视听语言(一)景别
广播电视编导视听语言第一章画面造型语言
标准镜头:
又称中焦镜头,能还原人对空间的透视感 受,空间既不延伸,也不压缩。
正常变焦: 不带有感情色彩。(情绪符合正 常人认识事物的过程)(举例《三峡好人 》
快速变焦: 比正常速度相对快的速度进行焦 距变化。(造成震惊的效果,尤其由短焦 到长焦的转化,可以猛然引起观众对某个 细节人物的注意。)
慢速变焦:比正常速度相对缓慢的速度进行 焦距变化。(用于表达较舒缓的情绪起伏 与变化)
同一色彩有不同的亮度等级,是物理上光线强度 的现象,与照明强度、大气透视、表面结构关系 等有关。
色值是画面中亮与暗的比例关系,为了方便,我 们可以把它区分为: 高光、低光、中性、极暗、暗、 低暗,以暗度为主创作的画面会呈现低调(《黄 土地》),以高亮度为主创作的画面会呈现高调 (《我的父亲母亲》)。
提问同学, 随后讲解 (出现的所有电影都有讲解)
第二节 景深与焦距
景深: 指距离摄影机最近的清晰影像,到距 离摄像机最远的距离。
焦距: 指透镜中心到焦点的距离。(简言之 就是从镜头的中心点到光线能够清晰聚焦 的那一点距离。
摄影镜头的类型 根据光学镜头的可调和不可调, 分为变焦镜头和定
焦镜头。定焦镜头中, 根据镜头焦距的长短, 分为 标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头。 得到同样景别的画面, 用不同焦距的镜头拍摄, 和 被摄主体的距离不同。同样的中景画面, 长焦镜头 离被摄物最远, 其次是标准镜头, 最近的是短焦 (广角)镜头。 焦距越长, 视角范围越小, 画面清晰的范围越小, 背 景越虚;而焦距越短, 视角范围越大, 画面背景越 实。(配合举例讲解)
由色彩传达影片内在主旨的总倾向 《黄土 地》
色彩在镜头里体现的绘画特性 《呼喊与细 语》
色彩在影视作品中的象征作用 《蓝》 延伸和拓展主题 《辛德勒的名单》《贫民
视听语言景别
技能
1、提到景别 2、影评
(2)景别可以使创作者有效地规范、限 制、引导观众的注意力
(3)景别的存在、变化、排列,可以产 生节奏,形成影视作品的叙事方式、表现方 式和画面风格。
五、五种常见的画面景别
A、远景 远景是从远距离拍摄获得的画面景别,它能
包括被摄景物全面的空间,包括较多的空间 景物,能提供宽广视野,易于表现整个环境 和总的气势。特别适合于表现宏大场面的电 影画面,如自然景色和盛大的群众活动等。 它以表现环境气势为主,人物在其中显得极 小。
(2)最大优点是表现情节,既能交待人物 动作的姿态,又能看到人物的神态表情。是 从客观性距离到主观性距离的过渡地带。
D、近景
指人的胸部以上的部分。拍摄其他事物, 则指包括拍摄对象的主要部分
功能作用
1、 近景主要表现人物的神态、表情和细节, 表现人物的情绪和内心的活动。
2、展现上半身的运动和表情,距离的逼近, 使关注重心逐渐移向细节,并使动作的幅度 和表情的感染力增强,从而产生一定的冲击 力。
第一节 景别
掌握 1、类型及如何区分 2、功能
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不 同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。
简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下,取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面,这些 不同的画面叫景别。
而当拍摄无名和残剑在箭竹海中展开意念决斗的 一场戏,摄影师运用远景镜头展开了湖光山色, 水光潋滟的景象,营造幽静、优美的情调,给人
以如诗如画、美不胜收之感。
视听语言(一)景别
一、电影语言的概念
1.广义 广义 广义的电影语言指电影为了表达内容所采用的 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面: 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面:摄 等等。 录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等 影、录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等。 2.狭义 狭义 狭义的电影语言仅仅指电影最基本的艺术元素 ————画面和声音,所以人们又把电影语言称为 画面和声音, 画面和声音
作用: 作用:
镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间,可 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间, 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 举例: 举例: 黄土地》中的远景,人物都处理得很小, 《黄土地》中的远景,人物都处理得很小,表现 了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远 了人对自然的一种受制与无奈。 的景别,称为大远景。它的取景范围最大, 的景别,称为大远景。它的取景范围最大,适宜 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。
视听语言
回课
搬家公司 牛肉干 淘宝网 啤酒 隐形眼镜
以上五种任选两种策划两 则富有创意的广告 要求:广告形式不限( 要求:广告形式不限(影视 平面均可) 平面均可)
要求
1.唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言 2.珍惜每一次课堂提问和练习的机会 珍惜每一次课堂提问和练习的机会 3.保质保量的完成回课内容 保质保量的完成回课内容 4.认真听其他同学的回答并默默积累 认真听其他同学的回答并默默积累
2、景别的划分 、
视听语言
视听语言画面:1)景别:可分为远景、全景、中景、近景、特写远景:画面上距离较远,人物较小,但可以分辨人物的面孔。
作用:1、通过展示巨大空间,用来交代事件发生的地点及其周围的环境。
2、表现宽广、辽阔的场面,展现雄伟壮观的气势。
(如茫茫群山、浩瀚的海洋、无垠的草原)3、描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的情感。
(以景物为主,借景抒情)4、主要用于表现自然环境气氛。
常用在节目的开篇和结尾或是作为过渡镜头。
全景:画面上有人物的全身,并留出周围的空间,给人动作施展的余地,相当于照相中的“全身照”。
作用:1、介绍环境、表现气氛。
2、表现特定环境的特定人物。
3、完整的表现人物的形体动作。
4、在一组镜头组接中,全景画面具有某种定位作用。
5、通过人物形体动作的表现,揭示人物内心的情感和心理状态。
6、表现一个事物或场景的全貌(表现一物体的完整形象)使观众对所表现的事物和场景有一个完整的印象。
中景:画面上只保留人物膝盖以上的部分,或类似的视域,相当于照片中的“大半身相”。
作用:1、表现人与人之间的感情交流。
2、交代人与环境的关系。
3、常被用作叙事性的描写。
4、表现物体内部最富有表现力的结构线。
近景:画面上只保留人物胸部以上的部分,或类似的视域,相当于照片中的“小半身相”。
作用:1、表现人物的面部表情、神态2、刻画人物性格。
3、展示物体局部特征、质感。
4、拉近了被摄人物与观众的距离,容易产生一种交流感。
特写:画面上只保留人物的面部,或类似的视域(一双手、一双赤脚、一盏台灯、一束鲜花),相当于身份证上的“大头照”。
作用:1、通过排除一切多余形象,突现事物最有价值的细部,强化观众对所表现的内容形象的认识。
2、描写事物细部,突出事物的细部特征,从而达到透视事物深层,揭示事物本质的目的。
3、通过人物面部的直接表现,揭示人物复杂多样的心灵世界,并形成一种独特的场面调度。
4、特写是将画内情绪向画外推出的画面。
5、常用被作转场镜头。
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二、景别的划分
• 2、远景
– 远景虽然仍是以远处的景物为主,但是并不像 大远景那样,较强调画面的独立性,而是更强 调人物所处的具体位置、与环境之间的关系以 及人物存在于环境中的合理性。
– 【图片示例】
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• 4、中景
– 【图片示例】
《天堂电影院》- 多多成为大导演后回乡参加艾佛特的葬礼 (右为法国著名的演员、导演和制片人雅克·贝汉)
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二、景别的划分
• 5、中近景
– 介于中景和近景之间,用于表现人物腰部以上 的活动。
– 适合展示人物的上半身特别是头部的动作和面 部神情。
– 摄像机与被摄主体之间相对距离的变化,以及 摄像机在一定位置改变镜头焦距,都可以引起 画面上景物大小的变化。
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不同景别的画面在人的心理情感中都 会产生不同的投影,不同的感受。
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1视听语言之景别
4、构建整体视觉风格和导演风格
通过景别可自由地控制被摄主体在画面中占 有的画幅比例,体现作品的叙事风格。
如:
• 动作场面,多采用小景别画面。 • 战争场面,可多采用一些大景别画面。
