第十二章内能与热机复习1
九年级物理第十二章内能与热机 章末复习
Hale Waihona Puke 章重点回顾重点四：热机 12．如下图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力
而冲出的过程中，以下说法正确的是（ D ）
A．试管口出现的“白雾”是气体 B．水蒸气对外做功，内能增加 C．水蒸气的温度升高 D．这个实验基本展示了蒸汽机
的工作原理
本章重点回顾
13．如上图表示四冲程内燃机工作时的示意图，
一个工作循环的正确顺序为（ C ）
解： (1)Q＝qm＝3×107 J/kg×0.2 kg＝6×106 J
(2)由图可知，6 min时间内水升高的温度为：
Δt＝80 ℃－20 ℃＝60 ℃
Q吸＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg×60 ℃ ＝2.52×106 J
(3)η＝
Q吸 Q
×100%＝
2.52×106 6×106 J
6 ． 天 然 气 热 值 为 4×107 J/m3 ， 完 全 燃 烧 __0_.0_2__m3的天然气可以放出8×105 J的热量．
本章重点回顾
重点三：比热容与热量计算
7．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ A ）
A.下滑时通过做功增加了 物体内能
B.空气推动塞子时内能增加
C.海边昼夜温差小是因为 水的比热容小
身体健康，学习进步！ 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
9．质量相等的水和煤油若升高相同的温度，则 ___水___ 吸 收 的 热 量 较 多 ， 原 因 __水__的__比__热__容__大__. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量， ___煤__油___温度变化大．
本章重点回顾
10．天然气在我市广泛使用，已知天然气的热 值为4×107 J/m3.，完全燃烧0.05 m3天然气可以 放 出 __2_×__1_0_6__J 的 热 量 ， 这 些 热 量 若 只 有 42% 被水吸收，则可以使常温下5 kg的水温度上升 ___4_0__℃.[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]
内能与热机总复习
对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。
热传递改变内能
A.物体吸热 温度升高 内能增加 内能减少
6、热机
内 热机：把＿＿能转化为机械能的机器。包括：内 燃机、蒸汽机、汽轮机等工作原理：燃料（汽油 或柴油）在汽缸里燃烧生成高温高压的燃气，使 功 燃气推动活塞做＿＿。
吸气 压缩 做功 四个冲程：＿＿＿冲程、＿＿＿冲程、＿＿＿冲 排气 程和＿＿＿冲程。
热机的效率：用来做有用机械功的那部分能量跟
【典例分析】
例2、 酒精的比热容是2.4×103_____________
（填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃ 吸收的热量是_____________J. 1kg的酒精温度 由61℃降低到60℃放出的热量____________J. 解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。 比热容表示每1千克的某种物质温度升高1℃所吸 收的热量，而质量相等的同种物质升高1℃所吸 收的热量与降低1℃所放出的热量相同。根据这 一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计 算就可以确定都为“2.4×103J”。 答案：J/(kg· ℃)；2.4×103J；2.4×103J。
燃料完全燃烧所放出的能量这比。 如：汽油机的效率为20%－30%，柴油机的 效率为30%－45%。
【典例分析】
例6、如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组
关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列，正确的是 （ ） A、丙、丁、乙、甲 B、乙、丁、甲、丙 C、乙、甲、丁、丙 D、甲、乙、丙、丁 解析：内燃机的四个冲程顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、 排气冲程。图乙中的左气门开启，前头向内，显然表示进气，故 为吸气冲程；而图丙中的右气门开启，前头向外，显然表示出气， 故为排气冲程；至于图甲、丁则很相似，气缸的活塞又没有向上 或向下的前头，但我们可以从火花塞有无点火现象判断，图甲火 花塞处有火花，说明此为做功冲程；相反图丁的没有，则为压缩 冲程。 答案：B
九年级物理 十二章 知识要点
九年级物理十二章知识要点第十二章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃，最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
4. 物体的内能（1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
（2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。
（3）物体的内能与温度有关。
对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。
