书香校园 PPT

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书香校园悦读阅美ppt课件

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我的妈妈个子不高,身材适中。她有一头油亮亮的黑发,
原本能垂到后腰,现在剪成了齐齐的短发,干净利索。她
的眼睛黑得就像桂圆的核,亮晶晶的,散发着智慧的光芒。
她的脸上已经有了一些劳累催出的皱纹,那是岁月的印记
啊。她的鼻梁直直的,仿佛一座兀立的山丘。她的嘴唇因
为长时间的波音而变得干燥。她虽然并不算漂亮,却能看
出一个伟大的母亲形象。
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4
秋天景色描写
秋天是中午的时候最好。走进枫树林,这真是一片火红的天地!一片 片枫树叶就像一只只红红的小手,这也是很有趣味的。瞧!似金的落 叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,落叶飘下的声音。那 习习的秋风多么凉爽!秋风吹过田野,一片片庄稼成了金色的海洋。 很美吧。
书香校园 悦读阅美
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1
读书的好处
1.可以使我们增长见识,不出门,便可 知天下事。
2.可提高我们的阅读能力和写作水平。 3.可以使我们变的有修养。 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不
败之地。
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2
读书名言
1、读万卷书,行万里路。——刘彝 2、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长
它们不放,生怕它们摔着。瞧,石榴的小脸憋得通红,小嘴撅得老高,

猛地一挣,衣服裂开了,露出完了整版晶ppt莹课件的石榴籽。
5
景色描写
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲 滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的 腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
周围起起伏伏的山峦披着绿的清新。向下看去,一层层错落有 致的梯田一片片绿色,深绿和翠绿交错着。我感叹到:“啊! 真美呀!”在山谷的底部,一条条小溪纵横交错着。“叮咚, 叮咚。”传来清脆的流水声。远处,连绵起伏的山脉像被蒙上 了一层银沙,宛如仙境一般。顿时,爬山的疲惫早已被我忘得 一干二净,看着故乡的美景,陶醉其中。

书香校园PPT

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是的 书 释源 是 放泉 流 ,。 消 是在 的 温书 血 馨中 液 的行 , 宁走 书 静, 是 ,我 灵 是感 动 激到 的 烈的 生 的是 命 舞智 , 动慧 书 ,是 是无 幸尽 福 ,
心人 累累 了了 ,, 喜喜 欢欢 捧独 起坐 一一 书室 ,, 让让 浮疲 躁惫 之之 心身 得得 以以 慰安 藉宁 。;
我绿 把 我 让 们色 我 们 研 的课 们 的 读 专堂 课 生 教 业, 改 活 育 成全 实 再 名 长面 践 添 著 吧实 的 几 成 !现 前 缕 为 新行书我 课之香们 程路吧生 育照!活 人亮让方 目吧教式 标!育的 的让先一 实我贤部 践们的分 中在智吧 实打慧, 现造,让
读书的快乐
读书好,好读书,读好书。 读书是一种乐趣,是一种享受,更是一种心灵的沐浴。 书虽然不会动,像是死的,但是里面的知识是活的,它是 一个人生活。必不可缺的“调味剂”,也是一个博古通今 的学问家。通过书, 我为阿廖沙的童年感到叹息,被鲁 滨逊不屈服于命运的精神所感动。《城南旧事》,《围 城》……一本本优秀名著使我沉醉,使我沉思。开心时会 心一笑,难过时轻轻叹息。书是我形影不离的好友,在书 香伴我走过15个春秋之际,我悟出一些道理:开心时读书, 快乐增倍;难过时读书,忧伤减半。空闲时读书,寂寞全 无。闲情时读书,心灵归宿。 最是书香能至远,腹有诗 书气自华。 让书香的味道充满一中校园!
一 缕 书 香 伴 我 行 , 让 书 香 气 息 充 取 力 当 语 语 说 须 娇 水 作 源; 渴 书 。 真 之 、 我 言 言 服 锤 嫩 泥 为 ,只 的 , 而 正 不 灵 们 积 的 力 炼 的 , 人 妙有 心 我 这 起 尽 活 拥 累 亲 、 自 心 建 类 趣读 田 们 些 到 的 的 有 , 和 鼓 己 灵 造 灵 横书 , 才 能 “ 财 应 了 再 力 动 的 , 的 魂 生, 只 能 力 不 富 变 精 现 、 力 语 祖 不 的 ,教 有 拥 的 是 , 能 妙 语 凝 , 言 国 是 工 事起 读 有 获 蜜 那 力 的 言 聚 拓 技 的 高 程 倍书 书 源 得 , 时 , 语 趣 力 宽 巧 未 楼 师 功来 , 头 , 但 候 实 言 味 、 自 , 来 大 , 半才 我 活 只 可 , 际 技 性 向 己 提 。 厦 我 。会 们 水 能 以 我 上 巧 、 师 的 高 所 , 们 得才,信粘们就,灵力语语以而面 心能滋赖住的是高活,言言,是对 应引润于一每拥超性丰内的作鲜的 手领学书切一有的、富涵感为活不 ,学生,”句了驾厚自,召教的是 左生求只的话一驭重己增力师生钢 右读知有作都笔能性的强、必命筋 。 ,

