七上科学期末知识点复习提纲

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七上科学期末知识点总结

七上科学期末知识点总结

七上科学期末知识点总结期末知识点总复习⼀、科学测量1.测量体温⽤的⽔银温度计的测量范围是从35°C到42℃,它的最⼩分度值是0.1℃,使⽤之前要把细玻璃管中的⽔银甩到玻璃泡中。

使⽤体温计能离开⾝体读数,是因为在玻璃泡上⽅有⼀根特别细的弯管,当体温计离开⾝体后,⽔银遇冷收缩,⽔银柱来不及退回玻璃泡就在弯管处断开,仍然指⽰原来的温度,保证读数正确。

2.测量液体体积读数时,量筒壁上的刻度正对⾃⼰,视线要与凹液⾯中央最低处相平。

3.测量不规则物体的体积(如⼩⽯块的体积)可⽤排⽔法测量。

4.测量长度的⼯具很多,实验室⾥测量长度的⼯具是刻度尺,⽣活中最常见的测量⼯具是直尺、卷尺等。

潜⽔艇在⽔下航⾏时常⽤声呐来测量潜⽔艇与障碍物之间的距离,雷达⽤反射的原理测量飞机与雷达站之间的距离,激光测距仪⽤激光测物体间的距离。

5.长度单位及其换算。

在国际单位制中,长度的基本单位是⽶。

常⽤单位有千⽶、分⽶、厘⽶、毫⽶、微⽶、纳⽶等。

它们之间的换算关系是:1 km=1000m 1 m=10dm=100cm=1000mm 1 mm=1000um 1 um=1000nm6.测量是⼀个把待测的量与公认的标准进⾏⽐较的过程。

7.科学探究的基本步骤:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)设计研究⽅案(4)获取分析证据(5)检验假设(6)交流、评估得出结论⼆、观察⽣物1.2.脊椎动物的主要特征⽣活习性呼吸器官体表情况体温⽣殖、受精代表动物鱼类终⽣⽣活在⽔中鳃有鳞⽚不恒定卵⽣、⽔中受精鲤鱼、鲢鱼两栖类幼体⽔⽣、成体⽔陆两栖幼体⽤鳃、成体⽤肺兼⽤⽪肤⽪肤裸露不恒定卵⽣、⽔中受精青蛙、娃娃鱼爬⾏类陆⽣肺有鳞⽚或甲不恒定卵⽣、体内受精蛇、鳄鱼鸟类陆⽣、能飞翔肺兼⽤⽓囊有⽻⽑恒定卵⽣、体内受精鸡、鸽⼦哺乳类少数⽔⽣、多数陆⽣肺体表被⽑恒定胎⽣、哺乳、体内受精⼈、虎、兔⼦、鲸3.单细胞构成原⽣动物,如草履⾍、变形⾍多细胞构成有⼝⽆肛门⾝体呈辐射对称腔肠动物如⽔螅、⽔母⾝体背腹扁平、两侧对称扁形动物如涡⾍、⾎吸⾍有⼝有肛门⾝体长或薄⾝体不分节线形动物如蛔⾍、蛲⾍⾝体分节环节动物如蚯蚓、⽔蛭⾝体不长或薄有贝壳软体动物如河蚌、蜗⽜、乌贼⽆贝壳节肢动物如蜈蚣、蝗⾍棘⽪动物如海星、海胆种类⽣活环境结构特点繁殖等级代表植物藻类多为⽔⽣⽆根、茎、叶的分化,也⽆花、果实和种⼦分裂⽣殖或孢⼦⽣殖低等↓⾼等⾐藻、紫菜、海带苔藓阴湿有茎、叶、假根,⽆花、果实和种⼦孢⼦⽣殖葫芦藓、地钱蕨类阴湿有根、茎、叶,⽆花、果实和种⼦孢⼦⽣殖蕨、胎⽣狗脊裸⼦植物陆⽣有根、茎、叶、种⼦,⽆花和果实种⼦繁殖银杏、苏铁被⼦植物陆⽣、⽔⽣有根、茎、叶、花、果实和种⼦种⼦繁殖苹果、豌⾖、郁⾦⾹三、⼈类的家园—地球1.地球是⼀个两极稍扁、⾚道略⿎的球体。