4、构建整体视觉风格和导演风格
而某些导演比较偏爱某一类型的景别,并逐 渐形成其独特的导演风格和影片风格。 如台湾导演侯孝贤 其影片多采用远景和全景
【影片示例】
• 《西伯利亚的理发师》
7、特写
可通过割裂局部与整体的关系,调动观 众的想象,制造悬念。
【影片示例】
《憨豆先生的黄金周》-中近景
《憨豆先生的黄金周》-特写
8、大特写
用画面的全部来表现人或物的某一生动 或重要的细节。
8、大特写
具有强烈的视觉冲击力和感染力,能给
观众留下深刻的印象。
【影片示例】
• 《悲情城市》
四、景别的剪辑规则
1、相邻景别不宜接 2、两极镜头不宜相接 3、景别大小与画面时长相匹配
1、相邻景别不宜接
为避免产生视觉跳跃感,使画面之间流畅地 衔接,相邻景别不宜前后相接。 临近机位的相同景别更不宜相接。 • 如:在被摄主体左前方和右前方拍摄的特 写镜头相接,会产生主体突然转头的跳跃 感。
《憨豆先生的黄金周》
6、中近景
可拉进观众与被摄人物的距离,制造交 流感。
【图片示例】
《杨澜访谈录》
CCTV1《新闻联播》
6、中近景
【图片示例】
《今日说法》
《秦颂》
7、特写
视距较近,比近景更强烈、醒目地展示 人物的面部表情、局部细节。
【图片示例】
《诺丁山》
7、特写
特写是一种超常规的视点,日常的视觉 经验较少用到,一般用于表达非常亲密 的两个人的视野。
影视视听语言1(镜头、景别)
分类:表达视角和描写方法
2.客观镜头:又称中立镜头,即模拟摄影师或观众 的眼睛,从旁观者的角度纯粹客观的描述人物活动和 情节发展的镜头。 A、被拍摄者直接面对摄像机讲话或做表演、演示, 观众的视线和讲话人的视线是相对的; B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流等, 被拍摄者的视线不面对镜头; C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
作用: A、主要用于表现剧中人物或观众环视周围环境。 B、根据场面调度需要介绍被拍摄对象之间的关系。 慢摇:摄影机镜头摇动速率较为缓慢时形成的一种 运动方式,有利于情感的抒发和表达。《我的父亲母亲》 甩摇:是摇镜头的一个变种,经常用做两个镜头之 间的过渡以代替镜头切换。甩摇所产生的影像往往是模 糊不清的,通常用以表现内容的突然过渡或者同一时间 不同场景所发生的并列情景,把发生于不同地点本来会 显得相距遥远的事件联合在一起。《重庆森林》
镜头的运动
固定镜头:指摄影机不改变机身位置和没有任何运 动时(也不进行变焦)拍摄画面的镜头。 A、有利于表现静态环境。在对会场、庆典、事故 等事件性新闻的编辑中,常常用远景、全景等大景别固 定画面交代时间发生的地点和环境。 B、能够比较客观地记录和反应被摄主体的运动速 度和节奏变化。 C、由于其稳定地视点和静止的框架,便于通过静 态造型引发趋于“静”的心理反应,给观众以深沉、庄 重、宁静、肃穆等感受。
分类:内容和在片中的作用
3.渲染镜头(空镜头):影片中作自然景物或场面 描写而不出现人物(主要指与剧情有关的人物)的镜头 叫做渲染镜头、空镜头或景物镜头。 A、交待故事发生的环境背景、时空(《黄土地》中开始 交待时空背景为黄土高原)。 B、时空转换手段(《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表示三个 月已经过去)。 C、为作品增添诗情画意,表达深远意境,使影片 产生借物抒情、见景生情的效果 D、抒发影片中的人物情绪,推进故事情节的发展。
景别 影视视听语言
不同的景别会产生不同的艺术效果。我国 古代绘画有这么一句话:“近取其神,远取 其势”。一部电影的影像就是这些能够产生 不同艺术效果的景别组合在一起的结果。 一般来讲,在大全景中,环境是主要 的拍摄对象;在全景与中景中,环境与人的 比例较为均衡;在特写中,人物是主要的表 现对象。
中景
包括二人镜头(两个人从腰以上的身形)、
三人镜头(三人或三人以上的镜头即是 所谓的全景)、 过肩镜头(两个人物,一个背对摄影机, 另一个面对摄影机)
“近景”
是指部的 景别 主要用于通过面部表情刻 画人物性格。
“特写” “大特写” (特写的变奏)
景别的功能:
“大远景”
多半是远自四分之一英 里距离拍摄,以外景为 主,为较近镜头提供参 考构架,也成为“建立 镜头”。多在史诗电影 中常见,如西部片、战 争片、武士片和历史片。
“远景”
观众距正统舞台的距离 相当,以人物的头部接近 景框顶部,脚则接近景框 底部,是指远距离拍摄所 形成的视野开阔的画面。 主要用来介绍环境、 渲染气氛、展现场面,属 于超常规视点的景别,展 现观众本人难以看到的新 视点,从而拓展影像的表 现力。
影视视听语言
画面造型语言 ——景别
景别概念:
景别是画面从二维平面上识别人物位置 和空间关系,是完成电影、电视画面空间塑 造的重要形式。 景别的划分:景别的划分有两种标准 一是以被摄主体在画面中所占的面积大小来 划分景别; 二是以成年人在画面中所占位置大小来划分 景别。
依照景在画面中所占的 空间大小(比重)可以 将景分为: ①大远景 ②远景 ③全景 ④中景 ⑤近景 ⑥特写
视听语言题目整理
视听语言题目整理第一章画面造型语言(一)景别(二)景深和焦距1.近景系列景别和全景系列景别具有什么不同的表现力?为什么?2.怎样看待景别的情感表现特点,哪类景别的情感表现强?3.找出一部景别运用有特点的影片,试分析其中大量运用了哪类景别及其原因。
4.景深镜头在何种情况下适合使用?景深镜头对故事有怎样的帮助?(三)角度1.电影中常用什么视点和角度?2.分析《公民凯恩》中的仰拍、俯拍、倾斜等非正常角度。
(四)视点(五)构图1.如何通过构图强调被摄主体?2.构图原则中的均衡、对称、对比、集中分别指什么?它们在电影电视创作中有什么表现功能?(六)光线1.光线是如何决定影片的整体气氛和情感基调的?试举例描述下列光线特征:正面硬光、中等平光、软光源散射光。
2.假设一个场景中需要用硬光源实现特殊的效果,试分析使用硬光源的原因并设计如何实现。
(七)色彩色调1.冷暖色调的情绪效应有什么不同,为什么?在影片中如何运用?试举例说明。
2.什么是你所理解的电影语言中的色彩运用?请找出一部你认为色彩印象突出的影片,试分析它运用了哪些色彩手段。
3.试分析一场电影文艺晚会的色彩节奏。
第二章镜头形式(一)固定镜头(二)运动镜头(三)长镜头1.请分析影片《好家伙》中叙事长镜头的主要拍摄方式和镜头表现功能是什么?2.请分析《童年往事》中时间长镜头的表达意义。
3.请分析纪录片《人造风景》开场长镜头的表达意义。
(四)场面调度1.什么是场面调度?它的主要作用是什么?2.试分析电影《好家伙》的场面调度中人物调度、镜头调度和综合调度的表现形式及其在影片中的表现功能。
第三章剪辑和蒙太奇(一)剪辑工作的意义1.剪辑如何通过时间造型强化戏剧性?(二)电影叙事的剪辑形式――经典剪辑(三)苏联蒙太奇理论(四)风格化剪辑(五)匹配的剪辑1.如何实现剪辑的匹配?◆为什么电影可以通过剪辑讲故事,用什么样的手段可以把故事讲得更加跌宕起伏?◆剪辑如何有效地在画面连接中引导我们思考、联想和情感反应而使得影片连续和流畅?第四章声音与音画关系(一)电影声音的特性1.电影音效的功能。
视听语言
运动
蒙太奇:蒙太奇一般包括画面剪辑和画面合成两方面,画面剪辑:由许 多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品,画面合成:制作这 种组合方式的艺术或过程。电影将一系列在不同地点,从不同距离和角 度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,叙述情节,刻画人物。 长镜头:它相对于蒙太奇拍摄方法。 这里的“长镜头”,指的不是实体 镜头外观的长短或是焦距,也不是摄影镜头距离拍摄物的远近,而是拍 摄之开机点与关机点的时间距,也就是影片的片段的长短。长镜头并没 有绝对的标准,是相对而言较长的单一镜头。通常用来表达导演的特定 构想和审美情趣
四、摄影运动
指在拍摄一个பைடு நூலகம்头时,摄影机的持续性运动。 既在一个镜头中通
过移动摄像机机位,或者改变镜头光轴,或者变化镜头焦距所进行 的拍摄。通过这种拍摄方式所拍到的画面,称为运动画面。如:由 推、拉、摇、移、跟、静止和综合运动摄像形成的推镜头、拉镜头、 摇镜头、移镜头、跟镜头、静止镜头和综合运动镜头等
1.特写:特写一般表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。通 过特写,可以细致描写人的头部、眼睛、手部、身体上或服饰上的特殊标志、 手持的特殊物件及细微的动作变化,以表现人物瞬间的表情、情绪,展现人 物的生活背景和经历。 特写画面内容单一,可起到放大形象、强化内容、突出细节等作用,会给观 众带来一种预期和探索用意的意味。
静态镜头 由于静态镜头的画面构图是静止的,拍摄对象也是相对静止的,它所表现的是 封闭的画面空间和相对静止的时间概念。
五、机位运动
“机位”是电影的创作者对摄影机拍摄位置的称呼,也是影片分析中对摄影 机拍摄点的表述。机位是影片导演风格中最为重要的语言形式。机位就是视 点。是决定我们从一个什么样的角度看到影片叙事的发展。 机位就是构图。每一个机位拍摄的画面,由于位置的不同,会产生不同的画 面效果和构图效果。 机位就是调度。每一个机位反映了导演在空间上,在调度上是如何完成电影 的叙事的。 我们知道,戏剧场面调度的核心是人物在舞台中的位置。他反映了戏剧导演 对人物在舞台上每一个点和位置的处理关系。因为,戏剧的表现是没有景别 的划分的,是从一个点上看到的环境关系和人物的关系。
视听语言1-镜头、景别..
