2021年高考理综全国1卷生物部分(word精校版含答案)
2021年高考理科综合全国卷生物部分试题(Word可编辑版)
2021年高考理科综合全国卷生物部分试题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-2021年高考理科综合全国生物部分卷Ⅰ一、选择题1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。
如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3 B．4 C．9 D．125．下列关于细胞工程的叙述，________的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同二、非选择题30．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：Ⅰ.图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
2021全国卷1理综答案(精校版)2021年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版(含答案)
2021全国卷1理综答案(精校版)2021年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版(含答案)20XX全国卷1一、选择题：1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于 A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子6．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
2021年高三上学期第一次理科综合能力测试生物试卷 含答案
2021年高三上学期第一次理科综合能力测试生物试卷含答案一、选择题1．根据图示信息，判断正确的叙述是( )A．图中b可表示细胞膜上的受体B．图中乙细胞不能表示靶细胞C．图中a可表示呼吸酶D．图中甲细胞不能表示神经细胞2．研究发现PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化如图所示，下列有关叙述错误的是( )A．PCNA的合成与基因的选择性表达有关B．PCNA经核糖体合成，主要在细胞质中发挥作用C．曲线表明PCNA不可能辅助染色体平均分配到子细胞D．癌细胞PCNA含量的变化周期比正常细胞短3．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是 ( )A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/164．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是( )A．基因突变是指基因的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA 个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。
下列有关叙述正确的是( )A．若该图表示一个完整的反射弧，则其中传递信息的物质只能是神经递质B．若a表示血糖，b表示胰岛B细胞，则c表示的只能是肝细胞C．若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺D．若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞6．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是( )A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟29．(11分) )对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产。
2021高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)带答案解析
2021年高考理综生物真题试卷（全国Ⅰ卷）一、选择题（共6题；共36分）1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是( )A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死【答案】B【考点】细胞的凋亡，细胞凋亡与细胞坏死的区别【解析】【解答】A、胎儿手的发育过程中，五个手指最初是愈合在一起的，通过细胞凋亡使得五指分开，不符合题意；B、成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的，符合题意；C、生物体内被病原体感染的细胞的清除通过效应T细胞激活靶细胞使其凋亡，不符合题意；D、细胞坏死与细胞凋亡不同，往往是在不利因素影响下由于细胞正常代谢受损或中断引起的细胞死亡，不符合题意故答案为：B【分析】（1）细胞凋亡指的是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
（2）细胞凋亡和坏死的区别如下：区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物，无炎症反应释放细胞内容物，引发炎症2.用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【考点】遗传信息的转录，遗传信息的翻译【解析】【解答】① tRNA是运输氨基酸的工具，同位素标记tRNA无法使多肽链具有标记，错误②由题意知，目的为获得多肽链，不需要将其合成为蛋白质，所以不需要蛋白质合成所需的酶，错误③若要使多肽链被同位素标记，需要同位素标记多肽链合成的原料氨基酸，正确④为了获得多肽链，应该需要指导多肽链合成的mRNA，所以需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸来作为mRNA，正确⑤翻译的过程需要各种酶和能量，所以需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液来提供合成所需要的其他物质，正确所需的材料组合是③④⑤故答案为：C【分析】主要考查基因表达中翻译的条件。
2021年高考理综试卷(全国一卷)生物部分
2021年高考理综试卷(全国一卷)生物部分A：三个实验组中，更新时间间隔越短，种群增长速度越快B：实验组c的种群增长速度最慢，可能是由于培养基中某些营养物质已经耗尽C：种群增长曲线的斜率代表每个时间单位内种群大小的增加量D：实验结果表明，细菌甲的种群增长速度不受培养基更新时间间隔的影响7、下列关于生物体内物质转运的叙述，正确的是A：细胞膜内侧的脂质双层是完全不渗透的B：水分子可以通过膜蛋白渗透到细胞内部C：细胞内物质的主要转运方式是扩散D：主动转运需要消耗能量，被动转运不需要消耗能量8、下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是A：B细胞可以直接杀死被感染细胞B：免疫球蛋白的产生需要T细胞的参与C：T细胞可以直接杀死被感染细胞D：记忆性B细胞可以在再次感染时立即产生抗体二、非选择题（64分）一、阅读下列材料，回答问题（共4小题，每小题4分，共16分）一些植物在生长过程中会产生一些化学物质，这些化学物质被称为植物生长素。
植物生长素可以促进植物生长和发育，影响植物的形态、结构和功能。
下列关于植物生长素的叙述，正确的是1、植物生长素在植物体内的含量随植物生长发育的不同而发生变化2、植物生长素的作用与其在植物体内的含量成正比3、植物生长素的作用不受外界环境的影响4、植物生长素的作用只与其在植物体内的含量有关请根据以上材料回答以下问题：1）植物生长素的作用有哪些？2）植物生长素在植物体内的含量是否受外界环境的影响？3）植物生长素的作用与其在植物体内的含量是否成正比？4）请简述植物生长素的作用机制。