书香中国校园PPT课件

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阅读是你的 今天
你在阅读吗? 如果,你没有 请现在携手
你我 一起阅读 一起成长
你在阅读吗?
让书的芳香充满校园…… 让你我共创书香校园,传承中国的传统文化!
校书香园
读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要。越是充实满足,就越觉得不充实不 满足,也就越需要读书。
读书的好处
1、读书可以增长知识
培根说:“知识就是气力”。人类要发展,一定离不开知识。 21世 纪是知识经济的时期,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴 不足,长大以后就很难立足于这个时期。正如高尔基所说:“书籍是人 类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有 书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”前 苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
名人名言
书籍是庞大的气力——列宁 光阴给我们体会,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 理想的书籍,是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 和书籍生活在一起,永久不会叹气——罗曼·罗兰 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,好像烤在火上一样,渐渐融解——雨果
名人名言
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基 书读的越多而脱口而出,你就会觉得你知道得很多;但你读书而摸索越多的时候,你就会清 楚地看到你知道得很少——伏尔泰 书籍是伟大的天才留给人类的遗产——爱迪生
读书的好处
4、读书可以提高写作水平
唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”古人也一再强调:“劳 于读书,逸于作文。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”孔子也说: “不学诗,无以言。”杨雄曾说:“能读千赋,自能为之。”读书是吸取,写 作是表达,没有“吸取”哪来“表达”呢?苏轼就说过:“厚积而薄发”,这 “厚积”就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多 练”。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

书香校园主题班会PPT课件

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书校香园
前言
太云万 阳朵里望 。和时一
耀柔望 眼绵晴 的的空

第 一 章
为 什




第读

章书 十 法
第读
三 章





第读

章书 策 略
为什么要读书
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
第 一 章
空光己读在会的人行无的的我
气和的出读读生、为论不不们
。雨一自中、活成和读同同读
露份己赏能本长过书,而书
早 早 起 床 , 他 睡 觉 前 喝
改 掉 贪 睡 的 坏 毛 病 , 为
生 的 谆 谆 教 诲 下 , 他 决
责 罚 和 同 伴 的 嘲 笑 , 在
子 , 为 此 他 没 少 受 先 生
某 某 是 个 贪 玩 贪 睡 的

烤各 在种 火蠢 上事 一, 样在 ,每 渐天 渐阅 熔读 化好
书 的 影 响 下 , 仿 佛
某 某
大 文 豪 。
于 成 为 了 一 个 学 识 渊 博
起 床 读 书 , 坚 持 不 懈 ,
惊 醒 , 从 此 他 天 天 早 早
, 头 滑 落 在 床 板 上 , 自
了 一 个 警 枕 , 早 上 一 翻
是 聪 明 的 某 某 用 园 木 头
没 有 被 憋 醒 , 却 尿 了 床
满 满 一 肚 子 水 , 结 果 早
学书 海山
书 无有 涯路 香 苦勤 作为 舟径
校园 。,
名人名言












