小学跆拳道比赛规程
跆拳道锦标赛竞赛章程模板
第一章总则第一条为了规范跆拳道锦标赛的竞赛组织、实施和监督，保障参赛运动员的合法权益，提高竞赛水平，特制定本章程。
第二条本章程适用于所有参加跆拳道锦标赛的运动员、教练员、裁判员和工作人员。
第三条跆拳道锦标赛遵循公平、公正、公开的原则，确保竞赛的顺利进行。
第二章竞赛组织第四条跆拳道锦标赛由中国跆拳道协会或其授权的省级跆拳道协会主办。
第五条竞赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。
第六条竞赛项目包括：品势、竞技、双节棍、跆拳舞和团体特技等。
第七条参赛资格：1. 运动员须为中国跆拳道协会会员或授权的省级跆拳道协会会员。
2. 运动员须持有有效的跆拳道段位证书。
3. 运动员须符合年龄、体重等参赛条件。
第八条参赛办法：1. 各参赛单位根据竞赛规程，按照报名条件选拔运动员。
2. 参赛运动员需提交报名表、段位证书、体检证明等相关材料。
3. 参赛单位需按照规定缴纳报名费。
第三章竞赛规则第九条竞赛执行《世界跆拳道联合会竞赛规则》。
第十条竞赛采用三局优胜制，每局时间为2分钟，局间休息1分钟。
第十一条竞赛采用单败淘汰制，胜者晋级下一轮。
第十二条裁判员根据竞赛规则和现场情况，对运动员的犯规行为进行判定。
第四章竞赛纪律第十三条参赛运动员、教练员、裁判员和工作人员必须遵守竞赛纪律，服从裁判员判决。
第十四条参赛运动员不得使用禁用药物，不得有违反体育道德的行为。
第十五条参赛单位应加强对运动员的纪律教育，确保竞赛顺利进行。
第五章奖励与处罚第十六条竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
第十七条对违反竞赛纪律的运动员、教练员、裁判员和工作人员，给予相应的处罚。
第六章附则第十八条本章程由主办单位负责解释。
第十九条本章程自发布之日起施行。
第二十条本章程未尽事宜，由主办单位另行通知。
跆拳道赛事章程模板
第一章总则第一条为规范跆拳道赛事的组织与实施，提高跆拳道运动水平，弘扬跆拳道精神，特制定本章程。
第二条本章程适用于所有跆拳道赛事活动。
第三条跆拳道赛事活动应遵循公平、公正、公开的原则，保证参赛选手的合法权益。
第二章赛事组织与管理第四条赛事主办单位负责赛事的组织、协调和监督工作。
第五条赛事承办单位负责赛事的具体实施，包括场地、器材、裁判、志愿者等。
第六条赛事裁判员由主办单位聘请，具备相应资质。
第七条赛事志愿者由承办单位招募，负责赛事现场的组织和服务工作。
第三章参赛资格与报名第八条凡身体健康，热爱跆拳道运动的个人和团队均可报名参赛。
第九条参赛选手须具备跆拳道段位证书，并按照赛事要求参加相关测试。
第十条参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
第十一条参赛选手报名时需提交以下材料：（一）报名表（一式两份）；（二）身份证复印件；（三）跆拳道段位证书复印件；（四）健康证明。
第四章赛事项目与分组第十二条赛事项目包括品势、竞技、实战等。
第十三条参赛选手根据年龄、性别、体重等条件分组。
第十四条各组别比赛规则如下：（一）品势组：按照规定动作和技巧进行比赛，评选出最佳品势。
（二）竞技组：按照规定动作和技巧进行比赛，评选出最佳竞技选手。
（三）实战组：进行实战对抗，评选出最佳实战选手。
第五章比赛规则与裁判第十五条比赛规则按照国际跆拳道联合会（ITF）和主办单位的规定执行。
第十六条裁判员根据比赛规则对选手进行评判，确保比赛的公平公正。
第十七条裁判员有权终止比赛，并对违规选手进行处罚。
第六章奖励与处罚第十八条获奖选手将获得奖牌、证书和奖金。
第十九条对违规选手，将根据情节轻重给予警告、取消比赛资格等处罚。
第七章赛事经费第二十条赛事经费由主办单位、承办单位、赞助商等多方共同承担。
第二十一条赛事经费主要用于场地租赁、器材购置、裁判聘请、奖金发放等。
第八章附则第二十二条本章程由主办单位负责解释。
第二十三条本章程自发布之日起施行。
（注：以上为跆拳道赛事章程模板，具体内容可根据实际情况进行调整。
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案欢迎各位老师、家长和同学们参加我校2024年小学迎六一跆拳道操比赛！跆拳道是一项优秀的武术运动，能够培养孩子们的意志力、自信心和身体素质。
通过比赛，我们将展现小学生们的训练成果，增强团队合作能力，激发运动潜力。
本次比赛共分为多个项目，包括单人表演、双人对练和团体操演练。
各项目分为不同年级和技术等级，每位参赛选手需根据自身实力选择相应的项目报名参赛。
比赛将按照规定的赛制和评分标准进行，评选出各个项目的优胜者。
为了确保比赛的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作。
学生们需要按时参加训练课程，熟练掌握比赛要求和动作技巧。
老师们将认真指导学生们练习，提高他们的表现水平。
家长们也要积极支持和鼓励孩子们，帮助他们克服困难，做到最好。
