小学生垃圾分类主题班会ppt
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小学生垃圾分类主题班会PPT课件
小学生垃圾分类主 题班会PPT课件
目录 引言 垃圾分类的意义 如何正确进行垃圾分类 垃圾分类的好处 小小环保使者 总结
引言
引言
主题：垃圾分类教育 目的：唤起小学生对环境保护 的意识，培养垃圾分类习惯
引言
演讲者：XXX（老师/班主任）
垃圾分类的意 义
垃圾分类的意义
保护环境：减少资源浪费，降 低环境污染 提高生活质量：创造整洁、绿 色的生活环境
垃圾分类的意义
可持续发展：促进资源循环利用，保护 地球家园
如何正确进行 垃圾分类
如何正确进行垃圾分、玻璃瓶等 - 厨余垃圾：剩菜剩饭、果
皮、果核等 - 有害垃圾：废电池、废灯
管等 - 其他垃圾：一次性餐盒、
纸巾等
如何正确进行垃圾分类
分类方法： - 学会查看垃圾桶上的标识符号，按
推广传播：将垃圾分类知识传 递给家人和同学，共同参与环 保行动
小小环保使者
垃圾分类实践：带领小学生去学校或社 区参观垃圾处理站，亲身体验分类垃圾 的重要性
总结
总结
环保从我做起：我们每个人都 是保护环境的重要力量 垃圾分类的意义：促进可持续 发展，创造美好的生活环境
总结
我们是小小环保使者：以行动践行垃圾 分类，向更多的人传递环保的力量
相应的分类投放 - 家庭中设置垃圾分类桶，按类别投
放垃圾
垃圾分类的好 处
垃圾分类的好处
保护环境和健康：减少垃圾对 环境的污染，防止疾病的传播 节约资源：回收分类垃圾可再 利用，减少资源的消耗
垃圾分类的好处
培养良好习惯：养成垃圾分类的良好习 惯，培养环保意识
小小环保使者
小小环保使者
激发兴趣：通过游戏、图书等 方式让小学生感受垃圾分类的 乐趣
谢谢您的观赏聆听
目录 引言 垃圾分类的意义 如何正确进行垃圾分类 垃圾分类的好处 小小环保使者 总结
引言
引言
主题：垃圾分类教育 目的：唤起小学生对环境保护 的意识，培养垃圾分类习惯
引言
演讲者：XXX（老师/班主任）
垃圾分类的意 义
垃圾分类的意义
保护环境：减少资源浪费，降 低环境污染 提高生活质量：创造整洁、绿 色的生活环境
垃圾分类的意义
可持续发展：促进资源循环利用，保护 地球家园
如何正确进行 垃圾分类
如何正确进行垃圾分、玻璃瓶等 - 厨余垃圾：剩菜剩饭、果
皮、果核等 - 有害垃圾：废电池、废灯
管等 - 其他垃圾：一次性餐盒、
纸巾等
如何正确进行垃圾分类
分类方法： - 学会查看垃圾桶上的标识符号，按
推广传播：将垃圾分类知识传 递给家人和同学，共同参与环 保行动
小小环保使者
垃圾分类实践：带领小学生去学校或社 区参观垃圾处理站，亲身体验分类垃圾 的重要性
总结
总结
环保从我做起：我们每个人都 是保护环境的重要力量 垃圾分类的意义：促进可持续 发展，创造美好的生活环境
总结
我们是小小环保使者：以行动践行垃圾 分类，向更多的人传递环保的力量
相应的分类投放 - 家庭中设置垃圾分类桶，按类别投
放垃圾
垃圾分类的好 处
垃圾分类的好处
保护环境和健康：减少垃圾对 环境的污染，防止疾病的传播 节约资源：回收分类垃圾可再 利用，减少资源的消耗
垃圾分类的好处
培养良好习惯：养成垃圾分类的良好习 惯，培养环保意识
小小环保使者
小小环保使者
激发兴趣：通过游戏、图书等 方式让小学生感受垃圾分类的 乐趣
谢谢您的观赏聆听
小学主题班会 垃圾分类 绿色环保 课件(共20张PPT)
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾分类
这些废弃物品包括旧衣物、桌布、洗脸巾、书包、鞋等，以 及各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
其他垃圾
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具牙 刷、杯子、矿泉水瓶等主要包括报纸、期刊、图书
回收垃圾
罐头盒、牙膏皮等主要包括报纸、期刊、图书、各种包装 纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
01 02
分类标准 如何分类
03
分类好处
04
垃圾种类
01
分类标准
垃圾分类是将废弃物按特定标准或规定进行分类、存储、运送和处理的过程。
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾处理
垃圾分类旨在提高垃圾的可回收利用价值， 降低处理量，实现经济与环保的双赢。
01
垃圾储存
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品垃圾经 公众分类投放后成为公众
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾的处理方法
综合利用
卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣再填埋
缺点
垃圾焚烧占地小，排放量低，焚烧后的体积 仅为焚烧前的5%-15%，且高温能彻底消灭 病原体。垃圾燃烧所产生的热量可应用于城 市供暖和发电等。
02
分类好处
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存投放和搬运
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
对于垃圾不论哪种处理方 式都会对环境产生危害
通过减少一次性物品的使 用，并尽可能多次利用物 品，提高物品的利用效率。
垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)
感谢倾听！
演讲人:
日期:
布料类垃圾
布料类垃圾包括旧衣物、床单、窗帘、毛巾等。布料 主要由纤维制成，具有良好的可降解性和再生性。通 过回收再利用，可以减少对纺织原材料的依赖，降低 能源消耗。布料类垃圾应被分类收集，送往纺织厂进 行再生纤维的生产，或用于制作环保材料。
橡胶类垃圾
橡胶类垃圾包括旧轮胎、橡胶管、橡胶垫等。 橡胶是一种重要的工业原料，具有良好的弹性 和耐磨性。通过回收再利用，可以减少对原生 橡胶资源的开采。橡胶类垃圾应被分类收集， 送往橡胶回收厂进行破碎、脱硫、再生等处理， 生产新的橡胶制品。
第三部分
垃圾分类
感染性废物
感染性废物是指携带病原微生物，具有引发感染性疾 病传播危险的医疗废物。这类废物包括被患者血液、 体液、排泄物等污染的除锐器以外的废物，如棉球、 棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料，一次性使用 卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械， 废弃的被服等。
损伤性废物
损伤性废物是指能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。这类废物包括医用针头、 缝合针等金属类锐器，以及解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯等手术器械。此外，盖 玻片、载玻片、玻璃安瓿等玻璃类锐器，以及废弃的其他材质类锐器也属于损伤性废 物。这些废物在处理过程中需要特别注意安全，防止锐器刺伤工作人员或其他人员。
奶茶杯当笔筒
看到好看的奶茶杯，是不是想着自己收藏一下，但是又不知道该用来做些什么。 那可以把奶茶杯洗干净之后，用来当做笔筒，放在家中好看又好用，还能放一些小的 玩意，真的是超级可爱。
不穿的T恤改造手工包
家里有不穿的T恤不要扔，教你一个妙招可以改造一个 颜值在线的手工包，家人都抢着要，而且不用缝一针 一线，全程就用一把剪刀，有手就会，只要像图中这 样裁剪，然后底边剪掉之后剪成流苏，交叉系上就可 以了。
垃圾分类从我做起主题班会PPT课件
垃圾要分类，资源要利用
今天分一分，明天美十分
积极参与垃圾分类，创优美社区环境
垃圾分类环保歌
分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明
环 保 分
类
提高社区的品味，从垃圾分类开始
之
歌
垃圾分类，举手之劳
垃圾分一分，环金属汞镉等有害 物质，土壤中的废塑料会导致 农作物减产。
垃圾分类的 好处
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴 油。
03
你知道垃圾桶的标志吗
可回收物 Recyclable
有害垃圾 Harmful waste
厨余垃圾 Kitchen waste
其它垃圾 Other waste
菜梗菜叶
剩菜剩饭
蛋壳
通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类 运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。
烟头
餐巾纸
陶瓷制品
小朋友们，你们都学会了吗？ 让我们一起巩固下新知识吧！
减少垃圾
多一点节俭，少一点铺张浪费； 将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品； 物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
垃圾桶的分类标志：
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其余垃圾
04
垃圾分类小知识
可回收物：可以再生循环的垃圾
报纸
金属厨具
玻璃瓶
塑料饮料瓶
通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分 类收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、 无害化处理。
废电池
废弃油漆桶
过期药品
通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类 收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害 化处理。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
推动社会文明进步
提升社会环保意识
通过教育一个孩子，可以影响一个家庭，进而推动整个社会的 环保意识和行为改变。
促进社区文明建设
垃圾分类教育有助于推动社区开展各类环保活动，促进文明建设 和社会进步。
推动国家环保事业发展
培养小学生的环保意识和垃圾分类的习惯，为未来国家环保事业 的发展奠定基础。
04
加强小学生垃圾分类教育 的措施
05
垃圾分类教育实践案例分 享
某小学的垃圾分类教育实践及成果
垃圾分类知识普及
该小学通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多种渠道向 全体学生普及垃圾分类知识，帮助学生了解垃圾分类的 意义和方法。
实践操作训练
学校设置了分类垃圾箱，对学生日常生活中的垃圾进行 分类投放训练，包括可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。
垃圾分类，小学生 教育主题班会
