人教版小学四年级语文上册：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习题

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五年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》测试题(含答案)

五年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》测试题

一、单选题(共4道，每道20分)

1.“故人西辞黄鹤楼”中“故人”的意思是( )

A.老朋友，旧友

B.古人

C.指前妻或前夫

D.对门生故吏的自称

答案：A

解题思路：考查对字义、词意的理解，“故人”在这句诗的意思是老朋友，旧友，指好友孟浩然。

试题难度：三颗星知识点：词语释义

2.下面关于“扬州”的说法不正确的一项是( )

A.古称广陵、江都

B.扬州在唐代非常繁华，在当时仅次于都城长安和洛阳

C.今江苏省地级市

D.今广州省地级市

答案：D

解题思路：扬州，江苏省地级市，古称广陵、江都、维扬等。扬州是唐朝最重要的港口城市，对外交流的门户，农业、商业和手工业相当发达，是中国东南第一大都会。

试题难度：三颗星知识点：文学常识

3.下列不属于江南三大名楼的是( )

A.山西永济的鹳雀楼

B.湖北武汉的黄鹤楼

C.湖南岳阳的岳阳楼

D.江西南昌的滕王阁

答案：A

解题思路：江南，是指地理区域，意为长江之南，在人文地理概念里特指长江中下游以南。江南三大名楼指的是：江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼，湖南岳阳的岳阳楼。

试题难度：三颗星知识点：文学常识

4.下列选项中对这首诗的理解不正确的一项是( )

A.这是一首送别诗，寓离情于写景。

B.首句点出送别的地点是广陵。

C.第二句写送别的时间与去向。

D.最后两句写送别的场景，目送孤帆远去，只留一江春水。

答案：B

解题思路：广陵：即扬州。诗人在黄鹤楼送别友人孟浩然到广陵去，因此送别地点是黄鹤楼，

目的地是广陵。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解

二、填空题(共1道，每道20分)

部编版小学语文古诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文+注释+翻译+赏析+试题

黄鹤楼送孟浩然之广陵

体裁：诗

题文：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

作者：

名字：李白

年代：唐代

描述：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

翻译：

原文

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

译文：

老朋友向我频频挥手后告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

原文

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

译文：

友人的孤船帆影渐渐地远去逐渐消失在碧空的尽头，只看见一线长江向邈远的天际奔流。

赏析：

赏析一：创作背景

唐玄宗开元十五年（727年），李白东游归来，至湖北安陆，年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久，不过很多时候都是以诗酒会友，在外游历，用他自己的话说就是“酒隐安陆，蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。开元十八年（730年）三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉

市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

赏析二：思想内容

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀游玩期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，但这次的离别是在愉快的，还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。李白心里对这次离别没有什么忧伤和不愉快，相反他认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头。

四年级语文《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵·送元二使安西》同步练习题

四年级语文《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵·送元二使

安西》同步练习题

一、选择（说法正确的画上“√”，错误的画上“×”）

１、“辞”：左右结构，部首是“舌”，音序是“Ｓ”。（）

２、“孟”：上下结构，部首是“子”，音序是“Ｍ”。（）

３、“君”：半包围结构，部首是“口”，音序是“Ｊ”。（）

二、写出诗句的意思

１、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

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２、劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。