在比赛现场，我们将请专业裁判团队进行公正评分，确保比赛结果的公平公正。
同时，我们也邀请各位家长和同学们到场观赛，为选手们加油助威。
比赛结束后，我们将颁发奖牌和奖杯给各个项目的获奖者，同时还将举行闭幕式典礼，为所有参赛选手颁发证书并表彰他们的努力和付出。
最后，希望通过这次比赛，能够激发广大小学生对跆拳道运动的兴趣，提高他们的身体素质和综合能力，促进团队合作和友谊的发展。
让我们共同期待这场精彩的比赛，为2024年小学迎六一跆拳道操比赛激情点赞！愿每个参赛选手都能在比赛中展示出最好的自己，收获满满的成就感和快乐！
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跆拳道比赛_方案
一、比赛目的1. 提高我国跆拳道运动水平，促进跆拳道运动的普及与发展。
2. 增强参赛选手的竞技能力，培养良好的体育道德风尚。
3. 加强各地区、各俱乐部之间的交流与合作，推动跆拳道运动的国际化进程。
二、比赛时间2023年10月1日至10月5日三、比赛地点中国XX市XX体育馆四、参赛对象1. 各地跆拳道协会、俱乐部、学校及个人跆拳道爱好者。
2. 年龄在6岁至45岁之间，身体健康，无跆拳道比赛禁赛记录。
五、比赛项目1. 个人品式（规定品式、自选品式）2. 个人实战（品势实战、实战）3. 团体品式（规定品式、自选品式）4. 团体实战（品势实战、实战）六、比赛规则1. 个人品式- 规定品式：按照国际跆拳道联盟（ITF）或世界跆拳道联盟（WTF）规定品式进行比赛。
- 自选品式：选手自选品式，要求符合跆拳道技术特点，不得有违规动作。
- 每位选手比赛时间为1分钟，满分10分。
2. 个人实战- 品势实战：选手按照规定品式进行实战，要求动作准确、流畅，不得有违规动作。
- 实战：采用三局两胜制，每局2分钟，局间休息1分钟。
- 比赛场地为8x8米，双方选手必须佩戴护具。
3. 团体品式- 规定品式：按照国际跆拳道联盟（ITF）或世界跆拳道联盟（WTF）规定品式进行比赛。
- 自选品式：每个团队自选品式，要求符合跆拳道技术特点，不得有违规动作。
- 每个团队由5名选手组成，比赛时间为3分钟，满分10分。
4. 团体实战- 品势实战：每个团队按照规定品式进行实战，要求动作准确、流畅，不得有违规动作。
- 实战：采用三局两胜制，每局2分钟，局间休息1分钟。
- 比赛场地为8x8米，双方团队必须佩戴护具。
七、评分标准1. 动作规范性：动作准确、规范，符合跆拳道技术要求。
2. 动作流畅性：动作连贯、自然，没有停顿或重复动作。
3. 动作力量：动作有力，体现出跆拳道的攻击性和防御性。
4. 动作速度：动作迅速，体现出选手的反应能力和技术熟练度。
校内跆拳道比赛方案
一、比赛目的1. 增强学生体质，提高跆拳道技能水平。
2. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
4. 促进跆拳道运动在校园的普及和发展。
二、比赛时间2023年11月10日至11月12日三、比赛地点学校体育馆四、参赛对象1. 全体在校学生。
2. 每个学院至少选拔一支代表队参加比赛。
五、比赛项目1. 个人品势赛2. 团体品势赛3. 个人实战赛4. 团体实战赛六、比赛规则1. 个人品势赛：按照国际跆拳道联盟（ITF）规定执行。
2. 团体品势赛：每个代表队需表演一套自选品势，时间不超过3分钟。
3. 个人实战赛：按照国际跆拳道联盟（ITF）规定执行，采用三局两胜制，每局2分钟，局间休息1分钟。
4. 团体实战赛：每个代表队需进行两轮比赛，每轮3分钟，局间休息1分钟。
七、报名方式1. 各学院于2023年10月25日前将报名表及参赛人员名单报送至体育部。
2. 报名时需注明参赛项目、参赛人员姓名、性别、年龄、身高、体重等信息。
八、参赛资格1. 参赛选手须为我校在校学生，且具备跆拳道训练基础。
2. 参赛选手需身体健康，无心脏病、高血压等不宜参加高强度运动疾病的病史。
3. 参赛选手需遵守比赛规则，服从裁判判决。
九、比赛奖励1. 个人品势赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 团体品势赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
3. 个人实战赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4. 团体实战赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
十、比赛经费1. 比赛经费由学校体育经费承担。
2. 各学院需自行承担参赛人员的交通、食宿等费用。
十一、比赛组织1. 成立比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施和监督工作。
2. 比赛组委会下设办公室，负责比赛的日常事务。
3. 比赛裁判员由学校体育部聘请具有丰富经验的跆拳道教练担任。
十二、宣传报道1. 比赛期间，学校广播站、校报、校园网站等媒体将进行宣传报道。