七年级上册科学知识归纳总结

七年级上册科学知识归纳总结

七年级上册科学知识归纳总结
1. 物质组成和分类
- 物质:构成一切物体的有形和无形的东西。

- 分类:纯物质和混合物。

- 纯物质:由同一种物质组成。

- 混合物:由两种或更多种物质混合而成。

2. 基本粒子和原子
- 基本粒子:构成物质最小单位的微观粒子。

- 原子:具有化学特性和物理性质的基本粒子。

3. 元素和化合物
- 元素:由同一种类型的原子组成的物质。

- 化合物:由两种或更多种元素以一定比例组成的物质。

4. 变化和反应
- 变化:物质在性质上发生的变化。

- 反应:物质发生变化的过程。

5. 空气和氧气
- 空气:大气中的气体混合物。

- 氧气:空气中最重要的组成部分,维持燃烧的气体。

6. 溶液和浓度
- 溶液:固体、液体或气体在另一个液体或气体中均匀分布的混合物。

- 浓度:溶液中溶质的相对数量。

7. 火焰和燃烧
- 火焰:具有光、热和化学反应的火焰区域。

- 燃烧:物质和氧气的化学反应,释放出能量。

以上是七年级上册科学知识的简要归纳总结。

通过这些基本概念,我们能够更好地理解物质的组成和分类,以及物质的变化和反应。

了解这些知识对于我们研究科学和理解周围世界非常重要。

七年级上册科学期末知识点总结

七年级上册科学期末知识点总结

第一章科学入门1.科学的本质是研究各种自然现象,寻找他们产生、发展的原因和规律。

2.规范的实验操作:(1)试管加热时:液体不超过1/3;试管夹从试管底部套入或取出;试管夹夹在接近试管口1/3处,手握试管夹长柄;先预热,后试管倾斜45°加热(目的:防止试管因受热不均而破裂)(2)胶头滴管使用时:不得伸入容器内,不得倾斜滴加,不得接触容器壁(要竖直、悬空);外挤内吸(在瓶外挤掉空气,在瓶内吸取液体);滴瓶上的滴管专管专用。

(3)酒精灯用灯帽盖灭,不可吹灭;用火柴点燃;(4)玻璃棒的作用:搅拌、引流、蘸取,使用时不得接触容器壁或容器底;(5)取用瓶内药品:瓶塞倒放;倾倒液体时,标签向手心,瓶口和试管口紧挨。

(6)固体药品取用:粉末状固体:一横二送(底)三直立块状固体:一横二送(口)三慢立(7)量筒:量取液体体积(无零刻度)使用方法:①不可加热、不可量取热溶液,不可用于配制溶液不可作反应容器;②应根据所取液体的量选取量程合适的量筒。

(8)烧杯需要垫石棉网加热。

小结:学校实验室的仪器中,用来加热的是酒精灯,取用少量固体粉末药品的是药匙,滴加少量液体的是滴管,用作少量物体反应的容器的是试管,常用来搅拌的是玻璃棒。

用于较多量试剂的反应和配制溶液是烧杯。

3.酒精灯火焰分为:外焰、内焰和焰心,其中外焰温度最高,加热时用外焰。

4.观察可根据是否需要工具分为:直接观察(凭感觉器官)和间接观察(使用仪器);也可根据是否测量具体数据分为定性观察和定量观察5.观察记录的方法:文字描述法、表格记录法和图形记录法。

6.★长度的测量:国际主单位:米(m)(1)长度单位进率表:m10 dm10 cm10 mm1000 μm1000 nm(2)大单位化小单位,小数点右移;小单位化大单位,小数点左移(3)单位换算的步骤:数字保持不变×(进率+目标单位)例,4000厘米= 4000×0.01米= 40米(4)长度测量工具:刻度尺①先看量程和最小刻度(也叫分度值)最小刻度就是最小一格代表的长度(如,1mm)找最小刻度单位,是所给数据的倒数第二位所代表的单位:如0.543m,最小刻度为1cm;如,520 cm,最小刻度是1dm。

七上科学复习提纲1

七上科学复习提纲1

七年级科学基础知识一、基础知识,你能填吗?1、生物和非生物间最根本的区别是: __新陈代谢_。

生物是有生命的物体, 它具有_应激性, _新陈代谢__ , ___能生长__, __能繁殖___,_能适应并影响环境__,__能遗传_和变异等特征。

2、判断动、植物的主要依据:该生物体能否___进行光合作用__。

3、根据体内有无_脊椎骨_,我们可以将所有的动物分为_脊椎动物_和_无脊椎动物_两大类。

4、哺乳动物是现今动物界中_分布_最广泛、_功能_最完善的动物。

它们的全身_被毛_,体温_恒定_,_胎生_,_哺乳_。

5、在各类脊椎动物中,体温恒定的有哺乳类、鸟类;必须在水中产卵并完成受精的有鱼类、两栖类。

6、身体最简单、最低等的动物是_原生_动物,它们属于_单_细胞动物。

7、凡是身体和足都_分节_,体外有_外骨骼_的动物都属于节肢动物。

8、被子植物和裸子植物间的根本区别有: __种子__外有无果皮包被。

9、植物界里, 最高等的植物是__被子__植物, 最低等的植物是___藻类__植物. __被子植物__和_裸子植物__可用种子繁殖后代。

10、脊椎动物的主要特征与代表动物.11、昆虫的主要特征: 身体分_头___,__胸___,__腹__三部分,头部有__一对触角___,眼和口器, 胸部长有__两对__翅, __三对__足, 身体, 触角和__足___都有__外骨骼___.12、等级分类的七个等级是: _界门纲目科属种__,其中__种_是等级分类的基本单位.13、各类植物的特征:14、用种子繁殖后代的植物叫_种子_植物,它包括_被子_植物和_裸子_植物。

它们的根本区别在于:_被子_植物的种子外面有果皮包被,而_裸子_植物的种子外面没有果皮包被。

15、裸子植物的主要特征:大多数种类植株高大,_根系_发达,种子裸露,抗寒能力强。

16、生活在潮湿环境中,植株矮小,只有_茎_、_叶_分化,用_孢子_繁殖的植物叫做苔藓植物。

七年级(上)科学知识点总结

七年级(上)科学知识点总结

七年级(上)科学知识点总结一、力学知识1.力的预测与实验:(1)万有引力定律,用于预测体之间的作用力大小和方向,给出一个物体在某特定外力作用下的运动方程;(2)推力定律,用于预测当对物体施以推力时,物体运动加速度和减慢度;(3)惯性定律,表明物体在没有外力作用下就会沿着其初始速度继续保持运动;(4)阻力定律,表明物体在空气或其他的气体中的移动会受到阻力的影响;(5)质量定律,用来说明物体的运动方向受其初始质量的影响。