活 在 一 起 , 永 远

书香校园_PPT

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读书到底有什么好处,为什么要多读课外书呢?
读书可以增长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要 发展,必然离不开知识。 21世纪是知 识经济的时代,同学们如果从小不会 读书,没有知识,文化底蕴不足,长 大以后就很难立足于这个时代。正如 高尔基所说:“书籍是人类进步的阶 梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类 的营养品,生活里没有书籍,就好像 没有阳光;智慧里没有书籍,就好像 鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说: “书籍使人们成为宇宙的主人”。
• 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读 书,滥读书。 当时社会上有些人,学了一门 知识赶学另一门知识,没一刻停息,只花时 间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思 想。结果,知识是学了些,智力却很少增长。 卢梭对此很看不惯,就在他著的《爱弥尔》 一书中说,这种人“就好比在海滩上拾贝壳 的孩子,起初拾了一些贝壳,可是看到其他 的贝壳时,他又想去拾,结果扔掉一些又拾 到一些,乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个 好的时候,只好通通扔掉,空着手回去。”
读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人 读书讲究环境的清静,在闲情逸 致中以求养心益德,有超凡脱俗 之感。现代社会丰富多采,充满 了烦躁与诱惑,能静下心来读点 自己喜欢的书,养养心,益益德, 不是很好的精神享受吗?读书也 是一种休息,一种解脱,是人类 精神上的营养剂。高尔基说: “我扑在书籍上,像饥饿的人扑 在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”

• 话说李白小时候很贪玩,经常逃学。一次, 他从学堂跑出来,到河边玩,看到一位老 婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去, 李白很惊讶,就问老婆婆磨铁棒做什么。 老婆婆说:“我在磨针。”李白又问“这 么粗的铁棒何时能磨成针呢?”老婆婆说: “只要有恒心,铁棒一定能磨成针。”李 白听完很惭愧,从此刻苦学习,终于成为 伟大的诗人。

《书香校园主题班会》PPT课件

《书香校园主题班会》PPT课件

提升学生的综合素质和未 来竞争力
阅读推广的途径与方法
建设阅读角
开展阅读活动
推荐优秀图书
建立读书会
阅读推广的实践与效果
建设图书馆和阅读角 开展阅读课程和活动 建立阅读俱乐部和分享会 跟踪阅读习惯和效果评估
04
读书方法与技巧
读书方法分类及特点
笔记法:摘录、批注、心得 等,加深印象,帮助记忆
略读法:快速浏览,抓住重 点,适用于一般书籍
书香校园建设对策与建议
建立读书平台
培养读书习惯
添加标题
添加标题
开展读书活动
添加标题
添加标题
营造读书氛围
03
阅读推广策略
阅读推广概念解读
阅读推广的定义 阅读推广的目的 阅读推广的对象 阅读推广的方法
阅读推广的必要性
提高学生的阅读兴趣和阅 读能力
拓展学生的知识面和视野
培养学生的阅读习惯和阅 读素养
精读法:仔细阅读,深入理 解,适用于重要文献
朗诵法:朗读、背诵,增强 语感,提高语言表达能力
默读法:无声阅读,适用于 需要大量阅读的场合
跳读法:选择性阅读,适用 于查找特定信息的情况
精读技巧及实践
精读的定义和重要性 精读的基本步骤和方法 精读实践案例分享和讨论 精读与泛读的区别和联系
泛读技巧及实践
校园文化:加强校园文化建设, 营造良好的阅读氛围
书香校园建设的可持续发展策略
建立绿色阅读理 念
优化图书资源配 置
推广数字阅读
加强阅读宣传和 推广
书香校园建设的社会价值与影响
提高学生综合素质 营造良好的阅读氛围 推动全民阅读 促进社会文明进步
感谢观看
汇报人:
课件内容与结构