二、阅读下列材料，回答问题（共4小题，每小题4分，共16分）在生物体内，氧气和二氧化碳的浓度差是维持呼吸作用的重要条件之一。
下列关于氧气和二氧化碳在生物体内浓度差的叙述，正确的是1、肺泡内氧气的浓度高于肺泡外，二氧化碳的浓度低于肺泡外2、细胞内氧气的浓度高于细胞外，二氧化碳的浓度低于细胞外3、氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率成反比4、氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率成正比请根据以上材料回答以下问题：1）维持生物体内氧气和二氧化碳的浓度差对于什么生命活动至关重要？2）肺泡内氧气和二氧化碳的浓度分别高于或低于肺泡外的原因是什么？3）细胞内氧气和二氧化碳的浓度分别高于或低于细胞外的原因是什么？4）氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率之间的关系是怎样的？三、阅读下列材料，回答问题（共4小题，每小题4分，共16分）DNA复制是生物体细胞分裂的重要过程之一。
2021年高考理综(全国卷一)及答案
2021年高考理综(全国卷一)及答案2021年普通高等学校招生全国统一考试（一）全国第一卷（湖北、湖南、河北、河南、山西、山东、海南、甘肃、宁夏、广西、安徽、浙江、陕西、福建）理科综合能力测试本试卷分为两部分：第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）。
第二卷第1至5页，第二卷第6至11页。
整卷共300分。
考试花了150分钟。
第ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准确无误考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2.选择每个小问题的答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上相应问题的答案标签。
如果需要更换，用橡皮擦擦干净，然后选择涂上其他答案标签。
试卷上的答案无效。
3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
回以下数据可供解题时参考：以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：h1c12n14o16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意）．．．．1．有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于a．大脑皮层b．垂体c．下丘脑d．脊髓2.一般情况下，当机体被抗原免疫时，血清中的抗体浓度会发生相应的变化。
如果第二次免疫使用的抗原与第一次免疫使用的抗原相同且剂量相同，则以下四个数字可以正确显示血清中抗体浓度的变化3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是a．培养中的人效应t细胞能产生单克隆抗体b．培养中的人b细胞能够无限地增殖c．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株d．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4.蟾蜍蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪都以浮游生物为食。
在四个条件相同的池塘中，每个池塘中饲养的三种蝌蚪数量相同，每个池塘中的蝌蚪总数相同。
然后把不同数量的捕食者放在四个池塘里。
经过一段时间后，图中显示了三种蝌蚪数量的变化结果。
以下分析是错误的a．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为j型增长b．三种蝌蚪之间为竞争关系c．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪d、水蝾螈改变了三只蝌蚪之间相互作用的结果5．采用基因工程将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
2021年(全国卷1)理综(精校版)
14 43 4 334绝密★启用前2010 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试C.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D. 持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零5. 右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错．误．的是 本试卷分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第 I 卷 1 至 4 页，第Ⅱ卷 5 至 12 页。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
注意事项：第 I 卷1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2. 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在．试．题．卷．上．作．答．无．效．。
3. 第 I 卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。
以下数据可提供解题时参考： 相对原子质量（原子量）： H1 C12 O 16 P31Cl35.5一、选择题（本题共 13 小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列过程中，不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A.胰岛 B 细胞分泌胰岛素 B.吞噬细胞对抗原的摄取 C.mRNA 与游离核糖体的结合 D.植物体细胞杂交中原生质体融合2.光照条件下，给C 植物和C 植物叶片提供14CO ，然后检测叶片中的14C 。
下列有关检测结果的叙述，错误的是A ．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B ．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C ．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D ．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 6. 下列判断错误的是A ．熔点：Si 3N 4 > NaCl > SiI 4 B. 沸点：NH 3>PH 3>As 3 C ．酸性：HClO 4>H 2SO 4>H 3PO 4 D. 碱性： NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)37. 下列叙述正确的是A ． Li 在氧气中燃烧主要生成 Li 2O 23 4 2 ．． B ． 将CO 2 通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸 A.从C 植物的淀粉和C植物的葡萄糖中可检测到14C34C ． 将SO 2 通入 BaCl 2 溶液可生成 Ba SO 3 沉淀B.从C 植物和C 植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CD ． 将 NH 通入热的CuSO 溶液中能使Cu 2+还原成Cu34C.随光照强度增加，从C 植物叶片中可检测到含14C 的C 大量积累D.在C 植物叶肉组织和C 植物叶维管束鞘的C 中可检测到14C 3.下列四种现象中，可以用右图表示的是A.理想条件下种群数量随时间的变化B.