2.力与运动:力是物体运动的动力,受力后会产生相应的变化;力不仅能改变物体的运动方向,还可以改变物体的运动速度、加快或减慢物体的运动。

3.运动与能量:包括动能、机械能、热能、光能和其他能量。

运动的能量转化,例如机械能转换成热能,光能转换成机械能,等等。

二、声学知识1.声学定律:声学的定律是指在声学现象中的规律,包括波的反射规律、衰减规律、干涉规律等,是研究声学现象的理论基础。

2.声学效应:声学效应是指声学在实际应用中会带来的一些效果。

例如,原始声音会引起振动,声音的反射会引起回声,声音的波长会使它衰减、改变方向等。

3.各种声学装置:声学装置是专门用于调节或改变声音定位、声音方向以及声音强弱等特性的一类设备,包括各种类型的扬声器、混音器、声源定位器、声道数字处理器等。

三、物理机制1.热机械机制:在热机械中,物质的温度与能量有关,物质的运动是由热能的转换而产生的;它的机制帮助我们分析物质在一定温度条件下的运动情况,例如压缩、拉伸等。

2.电磁机制:在电磁物理中,电场和磁场可以产生作用力,引起物体的运动;它的机制可以帮助我们分析物体在电场和磁场作用下的运动差异。

3.光学机制:在光学物理中,光以特定的方式传播,产生不同的效应;其机制可以帮助我们研究物体在光的作用下的运动变化。

四、重力场及重力知识1.重力场:重力场是质点与引力物体之间产生作用力的空间,可以通过计算机模拟重力场,以表明重力变化的规律。

2013-2014七年级科学上学期期末复习提纲

2013-2014七年级科学上学期期末复习提纲

2013-2014七年级科学上学期期末复习提纲班级姓名.第一章科学入门一、科学在我们身边1.科学的本质——科学是一门研究各种,并寻找的学科。

科学离我们并不遥远,它就在我们。

2.学习科学的重要方法是:多、多、多。

3.科学技术的不断发展着世界,它对我们的生活既带来了正面的影响,使人类利用和保护的意识和能力不断提高,也带来了负面的影响。

学习科学知识,是为了使之更好地为人类服务,协调人和的关系,创造更美好的生活。

二、实验和观察1.和是学习科学的基础,实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验,就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的规程。

2.实验室常用仪器:试管:是少量试剂的反应容器。

试管加热时,要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄),试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜度。

,并先均匀预热,再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷,以免试管。

停表:用来测量时间,主要是测定。

天平和砝码:配套使用,测量物体的。

电流表:○A测定电流的大小。

电压表:○V测定电压的大小。

显微镜:用来观察等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。

使用时用它的加热。

烧杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。

表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙:用来取用少量固体。

玻璃棒:主要用于、引流、转移固体药品。

3.认识自然界的事物要从观察开始。

态度:认真的观察,目的明确;方法:操作和观察要全面、细致、深刻,并用文字适当地描述;注意:操作要,记录要。

4.由于人体感官具有性,所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察,做出准确的判断,我们可以借助,扩大观察的范围和进行数据的。

三、长度和体积的测量所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的进行比较的过程。

根据不同的测量要求和测量对象,我们应能选用的测量工具和测量方法,尽可能使用国际公认的主单位即公认的标准量。

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲

华师大版七年级科学上学期期末复习提纲绪:走近科学一:探索奇妙的自然界1、科学是以自然为研究对象,自然界由各种物质组成。

不一样的东西可能含有相同的物质成分,物质都在不断的运动和变化之中。

自然中存在无穷的奥秘。

2、观察和实验是探索自然的重要方法。

观察可以使人们获得有关自然现象的信息,实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现,它们是探索自然的重要方法。

3、苹果会掉下来是因为地球引力,蝙蝠靠超声定位来辨别方向,南极气温极低,最低温度接近—90℃,气候变化无常。

恐龙生活在6500万年前。

二:什么是科学探究4、科学探究需要观察和提出问题,需要通过各种途径收集证据和处理数据,需要用证据去检验假设,还需要应用科学原理进行解释。

5、亚当斯提出了海王星运动轨道参数的预言,勒威耶完成了对海王星的预测,伽勒找到了海王星。

三:建立健康信息档案6、国际单位制中长度单位是米,温度单位是摄氏度,质量单位是千克。

7、长度测量中应注意的问题:(1)刻度尺上有刻度的一边应紧靠被测物体,并放正尺的位置。

(2)刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐,观察时,视线应与尺面垂直。

(3)测量值应估计到最小刻度(又叫分度值)的下一位,测量结果由数字和单位组成。

8、由于我们的眼睛对最小刻度值的下一位不可能估计得十分准确,另外由于一些测量工具本身的原因,使测量值和真实值之间存在差异,这种差异叫做误差。

误差不能消灭,但可通过多次测量求平均值的方法来减小误差。

9、实验报告要力求及时、准确和尊重事实。

实验报告一般包括:实验目的,实验日期,器材和装置,过程与步骤,现象与数据以及讨论与结论。

10、温度可以用来表示物体的冷热程度。

在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃。

水银温度计是利用水银的热胀冷缩的特性制作的。

11、温度计使用时应注意:(1)被测温度不能大于温度计的量程。

(2)温度计的测量泡应与被测物体保持良好接触。

(3)要待温度稳定后再读数。

七年级上册科学期末复习资料

七年级上册科学期末复习资料

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总结
科学是一门探索自然世界的学科。

在七年级上学期,我们研究
了以下主题:
- 生物学:细胞结构、生物多样性和动植物的特征
- 物理学:声音、光学和电学的基本原理
- 化学:物质的性质、分子构成和化学反应
生物学复要点
1. 细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