3.3、中景(人体膝部以上)
是指由拍摄主体的主要部分所构成的画面,展现场景局部或 人物膝盖以上部分的景别。 主要用来表现处在特定空间环境中被拍摄主体的状态,既能 看到人物的部分面部表情,又能看到部分身体动作与姿态。
3.4、近景(人体胸部以上)
是指由被拍摄主体的局部所构成的画面,表现人物胸部以上或 物体局部的景别. 主要用于通过面部表情刻画人物性格。通常使用近景景别来加 强画面内人物和观众之间的交流感和亲近感,拉近他们之间的 距离,更好地向观众传达画面内人物的内心情感和心理世界, 吸引观众产生身临其境的意识。
2.2、俯视(从上往下拍摄)
• 画面特点: • 1、体现环境的宽广和规模,强调环境、空间产生恢弘的 气质,给人以辽阔,深远的感觉。
2.2、俯视(从上往下拍摄)
• 画面特点: • 2、因透视变化被镜头压缩,显得矮小,无力。带有蔑视 的态度和贬义的色彩。从视觉经验上看,会产生一种压迫 感或压抑感,常常用来表现人物面临危险、遭受威胁、或 内心不安的情况。
1.2、镜头(影像结构的基本单位)
一般包括三个方面的含义:
1、物理学中的“镜头”:指 摄影机上的光学透镜组。 2、拍摄时谈到的“镜头”: 指一次开机到一次关机之间所 摄取的一段画面。 3、剪辑后的“镜头”:两个 剪切点之间的一段画面。 常见的镜头有,空镜头,主观 镜头,客观镜头,正反打镜头。
2、镜头的角度
2.2、俯视(从上往下拍摄)
• 俯视在影视作品中的运用 • 角色:1、表现角色的无力感。
将角色压向地面,使角色显得很渺小,从而使观众感 到角色的压抑,甚至在命运面前的卑微感和无力感。
2.2、俯视(从上往下拍摄)
• 俯视在影视作品中的运用 • 角色:2、表现群众场面产生的辉煌气势。
视听语言专业术语
视听语言专业术语1. 景别这个视听语言专业术语可太重要啦!就像我们看东西有远有近一样,电影电视里也分全景、中景、近景啥的。
比如说拍一个人在大草原上骑马,用全景就能把人和整个草原的壮阔都展现出来,哇,那画面超震撼的。
2. 镜头运动也是很有趣的视听语言。
推镜头就像是我们好奇地凑上前去看东西。
像看侦探剧找线索的时候,镜头慢慢推到那张神秘的纸条上,我的心都跟着提起来了,感觉自己就像那个侦探在发现秘密呢。
3. 拉镜头和推镜头相反,它就像是我们看完东西慢慢往后退。
好比一场盛大的音乐会结束了,镜头拉远,从舞台上的乐手拉到整个音乐厅,那种繁华落幕的感觉一下子就出来了,真有点小伤感呢。
4. 摇镜头呀,就像是我们的眼睛在慢慢转头看周围的东西。
你看那些纪录片里拍古老的城堡,摇镜头从城墙这头扫到那头,就好像我们自己在城堡里漫步参观一样,超级酷。
5. 移镜头可不得了,感觉像是我们在跟着画面里的东西一起移动呢。
在赛车电影里,镜头跟着赛车一起移动,那速度感,就好像我自己坐在赛车上,风呼呼地吹,刺激得不得了。
6. 跟镜头就像是一个小跟班一样紧紧跟着主角。
就像拍一个小孩在游乐园里玩耍,镜头一直跟着他,他笑我也跟着笑,感觉自己都融入到他的快乐里去了,超有代入感。
7. 色彩在视听语言里也是个“大角色”呢。
暖色调像红色、橙色,就给人一种温暖、热情的感觉。
你看爱情片里男女主角约会的场景,满屏的暖色调,就好像他们的爱情在闪闪发光,哎呀,甜得我都要掉牙了。
8. 冷色调就不一样啦,像蓝色、绿色,会让人感觉清冷、神秘。
恐怖电影里常常会用到冷色调,比如说那阴森的古宅里,到处都是蓝色的光,我看着就觉得背后发凉,吓死个人。
9. 光线的运用也很有讲究,顺光就像太阳直接照着我们的脸,一切都看得清清楚楚。
在拍那种清新的校园剧时,顺光下的主角们看起来青春又活力,就像我们自己美好的学生时光。
10. 逆光就比较有艺术感了。
像是在拍一个孤独的背影,逆光下那个人的轮廓都有点模糊了,给人一种很神秘、很有故事的感觉,我就忍不住去猜他背后的故事,好奇得很呢。
编导艺考视听语言:什么是景别?
