高校预算管理及财政拨款问题研究
浅析高校预算执行存在的问题及对策
浅析高校预算执行存在的问题及对策高校作为培养人才的摇篮,承担了重要的教育和科研任务。
高校的预算执行情况直接关系到师生的学习和科研条件,甚至关系到整个国家的教育水平和科技实力。
近年来,高校预算执行存在着诸多问题,严重影响了教育教学、科研创新等方面的发展。
本文将从高校预算执行存在的问题入手,深入分析原因,并提出相应的对策,以期对高校预算执行情况有所改善。
一、高校预算执行存在的问题1. 预算使用不规范高校预算在使用过程中存在不规范的现象。
一些部门、学院等单位在预算执行中不按规定执行,财务不透明、不规范,使得预算花费的效益无法得到充分发挥。
2. 预算资金浪费现象严重在一些高校中,部分预算资金被不当使用或者浪费。
例如大量的会议费用、差旅费用,以及购置耗材、设备等,使得高校的预算执行效率大打折扣。
3. 预算执行缺乏有效监督目前高校对预算执行的监督机制并不完善,存在着缺乏有效监督的现象。
一些预算执行过程中容易产生漏洞,而且管理部门对预算执行的监督力度不够,导致一些不规范的现象得以存在。
4. 预算执行过程中存在的腐败现象一些高校在预算执行过程中存在腐败现象,例如财务人员滥用职权、挪用公款等现象时有发生。
这种腐败行为不仅损害了高校财产利益,而且也严重败坏了高校的声誉。
2. 管理水平不高一些高校管理水平不够高,对财务管理与监督能力有限,容易使得预算执行出现问题。
3. 人员素质不高一些高校的预算执行人员素质参差不齐,一些财务人员对于预算执行存在管理漏洞,容易滋生腐败问题。
4. 对预算使用的合理性缺乏认识部分高校对于预算使用的合理性缺少认识,对于如何更好地利用预算资金开展教学、科研等工作的认识不够,导致预算执行出现问题。
1. 完善预算制度高校应当完善预算执行的制度,加强对规章制度的建设,提高对于预算执行的规范性。
加强对于预算执行过程中的各环节的规定,明确预算使用的权限和范围,提高对预算使用的监管力度。
2. 提高管理水平高校应当提高管理水平,加强对预算执行的管理工作,加强对财务人员的培训和考核,提高财务管理水平。
高校预算管理问题及对策
映学校事业需求 的基础上 ,建立科学 的预算管理体 系和合理预算
定额 , 确保 预算 编制的科学性 、 完整 性和效益性 。 首先应 当开展摸
底调查 , 掌握基础资料 。 其次 , 在摸清家底的基础上 , 高校应 当充分 调 动学校 内部各方参 与预算管理 ,为更好地实施预算管理献计献
策。 明确各部门在学校财务预算管理 中的职责和地位。 将预算责任 层层分解落实到各部 门, 这样既可 以提高各部门工作积极性 , 又可
层落实到位 。 此外 , 些高校预算 管理的宣传力 度不够 , 一 未能调 动
各方面理财的积极性 , 还有部分高校盲 目扩大支 出预算规模 , 编制 赤字预算 , 违反量 力而行和谨慎性原则 。 ( ) 三 预算执行监督不 力 现行 的高校预算管理一直停 留于制 定预算和执 行预算 , 没能对预算执行过程及时有效地实施监控 、 跟 踪 管 理 和指 标 考 核 ,没能 将 各 部 门 的预 算 执 行 情 况 和进 度 信 息 及 时进行反馈 。 往往是编制预算和执行预算是两码事 , 预算执行过 在 程 中往往缺乏 审计 , 预算的调整具有随意性 , 造成有些部 门随意开
() 1安排充足的时间是保 证预算编制质量的重要条件 。 从大部
分 国家 的实 践 看 , 算 正 式 编 制 之 前 的 准 备 时 间 普遍 较 长 , 多 国 预 许
算 的执 行 , 统一 管理 学校预算 内外资金账 户 , 办理 资金拨付 , 管理 预算资金使用编制预算 内外总决算 ; 监督机构负责预算编制执行 、 决算全过程 的监督管理 , 确保 预算管理纳入法制 、 规范的轨道。
( ) 排 充足 的预 算 编制 时 间及 调 整 预 算 周 期 三 安
高校预算管理存在的问题及对策探析
高校预算管理存在的问题及对策探析高校预算管理是高校行政管理的重要组成部分,预算的科学管理对保证高校经费安全、促进高校发展、培养人才起着至关重要的作用。
然而在实际操作中,高校预算管理仍面临着不少问题,本文将针对这些问题进行探析,并提出有效的对策。
一、高校预算管理存在的问题1. 预算编制不规范高校预算编制不规范是高校预算管理的常见问题之一。
一些高校财经管理人员在编制预算时缺乏科学精神和准确性,规定项目不明确、科目划分不合理、数据不准确、预算财务领域的政策调整不及时等问题,都影响了预算编制的正常运转。
2. 预算执行不到位高校预算的执行是高校预算管理的关键问题,但实际上存在着很多问题,比如只注重程序不注重结果、缺乏科学的考核和校对机制等。
有时候,高校部门除了按照预算审批中的数额支出外,还会发生额外支付的情况,这不仅违反了法规规定,也导致了预算的不准确执行,白白浪费了经济资源。
3. 监督机制不完善高校预算管理中存在监督机制不完善的问题。
尽管一些高校已经建立了经费管理的相关规定和流程,但是各学院、部门之间共享经费管理的规范制度、检验标准和监督机制等还存在缺陷。
定期、专业性、针对性的监督还没有推广开展,会对资源分配产生不小的负面影响。
二、高校预算管理对策1. 建立预算管理规范高校预算管理需要建立规范化的管理机制,包括制定一份详细的预算编制规范、发放科目预算清单、建立科目分组、科目知识库等,确保预算编制过程的严密性、规范性、可重复性。
同时,还应建立科学的预算编制模式和科学管理机制,确保数据准确、信息完整和制度的公平性。
2. 加强经费监管在预算执行过程中,要加强对高校经费的监督,要求严格执行预算,确保经费使用的公平、合法和合理。
建立预防和纠正机制,预想可能产生的经费管理问题,并建立专门的机构或部门来负责解决可能产生的问题。
定期对各学院、部门的财务管理进行检查,发现问题及时处理,确保预算的新鲜度和准确度,使经费使用更为高效。
当前高校预算管理问题研究[开题报告]
毕业论文(设计)开题报告题目:当前高校预算管理问题研究一、选题的背景、意义(一)背景预算管理可优化组织的资源配置,全方位地调动组织内各个层面员工的积极性,它是预算管理人员将组织内部的管理灵活运用于预算管理的全过程,是促使组织效益最大化的坚实的基础。
预算是行为计划的量化,这种量化有助于管理者协调、贯彻计划,是一种重要的管理工具。
高校同样也需要这种管理工具。
因为高校作为我国培养人才的重要场所,近几年来,伴随着教育产业化、高校扩招、毕业生就业困难等现象,预算管理显得更加重要。
高等学校预算是指高等学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划,是高校年度所要完成的事业计划和工作任务的货币表现,是高等学校日常组织收入和和控制支出的依据。
并且高校预算管理是高校财务管理的中心工作,直接关系到高校各项工作计划的完成情况和今后的发展方向,直接影响到高等学校各项资金的使用效益,对高等学校的事业发展有着直接重大的影响。