目 录
• 垃圾分类的重要性 • 小学生垃圾分类教育现状 • 垃圾分类教育对小学生的意义 • 加强小学生垃圾分类教育的措施 • 垃圾分类教育实践案例分享
01
垃圾分类的重要性
保护环境，减少污染
减少环境污染
垃圾分类能够减少对环境的污 染，特别是对水源、土壤和空
气的污染。
保护生态系统
通过垃圾分类，可以减少对自然 资源的消耗，从而保护生态系统 。
降低生态破坏
垃圾分类可以减少对生态环境的破 坏，特别是对动植物生存环境的破 坏。
节约资源，循环利用
01
02
03
资源有效利用
垃圾分类可以将可回收资 源、有害垃圾、厨余垃圾 等分类处理，从而有效利 用资源。
减少新资源需求
通过垃圾分类，可以减少 对新资源的需求，从而节 约资源。
小学生垃圾分类主题班会ppt课件
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 ຫໍສະໝຸດ 属物 布料主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾处理的现状
卫生 填埋
垃圾的处理方式
堆肥
焚烧 发电
资源 返还
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量 的生活垃圾（据说，上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体 积那么多），而在太平洋中漂 浮的规模庞大的塑料垃圾带形 成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向，是个长久以来 被忽视，却值得追问下去的 问题。用智能标签追踪垃圾 去向的“垃圾追踪”计划就
分类处理垃圾 废物利用
改变生活习惯 减少垃圾制造
废物利用
对于垃圾，不论哪种处理方式都 会对环境产生危害，增加社会负担， 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
多一点节俭，少一点铺张浪费；
减少垃圾
就在平常的生活中
将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品；
物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经过堆肥处理，可生产有机肥料。餐余垃圾的集 中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。
厨余垃圾
有害垃圾
废灯管
过期药品
杀虫剂
废油漆桶
废电池
废墨盒
全国电池年消耗量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。 电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等，处理方法不当，进入土壤、空气和水体 中造成严重的污染。目前我国回收处理废旧电池的企业还很少，回收率不足2%,因此很多 环保人士收集了废旧电池之后无处处理。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类，是指按照一定的规定或标准， 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运，使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理，完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民，包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则，积极创新垃圾分类处 理模式，从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值，以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段，垃圾属于公众的私有 物品。然而，当公众将其分类投放后， 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延， 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的，根据 不同的处理方式，每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而，人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去，后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时，推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使 用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍 等，奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点，帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类，为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议，帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
垃圾分类主题班会ppt课件
改进和完善学校的垃圾分类工作。
同学们心得体会交流环节