中国高端艺考培训教育品牌编导艺考视听语言:什么是景别?景别是我们在学习视听语言的时候听到的最多的词汇。
那么到底什么是景别呢?一起和中影人艺考编导培训来看看。
(一)景别的定义是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。
(二)决定画面景别大小的因素有两个:一是摄像机和被摄主体之间的实际距离,二是摄像机所使用镜头的焦距长短。
镜头焦距越长,画面景别越小;镜头焦距越短,画面景别越大。
特写是大图像小景别,全景是小图像大景别(三)景别的分类景别就是摄影机在距被摄对象的不同距离或用变焦镜头摄成的不同范围的画面。
电影为了适应人们在观察某种事物或现象时心理上、视觉上的需要,可以随时改变镜头的不同景别,犹如我们在实际生活中,常常根据当时心理需要或趋身近看,或翘首远望,或浏览整个场面,或凝视事物主体乃至某个局部。
这样,映现于银幕的画面形象,就会发生或大或小的变化;在镜头拍摄上,也就产生了远景、全景、中景、近景、特写等。
景别的确定是摄影者创作构思的重要组成部分,景别运用是否恰当,决定于作者的主题思想是否明确,思路是否清晰,以及对景物各部分的表现力的理解是否深刻。
比如,拍摄芭蕾舞演员的舞姿,若不远不近恰恰去掉舞蹈者的足尖;拍精心检验产品,而手却不在画面之内;需要强调神情又远得看不清面目;需要强调气氛的没有给予舒展的空间等,都是思路不清的毛病。
至于有些人事先不构中国高端艺考培训教育品牌思好景别的运用,往往先拍下来再说,需要中景、特写靠放大后再剪裁,这就是不了解拍摄距离对画面形象的质量和表现力的影响。
要保证完美的画面质量,景别的确定要尽可能在拍摄时一次完成。
景别的划分,一般可分为五种,由近至远分别为特写(人体肩部以上)、近景(人体胸部以上)、中景(人体膝部以上)、全景(人体的全部和周围背景)、远景(被摄体所处环境)。
在电影中,导演和摄影师利用复杂多变的场面调度和镜头调度,交替地使用各种不同的景别,可以使影片剧情的叙述、人物思想感情的表达、人物关系的处理更具有表现力,从而增强影片的艺术感染力。
视听语言
近景 近景对画面主体人物取景别胸部以上,并占据 画幅面积一般以上。 常被用来突出主体,强调情节,表现相对小的 物体或人物表情,提升他的重要性,暗示物体 或人物表情不同寻常的意义。
特写 常被用来拍摄重要的物件细 节和人物瞬间的神态变化, 表现人物的神态特征,捕捉 细微表情变化。 在视觉上具有强制性,在画 面风格上较为极端。
视听语言就是影视的“语言”,是以影像 和声音运动幻觉为基础,用以表达思想,传递 感情,完成叙事的创造性的语言体系。语言, 必然有语法,这便是我们所熟知的各种镜头调 度的方法和各种音乐、音效等运用的技巧。这 些方法和技巧来自于人们长期的视觉和听觉实 践,可以说是完全符合人们的欣赏习惯的。
视听语言主要内容:
低角度的仰拍有效地传达了某种夸张的意味。
平拍
平拍即摄影机处于与被摄对象水平的位置,是通常的拍 摄角度,符合人正常情况下观察世界的角度,画面有平 稳感。 平拍拍摄的画面形成的透视感比较正常,不会夸张物体 的垂直线条,拍摄的人物也比较客观,不带感情评价。
二、角度在电影中的运用
1、画面造型手段
2、故事叙事手段
景别的划分标准:
一是以被摄主体在画面中所占的面积大小来划分;
二是以成年人在画面中所占位置大小来划分。
景别的划分
基本划分:远景、全景、中景、近景、特写
远景 被摄主体只占画面很小面积,画面大幅面积为景物, 主要被摄人或物处于画面远处或深处。 在造型上更为强调空间的具体和人在其中的位置感。
在叙事功能上,远景景别的叙事能力更强,信息交 代上更明确,也是对具体的某个场景的介入,情绪 表现比较超脱。
第一章 画面造型语言
第五节 色彩色调
一、色彩的概念
色彩是构成彩色画面的基本要素,可以均衡 画面构图、美化画面,表达作品思想内容, 塑造人物形象、刻画环境、交代细节、渲染 气氛等。
视听语言
第一讲:景别、景深与焦距一、景别概念:景框内人物在二维平面上所占空间的大小,称为景别。
划分标准:一般以成年人在画面中所占位置空间的大小进行划分。
分类:大远景、远景、大全景、全景、中景、近景、特写、大特写。
大远景“大远景”多半是从远自四分之一英里的距离拍摄,其多半是外景,主要用于显现场景之所在。
大远景也为较近的镜头提供空间的参考架构,因此也被称为“建立镜头”。