一个细胞周期中 DNA 含量随时间的变化C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D.在适宜条件下光合作用强度随CO 2 含量的变化4.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因 A 、a 频率的叙述，错．误．的是 A.在某种条件下两种基因的频率可以相等B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关8. 能正确表示下列反应的离子方程式是 A ． 将铁粉加入稀释硫酸中 B ． 将磁性氧化铁溶于盐酸C ． 将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合D ． 将铜屑加入 Fe 3+溶液中： 2 Fe 3++Cu=2 Fe 2+ Cu 2+ 9.下列叙述正确的是A. 某醋酸溶液的 PH ＝ a ，将此溶液稀释 1 倍后，溶液的 PH ＝ b ，则 a>bB. 在滴有酚酞溶液的氨水中，加入 NH 4Cl 的溶液恰好无色，则此时溶液的 PH< 7C. 1.0×10-3mol/L 盐酸的 PH=3.0，1.0×10-8mol/L 盐酸 PH ＝8.0D. 若 1mL PH=1 盐酸与 100mL MaOH 溶液混合后，溶液 PH=7，则 NaOH 溶液的 PH=1110.右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。
2021年全国统一高考生物试卷(全国甲卷)(解析版)
【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。
3、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【分析】根据题意，通过带32p标记的DNA分子与被测样本中的W基因进行碱基互补配对，形成杂交带，可以推测出W基因在染色体上的位置。
【详解】（1）dA-Pα~Pβ~Pγ脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成DNA的原料之一。因此研究人员在制备32p标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32p。
2021年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试·生物部分
一、选择题
1.已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（）
A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的
B.③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架
C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体
D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质
D、下丘脑内有是维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D正确。
故选B。
5.果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇（果蝇M）与另一群基因型相同的果蝇（果蝇N）作为亲本进行杂交，分别统计子代果蝇不同性状的个体数量，结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是（）
真题2021高考新课标全国卷1理综(生物部分)带答案详解讲解
真题2021高考新课标全国卷1理综（生物部分）带答案详解讲解 2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是( ) A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是( )A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是( ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是( ) ．．A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是( ) ．．A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是( ) A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
2021年高考理综(全国卷一)及答案
2021年高考理综(全国卷一)及答案2021年普通高等学校招生全国统一考试（一）全国第一卷（湖北、湖南、河北、河南、山西、山东、海南、甘肃、宁夏、广西、安徽、浙江、陕西、福建）理科综合能力测试本试卷分为两部分：第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）。
第二卷第1至5页，第二卷第6至11页。
整卷共300分。
考试花了150分钟。
第ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准确无误考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2.选择每个小问题的答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上相应问题的答案标签。
如果需要更换，用橡皮擦擦干净，然后选择涂上其他答案标签。
试卷上的答案无效。
3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
回以下数据可供解题时参考：以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：h1c12n14o16一、选择题（本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意）．．．．1．有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于a．大脑皮层b．垂体c．下丘脑d．脊髓2.一般情况下，当机体被抗原免疫时，血清中的抗体浓度会发生相应的变化。
如果第二次免疫使用的抗原与第一次免疫使用的抗原相同且剂量相同，则以下四个数字可以正确显示血清中抗体浓度的变化3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是a．培养中的人效应t细胞能产生单克隆抗体b．培养中的人b细胞能够无限地增殖c．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株d．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4.蟾蜍蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪都以浮游生物为食。
在四个条件相同的池塘中，每个池塘中饲养的三种蝌蚪数量相同，每个池塘中的蝌蚪总数相同。
然后把不同数量的捕食者放在四个池塘里。
经过一段时间后，图中显示了三种蝌蚪数量的变化结果。
以下分析是错误的a．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为j型增长b．三种蝌蚪之间为竞争关系c．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪d、水蝾螈改变了三只蝌蚪之间相互作用的结果5．采用基因工程将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。
2021年全国卷1生物(精校版含答案及解析)(Word版)
