明:△ABE≌△CDF;(3)如果在?ABCD中,AB=5,AD=10,有两动点P、Q分别从B、D两点同时出发,沿△BAE和△DFC各边运动一周,即点P自B→A→E→B停止,点Q自D→F→C→D停止,点P运动的路程是m,点Q运动的路程是n,当四边形BPDQ是平行四边形时,求m与n满足的数量关系.(画出示意图)每日一练(4)1.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.2.化简:(﹣x+1).3.已知|x﹣2+|+=0,求()÷的值.4.学校计划选购甲、乙两种图书作为校园图书节的奖品,已知甲种图书的单价是乙种图书单价的1.5倍,用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量的一半,如何购买使得所需费用最少?最少费用是多少?5.如图,△ABC中,M为BC的中点,AD为∠BAC的平分线,BD⊥AD于D.(1)求证:DM=(AC﹣AB);(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的长.6.如图,分别以Rt△ABC的斜边AB,直角边AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,F为AB边的中点,DE与AB交于点G,EF与AC交于点H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.(1)求证:EF=AB;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形;(3)若AB=2,求△AEG的周长.八年级数学每日一练1-4参考答案与试题解析一.解答题(共28小题)1.解不等式组:【解答】解:解不等式3(x﹣1)<2x,得:x<3,解不等式﹣<1,得:x>﹣9,则原不等式组的解集为﹣9<x<3.2.解不等式组:,并在数轴上表示不等式组的解集.【解答】解:,由①得,x≥,由②得x≥﹣1,故此不等式组的解集为x≥,在数轴上表示为:.3.把下列多项式因式分解(1)x3﹣4xy2(2)(a﹣1)(a+3)+4.【解答】解:(1)x3﹣4xy2,=x(x2﹣4y2),=x(x+2y)(x﹣2y);(2)(a﹣1)(a+3)+4,=a2+2a﹣3+4,=a2+2a+1,=(a+1)2.4.先化简,再求值:,其中x是满足不等式﹣(x﹣1)≥的非负整数解.【解答】解:∵﹣(x﹣1)≥,∴x﹣1≤﹣1∴x≤0,非负整数解为0∴x=0原式=÷(﹣)=×==5.解方程:=+1.【解答】解:(x+1)(x﹣2)=x﹣1+(x﹣1)(x﹣2)x2﹣x﹣2=x﹣1+x2﹣3x+2x=3经检验:x=3是原方程的解,所以原方程的解是x=3.6.某学校九年级举行乒乓球比赛,准备发放一些奖品进行奖励,奖品设为一等奖和二等奖.已知购买一个一等奖奖品比购买一个二等奖奖品多用20元.若用400元购买一等奖奖品的个数是用160元购买二等奖奖品个数的一半.(1)求购买一个一等奖奖品和一个二等奖奖品各需多少元?(2)经商谈,商店决定给予该学校购买一个一等奖奖品即赠送一个二等奖奖品的优惠,如果该学校需要二等奖奖品的个数是一等奖奖品个数的2倍还多8个,且该学校购买两个奖项奖品的总费用不超过670元,那么该学校最多可购买多少个一等奖奖品?【解答】解:(1)设购买一个二等奖奖品需x元,则购买一个一等奖奖品需(x+20)元,根据题意得:=?,解得:x=5,经检验,x=5是原分式方程的解,∴x+20=25.答:购买一个二等奖奖品需5元,购买一个一等奖奖品需25元.(2)设该学校可购买a个一等奖奖品,则可购买(2a+8)个二等奖奖品,根据题意得:15a+5(2a+8﹣a)≤670,解得:a≤21.答:该学校最多可购买21个一等奖奖品.7.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AC与BD交于点O,求证:AC与BD互相平分.【解答】证明:(1)∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF,∵BF=DE,∴BF﹣EF=DE﹣EF,即BE=DF.∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AEB=∠CFD=90°,∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF.(2)∵△ABE≌△CDF,∴∠ABE=∠CDF,∴AB∥CD,∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO.8.在△ABC中,D、E分别是AB,AC的中点,作∠B的角平分线(1)如图1,若∠B的平分线恰好经过点E,猜想△ABC是怎样的特殊三角形,并说明理由.(2)如图2,若∠B的平分线交线段DE于点F,已知AB=8,BC=10,求EF的长度.(3)若∠B的平分线交直线DE于点F,直接写出AB、BC、EF三者之间的数量关系.【解答】解:(1)∵D、E分别是AB,AC的中点,∴DE=BC,DE∥BC,∴∠DEB=∠EBC,∵BE是∠B的角平分线,∴∠DBE=∠EBC,∴∠DEB=∠DBE,∴DE=DB=AB,∴AB=BC,∴△ABC是等腰三角形;(2)由(1)得,DE=BC=5,DF=AB=4,∴EF=DE﹣DF=1;(3)当点F在线段DE上时,由(2)得,EF=(BC﹣AB);当点F在线段DE的延长线上时,EF=(AB﹣BC).9.解不等式组,将其解集在数轴上表示出来,并写出这个不等式组的最小整数解.【解答】解:,由①解得x≤3由②解得x>﹣2不等式组的解集在数轴上表示如图所示所以,原不等式组的解集为﹣2<x≤3不等式组的最小整数解为﹣1.10.分解因式:①﹣a4+16②6xy2﹣9x2y﹣y3【解答】解:①﹣a4+16=(4﹣a2)(4+a2)=(2+a)(2﹣a)(4+a2);②6xy2﹣9x2y﹣y3=﹣y(y2﹣6xy+9x2)=﹣y(y﹣3x)2.11.先化简,再求值:,其中a=【解答】解:原式====a2﹣3a当a=时,原式=3﹣312.解分式方程:﹣=1【解答】解:化为整式方程得:x2+2x+1+2=x2﹣1,化简得:2x=﹣4,解得:x=﹣2,经检验当x=﹣2时,1﹣x2≠0,所以x=﹣2是原方程的根.13.某市对一段全长2000米的道路进行改造,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,若每天修路比原来计划提高效率25%,就可以提前5天完成修路任务.(1)求修这段路计划用多少天?(2)有甲、乙两个工程队参与修路施工,其中甲队每天可修路120米,乙队每天可修路80米,若每天只安排一个工程队施工,在保证至少提前5天完成修路任务的前提下,甲工程队至少要修路多少天?【解答】解:(1)设原计划每天修x米,由题意得﹣=5解得x=80,经检验x=80是原方程的解,则=25天答:修这段路计划用25天.(2)设甲工程队至少要修路a天,则乙工程队要修路20﹣a天,根据题意得120a+80(20﹣a)≥2000解得a≥10所以a最小等于10.答:甲工程队至少要修路10天.14.如图所示,在△ABC中,点D在BC上且CD=CA,CF平分∠ACB,AE=EB,求证:EF=BD.【解答】证明:∵CD=CA,CF平分∠ACB,∴F是AD中点,∵AE=EB,∴E是AB中点,∴EF是△ABD的中位线,∴EF=BD.15.如图,在△ABC中,点D是边BC的中点,点E在△ABC内,AE平分∠BAC,CE⊥AE,点F在边AB上,EF∥BC.(1)求证:四边形BDEF是平行四边形;(2)线段BF、AB、AC的数量之间具有怎样的关系?证明你所得到的结论.【解答】(1)证明:延长CE交AB于点G,∵AE⊥CE,∴∠AEG=∠AEC=90°,在△AEG和△AEC中,∴△AGE≌△ACE(ASA).∴GE=EC.∵BD=CD,∴DE为△CGB的中位线,∴DE∥AB.∵EF∥BC,∴四边形BDEF是平行四边形.(2)解:BF=(AB﹣AC).理由如下:∵四边形BDEF是平行四边形,∴BF=DE.∵D、E分别是BC、GC的中点,∴BF=DE=BG.∵△AGE≌△ACE,∴AG=AC,∴BF=(AB﹣AG)=(AB﹣AC).16.解不等式组,并求该不等式组的非负整数解.【解答】解:解不等式3(x+2)≥x+4,得:x≥﹣1,解不等式<1,得:x<3,∴原不等式解集为﹣1≤x<3,∴原不等式的非负整数解为0,1,2.17.先化简再求值:÷(﹣1),其中x=.【解答】解:原式=÷=?=﹣(x﹣1)=1﹣x,当x=时,原式=.18.先化简,再求值:÷x,其中x=.【解答】解:当x=时,原式=+÷x=+1==﹣219.解分式方程:﹣=1.【解答】解:化为整式方程得:3x﹣(4﹣x2)=x(x﹣1),化简得:4x=4,解得:x=1,经检验x=1时,x(x﹣1)=0,原方程无意义,所以x=1是原方程的增根,所以原方程无解.20.为了保障市民安全用水,我市启动自来水管改造工程,该工程若甲队单独施工,恰好在规定时间内完成;若由乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的3倍.若甲、乙队先合做施工45天,则余下的工程甲队单独施工还需23天才能完成.这项工程的规定时间是多少天?【解答】解:设项工程的规定时间为x天,根据题意得:+=1,解得:x=83,经检验,x=83是原方程的解,且符合题意.答:这项工程的规定时间是83天.21.如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;(2)当∠C=45°,BD=4时,联结DF,求线段DF的长.【解答】(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴∠ABC=∠C,∵EG∥BC,DE∥AC,∴∠AEG=∠ABC=∠C,四边形CDEG是平行四边形,∴∠DEG=∠C,∵BE=BF,∴∠BFE=∠BEF=∠AEG=∠ABC,∴∠F=∠DEG,∴BF∥DE,∴四边形BDEF为平行四边形;(2)解:∵∠C=45°,∴∠ABC=∠BFE=∠BEF=45°,∴△BDE、△BEF是等腰直角三角形,∴BF=BE=BD=2,作FM⊥BD于M,连接DF,如图所示:则△BFM是等腰直角三角形,∴FM=BM=BF=2,∴DM=6,在Rt△DFM中,由勾股定理得:DF==2,即D,F两点间的距离为2.22.如图,在?ABCD中,BD为对角线,EF垂直平分BD分别交AD、BC的于点E、F,交BD于点O.