北京中小学生少儿跆拳道竞赛规则
北京中小学生（少儿）跆拳道竞赛规则实施条款及判罚尺度一、竞技部分得分分值（一）拳的技术击打躯干得1分。
（二）踢击技术击打躯干得2分。
（三）旋转踢技术击打躯干4分。
（四）踢击技术击打头部得3分。
（五）旋转踢技术击打头部得5分。
（六）被判罚1个“扣分”则给对方加1分。
犯规行为与判罚所有犯规行为均判罚“扣分”。
（一）越出边界线。
界定：运动员任何一只脚的落地点完全离开比赛区域。
（二）倒地。
1.除双脚以外身体任一部位触及地面。
2.由于对方运动员的犯规行为造成倒地时，应判罚犯规运动员。
3.被重击倒地主裁判读秒时，判罚。
4.双方均有攻击动作同时倒地或在一个交手回合中先后倒地，双方都不判罚，但主裁判要做出得分无效的手势。
5.被重击倒地的运动员，主裁判读秒至8，运动员站起示意可以继续比赛，主裁判暂停比赛并给予倒地者扣分判罚；主裁判读至10秒时运动员无法继续比赛，主裁判终止比赛并宣布对方运动员获胜（获胜方式为K.O胜），被击倒者不再给予倒地判罚。
（三）回避或拖延比赛。
回避比赛的三种表现形式：1.后撤（包括转身加后撤）1.1后撤3步停下，双方均无技术动作，后撤运动员被判罚。
1.2后撤3步接技术动作，不判罚。
1.3后撤3步时对方做技术动作，不判罚。
2.背逃2.1背向对手，弯腰躲避，判罚。
2.2面向对手，弯腰防守，不判罚。
3.绕场撤步3.1主裁判判断运动员有躲避进攻的意图，判罚。
3.2主裁判判断运动员没有躲避进攻，而是积极防守，不判罚。
拖延比赛的三种表现形式：对歭不攻：采用5秒+5秒原则，即双方运动员对峙不攻达5秒时，主裁判提醒进攻，5秒后仍不进攻将进行判罚。
举手要求整理护具：双方运动员处于对峙状态时，运动员举手要求整理护具，则被视为拖延比赛。
伪装受伤：是指夸大受伤程度或刻意指出表示身体疼痛部位以表明对方运动员违规，以及为了延长比赛时间而夸大疼痛。
在此情况下，主裁判应给予“扣分”的判罚，然而在判罚前主裁判可以提出录像审议确认是否为伪装受伤。
少儿跆拳道
（3）在基本动作和相关品势的正确性上有严重失误时，每次扣0．5分。
3、 表现力：
（1）基本分数5分；
（2）熟练性：
1） 在熟练性所要求的均衡、速度、力度上有轻微失误时，每次扣0．1分；
2） 在熟练性所要求的均衡、速度、力度上有严重失误时，每次扣0．5分。
1、 世界跆拳道联盟的规定
（1） 正确性：
1）基本动作的正确性；
2）各品势动作的正确性。
（2） 表现力：
1） 熟练度：A、动作的大小；B、均衡；C、速度与力度
2） 表演力：A、刚柔—缓急—节奏；B、气势。
2、 韩国跆拳道协会的规定：
品势比赛按技术准确性和技术表现力，合算得分。
2、 比分相同时，表现力得分高者获胜。表现力也相同时，主裁将指定一个品势重新
比赛。
3、 重新进行比赛时，将选择指定品势中的一个进行比赛，不受前一个得分影响。
4、 重新进行比赛后，又出现平分，表现力得分高者获胜，如表现力得分再次相同，
（3）表演力：
1）在表演力所要求的刚柔、缓急、节奏和气势上有轻微失误时，每次扣0．1分；
2）在表演力所要求的刚柔、缓急、节奏和气势上有严重失误时，每次扣0．5分。
4、 比赛中的罚分事项
（1） 超过比赛时间，在最终分数上扣0．5分；
（2） 出比赛场警戒线时，在最终分数上扣0．5分。
（3）运动员位置：在比赛场中央向第3边线2m处。
（4）记录员位置：位于第一第四边界线交叉点2m处。
（5）执行人员位置：位于第一第二边界线交叉点2m处。
（6）教练员和准备上场运动员的位置：位于第三第四边界线交叉点3m处。
跆拳道竞技记分规则
跆拳道竞技记分规则跆拳道竞技记分规则跆拳道是一项比较激烈的竞技活动。
下面就由店铺为你分享一下跆拳道竞技记分规则吧，仅供参考！1 行礼方式比赛开始前，双方运动员互相敬礼以表示尊重。
场上裁判发出“准备（Joon-bi）”和“开始（shi-jak）”后，比赛正式开始。
2 比赛时间跆拳道比赛分为3局，每局2分钟，局间休息1分钟。
蓝方和红方选手使用规则允许的技术动作努力击败对手。
比赛结果根据双方运动员三局的得分总和来计算，得分多者为胜者。
3 攻击部位跆拳道竞赛规则允许攻击的部位只有两个，一是头部，二是躯干。
在对抗中，允许使用拳和脚的技术攻击躯干被护具包裹的部分，但禁止攻击后背脊柱。
允许使用脚的技术攻击对手头部，但不能攻击对手的后脑部位。
即可以用脚踢击对手头部和被护甲包裹的躯干部位，但不能用脚踢击对方后脑部分，同时禁止用拳击打头部。
运动员可以使用拳的技术击打被护甲包裹的躯干的前面和侧面部位。
4 得分标准在比赛中，用脚踢击对手躯干部位一次只能得1分，而用脚击打上对手头部则可以得2分；如果击倒对手，裁判员读秒后再加1分。
因此，虽然用脚踢技术击打上对手头部的难度比较大，但许多运动员在比赛中也还是千方百计的使用脚击打头部的技术以尽可能地多得分。
5 判断得分在比赛中，判断一名运动员是否得分，关键要看运动员的技术是否准确、被允许、有力及有效。
跆拳道赛场上加油声、呐喊声总是不断，判断一方运动员是否得分，可以看双方运动员的进攻和反击时的动作，并随时看一下计分板；一个运动员如果得分了，在1秒钟内裁判员会按压手中的`采分器，该运动员的得分也就及时公布在计分板上了。