2021年全国卷1生物(精校版含答案及解析)(Word版)2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷生物）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：HlFe56C12N14O16S32C135.5K39H48I127一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 D．血液运输，细胞间直接接触C．淋巴运输，胞间连丝传送【答案】D【解析】激素是通过体液运输到各组织器官的，起主要作用的是组织液和血浆，精卵结合的过程是精子和卵细胞接触后完成结合的，属于细胞间的直接接触。
2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（） A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测1B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2?的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】A选项，台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完整性。
还常用于检测细胞是否有活性。
活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。
A正确。
B选项，双缩脲是用来检测蛋白质的，可以和肽键发生作用，氨基酸当中没有肽键，不能和双缩脲发生反应。
B错误。
C选项，醋酸洋红是碱性染料，可以将染色体染成红色，用于观察分裂中期染色体的形态。
C正确。
D选项，斐林试剂含有Cu2+，可以和还原性糖作用产生砖红色沉淀。
2020-2021年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版（含答案）
2020-2021年全国卷Ⅰ理综⽣物⾼考试题⽂档版（含答案）2021年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试（新课标Ⅰ卷）理科综合⽣物能⼒测试⼀、选择题：本题共6⼩题，每⼩题6分，共36分。
在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
1．新冠肺炎疫情警⽰⼈们要养成良好的⽣活习惯，提⾼公共卫⽣安全意识。
下列相关叙述错误的是A．戴⼝罩可以减少病原微⽣物通过飞沫在⼈与⼈之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，⽤⾷盐溶液浸泡餐具可以阻⽌病毒增殖C．⾼温可破坏病原体蛋⽩质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．⽣活中接触的物体表⾯可能存在病原微⽣物，勤洗⼿可降低感染风险2．种⼦贮藏中需要控制呼吸作⽤以减少有机物的消耗。
若作物种⼦呼吸作⽤所利⽤的物质是淀粉分解产⽣的葡萄糖，下列关于种⼦呼吸作⽤的叙述，错误的是A．若产⽣的CO2与⼄醇的分⼦数相等，则细胞只进⾏⽆氧呼吸B．若细胞只进⾏有氧呼吸，则吸收O2的分⼦数与释放CO2的相等C．若细胞只进⾏⽆氧呼吸且产物是乳酸，则⽆O2吸收也⽆CO2释放D．若细胞同时进⾏有氧和⽆氧呼吸，则吸收O2的分⼦数⽐释放CO2的多3．某研究⼈员以⼩⿏为材料进⾏了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A．切除⼩⿏垂体，会导致甲状腺激素分泌不⾜，机体产热减少B．给切除垂体的幼年⼩⿏注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年⼩⿏注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的⼩⿏注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常4．为达到实验⽬的，需要选⽤合适的实验材料进⾏实验。
下列实验⽬的与实验材料的对应，不合理的是实验材料实验⽬的A ⼤蒜根尖分⽣区细胞观察细胞的质壁分离与复原B 蝗⾍的精巢细胞观察细胞的减数分裂C 哺乳动物的红细胞观察细胞的吸⽔和失⽔D ⼈⼝腔上⽪细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布5．已知果蝇的长翅和截翅由⼀对等位基因控制。
多只长翅果蝇进⾏单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），⼦代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
2021年高考全国乙卷理综生物试题【含答案】
2021年高考全国乙卷理综生物试题1.果蝇体细胞含有 8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.在间期，DNA进行半保留复制，形成 16个DNA分子B.在前期，每条染色体由 2条染色单体组成，含 2个DNA分子C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有 16条染色体2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C.观察 RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述，错误的是（）A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是（）A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起 Na外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的 R型活细菌与被加热杀死的 S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的 S型活细菌。
某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A.与 R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的 DNA能够进入 R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死 S型菌使其蛋白质功能丧失而 DNA功能可能不受影响D.将S 型菌的 DNA 经DNA 酶处理后与 R 型菌混合，可以得到 S 型菌6.某种二倍体植物的 n 个不同性状由 n 对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
2021年全国统一高考理综生物试卷(全国乙卷)(含详细解析)
2021年全国统一高考理综生物试卷（全国乙卷）注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是复合题目要求的。
）（共6题；共36分）1.果蝇体细胞含有8条染色体，下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A. 在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B. 在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C. 在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A. 鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B. 观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C. 观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D. 观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述错误的是（）A. 根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分C. 细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是（）A. 兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C. 乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D. 乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
