《斜面的作用》PPT课件
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六年级科学上册斜面的作用
斜面的种类
可移动斜面：可以移动的斜 面如滑轮、斜面轨道等
固定斜面：固定不动的斜面 如楼梯、斜坡等
倾斜平面：倾斜的平面如桌 面、地面等
倾斜曲面：倾斜的曲面如球 面、圆柱面等
斜面的应用
斜面在生活中的应用：楼梯、斜 坡、斜面屋顶等
斜面在机械中的应用：斜面传动、 斜面升降机、斜面滑轮等
添加标题
添加标题
添加标题
斜坡排水：斜面可以引导雨 水流向防止路面积水
斜坡设计：斜面可以减少道 路的坡度提高行车安全性
斜坡加固：斜面可以增强道 路的稳定性防止滑坡和塌方
斜坡绿化：斜面可以种植植 被美化道路环境减少水土流
失
斜面在建筑工程中的应用
楼梯：斜面用于连接不同楼层方便人们上下楼 斜坡：斜面用于连接不同高度的地面方便车辆、行人通行 屋顶：斜面用于排水防止雨水积聚 桥梁：斜面用于支撑桥梁提高桥梁的稳定性和承载能力
坡度与物体运动的关系
斜面的坡度越大物体下滑 的速度越快
斜面的坡度越小物体下滑 的速度越慢
斜面的坡度会影响物体的 运动方向
斜面的坡度会影响物体的 运动距离
如何选择合适的坡度
考虑物体的重量 和摩擦力
考虑斜面的长度 和宽度
考虑斜面的材质 和表面粗糙度
考虑斜面的倾斜 角度和坡度
05
斜面在工程中的应用
斜面在桥梁工程中的应用
斜面在生活中的应用实例
楼梯：方便人们上下楼
滑梯：供儿童娱乐
添加标题
添加标题
斜坡：便于车辆、货物上下坡
添加商品或物品
04
斜面的坡度与力的关系
坡度与拉力大小的关系
斜面的坡度越大拉力越小
斜面的坡度与拉力成反比
添加标题
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1 教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
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教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1 教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1 教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1 教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
教科版科学《斜面的作用》车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
７斜面的作用
斜面能省力
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
研究斜面作用的记录表 提升不同的物体
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
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研究不同坡度斜面作用的实验记录 研 究
教科版科学《斜面的作用》课件-PPT1
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《斜面的作用》精品教学PPT1
实验计划
我的问题： 斜面的坡度是否对省力有影响？ 我的猜想： 斜面的坡度不同会对省力有影响。
AB C 要改变的条件： 斜面的坡度。 不改变的条件： 斜面的高度、被测量的物体、测量的工具。
DE
实验步骤：
1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力。 3.改变坡度，再测出沿不同斜面提升物体的力。 4.讨论、整理实验发现。
六 《年 斜级 面上 的册 作科 用》学精课品件-教1.学7《 PP斜 T1面的作 用》教 科版 (共26张PPT)
斜面
1.滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 省力 ， 又能 改变力的方向 。
2.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 斜面 。 3.斜面坡度越小越 省力 ；直接垂直向上提升重物相当于
六 《年 斜级 面上 的册 作科 用》学精课品件-教1.学7《 PP斜 T1面的作 用》教 科版 (共26张PPT)
《斜面的作用》精品教学PPT1
研究不同坡度斜面作用的实验记录表 (用1、2、3、4、表示坡度由大到小)
直接提升 沿不同斜面提升物体的力(N)
物体的力
(N)
1
2
3
4
我们的发现
斜面坡度越小越 省力。
《斜面的作用》精品教学PPT1
《斜面的作用》精品教学PPT1
斜面都能省力。 斜面的坡度越小越省力， 斜面的坡度越大越费力。
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《斜面的作用》精品教学PPT1
找找斜面，说说运用。
《斜面的作用》精品教学PPT1
《斜面的作用》精品教学PPT1 《斜面的作用》精品教学PPT1
六 《年 斜级 面上 的册 作科 用》学精课品件-教1.学7《 PP斜 T1面的作 用》教 科版 (共26张PPT)
《斜面》小学科学六年级上册PPT课件
• 使用前先调零 • 重物不得超过测力计量程 • 读书时视线与刻度线齐平
探索
完成实验记录单
记录沿斜面拖动和直接拉动时弹簧 测力计的读数
研讨
1.在模拟测试中，不同的方法是否都能完成任务？不同 的方法用力情况是否相同？