6 警告扣分现在的跆拳道规则对运动员倒地的判罚比较严厉。
一般来说，运动员故意倒地就有可能被裁判员判罚一个警告。
但如果是意外滑倒和被对手重击倒地或是技术性倒地（即在使用动作时无法控制身体平衡而倒地）则不被判罚。
如果一名运动员被对方合理技术击中而身体摇晃或摔倒（一般是被击中头部），裁判员要数秒数到八。
小学迎六一跆拳道操比赛方案(3篇)
小学迎六一跆拳道操比赛方案为了增强学生的体质，进一步提高跆拳道操的动作质量，使跆拳道操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，决定举行全校跆拳道操比赛。
请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：___年___月___日二、比赛地点：学校大球场三、比赛内容：校跆拳道操四、比赛办法及要求：1、以班级为单位，参加评比的班级要求全体学生参与，比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣___分。
因疾病及其它正当理由不能参加比赛的学生，各班请假人数提前报教导处。
2、每个参赛队伍必须按规定时间准时到达比赛场地，出场(退场)要求整齐，安静，快捷。
每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。
3、统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
4、比赛必须严格按照学校制定的跆拳道操进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
5、学生在进，退场做到快，静，齐，队形纵，横，斜合一线。
6、听从大会的统一指挥，各班按指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
7、本次比赛由班主任承担___工作，体育教师协助指导做好技术方面、队形队列方面的训练工作。
五、评分细则：(满分___分)(附：见评分标准)比赛设评委若干名，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评委的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。
六、比赛顺序：（抽签为准）七、奖励办法：按四个单位评分：一年级为一个单位，二年级为一个单位，三年级为一个单位，四五六年级为一个单位。
按总分取前几名，一等奖___名、二等奖若干名。
具体要求:一、入场及退场速度:进、退场安静整齐。
二、队形，服装。
1、队容整齐，学生精神振作。
沈阳市中小学生跆拳道锦标赛竞赛规程优秀教案
沈阳市中小学生跆拳道锦标赛竞赛规程优秀教案一、竞赛背景与目的沈阳市中小学生跆拳道锦标赛旨在提高沈阳市中小学生跆拳道水平，促进校园体育活动的开展，培养学生的体育兴趣和竞技精神。
通过比赛，让学生们能够锻炼身体，提高技术水平，增加交流和合作的机会，培养他们的团队意识和领导能力。
二、参赛对象本次比赛面向沈阳市各中小学报名参赛的学生，分为初中组和小学组。
初中组参赛选手必须是在校学生，小学组参赛选手年级范围为一年级至六年级。
学生须经过学校老师培训后方可报名参赛。
三、比赛项目比赛项目分为套路和自由搏击两个项目。
1. 套路项目（1）初中组：参赛选手需自备套路音乐，每人需表演一套套路，裁判根据表演动作的技术性和美感评分，并根据得分排名。
（2）小学组：参赛选手需自备套路音乐，每人需表演一套套路，裁判根据表演动作的技术性和美感评分，并根据得分排名。
2. 自由搏击项目（1）初中组：参赛选手需经过选拔才能参加自由搏击项目，每轮比赛时间为两分钟，裁判根据选手的攻守技术、进攻意识和技战术评分，按照胜负划分晋级和淘汰。
（2）小学组：严禁小学生参加自由搏击项目，为了保护小学生的身体和安全，小学组仅设置套路项目。
四、竞赛规则1. 参赛选手需严格遵守比赛规则，尊重裁判和对手，表现出良好的比赛风度和竞技精神。
2. 参赛选手需根据比赛规定，配合比赛组织方进行身体检查和装备检查，确保比赛的安全和公平。
3. 套路表演时，选手需保持动作流畅，力度适中，注重表现出技术动作的精准和美感。
4. 自由搏击比赛中，选手需穿戴规定的保护装备，禁止使用危险器具和攻击对手的要害部位。
5. 自由搏击比赛中，如果选手出现重大违规行为，裁判有权取消其比赛资格，甚至取消所在学校的参赛资格。
五、裁判与评分1. 比赛设置专业的裁判团队，每场比赛由三名裁判组成，负责评分和裁决。
2. 裁判根据自己的专业水准和经验，对每位选手的表演进行评分，并公正、客观地裁决比赛结果。
3. 评分主要依据是选手的技术动作的准确性、流畅性，以及技术难度的发挥程度。
少儿跆拳道比赛规则
少儿跆拳道比赛规则少儿跆拳道比赛规则跆拳道运动是一种由运动员运用各种技术动作组合成错综复杂的战术行动所组成的具有身体直接对抗和心理直接对抗性质的竞技运动。