分享个人在垃圾分类中的经验和做法
01
邀请几位同学分享自己在日常生活中进行垃圾分类的经验和做
法，包括如何区分不同垃圾、如何正确投放等。
讨论班级在垃圾分类中存在的问题和困难
02
组织同学们讨论班级在垃圾分类中存在的问题和困难，共同探
讨解决方案和改进措施。
误区二
厕纸是纸，也可回收。厕纸 、卫生纸遇水即溶，不算可 回收的“纸张”，类似的还 有陶器、烟盒等。
误区三
厨余垃圾装袋扔进桶。常用 的塑料袋，即使是可以降解 的也远比厨余垃圾更难腐蚀 。此外塑料袋本身是可回收 垃圾。正确做法应该是将厨 余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋 另扔进“可回收垃圾”桶。
纠正措施
加强宣传教育，让居民了解 垃圾分类的重要性和方法； 在垃圾桶旁边设置提示牌， 引导居民正确投放垃圾；加 强监管和处罚力度，对不按 规定分类投放垃圾的行为进 行处罚。
发展历程
从简单的填埋、焚烧到分类投放、分类收集、分类运输 、分类处理。
国内外垃圾分类现状对比
01
国内现状
起步较晚，但近年来发展迅速，多个城市已实施 强制分类，取得一定成效。
02
国外现状
发达国家普遍实施垃圾分类，制度完善，分类细 致，回收利用率高。
环保意识培养与社会责任担当
环保意识培养
通过教育、宣传等方式提高公众环保意识，树立 绿色生活理念。
社会责任担当
企业、政府、个人都应承担起垃圾分类的社会责 任，共同推动环保事业发展。
本次班会目的及预期效果
目的
让学生了解垃圾分类的重要性，掌握正确的分类方法，培养环保意识和社会责任感。
预期效果
垃圾分类从我做起主题班会PPT课件
2 减少污染
1吨废塑料可炼600公斤的柴油，1吨废纸可 生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，并 减少35%的水污染。
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴油，1吨废纸可 生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，并 减少35%的水污染。
第二部分
垃圾分类的原则
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有 生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和 能量Leabharlann 用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现 有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利 用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃 圾。
垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
第三部分
垃圾桶的标志
第四部分
如何做好垃圾分类
废物利用
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力， 回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利 用的无用垃圾。
减少垃圾
就在平常的生活中
多一点节俭，少一点铺张浪费； 将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品； 物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
01
02
03
04
第一部分
垃圾分类的由来
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能 力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂 时无法利用的无用垃圾。
1吨废塑料可炼600公斤的柴油，1吨废纸可 生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，并 减少35%的水污染。
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴油，1吨废纸可 生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，并 减少35%的水污染。
第二部分
垃圾分类的原则
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有 生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和 能量Leabharlann 用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现 有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利 用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃 圾。
垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
第三部分
垃圾桶的标志
第四部分
如何做好垃圾分类
废物利用
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力， 回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利 用的无用垃圾。