最近几年来,高等学校的预算管理问题成为理论界研究的一个热点,因为目前高校的预算管理存在着许多不足之处。
如,对部门预算工作的认识不清;预算编制不完整;不能确保实现预算与决算的真正一致等。
这些问题虽然有很多人提出,也有很多人意识到,但是其难点和重点在于有没有切实的措施来解决这些问题。
本文将在阐明加强高校预算管理的必要性的基础上,总结当前高校预算管理的现状和预算管理中存在的主要问题、提出进一步加强高校预算管理的对策建议。
(二)意义随着高校经济体制改革的不断发展,预算管理已成为高校财务管理的核心。
加强预算管理,是为了最大限度地节约资金,科学地细化预算编制,提高预算管理水平和资金使用效益。
当前,在高校财务预算中存在较多问题,这些问题可能是由于历史原因形成的,也可能是预算管理本身制度不够健全而导致资金管理散乱。
如由于历史原因形成学校长期缺乏自主性,对学校事业计划缺乏长期规划,导致学校在预算时缺乏长远性、科学性和连续性;预算管理虚,资金管理散;预算控制力度不够,指标下达时间置后;缺乏预算绩效评价体系,预算约束力不强。
高校预算管理存在的问题及对策分析
高校预算管理存在的问题及对策分析高校预算是一个非常重要的管理活动,而高校预算管理存在着许多问题。
这些问题包括预算编制、预算控制、预算执行等方面。
如果不加以解决,这些问题可能会给高校带来很大的财务压力和管理困难。
因此,我们需要认真分析这些问题,并采取相应的对策来解决它们。
一、预算编制1. 缺乏规范化许多高校在预算编制方面缺乏规范化,这可能导致预算出现一些不合理的计划。
例如,有些学校预算中可能会出现一些与学校实际情况不符的预算数额,这会导致预算出现巨大的偏差。
2. 缺乏科学性一些高校在编制预算时缺少科学依据,过度依赖过去的经验,或缺乏对当前环境的深刻理解。
这可能导致预算计划无法满足实际情况下的需要,使得预算计划失去了参考价值。
对策:高校应制定合理的预算编制制度,建立科学的预算编制方法和规范化的管理流程。
同时,应当根据实际情况和市场变化进行科学的预算编制,避免盲目依赖经验,保证预算计划经过审慎的考虑和慎重的分析。
二、预算控制1. 预算控制力度不足许多高校在预算控制方面存在一定的问题,如预算控制力度不足、资金使用并不透明,导致高校预算出现亏损和浪费现象。
由此给校内财务管理带来了一定的难度和压力。
2. 预算控制有缺陷预算控制是财务管理中非常重要的一环,但是一些高校在执行预算上存在一定的缺陷,例如对于预算的监管不够严格,对于不良预算执行行为的处罚不够严厉,导致资金的滥用浪费越来越严重。
对策:为了确保预算的控制和管理水平,高校应加强预算控制和管理的力度,对于各项支出进行严格的审批和执行。
同时,应当建立一套完善的预算控制机制,建立制度,规范各项管理流程和工作环节,落实预算使用的制度性保障。
三、预算执行1. 变动性大高校预算执行的变动性比较大,经常出现资金使用不充分、计划变更、预算汇总不准确等情况,导致管理难度较大。
2. 可操作性差预算执行存在可操作性差的问题,例如对于一些公共事务,如餐饮、水电等费用的报销等,执行上存在很多难点,这给高校大量的工作带来了困难。
我国高校财政拨款模式研究
财政拨款标准及模式 的确定一方面为了方便 操作 、保持透 明,更重 要的是公平公 正 ,激励高校提升 自身办学水平为国民经 济的增长贡献更 大力量。但是衡 量高校 办学能力及科研 、人才产出的指标未健全 ,在 对 高校的拨款中显得 十分大众化 ,未体现出正 向、合理激励 的意义 。 三 、 国外 财 政拨 款 模 式 借 鉴 ( 一 ) 美 国 国 家与 地 方 配 合 的 多 种 拨款 模 式 美 国高校 的管理权在州政府 ,所 以在管理及基本经 费投入 中占有 主 要 地位 ,而联邦政府 的投入只作为辅助手段。联邦政府及 州政府对高校 的财政拨款在 主次配合 的基调下通过直接和间接拨款的模式 ,在此其 中 直接拨 款又占有 主导地 位 ,常用 的模式大致包 括公式拨 款 、绩效拨 款、 协商拨 款三种模式 ,增量拨款也是 曾今主流的拨款模 式 ,但随着高校 的 发展已逐 渐被淘 汰,对 于地方政府而言除了以上方式还 有结合 区域经济 及 地缘 政 治 的特 殊 拨 款 手 段 。 ( 二 ) 英 国 高等 教 育 基金 会 及 分 类拨 款 模 式 英 国高等教育 的拨款历 史在世 界范 围内都是屈 指可 数 的,在 1 8 8 9 年 英 国成 立 了 大 学学 院拨 款 委 员 会 ( C G U C ) , 以此 打 开 了 了英 国对 于 高 校财政拨 款的特 色道路 ,在 随后的一个多世纪里 ,专门的拨款机构不 断 的演进 发展 ,在促进英 国高等教育不断发展的同时也形 成了 自己的科学 体系。现阶段 的专 门拨款机构被称为高等教育基金委员会 ( H E F C ) ,其 是 一个非 官方 的机构 ,负责对英 国高校财政拨款进行分 配。这个类似 于 中间人 的中介机构在政府及高校间扮演着十分重要的角色 ,不但 可以缓 解二者 的冲突与矛盾 ,还在很大程度上提升 了拨款的效 率及资金使用 的 高效性 。 ( 三 ) 日本 “ 双重结构” 与 “ 内外 评 估 ” 结合 的拨 款 模 式 日本 政府对 高校 的财政拨款是借助从宪法开始的一 系列明确 的法律 来保 障的,并且是 由中央政府 、都道府县和市各 级共同分担财政拨款 的 责任。 日 本现行 的对高校 的财政拨款主要有 “ 双重结构 ”的针对性拨 款 和 “ 内外评估 ”为依据的核拨方式。 日本 对高校 的财政拨款在其特殊的 办学主体的背景下显得 十分特别 ,但通过评估来进行 核拨的方式就类 似 于绩效核拨一样 ,与传统拨款方式相 比具有很明显的优势 ,它为对高校 财政核拨提供 了重要 的理论依据 ,同时也将社会及高校 信息得到及 时共 享促进 了社会 资源得到合理高效 的配置 。 四、对我 国高校财政拨款模式调整的建议 ( 一 ) 联 合 中 央及 地 方 的 多参 数 综 合 拨 款 对于我国而言 ,虽然中央及地方 的关 系与美国和 日本有很大体质层 面的区别 ,但 现行的多种政策制度也是曲 中央及地方配合完成 的,特 别 在省一级更是有 比较 大的政策行使权 。在对高校的财政拨款方 面,中央 直属院校与地方及 民办 院校有着截然不同的扶 持政策 ,这使得地方及 民 办高等教育的发展十分受 限。政府应该加强不同层级的配合 ,由地方 负 ��
高校全面预算推进面临的问题与对策研究
高校全面预算推进面临的问题与对策研究一、问题分析1. 预算编制难度大高校的运营面临着教学、科研、人才培养等多种任务,预算编制的难度非常大。
每年的预算编制都需要对各项支出进行详细分析和论证,而且高校的支出涉及面广,预算编制的数据量大,对预算编制人员的素质和经验要求较高。
2. 预算执行监督不到位在一些高校中,因为预算执行过程中存在一些管理漏洞和监督不到位的问题,导致有的资金使用不当,出现了挥霍浪费的现象。