(1)试说明:BF=DE;(2)试说明:△ABE≌△CDF;(3)如果在?ABCD中,AB=5,AD=10,有两动点P、Q分别从B、D两点同时出发,沿△BAE和△DFC各边运动一周,即点P自B→A→E→B停止,点Q自D→F→C→D停止,点P运动的路程是m,点Q运动的路程是n,当四边形BPDQ是平行四边形时,求m与n满足的数量关系.(画出示意图)【解答】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠ODE=∠OBF,∵EF垂直平分BD,∴OB=OD,在△OBF和△ODE中,,∴△BOF≌△DOE(ASA),∴BF=DE;(2)∵四边新ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠A=∠C,AD=BC,∵BF=DE,∴AE=CF,在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(SAS),(3)解:∵EF垂直平分BD,∴BF=DF,∵△ABE≌△CDF,∴DF=BE,AE=CF,∴△DFC的周长是DF+CF+CD=BF+CF+CD=BC+CD=15,△ABE的周长也是15,①当P在AB上,Q在CD上,∵AB∥CD,∴∠BPO=∠DQO,∵∠POB=∠DOQ,OB=OD,∴△BPO≌△DQO,∴BP=DQ,=BP+DF+CF+CQ=DF+CF+CQ+DQ=DF+CF+CD=15②当P在AE上,Q在CF上,∵AD∥BC,∴∠PEO=∠QFO,∵△EOD≌△FOB,∴OE=OF,∵∠PEO=∠QFO,∠EOP=∠FOQ,∴△PEO≌△QFO,∴PE=QF,∵AE=CF,∴CQ=AP,m+n=AB+AP+DF+PQ=CD+CQ+DF+FQ=DF+CF+CD=15;③当P在BE上,Q在DF上,∵AD=BC,AE=CF,∴DE=BF,∵DE∥BF,∴四边形BEDF是平行四边形,∴BE=DF,BE∥DF,∴∠PEO=∠FQO,∵∠EOP=∠FOQ,OE=OF,∴△PEO≌△FQO,∴PE=FQ,=AB+AE+PE+DQ=CD+CF+QF+DQ=DF+CF+CD=15.23.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.【解答】解:解不等式x﹣3(x﹣2)≥4,得:x≤1,解不等式<,得:x>﹣7,则不等式组的解集为﹣7<x≤1,将解集表示在数轴上如下:24.化简:(﹣x+1).【解答】解:原式=(﹣)?=?=.25.已知|x﹣2+|+=0,求()÷的值.【解答】解:()÷===xy,∵|x﹣2+|+=0,∴x﹣2+=0,y﹣2﹣=0,解得,x=2﹣,y=2+,∴原式=xy=(2﹣)(2+)=4﹣3=1.26.学校计划选购甲、乙两种图书作为校园图书节的奖品,已知甲种图书的单价是乙种图书单价的1.5倍,用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量的一半,如何购买使得所需费用最少?最少费用是多少?【解答】解:(1)设乙种图书的单价为x元/本,则甲种图书的单价为1.5x元/本,根据题意得:﹣=10,解得:x=20,经检验,x=20是原方程的根,且符合题意,∴1.5x=30.答:甲种图书的单价为30x元/本,乙种图书的单价为20元/本.(2)设购买甲种图书m本,则购买乙种图书(40﹣m)本,根据题意得:m≥(40﹣m),解得:m≥,∵m为整数,∴m≥14.设购书费用为y元,则y=30m+20(40﹣m)=10m+800,∵10>0,∴y随m的增大而增大,∴当m=14时,y取最小值,最小值=10×14+800=940.答:购买14本甲种图书、26本乙种图书费用最少,最少费用为940元.27.如图,△ABC中,M为BC的中点,AD为∠BAC的平分线,BD⊥AD于D.(1)求证:DM=(AC﹣AB);(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的长.【解答】解:(1)证明:延长BD交AC于E,∵AD⊥BD,∴∠ADB=∠ADE=90°,∵AD为∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠EAD,在△BAD和△EAD中,,∴△BAD≌△EAD(SAS),∴AB=AE,BD=DE,∵M为BC的中点,∴DM=CE=(AC﹣AB);(2)∵在Rt△ADB中,∠ADB=90°,AD=6,BD=8,∴由勾股定理得:AE=AB==10,∵DM=2,DM=CE,∴CE=4,∴AC=10+4=14.28.如图,分别以Rt△ABC的斜边AB,直角边AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,F为AB边的中点,DE与AB交于点G,EF与AC交于点H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.(1)求证:EF=AB;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形;(3)若AB=2,求△AEG的周长.【解答】(1)证明:∵△ACE是等边三角形,∴∠EAC=60°,AE=AC,∵∠BAC=30°,∴∠FAE=∠ACB=90°,AB=2BC,∵F为AB的中点,∴BF=AF,AB=2AF,∴BC=AF,在△△EFA和△ABC中,,∴△EFA≌△ABC(SAS),∴EF=AB;(2)证明:∵△ABD是等边三角形,∴AD=BD,∵BF=AF,∴∠DFB=90°,∠BDF=30°,∵∠FAE=∠BAC+∠CAE=90°,∴∠DFB=∠EAF,∵EF⊥AC,∴∠AEF=30°,∴∠BDF=∠AEF,∴△DBF≌△EFA(AAS),∴AE=DF,∵FE=AB,∴四边形ADFE为平行四边形;(3)解:∵F为AB边的中点,∴AF=AB=,∵四边形ADFE是平行四边形;∴AG=FG=AF=,∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,∴BC=AB=,∴AE=AC=BC=3,∵∠FAE=90°,∴EG===,∴△AEG的周长=AE+EG+AG=3++.。
中考数学《统计》每日一练
1.下列说法正确的是()A.任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数一定是奇数B.“从一副扑克牌中任意抽取一张,抽到大王”是必然事件C.了解一批冰箱的使用寿命,采用抽样调查的方式D.若平均数相同的甲、乙两组数据,S甲2=3,S乙2=0.02,则甲组数据更稳定2.八年级二班在一次体重测量中,小明体重54.5kg,低于全班半数学生的体重,分析得到结论所用的统计量是()A.中位数B.众数C.平均数D.方差3.某学校组织学生到社区开展公益宣传活动,成立了“垃圾分类”“文明出行”“低碳环保”三个宣传队,如果小华和小丽每人随机选择参加其中一个宣传队,则她们恰好选到同一个宣传队的概率是()A.B.C.D.4.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别为:甲:7,5,8,7,6,7,8,6,7,9;乙:3,6,4,8,7,8,7,8,9,10.队员平均环中位数环众数环甲7b7乙a7.5c 根据以上信息,整理分析数据如下表:(1)填空:a=;b=;c=.(2)已知乙队员射击成绩的方差为4.2环2,请计算出甲队员射击成绩的方差,并判断哪个队员的射击成绩较稳定;(3)请根据所学统计量的意义,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?说明你的理由.1.在四张反面无差别的卡片上,其正面分别印有线段、等边三角形、平行四边形和正六边形.现将四张卡片的正面朝下放置,混合均匀后从中随机抽取两张,则抽到的卡片正面图形都是轴对称图形的概率为()A.B.C.D.2.对于一组数据1,1,3,1,4,下列结论不正确的是()A.平均数是2B.众数是1C.中位数是3D.方差是1.6 3.某市举办中学生科普知识竞赛,试卷满分为100分,规定85分及以上为合格,95分及以上为优秀.A,B两支代表队参加了这次科普知识竞赛,将两队的竞赛成绩制成统计图表(数据不完整).某市中学生科普知识竞赛A、B两队成绩条形统计图某市中学生科普知识竞赛A、B两队成绩统计表:组别平均分中位数众数方差合格率优秀率A队8890906170%30%B队87a b71c25%根据上述统计图表,解答下面的问题:(1)请直接写出统计表中a,b,c的值.(2)在这两支代表队中,小辉的成绩低于本队的平均分,但在本队里能位列中游,则小辉可能是哪一队的?请说明理由.(3)A、B两支代表队中,哪一队的成绩更好一些?请说明理由.1.某校举行学生会成员的竞选活动,对竞选者从民主测评和演讲两个方面进行考核,两项成绩均按百分制计,规定民主测评的成绩占40%,演讲的成绩占60%,小新同学的民主测评和演讲的成绩分别为80分和90分,则他的最终成绩是()A.83分B.84分C.85分D.86分2.连接正六边形不相邻的两个顶点,并将中间的六边形涂成黑色,制成如图所示的镖盘,将一枚飞镖任意投掷到镖盘上,飞镖落在黑色区域的概率为()A.B.C.D.3.空气是由多种气体混合而成的,为了直观地介绍空气各成分的百分比,最适合使用的统计图是;要反映2010~2018年泰安市学生数的变化情况,宜选用统计图.(从“条形图、扇形图、折线图”中选一个)4.某书店与一所中学建立帮扶关系,连续6个月向该中学赠送书籍的数量(单位:本)分别为:200,300,400,200,500,550,则这组数据的中位数是本.5.从﹣3、﹣1、1、2、﹣5中任取一个数作为a,则抛物线y=ax2+bx+c开口向上的概率是.6.甲、乙、丙三人各自随机选择到A,B两个献血站进行爱心献血.求这三人在同一个献血站献血的概率.1.在一个不透明的袋中装有若干个材质、大小完全相同的红球,小明在袋中放入3个黑球(每个黑球除颜色外其余都与红球相同),摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记录颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.8左右,估计袋中红球有个.2.有四张大小和背面完全相同的不透明卡片,正面分别印有等边三角形、平行四边形、菱形和圆,将这四张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张卡片,所抽取的卡片正面上的图形都既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是.3.