减少垃圾
就在平常的生活中
多一点节俭，少一点铺张浪费； 将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品； 物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
01
02
03
04
第一部分
垃圾分类的由来
分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能 力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂 时无法利用的无用垃圾。
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中，利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力，确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 （区）、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民，包括 企事业单位，逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范，创新垃圾 分类处理模式，成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中，利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中，所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物，它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高，可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式，各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别； 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾；而在日本，垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
小学生垃圾分类教育主题班会PPT课件
3. 垃圾分类 的方法
3. 垃圾分类的方法
可回收物：废纸、废塑料、废玻璃 、废金属等 有害垃圾：废电池、废灯管、过期 药品、废油漆等
3. 垃圾分类的方法
厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮果 核、废菜叶等 其他垃圾：无法归类的垃圾， 如马桶纸、尿不湿等
4. 垃圾分类 实施步骤
4. 垃圾分类实施步骤
分类准则：学习和熟记不同垃 圾的分类方法和标识 准备分类桶：家庭和学校都应 配备相应的分类垃圾桶
1. 班会开场白
内容：介绍垃圾分类的重要性 ，讲解分类方法和具体实施步 骤，强调每个学生的责任和作 用
2. 为什么要 进行垃圾分类
2. 为什么要进行垃圾分类
爱护地球家园：合理垃圾分类 有助于减少环境污染 资源回收利用：通过垃圾分类 ，可以将废弃物转化为再生资 源
2. 为什么要进行垃圾分类
节约能源：减少垃圾的产生和处理可以 降低对能源的消耗
4. 垃圾分类实施步骤
分类投放：学生在生活中积极参与垃圾 分类，确保垃圾正确投放到相应的容器 中5. 学生参与 的重要性
5. 学生参与的重要性
动手实践：通过垃圾分类实践，加 深对分类方法的理解和记忆 形成习惯：长期参与垃圾分类，培 养良好的分类习惯和环保意识
5. 学生参与的重要性
传播影响：积极参与垃圾分类 后，向他人宣传和分享垃圾分 类的重要性
6. 结束语
6. 结束语
总结：垃圾分类是每个小学生 的责任和义务 呼吁：呼吁大家共同关注垃圾 分类问题，共同保护环境
6. 结束语
启发：希望今天的班会能给同学们带来 启发和激励，让我们从小事做起，共同 建设美丽的家园
谢谢您的 观赏聆听
小学生垃圾分类教 育主题班会PPT课件
小学主题班会 垃圾分类绿色环保课件
最佳方法是废物利用。
02
01
日常外出时，随身携带一个购物纸袋，尽量减少塑料袋的
01
使用。
02
购物时，尽可能自带购物篮，避免使用一次性塑料袋。
03
当您在外用餐时，请自备餐盒，避免使用泡沫饭盒盛装食
03
物。
04
自觉做好垃圾分类；
05 纸张笔墨皆节约，垃圾减量护环境。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美社区环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高社区的品味，从垃圾分类开始 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分
• 垃圾的处理方式
垃圾的处理方法
综合处理
卫生填埋
焚烧发电
资源返还
远洋焚烧 海洋倾倒
卫生填埋是当今全球处理垃 圾量最大的方法，也是垃圾
处理的最终方式。
地少,能大大减少排放量,一 般情况下,垃圾焚烧后的体 积仅为焚烧前体积的5%~15%
每天丢弃的海量废弃物 中蕴藏着大量可再利用
的宝贵资源。
03
垃圾是错放的资源
等则属于“厨余垃圾”。
03
尽管部分塑料袋号称可降解，但仍比厨余垃圾难以分解。
同时，塑料袋本身属于可回收垃圾。因此，正确的做法是
将厨余垃圾倒入垃圾桶，而塑料袋应放入“可回收垃圾”