特别是一些高校的经费使用存在着不够透明的情况,导致了预算的执行效果不够理想。
3. 预算分配不合理在一些高校中,由于各部门之间存在分配资金的争议,导致了预算分配不合理的情况。
有的部门资金严重不足,影响了教学科研的开展,甚至影响了高校整体的发展。
4. 预算约束与激励机制不够完善在一些高校中,由于预算约束与激励机制的不够完善,导致了部分人员对预算执行不够重视,部分人员对预算执行效果也不够理想。
这种情况下会影响高校整体的运行效益。
二、对策研究1. 完善预算编制机制高校应该建立健全的预算编制机制,提高预算编制人员的素质和经验水平。
可以通过加强预算编制人员的培训和学习,提高其对预算编制相关知识和技能的掌握,从而提高预算编制的质量和效率。
2. 加强预算执行监督高校应该加强对预算执行的监督,建立有效的内部控制机制,通过建立监督检查制度,加强部门之间的协作和配合,防止资金的滥用和浪费。
同时可以建立预算执行的考核机制,对预算执行效果进行评估和排名,从而激励各部门切实提高预算执行质量。
3. 合理分配预算高校应该建立起合理的预算分配机制,通过充分调查研究,确定各部门、项目的合理预算要求和分配原则,从而避免各部门之间为了争夺预算而发生冲突。
还可以通过提高预算分配的透明度,向师生公开预算使用情况,增进师生对预算分配的理解和支持。
高校全面预算推进面临着一些问题和挑战,但只要高校充分重视,并采取相应的对策和措施,相信高校的预算管理工作一定会不断取得新的进展,为高校的发展和建设提供更好的保障。
高校财政专项资金管理中存在的问题及对策研究(共五则)
高校财政专项资金管理中存在的问题及对策研究(共五则)第一篇:高校财政专项资金管理中存在的问题及对策研究高校财政专项资金管理中存在的问题及对策研究摘要:近年来,随着财政管理体制改革的不断深化, 财政专项资金在高校总经费中所占比例越来越高,政府财政部门在逐渐加大高校投入的同时,也在不断地强化高校财政资金的使用效益。
提高高校财政资金使用效益的关键在于如何有效管理好专项资金。
本文首先分析了高校财政专项资金管理中存在的问题,其次,就解决高校财政专项资金管理存在问题的对策进行了深入的探讨,得出结论:及时建立科学的专项资金管理体制,有效加强对专项资金的管理,促进学校实现全面长远发展。
关键词:高校;财政专项资金;研究University finance special fund management existence question and countermeasureresearchAbstract: In recent years, with the deepening of the reform of financial management system, financial funds in Colleges and universities the proportion of total expenditure is more and more high, the financial department of the government in increasing the at the same time, also in unceasingly strengthening the efficiency in the use of fiscal funds.T o improve the efficiency of the use of fiscal funds lies in how to manage the funds.This paper firstly analyzes the university finance special fund management existence question, then, is to solve the financial special fund management in universities problems and countermeasures are discussed deeply, draw the conclusion: to establish scientific special fund management system, effectively strengthen the funds management, promote the school to achieve a comprehensive long-term development.Key words: colleges anduniversities;special fiscal funds;research1.前言近年来,随着财政管理体制改革的不断深化, 财政专项资金在高校总经费中所占比例越来越高,政府财政部门在逐渐加大高校投入的同时,也在不断地强化高校财政资金的使用效益。
高校校内预算管理中存在的问题及对策
高校校内预算管理中存在的问题及对策高校是培养人才、推动社会进步的重要基地,而预算管理作为高校管理的重要组成部分,对于高校的发展具有至关重要的作用。
在实际的预算管理中,我们也难以避免存在一些问题。
本文将就高校校内预算管理中存在的问题及对策进行探讨。
一、问题分析(一)预算编制不科学合理在一些高校中,预算编制存在着很多不科学合理的地方。
一些高校在编制预算时,对于各项支出的规划缺乏科学性和合理性,导致资金分配过于单一,对于资源的配置不够合理。
(二)预算执行不到位一些高校的预算执行也存在一定的问题。
部分高校在预算执行中,存在着浪费现象,可能是由于对预算的控制不够严格,导致部分经费被滥用,对于高校的财务状况造成了不小的影响。
(三)监督管理不到位高校的预算管理中也存在着监督管理不到位的问题。
一些高校的预算管理部门对于预算的监督管理力度不够,导致一些问题在执行过程中得不到及时的纠正,严重影响了高校的运行。
二、对策建议(一)优化预算编制针对预算编制不合理的问题,高校管理部门应加强对于预算编制的规范和指导,确保各项支出的规划科学合理。
要建立健全相关的预算审核和审批机制,确保各项预算符合高校的发展需求和实际情况。
(二)强化预算执行监督对于预算执行不到位的问题,高校管理部门应该强化对于预算执行的监督力度,确保预算得到严格执行。
要建立严格的预算执行制度,加强对各项支出的核对和管理,杜绝经费的浪费和滥用。
(三)加强监督管理针对监督管理不到位的问题,高校管理部门应该加强对于预算管理的监督管理力度,建立健全的监督管理机制。
要建立相应的监督管理部门,加强对预算管理的监督和检查,及时发现和处理问题,确保高校的预算管理工作得到有效的推进。
三、结语高校校内预算管理中存在的问题及对策,需要高校管理部门和相关人员共同努力,才能够有效解决。
只有通过加强对预算编制、执行和监督管理工作的规范和指导,才能够确保高校的预算管理工作得到科学合理的规划和有效执行。