有六张正面分别写有数字﹣4,﹣3,0,2,3,4的卡片,六张卡片除了数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽取一张,记卡片上的数字为n,则抽取的n既能使关于x的方程x2﹣2(n+1)x+n(n﹣3)=0有实数根,又能使以x为自变量的二次函数y=﹣x2+2nx+1当x>2时,y随x的增大而减小的概率为.4.一个不透明的袋子中装有4个只有颜色不同的小球,其中2个红球,2个白球,摇匀后从中一次性摸出两个小球.(1)请用列表格或画树状图的方法列出所有可能性;(2)若摸到两个小球的颜色相同,甲获胜;摸到两个小球颜色不同,乙获胜.这个游戏对甲、乙双方公平吗?请说明理由.1.如图,AD为△ABC的中线,点E,F分别为AD,AB的中点,连接EC,EF.现随机向△ABC内掷一枚小针,则针尖落在阴影区域的概率为.2.现有牌面编码为﹣1,1,2的三张卡片,背面向上,从中随机抽取一张卡片,记其数字为k,将抽到的卡片背面朝上,放回打乱后,再抽一张记其数字为m,则事件“关于a、b的方程组的解满足0≤a﹣b≤1,且二次函数y=x2﹣2x+m的图象与x轴恰有2个交点”成立的概率为.3.“赏中华诗词,寻文化基因,品文学之美”,某校对全体学生进行了古诗词知识测试,将成绩分为一般、良好、优秀三个等级,从中随机抽取部分学生的测试成绩,根据调查结果绘制成两幅不完整的统计图,根据图中信息,解答下列问题:(1)求本次抽样调查的人数;(2)在扇形统计图中,阴影部分对应的扇形圆心角的度数是;(3)将条形统计图补充完整;(4)该校共有1500名学生,根据抽样调查的结果,请你估计测试成绩达到优秀的学生人数.1.我们对一个三角形的顶点和边都赋给一个特征值,并定义:从任意顶点出发,沿顺时针或逆时针方向依次将顶点和边的特征值相乘,再把三个乘积相加,所得之和称为此三角形的顺序旋转和或逆序旋转和.如图1,ar+cq+bp是该三角形的顺序旋转和,ap+bq+cr是该三角形的逆序旋转和.已知某三角形的特征值如图2,若从1,2,3中任取一个数作为x,从1,2,3,4中任取一个数作为y,则对任意正整数k,此三角形的顺序旋转和与逆序旋转和的差小于4的概率是.2.某商场根据第二季度某品牌运动服装的S号、M号、L号、XL号、XXL号销售情况绘制了如图所示的不完整的两幅统计图.根据图中信息解答下列问题:(1)第二季度该品牌运动服装的销售总量是件,扇形统计图中XXL号服装销量占总量的百分比是,XL号所对应的圆心角度数是;(2)请补全条形统计图;(3)从M号、XL号运动服装中按照M号,XL号运动服装的销量比,分别取出一定数量的运动服,再取3件XXL号运动服装,将它们放在一起,现从这些运动服装中,随机取出1件,取得M号运动服装的概率为,求取出了M号、XL号运动服装各多少件?。
小学三年级数学上册计算题应用题每天一练
三年级数学上册每日一练1一、口算45×9=35×2=早上7时= :4小时= 分5米=分米=厘米3千克=克9平方米= 平方分米6平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;17×16= 18×19= 31×16=54×13= 25×11= 860÷4=591÷3= 178÷2= 70÷8=三、脱式计算;32×23-25 52+18×12 17+34×1937-16×28 65+11×12 56+37×21四、解决问题;张老师和李老师带学生31人去划船,每船限乘4人,至少要租多少条小船三年级数学上册每日一练2一、口算125×2=25×4=晚上7时= :3分= 秒70厘米=分米8分米=厘米8吨=千克8平方千米= 公顷公顷=40000平方米二、列竖式计算,除法的要验算;18×13= 24×9= 57×15=110×35= 51×17= 465÷5=380÷7= 270÷3= 810÷3=三、脱式计算;18×2×2+17 66+49-45×2 2×22×4×32×4÷2×5 59+48-46×3 12+34×2四、解决问题;小丽每小时大约穿38条珍珠项链,小丽3小时能穿多少条项链小丽要穿300条珍珠项链,6小时后还剩多少条没穿完三年级数学上册每日一练3一、口算15×9=45×2=中午11时30分= :120分= 时78毫米=厘米毫米6000克=千克公顷=5平方千米5平方米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;91×31= 16×50= 27×90=86×7= 39×9= 276÷3=87÷3= 465÷5= 70÷8=三、脱式计算;10×2 +7 9 + 27 ÷9+5 37 - 24×6+115 +2×2 44 ÷2 +9 16 ×3 + 10四、解决问题;一根铁丝长68厘米,做一个长14厘米,宽6厘米的长方形,剩下的铁丝可以做一个边长是几厘米的正方形三年级数学上册每日一练4一、口算60÷4= 18×4= 夜里11时30分= :300秒= 分400毫米=分米5千米=米6000千克=吨600平方分米= 平方米4平方米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;86×7= 51×17= 15×61=38×60= 92×7= 69÷3=206÷2= 484÷4= 122÷2=三、脱式计算;21÷3+33×2 58-15+42 7×6+32÷3756÷55 -47 98+36-42 11+31+19-29四、解决问题;冰箱厂计划生产冰箱3254台,已经生产了9天,平均每天生产120台;还要再生产多少台,才能完成任务三年级数学上册每日一练5一、口算320×3= 6×15= 1小时= 分1时25分= 分6000米=千米2000米= 千米7吨= 千克7000平方厘米= 平方分米5平方千米= 公顷二、列竖式计算,除法的要验算;130×4= 16×4= 62÷2=15×40= 42×30= 31×30=51÷3= 92÷2= 490÷7=三、脱式计算;45÷5÷3+ 37 8+69-63 ×9 41+17+4-1978÷17+22 4×36÷6-5 24×4-54 -51四、解决问题;一只熊猫5天吃食物135千克,一只大象比一只熊猫每天多吃食物432千克;一只大象每天吃食物多少千克三年级数学上册每日一练6一、口算0÷76=400×5= 下午4时30分= :150秒= 分秒7分米= 厘米9千克= 克5000克= 千克20000公顷= 平方米20000公顷= 平方千米二、列竖式计算,除法的要验算;15×80= 24×3= 15×5=17×3= 105×30= 650÷5=96÷6= 25÷3= 488÷8=三、脱式计算;18×4+19÷13 4×4+27 2×44+45×4×6-36 67-38-5+18 45×6÷2+2四、解决问题;妈妈去超市购物,买了5块肥皂,每块2元,又买了一盒饼干,饼干的价格是每盒19元;妈妈需要付多少钱如果付给营业员一张100元,可以找回多少钱三年级数学上册每日一练7一、口算400×3= 880÷4=晚上12时20分= :2小时30分= 分4000千克= 吨800厘米= 米8千米= 米15平方千米20公顷= 公顷4000平方分米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;7×15= 60×6= 28×3=150×4= 13×12= 993÷3=455÷5= 96÷12= 108÷36=三、脱式计算;57 + 21 ÷26 52 ÷19 + 7 13+2 ×979 + 45 - 44 ×8 83 –5×16 +14 2 ×7 ×2 ×3四、解决问题;粮食仓库存有大米660袋,正好是存有的面粉袋数的6倍;粮库中存有的面粉比大米少多少袋三年级数学上册每日一练8一、口算70÷7=425×0= 上午9时10分= :125秒= 分5米= 厘米2千米= 分米5吨= 千克5公顷= 平方米3千米= 米二、列竖式计算,除法的要验算;25×5= 13×22= 33×56=274×6= 303×8= 545÷5=179÷8= 834÷8= 525÷5=三、脱式计算;89- 9 ÷10 3 + 39 + 54 24 + 66 ÷941 – 4×6 – 14 42 + 15 + 7 -23 8 × 5 + 56四、解决问题;修路队修一条长1500米的公路,已经修好了300米,剩下的要在6天修完,平均每天要修多少米三年级数学上册每日一练9一、口算300÷5= 56÷8= 傍晚6时= :3分= 秒8千米=米70厘米=分米9千克=克10000公顷= 平方千米34平方米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;217×7= 13×13= 18×17=28×47= 36×58= 219÷3=791÷7= 179÷8= 490÷7=三、脱式计算;31 + 74 - 67 ×7 49 ÷69 - 62 60 + 97 - 94 ×522 + 19 + 20 ×30 2 ×12 ×2 –2 38 + 34 ÷9四、解决问题;红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游,前3辆车各坐68个同学,第4辆车坐74人,这次春游一共去了多少人三年级数学上册每日一练10一、口算400×6= 46×20= 中午12时20分= :2分20秒= 秒3厘米=毫米4000千克=吨4米=分米12平方千米= 公顷300平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;49×68= 46×79= 88×66=35×7= 29×45= 401÷7=841÷8= 78÷4= 312÷3三、脱式计算;10 ×7 + 24 3 ×2 ×4 ×4 54 ÷3 + 342 ÷2 ÷3 + 40 69 –15 + 31 - 9 36- 4 ÷16四、解决问题;一篇文章600字,小芳的爸爸平均每分钟能打67个,9分钟能打完吗三年级数学上册每日一练11一、口算800×2= 420÷7= 夜里12时45分= :5时= 分5厘米=毫米70厘米=分米4000千克=吨2平方米= 平方分米7平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;34×24= 17×92= 16×57=16×19= 31×24= 324÷4=432÷4= 738÷12= 297÷33=三、脱式计算;7 + 22 - 2 ×3 10 ×7 + 21 3 ×5 + 4899 ÷38 - 5 58 - 53 ×5 7 ×30 ÷3 - 