湖南省湘西市自治州民族中学2019年高一语文联考试题

湖南省湘西市自治州民族中学2019年高一语文联考试题一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成问题后面题。

演员于是之于是之在选择角色的时候，有自己的一套标准。

“演员们不想演的角色并不一定是配角。

比如老舍先生的《青年突击队》，我就喜欢演那个只有十几句话的吕若冰，而不喜欢演那个队长刘海清……”，于是之曾在《我们所喜欢的和不喜欢的》一文中写道。

在《骆驼祥子》中的表演，至今仍是于是之的“绝唱”之一。

在那部戏中，于是之扮演配角老车夫老马。

老马累计出场时间不过十分钟，第一次出场，主要动作是在风雪夜进屋，踉跄昏倒。

第二次出场甚至没有台词。

于是之一上场，似乎就给能坐上千人的首都剧场带进一股寒气。

他头上扎着破旧的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎带着霜。

进门踉跄两步，打着寒噤，上牙碰下牙，唇口已然冻木……演配角，于是之的功夫一点也没少下。

他说过，为演老马，他写的申请的字数比老马的台词还要多。

更重要的是，他懂老马。

早年，穷苦人冬天出门没有棉裤，把报纸一层一层地裹在腿上，外头罩一条单裤。

裹了报纸，关节的灵活度受限，步子发僵。

于是之演老马，步态如何趔趄的依据就是打这儿来的。

“他没让你看到报纸，但他的表演已经把报纸和报纸后面那一片生活概括在内了。

”1961年从中央戏剧学院毕业，跟于是之同台演过戏的林兆华说。

在老马之前，于是之经历过冰火两重天。

演《龙须沟》里的程疯子让26岁的于是之尝尽成功的喜悦，而演《雷雨》里的周萍又让他跌入自卑的深谷。

于是之和程疯子投缘。

“我爱我这角色……照我现在的生活经历和政治水平，我还不能有胸襟去爱许多人，许多角色。

第一遍朗读剧本，剧情便把我带到生我长我的地方……我的杂院生活，叫我体贴我的角色，同时也给我一种责任：他们要我替他们打抱不平，替他们诉苦……倘若我是一个对人生漠不关心的人，我就一辈子也别打算成为演员了。

”于是之在《我演程疯子》中写道。

为演好程疯子，于是之看《立言画报》《名伶百影》，咂摸旧艺人的表情；向侯宝林、“白派”京韵大鼓代表人物白云鹏请教；上茶馆、钻胡同，寻访单弦艺人、京剧二路角儿；从朋友眼角的鱼尾纹“化”出程疯子的眼神；从白云鹏说话用手指头点三下以示强调的习惯动作里“长”出程疯子的手势……“形”之捕捉与“神”的建构同时进行。