桶。
05
生活中的垃圾分类
废物利用
SUCCESS
•无论是哪种垃圾处理方式，都会 对环境造成影响、增加社会负担并
浪费资源。因此，解决垃圾问题的
其他垃圾
宠物粪便 灰土 废旧陶瓷
烟头 一次性餐盒 污染纸张
垃圾分类小误区
02
02
01
日常外出时，随身携带一个购物纸袋，尽量减少塑料袋的
01
使用。
02
购物时，尽可能自带购物篮，避免使用一次性塑料袋。
03
当您在外用餐时，请自备餐盒，避免使用泡沫饭盒盛装食
03
物。
04
自觉做好垃圾分类；
05 纸张笔墨皆节约，垃圾减量护环境。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美社区环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高社区的品味，从垃圾分类开始 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分
• 垃圾的处理方式
垃圾的处理方法
综合处理
卫生填埋
焚烧发电
资源返还
远洋焚烧 海洋倾倒
卫生填埋是当今全球处理垃 圾量最大的方法，也是垃圾
处理的最终方式。
地少,能大大减少排放量,一 般情况下,垃圾焚烧后的体 积仅为焚烧前体积的5%~15%
每天丢弃的海量废弃物 中蕴藏着大量可再利用
的宝贵资源。
03
垃圾是错放的资源
等则属于“厨余垃圾”。
03
尽管部分塑料袋号称可降解，但仍比厨余垃圾难以分解。
同时，塑料袋本身属于可回收垃圾。因此，正确的做法是
将厨余垃圾倒入垃圾桶，而塑料袋应放入“可回收垃圾”
桶。
05
生活中的垃圾分类
废物利用
SUCCESS
•无论是哪种垃圾处理方式，都会 对环境造成影响、增加社会负担并
浪费资源。因此，解决垃圾问题的
其他垃圾
宠物粪便 灰土 废旧陶瓷
烟头 一次性餐盒 污染纸张
垃圾分类小误区
02
“垃圾分类-我先行”主题班会PPT课件
厨余垃圾
使用专用垃圾袋，密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草
7
垃圾回收
有害垃圾
要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。
其他垃圾
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。
—九班主题班会12 Nhomakorabea3
可回收物
厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾
1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等。 2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品,塑料瓶、
泡沫塑料等。 3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐
头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等
15
二、必答环节
16
A BCD
17
回
A组题
来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱？
2.其他垃圾有哪些？请列举三个。
答案：1.红色
2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
18
B组题
回 来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举4个。 2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害
垃圾吗？
B、米饭
C、报纸
D、废温度计
（AC)
4.下面哪些属于有害垃圾?
A、废化妆品 B、过期食品
(AC)
C、废血压计
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?
A
B
(D）
C
D
12
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。 （对） 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 （错） 3.球类属于有害垃圾。 （错） 4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 （错）
小学行为习惯养成教育主题班会 《垃圾分类 从我做起》课件(共20张PPT)
达到 29.6 吨，这数目不能不让人头痛。所以废旧电池是不可以随意丢弃的。在废电池回 收上，各国都很重视。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物。
垃圾处理有哪些常用方法？
垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废 弃物，由于排出量大，成分复杂多样，且具有 污染性、资源性和社会性 ，需要无害化、资源 化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理， 就会污染环境，影响环境卫生，浪费资源，破 坏生产生活安全，破坏社会和谐。垃圾处理就 是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最 后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理