下面是店铺整理的少儿跆拳道比赛规则，欢迎来参考！比赛区应为8米×8米、水平、无障碍物、正方形的场地，或由中国跆协批准使用的其它规格的比赛场地。
比赛区应铺设经中国跆协监制或指定的专用比赛垫。
必要时，比赛区可根据实际需要置于一定高度的平台上。
为保证运动员的安全，比赛场地边界线外应有与地面夹角小于30度的斜坡。
一、比赛区的划分（一）8米×8米的区域称为比赛区；（二）比赛区的外缘线称为边界线；（三）比赛记录台和临场医务台面对比赛区的边缘线为第1边界线，顺时针旋转依次为第2、第3、第4边界线；（四）边界线以外需铺设比赛垫，保护运动员的安全；尺寸大小可根据比赛的实际情况确定，宽度为1-2米。
二、位置（一）主裁判员位置：距离比赛区中心点向第三边界线方向1.5米处；（二）边裁判员位置：第一边裁判员在第一、二边界线夹角，面向比赛区中心点向后0.5米处；第二边裁判员在第二、三边界线夹角，面向比赛场地中心点向外0.5米处；第三边裁判员在第三、四边界线夹角，面向比赛场地中心点向外0.5米处；第四边裁判员在第四、一边界线夹角，面向比赛场地中心点向外0.5米处；（三）记录台位置：置于第一边界线向后至少2米处，面向比赛场地，并距离第一、二边界线夹角2米；（四）临场医务台位置：置于第一边界线右侧向外至少3米处；（五）运动员位置：运动员的位置是相对的2点，距离比赛区域中心点各1米，距离第一边界线4米处（青方距离第二边界线3米，红方距离第四边界线3米）；（六）教练员位置：位于本方运动员一侧的边界线中心点向后1米处；（七）检查（检录）台位置：检查（检录）台位于比赛场地入口处附近。
三、赛场环境（一）为参赛运动员提供适当面积的热身区域和检录区域；（二）比赛场地的`高度、照度、温度和湿度适于运动员进行比赛；（三）具备必要的医疗救护设施和措施；（四）提供比赛所需的比赛景观和体育展示及其他环境和设施。
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案一、比赛目的：1. 促进小学生身体健康发展，增强体质素质。
2. 锻炼小学生意志品质，增强自信心和自信心。
3. 培养小学生团队合作意识和团队精神。
二、比赛时间和地点：时间：2024年5月31日（星期三）上午8:30-12:00地点：学校操场三、参赛对象：小学三年级至六年级的学生。
四、比赛内容：1. 分为团队赛和个人赛两个环节。
2. 团队赛：每个年级派出一支代表队，代表队人数不少于8人，比赛项目有团体形式套路、对练和队列操表演。
3. 个人赛：每个年级派出不超过3人参加，比赛项目有套路和技击手表演。
五、比赛规则：1. 团队赛：（1）团体形式套路：参赛队依次进行套路表演，评委根据规定的评分标准进行评分，分数最高的队伍获胜。
（2）对练：每支队伍派出两名选手进行对练，胜出者获胜，规定时间内不分出胜负则评委评分决定胜负。
（3）队列操表演：参赛队员进行队列操表演，评委根据规定的评分标准进行评分，分数最高的队伍获胜。
2. 个人赛：（1）套路：每位选手独立进行套路表演，评委根据规定的评分标准进行评分，分数最高者获胜。
（2）技击手表演：每位选手进行技击手表演，评委根据规定的评分标准进行评分，分数最高者获胜。
六、比赛评分标准：1. 套路表演评分标准：动作规范、身体协调、力度掌握、节奏感等。
2. 技击手表演评分标准：动作准确、力度掌握、速度和爆发力等。
3. 对练评分标准：进攻与防守搭配、技巧运用、对抗性与观赏度等。
4. 队列操表演评分标准：整齐划一、动作统一、节奏一致、队形变化等。
七、比赛裁判：1. 设立资深跆拳道教练和经验丰富的老师组成评委团，保证评分公正、客观。
2. 评委根据评分标准进行评分，最后得分由评委团计算，以保证比赛结果的准确性。
八、颁奖仪式：1. 每个项目设立一、二、三等奖和优秀奖。
2. 颁奖仪式在比赛结束后举行，由学校领导和颁奖嘉宾为获奖队伍颁奖。
3. 同时对表现优秀的个人和团队进行表彰和鼓励。
2023年小学迎六一跆拳道操比赛方案
2023年小学迎六一跆拳道操比赛方案一、比赛主题本次小学迎六一跆拳道操比赛的主题是“健康成长、快乐迎六一”。
二、比赛时间和地点时间：2023年5月31日（星期三）下午地点：学校体育馆三、参赛对象本次比赛面向小学各年级学生，共设男女各组别。
四、比赛项目1. 单人套路2. 双人套路3. 拳击对抗五、比赛规则1. 单人套路：a. 参赛选手自选套路，时间限定在1-2分钟之间。
b. 评分标准主要考虑动作规范性、技术难度和整体表现力。
c. 每个选手表演完毕后，由裁判团进行评分。
2. 双人套路：a. 参赛选手自组成双人队伍，进行协同表演。
b. 套路选择自由，时间限定在2-3分钟之间。
c. 评分标准主要考虑动作的协调性、整体配合和舞台表现。
d. 每个双人队伍表演完毕后，由裁判团进行评分。
3. 拳击对抗：a. 参赛选手进行一对一的拳击对抗。
b. 比赛分为男子组和女子组，选手需穿着保护装备进行比赛。
c. 比赛时间为3个回合，每回合3分钟。
d. 评分标准主要考虑选手的技术运用、攻守转换和击中准确性。
e. 比赛结果由裁判团进行评分决定。