2. 生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。

了解不
同生物的特征和分类。

3. 动植物有各自的特征,如动物具有呼吸、运动和感知的能力,而植物具有光合作用和无法移动。

物理学复要点
1. 声音是由物体振动产生的。

了解声音的传播方式、频率和振幅。

2. 光是由光源发出并传播的。

了解光线的反射、折射和吸收。

3. 电是一种能量形式,通过电流的流动来传输信号和电能。

了解电的基本原理和电路的构成。

化学复要点
1. 物质有不同的性质,包括颜色、形状、熔点和沸点等。

了解物质的特性和分类。

2. 了解物质是由分子组成的,分子由原子构成。

3. 化学反应是指物质之间发生的变化,包括化学方程式和化学符号等。

注意事项
- 复时要重点关注每个主题的核心概念和重要细节。

- 可以使用教材、笔记和课堂作业作为复材料。

- 尝试做一些练题和题册上的题目来加深理解和记忆。

祝你顺利通过七年级上学期的科学考试!。

最全面人教版七年级科学上册-知识点归纳总结(精华版)

最全面人教版七年级科学上册-知识点归纳总结(精华版)

最全面人教版七年级科学上册-知识点归纳总结(精华版)针对人教版七年级科学上册,本文档总结了各章节的重点知识点,供同学们参考研究。

第一章科学的开端1. 人类在进行什么样的活动时开始进行科学实践?人类在观察自然现象和抽象思考时开始进行科学实践。

2. 历史上哪些人做出了重要的科学贡献?历史上有古希腊自然哲学家、伽利略、牛顿等人做出了重要的科学贡献。

3. 对照试验与连续试验的区别是什么?对照试验是在相同条件下只改变一个变量进行的实验,连续试验则是在逐步改变变量的条件下进行的实验。

第二章生命的奥秘1. 生物多样性的概念是什么?生物多样性是指地球上各种生物之间的多样性和复杂性。

2. 生物分类学的目的是什么?生物分类学的目的是对生物进行分类和命名,研究生物之间的亲缘关系及其演化变化。

3. 细胞膜的主要组成是什么?细胞膜的主要组成是脂质。

第三章物质的组成1. 什么是分子?分子是由两个或两个以上原子通过共价键结合成的。

2. 元素周期表中的元素是如何排列的?元素周期表中的元素按照原子序数从小到大进行排列。

3. 酸与碱的共同特征是什么?酸与碱的共同特征是在水中能够释放出氢离子或氢氧根离子。

第四章微观世界1. 伏马普洛波夫定理是什么?伏马普洛波夫定理是描述光电效应的一个公式。

2. 单位质量物质内所包含的粒子数被称为什么?单位质量物质内所包含的粒子数被称为摩尔数。

3. 制冷剂是如何实现制冷的?制冷剂利用物质在相变时放热吸热的特性实现制冷。

第五章物质的变化1. 化学反应条件有哪些?化学反应的条件有温度、压力、浓度、催化剂等。

2. 什么是红外线?红外线是电磁波的一种,具有较高的穿透能力。

3. 催化剂对化学反应的影响是什么?催化剂可以加快化学反应速率,降低反应能量,但自身不参与化学反应。

第六章能量的转换1. 能量是什么?能够做功的物质所具有的属性被称为能量。

2. 能量与功有什么关系?能量是物体所具有的属性,功是物体发生运动的表现形式。

浙教版七年级科学上册复习提纲全册

浙教版七年级科学上册复习提纲全册

浙教版七年级科学上册复习提纲全册第一章科学入门一、科学在我们身边科学是一种探究自然和社会现象的方法和理论体系。

观察、实验和思考是科学探究的重要方法,其中实验是进行科学研究最重要的环节。

科学技术的不断发展给我们的生活带来了正面的影响,同时也带来了负面的影响。

许多发明都是从观察开始的,比如XXX发现了万有引力,XXX发明了蒸气机。

二、实验和观察借助仪器和工具,我们可以扩大观察的范围并进行数据的测量。

例如,在烧杯里放入生鸡蛋和清水,鸡蛋会下沉;加入食盐并用玻璃棒搅拌后,食盐开始溶解,生鸡蛋会上浮并最终漂浮;再往烧杯里添加清水,鸡蛋会慢慢下沉。

玻璃棒的作用是加速食盐的溶解。

实验仪器包括试管、烧杯、表面皿、药匙、玻璃棒、停表、电流表、电压表、显微镜和酒精灯等。

三、长度和体积的测量长度的测量基本工具是刻度尺,国际制单位是米,符号是m。

其他单位包括千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。

使用刻度尺时,要观察零刻度线、最小刻度值和量程。

读出每一大格数值和单位,分析每一小格所表示的长度和单位,即为最小刻度值。

使用刻度尺时,要确保零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺紧靠被测量的物体并垂直于被测物体。