“书香校园”汇报PPT

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第二部分 雁行有序 —— 营 造 氛 围
时闻书香
雁行有序——营造氛围
时闻书香
浓浓书香氛围
自迁入新校区以来,学校便加大力度营造浓浓 的校园书香氛围,以学校图书室、师生阅览室、光 明书吧、班级图书角为基地,优化阅读环境,努力 追求让生活弥漫书香气息。
雁行有序——营造氛围
1.硬件设施齐全
时闻书香
学校有专门的书库,配备专 职图书管理员,藏书达到25000 多册,人均拥有量约12册,库内 书目分类清晰。师生阅览室宽敞 美观,文化布置饱含书香雅致韵 味。
单击添加标题
雁过留痕——细化活动
遍尝书味
自创建“书香校园”以来,学校相继开展“传 诵经典”“我爱读诗文”等活动,让学生在轻松的 氛围中,领会到传统文化的真正含义,从中受到熏
03
诵读经典 弘扬传统
陶、教育和启发,养成健康的兴趣爱好和良好的道
德观。。
雁过留痕——细化活动
遍尝书味
04
其他活动载体
“世界读书日”专题
点亮人生,经典浸润童年。
第三部分 雁过留痕 —— 细 化 活 动
遍尝书味
雁过留痕——细化活动
遍尝书味Βιβλιοθήκη 01层层推进 专项评比书香校园
书香少年
书香家庭
书香班级
“书香班级”的评比,让班级的书香氛围更浓,师生的读书积极性更 高。“书香家庭”的评比,激励父母与孩子共读好书,交流读书的心得, 共享读书的快乐,共建“学习型”的家庭。评比中孕育出一位位优秀的 “书香少年”,更不断充实着“书香校园”的内涵。
WELCOME
—— 前言 ——
建设“以读书长知识,以读书增智慧,以读书树理想,以读书塑人格”的书香校园,在
雁群团队中播撒读书种子,强化阅读理念,营造阅读氛围,构建阅读课程,开展阅读活动,

中小学阅读主题班会 书香校园 共享阅读 课件 (共30张PPT).ppt

中小学阅读主题班会 书香校园 共享阅读 课件 (共30张PPT).ppt

点 自 己 喜 欢 的 书 , 养
, 充 满 了 烦 躁 与 诱 惑
有 超 凡 脱 俗 之 感 。 现
清 静 , 在 闲 情 逸 致 中
实 是 一 种 享 受 。 古 人
读 书 可 以 陶 冶 情 操
,面“是吗养,代以读
精包我人?心能社求书
神上扑类读,静会养讲
就一在精书益下丰心究
读书的好处
✓ 读书可以提高写作水平
读书的好处
✓ 读书可以增长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有 知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正 如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说: “书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳 光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫 连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
生 活 。 必 不 可 缺 的 “ 调 味 剂 ” ,
的 , 但 是 里 面 的 知 识 是 活 的 , 它
种 心 灵 的 沐 浴 。 书 虽 然 不 会 动
读 书 是 一 种 乐 趣 , 是 一 种 享 受
读 书 好 , 好 读 书 , 读 好 书 。
!诗书伤开我轻,,屈我也是,,
书,减心走叹使《服为是一像更
不乱丢书。 • 做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要
做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。
怎样读书
人腑让书是里个沉进个个天学慧多挤雪学是识们
生 的 路 标 。
, 让 动 人 的 箴 言 树 起 你
知 识 的 浪 花 滋 润 你 的 肺
里 去 , 从 书 里 走 出 来 ,
一 座 掘 不 尽 的 矿 。 走 进

书香校园主题班会(共10张PPT)