2021年全国乙卷理综生物高考真题文档版(含答案)
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）
理科综合能力测试·生物部分
1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）
A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子
B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子
C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体
（4）表达载体含有启动子，启动子是指__________________。
2021年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）
理科综合能力测试·生物部分参考答案
1.D2.A3.C4.A5.D6.B
29.①.细胞质基质、线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）、叶绿体类囊体薄膜②.细胞呼吸（或呼吸作用）③.蒸腾作用过强导致水分散失过多④.光合作用⑤.取生长状态相同的植物甲若干株随机均分为A、B两组；A组在（湿度适宜的）正常环境中培养，B组在干旱环境中培养，其他条件相同且适宜，一段时间后，分别检测两组植株夜晚同一时间液泡中的pH，并求平均值。预期结果：A组pH平均值高于B组
(2)米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的_____、________能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分，如将蛋白质分解为小分子的肽和______。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，由此可以判断米曲霉属于__________(填“自养厌氧”“异养厌氧”或“异养好氧”)微生物。
(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止___，又能保证____________正常进行。
(3)若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。(简要写出实验思路和预期结果)
2021年高考新课标1卷(生物部分)
注意事项：1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
2021 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）理科综合能力测试（生物部分）一、选择题：1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A．一种tRNA 可以携带多种氨基酸B．DNA 聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA 上相邻的3 个碱基D．线粒体中的DNA 能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA 具有特异性识别和转运功能，一种tRNA 只能转运一种氨基酸，所以A 错；DNA 聚合酶是一种蛋白质，在细胞质内的核糖体上合成，通过核孔进入细胞核内催化DNA 的复制，B 错；反密码子是位于tRNA 上与密码子相配对的碱基序列，密码子位于mRNA 上，C 错；线粒体作为半自主性细胞器，能通过自身DNA 控制部分蛋白质的合成，所以D 正确。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA 分子数目相同D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA 分子数目不同【答案】C【解析】同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂，染色体都经过间期复制，前期着丝点尚未分裂，其染色体数目、DNA 分子数均相同，有丝分裂前期染色体排列散乱，减数第一次分裂前期染色体行为是出现同源染色体联会、交叉互换等现象，所以A 不正确；在二者的中期，染色体数目、DNA 分子数相同，有丝分裂的着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂的着丝点成对排列在赤道板的两侧，B 不正确；进入后期，有丝分裂的着丝点分裂，染色体数目加倍，姐妹染色单体分离后分别移向两极，减数第一次分裂的后期由于同源染色体分离，染色体数目不变，分离的同源染色体分别移向两极，二者的核DNA 分子数目因均不发生变化而相同，所以C 正确。
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2018年高考理综（Ⅰ）生物试题
欧阳光明（2021.03.07）
一、选择题
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道
D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶
2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式
存在。
下列相关叙述错误的是
A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物
B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有
C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶
D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶
3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是
A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-
B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象
4.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同
的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时
回测定各组细胞数。
结果如图所示。
据图
分析，下列相关叙述不合理的是
A.乙组加入了药物X后再进行培养
B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继
续培养
C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继
续培养
D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构
5.种群密度是种群的数量特征之一。
下列叙述错误的是
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基