高校预算管理存在的问题及对策
高校预算管理存在的问题及对策摘要:高校预算管理是高校财务管理工作的核心内容,预算管理好坏直接影响到资金的使用效益。
目前高校教学经费支出预算存在许多问题。
影响成本控制的有效实施,如何完善预算工作是高校财务工作亟待解决的问题。
本文分析了高校目前预算管理存在的问题及其原因,并就如何实现科学预算管理,缓解高校资金压力提出了自己的见解。
关键词:高校;预算管理;问题;对策随着高校扩招步伐的加快,在校学生人数急剧增加。
高校教学和建设经费需求出现不断上涨的局面,教育事业发展与教学经费需求之间的矛盾越来越突出。
高校资金严重短缺。
教学和建设经费投入严重不足,致使教学设备老化、教学手段落后、图书馆藏书无法增加、基础设施建设缓慢。
严重影响学校教学水平的提高和发展后劲的提升。
高校的资金来源主要是学生的学费收入和政府的财政拨款,资金来源和额度都十分有限。
如何使有限的资金发挥出最大的经济效益和社会效益。
是摆在高校面前的一个亟待解决的重要问题。
为缓解这一矛盾。
使学校资金充分发挥其最大效益,以保障学校各项工作的正常运行。
就必须加强学校预算管理。
“凡事预则立,不预则废”,只有通过加强预算管理,才能真正实现学校资金的有效运行和成本的有效控制,缓解高校的资金压力。
一、高校预算管理存在的问题从当前高校预算管理的操作实践来看,主要存在以下几个方面的问题:1、预算编制缺乏科学论证长期以来,高校办学经费主要依靠国家财政拨款,学校只是由财务部门按照上级批准的拨款计划来编制预算。
简单地按开支标准管理支出。
学校的教学、科研及其他管理部门没有积极主动地参与预算编制,只是被动地接受财务部门下达的预算指标。
同时,编制预算的人员对学校纷繁复杂的业务活动了解有限,使得预算编制缺乏系统的科学论证,造成学校发展规划和事业计划与学校的资金供求相脱节,这就使得学校教学事业发展和基础设施建设缺乏有力的财力保证。
在实际操作过程中,由于财务预算过于依赖学校上年度收支基数,这就使某些不合理支出继续存在,容易造成预算与实际资金需求的差距。
高校财务预算管理存在的问题及对策研究
近年来 , 各级高校积极地进行 了高校管理体制 、 后勤社会化 、 人事和 分配制度 、 招生考试制度、 就业制度 、 收费制度等各项改革工作且取得 了 重大进展 , 使各高校的办学潜力得到充分发挥 , 办学效益大幅度提高 ; 普 通高校的校均规模也有了较大提高。 然 而 , 种 内部 管 理 的创 新 还 不 彻 底 , 这 由于 受 经 济 和 社 会 发 展 水 平 的制 约 , 然 大 多 数 高校 筹 资 渠 道 得 到 拓 宽 , 学 经 费 不 仅 来 源 于 财 政 虽 办 拨 款 , 由 科研 经 费 、 费 、 办 产 业 收 入 、 也 学 校 社会 捐 赠 、 金 收 入 等 组 成 , 基 但财政校 园地
《 经济师》00 2 1 年第 1 期 1
●张家俊
摘 要 : 几 年 高 校 普遍 面 临 因规 模 增 长 、 校 区 建 设 等 原 因造 成 近 新 的成本开支加大、 资金 紧张、 债务风险等局面, 在传统预算体系难 于调和 经 费投 入 不 足 , 以及教 育 资 源利 用率 不 高 的 矛盾 的情 况 下 , 何 适 应 这 如 些变化 , 加强高校预算管理, 解决高等学校预算管理 中 存在 的问题 , 直接 关系高等学校的科 学发展 。 文章针对 目前管理 中存在的一些问题提 出了 对策和建议 。 关 键词 : 高等 学 校 财务 预 算 管理 问题 对 策
文章 编 号 :0 4 4 1 (0 0 1—12 0 10 — 94 2 1 )1 0 — 2
编制 的预算因为缺少 执行人的有效参与而缺乏细致可靠的依据 , 加之预 算编制本身是建立在一定假设基础上的 , 实际情况变化很快 , 而导致 从 预算 的透明度不够 , 预算缺乏科学性 、 可行性。 3 算编 制方法落后 。 预 预算 的准确性较差。主要表现在预算执行 中 变动较大。 分析原 因有 以下几点 : 一是编制难度比原来加大 了。 由于财政
关于高校财务预算管理的研究及其建议
2 真测算 , . 认 合理确 定支 出定额标准。 预算 编制时按照人 员 经费按人数 、 公用经费按定 额 、 专项经费按项 目, 认真统计教 职 工人数 、 离退休人数 、 院系分 专业的学生人数 等 , 分 做好基 础数 据的核实工作 , 财务预算建立在稳妥 、 使 可靠 的基础上 。 对院系 的 日常维 护费 、 学生的实 习费 、 实验费 、 毕业论文 设 计、 学生 活动等经 费 由教 务处 、 团委 相关职 能部 门在深入调 查 研究 的基础上 , 准确掌握 院系需求 , 根据专业逐项分 析 、 充分论 证经费开支 内容 , 制定科学合理的定额标准。 3综合考虑部 门支 出需求 , . 对部 门预 算进行合理 分配。 合理 测算 院系 、 能部 门的办学 和维持 成本 , 职 分析 经常性业 务费 支 出需要 , 充分 考虑 部门支 出的规模 效应 , 预算 尽 可能地与所 使 承担 的工作相 匹配 ; 对部 门上报 的项 目预算 , 要客观分 析并逐 项审议预算 项 目各种费用开 支的必要性 、 合理性及开支数额 的 大小 , 依据学 校事业 发展需 求 , 重新分 配和安 排各项支 出活动 的先后次序 , 优先安排 急需 可行 的项 目。这样 不仅确保预算 管 理 中足额安 排了院系 的教学 日常运 行经费支出 , 满足教育部本 科教学评估 的新 要求 ,而且加强 了学校对办学成本 的研究 , 树 立成本 核算意识 , 克服校 内预算分 配的 随意性 , 到保 证重 大 达 计 划项 目的资金 需要和解决部 门经 费只能增不能减 的问题 , 从 根本上 努力做到 预算分 配的客观 、 正 , 公 提高 资金分 配的透 明 度, 防止资 源浪费。 4更新财务管理理念 , . 完善财务预 算编 制。首先应树 立“ 大 收入大支 出” 观念 , 学校 的一切 收支全部纳入年度预算 范围 , 全 面反映收支状况 。借鉴预算 内资金 的管理办法 , 预算外资金也 要 纳入预算管理 , 形成统一 核算 、 一管理 、 一监督 的预算管 统 统 理 体系。 再 者应遵守 “ 收支两条 线” “ 和 票款 分离 ” 的原 则 , 积极 以“ 稳 妥” 的方法 编制 收入预算 , 学校 的各项收 入进行充 分的预 对 计, 力求全 面 、 完整 , 数据 真实。 尤其在测算 国有 资产 出租 收入 、 委 托培训 收入 、 系及 部 门多渠道 的创 收收 入时 , 院 要求 部 门正 确 处理整体 与局部 的关系 , 时足额地 上缴各 项收入 , 及 不得隐 瞒 、 留, 禁私设“ 截 严 账外账 ” 小 金库” 通过完善财务预算编 和“ 。 制 , 化 预算 约束 , 到所 有 的支 出遵 循预 算 安排 有 计划 地 强 做 进 行。 