书香校园主题班会(共10张PPT)
书香校园主题班会
名人名言
❖ 古今中外的专家学者对读书有着精辟的论述: ❖ 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 ❖ 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可
以一日不读——毛泽东 ❖ 书是人类进步的阶梯——高尔基
阅读的重要性
开阔视野,增长知识 〞这句话是有道理的,学生更应“多读书、读好书〞。
与好书❖形成鲜明比照的是,目前社会上一些含有色情暴力的书籍很是泛滥,如果我们读了这些书籍,不但对我们毫无用处,反而会严重影
❖ 那么,哪些书籍使我们不能阅读的呢?
以下这些书是不适合我们阅读的
❖ 前不久,开明出版社出版了?中学生不必读?一书,列出了总共42本不适合我们阅读的书。分别为?第一 次的亲密接触?、?悟空传?、?此间的少年?、?辞别薇安?、?面包树上的女人?、?你别无选择?、?三重 门?、?幻城?、?银河英雄传说?、?时震?、?射雕英雄传?、?黄金时代?、?活着?、?倾城之恋?等。
响我们的身心安康,使我们萎靡不振、精神颓废。 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
的。——鲁迅 读书百遍,其义自见——?三国志?
名人读书小故事
❖ 华罗庚猜书:华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿 到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭 目静思,当书中的意思与自己的猜测一致时就不再读这本书了。这样读 书既节省了珍贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。
他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。 几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的典范,如军人、科学家、教师、英雄人物,哪怕是身边的同学或者自己的父母等。 10、?钢铁是怎样炼成的?〔俄〕奥斯特洛夫斯基
和好书交朋友
❖ 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 ❖ 发奋的种子爱跟土壤交朋友。
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总之,读书应成为同学们生活的一部分,书是知识的海 洋,信息的仓库,是经验的总汇,希望大家学习古人“孙 康映雪”“江泌照月”的精神,挤时间读书,多读一本书, 多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在 读中乐,与书为友,天长地久,为学校营造一个书香校园。 让我们每一个人都热爱读书吧!《走进书里去》:“书是 一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里, 是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从 书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言 树起你人生的路标。
2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义, 书籍也可以改变一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步 书籍的引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》 等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正 如歌德所说:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
既教 的 心 与 漫 要师 权 ; 教 游 有要 力 《 育 在 栽有 〄 民 》 教 花理 《 主 让 育 〄想 我 与 我 书 也、 的 教 知 籍 要有 教 育 道 中 用文 育 》 了 〄 心化 理 使 为 我 插、 想 我 人 的 柳有 》 明 师 心 。爱 让 白 者 潮 与心 我 了 要 此 书。 懂 学 有 起 为所 得 生 爱 彼 友以 了 也 心 伏 吧〄 一 的 、 〄 〃教 名 有 耐 《 师优说心爱 读秀“和心 书的不信 ”
读书好,好读书,读好书。 读书是一种乐趣,是一种享受,更是一种心灵的沐浴。 书虽然不会动,像是死的,但是里面的知识是活的,它是 一个人生活。必不可缺的“调味剂”,也是一个博古通今 的学问家。通过书, 我为阿廖沙的童年感到叹息,被鲁 滨逊不屈服于命运的精神所感动。《城南旧事》,《围 城》„„一本本优秀名著使我沉醉,使我沉思。开心时会 心一笑,难过时轻轻叹息。书是我形影不离的好友,在书 香伴我走过15个春秋之际,我悟出一些道理:开心时读书, 快乐增倍;难过时读书,忧伤减半。空闲时读书,寂寞全 无。闲情时读书,心灵归宿。 最是书香能至远,腹有诗 书气自华。 让书香的味道充满一中校园!
一 缕 书 香 伴 我 行 〄 让 书 香 气 息 充 满 校 园
……
逢书 若 读 用 会 取 力 当 语 语 说 须 娇 水 作 源; 渴 书 。 真 之 、 我 言 言 服 锤 嫩 泥 为 〄只 的 〄 而 正 不 灵 们 积 的 力 炼 的 〄 人 妙有 心 我 这 起 尽 活 拥 累 亲 、 自 心 建 类 趣读 田 们 些 到 的 的 有 〄 和 鼓 己 灵 造 灵 横书 〄 才 能 “ 财 应 了 再 力 动 的 〄 的 魂 生〄 只 能 力 不 富 变 精 现 、 力 语 祖 不 的 〄教 有 拥 的 是 〄 能 妙 语 凝 〄 言 国 是 工 事起 读 有 获 蜜 那 力 的 言 聚 拓 技 的 高 程 倍书 书 源 得 〄 时 〄 语 趣 力 宽 巧 未 楼 师 功来 〄 头 〄 但 候 实 言 味 、 自 〄 来 大 〄 半才 我 活 只 可 〄 际 技 性 向 己 提 。 厦 我 。会 们 水 能 以 我 上 巧 、 师 的 高 所 〄 们 得才〄信粘们就〄灵力语语以而面 心能滋赖住的是高活〄言言〄是对 应引润于一每拥超性丰内的作鲜的 手领学书切一有的、富涵感为活不 〄学生〄”句了驾厚自〄召教的是 左生求只的话一驭重己增力师生钢 右读知有作都笔能性的强、必命筋 。 〄
一切都归于平静的时候,我依然坐在灯旁,凝视那经久不曾翻动过 的书页。一缕书香,就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾,而且越发的浓烈。 书是人类进步的阶梯,是人类思想的精魂 回望巍巍中华五千年,有多少 文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得 那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警 觉!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告 诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤, 使人大彻大悟。因此,无 论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。 然而,任何 事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩, 这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读好书,读益书。 在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而, 一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态 度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一 本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生! 我爱读书。 曾几何时,我置身书海“不可自拔”。