如果人物出现在大远景中,他们的身形多半只有斑点大小。
这种镜头在史诗电影中最为常见,因为其场景总扮演了重要的角色,如西部片、战争片、历史片等。
远景“远景”可能是电影中最复杂也最不精确的名词。
一般而言,远景的范围大致与观众距正统剧场舞台的距离相当。
通常的意义上,远景中的人物处在较“大远景”中的人物大、较“全景”中的人物小的相对概念上。
远景在景别的意义上,仍然是空间大于人物。
全景是指人物整个、全部占据了画面空间的景别。
一般来说,全景是一种平衡景别,是对人物和空间的双重尊重。
在展现人物和空间环境的同时,起到叙事和交代空间的双重目的。
中景“中景”囊括了人物从膝或腰以上的身形。
一般来说,中景是较重功用性的镜头,可以用来做说明性镜头、延续运动或对话镜头。
中景有不少种类,如二人镜头,包括了两个人从腰以上的身形;三人镜头,包括了三个人,超过三个人以上的镜头即是所谓的全景,除非其他人物是在背景中。
过肩镜头,通常是两个人物,一个背对摄影机,一个面对摄影机。
近景“近景”主要指胸部以上的景别。
它的功能主要体现在如下几个方面:1、展示主体的情绪状态和表情;2、展示动作的特殊性;3、暗示物体或人物的非凡意义;4、刻画人物的心理并展示关键性动作;5、调动观众情绪的中转站。
特写与大特写“特写”很难显示其场景,常常将重点放在很小的客体上——如人的脸部等。
由于特写会将物体放大为几百倍以上,特别会夸张事物的重要性,暗示其有象征意义。
“大特写”是特写镜头的变奏。
它不是人的脸部特写,而是更进一步的眼睛或嘴巴等的大特写。
视听语言分类阶元
视听语言分类阶元
1.景别。
景别指的是在画面中主体形象位置的固定下,通过变换取
景的角度致使拍出的画面大小远近会有所差异,主要就是分为远景、全景、中景、近景和特写,对于景物拍摄的远近不同,打造出的感觉也不同,所拍出的内容效果也会相应的有所差异。
2.运动镜头。
运动镜头顾名思义也就是镜头的运动和跟进,这是艺
术家发挥自身创造力的一种行为,对于运动镜头主要分为五种基本形式有推、拉、摇、移、跟,通过运动镜头可以交代细节与环境之间的微妙关系,并且创造出戏剧的效果,也可以根据实际的影视情景,营造出轻松、欢乐、恐怖等独特的氛围。
3.电影声音。
电影声音主要分为音乐和音响,音乐旋律的差异可以
营造出不同的氛围和基调,且音乐对于场景的布置和营造有着非常重要的作用,比如说一些喜剧的色彩环境渲染和恐怖的环境渲染,大多数都需要音乐来进行铺垫。
4.色彩和光线。
色彩和光线是对艺术营造的重要元素,有着抽象意
义的表达效果,并且在必要的时候还有一定的象征意义,有着描绘环境的重要特征。
5.蒙太奇。
蒙太奇的各种变换,主要有淡入淡出、化入化出、划入
划出、切入切出等等。
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提问:全景镜头一般出现在影片的什么时候? 提问:全景镜头一般出现在影片的什么时候?
(3)中景 ) 显示人物膝盖以上部分形象的镜头。 显示人物膝盖以上部分形象的镜头。
作用: 作用:
中景是叙事功能最强的一种景别。在包含对话、 中景是叙事功能最强的一种景别。在包含对话、动作和 情绪交流的场景中, 情绪交流的场景中,利用中景景别可以最有利最兼顾地 表现人物之间、人物与周围环境之间的关系。中景的特 表现人物之间、人物与周围环境之间的关系。 点决定了它可以更好地表现人物的身份、 点决定了它可以更好地表现人物的身份、动作以及动作 的目的。表现多人时, 的目的。表现多人时,可以清晰地表现人物之间的相互 关系。 关系。
视听语言
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以上五种任选两种策划两 则富有创意的广告 要求:广告形式不限( 要求:广告形式不限(影视 平面均可) 平面均可)
要求
1.唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言:普通话(严禁使用各种川普) 唯一官方语言 2.珍惜每一次课堂提问和练习的机会 珍惜每一次课堂提问和练习的机会 3.保质保量的完成回课内容 保质保量的完成回课内容 4.认真听其他同学的回答并默默积累 认真听其他同学的回答并默默积累
提问:近景在什么地方最常见?为什么? 提问:近景在什么地方最常见?为什么?