玻璃:有色和无色废玻璃制品，包括各种玻璃瓶、碎玻 璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属:各种类别的废金属物品，包括易拉罐、铁皮罐头 盒等。
织物:旧纺织衣物和纺织制品，包括废弃衣服、床单、 窗帘、桌布、毛巾、书包、布鞋等。
厨余垃圾:
包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后 垃圾、花草树叶等。
有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃灯、废水 银温度计、过期药品等。
废电池的危害:
当电池内部的化学物质反应完全后，电池再也不能供电了，成了一颗废电池，通常情况
下人们就随手一丢，再买过另一颗新的。大多数人会说，这是很正常的哩。但他们没有想 到，就在那举手投足之下，也是在破坏他们的家园 -- 地球。
也许有人会问: “ 就这么一个小东西对于地球来说，能有什么了不起呢!还说什么破坏? ”
生垃圾达100亿吨，对于垃圾， 你还有什么问题？
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五大类: 废纸:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品 等，包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、
广告纸、纸盒等，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可 回收。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物。
垃圾处理有哪些常用方法？
垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废 弃物，由于排出量大，成分复杂多样，且具有 污染性、资源性和社会性 ，需要无害化、资源 化、减量化和社会化处理，如不能妥善处理， 就会污染环境，影响环境卫生，浪费资源，破 坏生产生活安全，破坏社会和谐。垃圾处理就 是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最 后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理
玻璃:有色和无色废玻璃制品，包括各种玻璃瓶、碎玻 璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属:各种类别的废金属物品，包括易拉罐、铁皮罐头 盒等。
织物:旧纺织衣物和纺织制品，包括废弃衣服、床单、 窗帘、桌布、毛巾、书包、布鞋等。
厨余垃圾:
包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后 垃圾、花草树叶等。
有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃灯、废水 银温度计、过期药品等。
废电池的危害:
当电池内部的化学物质反应完全后，电池再也不能供电了，成了一颗废电池，通常情况
下人们就随手一丢，再买过另一颗新的。大多数人会说，这是很正常的哩。但他们没有想 到，就在那举手投足之下，也是在破坏他们的家园 -- 地球。
也许有人会问: “ 就这么一个小东西对于地球来说，能有什么了不起呢!还说什么破坏? ”
生垃圾达100亿吨，对于垃圾， 你还有什么问题？
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五大类: 废纸:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品 等，包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、
广告纸、纸盒等，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可 回收。
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垃圾分类主题班会 主讲人：XXX
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
所谓”洋垃圾“大多数是混杂 着大量生活垃圾的工业废料 等。在发达国家 处理1吨有 毒废物 需要花费400多美元 而向境外倾倒有毒废料只需 花几十美元 甚至还能带来 微薄利润。为此 有些为富不 仁的洋老板便不择手段向海 外转移工业废料。
4.垃圾处理的方法
政府、宣传教育
垃圾处理
系统过程
源头减量化
建 立 收 费 制 度
1.垃圾的去向
01
它们通常是先被送到堆放 场 然后再送去填埋。 垃圾填埋 的费用是非常高昂的 处理一吨 垃圾的费用约为200元至300元 人民币。人们大量地消耗资源 大规模生产 大量地消费 又大量 地产生着废弃物。
2.垃圾污染的危害
垃圾露天堆放大量氨、硫化物 等有害气体释放 严重污染了大气 和城市的生活环境。
3.垃圾污染的种类
白色污染
废旧电池 污染
洋垃圾污染
由于废旧塑料包装物 （聚乙烯、聚氯乙烯、聚 苯乙烯等）大多呈白色 因此造成的环境污染被
称为“白色污染。
废旧电池的危害主要集 中在其中所含的少量的 重金属上 如铅、汞、镉 等。这些有毒物质通过 各种途径进入人体内 长期积蓄难以排除 损 害神经系统、造血功能 和骨骼 甚至可以致癌。
优点