5提 高财务人 员素质 , . 创新财务预算管理 。 实现预算管理 的 全 面创 新 , 是需 要依靠高素质 的财务人员去实践 。现 阶段不仅 要 培养全 面 了解 和掌握 预算 程序 及知识技 能 的财 务预算 管理 人才, 而且 要 注重 引导财 务人员 树立全 面预算 管理观 念 , 不断 创新财 务管理思路 , 注重加强财 务人员的后续知识 和职业 道德 教 育培训工作 , 培养他 们在工作 中能及 时发现 问题 、 解决 问题 的能力 , 积极 、 主动地适应新 时期 的财务 工作 要求 。 ( ) 二 强化 财务预 算管理 意识 , 发挥 预算 的约束力 。 护预 维 算 的严肃性 1明确各 部 门在 学校财务预 算管理 中的职责和地位 , . 强化 部 门的财务预算 管理 意识 。预算作为前 瞻性 的工作 , 不仅 是财 务部 门的工作 , 也需要 各 院系 、 职能部 门共 同关 注 、 同参 与 , 共 多方研究及论证 。 在财务预算 的编制 、 执行 中采取权力分解 、 责 任落实 的管理 机制 , 按管理 层次 把组织 收入 、 控制 支出 的权 利 和责任落实 到具体责任部 门 , 充分调 动基层预算单位 的积极 性 和责任 感 , 使预算 管理 与 日常管 理相互渗 透 , 做到 责权利 的 良 性结合 , 最大 限度地 发挥预算管理职能 , 提高部 门的责任意识 、 效益意识和风险意识 。 2严格预算执行 , . 维护预算的严肃性。 预算 批准确定 后就具 有 了权威效力 , 必须严格执行 。 首先如无特殊情况 , 预算 在执行 过程 中任何 单位和个人不 得擅 自变更 、追加 或超预算开支 , 确
高校财务预决算管理的突出问题与改进建议
高校财务预决算管理的突出问题与改进建议高校财务预算管理是学校管理工作中的一个重要环节,对于学校的稳定运行和发展起着至关重要的作用。
在实际操作过程中,高校财务预算管理存在着一些突出的问题,对此,需要及时采取改进建议,以提高预算管理的效率和精准度。
一、突出问题1. 预算编制不够科学合理目前,一些高校在预算编制过程中存在着一些不科学合理的现象,比如部分预算制定过于简单粗糙,缺乏科学依据和数据支撑,导致预算数额的准确性和可靠性不高;另外一些高校的预算编制过程受制于部门利益、人情关系等因素,存在着预算分配不公、不透明等问题。
2. 预算执行不够严格规范因为预算执行不够严格规范,预算使用效率低下,导致出现了一些浪费和经费使用不当的现象,这不仅浪费了学校的财力物力,也影响了学校的正常运行和发展。
3. 预算监督不足由于一些高校对于预算管理缺乏有效的监督,导致在实际操作中出现了监管漏洞,引发了一些财务问题,比如预算使用不利,经费管理不规范等情况屡见不鲜。
二、改进建议为了提高预算编制的科学性和合理性,高校应该建立健全预算编制的科学流程和制度,推行科学合理的管理理念,充分利用现代信息技术手段,加大数据采集和分析力度,确保预算数额的准确性和可靠性;高校还需要加强预算编制人员的岗位培训,提高其编制预算的水平和能力,确保预算编制过程中的科学性和合理性。
2. 强化预算执行的监督和管理为了提高预算执行的严格规范,高校应该建立健全预算执行的管理制度和责任机制,明确预算使用的权限和程序,建立严格的经费监管制度,确保经费使用的合理性和效益;高校还需要加强对预算执行过程的监督和考核,建立健全预算执行的检查和评估机制,强化对经费使用的监督和管理,确保经费使用的合规性和规范性。
为了提高预算管理的监督和评估,高校应该加强对预算管理的监督和评估,建立健全财务监督机构和监督体系,加强对预算管理的监督和评估力度,建立健全的财务监督和评估机制,确保高校财务预算管理的合规性和有效性;高校还需要加强对预算管理的信息公开和公众监督,建立透明公开的预算管理制度,提高预算管理的透明度和公众监督力度,确保预算管理的公平公正。
高等学校生均拨款机制存在的问题及对策研究
自1999年国家实行高等教育改革以来,高等教育迎来新的发展阶段,完成了从精英教育到大众化教育阶段的转变,然而高等教育财政投入却没能跟上高等教育大众化改革的步伐。
教育投入水平低,无法满足高等教育发展的需要,引起国家和社会各界的高度重视。
尤其是对河北省来说,作为人口大省,教育大省,财力差省,长期以来,高等教育财政经费投入水平长期徘徊在全国下游。
这一政策的出台,使河北省高等教育迎来了一个新的发展机遇。
本文分析了我国高等教育财政拨款体制演变过程,揭示了河北省高校生均拨款机制存在的问题,从经费投入机制、预算管理体制、经费分配方式、绩效预算管理等方面提出了改进地方高等教育财政拨款机制的建议。
1河北省高等教育生均拨款机制存在的问题1.1财政投入与经济总量不相适应与全国比较,河北省高等教育财政拨款总量近些年基本在全国第9位左右,低于河北省财政收入全国第6位左右的水平。
同时,河北省高等学校预算内教育经费收入在高等教育经费总收入中所占长期保持在30-40%之间,2005年为30.52%,2006年为35.54%,2007年为36.38%,2008年为40.88%,虽然呈增长的趋势,但增长缓慢,无法体现出财政投入主渠道的地位。
河北省普通高校生均预算内教育事业费与全国平均水平相比,也有较大差距,排位一直居于全国下游,2005年,河北省普通高校生均预算内教育事业费为2757元,全国平均水平为5376元,河北省低于全国平均水平2619元,居全国第27位[3];2010年,河北省为5239元,全国平均水平为9590元,低于全国平均水平4351元,居全国第28位。
1.2财政拨款对高等学校日常运转和可持续发展的支持力度不够按照河北省编办和河北省财政厅核定的高校经费补助性质,河北省公办高校均为财政性资金定额定项补助事业单位。
高校所需的人员经费和正常用经费实行财政拨款限额管理,即每年由省财政厅核定高校一个经费拨款限额,由各高校在限额内安排基本支出经费。
高校资金管理的困境及对策探讨
高校资金管理的困境及对策探讨随着大学教育的普及和发展,高校的经济规模也越来越庞大。
而高校资金的管理与运营,成为了一个备受关注的问题。
高校资金管理的困境主要表现在哪些方面?又应该如何进行解决和改进呢?本文将围绕这一问题展开探讨。
一、高校资金管理的困境1. 资金来源单一高校的主要资金来源通常来自于政府拨款和学生的学费。
这两个来源都具有一定的不确定性,尤其是政府拨款。
一旦政府财政出现紧张,高校拨款就可能受到影响,导致校园建设、教学改善等方面的资金不足。
2. 缺乏有效的资金运营渠道目前大部分高校在资金运营上过于保守,将资金主要用于基础设施建设、教学研究等方面,而对于资金的投资运营比较缺乏。
这使得高校的资金增值能力十分有限,无法有效地满足学校长期发展的需求。
3. 资金使用效率不高由于高校管理体制的僵化以及行政审批繁琐,导致了资金的使用效率不高。
学校经费的使用需要经过多个部门审批,造成了成本的增加和效率的降低。