老舍先生说，程疯子“原是有钱人，后因没落搬到龙须沟”，于是之将程疯子精确定义成庶出的旗人子弟，没落之后曾唱单弦为生。

为了从内在上准确把握角色，于是之写下了六千余字的《程疯子传》。

在这篇文章中，白描手法被时年26岁、正式学历仅到初中的于是之运用得得心应手。

在《龙须沟》攒下的“家底儿”到了《雷雨》却全无用处。

少年时，同龄人让于是之看《少年维特之烦恼》，于是之冷冷地说：“我没有少年。

”那时，于是之已经失学，在日本人的仓库里做“华人雇工”，每天从破败的宣武门下走过，感觉自己的少年“叫宣武门给吃了”。

正如当年无法理解维特“还烦恼什么”一样，于是之无论如何也理解不了周萍在豪宅里的苍白生活和他怎样在两个女人之间周旋。

在《雷雨》里饰演周萍的惨败，让于是之自卑、苦闷了很长一阵子。

从1954年到1957年，于是之的表演停滞了两三年。

1956年秋天，于是之听老舍说：“我写了一个新戏，主角的台词几百句，从小演到老。

”于是之没说话，但心里已经憋着劲儿要演这个“从小到老”，有“几百句”词的主角了。

这个“主角”是《茶馆》里的王掌柜。

有人认为《茶馆》里的王利发不好演，如果演不好，这个角色就是一个大龙套。

于是之没有让王掌柜成为龙套，而让他成为了自己当之无愧的代表作，成为了中国话剧舞台的不朽经典。

“在茶馆里，我为人沏茶送水的动作比较多。

虽然不经常被人注意，但我总要认真去做。

因为我尝到了其中的好处，在一个小的真实上，丢掉了信念，就会影响随之而来的主要的戏，叫你失去了大的真实……”这是于是之在《茶馆》中悟到的属于自己的“小秘密”。

（摘编自石岩《演员于是之，领导于是之》）相关链接：①于是之（1927~2013），话剧表演艺术家，在《龙须沟》《骆驼祥子》《茶馆》《洋麻将》等剧中成功地塑造了一系列经典的舞台艺术形象。

他的表演风格本色自然、含蓄深沉且富含诗意。

（摘自百度百科）②究竟怎么演？一字一泪，哭腔哭调地演，还是另外的演法？研究一下生活吧。

王利发这时一定不愿意哭，他要控制住自己，并在亲人面前装作轻松，当儿孙们欲哭时，他甚至还要申斥，为的是要他们迅速逃出这灾难的虎口。

因此这个悲剧的小片段，就不能直接去演那个“悲”，而要多演那个对“悲”的“控制”，甚至强作欢笑。

这么演就可以较含蓄些，也可能更感人些。

（摘自于是之《演“王利发”小记》）（11）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A．于是之选择角色不以是不是主角作为标准，在老舍先生的《青年突击队》中，他选择演的就是配角吕若冰，而不是主角刘海清。

B．在演《骆驼祥子》时，为使人物符合生活真实，于是之把报纸一层一层地裹在自己的腿上，让自己表演时能步子发僵，步态趔趄。

C．于是之演程疯子追求形神兼备，他不仅通过各种途径来揣摩程疯子的外形，更写了六千余字的《程疯子传》来把握人物的内在精神。

D．有人认为《茶馆》里的王利发只是一个大龙套，但于是之却让这个龙套人物成为了自己的代表作，成为了中国话剧舞台的不朽经典。

E．本文通过介绍于是之话剧表演生涯中对几个经典角色的成功塑造，表现了这位经历过挫折的话剧表演艺术家不懈的艺术追求。

（12）于是之在《骆驼祥子》中的表演为什么能成为他的“绝唱”之一？请结合材料简述原因。

（6分）（13）于是之的表演不在任何小的真实上丢掉信念，这在材料中有哪些具体表现？请简要说明。

（6分）（14）于是之成为著名的话剧表演艺术家有哪些方面的原因？请结合材料谈谈你的看法。

（6分）参考答案：（11）AE（12）①于是之热爱程疯子这个角色，并能够体贴角色，产生替他们打抱不平、替他们诉苦的一种责任感；②为演好程疯子，于是之看书咂摸、向人请教；③他将“形”之捕捉与“神”的建构同时进行。

观察人物的细微的神态、动作，捕捉人物的“形”；认真揣摩、分析人物形象，写下《程疯子传》，建构人物的“神”。

（13）①演《骆驼祥子》，老马的步态如何趔趄也有生活依据；②演程疯子，人物的表情、眼神和手势，都经过他仔细地研究和观察；③演王利发，连角色不经常被人注意的沏茶送水的动作也认真去做。

（14）①他选择角色有自己的标准，不在于是主角还是配角，关键在于自己喜欢演还是不喜欢演。

②他关注人生，有为底层人物代言的责任感。

③为塑造人物，他善于学习、勤于钻研，功夫一点也不少下。

其表演能把握人物的形与神。

④他对表演精益求精，通过细节的真实达到整个人物的真实。

（11）试题分析：D项中“于是之把报纸一层一层地裹在自己的腿上”的说法有误，根据原文，“步子发僵，步态趔趄”是他表演出来的；B项中“有人认为《茶馆》里的王利发只是一个大龙套”的说法有误，原文的意思为这个角色表演不好就会成为“大龙套”。

C项中“介绍了于是之话剧表演生涯中所塑造的几个经典角色”的说法不妥，《雷雨》中的周萍是他表演失败的角色。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