占地少 能大大减少排放量 一般 情况下 垃圾焚烧后的体积仅为焚烧 前体积的5%~15% 焚烧温度高 能彻 底消灭病原体 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖 发电等
4.垃圾处理的方法
资源返还
垃圾分类 使垃圾资源化
在每天所丢弃的大量垃圾中 包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市 一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾进行资源化分类回收利用 不仅节约 了社会资源 将其中的有害物质分离出来 避免了填埋和焚烧之后形成跟严重 的污染。 因此 对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
中间减量化
分分 类类 收运 集输
回收处理 分类挑选
肥
堆
经济杠杆 末端减量化
烧
焚
资源化
使用可回收物质 原料使用减量化
4.垃圾处理的方法
添加标题 01
在此录入图表的描述说明 在此录入图表的描 述说明 在此录入图表的描述说明。Leabharlann 综合利用02 添加标题
在此录入图表的描述说明 在此录入图表的描 述说明 在此录入图表的描述说明。
02 垃圾的分类
可回收垃圾
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
废纸
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等
塑
料
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
玻璃
金属物
主要包括易拉罐、罐头盒等
布料
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾分类拍手歌
你拍一 我拍一 不要随手丢垃圾。 你拍二 我拍二 尽量少用塑料袋儿。 你拍三 我拍三 公共场所不吸烟。 你拍四 我拍四 不要到处乱写字。 你拍五 我拍五 多种草木保水土。
你拍六 我拍六 废旧电池要回收。 你拍七 我拍起 节约能源要牢记。 你拍八 我拍八 垃圾分类靠大家。 你拍九 我拍九 花儿好看不乱揪。 你拍十 我拍十 环保行动要坚持。
侵占大量土地。据初步调 查 2003年全668座城市中已有 2/3被垃圾带所包围全国垃圾存占 地累计80万亩。
严重污 染大气
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷 甲烷是 可燃性气体 浓度达到一定量遇到 明火即可发生爆炸
侵占大 量土地
严重污 染水体
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许多致 病微生物 同时垃圾往往是蚊、蝇、 蟑螂和老鼠的孳生地 这些必然危 害着广大市民的身体健康。
有害垃圾
易腐垃圾
其他垃圾
除上述三类外的垃圾 类别分辨不清的垃圾。常见的餐巾纸、卫生 间用纸、尿不湿、薄型塑料袋、污染较重的纸张、灰土、大骨（如猪
大骨）、贝壳、陶瓷碎片等。
03 如何做好垃圾分类
废物利用
对于垃圾 不论哪种处理方式都会对 环境产生危害 增加社会负担 造成资源的浪费。 所以解决垃圾处理的最好方法就是 废物利用。
垃圾分类从我做起
垃圾分类主题班会 主讲人：XXX
Content
目录
01
垃圾处理的现状
02
垃圾的分类
03
如何做好垃圾分类
01 垃圾处理的现状
1.垃圾的去向
城市中的人们每天会产生 大量的生活垃圾 而在太 平洋中漂浮的规模庞大的 塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
垃圾的去向 是个长久以来被忽视 却值得追问下去 的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计 划就是为了解决这个问题。
远洋 焚 烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对固体废 物进行焚烧 焚烧过程的各种产物直接排 入海中。远洋焚烧适于处理易燃性废物 焚烧在专用的船上所设的焚烧炉内进行 焚烧销毁率达99%以上。
4.垃圾处理的方法
焚烧发电
缺点
焚烧法的缺点是投资大 消耗大量电 能在焚烧过程中产生大量的空气污 染物(如重金属,CO,HCL,SO2和 NO2等)和某些致癌物质 尤其是二 噁英 这些都使该方法的应用受到限 制
卫生填埋
资源 堆
肥
返还
添加标题 04
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焚烧发电
03 添加标题
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4.垃圾处理的方法
海洋倾倒
这是将固体废物直接倾倒在距离、深度 都合适的海水中 利用海洋巨大的环境 容量和稀释能力 使海洋环境中的污染 物保持在很低的水平。根据废物倾倒 后能够使海洋遭到损害的程度 将废物 分为三类：第一类为绝对禁止投放的废 物（黑名单） 第二类是经过特别准许后 能够倾倒的废物（灰名单） 第三类是允 许排放的低毒、无毒废物（白名单）
改变生活习惯
当你就餐时
多一点节俭 少一点铺张浪费 减少或不使用一次性用品
请带上一个饭盒 不要用泡沫饭盒 来盛餐。
当你在家时
将垃圾分类 尽可能的回收利用 物品进行多次利用 增加物品的利用
效率
食 住
用
当你学习、办公时
节约每一张纸 节约每一支笔 减少垃圾产生。
行
当你出门时
常备一个购物纸袋 购物时尽 量不用塑料袋 拎上你的菜篮子 千万不用塑 料袋。