如果零刻度线磨损了,可以找一条清晰的刻度线作为零刻度线。

眼睛的视线也要与尺面垂直。

正确读取长度的方法是先读取被测物体长度的准确值,即最小刻度值,再估读最小刻度的下一位,即估计值,并注明单位。

记录的数值应为准确值加上估计值再加上单位。

长度的特殊测量方法包括积累取平均值法、滚轮法、化曲为直法和组合法等。

固体体积常用的单位有立方米、立方分米、立方厘米和立方毫米,液体体积常用的单位有升和毫升。

1立方米等于10立方分米、10立方厘米和10立方毫米,1升等于1立方分米、1000毫升和1000立方厘米。

在使用量筒和量杯时,需要放在水平桌面上,观察量程和最小刻度值,并确保读数正确,视线垂直于筒壁并与凹形液面最低处相平。

对于不规则物体体积的测量,可以利用量筒和量杯间接测量,但需要注意量杯的刻度不均匀。

七年级科学上知识点归纳

七年级科学上知识点归纳

七年级科学上知识点归纳
七年级科学是学生学习科学的第一年,是基础扎实的关键时期。

在这一年中,学生需要掌握许多基础知识,为以后的学习奠定基础。

下面,将对七年级科学上的知识点进行归纳。

一、物质与分子
1.物质的分类:金属、非金属
2.分子的概念:由一个或多个原子组合而成
3.物质变化的三种类型:化学变化、物理变化、生物变化
二、力学
1.力的作用效果:改变物体位置、改变物体形状、改变物体朝向、改变物体速度
2.弹性力:物体恢复原来形状的力
3.重力:地球对其上的物体所产生的引力
4.每秒钟行进的路程称为速度
5.加速度:物体在单位时间内速度增加的大小
三、光学
1.光线:光源发出的光线
2.光的色散:将光线分解成不同波长的颜色
3.光的反射:光线碰到物体表面后反弹出去
4.光的折射:光线穿过介质时改变传播方向
四、热学
1.温度:物体分子运动的快慢程度
2.热传递:热量从高温物体传递到低温物体
3.热膨胀:物体在受热时体积扩大
五、生物学
1.细胞:生物的基本单位
2.嗅觉和味觉:人类的感觉
3.感觉器官:人体中的五种感觉器官
4.野外生存技能:野外生存的基本技能
以上就是七年级科学上的主要知识点。

学生在学习的过程中,应该认真理解掌握每一项知识点,才能够打下坚实的基础,为以
后的学习打下坚实的基础。

同时,学生也可以参加相关的实验活动和实践课程,加深对知识点的印象和理解。

七年级上册期末科学必考知识点

七年级上册期末科学必考知识点

七年级上册期末科学必考知识点七年级上册的科学内容涵盖了生物、物理和化学三个学科的知识点。

期末考试是对学生学习效果的一次检验,科学课程也不例外。

了解必考知识点,是提高考试成绩的关键。

本文将从生物、物理和化学三个角度,总结七年级上册期末科学必考知识点。

一、生物
1. 细胞是生物的基本单位,细胞的结构和功能必须熟记于心。

2. 动植物细胞的区别,注意细胞壁、叶绿体、中心体等结构的存在与否。

3. 生物的分类,重点掌握物种的分类方法和特点。

4. 生态系统,包括生态环境、能量流动、食物链和物种相互作用等方面的内容。

二、物理
1. 变化的物理量和物理量的计算方法,如速度、加速度等。

2. 物理学中的基本定律和原理,如牛顿三定律、能量守恒定律等。

3. 摩擦力、重力、浮力等力的作用和计算方法。

4. 热学基本概念和热传递方式,如热传导、热辐射和热对流等。

三、化学
1. 物质的状态和转化,如固态、液态、气态之间的相互转化。

2. 元素、化合物和混合物的区别,化学式和化学方程式的基本
概念。

3. 金属和非金属的物理和化学性质,如导电性、反应性和氧化
性等。

4. 酸碱中和反应的基本原理和实验操作,了解PH值的概念和计算方法。

总结
七年级上册科学的知识点多而杂,以上列举的仅是重点考察内容,要想提高考试成绩,还需更加深入地学习和掌握。

平时应该多做练习,多看书,多听老师的讲解,对于不懂的知识点及时提问和解决,这样才能在期末考试中取得好的成绩。

七年级上科学期末复习提纲

七年级上科学期末复习提纲

一、生物的组织:细胞和组织1.细胞的结构和功能a.细胞膜、细胞质和细胞核的作用和特点b.各种细胞器官的功能和相互关系2.组织的构成和功能a.器官和组织的关系和作用b.不同类型的组织的特点和功能二、生物的营养与消化1.消化系统的结构和功能a.消化道的组成及其作用b.食物在消化道中的消化和吸收2.食物的分类和营养成分a.主要营养物质的种类和作用b.均衡饮食和营养不良的防治三、生物的呼吸与循环1.呼吸系统的结构和功能a.呼吸器官及其作用b.氧气的吸入和二氧化碳的排出2.循环系统的结构和功能a.心脏和血管的作用和分类b.血液的组成和功能四、生物的运动与感觉1.骨骼系统的结构和功能a.骨骼和关节的作用和分类b.骨骼对身体的支撑和保护2.神经系统的组成和功能a.神经系统的构成和作用b.感觉器官和感觉的传导途径五、生物的生殖与发育1.生殖系统的结构和功能a.男女生殖器官的作用和特点b.生殖方式的区别和特点2.成长与发育a.人体的生长发育规律b.青春期的特点和生理变化六、生物的遗传与进化1.遗传的基本概念a.基因的概念和特点b.遗传信息的传递和表达2.进化的基本观点和证据a.进化论的概念和基本原理b.地质记录和化石的证据七、生物的环境与保护1.生物与环境的关系a.生态系统的组成和相互作用b.生态平衡和生态恢复的重要性2.环境保护与可持续发展a.环境问题的原因和影响b.环境保护的措施和方法以上提纲列举了七年级上学期科学的主要内容,希望能够帮助你进行复习。