六、裁判和评分1. 本次比赛由学校跆拳道教练团队负责执裁。
2. 裁判评分根据选手的动作规范性、技术难度、整体表现力、协调性、配合和击中准确性等方面进行评判。
3. 最终成绩以裁判的评分为准。
七、奖项设置1. 单人套路：a. 个人套路总分最高的选手将获得一等奖。
b. 个人套路总分次高的选手将获得二等奖。
c. 个人套路总分第三高的选手将获得三等奖。
d. 优秀奖将颁发给其他表现突出的选手。
2. 双人套路：a. 双人套路总分最高的队伍将获得一等奖。
b. 双人套路总分次高的队伍将获得二等奖。
c. 双人套路总分第三高的队伍将获得三等奖。
d. 优秀奖将颁发给其他表现突出的队伍。
3. 拳击对抗：a. 男子组和女子组的冠军、亚军、季军分别获得一等奖、二等奖、三等奖。
b. 优秀奖将颁发给其他表现突出的选手。
4. 最佳组织奖和最佳团队奖：a. 最佳组织奖将颁发给在比赛准备和执行过程中表现突出的班级/学生组织。
小学跆拳道对战班教案模板
课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解跆拳道的基本对战规则和技巧。
2. 培养学生良好的团队合作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和反应能力。
教学内容：1. 跆拳道对战基本规则2. 基本对战技巧3. 团队配合与战术运用教学重点：1. 跆拳道对战的基本规则2. 基本对战技巧的掌握教学难点：1. 学生对对战规则的遵守2. 基本对战技巧的灵活运用教学过程：一、热身活动1. 时间：5分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：提高学生的身体素质，预防运动损伤。
二、跆拳道对战基本规则讲解1. 时间：10分钟2. 内容：介绍跆拳道对战的评分标准、犯规行为、安全措施等。
3. 目的：让学生了解跆拳道对战的基本规则，遵守比赛纪律。
三、基本对战技巧示范与练习1. 时间：15分钟2. 内容：a. 示范基本拳法、腿法技巧b. 学生分组练习拳法、腿法c. 教师巡回指导，纠正动作3. 目的：让学生掌握基本对战技巧，为实战做好准备。
四、实战演练1. 时间：20分钟2. 内容：a. 学生两两分组进行实战演练b. 教师在旁指导，确保安全c. 对演练进行点评，总结经验教训3. 目的：让学生在实战中运用所学技巧，提高实战能力。
五、团队配合与战术运用1. 时间：10分钟2. 内容：a. 介绍团队配合的重要性b. 分组进行团队战术演练c. 教师点评，总结经验教训3. 目的：培养学生团队合作精神，提高团队战术水平。
六、总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：a. 总结本节课的学习成果b. 学生分享心得体会c. 慢跑、拉伸运动，放松身心3. 目的：让学生回顾所学内容，巩固知识。
教学评价：1. 观察学生在实战中的表现，评价其对对战技巧的掌握程度。
2. 询问学生对本节课的学习心得，了解其学习效果。
3. 收集学生家长反馈，了解学生对跆拳道的兴趣和满意度。
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案
2024年小学迎六一跆拳道操比赛方案题目：____年小学迎六一跆拳道操比赛方案一、比赛目的和意义1.1 激发小学生对体育的兴趣和热爱，增强全民健身意识；1.2 促进心理和体能的发展，培养孩子们良好的身体素质；1.3 提高小学生的自信心和团队协作能力；1.4 传播并弘扬中华传统文化和优秀体育项目。
二、比赛时间和地点2.1 时间：____年6月1日（星期六）上午9:00-12:00；2.2 地点：小学操场。
三、参赛人员和组织方式3.1 参赛人员：小学一至六年级学生，男女不限，鼓励全体学生积极参与。
3.2 组织方式：学校将根据不同年级和性别组别设置相应的队伍，每个队伍由10-15名学生组成，并指派老师作为队伍指导员。
四、比赛项目和规则4.1 项目设置：4.1.1 基础动作展示：各年级队伍分别展示跆拳道基本拳腿动作，包括拳击、踢腿等；4.1.2 队形变换：队伍随着指挥员的指令进行队列变换，展示出队形的整齐划一；4.1.3 格斗技巧表演：队伍选派2-3名队员逐一进行跆拳道技巧展示，包括搏击、踢击、防守等；4.1.4 器械操表演：队伍选派2-3名队员进行跆拳道器械操表演，如双节棍、软剑、九节鞭等。
4.2 规则：4.2.1 每个队伍必须完成全部项目，可根据队伍特点和实际情况进行适当修改；4.2.2 比赛过程中，队伍指导员应全程指挥、协助队员完成动作；4.2.3 裁判由学校体育教师和跆拳道专业教练组成，根据动作完成度、整齐度和灵活度等方面进行评分；4.2.4 比赛结果按照积分制进行排名，最终分为第一名、第二名和第三名。
五、比赛组织和准备工作5.1 组织委员会：学校成立跆拳道比赛组织委员会，负责比赛的筹备、组织和监督工作。
5.2 赛事宣传：学校通过校园广播、宣传栏、家长会等方式宣传比赛，并发布比赛通知和报名要求。
5.3 报名和选拔：学生根据个人意愿和兴趣报名参赛，学校进行初选，选拔出每个年级的代表队伍。