4. 缺乏专业的资金管理人才高校对于资金管理人才的需求正在增加,但在实际中人才的培养与引进却出现了难题。
这使得高校在资金管理方面缺乏专业化、高效化的运营。
5. 资金管理缺乏监管和制约在高校内部,由于缺乏有效的监管和制约机制,导致一些资金管理不规范的现象出现。
校内部分部门可能存在挪用公款、贪污腐败等问题。
二、对策探讨为了克服高校资金来源单一的问题,可以积极探索多元化的资金来源。
比如通过社会捐赠、科研成果转化、产学研合作等方式,来增加高校的资金来源渠道,降低对于政府拨款和学费的依赖性。
改变高校过于保守的资金运营方式,可以引入专业的资金管理机构,通过投资理财、股权投资等方式来增加资金的回报率。
也可以通过建立和发展校企合作关系,将高校资金运营的理念引入到校园企业的运营中,实现双赢。
在资金使用效率方面,可以借鉴企业管理的先进理念,建立高效的决策管理机制。
通过建立更加简化的预算审批流程,降低行政成本,提高资金使用效率。
高校预算管理问题及对策研究
孙雅静 罗德 慧 王清云
摘 要 :预算是高校进行经济资源的配置的一种手段 ,在财务管理 中具有极为重要 的地位。文章分析 了目前我 国高校预 算编制 、预算 执行 以及 绩效评价等预算管理方面存在的 问题 ,对未来高校预算管理改革重点 内容提 出建议 ,着重改革预 算编制方式 、加 强预 算执 行过程 监 控、建立绩效预算评价体 系等方面 ,以供 高校在 日 后的预算管理 中得 以借鉴。 关键词 :预算 ;预算编制 ;绩效评价
一、3 、预 算 效评 价机 制 缺 失 。
高校 预算绩效评 价是预算 管理的重要 组成部 分 ,它是对预算 执行结 果进行 的考核评价 。目前我 国高校还 没有形成一套 科学完整 、规 范合理 的评价考核体 系。有 高校即便 实行 了绩效考 核 ,往往也 只是审核 预算开 支是否合法合规 , 考核 预算执行是 否完成 ,缺乏对 预算 支 出的有 效性和 效率性 的评价 。即预算执行绩效评价 。 另一方面 ,多数 高校没有 建立对 经费使用 突出效率 的部 门或个 人给 予必要 的奖励 ,对未按 预算安排范 围和金额使用 经费的责任人进 行必要 的经济或行政处罚 的激励约束 机制 , 使得 预算考核 工作 流于形式 , 难以 从根本上提高预算资金使用效 益 ,提高项 目预算执行 进度 。与预算 考核 结果相关 的激励 和约束机制 的缺失 , 让部 门和学 院的机会成本 降低 ,更
随着我国高等教育规 模不 断扩 大 ,国家对 教育 的财 政投 入不 断增 加 。预算 管理成为高校财务管理工作的重中之重。高校事业发 展离不开 巨大经 济支持 ,高校增 长缓慢 的教 育 收入显 然无 法满 足 ,在 这种 形势 下, 如何 通过预算来 合理配置 有限经 济资源 ,有 效安排学 校预算 支 出, 最 大程度 发挥 资金的使用效 率 ,一直是高校财务管理工作的焦点问题。 高校预算管理问题分析 1 、预 算编制不全面 ,缺乏科学性。 “ 基数 + 增长 ” 的增量预算法一直 都是高校用 来编制 年度 收入预算 的基础 。根据 学校往 年预算 执行情况 ,参考影响本年度收支变 化的各类 因素来 编制年 度支出预算。如此一来 ,若上一年度预算编制 中存 在考虑 不全 面 ,支出不合理 的情况 ,那么在这个基础上再来调增预算 只能是增 加 预算 的不合 理性。因此 ,高校编制预算中运用增量预算法容 易导致预 算不严谨 ,整个 预算 缺乏战略性和科学性。 其次 ,“ 重投入 ,轻产 出”现象在 高校预 算编制 中也很普遍 。各部 门和院系只关 心预算 规模的扩大 ,不关心预算执行以及效益 的产出 ,盲 目、重复 购置 大型设备 , 造 成大量 资产闲置 ,降低资金 的使用效率。 2 、预 算执行 不力。缺乏严肃性。 “ 重预算 、轻执行 ”似乎是各高校 的通病 ,预 算执行 过程 中随意性 较大 ,“ 超支 ” 、“ 乱支 ”现象严 重 , “ 问责制” 也形 同虚设 ,缺 乏有效 的预算执行 和监督机制 。 预算执行缺 乏应有 的严 肃性。在预算 执行过 程中 ,我们发现 有的高 校职能部 门对项 目的开支范围 、预算额度意识淡 漠 ,随意性强 。有些高 校 只要校领导 审批 ,就 可以随意调整和追加预算 。此外 ,高校 为了提高 当年预算执行进 度,搞 突击 花钱 ,造成资金 的极 大浪费 ,也加大 了资金 的使用风 险。
浅析高校预算管理存在的问题及其对策
一
金, 社 会 保 险 待 遇 。 而公 用 经 费包 含 项 目更 广 泛 , 更复杂 , 由行政经费 、 管理费用 、 差旅费用 。 项 目管 理 、 建设 、 添 置设 备 的 费 用 等 。 第 三 级 项 目
是 第 二 级 项 目下 的 具 体 划 分 。
( 二) 提 高 财 务 预 算 管 理意 识 , 落 实预 算 管 理 制 度 首先 , 大家得认识到 , 预 算 的 管 理 工 作 是 一 项 具 体 而 艰 巨 的任 务 , 它 并 不 只 是 单 纯 地 进 行 账 目上 的支 出 、 收入统计 。 它需 要 管 理 层 和 实 施 部门的共同协作 、 配合。 它是一个完整的体系 , 有 反馈 信 息 的 功 能 。 通 过 对预算实施 过程的观察 , 不 断 摸 索 出 好 的方 法 , 不断地修订 预算 , 最 后 形 成 一 条 最 适 宜 的 政 策 和模 式 。 同 时 管 理 层 应该 继 续 加 强 预 算 管 理 意 识, 预 判 一 些 可 能 会 出 现 的状 况 、 风险 , 先 一 步解 决 , 把增强效 益 、 节 约 能源 、 求真务实 、 精 打 细 算 的 观 念不 断 刻人 脑 海里 , 随时调整 。 使 制 度 不
预 测 下 年 取 得 收 入 值 的 可 能性 , 按 照稳 健 原 则 逐 项 仔 细 测算 其 预算很好 地 运 用 于 学 校 的 发 展 中 去 。 甚 至 有 一 些 高 校 的管 理 层 。对 于学 校 的发 展 现 况 完 全 部 熟 悉 .对 于 财 务 的 预 算 不 够 重 视。 把 编 制 预算 和 执行 预算 一 股 脑地 交 予 财 务 部 门 。 缺 乏 统 筹 全 局 的 大
浅析高校预算执行存在的问题及对策
浅析高校预算执行存在的问题及对策随着高等教育的普及和快速发展,高校预算执行成为了一个备受关注的问题。
高校预算执行的问题不仅仅是一个经济问题,更是一个综合性的管理问题,涉及到资源配置、管理效率、诚信意识和制度建设等方面。
本文将浅析高校预算执行存在的问题,并提出一些可能的对策。
一、高校预算执行存在的问题1. 预算编制不科学有些高校在预算编制时存在着不科学的现象,一味追求规模而忽略了质量和效益。
在预算编制中,往往只注重支出,而忽略了收入,导致财务状况不稳定。
2. 预算执行不规范一些高校在预算执行过程中存在着不规范的现象,包括挪用资金、超支、滞留资金等。