7四、解决问题;小丽走一步长约5分米,她从家到学校一共走了540步,算一算,她家到学校大约有多少米三年级数学上册每日一练12一、口算11×9= 120×3= 晚上9时05分= :120秒= 分2千米=米米=50分米6千克=克120000平方米= 公顷3平方千米= 公顷二、列竖式计算,除法的要验算;75×48= 25×15= 16×14=62×27= 47×31= 518÷4=288÷8= 255÷5= 336÷3=三、脱式计算;49- 25 ÷6 5 ×6 ×5 - 93 5 + 26 ×213 + 47 ÷15 95- 63 ÷16 8 ×6 + 49四、解决问题;一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长增加多少厘米三年级数学上册每日一练13一、口算60×9= 8×6+7= 下午5时=:10分= 秒100厘米=米厘米=1分米8吨=千克70平方米= 平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;76×22= 61×29= 85×56=86×14= 89×20= 139÷4=712÷4= 448÷4= 234÷2=三、脱式计算;18 ×2 - 95 - 67 18 ×3 + 2 ×7 2 ×5 ×7 ÷264 ÷5 + 11 26 + 6 + 25 3 ×4 ×10 ÷2四、解决问题;王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页;剩下的计划6天看完,每天要看多少页三年级数学上册每日一练14一、口算6×4÷2= 120×4= 凌晨2时= :2年=个月87毫米-37毫米=毫米=厘米1吨-600千克=千克800平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;75×28= 64×67= 98×23=99×33= 11×69= 510÷7=72÷4=420÷3=910÷3=三、脱式计算;2 ×4 + 4 ×10 88 - 16 - 16 + 28 54 + 47 - 33 ×214 ×5 + 4 ×7 61 + 48 - 30 ×2 6 ×4 + 8 ×4四、解决问题;班里图书角有58本故事书、34本科普读物;要放在一个4层的书架上,平均每层要放多少本书三年级数学上册每日一练15一、口算660÷6= 700×2= 晚上10时= :3日=时480克+520克=克=千克1米-70厘米=厘米=分米500平方分米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;38×92= 85×26= 89×98=59×62= 46×23= 774÷8=508÷2=370÷5=900÷5=三、脱式计算;49 + 23 ÷36 6 ×9 + 31 ÷5 11 ×8 - 63 - 363 ×3 ×10 + 8 6 ×13 - 10 44 - 28 ×6四、解决问题;李丽和王敏同时做纸鹤,李丽每小时做12只,王敏每小时做14只,做了3小时,两个人一共做了多少只纸鹤三年级数学上册每日一练16一、口算310×3= 200×5= 7:30 =36月=年70毫米+3厘米=厘米=分米3千克+500克=克7000平方分米= 平方米2平方米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;75×24= 46×53= 23×41=28×56= 7×123= 392÷4=203÷9= 770÷5= 696÷2=三、脱式计算;3 ×32 - 28 9 + 28 ×2 22 ×2 +4 ×927 × 2 + 6 × 5 80 ÷ 2 ÷ 2 + 6 12 × 6 + 10 × 2四、解决问题;有两根铁丝,第一根长35米,第二根的长度比第一根的4倍多2米;第二根长多少米三年级数学上册每日一练17一、口算350÷7= 700×4= 16:35 =5时=分75厘米+25厘米=厘米=分米=米250千克的4倍重是吨20000平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;786×6= 77×23= 59×12=96×69= 74×47= 882÷4=809÷8=820÷3=630÷6=三、脱式计算;5 ×3 ×3 ÷2 3 ÷3 + 21 ×2 94 - 40 + 203 ×3+7 ×8 67 + 9 + 8 ×6 12 ×4 - 32 - 7四、解决问题;一桶3Kg的油42元,一桶5Kg的油65元,哪种瓶装的油便宜三年级数学上册每日一练18一、口算80×3= 70+550= 21:20=一年个大月, 个小月4厘米的5倍长是分米70毫米= 厘米6吨= 千克125平方米= 平方分米83平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;15×51= 46×54= 23×65=14×48= 78×26= 458÷4=238÷6= 876÷3= 417÷6=三、脱式计算;13 + 24 - 17 ×6 28+12×30 7 ×2 + 4430×23-60 78- 58 ÷10 200-15×10四、解决问题;一块长方形水田,长30米,宽20米,每平方米收稻子6千克,这块水田一共可收多少千克的稻子三年级数学上册每日一练19一、口算500×4= 540÷9= 2:00 =平年二月有天1500千克= 吨23厘米= 米6分米= 厘米5平方分米= 平方厘米800平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;24×35= 46×57= 68×91=201×8= 244×9= 417÷60=890÷9= 459÷5= 753÷5=三、脱式计算;32 ÷ 2 × 8 + 66 28+12×30 22+12×2012+20×45 45×20+100 48-12+6四、解决问题;有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米;这个菜地的面积是多少三年级数学上册每日一练20一、口算5×9+6= 3×8+9= 11:10=闰年二月有天8米= 分米60毫米= 厘米90克= 千克6公顷= 平方米40000平方米= 公顷二、列竖式计算,除法的要验算;13×11= 44×21= 77×13=21×45= 64×75= 235÷9=225÷7=228÷8=722÷9=三、脱式计算;7×8×32 800-2000-9600÷8 25+38×1540×48-1472+328÷5 369÷3+127-200×5 488+344-202-194 四、解决问题;一个长方形的周长是120分米,长是36分米,求长方形的面积三年级数学上册每日一练21一、口算9×6= 72÷8= 24:00=3年= 个月5吨= 千克4分米= 厘米5千米= 米42平方分米=平方厘米24平方米=平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;37×61= 41×60= 74×53=38×62= 74×53= 351÷5=825÷25= 986÷8= 900÷2=三、脱式计算;159+456-205+146-52 294÷2+136×7 2100-21×53+225 605×500-494-1898 103-336÷21×15 886+618÷400-398 四、解决问题;一个长方形的的菜园,宽为16米,面积为320平方米,这个菜园的周长是多少米三年级数学上册每日一练22一、口算14×5= 350-80= 12:15=16分= 秒300厘米= 分米厘米=10毫米1吨5千克= 千克10平方千米=公顷4平方米=平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;32×29= 98×21= 54×63=25×38=36×19= 689÷4=105÷5= 358÷5= 538÷3=三、脱式计算;144+64÷113-109 154-76×38+49 808-187+882÷3380+136×9-798 511-43×8+337 14+46×98÷7四、解决问题;一块长方形的土地,宽是8米,长比宽的2倍还多3米,它的面积是多少平方米三年级数学上册每日一练23一、口算570+50= 23×3= 0:45 =48个月= 年25米= 分米1米2分米= 分米25000千克= 吨20000平方米=公顷90平方分米=平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;19×47= 23×34= 360×5=32×68= 63×36= 986÷9=133÷7= 812÷7= 860÷3=三、脱式计算;2300-1120÷4 918÷9×108-99 816+526-25×8400+40×40÷5 28+12×24+16 39÷3+48÷6四、解决问题;人行道长180米,宽3米,要在上面铺石砖,如果每铺9平方米需要6元,铺完这条人行道一共需要多少钱三年级数学上册每日一练24一、口算72÷8= 28÷7= 8:30=540秒= 秒4米= 分米8厘米=毫米6千克=克500000平方米= 公顷1000000平方米- 平方千米二、列竖式计算,除法的要验算;26×38= 56×79= 64×28=89×3= 32×48= 647÷7=786÷4= 689÷2= 783÷8=三、脱式计算;240÷8+63×48 24×4-42÷3 950-28×6+6667×6-12×3 86×35+117÷9 56÷4+72÷8四、解决问题;把两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长和面积各是多少三年级数学上册每日一练25一、口算900×3= 800×4= 晚上10:45= :240时= 日90毫米=厘米120分米=米10千克=克400000平方米=公顷600公顷=平方千米二、列竖式计算,除法的要验算;43×22= 27×19= 65×11=76×11= 52×68= 480÷6=270÷3= 274÷6= 343÷3=三、脱式计算;2500+360-160÷4 2940+28×21 16×4+6×3=920-168÷4÷7 690+47×52-398 247+18×27四、解决问题;一块长方形手帕,长24厘米,宽20厘米,小红把它的长和宽各减去2厘米,这个手帕的周长现在是多少厘米三年级数学上册每日一练26一、口算850×2= 263-80= 17:38=360分= 时3米=厘米50分米=米5吨=千克2100平方分米= 