2.通过测试，你认为斜面有什么作用？
研讨
1.斜面可以更加省力。 2.斜面是一种简单机械。 3.斜面在生产生活中有非常多的应 用。
拓展
生活中还有哪些运动斜面的例子？找一找下列图片中哪 些地方是斜面的运用。你还能举出其他的实例吗？
感谢聆听
教科版 三年级上册《工具与技术》单元
2. 斜面
说说你在生活中见过的斜面，他们有什么作用呢？
探索
用塑料槽做一个斜面 滑道，模拟古人搬运 物品。
任务1：将一个物体（木块）由高 处A沿斜面滑到低处B。
探索
用塑料槽做一个斜面 滑道，模拟古人搬运 物品。
任务2：用几段塑料槽搭一个较长 的斜面，模拟水渠引水，将一杯 水从高处引到低处。
探索
用木板搭一个斜面， 模拟搬运物体的过程。
任务3：将两个物体（木块和石头） 由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A， 用弹簧测力计测量力的大小。
探索
B缓 缓直接提升到高处A，用弹簧测 力计测量力的大小。
探索
我们来观看一下实验指导视频
探索
实验活动注意事项
• 让木块从塑料槽顶点自由滑下，观察是否需要用力；
• 搭建塑料槽时，要固定好连接的部分，尽量不要漏水； • 倾倒水时，观察水的流动是否需要人额外用力。
探索
实验注意事项
弹簧测力计：选用小量程 更精确 ❖缓慢拉动，用力均匀 反复测量3次取中位数
重物不能超过测力计量程
探索
弹簧测力计使用方法
探索
完成实验记录单
记录沿斜面拖动和直接拉动时弹簧 测力计的读数
研讨
1.在模拟测试中，不同的方法是否都能完成任务？不同 的方法用力情况是否相同？
2.通过测试，你认为斜面有什么作用？
研讨
1.斜面可以更加省力。 2.斜面是一种简单机械。 3.斜面在生产生活中有非常多的应 用。
拓展
生活中还有哪些运动斜面的例子？找一找下列图片中哪 些地方是斜面的运用。你还能举出其他的实例吗？
感谢聆听
教科版 三年级上册《工具与技术》单元
2. 斜面
说说你在生活中见过的斜面，他们有什么作用呢？
探索
用塑料槽做一个斜面 滑道，模拟古人搬运 物品。
任务1：将一个物体（木块）由高 处A沿斜面滑到低处B。
探索
用塑料槽做一个斜面 滑道，模拟古人搬运 物品。
任务2：用几段塑料槽搭一个较长 的斜面，模拟水渠引水，将一杯 水从高处引到低处。
探索
用木板搭一个斜面， 模拟搬运物体的过程。
任务3：将两个物体（木块和石头） 由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A， 用弹簧测力计测量力的大小。
探索
B缓 缓直接提升到高处A，用弹簧测 力计测量力的大小。
探索
我们来观看一下实验指导视频
探索
实验活动注意事项
• 让木块从塑料槽顶点自由滑下，观察是否需要用力；
• 搭建塑料槽时，要固定好连接的部分，尽量不要漏水； • 倾倒水时，观察水的流动是否需要人额外用力。
探索
实验注意事项
弹簧测力计：选用小量程 更精确 ❖缓慢拉动，用力均匀 反复测量3次取中位数
重物不能超过测力计量程
探索
弹簧测力计使用方法
斜面PPT课件
又能 改变力的方向 。 3、滑轮按组装方式不同，可分为滑轮组 、定滑轮 、动滑轮。 4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 斜面 。 5、斜面坡度越小越 省力 ；直接垂直向上提升重物相当于
坡度90 度，用力最 大 。 16
斜面
判断 1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，
后者省力但走的路长。（ √ ） 2、使用斜面都能省力。（ √ ） 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（ × ） 4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度
18
斜面
4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 （A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（C ）
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
19
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ B ） A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
斜面的作用
1
2
在低处和高处之间设立木板，用来 把物体从低处运到高处的斜坡叫做斜面， 斜面也是一种简单机械 。
3斜面Biblioteka 省力4实验计划实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台
实验步骤：1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ A ）。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
20
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
坡度90 度，用力最 大 。 16
斜面
判断 1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，
后者省力但走的路长。（ √ ） 2、使用斜面都能省力。（ √ ） 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（ × ） 4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度