5.4 队伍训练：学校安排跆拳道专业教师进行队伍训练，提高队员基本功和技能水平。
小学体育教案之跆拳道大赛谁能成为校园王者
小学体育教案之跆拳道大赛谁能成为校园王者跆拳道是一项具有悠久历史的传统武术运动，它融合了踢、打、闪躲等多种技术，以及对身体和心理的全面锻炼。
在小学体育课程中，跆拳道作为一种重要的项目，为学生提供了锻炼身体、培养意志力和团队精神的机会。
为了激发学生的积极性，学校举办了一场跆拳道大赛，让他们在比赛中展示技巧、竞争成绩，争夺校园王者的称号。
1. 赛前准备在跆拳道大赛开始前，学校需要进行一系列的赛前准备工作。
首先，学校需要组织一支教师团队，包括有经验的跆拳道教练和辅导员，他们将负责培训和指导学生的技术。
其次，学校要将参赛学生分成不同的组别，根据年级和体能状况进行划分，以确保比赛的公平性和安全性。
最后，学校需要租用或准备足够的场地和器材，包括搏击垫、护具等，以确保比赛的顺利进行。
2. 技术训练在跆拳道大赛前，学生需要经过一段时间的技术训练。
教师团队将教授学生基本的跆拳道动作和技巧，例如正面踢、侧踢、回踢等。
同时，还要注重学生的身体训练，包括柔韧性、平衡性和力量的训练，以提高学生的整体素质和技术水平。
在训练过程中，教师要注重学生的动作规范和技术细节的把握，确保学生能够准确地施展技术。
3. 比赛规则跆拳道大赛的比赛规则基本遵循国际跆拳道联合会的规定，但对小学生的安全和保护做出了一定的调整。
比赛分为男、女组别，每组设立不同年级的比赛项目。
比赛分为形式和实战两个部分，形式是学生根据规定完成一系列的动作和动作组合，而实战则是学生之间的对抗。
在实战中，学生需要佩戴护具，比赛中禁止进行头部攻击和打出过于危险的技巧，以确保比赛的安全性。
4. 校园王者的评选跆拳道大赛结束后，学校将根据比赛中的表现评选出校园王者。
评选的标准包括技术的准确性、动作的流利度、实战表现的优异程度，以及学生在整个比赛中展现出的精神风貌和团队合作能力。
除了个人奖项外，学校还会评选团队奖，鼓励学生通过团队合作提升整体实力。
评选结束后，学校会举行一个颁奖仪式，为获奖学生颁发奖品和证书，鼓励他们在跆拳道运动中继续努力。
儿童跆拳道比赛基本规则
⼀、跆拳道的场地
1、跆拳道的⽐赛场地是长12⽶、宽12⽶的⽔平的、⽆障碍物的正⽅形场地。
2、场地的地⾯应为有弹性的垫⼦。
场地中央长8⽶、宽8⽶的区域为⽐赛区，其余部分为警戒区。
3、警戒区和⽐赛区表⾯⽤两种不同颜⾊划分，同⾊时⽤5厘⽶宽的⽩线划分。
⼆、拳道的服装
1、跆拳道的服装称作道服，其款式、颜⾊都是特定的。
2、系扎道服⽤的腰带颜⾊各异，以其颜⾊可以区分运动员的段位级别。
三、跆拳道的⽐赛时间
1、跆拳道的每场⽐赛分为三局，每局⽐赛时间为三分钟，局间休息⼀分钟。
2、青年锦标赛每场⽐赛为三局，每局⽐赛时间为⼆分钟，局间休息⼀分钟。
四、跆拳道⽐赛中允许使⽤的技术
1、跆拳道⽐赛中使⽤拳的技术时必须握紧拳，⽤拳正⾯的⾷指或中指部分击打。
2、使⽤脚的技术时，必须⽤踝关节以下的脚的前部击打。
3、指、掌、肘、膝等技术只适合于平时练习或品势表演中使⽤。
4、在⽐赛中禁⽌使⽤;抓、搂、抱、推、等动作在⽐赛中也是禁⽌使⽤的，如出现，将被判罚警告⼀次，警告两次将被扣⼀分。
跆拳道比赛实施方案
上古城小学2015-2016学年第二学期跆拳道比赛实施方案为了让学校跆拳道社团活动更好地健康开展，扩大此影响力，为丰富学生的课外生活，增强我校跆拳道活动爱好者的交流与合作。
跆拳道运动除了能加强学生的锻炼外，还能强化学生礼仪与品德的教育。
为此，我校特举办“突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄”为主题的表演比赛。
通过本次比赛让更多的人了解我校、了解我校特色社团，以推动我校跆拳道社团进一步的健康发展。
为了使本次活动顺利进行，学校特制定此方案。
一、活动主题：突出特色，展现风采，增进友谊，强健体魄二、举办时间：2016年6月1日三、主办单位：上古城小学四、参加人员：一年级-- 五年级学生五、比赛形式及要求：1、以班级为单位进行比赛，参演人数不限。
2、突出少年儿童天真、活泼的年龄特点，各班在班主任及邵金鹏老师教师的组织下进行训练，以高质量的水准参加比赛。
六、比赛评分标准：1、比赛的评分标准由队伍形式、动作标准、精神面貌、三部分对各参赛队进行评分（满分10分，最小记分0.1分）。
2、由评委组的成员进行评比，现场打分并公布分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按得出结果依次排名。
七、比赛顺序：1、各班班主任将于5月22日下午4点按时抽签，不按时抽签的班级，不予等候。
2、参赛顺序按比赛前学校统一组织的各班级抽号顺序进行。
八、活动流程：1、奏《中华人民共和国国歌》2、主持人致祝辞3、按节目单顺序比赛4、宣布班级得分及名次5、颁奖（条件许可）6、校领导讲话九、活动组委会：1、组长：贺才年副组长：王登梁成员：张文清郭金玲任世栋邵金鹏张世兰马吉福各班班主任2、评委：贺才年王登梁张文清邵金鹏马吉福张世兰任世栋3、主持人：由张杏花老师指导并安排主持人台词、串词编写。