平方米1200平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;45×19= 53×21= 84×21=38×21= 35×21= 986÷9=905÷5= 899÷6= 367÷9=三、脱式计算;48+332-64-75 36+720+320÷8 360×24×32+7301080+63-54×80 2100-94+48×54 28+92×5-8四、解决问题;运动场的看台一共分为8个区,每个区有634个座位,运动场最多可以坐多少人三年级数学上册每日一练27一、口算21÷7= 700+800= 傍晚6:15= :4星期= 天1米3厘米=厘米5分米4厘米=厘米千克=3吨8平方分米= 平方厘米7000平方分米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;57×37= 59×19= 54×32=63×36= 45×38= 907÷5=740÷8= 864÷7= 528÷4=三、脱式计算;51+304-42-23 85+41×38-94 215+61-16×8264+318-8×69 174+209×26-900 6×210-195×15四、解决问题;一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟;它什么时候到达三年级数学上册每日一练28一、口算48÷6= 1200+800= 22:10=1小时30分= 分300厘米= 米9分米= 米5000千克=吨500公顷= 平方千米13平方千米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;75×40= 88×25= 25×48=45×78= 62×65= 212÷5=952÷6= 965÷6= 422÷5=三、脱式计算;814-278+322+15 7+19 -12+19 1406+735×94 + 4 ÷ 2 168-28+38+504 8×7 +21-16四、解决问题;小明和小芳去商店买铅笔,小明买了8枝,小芳买了4枝;小明说:“我比你多用了8角钱;”每枝铅笔多少钱三年级数学上册每日一练29一、口算400×8= 900×5= 19:22=1星期= 时5厘米55毫米80米= 分米4千克60克=克3200平方分米= 平方米4100平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;62×56= 53×56= 65×55=43×85= 22×15= 452÷6=424÷5= 524÷8= 561÷5=三、脱式计算;796-504+630÷7 101×5+5 285+3000-372-3650+160÷4 58+370+64-45 420+580-64×2四、解决问题;育英小学455个同学分6辆汽车看电影,前5辆车各坐76名同学,第6辆车要坐多少个同学三年级数学上册每日一练30一、口算2×9+5= 90×9= 2:00=2分50秒= 秒50厘米= 毫米700分米= 米50吨=千克9000平方分米= 平方米500000平方厘米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;35×12= 46×22= 23×37=326×5= 76×15= 156÷5=612÷4= 446÷5= 125÷5=三、脱式计算;28 + 12 × 30 38 × 20 – 100 80 × 12 -65045 + 25×8 ––30 - +四、解决问题;三1班参加科技小组的有7人,参加足球小组的人数是科技小组的2倍还多5人,参加足球兴趣的人数是多少三年级数学上册每日一练31一、口算36÷4= 4×5+44= 早上7:55= :15日= 时4000米=千米4800米-800米=千米6千克60克=克89平方分米= 平方厘米20平方米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;87×19= 51×16= 78×22=63×43= 42×53= 452÷5=589÷9 = 623÷3= 958÷6=三、脱式计算;320 ×3 ÷6 960 ÷3 ×5 75 ×236 -18722 ×4 +221 21 ×3 +410 40 ÷2 +174四、解决问题;张庄修一条公路,已经修了423米,剩下的是已修的3倍,这条公路全长多少米三年级数学上册每日一练32一、口算14÷7+25= 15÷5= 下午1时10分= :63天= 个星期3千米=米1千米-500米=米39吨-20吨=千克9000平方厘米= 平方分米55平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;15×82= 79×97= 28×32=54×25= 48×61= 359÷3=567÷8= 602÷9= 606÷8=三、脱式计算;147 +72 ÷8 2 ×80 ÷4 100 -50 ÷5 120 ×5 ÷2 202 +36 ÷9 770 ÷7 + 65 四、解决问题;学校买了250本文艺书,是科技书的5倍,连环画比科技书少30本,学校买来了多少本连环画三年级数学上册每日一练33一、口算7×6+10= 72÷8= 上午10时30分= :49天= 个星期6000米=千米千米=4000米1千克-300克= 克63公顷= 平方米40000平方米= 公顷二、列竖式计算,除法的要验算;39×42= 19×64= 250×3=21×12= 25×23= 603÷7=198÷8= 426÷4= 482÷8=三、脱式计算;80 ×6 ÷2 100 -50 ÷5 35 -35 ÷7 302 +30 ×2 800 –57 ×9 65 + 16 ÷9四、解决问题;一长方形的菜地是15米,长是宽的3倍还多2米,王伯伯要沿菜地走一圈,要走多少米三年级数学上册每日一练34一、口算32×3= 75+25= 晚上11时= :2天= 时1千米100米= 米9千米= 9000米29000克= 千克2平方千米= 公顷6平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;18×25= 52×49= 34×54=16×51= 48×34= 370÷7=784÷5= 486÷2= 607÷5=三、脱式计算;230 ×140 - 132 24 ×5 + 24 ×7 7600 ÷30 ÷62532 ×4 ÷6 14323 –4336 ÷8 1007 ×5 +1459四、解决问题;工人叔叔加工一批零件,已经加工了23个,剩下的是已加工的3倍;这批零件共有多少个三年级数学上册每日一练35一、口算120×4= 17×2= 早上5:30= :10分= 秒20千米= 米1千米600米= 米75000千克= 吨3000公倾= 平方千米60000平方厘米= 平方米二、列竖式计算,除法的要验算;82×16= 45×93= 66×65=55×18= 75×26= 900÷8=915÷3= 560÷4= 458÷5=三、脱式计算;1418 - 246×4 40 +100 ÷5 434 +25 ×5302 +30 ×2 60-12 ×3 64 ÷8 +456 四、解决问题;一辆汽车以每小时70千米的速度从甲地9:00出发,于下午2点到达乙地,甲乙两地相距多少千米三年级数学上册每日一练36一、口算8×700= 26×3= 下午2:00= :4星期= 天450厘米= 米45000米= 千米96千克= 吨15平方米= 平方分米15000平方厘米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;79×29= 43×36= 62×71=38×44= 31×81= 423÷3=362÷6= 525÷3= 254÷5=三、脱式计算;640 +60 ×4 564 + 264 - 453 7650 -546 + 453065 × 9 - 450 9 × 80 + 980 6700 + 72 ÷ 8四、解决问题;小明和他的爸爸的年龄和是40岁,爸爸比小明大30岁,小明和他的爸爸分别是多少岁三年级数学上册每日一练37一、口算40÷2= 9×72= 晚上7:25= :360秒= 分60毫米= 厘米8000米= 千米19000克= 千克650000平方米= 公顷3平方千米= 公顷二、列竖式计算,除法的要验算;97×22= 57×21= 42×79=55×47= 66×26= 192÷4=602÷7= 839÷9= 726÷6=三、脱式计算;12 ÷6 +45 ×3 8 ×910 - 720 80 ×30 + 5600 4000 ÷8 + 350 320 ÷8 +64 270 ÷3 ×9 四、解决问题;5只羊的重量等于一头猪的重量,一头牛相当于6头猪的重量,一只羊重40千克,一头牛重多少千克三年级数学上册每日一练38一、口算640÷8= 86÷2= 凌晨4:00= :2时= 分150厘米= 分米75分米= 毫米3吨= 克34平方米= 平方分米88平方分米= 平方厘米二、列竖式计算,除法的要验算;64×28= 18×88= 93×6=15×69= 32×15= 416÷4=823÷8= 367÷4= 795÷5=三、脱式计算;6900 - 2400 ÷ 5 54 ÷ 9 ×8 280× 4 ÷560 ×8 + 1570 60 ×23 - 17 22 ×4 +221四、解决问题;东方小学原计划买12个排球,每个9元;从买排球的钱中拿出36元买了跳绳;剩下的钱还够买几个排球三年级数学上册每日一练39一、口算6×42= 65÷5= 上午8:36= :48个月= 年400毫米= 分米200厘米= 米7040千克= 吨千克平方分米=15平方米平方厘米=78平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;53×27= 88×18= 27×23=18×28= 72×32= 168÷8=370÷5= 640÷7= 522÷6=三、脱式计算;21 ×3 +410 40 ÷2 +174 147 +72 ÷89 ×4 +420 2 ×80 ÷4 120 ×5 ÷2四、解决问题;某建筑工地运来了36包水泥,每包重45千克,又运来散装水泥1560千克,这个建筑工地一共运来水泥多少千克合多少吨三年级数学上册每日一练40一、口算94×4= 4×50=晚上9:45= :10时= 分360分米= 米990毫米= 厘米8吨= 克120000平方米= 公顷7平方米= 平方分米二、列竖式计算,除法的要验算;27×16=39×66=17×51=43×22= 18×34= 470÷9=470÷9= 522÷6= 312÷7=三、脱式计算;202 +36 ÷9 30 ÷5 +240 81 ÷9 +87766 × 5 + 774 921 + 7 × 4 80 × 6 ÷ 2四、解决问题;小明期中考试语文、数学、英语的平均分数是90分,数学98分,语文88分,英语多少分。