18
斜面
4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度 （A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（C ）
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
19
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ B ） A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
斜面的作用
1
2
在低处和高处之间设立木板，用来 把物体从低处运到高处的斜坡叫做斜面， 斜面也是一种简单机械 。
3斜面Biblioteka 省力4实验计划实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台
实验步骤：1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ A ）。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
20
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
《斜面》精品课件
斜面的作用是什么？
探究斜面的作用
像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹 角（坡度）的面，叫作斜面。它能帮助人们抬升重物，减轻劳 动强度。
探究斜面的作用
改变斜面的坡度，测力计的读数有什么变化？把我们的预 测和实验结果记录下来。
探究斜面的作用
根据实验结果，说一说斜面有什么作用，拉力大小跟斜面 的坡度有什么关系？
斜面
探究斜面的作用
许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用的坡道，人 们也喜欢在坡道上拖运重物，这是为什么？
探究斜面的作用
人坐着轮椅上台阶时会非常吃力，帮他们想个办法。
探究斜面的作用
搬自行车上台阶，把重物搬上卡车，都比较费力，你有好 的解决方法吗？
探究斜面的作用
说说你见过的斜面，它们有什么作用？
研究拉小车的力与斜面坡度大小的关系。
问题：斜面坡度大小会影响拉小车的力吗？
实验设计： 1.搭好实验装置 2.先测出直接提升小车需要的力，再测出沿斜面拉小车的力。 3.改变斜面坡度，测出沿不同坡度拉小车的力。 实验记录：
斜面坡度 （书的本数）1 Nhomakorabea2
3
4
5
6
对小车的拉 力/牛
实验结论：_______________________。
探究斜面的作用
你能从这幅图中 得到启示吗？
探究斜面的作用
用测力计数值提起一个中午，测力计的读数是多少？改沿 着斜面匀速拉动重物，测力计的读数又是多少？
探究斜面的作用
实验现象说明什么？
像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫做斜面。 斜面也是一种简单机械。
探究斜面的作用
有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾 斜的坡来解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械叫斜面
探究斜面的作用
像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹 角（坡度）的面，叫作斜面。它能帮助人们抬升重物，减轻劳 动强度。
探究斜面的作用
改变斜面的坡度，测力计的读数有什么变化？把我们的预 测和实验结果记录下来。
探究斜面的作用
根据实验结果，说一说斜面有什么作用，拉力大小跟斜面 的坡度有什么关系？
斜面
探究斜面的作用
许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用的坡道，人 们也喜欢在坡道上拖运重物，这是为什么？
探究斜面的作用
人坐着轮椅上台阶时会非常吃力，帮他们想个办法。
探究斜面的作用
搬自行车上台阶，把重物搬上卡车，都比较费力，你有好 的解决方法吗？
探究斜面的作用
说说你见过的斜面，它们有什么作用？
研究拉小车的力与斜面坡度大小的关系。
问题：斜面坡度大小会影响拉小车的力吗？
实验设计： 1.搭好实验装置 2.先测出直接提升小车需要的力，再测出沿斜面拉小车的力。 3.改变斜面坡度，测出沿不同坡度拉小车的力。 实验记录：
斜面坡度 （书的本数）1 Nhomakorabea2
3
4
5
6
对小车的拉 力/牛
实验结论：_______________________。
探究斜面的作用
你能从这幅图中 得到启示吗？
探究斜面的作用
用测力计数值提起一个中午，测力计的读数是多少？改沿 着斜面匀速拉动重物，测力计的读数又是多少？
探究斜面的作用
实验现象说明什么？
像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫做斜面。 斜面也是一种简单机械。
探究斜面的作用
有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾 斜的坡来解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械叫斜面
《斜面的作用》课件 (共14张PPT)
（用1、2、3表示坡度由小到大）
直接提升物 沿斜面提升物体的力
体的力
1
2
3
我们的发现