4、后勤：张文清（提供设备）5、音响：汪含全（组长）郭金玲（注：组长负责做好音响、伴奏播放工作）6、统计：丁海英（组长）李跟兄（注：组长负责安排分工、找好计算机、纸张、统计名次）7、照相：邵金鹏8、登记：郭金玲（注：汇总打印节目名单，节目抽签、收集资料）8、服务教师：张文清（布置会场、给评委和总分人员份发纸张）9、服务班级五年级十、比赛奖项设置1、以班级为单位节目设置一等奖一个、二等奖两个、最佳组织奖一个。
小学生阳光体育武术锦标赛竞赛规程与小学用电安全制度
小学生阳光体育武术锦标赛竞赛规程与小学用电安全制度随着社会的发展，体育锦标赛在小学生中越来越受欢迎。
为了促进小学生的健康成长和学习，小学生阳光体育武术锦标赛应运而生。
同时，小学阶段是孩子们开始接触用电的时期，教导他们正确的用电安全制度也变得至关重要。
本文将重点介绍小学生阳光体育武术锦标赛的竞赛规程以及小学用电安全制度。
一、小学生阳光体育武术锦标赛竞赛规程1. 参赛资格小学生阳光体育武术锦标赛面向全国各小学在校学生开放，每位小选手只能参加一个项目。
2. 竞赛项目（1）跆拳道：分为男子组和女子组，分别设置不同的年龄组别。
（2）空手道：同样分为男子组和女子组，按照不同的年龄段进行划分。
（3）太极拳：男女混合组别，按照不同的年龄段进行划分。
3. 服装要求选手参赛时需着运动服装，禁止穿着牛仔裤、裙子等不符合比赛要求的服装。
同时，选手必须穿运动鞋，禁止穿高跟鞋等不安全的鞋类。
4. 竞赛规则（1）跆拳道和空手道的竞赛规则遵循国际规范。
（2）太极拳的竞赛规则根据本次比赛的具体情况进行调整，注重技术和协调性的表现。
5. 裁判评分裁判根据选手在比赛中的表现综合评分，包括技术动作的准确性、力量和速度的掌握、战胜对手的意识等因素。
二、小学用电安全制度1. 培养正确用电意识学校要通过课堂教育、宣传栏等形式，向学生普及用电安全知识，提醒他们关注用电安全并养成正确的用电习惯。
2. 电器使用安全规范（1）使用电器前，学生必须经过老师或家长的指导，并在其监督下使用。
（2）禁止学生在房间内单独使用电熨斗、电吹风等高功率电器，并要确保相关设备的正常使用。
（3）学校应定期检查电器设备，并做好维护工作，及时更换老化的电线、插座等设备。
3. 急救知识培训学校应该开展急救知识培训，教导学生发生电触电等意外事件时的正确处理方法，如呼叫急救电话和进行人工心肺复苏等基本急救措施。
4. 安全检查和演习学校应定期进行用电安全检查和演习，确保学生了解用电安全的重要性，并加强应急意识的培养。
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20**年**第一小学跆拳道比赛规程
一、比赛时间：20**年5月28日
二、比赛地点：学校操场
三、比赛项目及分组：表演赛和竞技赛
（一）竞赛组别：
1、男子/女子甲组：（五年级）
2、男子/女子乙组：（四年级）
3、男子/女子丙组：（三年级）
（二）竞赛级别
1、甲组：男子：20kg 23kg 26g 29kg 32kg 35kg 38g +40kg
女子：17kg 20kg 23kg 26kg 29kg +32kg 35kg +38kg
2、乙组：男子：30kg 33kg 36kg 39kg 42kg 45kg +48kg
女子：27kg 30kg 33kg 36kg 39kg 42kg +45kg
3、丙组：男子：22kg、25kg、28kg、31kg、34kg、+38kg、
女子：20kg、23kg、26kg、29kg、32kg、+36kg、
四、参赛办法：
1、以年级为单位组队参赛，报名总人数不限。
队员须身体健康。
2、、将填好的报名表，交组委会。
3、参加比赛的运动员都要签订安全协议书，由监护人签字。
人身伤害保险由大会统一办理。
保险申报表及身份证号码要填写准确。
若手续不全，一律不能报名参赛。
4、报名时间：20**年5月23—24日。
报名地点：**校长办公室
五、竞赛方法：
1、采用国家体育总局最新审定的跆拳道竞赛规则。
2、比赛采用单败淘汰赛，每场均为两局，每局两分钟，休息一分钟。
3、报名参赛人数不足3人的级别，将不设项，报名队员做升级调整。
4、参赛运动员称重时间，班主任会上通知。
5、参赛队员持学籍卡检录。
6、运动员必须身着白色跆拳道道服参赛，参加竞技个人比赛的运动员要自备护齿，护腿、护臂、护裆比赛时穿在道服内，组委会提供头盔、护身。
7、20**年5月26日（周三）下午3点在召开班主任会，各班主任必须届时参加。
六、录取名次
1、根据各级别参赛人数决定录取数额，原则上每级别录取前三名。
2、各班团体总分以每单位获得各组别各级别的名次得分之和排定。
单项计分：第一名9分，第二名7分，第三名5.5分，第五名2.5分。
若总分相等，按获得第一名的多少排列，多者列前，余类推。
七、其它规定
1、运动必须穿着带道服比赛。
2、参赛运动员道服上的所有标识须经大赛组委会审查后方可使用。
八、未尽事宜另行通知。
**第一小学
二〇**年四月二十三日。