这些现象不仅浪费了国家财政资金,也严重损害了高校的管理形象和信誉。
3. 经费使用效率低下一些高校在经费使用上存在着效率低下的问题,包括设备更新不及时、人员配置不合理、管理不规范等。
这些问题导致了资源浪费和办学管理水平的下降。
4. 缺乏监督机制由于高校的特殊性,一些高校缺乏有效的监督机制。
无效的监督机制容易导致预算执行不规范和管理混乱。
二、对策1. 加强预算编制的科学性高校在预算编制时应该注重科学性,即在预算编制过程中要注重质量和效益,并且要充分考虑收入和支出的平衡。
高校要合理制定预算目标和计划,以保证预算的科学性和合理性。
2. 加强预算执行管理高校在预算执行管理中应加强规范性,确保资金使用的合法性和规范性,杜绝挪用资金、超支和滞留资金的现象。
要建立健全的预算执行和监督机制,加强对预算执行过程的跟踪和监督,及时发现和纠正问题。
3. 提高经费使用效率高校要努力提高经费使用效率,包括设备更新、人员配置、管理规范等方面。
在设备更新方面,要加强设备维护和更新,确保设备的正常运转;在人员配置方面,要合理配置人力资源,充分发挥人才的作用;在管理规范方面,要建立完善的管理制度,规范经费使用。
4. 健全监督机制高校要建立健全的监督机制,包括内部监督机制和外部监督机制。
在内部监督方面,要加强对预算执行过程的内部监督,建立健全的内部控制制度;在外部监督方面,要引入第三方机构对高校的预算执行进行审计和监督,确保高校预算执行的公正性和透明度。
我国高校预算管理中的问题及对策研究
我国高校预算管理中的问题及对策研究马越溪湘潭大学计划财务处【摘要】本文结合我国高校预算管理的实际情况,提出了我国高校预算管理中存在问题,即预算编制、预算执行、预算控制、预算绩效评估中出现的一些问题,然后就这些问题提出了一些具体的解决措施。
【关键词】预算管理预算编制预算执行预算控制预算绩效评估高校预算是高校为了有效地整合其经济资源而对未来一定会计期间本校收支状况预先指定的计划。
它是由高校各部门预算汇编而成。
从而有助于高校管理者及财务主管者对本校收入、招生规模及教学管理、经费支出、学科建设方向等做出符合实际情况的决策。
随着我国社会经济的高速发展,高校与市场经济的接轨,使得高校的预算管理范围加宽,我国高校预算管理的重要性日益凸显。
近年来,我国对高校的预算管理进行了改革,在预算管理观念、预算执行等方面取得了一定的成效,但是,在一些根本的管理机制和预算编制方法等发面还存在一些问题。
因此,完善我国高校预算体系,提高高校资金利用效率,成为了我国高校亟待解决的课题。
一、我国高校预算管理中存在的问题1.高校预算编制不科学,缺乏前瞻性。
由于我国高校对预算管理不够重视,到目前为止,还有很多学校的预算编制人员是非专职人员。
高校预算编制不科学主要表现在内容编制不完整、编制方法不科学、编制成员安排不合理。
首先,我国高校预算内容编制不完整。
预算编制方面的问题主要体现在收入和支出两个方面。
在预算收入方面:由于我国每年的财政指标下拨严重滞后于高校预算,导致高校对财政拨款无法正确预算,年中追加预算时常发生;我国高校预算一般安排在年末,这就很难确定第二年学校招生人数、专业课程设置以及学费减免等,因此,我们就不能比较准确的估计学校学费收入。
高校现行的预算都是以往年的收入或支出为基量做出来的,这和实际的收支就会产生一定的差距。
在预算支出方面:高校支出预算的不确定性主要在于机动经费。
这部分经费太多就会造成预算执行的随意性增强,如果太少,又会出现当用时又没有经费可以支配,从_______而也会造成预算的经常性追加。
高校资金管理问题及对策
高校资金管理问题及对策摘要:近年来,各高校开始展开对内涵式发展的追求。
高校资金来源多样化,已形成以财政拨款为主,多形式多渠道筹措资金的格局。
随着《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的出台,我国高等教育进入一个更高的发展阶段。
同时国家也加大了对高校资金的投入,高校预算资金和科研经费每年呈上升的趋势。
对如何管好、用好教育经费和科研专项经费引起高校领导和财务人员的共同重视。
本文通过分析部分高校在资金管理方面存在的一些问题,并对此提出相应的对策。
关键词:高校;预算资金;资金管理一、高校资金管理概述(一)高校资金来源高等学校的资金来源主要来自财政补助收入、教育事业收入、科研事业收入、经营收入和其他收入。
其中,财政补助收入是指高等学校从同级财政部门取得的各项财政拨款;教育事业收入是指高等学校开展教学、科研及辅助活动取得的收入,主要包括通过学历和非学历教育向学生个人或单位收取的学费、住宿费、短期培训费、考试考务费和其他教育事业收入;科研事业收入即高等学校科研及其辅助活动所取得的收入,包括通过承接科技项目、开展科研协作、转让科技成果、进行科技咨询等取得的收入;经营收入是指高等学校在教学、科研及其辅助活动之外,开展的非独立核算经营活动取得的收入;其他收入则是上述规定范围以外的各项收入,包括投资收益、利息收入、捐赠收入、非本级财政拨款、出租出借收入等。
(二)高校资金管理的主要内容目前,高校资金管理的主要内容有财政拨款资金的管理和使用,财政专户资金如全日制学生、自考、函授、留学生等学杂费、短期培训费等收费的管理,铺面租金的收费管理,学校的体育场馆、学术报告厅、演播厅、教室、学校机房及学校其他场地等对外出租或出借;学校科研团队、研究基地、实训基地、实验室等对外提供技术服务等等这些对外提供社会服务的收支管理、接受外单位或个人捐赠的收支管理、银行贷款的管理、日常报账的资金管理、银行账户盘活资金的管理等。
二、高校资金管理存在的问题(一)高校资金预算编制与预算执行不一致目前高校已实行全面预算管理制度,预算精细化管理要求使得预算编制与预算执行难度加大。
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关于高校预算管理及财政拨款问题的研究s摘要:本文就目前我国高校财务制度存在的问题做了梳理分析,并结合时代发展要求对高校财务管理制度改革提出了一些合理化建议,以求达到加强高校财务管理、促进高校教育事业可持续健康发展之目的。
关键词:高校;财务制度;研究
中图分类号:g475 文献标识码:a 文章编号:1001-828x(2012)02-0-01
随着我国社会主义市场经济的不断发展,国内高校的办学环境现已经发生了很大的变化。
1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》早已明确指出:我国要逐步建立起以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费,收取非义务教育阶段学杂费、校办产业投入、社会捐集资和设立教育基金等多种渠道筹措教育经费的新体制。
筹资渠道多元化打破了原来单一的财政拨款筹资模式,高校内的经济活动除教学、科研等保障要求外,还要面对后勤社会化等多样化的经济活动。