斜面坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
不同坡度的斜面
分析实验数据，我们发现斜面有什么作用？不同坡度斜 面的作用有什么不同和相同？
斜面都能省力； 坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
生活中的斜面
生活中哪些地方应用了斜面？
引桥
斧头劈柴
生活中的斜面
生活中哪些地方应用了斜面？
台阶和坡道
传送带
生活中的斜面Βιβλιοθήκη 螺丝钉也是斜面吗？生活中的斜面
用纸做一个直角三角形，把三角形斜面卷在铅笔上，你 有什么发现？
螺丝钉上的螺纹就像铅笔卷纸形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于 斜面的长度。螺纹线越密，即螺纹间距越小，螺纹线越水平，拧螺丝钉 时越省力。
斜面的作用
来到山区，我们会发现山路弯弯，盘旋其间。山路为什 么要这样修建？
斜面有什么作用 不同坡度的斜面 生活中的斜面
斜面有什么作用
你选哪种方式把木桶移动到高台上去？
斜面能省力吗？
人们常在低处和高处之间设一个斜坡，以便把重物从低 处移到高处，这个斜坡叫做斜面。斜面也是一种简单机械。
斜面有什么作用
我们的发现
同一物体从斜面拉上去的力都小于直接把物体垂直提上 去用的力。斜面可以省力。
不同坡度的斜面
把一块木板分别搭在高低不同的木块上，可以做成几个 坡度不同的斜面。
分别沿着这些斜面 将一个重物拉上去，用 测力计测量用了多大的 力。记录下在每种斜面 上用力的大小。
不同坡度的斜面
不同坡度斜面作用的实验记录表
生活中的斜面
现在你能解释为什么盘山公路修成“S”形了吗？
小学六年级科学上册《斜面》课件
如何研究斜面的作用？
温馨提示： 1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.边实验边记录,思考发现了什么。
研究斜面作用的试验记录表
斜面的状况
提升不同的物体 1234
直接提升物体的力
沿斜面提升物体的力
我们的发现
斜面 都能 省力
不同坡度的斜面有什么不同？
不同坡度的斜面有什么不同？
• 坡度越小用力越小，坡度越大用力越大， 直接垂直向上提重物相当于坡度为90°， 用力最大。
斜面的特点：
斜面都能省力， 坡度越小越省力，
坡度越大越费力。
找找斜面， 说说运用。
第一单元 工 具 和 机 械
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
斜面能省力吗？
实验计划
实验名称：研究斜面作用 实验器材：斜面、重物、测力计 实验步骤：
1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。
怎样搭不同坡 度的斜面呢？
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3. 边实验边记录，思考发现了什么。
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
（用Байду номын сангаас、2、3表示坡度由小到大）
直接提升
物体的力 （N）
沿不同斜面提升物体的力 （N）
1
2
3
我们的发现
坡度越小越省力， 坡度越大越费力。
六年级科学《斜面》.ppt优秀课件
探究2
提出问题： 作出假设： 实验验证： 得出结论：
提出问题 作出假设
实验验证 得出结论
实验测量内容 坡度较小的斜面 坡度较大的斜面
单位：牛顿
螺丝钉
螺栓
1、斜面可以省力； 2、斜面坡度越小越省力； 3、斜面在生活中被广泛应用。
请你观察生活中还有哪些地方运用到了斜 面这种简单机械？寻找更多生活中应用斜 面的例子。
像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，
就是一个简单的机械，叫做斜面。
探究1
提出问题：斜面有什么作用？ 作出假设： 实验验证： 得出结论：
1、需要测量的数据：直接提升重物所需的力、 沿斜面拉重物所需的力
2、实验器材：木板搭的斜面、重物、弹簧 测力计
3、实验装置图：
1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。 3.讨论、整理实验发现。
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
3.注重小组合作、边实验边记录。
提出问题 作出假设 实验验证
得出结论
实验测量内容 直接提升重物需要的力 沿斜面拉重物
如有两块一样结实的 木板，一长一短〔都能从 地面搭到汽车车厢〕，你 选用哪块木板？为什么？
7斜面的作用PPT课件
1
2
山路为什么要修成弯弯曲 曲呢？这样有什么好处?
3
实验与思考
你有什么方法可以 不用大机器就能将油桶 搬上卡车吗？
4
5
6
7
这样斜搭的木板也是一种简单的机械，
叫做斜面。
8
探究1
提出问题： 斜面有什么作用呢？ 作出假设：斜面可以省力。
斜面可以……… 收集证据： 得出结论：斜面可以省力
9
探究1
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ27
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ B ） A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ A ）。
1 23
斜面坡度 越小越省 力
15
探究1 探究2
斜面可以省力
斜面坡度越小 越省力
16
我最棒
山路为什么 要修成弯弯曲曲 呢？这样有什么 好处?
