转身阅读答案详解

“灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路 下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声 像母亲轻唤谁的乳名。”
运用了排比、比喻和拟人手法，用排 比表现 了作者所见的春花多，把“路下面的小河” 比作“镜”“绸”把“水声”比作母亲的声 音，突出小河的清澈、温柔，使自然的花、 水充满灵性 和感情，读来琅琅上口，意境优 美，沁人心脾，回味悠长，表达“我”对秦 岭的喜爱之情。
2/25/2020
➢ 题目： 线索 ➢ 美好事物转瞬即逝的三件事 ➢ “人们在人生路途中与美好事物相逢相遇的短暂” ➢ 1、2段抒情开端：转身就是永别 ➢ 3-5段分别写三件“转身即逝”的事 ① 在车站，善良的年轻人转身没人入群，我来不及道歉； ② 秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径； ③ 南大街路口，我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝。 ➢ 6、7段呼应开头和题目，深化主旨 ➢ 总分总
备战中考2020
实验二中 九年级语文组 张钥
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（1）标题“转身”的深层含义是什么？
“转身”的深层含义是不管是自然的景物变 化，还是人类的种种人生经历，它都不以
你的意志为转移，自然地随时间变化而变化， 这个变化常在你不知不觉中就发生了，短的 就像你 “转身”一样，身边的一切都不是从 前了。我们 要珍惜当下的人和事。不要给自 己留遗憾。
2/25/2020
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实验二中 九年级语文组 张钥
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区分考点： 文章题目的理解 文章题目的好处作用 复习回顾：①线索；②文眼；③语意双 关；④象征；⑤设悬；⑥比喻、拟人、 夸张、引用、化用、设问、反问；⑦作 者感情的出发点
2/25/2020
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实验二中 九年级语文组 张钥
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（2）文中第④段画横线的句子使用了什么修 辞方法，结合文章内容具体分析其表达作用。
明确考点： 段落作用。 回顾方法：结构+内容。 分析： 内容：“旭日一转身变成落日，青丝一 转身变成白发，爱情一转身变成婚姻， 诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛 衣……”写出了转变之快； “等一等，等一等，能否再转回来？” 写出了作者失去美好事物的迅速的惋惜 之情。深化文章的主旨。 结构：收束全文
明确考点： 修辞手法以及修辞手法的作用。 方法回顾： 修辞手法+对象的特点+情感态度
2/25/2020
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实验二中 九年级语文组 张钥
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（3）简要分析文章最后一段在全文中的作用。
从结构上看，是对前文细节描述的 一个全面 总结，在全文中起总结全文的作用； 从内容上看，他把前文的真实的“转身”瞬 间， 升华到人生的种种时间变化，然后呼唤 人们珍惜爱护当前的“真善美”，使文章主 题进一步深化。