当前,教育经费随着办学规模不断扩大而增加,早已经是无可厚非的事实。
对于高校而言,如何努力增加投入、缓解高校发展经费不足是一方面,但更为重要的是要在加强财务管理上下功夫,务必要想办法提高经费的使用效益,减少不必要的浪费和损失。
本文就高校财务制度存在的几点问题加以分析和探讨。
一、我国高校目前的财务制度现状分析
近年来,我国教育部门其实也一直在加强高校的财务管理工作。
比如说,我国曾先后对中小学的财务和会计制度进行了改革,在教育经费问题上实施了定额和项目管理新思路,对教育经费管理体制也进行了相应的调整,另外还加强了教育部门内部的财务管理工作。
社会在发展,高校经济活动范围和数量也在不断扩大,为顺应时代发展要求,提升高校的财务管理水平,教育部门也随之采取了相关政策措施。
具体有以下几个方面:1.建立高校经济责任制。
明确高校法人制,按照“统一领导,分级管理”的原则,贯穿于高校财务工作的全过程。
2.加强财务检查和内外部审计管理。
教育部门一直在不断地加强组织对高校的资金往来、资金管理情况进行检查,强化对高校主要负责人的离任经济责任审计程序。
教育部门还聘请会计师事务所对高校进行审计检查,以便客观反映高校的财务管理和收支情况。
3.控制高校贷款规模,防范债务风险。
针对银行贷款规模过大所存在的财务风险问题,教育部与财政部对高校贷款的原则、贷款资金的使用方向和管理均作了明确要求。
同时制定了贷款额度控制与风险评价控制模型,通过一系列指标测算,对贷款规模过大的高校给予风险警示,以防范财务风险,确保经济活动和资金活动安全。
4.高校财务管理方式从分级管理逐步走向“集中管理”。
实行财务人员的统一管理和会计业务一级核算的集中管理方式,解决了分级管理对调配、整合资源以及对资金有效管理的劣势。
我国高校教育体制在不断完善,财务管理在高校管理工作中的地位也显得越来越重要,但在此过程中,一些问题也随之出现,比
如:
(一)目前我国高校预算管理体制存在的缺陷
1.预算收入、支出形式存在不足
预算收入形式比较单一。
现今高校已经是一个容量很大的经济实体,拥有相当规模的优质资源,高校应该担负起自己的使命,充分发挥高校的科技优势,与实力企业紧密结合,在科技成果转化为先进生产力方面有所作为,以开辟高校收入多元化的来源渠道,逐步减小高校对政府财政的依赖程度;高校预算支出遵循统筹兼顾、保证重点、注重效益、勤俭节约的原则,预算支出的投入有形,但是产出却无具体价值形态来评价,或者说效益无法得到具体价值的体现,因此单位的事业效果反映不全面。
这样以来,就很难将高校的业务活动、筹资活动、资金运动进行统筹安排。
无法保证资金使用的计划性,不能从整体上统筹安排、调度资金,带来的影响很明显,它使相对有限的教育资金不能向教学、科研等方向合理倾斜。
2.高校预算管理缺乏科学的绩效考评机制
高校在资金使用管理过程中,往往只关注过程而忽视结果。
一方面是因为高校在向受教育者提供高等教育服务的同时,所创造的社会经济文化效益更具有根本性意义,很难对其进行直接的定量分析;另一方面是在目前高等教育财政拨款体制下,绩效考评的主要对象是项目经费,而在项目支出过程中,由于专业性强、个性化明显,绩效往往无法考核或无法精确考核,所以实施后的绩效目标,只能由申报者自己拟定。
由此以来,信息的不对称也会带来绩效考
评的不科学。
(二)目前我国高等教育财政拨款模式存在的主要问题
1.生均综合定额含义模糊、内容不统一,绩效拨款的力度不够
生均综合定额是在生均运营成本的基础上测算出来的,而支撑运营成本的经费来源,既有财政拨款,又有学校的事业收入等一些其他类型经费拨款,因此现行的生均综合定额并不是财政正常经费的拨款标准。
近年来,高等教育经费使用的效率和责任问题,一直都是人们关注的重点话题,世界各国财政拨款模式改革中一个重要趋势就是把产出或绩效拨款机制引入高等教育资源的分配中,以产出机制拨款为目的激励大学提高教育质量,使更多注册学生可以顺利完成学业,以避免教育资源的浪费。
不过,绩效拨款模式目前在我国政府对公立高校拨款中使用很少,甚至根本没涉及。
2.正常经费和专项补助结构不合理
高校正常经费是指为保障高校教学和科研工作正常运转,完成各项任务而拨付的财政补助收入部分,包括人员经费和公用经费两部分。
专项补助是指高校为完成特定的工作任务或事业发展目标,在基本支出经费(正常经费)以外编制的年度项目支出计划。
可实际上,由于受综合定额的限制,基本支出经费数量有限,在真正执行的过程中,因基本支出经费不足又必须解决的问题,都被挪到项目支出中申报专款,使项目支出额度越来越大,占总经费的比重也越来越多。
基本支出与项目支出比例的悬殊使财政拨款结构严重失衡。
基本支出经费长期不足,会形成一种恶性循环,再加上项目经
费在使用过程中不可调节,使高校对高等教育经费使用无法进行自主调节,进而严重影响资源的使用效益。
二、关于高校财务制度改革的几点对策和建议
(一)实行全面的预算管理体制
推行全面预算管理制度,就是要把高校的业务活动、筹资活动、资金运动纳入统一计划中,再将高校总目标层分解到各部门。
在明确各部门的权责划分的基础上,促使各部门相互协调,实现高校资源的最优配置和最优利用。
同时还要合理编制中长期预算,并加强预算的执行机制,执行预算的首要任务就是采取措施,确保收入预算的实现。
要明确划分各项收入预算的界限,增强对收入预算的监控能力,确保各项收入及时足额入账;支出预算的执行与审批,要细化支出,划清支出界限,对高校的资金全面实施收支统管,建立单一账户集中支付制度,统一调度管理,不仅利于灵活调度资金,避免分散的资金管理,还有利于对单位预算收支全过程的管理监督,杜绝不合理支出。
另外,还应该实施科学的绩效考评机制。
(二)改变高校财政拨款模式的基本策略
科学有效的拨款机制一方面可以保证政府对高校的宏观指导和调控,提升高等教育和学校资源的利用效率;另一方面也可以在保障高校办学自主权的同时,促进高校适应未来经济与社会发展的需要调整办学结构,自觉履行职责。
采用公平、效率、效益、政策等目标组合的拨款思路,坚持公平、透明、有效的拨款原则,在具体拨款操作中,要做到有章可循、有法可依,以防止腐败滋生,减少
单个政府部门决策官员任意使用权利改变分配结果的可能性。
在目前高等教育经费严重短缺,资金利用效率不高的情况下,首先应选择恰当的拨款模式,以保证高校各项资金合理配置,提高资金使用效率。
其次应根据不断发展的经济形势和变化的外部环境,每年或定期修订拨款公式中的某些数值,以剔除拨款公式中不合理的部分,不断完善拨款办法。
三、结语
综上所述,目前我国高校的财政拨款方式还很传统粗放,缺乏一个长久长远的管理目标,体制上或多或少都存在一些缺陷和弊端,已经很不适应当前发展形势。
时代在继续发展前进,高校也要走可持续发展道路,这样以来,高校就必须在充分认识眼前问题的基础上,打破常规,合理科学地创新发展高校财务管理制度。
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