高中数学每日一练
——不等式性质应用1.已知0<<b a ,则( ) A.a1<b1 B.10<<b a C.ab >2b D.a b >ba 2.已知cb a ,,R ∈,则( )A. b a >⇒2ac >2bcB.b a cb ca>⇒>C.b a ab b a 11033<⇒⎭⎬⎫>>D.b a ab b a 11022<⇒⎭⎬⎫>> 3.若b a >,且0<+b a ,则( )A.b a >B.ba11> C. b a < D.ba11< 4.已知0<c ,则( )A.0c >c )21( B.2c >c )21( C.2c <c )21( D.c )21(>(31)c 5.已知b a ,R ∈,则( )A.“b a >”是“22b a >”的必要条件B.“b a >”是“b a -<-11”的充要条件C.“b a >”是b a >的充分条件D.“b a >”是22b a >的必要条件 6.若0<<y x ,则( )A.02<<xy xB. 22y xy x >>C. 022<<y xD. xy y x >>22 7.已知0=++z y x ,且z y x >>,则( )A.yz xy >B. yz xz >C. xz xy >D. y z y x > 8.已知0,0>>>>d c b a 则( )A.0>-cd abB.0>-ad bcC.0>-ab cdD.0>-bd ac—— 一元二次不等式解法1.不等式222x x +<的解集是( )A.),1(+∞B.)0,(-∞C. ),(+∞-∞D. ),0(+∞ 2.不等式3-5x -2x 2<0的解集为( )A.RB.空集C.}213|{<<-x xD.}213|{>-<x x x 或 3.不等式0412<++bx x 的解集为φ,则( ) A.1<b B.11<->b b 或 C.11≤≤-b D.11>-<b b 或4.不等式11622++--x x x x <0的解集为( )A.(+∞-,31)B.(21,∞-)C.(21,31-)D.(31,-∞-) 5.若函数()x f =12++mx mx 的定义域是全体实数,则实数m 的取值范围是 。
初一英语每日一练1-23
初一英语下册每日一练11.Sun Yang is a sports star。
He is good at ____________(swim).2.I like English, so I want _________the English club。
3.Please join our __________(swim)club。
4.Lily likes ______(make)model planes.5.We need you ________(talk)to the children.初一英语下册每日一练21.Do you like singing ________dancing?——-—I like dancing。
A. and B。
or C. but D。
of2。
My parents always tell me ______ more vegetables and fruit.A。
eat B. eating C。
eats D. to eat3。
Mr。
Han is ______teacher. He teaches ______math.A. our; us B。
our;our C。
ours; us4. You can play the piano and you like music,so you can _____our school music club.A. in B。
on C. be in D. be5. Most _____students in class 1 are playing football on the playground.A. boy B。
boys C. boy’s D。
boys’初一英语下册每日一练31.Get up early,___________ you’ll be late for school.A. soB. andC. or D。
but2. Our teacher tells us _____on the street because it’s too dangerous。
学习强国四人赛答题每日一练
学习强国四人赛答题每日一练
(2024年3月12日)
1、(填空题)上党梆子是形成于清代的山西地方剧种,实为昆曲、梆子、罗腔、卷戏、【皮簧】五种声腔同台演出的剧种,全国罕见。
2、(填空题)战国时期出现了中国古代服装史上一次重要的变革,即赵武灵王“胡服骑射”。
当时赵武灵王推行服饰改革的原因是【提高军事战斗力】。
3、(填空题)【商品】是资本主义社会财富的细胞,是资本主义社会中最普遍、最简单的经济现象,也是市场经济社会最基本的经济现象。
4、(填空题)烘焙后的咖啡豆应保存在密闭容器中,避免与水分和氧气接触。
此外,为尽量保存咖啡的香气,应以【未磨碎】的状态保存咖啡豆。
5、(判断题)水果店里的许多水果都被纸或者泡沫袋包着,这样做仅仅是为了好看。
【A】。
A、错误
B、正确。
中考英语阅读理解每日一练及参考答案
中考英语阅读理解每日一练及参考答案每天练习一次英语阅读理解,是能够一定程度上提高我们的中考英语分数的,不过这项提升练习是需要时间的。
今天小编给大家带来中考英语阅读理解每日一练,希望大家喜欢并且能够有所收获。
中考英语阅读理解每日一练12010年黑龙江省哈尔滨市(C) 时间______正确率_______Morison and Philip were classmates. They lived in the same town. After they left school, Morison became the manager(经理)of a flower shop and Philip became a doctor in a hospital.Philip made a girlfriend. He bought a red rose for her each day to show his love, The flowers made her very happy. Sometimes he took the rose to her himself. But when he was busy in the hospital, he asked Morison to give the rose to her instead of him.One afternoon, Philip came into the flower shop and said to Morison. “I’ll go to another town to work tod ay. I have no time to give the letter and the flowers to my girlfriend. Please give her the letter and twenty-four roses.”In the evening, when Morison was closing the door of the shop, Philip came. “Morison, how many roses did you give my girlfriend this morning?” asked Philip angrily.“I gave her thirty,” answered Morison.“Why did you do that?” asked Philip.“I thought you often bought roses for her in my shop. I want to give her six roses as the gifts (赠品).Six is a good number, you know,” said Morison.“How foolish you are!” He threw his letter on the table. “Read it!”Morison picked it up and began to read:“She returned them to me,” cried Philip, “you must go and explain it to her.”根据短文内容判断正、误。
四年级下册数学每日一练1
一、列竖式计算(带※要求验算)6900-105= ※235×260= 104×402= ※2405÷23=二、递等式计算5600-[(20+80)×52] 14+586÷2-522856÷[(29-15)×2](36×29+27)÷63三、思维训练1、把下列算式变成综合式52+18=70 256+864=1120 3605-70=3535 78-22=563535÷35=101 1120÷56=20综合算式:______________综合算式:______________一、列竖式计算(带※要求验算)237×12= ※301×800= 220×800= 143×72=二、递等式计算15×8+3÷3 508-1280÷(28+36)25+205×8÷2 [525-(325+50)]÷75三、思维训练一、列竖式计算(带※要求验算)405×40= ※1318÷12= ※605×360= 915×21=二、递等式计算[64-﹙87-42﹚]×15 900÷[2×﹙320-290﹚] (630÷18-23)×250 168-48×16÷32二、思维训练1、中心学校织学生春游,学校老师有23人,学生有597人。
大车可坐40人,租金1000元,小车可坐20人,租金600元.问怎样租车最省钱?一、列竖式计算(带※要求验算)407×25= ※1009÷4= ※5460-245= 37×420=二、递等式计算(487+2884÷28)×506 950+560÷14×28 234-0÷(234 - 0 ) 20×56+420÷70二、思维训练1、870与840的差去除1530与840的和,商是多少?2、48与142的和除以54减去35的差,商是多少?一、列竖式计算(带※要求验算)802×403= ※116×80= 3046÷3= ※108+1490=二、递等式计算200×73÷(543-178) 37+63×(65-39)4000-32×(27+36) 4800÷16-12×8 二、思维训练1、这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色(包括下面),那么,只有一面涂红色的有()个小正方体;只有两面涂色的有()个小正方体;只有3面涂红色的有()小正方体;只有4面涂红色的有()个小正方体;只有5面涂红色的有()个小正方体。