注意理解并记忆重点概念和知识点,掌握基本原理和实际应用,充分做好习题练习和实验课的巩固。

祝你考试顺利!。

七年级科学知识点复习提纲

七年级科学知识点复习提纲

一、物质的分类与转化1.物质的分类:元素、化合物、混合物。

2.物质的性质:物理性质(颜色、硬度等)和化学性质(可燃性、腐蚀性等)。

3.物质的转化:物理变化(相变、形态变化等)和化学变化(燃烧、腐蚀等)。

二、空气与水1.空气的组成:氮气、氧气、二氧化碳等。

2.空气的成分与比例的变化。

3.空气的性质与运动:压强、浮力等。

4.水的性质:呈现无色、无味、无臭的液体,有流动性、占据空间等。

5.水的存在形态:液态、固态、气态。

6.水的净化与消毒。

三、光的传播与反射1.光的传播方式:直线传播。

2.光的反射定律:入射角等于反射角。

3.镜子的反射作用。

4.凸透镜与凹透镜的特性与应用。

5.光的折射。

四、电流与电路1.电流的定义和测量:单位安培。

2.电路的组成与符号:导体、电源、开关、电阻等。

3.串联与并联电路的特点。

4.并联电路中电流的规律(总电流等于各支路电流之和)。

5.串联电路中电压的规律(总电压等于各元件电压之和)。

五、植物与动物的细胞结构1.细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。

2.植物细胞与动物细胞的区别:植物细胞有细胞壁和叶绿体等。

3.细胞的功能与组织器官的关系。

六、遗传与进化1.物种的起源与进化。

2.变异与适应。

3.遗传的基本规律:孟德尔定律(显性与隐性、分离与再组合等)。

4.基因与染色体:基因是遗传信息的基本单位,染色体携带多个基因。

七、能量与动力1.动力的种类:人力、风力、水力、火力、电力等。

2.能量的转换与守恒:机械能、电能、热能等之间的相互转换。

3.简单机械(杠杆、轮轴、滑轮等)的作用与应用。

4.火力发电与水力发电的原理与过程。

八、地球与宇宙1.地球的形状与运动:近地点与远地点,自转与公转等。

2.季节变化的原因:地轴倾斜。

3.日食与月食的原理与现象。

4.星座与星系。

浙教版七年级科学上册总复习提纲

浙教版七年级科学上册总复习提纲

浙教版七年级科学上册总复习提纲一、前言本复习提纲旨在帮助七年级学生系统地复习科学课程,提高对科学知识的理解和应用能力。

本提纲将按照浙教版七年级科学上册的章节顺序进行整理,重点突出,条理清晰,适用于广大师生进行总复习。

二、章节概述第一章:科学入门本章主要介绍了科学的基本概念、科学方法及其应用、科学探究的意义等。

重点理解科学探究的过程和方法,掌握基本的实验技能。

第二章:生命系统的构成层次本章主要介绍了细胞的结构和功能,以及生物组织的基本类型。

要求学生了解生命的微观世界,理解生物体的构成和功能。

第三章:生物的新陈代谢本章主要介绍了新陈代谢的概念、类型和过程。

要求学生掌握生物体的能量转换过程,理解新陈代谢在生命活动中的重要性。

第四章:生命系统的生殖与发育本章主要介绍了生命的生殖、遗传与进化,以及生物的发育过程。

要求学生了解生命的延续和演化,理解生殖和发育的生物学原理。

第五章:地壳及其变化本章主要介绍了地壳的结构、运动和变化。

要求学生了解地球的内部构造,理解地壳运动对自然环境和人类活动的影响。

第六章:地球上的生物群落本章主要介绍了地球上的生物群落及其分布。

要求学生了解不同生物群落的特征和分布,理解生物与环境之间的关系。

第七章:天气与气候本章主要介绍了天气的概念、形成原因和预测方法,以及气候的类型和特征。

要求学生掌握天气和气候的基本知识,理解气候变化对人类和自然环境的影响。

三、复习要点1、重点掌握科学探究的方法和技能,理解科学的基本概念和原则。

2、熟悉生命系统的构成层次,理解细胞的结构和功能,掌握生物组织的基本类型。

3、深入理解新陈代谢的过程和意义,掌握生物体的能量转换过程。

4、了解生命的生殖、遗传与进化,以及生物的发育过程,熟悉生物多样性的概念和意义。

5、熟悉地壳的结构、运动和变化,掌握地震、火山等自然现象的原理和防范措施。

6、了解地球上的生物群落及其分布,熟悉不同生物群落的特征和分布,理解生物与环境之间的关系。

科学复习提纲七年级上第二章(浙教版)

科学复习提纲七年级上第二章(浙教版)

科学复习提纲第二章:观察生物1.蜗牛身体的主要组成部分:壳、足、口、眼、两对触角2.蜗牛是有感觉的生物体,它有视觉、触觉、嗅觉和味觉,但没有听觉3.生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。

生物与非生物的区别①.有应激性②.能生长③.能进行新陈代谢(需要营养,需要排泄废物④.有严整的结构⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应环境,影响环境4. 植物与动物的最主要的两个区别是:①、能否进行光合作用(根本区别)。