让你我共创书香校园,传承中国的传统文化!
一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩 着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。我感到了 成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。对 书,我有太多太多的感想,太多太多的话语。书籍, 是我成长中最最重要的部分。 于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高 兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的 精华,用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从 笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的 时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某 些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹……
4、读书可以提高写作水平
唐代诗人杜甫说:“读 书破万卷,下笔如有神。” 古人也一再强调:“劳于读 书,逸于作文。”“熟读唐 诗三百首,不会作诗也会 吟。”孔子也说:“不学诗, 无以言。”杨雄曾说:“能 读千赋,自能为之。”语文 新课程标准也十分强调多读 课外书。读书是吸收,写作 是表达,没有“吸收”哪来 “表达”呢?苏轼就说过: “厚积而薄发”,这ห้องสมุดไป่ตู้厚积” 就是要大家多读书。所以一 个人的语文水平主要是靠平 时“多读多练”。正所谓: “书山有路勤为径,学海无 涯苦作舟”。
与书为友,以书为鉴。人生路上结伴同行!
读书到底有什么好处,为什么要多读课外书呢?
1、读书可以增长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要 发展,必然离不开知识。 21世纪是知 识经济的时代,同学们如果从小不会 读书,没有知识,文化底蕴不足,长 大以后就很难立足于这个时代。正如 高尔基所说:“书籍是人类进步的阶 梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类 的营养品,生活里没有书籍,就好像 没有阳光;智慧里没有书籍,就好像 鸟儿没有翅膀。”前苏联巴甫连柯说: “书籍使人们成为宇宙的主人”。
是的 书 释源 是 放泉 流 〄。 消 是在 的 温书 血 馨中 液 的行 〄 宁走 书 静〄 是 〄我 灵 是感 动 激到 的 烈的 生 的是 命 舞智 〄 动慧 书 〄是 是无 幸尽 福 〄
心人 累累 了了 〄〄 喜喜 欢欢 捧独 起坐 一一 书室 〄〄 让让 浮疲 躁惫 之之 心身 得得 以以 慰安 藉宁 。;
阅读的集会
你喜欢吗? 来参加阅读的聚会吧 哦,我们可以在书页里 看见蚂蚁找到你 第101个 没有蜘蛛的树洞 我们还可以 光临小王子的星球 猜想一朵玫瑰的心事 你会为昨天的简。爱 流下今天的泪水吗? 还要认识一下 音乐的克利斯朵夫 他的故事
品味书香
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大 清楚,小时候?顶小顶小的时候?只记着书的芳香的醇厚。 依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,奶奶抱着我坐在夕阳 的影子里,读诗给我听,她拿着一本页边都发黄了的小书, 那诗的调子,直到现在我都还记得:向晚意不适,驱车登古 园。夕阳无限好,只是近黄昏。 时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的 记忆中继续游移。闭起眼睛,总会有那么几片色彩斑谰的书 角从记忆的角落中浮起,记不得是从那本书上扯下了。幼年 的我被一本一本的童话故事充实的满满的,书上那些栩栩如 生的形象成了我最好的玩伴„„
让我们共创书香校园,我们现在为一中骄傲; 让我们热爱读书共进,一中以后为我们骄傲!
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作 一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美 丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老 者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情, 人格将永具魅力! 我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄 伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下,历 史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹 一览无余! 莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明 因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没 有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有 书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈 生活,无从谈价值,无从谈发展! 今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该 努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上, 我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。 “读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人 读书讲究环境的清静,在闲情逸 致中以求养心益德,有超凡脱俗 之感。现代社会丰富多采,充满 了烦躁与诱惑,能静下心来读点 自己喜欢的书,养养心,益益德, 不是很好的精神享受吗?读书也 是一种休息,一种解脱,是人类 精神上的营养剂。高尔基说: “我扑在书籍上,像饥饿的人扑 在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
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读书的快乐
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。 阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是 不安于平静的人,绝对外向的性格至使我耐不住 一点寂寞,但若是给我一本书,我就会静静的坐 上一天,因为对于我来说,书中的世界,就是我 最热闹的暄嚣。 我喜欢诗词格律,喜欢古人的 文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如 潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不 精妙。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作 者之悲。他们的那种气势,那种深厚的底韵,即 使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精 神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深。
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