盘山公路造成S形，可以有效的降低斜面 的坡度，达到更加省力的效果，从而让汽车 能够轻轻松松的爬上行驶。
17
找找斜面， 说说运用。
18
19
20
21
22
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
28
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2
山路为什么要修成弯弯曲 曲呢？这样有什么好处?
3
实验与思考
你有什么方法可以 不用大机器就能将油桶 搬上卡车吗？
4
5
6
7
这样斜搭的木板也是一种简单的机械，
叫做斜面。
8
探究1
提出问题： 斜面有什么作用呢？ 作出假设：斜面可以省力。
斜面可以……… 收集证据： 得出结论：斜面可以省力
9
探究1
A
B
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ27
斜面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ B ） A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺 纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ A ）。
1 23
斜面坡度 越小越省 力
15
探究1 探究2
斜面可以省力
斜面坡度越小 越省力
16
我最棒
山路为什么 要修成弯弯曲曲 呢？这样有什么 好处?
盘山公路造成S形，可以有效的降低斜面 的坡度，达到更加省力的效果，从而让汽车 能够轻轻松松的爬上行驶。
17
找找斜面， 说说运用。
18
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20
21
22
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
28
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
斜面的作用 PPT课件(教科版六年级科学上册)PPT共20页
斜面的作用 PPT课件（教科版六年级科 学上册）
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
▪
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
▪
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
斜面的作用ppt
离上课还有两分钟
• 请勿乱动桌上的器材，静坐在自己的位置 上。 • 课上请认真听讲，积极思考。 • 实验中，相互配合，人人动手、动口、又 动脑。 • 实验完成后，收拾好实验器材。
斜面的作用
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
斜面能省力?
实验计划
实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台
斜面都能省力，
坡度越小越省力， 坡度越大越费力。
找找斜面， 说说运用。
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
1.搭好实验装置。 实验步骤： 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 提示：小组间可交换小车测试，注意小车匀速 前进时读数提升不同的物体 1 直接提升 物体的力 （ N） 沿斜面提 升物体的 力（N） 2 3 4 我们的发现
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
（用1、2、3、4、表示坡度由小到大） 直接提升 物体的力 （N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 我们的发现
1
2
3
4
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。
• 请勿乱动桌上的器材，静坐在自己的位置 上。 • 课上请认真听讲，积极思考。 • 实验中，相互配合，人人动手、动口、又 动脑。 • 实验完成后，收拾好实验器材。
斜面的作用
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
斜面能省力?
实验计划
实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台
斜面都能省力，
坡度越小越省力， 坡度越大越费力。
找找斜面， 说说运用。
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
1.搭好实验装置。 实验步骤： 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 提示：小组间可交换小车测试，注意小车匀速 前进时读数提升不同的物体 1 直接提升 物体的力 （ N） 沿斜面提 升物体的 力（N） 2 3 4 我们的发现
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
（用1、2、3、4、表示坡度由小到大） 直接提升 物体的力 （N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 我们的发现
1
2
3
4
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。
《斜面的作用》课件
立交桥的引桥形？
斜面的作用
斜面都能省力。 坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
2
3
4
我们的发现
不同坡度斜面作用的实验记录表
（用1、2、3、4表示坡度由大到小）
沿不同斜面提升物体的力（N）
1
2
3
4
我们的发现
0.5
0.4
0.25 0.1
坡度越小越省力 坡度越大越不省力
1.斜面有什么作用？ 2.不同坡度斜面的作用有什么不同和相同？
斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
物体的力
0.1
（N）
斜面作用的实验记录表
提升不同的物体
1
2
3
4
直接提升物 体的力(N)
0.7
1.2
1.7
2.2
沿斜面提升 物体的力(N)
0.1
0.2
0.3
0.4
使用斜面可以省力。
不同坡度斜面作用的实验记录表
（用1、2、3、4表示坡度由大到小）
直接提 沿不同斜面提升物体的力（N）
升物体
的力（N） 1
《斜面的作用》
斜面 定 义
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
为什么很多地方都应用斜面呢？
斜面作用的实验记录表
直接提升物 体的力(N)
提升不同的物体 1 234
沿斜面提升 物体的力(N)
我们的发现
斜面作用的实验记录表
重物（1个钩码）
直接提升物体的力 （N）
0.7
沿斜面提升
斜面初中物理ppt
这样斜搭的木板也是一种简单的机械，
叫做斜面。
提出问题： 斜面有什么作用呢？ 作出假设：斜面可以省力。
斜面可以……… 收集证据：
得出结论：斜面可以省力
斜面是否省力
1 需测的物理量：直接提升重物所需的力、 沿斜面拉重物所需的力
2 实验器材： 弹簧秤、重物（钩码）、斜面
3 控制的变量： 直接提升重物与沿斜面提升 重物
实验次数 斜面长 斜面高 物体重 对物体的拉力
第一次 第二次 第三次
50cm 10cm 10N 2N 100cm 20cm 10N 2N 150cm 30cm 10N 2N
(1)斜面高:斜面长= 1 : 5 . (2)对物体的拉力:物体重= 1 : 5 .