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三、填空

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是（）代诗人（）。在这首诗中（）两句叙事，（）两句

写景。描写了作者在春天里（）的情景，表达了（）的感情。

四、填上表示色彩的词

（）毛浮（）水，（）掌拨清波。

（）日依山尽，（）河入海流。

日暮（）山远，天寒（）屋贫。

两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。

五、阅读天地

还读过别的表达人间真情的古诗句，来给大家背一背，写一写。

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习题及答案

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、用“/”给时句加朗读停顿节拍。

2、故事发生的时间是_______地点是_____;被送的.人要去的地方是_____。

3、写事的诗句是:_________,______。

4、写景的诗句是:_________,_______。

5、说明作者站在江边，久久不愿离去的诗句是：___________________、

6、这首诗写的是:______________________________________。

7、这首诗句的中心意思是：______________________________。

参考答案：

1、故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下杨州。

孤帆/远影/碧空尽,惟见/长江/天际流、

2、烟花三月黄鹤楼杨州

3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。

4、孤帆远影碧尽,惟见长江天际流

5、孤帆远影碧尽,惟见长江天际流

6、写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。

7、表达了深挚的友情，

小学语文-有答案-人教新课标版语文四年级上册20_黄鹤楼送孟浩然之广陵练习卷(解析版)3

人教新课标版语文四年级上册20 黄鹤楼送孟浩然之广陵练习卷

（解析版）3

填空题

1. 给下列字注音。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

鹤孟浩陵辞唯舍君

2. 形近字组词。

陵________ 唯________ 鹤________ 群________

棱________ 维________ 鹊________ 君________

参考答案与试题解析

人教新课标版语文四年级上册20 黄鹤楼送孟浩然之广陵练习卷

（解析版）3

填空题

【答案】

hè；mèng；hào；líng；cí；wéi；shě；jūn

【考点】

拼音

送孟浩然之广陵

【解析】

此题暂无解析

【解答】

鹤hè、孟mèng、浩hào、陵líng、辞cí、唯wéi、舍shě、君jūn

【答案】

江陵；唯一；白鹤；群体；棱角；思维；喜鹊；老君

【考点】

组词

送孟浩然之广陵

【解析】

此题暂无解析

【解答】

①陵:líng，大土山。部首：阝，组词：江陵。⑤棱:léng，物体上的条状突起，或不同方向的两个平面相连接的部分。部首：木，组词：棱角。②唯:wéi，义同“惟”。部首：口，组词：唯一。⑥维wéi:，思考。部首：纟，组词：思维。③鹤:hè，鸟类的一属，全身白色或灰色，生活在水边，吃鱼、昆虫或植物。部首：鸟，组词：白鹤。⑦

鹊:què，指喜鹊鸟。民间传说听见它叫将有喜事来临。简称“鹊”。部首：鸟，组词：喜鹊。④群:qún，相聚成伙的，聚集在一起的。部首：羊，组词：群体。⑧君:，封建时代指帝王、诸侯等。部首：口，组词：老君。

语文人教版四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》问题解决单

20《黄鹤楼送孟浩然之广陵》问题解决评价单

四年级组设计人：张利春审核人：

班级组名姓名时间：2016 年7 月19 日【学生生成问题】

【教师预设问题】

1、问题1.结合注释，说说诗句的意思。

2、问题2. 课文是怎样表达李白和孟浩然之间依依惜别之情的？

问题3. 送君千里，终有一别。此时此刻，李白望着孤帆远去，江水滔滔，心中一定有千言万语想对孟浩然说，他会说什么呢？你来想一想。

问题4

拓展、黄鹤楼这一别，别出了李白与孟浩然的深情，别出了孟浩然与李白的厚谊。时隔一年，李白仍久久不能忘怀，又为这次送别写下了一首五言诗。出示：《江下行》李白

去年下扬州，江送黄鹤楼。

眼望帆去远，心逐江水流。

让我们一起读一读。帆去远，心相随！多么的情深意长呀！

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》人教版四年级语文上册

愁洲悠楼。。。。
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1.黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985 年重建，传说
古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。
2.昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。
3.乘：驾。4.去：离开。 5.空：只。 6.返：通返，返回。 7.空悠悠：深，大的意思 8.悠悠：飘荡的样子。 9.川：平原。 10.历历：清楚可数。 11.汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 12.萋萋：形容草木长得茂盛。 13.鹦鹉洲：在湖北省武汉市武昌区西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献
诗由写景转入送别：朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。―更‖字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。 6
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人西辞黄鹤楼,
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上鹦鹉，故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中，后逐渐被水冲17 没。
14.乡关：故乡。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人︱西辞︱黄鹤楼，烟花︱三月︱下扬州。孤帆︱远影︱碧空尽，唯见︱长江︱天际流。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
辞： 1、告别。2、不接受，请求离去。3、躲避、推脱。 (1)万死不辞。 (2)辞谢、辞职。 (3)辞行、告辞。
故人西辞黄鹤楼
故人西辞黄鹤楼
_______________，_______________的三月!
————————，—————————的三月！
苏轼说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 高鼎说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。” 杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”
李白对孟浩然说:______________________!
孟浩然对李白说:__________________________!
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
萋萋满别情。
又送王孙去，
海内存天知涯己若，比邻。
落日故人情
浮云游子意，
天下谁人不识君。
莫愁前路无知己，
课后作业
背诵、默写这首诗。查找并积累几首送别诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵练习题

一、判断下列说法的正(√)误(×)

1、广陵指的是现在的江苏省南京市。( )

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝大诗人李白写的，他被后人誉为“诗仙”。( )

3、诗人与友人送别的地点是广陵的.黄鹤楼。( )

4、“故人”是老朋友的意思，在这里指的是李白。( )

5、诗人送别友人的时间是阳春三月。( )

二、选出下列诗句所有的修辞方法。

比喻拟人夸张对偶反问设问

1、白发三千丈，缘愁似个长。( )

2、问渠哪得清如许?为有源头活水来。( )

3、大漠沙如雪，燕山月似钩。( )

4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。( )

5、莫愁前路无知已，天下谁人不识君?( )

6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。( )

三、倾心交流。

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首_________诗，前两句轻快流畅，意境优美，后两句情景交融，表现了作者对友人的____________________

2、因为黄鹤楼在_____的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。

3、从“__________ ”一句中能看出来这首诗是在阳光明媚、百花盛开的的春天写的。

四、小练笔。如果你是李白，你想对孟浩然说什么?

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