（12）试题分析：本题考查对文章内容的分析和概括。

①扮相和表演逼真，能把观众带入戏中；②他渴望演老马这个角色，没少为角色下功夫；③他懂老马，演的老马有生活基础。

答题区间在二至四段，注意抓关键词和关键句。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

（13）试题分析：本题考查对文章内容的筛、梳理。

文章二至四段写演《骆驼祥子》，老马的步态如何趔趄有生活依据；六至八段写演程疯子，人物的表情、眼神和手势，都经过他仔细地研究和观察；最后写演王利发，连角色不经常被人注意的沏茶送水的动作也认真去做。

注意分条回答。

考点：分析作品结构。

能力层级为分析综合C。

考点：概括作品主题。

能力层级为分析综合C。

（14）试题分析：此题考查学生个性化阅读文本，提出自己见解的基本能力。

这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

2. 阅读下面的文字，完成下列各题。

小费云逍遥内陆小县城的理发店里，时有洋气的过路客或暴发的生意人理完发后大方地扔下个十元八元的，美其名曰﹣﹣小费。

那天，店门刚打开，一群人便拥了进来﹣﹣不，确切地说是三个女人合力推着一个老人挤了进来。

老人看上去有七八十岁的样子，应该是因为患病的原因，面部肌肉显得不那么灵活，但一双眼睛却黑黑的，挺有神。

“要理发吗？”我问。

“对啊。

”一个有点吊眼梢的女人答道，“给我爸理理发，顺便把脸也刮一下。

”“大爷身体不太好，你们把他扶到理发椅上来吧。

”我刚说完，三个人就七手八脚地把老人扶到了理发椅上。

吊眼梢边扶边说：“可不是嘛！从鬼门关走了好几遭了，多亏俺俩姐姐发现及时，给抢救了回来。

”我笑了笑：“老爷子有福哦，你们姐妹几个这么孝顺。

”老人刚在理发椅上坐好，就举起右手，用食指和中指做了个剪刀的动作“啊啊”地在耳边比画着。

二女儿连忙上前按下老人的手，“爸，别啰唆啦，人家知道了。

”洗头、理发、刮脸，我一步步小心而熟练地操作着，不大一会儿就结束了。

我解下围裙，对老人说：“好了，大爷。

”老人微笑着，把右手伸进裤兜里，裤兜鼓鼓囊囊的。

老人摸索着掏出一把钱来，花花绿绿的足有好几百，举到我面前示意让我拿。

我抽出一张十元的，打趣着说：“大爷很有钱啊！”吊眼梢的小女儿接过话头，不无得意地说：“当然，我爸是离休干部，每月五六千块哪，你也不一定能挣过他吧？”我尴尬地笑了笑，找出五元零钱放到老人手里。

可老人却固执地举着钱不肯收回去，还“啊啊”地叫着要我再多拿些。

大女儿见状，伸手到老人面前，笑嘻嘻地说：“爸，你不愿要就给我吧，就算我推您出来理发赏的小费。

”老人沉下脸，慢慢把钱掖回裤兜。

另外两个女儿哈哈大笑起来，扶下老人，推起轮椅走了。

再见他们是在两个多月后，这一次老人看上去没有上次状态好，脸蜡黄蜡黄的，很虚弱的样子。

我边理发边问：“大爷最近身体不太舒服吗？”姐妹几个七嘴八舌地说：“又进了一次鬼门关，在医院里住了二十多天。

”“哦。

”我小心谨慎地理着老人的头发，感觉眼前的老人单薄虚弱得如一片即将飘零的秋叶。

刮脸时，看老人眉头皱了两下，我停下手，问：“大爷，是不是疼了？那我再用热毛巾焐一遍你的脸。

”老人的小女儿说：“不用了吧，我爹这人不娇气，没事儿，你快刮吧，等会儿我还有事呢。

”可我还是倒了热水，重新烫了热毛巾，又焐了一遍。

理了发刮完脸，收拾干净，老人看起来清爽了不少，脸上似乎也露出了点笑意。

他伸手向裤兜里掏钱，但手却哆嗦着不听使唤，钱掉了﹣﹣十元、五十元、一百元，满地花花绿绿。