(3)如果斜面高、斜面长、对物体的拉力 、对物体的
斜面是否省力
（每组数据测升的物体 我们的发现 况
直接提升 物体的力
沿斜面提 升物体的 力
直接提升物 体的力<沿 斜面提升物 体的力
如有两块一样结实的 木板，一长一短（都 能从地面搭到汽车车 厢），你选用那块木 板，为什么？
高度相同 斜面越长
坡度越小
提出问题 坡度不同对于沿斜面拉物体所用 的力也不同吗
重力分别用h 、 L 、 F 、 G表示,则F= hG/L.
精品课件！
精品课件！
当斜面高度一定，拉升同一重 物时斜面的长度与拉力的变化有 没有某种关系呢？
感谢您的下载! 快乐分享，知识无限！
作出假设 可能与斜面的倾斜程度有关
制定计划（设计实验）
a.制定实验计划表
实验目的 预测
研究不同坡度的斜面的作用
坡度越大，用力越（ 大 ） 坡度越小，用力越（ 小 ）
要改变的条件 坡度的大小
叫做斜面。
提出问题： 斜面有什么作用呢？ 作出假设：斜面可以省力。
斜面可以……… 收集证据：
得出结论：斜面可以省力
斜面是否省力
1 需测的物理量：直接提升重物所需的力、 沿斜面拉重物所需的力
2 实验器材： 弹簧秤、重物（钩码）、斜面
3 控制的变量： 直接提升重物与沿斜面提升 重物
实验次数 斜面长 斜面高 物体重 对物体的拉力
第一次 第二次 第三次
50cm 10cm 10N 2N 100cm 20cm 10N 2N 150cm 30cm 10N 2N
(1)斜面高:斜面长= 1 : 5 . (2)对物体的拉力:物体重= 1 : 5 .
(3)如果斜面高、斜面长、对物体的拉力 、对物体的
斜面是否省力
（每组数据测升的物体 我们的发现 况
直接提升 物体的力
沿斜面提 升物体的 力
直接提升物 体的力<沿 斜面提升物 体的力
如有两块一样结实的 木板，一长一短（都 能从地面搭到汽车车 厢），你选用那块木 板，为什么？
高度相同 斜面越长
坡度越小
提出问题 坡度不同对于沿斜面拉物体所用 的力也不同吗
重力分别用h 、 L 、 F 、 G表示,则F= hG/L.
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当斜面高度一定，拉升同一重 物时斜面的长度与拉力的变化有 没有某种关系呢？
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作出假设 可能与斜面的倾斜程度有关
制定计划（设计实验）
a.制定实验计划表
实验目的 预测
研究不同坡度的斜面的作用
坡度越大，用力越（ 大 ） 坡度越小，用力越（ 小 ）
要改变的条件 坡度的大小
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斜面的作用
郴州市第九完全小学 王珂
像搭在汽车车厢上的木 板那样的简单机械，叫做斜面。
斜面能否省力？
实验计划
实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台 实验步骤：1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。
实验结论：
斜面能够省力！
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并
思考发现。
研究不同坡度斜面作 用
坡度越小越省力， 坡度越 坡度越大越费力。
找找斜面， 说说运用。
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
郴州市第九完全小学 王珂
像搭在汽车车厢上的木 板那样的简单机械，叫做斜面。
斜面能否省力？
实验计划
实验名称：研究斜面作用
实验器材：斜面、重物、测力计、铁架台 实验步骤：1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面 提升物体的力。
3.改变物体的重量，按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。
温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。
2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。
实验结论：
斜面能够省力！
温馨提示：
1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并
思考发现。
研究不同坡度斜面作 用
坡度越小越省力， 坡度越 坡度越大越费力。
找找斜面， 说说运用。
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？