(5)特写 ) 表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。 表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。
作用: 作用:
它是视距最近的一种景别,能把表现的对象从周围环境中强调、 它是视距最近的一种景别,能把表现的对象从周围环境中强调、 突出出来,使观众去注意某个关键性细节,诸如惊愕的眼睛、 突出出来,使观众去注意某个关键性细节,诸如惊愕的眼睛、 欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等,造成强烈而清晰的 欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等 造成强烈而清晰的 视觉形象。特写镜头的作用是多方面的。可以介绍人物, 视觉形象。特写镜头的作用是多方面的。可以介绍人物,突出 影片的主体形象;可以突出贯穿的物体; 影片的主体形象;可以突出贯穿的物体;可突出人物细致的表 情或动作;可以反映特写环境,使某个物件含义深邃, 情或动作;可以反映特写环境,使某个物件含义深邃,还可与 其它景别镜头反复,使速度节奏加快,造成紧张激烈的气氛。 其它景别镜头反复,使速度节奏加快,造成紧张激烈的气氛。
作用: 作用:
镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间,可 此种景别,能充分展示人物活动的环境空间, 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 以用来抒发感情,渲染气氛,创造某种意境。 举例: 举例: 黄土地》中的远景,人物都处理得很小, 《黄土地》中的远景,人物都处理得很小,表现 了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远 了人对自然的一种受制与无奈。 的景别,称为大远景。它的取景范围最大, 的景别,称为大远景。它的取景范围最大,适宜 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。 表现辽阔的自然景色,能创造深远的意境。
(2)全景 ) 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。
作用: 作用:
此种景表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系, 此种景表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系, 展示一定空间中人物的活动过程。 展示一定空间中人物的活动过程。它常常用来拍摄人物 在会场、课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作, 在会场、课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作, 是塑造环境中的人或物的主要手段。 是塑造环境中的人一的尺度, 为了使景别的划分有个较统一的尺度, 通常以画面中人物的大小作为划分景别的 参照物。如果画面中无人物, 参照物。如果画面中无人物,就按景物与人 的比例来参照划分。 的比例来参照划分。
(1)远景 ) 人物在画面中只占一小部分,景物是主体。 人物在画面中只占一小部分,景物是主体。
(4)近景 ) 表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。 表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。
作用: 作用:
此种景别人像占据大部画面,环境变得零碎而模糊。 此种景别人像占据大部画面,环境变得零碎而模糊。 观众已难于看全人物的动作, 观众已难于看全人物的动作,注意中心往往在人物 的肖像和面部表情上。所以常用来表现人物的感情、 的肖像和面部表情上。所以常用来表现人物的感情、 心理活动,它的作用相当于文学作品中的肖像描写, 心理活动,它的作用相当于文学作品中的肖像描写, 适宜于对人物音容相貌、仪表神态、 适宜于对人物音容相貌、仪表神态、衣着服饰的刻 突出人物的神情和重要的动作, 画,突出人物的神情和重要的动作,是影视作品中 大量运用的景别 。
“视听语言”。 视听语言”
第一章 镜 头
一、镜头的概念 镜头是指摄像机连续不停的拍摄一次所得到的 电影片段, 电影片段,简单的说就是摄像机从开机到关机不间 断的拍摄的素材 。
练习:数出短片中一共有多少个镜头? 练习:数出短片中一共有多少个镜头?
二、景别的划分
1、景别的概念 、 主要是指摄影机同被拍摄对象间的距离的远近, 景别主要是指摄影机同被拍摄对象间的距离的远近, 而造成画面上形象的大小。 而造成画面上形象的大小。 景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动, 景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动, 视距相应发生远近的变化, 视距相应发生远近的变化,取景范围也就发生大小的 变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。 变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。
提问:举例说明特写在电影的运用。 提问:举例说明特写在电影的运用。
课堂练习
观看《巴顿将军》片头,记录每个镜头的景别。 观看《巴顿将军》片头,记录每个镜头的景别。
作业
选择一则自己的广告创意, 选择一则自己的广告创意, 用分镜头的形式表现出来。 用分镜头的形式表现出来。
一、电影语言的概念
1.广义 广义 广义的电影语言指电影为了表达内容所采用的 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面: 所有艺术手段,涵盖电影艺术形式的各种方面:摄 等等。 录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等 影、录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等。 2.狭义 狭义 狭义的电影语言仅仅指电影最基本的艺术元素 ————画面和声音,所以人们又把电影语言称为 画面和声音, 画面和声音