每日一练常识
主讲:闫皓
2020/4/28
南海仁爱礁
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
2020/4/28
• 1.当潮湿的气团前进时,遇到高山阻挡, 气流被迫缓慢上升,引起绝热降温,发生 凝结,这样形成的降雨,称为( )。
• A. 对流雨 • B. 气旋雨 • C. 地形雨 • D. 台风雨 • 答案:C
• A. 正圆形,意为保护
• B. 椭圆形,意为安全
• C. 正方形,意为安全
• D. 长方形,意为保护
• 答案:A
2020/4/28
2020/4/28
• 3.绿色GDP,指用以衡量各国扣除自然资产损 失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简 单地讲,就是从现行统计的GDP中,扣除由于环 境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失 控、管理不善等因素引起的经济损失成本,从而 得出真实的国民财富总量。关于绿色GDP,下列 说法不正确的是( )。
2020/4/28
• 6.世界博览会,是一项由主办国政府组织或政 府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史 的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当 代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范 畴的成果。它已经历了百余年的历史,逐渐成 为荟萃科学技术与产业技术的展览会,成为产 业人才培育和一般市民启蒙教育不可多得的场 所,但它最初是( )。
• A. 增加奶粉中蛋白质的含量 • B. 增粉的营养成分 • C. 提高奶粉中的含氮量 • D. 提高奶粉中微量元素含量 • 答案:C
• A. 元宵 • B. 七夕 • C. 重阳 • D. 春节 • 答案:C
2020/4/28
• 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 • 清明节 • • 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 • 重阳节
文言文每日一练1
文言文每日一练11 不会做后生家每临事,辄曰“吾不会做”,此大谬也。
凡事做则会,不做则安能会耶?又,做一事,辄曰“且待明日”,此亦大谬也。
凡事要做则做,若一味因循”,大误终身。
家鹤滩”先生有《明日歌》最妙,附记于此:“明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我《明日歌》。
”(选自钱泳《履园丛话》) [注释]①因循:拖延。
②家鹤滩:我的本家钱鹤滩。
家,本家,同姓者。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)后生家每临事( ) (2)不做则安能会耶( )2.用现代汉语翻译下面的句子。
做一事,辄曰“且待明日”,此亦大谬也。
3.文中提到两种错误的做事态度,请用自己的话简要概括。
(1)(2)附参考译文:年轻人每当遇到事情,总是说“我不会做”,这是极其错误的。
凡事只要做了就会,不做怎么能会呢?又如,做一件事,总是说“且待明日”,这也是极大的错误。
凡事要做就马上做,如果一味拖延,就会耽误一辈子。
本家钱鹤滩先生有《明日歌》一首最为巧妙,附记在这里:“明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我《明日歌》。
”答案:1不会做1.(1)面对(2)怎么2.做一件事,总是说“姑且等待明天”,这也是极大的错误。
3.(1)以“我不会做”为借口不做(2)以“且待明日”为借口拖延。
三年级上册计算每日一练
日期:用时:分钟一、心算:497+981= 639-330=886-771= 326-123=250×4=525×4=766+434= 429+382=二、列竖式计算:527-454= 913-516=三年级上册计算每日一练2日期:用时:分钟一、心算:969+362= 147+650=344-126= 326-123=593+130=462×5=949-801= 445-395=二、列竖式计算:214-127= 913-516=日期:用时:分钟一、心算:508×5= 383+687=591+580=625×6=619-579= 566+438=782-224= 429+382=二、列竖式计算:942+669= 883-686=三年级上册计算每日一练4日期:用时:分钟一、心算:294-246= 754-442=175×6= 868-753=125×8= 606-274=164+895= 772+816=二、列竖式计算:546-369= 335-278=日期:用时:分钟一、心算:202+451=253×3=433-192= 703+217=645-563=525×4=671×3= 725+428=二、列竖式计算:921-458=348×6=三年级上册计算每日一练6日期:用时:分钟一、心算:349+820=403×6=615-238=205×4=622-180= 535-428=702-502= 250×4=二、列竖式计算:193×7= 646-148=日期:用时:分钟一、心算:737-701= 789+161=166-105= 786-674=765+676= 314-212=320×5=207×7=二、列竖式计算:527-454= 913-516=三年级上册计算每日一练8日期:用时:分钟一、心算:600-194= 974+986=239-160= 515+984=970-386= 685+214=368-325= 958-249=二、列竖式计算:346×5=637×9=日期:用时:分钟一、心算:319+954= 677+282=305×8= 726-617=338-262=525×4=766+434= 299+501=二、列竖式计算:755-266= 800-229=三年级上册计算每日一练10日期:用时:分钟一、心算:919-867= 802+440=791-280= 326-123=250×4= 875-104=531+813= 302-236=二、列竖式计算:410-279= 638+968=日期:用时:分钟一、心算:497+981= 871-697=311-105= 991+607=463-160= 196+312=446-302= 308-121=二、列竖式计算:427-378= 746-487=三年级上册计算每日一练12日期:用时:分钟一、心算:419×5= 109×6=977+536= 326-123=927-811= 926-175=389-122= 985-190=二、列竖式计算:511-108= 663-191=日期:用时:分钟一、心算:497+981= 639-330=886-771= 326-123=250×4=525×4=766+434= 429+382=二、列竖式计算:527-454= 913-516=三年级上册计算每日一练14日期:用时:分钟一、心算:566+438= 475-105=249-222= 856+967=777-430=563×2=493-106=264×2=二、列竖式计算:738×7= 913-516=。
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1.理想的师生关系具备以下哪几个特征()A.尊师爱生,相互配合B.共享创造,教学相长C.民主平等,和谐亲密D.相互促进,心理相容2.合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件,是因为()A.教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果B.教学目标是评价教学效果的基本依据C.教学目标必定可以提高教学设计的科学性、有效性D.教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调控的重要手段3.学生的失范行为主要表现为()A.攻击行为B.越轨行为C.违法行为D.冷漠行为4.皮亚杰认为个体认知发展从不成熟到成熟一般要经历哪些阶段()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.儿童道德发展的后习俗水平包括()A.人际协调的定向阶段B.维护权威或秩序的定向阶段C.社会契约的定向阶段D.普遍道德原则的定向阶段答案1.ABCD【解析】理想的师生关系是师生主体间关系的优化,从其发生发展的过程及其结果来看,具有以下基本特征:(1)尊师爱生,相互配合;(2)民主平等,和谐亲密;(3)共享共创,教学相长;(4)相互促进,心理相容。
2.ABD【解析】教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的首要环节。
合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件,其作用主要体现在三个方面:(1)教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果,是选择教学方法的依据;(2)教学目标是评价教学效果的基本依据;(3)教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调控的重要手段,具有指引学生学习的作用。
3.BC【解析】学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。
4.ABCD【解析】皮亚杰将个体的认知发展分为以下四个阶段:(1)感知运动阶段(0~2岁);(2)前运算阶段(2~7岁);(3)具体运算阶段(7~11岁);(4)形式运算阶段(11~成人)。
5.CD【解析】后习俗水平包括以下两个阶段:(1)社会契约的道德定向阶段(社会法制取向阶段或社会契约取向阶段);(2)普遍原则的道德定向阶段(原则或良心定向阶段或良心或普遍原则定向或普遍伦理取向阶段)。