植物可以,而动物不能。

②、能否自由或快速地运动。

动物可以,而植物不行5. 地球上生存的动物已确定名称的约有125万多种,根据动物体内有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物6. 脊椎动物根据形态、结构、生活习性分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类7. .鱼类:终生生活在水中,身体呈纺锤形,分为头、躯干、尾,体表覆有鳞片,鳞片上有一层粘液,运动器官是鳍,呼吸器官--鳃,卵生、体温不恒定8.两栖类:幼体生活在水中,成体水陆两栖,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,卵生、体温不恒定,代表动物:大鲵、青蛙.9.爬行类:真正的陆生动物,皮肤上有鳞片或甲,呼吸器官--肺,卵生、体温不恒定,代表动物:鳄鱼、蛇、蜥蜴.10.鸟类:陆地上生活,用肺呼吸,适于飞行,身体呈纺锤形,有羽毛,前肢变成翼,骨骼中空,没有牙齿,卵生、体温恒定,膀胱退化以适应空中飞行,鸡鸭鹅属于鸟类;11.哺乳类:最高等的脊椎动物,胎生、哺乳、恒温,以乳汁哺育后代,呼吸器官--肺,有发达的运动器官,适宜陆地奔跑。

蝙蝠是会飞的哺乳动物,鲸是生活在水中的哺乳动物。

12.无脊椎动物分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。

代表动物:原生动物有草履虫、变形虫属于单细胞动物;腔肠动物有珊瑚虫、水母、水螅、海葵、海蛰等;扁形动物有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等;线形动物有蛔虫、蛲虫、蠕虫等;环节动物有蚯蚓、水蛭等,软体动物有蛤、河蚌、乌贼、蜗牛、章鱼等,节肢动物有蝗虫、虾、蟹、蜘蛛等;棘皮动物有海参、海星等。

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37、青蛙一生发生了哪些变化: 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。
两栖类的共同特点是幼体生活在水中,有尾无四肢,用鳃呼吸,成体生活在陆地上或水中,
无尾有四
肢,主要用肺呼吸,兼用皮肤。卵生,体外受精。
38、爬行动物的共同特点是一般贴地爬行,用肺呼吸,体表覆盖着鳞片或甲。卵生,体内受精,这也是“首次摆 脱
17、观察临时装片的问题及对策(课本 45、46 页表)非常重要!
18、细胞分裂时,最显著的特点是母细胞核内会出现 染色体(一种易被碱性染料染成深色的物质),最后它会 平均分
配 到两个子细胞中。
19、细胞分裂的意义是使单细胞生物个体数目增多。使多细胞生物细数目增多。
20、细胞分化是指形成不同形态和功能的细胞。
少,亲缘关系就越远,物种数量就越多。
34、根据动物体内有无脊椎骨分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ,它是有许多
块脊椎骨 组成,称为 脊椎动物 。
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35、脊椎动物按从低等到高等分为: 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
36、鱼类的共同特点是生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体表面有鳞片。卵生,体外受精。
21、细胞生长:刚分过程。
意义:细胞体积增大
22、组织是指形态结构相似、功能相同的细胞群。
23、植物的五大基本组织(重点)
组织名称 功能
结构特点
分布
保护组织 保护
透明、无叶绿体,排列紧密整齐 叶表皮、种皮、果皮、根

营养组织 制造、储存营养物质 细胞壁薄、排列分散不紧密
升”或“下降”)。 (6)显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。目镜中长的放大倍数高,物镜则刚好相反。
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12、显微镜的使用过程 第一步安放:将显微镜放在接近光源、靠体前略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后。 取放显微镜时,左手托镜座,右手握镜臂; 轻拿轻放。 第二步对光:(1)转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔 (2)再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔 (3)左眼通过目镜观察,右眼必须张开,同时调节反光镜,直到看到一个明亮的圆形。反光镜的使 用:光线强的时候用平面镜,光线暗的时候用凹面镜 第三步放片:将“上”字载玻片放在载物台上,两端用压片夹 压住,使被观察的物体正对通光孔。 第四步调焦:(1)眼睛盯住物镜镜头,向外转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片,但是不要碰到 载玻片。 (2)左眼朝目镜内注视,同时右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,当看到“上” 字物像时,停止调节粗准焦螺旋,轻微转动粗准焦螺旋,直到物像清晰为止。 第五步观察: 慢慢将载玻片向上移动,所看到物像往下方向移动。 慢慢将载玻片向左移动,所看到物像往右方 向移动。可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向相反(相同、相反),这说明显微镜中 看到的物像是原物的倒像。(正像、倒像)
3.读正确:先读被测物体长度的准确值,再读最小刻度的下一位。(准确值+估计值+单位)
4.记正确:在记录测量结果时,数值后面要注明所用的单位。
8. 体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒 或量杯 ,读数时视线应与 凹形液面中央最低处相平
9.如何测量不规则物体?(排水法) 10.在使用一把刻度尺前先要找到它的 a 零刻度线、b 量程、c 最小刻度 11.物体的 冷热程度 称为温度。
叶肉细胞、果肉细胞
机械组织 支撑、保护
细长型、细胞壁增厚
根茎中的木纤维、韧皮纤 维
分生组织 持续或周期性分裂能 排列紧密,无细胞间隙
生长部位(根尖分生区、
力,分裂产生新细胞
芽生长点、茎形成层)
输导组织 输送物质
管状、上下连接、中间有孔
叶脉(筛管、导管),根、
输送根吸收的水分、无机盐和叶 茎
制造的有机物
②如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用.如果不甩温度只会升不会降。 如:1.某体温计的读数是 38.5℃,没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是 38.5℃;但给 39.0℃的人测时读数
就是 39.0℃ 2.体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方? (内径很细,玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管) 3.体温计为什么比一般温度计精确?(玻璃泡容积较大,且内径很细。) 18. 时间间隔:上一节课 45 分钟。回家走了 30 分钟(是表示一段时间) 时刻:现在是 12:20 ,我中午 11:45 吃饭(表示某一点的时间) 19.科学探究的过程:提出问题——建立猜想和假设——制定计划——获取事实与证据——检验与评价—交流与交流
平滑肌)
心脏、胃、肠
神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞
脑、脊髓、神经
25、皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ,反应冷感的 冷敏小体 ,反应热感的 热敏小体 ,反应痛感的 痛觉神经末梢 。
以上感受器都在真皮层里。
26、由多种组织构成的,具有一定功能的结构,称为器官。人体最大的器官是皮肤,一块骨就是一个器官
水的限制,成为真正的陆生脊椎动物“的根本原因。
40、鸟类的共同特点是身体纺锤形,前肢特化为翼,表面都有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑
比较发达,能够飞翔。卵生,体内受精。
41、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定,哺乳动物特有的特点是全身被毛,生殖方式:胎生、哺乳
人体的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—人体
33、动物分类时,必须依据一定的形态特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。科学的分类方法是以
生物的形态结构、生活习性以及生物间的亲缘关系等为依据进行分类的,有小到大分为界、门、纲、目、科、属、
种七个的等级。
这种分类方法在瑞典分类学家林耐的基础之上建立的,其中分类的最小单位是种,等级越高,生物间的共同点越
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24、人体四大基本组织(重点)
组织名称 功能
特点
分布
上皮组织 保护,其次是吸收和分泌物 密集的上皮细胞构成
皮肤、内脏表面和体内