本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。
物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
据此
判断，下列说法不台理的是
A.突变体M催化台成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X
D.突变体M和N在混台培养期间发生了DNA转移
二、非选择题
29.(10分)回答下列问题：
(1)大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是。
(1)太阳能进入生态系统的主要过程是。
分解者通过
来获得生命活动所需的能量。
30.（9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示回答下列问题：
(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植
物中，对光能的利用率较高的植物是。
(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种
植密度过大，那么净光台速率下降幅度较
大的植物是。
判断的依据是。
(3)甲、乙两种植物中，更适台在林下种植的。
(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的
（填“O2”或“CO2”)不足。
31.（8分）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a.记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。
c.待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量。
取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题：
(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是：。
(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会。
取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有。
(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
32.（12分）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。
已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下
回答下列问题
(1)根据杂交结果，（填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上，若控制有眼/无眼性状的基因位于x染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是判断依据是。
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料，设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果）
(3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为(填“显性”或“隐性”)。
37.[生物—选修1:生物技术实践](15分）
将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。
在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。
回答下列问题：
(1)M培养基着用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制的生长，加入了链霉素的培养基属于培养基。
(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除氮源外还有（答出两点即可)。
氮源进入细胞后，可参与台成的生物大分子有（答出两点即可)。
(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后
可通过加入显色剂选出能产淀粉酶的微生物。
加入的显色剂是该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是。
(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：
甲同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是110、140和149，取平均值133；
乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是27、169和176，取平均值124
有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是。
38.[生物一选修3：现代生物科技专题](15分)
回答下列问题：
(1)博耶(H. Boyer)和科恩(S. Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。
该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了
（答出两点即可)。
(2)体外重组的质粒可通过Ca2+参与的方法导入大肠杆菌细胞；而体外重组的噬菌体DNA通常需与组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞，在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中，可作为重组噬菌体宿主细胞的是。
(3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可能会被降解，为防止蛋白质被降解，在实验中应选用的大肠杆菌作为受体细胞，在蛋白质纯化的过程中应添加的抑制剂。
DBACDC
29.(1)协同进化（或答共同进化）
（2）捕食者往往不是数量多的物种，为其他物种的生存提供机会（3）绿色植物通过光合作用将太刚能转化为化学能储存在有机物中
呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解
30．（9分）
（1）甲
（2）甲
光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙人，种植密度过人，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大
（3）乙
（4）CO2
31．（8分）
(l)垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水
(2)增加葡萄糖
(3)下丘脑
32．(12分)
(l)不能无眼只有当无眼为显性时，予代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离
(2)杂交组合：无眼×无眼
预期结果：若子代中无眼：有眼=3：l，则无眼为显性性状：若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状
(3)8 隐性
37．
(l)细菌选择
(2)碳源、无机盐蛋白质、核酸
(3)碘液淀粉遇碘液显蓝色，产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解，形成透明圈
(4)乙同学的结果中，1个平板的计数结果与另2个相差悬殊，结果的重复性差
38．
(l)体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达
(2)转化外壳蛋白（或答噬菌体蛋白）细菌
(3)蛋白酶缺陷型蛋白酶。