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,创新人才培养模式必须()A.注重知行统一B.注重学思结合C.注重全面发展D.注重因材施教2.教师职业道德的特征是()A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性3.教育的三要素是()A.教育者B.学习者C.教育影响D.教育手段4.依法执教是国家和社会对教师提出的道德要求,其必要性在于()A.依法执教是社会稳定的必然要求B.依法执教是教育发展的必然要求C.依法执教是强化教育社会功能的必然要求D.依法执教是教师职业道德修养的必然要求5.教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()A.对教育社会性质的定向作用B.对人培养的定向作用C.对课程选择及其建设的定向作用D.对教师教学方向的定向作用答案1.ABD【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、知行统一、因材施教。
2.ABCD【解析】由于教师职业劳动的目的、任务、对象、成果、手段、工具不同于其他职业,因此,教师职业道德具有自身的特点:(1)鲜明的继承性;(2)强烈的责任性;(3)独特的示范性;(4)严格的标准性。
3.ABC【解析】教育的三要素是教育者、学习者、教育影响。
4.ABCD【解析】依法执教的必要性体现在:(1)依法执教是社会稳定的必然要求;(2)依法执教是教育发展的必然要求;(3)依法执教是强化教育社会功能的必然要求;(4)依法执教是教师职业道德修养的必然要求。
5.ABC【解析】任何社会的教育活动,都是通过教育目的才得以定向的。
教育目的及其所具有的层次性,不仅内含对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求,而且还含有对具体教育活动的具体规定性。
具体体现为:一是对教育社会性质的定向作用,对教育“为谁培养人”具有明确的规定;二是对人的培养的定向作用;三是对课程选择及其建设的定向作用。
1.“杯弓蛇影”是一种()现象。
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化2.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我3.依法治国的中心环节是()A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究4.教师作为专业人员的特定要求不包括()A.以谋生为主要目的B.必须专门从事教育教学工作C.需要具备相应的专业知识D.要达到符合规定的学历5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。
A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法答案1.A【解析】刺激泛化是指对与条件刺激类似的刺激作出相同的反应。
2.C【解析】衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉关注学生。
3.B【解析】有法必依是依法治国的中心环节。
4.A【解析】教师必须具备专门的资格,包括:教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。
5.A【解析】德育目标是德育的总体规格要求,具体的德育内容是德育目标的细化。
多选题1.《学记》中的“开而弗达”体现了现代()教育思想。
A.合作式B.发现式C.填鸭式D.启发式E.灌输式2.课程目标具有()特点。
A.时限性B.具体性C.预测性D.可操作性E.创新性3.一名优秀教师所应具备的心理素质包括()A.高尚的师德B.较高的教育机智C.愉悦的情感D.良好的人际关系E.健康的人格4.关于先进生的教育,教师需要注意的问题有()A.严格要求,防止自满B.不断激励,弥补挫折C.培养和激发学习动机D.发挥优势,全班进步E.消除嫉妒,公平竞争5.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于其父亲没有及时教育,他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
方仲永的实例说明了什么()A.人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境教育的影响下形成的,如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实B.后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用C.遗传素质好的人,如果离开后天环境、教育和主观努力,也是得不到充分发展的D.遗传因素在人的成长过程中起决定性作用E.教育在人的成长过程中起决定性作用答案1.BD【解析】“开而弗达”的意思是“只加以启发而不必全部说出,使学生能够自己思考以免阻碍了学生独立思考的能力”。
这充分体现了发现式和启发式的教育思想。
2.ABCD【解析】课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。
3.ACDE【解析】较高的教育机智不属于心理素质,它是教师能力素养的内容之一。
4.ABDE【解析】培养和激发学习动机是后进生教育应注意的问题。
5.ABC【解析】方仲永的实例说明了遗传素质不决定人身心发展的现实性,环境和教育在人的发展中起着重要的作用。
多选题1.社会实践活动一般包括()A.社会生产劳动B.社会宣传和服务活动C.共青团活动D.课外活动E.社会调查2.下列属于认知派学习理论的是()A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论3.当代的迁移理论有()A.概括化理论B.关系理论C.认知结构迁移理论D.产生式理论E.情境性理论4.以下活动属于问题解决的有()A.骑手骑马B.研究锻炼的益处C.回忆办公室门号D.散步E.走象棋5.心理发展的不平衡性体现在()A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率答案1.ABE【解析】社会实践活动一般包括三种类型:(1)组织学生参加劳动,如生产劳动、社会公益劳动、自我服务性劳动;(2)开展勤工俭学活动;(3)组织学生参加社会政治活动。
2.BCE【解析】A项是行为主义学习理论,D项是人本主义的学习理论。
3.CDE【解析】概括化理论和关系理论是早期的迁移理论。
4.BE【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
问题解决包含一系列的心理操作,需要运用高级规则进行信息的重组,而不是简单的记忆提取。
简单的记忆操作不能称之为问题解决,如回忆某人的名字等。
因此,A、C、D项都不属于问题解决。
5.ABCE【解析】心理发展具有不平衡性,即使对同一个体而言,不同的心理组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期各不相同,发展所需的最佳时期与条件也不同。
1.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A.忠诚于人民教育事业B.树立无产阶级的世界观、人生观和价值观C.热爱学生、严谨治学D.以身作则、为人师表2.下列对应关系错误的是()A.孔子——有教无类,因材施教B.柏拉图——趣味教学思想C.亚里士多德——和谐发展教学思想D.苏格拉底——启发性教学方法“产婆术”3.下列作者与作品对应关系错误的是()A.韩愈——《师说》B.夸美纽斯——《大教学论》C.赫尔巴特——《普通教育学》D.康德——《爱弥儿》4.教育起源于()A.无意识模仿B.人的本能C.生物和心理需要D.生产劳动5.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的()A.心理活动B.认识活动C.实践活动D.社会活动答案1.A【解析】忠于人民教育事业是我国教育社会主义性质的必然要求,是教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则,是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
2.B3.D【解析】卢梭在教育领域的代表性著作是《爱弥儿》,这本西方的第一部教育小说,被卢梭自认为是其所有作品中“最好、最重要的一部”。
4.D【解析】前苏联的教育学家提出了教育的劳动起源说,它是在批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思历史唯物主义理论指导下形成的。
马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
5.C【解析】教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
1.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()A.礼、乐、射、御、书、数B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》C.琴、棋、书、画、诗、词D.剑术、骑术、游泳、狩猎、棋艺、吟诗2.杜威所主张的教育思想被称作()A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想3.自然科学的教育内容之所以不可能在古代社会占主导地位,主要是因为古代社会()A.教育规模的限制B.教育数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制4.从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发,我们可以将教育形态划分为()A.非制度化教育、制度化教育B.家庭教育、学校教育、社会教育C.农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育D.农业教育、工业教育、信息教育5.下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B.教育培养个体的职业意识和角色C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现答案1.A【解析】古代中国学校教育的主要内容是六艺,具体指礼、乐、射、御、书、数。