各种管腔壁的内表面
结缔组织 运输、支持
细胞间隙较大、细胞间质较 血液、软骨、肌腱等
多,分布广,形态多
肌肉组织 收缩和舒张,产生运动
肌细胞组成(心肌、骨骼肌、 人体四肢、躯干,体内
27、被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ,生殖器官有 花、果实、种子 。
28、消化体统的功能是对食物的消化和对营养的吸收,其中消化和吸收主要在小肠内进行。消化器官分成两大类,分
别是 消化管 和 消化腺 (分别有哪些?P54 页)
29、讲述食物被消化和吸收的过程中,各个消化器官是如何工作的?(P54 页)
14、在制作人体口腔上皮细胞临时玻片时现在干净的载玻片上滴一滴生理盐水。起目的是:保持口腔上皮细胞原有的 形态。而染色所用的液体是亚甲基蓝溶液
15、洋葱表皮细胞所具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡,没有叶绿体
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人体口腔细胞所具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质
16、由低倍镜换成高倍镜则视野会变暗,观察到的细胞数目会变少
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12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩 13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度) 14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些?
1.先要估计被测物体的温度; 2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的测量范围) 3.把温度计放入被测物体里(玻璃泡要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁) 4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平) 15. 冰水混合物 的温度是 0℃,一个标准大气压下,水沸腾时 的温度是 100℃。 16.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精), -80C 的读法:零下 8 摄氏度(或负 8 摄氏度), 80C 读法:8 摄氏度。体温计的测量范围:350C—420C,最小刻度 0.10C。 17. 体温计的特点: 内径很细,玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管,水银柱可在此处断开。. 作用 ①这样使得其可以拿出来读数
温度
温度计
摄氏度 (℃ )
1.科学要研究各种自然现象,并寻找它们相应的答案。实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器,仔细观察各种实验现象,正确 记录 实验现象和 所测数据,并进行分
析,作出 结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的。
4.测量是一个将待测的量与公认的标准进行比较的过程。
5.长度的单位是 米 ,固体体积的常用单位是 立方米,液体体积的常用单位是 升和毫升 。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺?(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)
1.放正确:使零刻度线对准被测物体的一端,刻度线紧靠被测物体。
2.看正确:读数时视线要跟尺面垂直,不可斜视,若斜视就会偏大或者偏小
知识讲解
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第一章 科学入门
测量内容 仪器
单位 换算关系
1 千米=1000 米
长度
刻度尺(米尺)
米(m) 1 米=100 厘米=1000 毫米 1 米=106 微米=109 纳米
体积
刻度尺(米尺)、 量筒、量杯
立方米 (m3)
1 立方米=1000 升 1 升=1000 毫升 1 毫升=1 立方厘米
13、观察洋葱表皮细胞,步骤: 1、擦:用干净的纱布将载玻片擦拭干净。 2、滴:在干净的载玻片上滴一滴清水。目的:防止细胞干涸,或者产生气泡 3、撕:用解剖刀把洋葱鳞片内表皮切成小块,用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮,约 0.5cm*0.5cm,要求薄而透 明。 4、展:把撕下来的洋葱表皮放在载玻片的清水中,并用镊子展平。 5、盖:用镊子夹取盖玻片,使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,与水平面成 45 度夹角,待清水顺盖玻片展平 后,慢慢放平。这样做的目的:以防止产生气泡。 6、染:在盖玻片一侧,加 1-2 滴红墨水(或碘液),在另一侧用吸水纸吸水,使染液浸润全部标本。被染色最深 的结构是细胞的细胞核。染色的目的是:便于观察细胞的结构。 7、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。
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