对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。
（4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。
5．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递①对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。
②在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。
热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
③做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。
6．热量（1）定义：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。
第12章内能与热机复习课件
重点难点再现 想想议议 取一根粗铁丝，我们有什 么办法使粗铁丝的温度升高， 内能增加？
首页
来回弯折铁丝
用火加热铁丝
做 热 与物体来回摩擦 功 放在太阳下晒 传 用锤敲打 放在热水中浸 递
上一页 下一页
四、燃烧的热值
重点难点再现
首页
１、燃料分类：固体燃料、液体 燃料、气体燃料。 ▲质量相等的不同燃料在完全燃 烧时所放出的热量是不同的。
上一页
下一页
考点知识梳理
首页
4.2×103J/(㎏℃) ，读作 10、水的比热容是_______________ 4.2 ×103焦耳每千克摄氏度 _______________ ，表示 1 ㎏的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放 ___________________________________ 。 出）的热量为4.2×103焦耳 化学 11、热机的共同特点是将燃料燃烧时的____能转化 内 能，又通过做功 机械 能 成____ ____，把内能转化为_______ 吸气 、压缩 12、汽油机的一个工作循环由_______ _______、 做功 排气 四个冲程组成。每个工作循环 ________ 和_______ 2 次，曲轴转动____ 2 周，对外做功 活塞上下往复____ 1 次。 ___
_____ 低温 处，直到温度_____ 相同 ，高温物体内能______ 减小 ，
低温物体内能________ . 增大
上一页 下一页
首页 考点知识梳理 6、物体在热传递过程中物体内能改变的多少 __________ _____叫做热量, Q ，国际单位是_____ J 其符号是___ 。 热传递 它们在 7、改变物体内能的方式是做功 _______和______, 等效 的。 改变物体内能上是_____ 8、对物体做功，物体的内能会增加 _____；物体对外做功， 减小 本身的内能会______ 。在热传递过程中，物体吸收热 增大 减少 量，内能_____，物体放出热量，内能 _____ 。 1kg 完全燃烧放出的热量叫做这种 9、________ 某种燃料________ 燃料的热值。热值的大小只与燃料种类 ____ 有关，与物 体的质量无关。
第1部分 第12章 内能与热机
中考新突破 ·物理(贵阳)
知识要点·归纳
核心素养 · 实验
贵阳真题 · 精练
中考权威·预测
课后作业
第一部分 教材同步复习
15
(4)内燃机四冲程示意图及特点 冲程名称 吸气冲程 ○25 _紧__缩___冲程 ○26 __做__功___冲程 排气冲程
图示
进气门 开闭情况
打开
关闭
关闭
关闭
中考新突破 ·物理(贵阳)
知识要点·归纳
核心素养 · 实验
贵阳真题 · 精练
中考权威·预测
课后作业
第一部分 教材同步复习
12
【知识链接】 运用公式计算热量时的注意事项 1. 正确理解公式中各物理量的意义． 2. 各物理量的单位必须统一： c→J/(kg·℃)；m→kg；Q→J. 3. 审题时注意温度“升高(降低)了”与“升高(降低)到”的区别．前 者表示物质温度的变化量，后者表示物质的末温．
核心素养 · 实验
贵阳真题 · 精练
中考权威·预测
课后作业
第一部分 教材同步复习
24
【知识链接】 热机的效率总小于 1 的原因 热机的效率总是小于 1，因为在热机中，用于做有用功的能量只是燃 料完全燃烧所放出的总能量的一部分．因为各种热量损失以及燃烧条件 的限制，这部分能量远远小于总能量，所以其与燃料完全燃烧所放出的 总能量的比值必然小于 1.
中考新突破 ·物理(贵阳)
知识要点·归纳
核心素养 · 实验
贵阳真题 · 精练
中考权威·预测
课后作业
第一部分 教材同步复习
3
(4)影响物体内能大小的因素 a．温度：同一物体，状态不变时，温度越高，其内能③__越__大____． b．质量：同温度、同物态，同一种物质组成的物体，质量越大，物 体的内能就④__越__大____． c．状态：同种物质，温度、质量不变时，固态内能⑤__最__小___，液态 内能次之，气态内能⑥__最__大____．
第十二章内能和热机复习课件
三、能力训练与检测
1、关于内能，下列说法正确的是（A ）
A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量 （内能的概念）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、煤油的比热容是2.1×103 J/kg·℃ ，它表示 1kg煤油温度升高或降低1℃时，吸热或放出热量是 2100J （比热的物理意义）
二、重点、难点突破：
（一）填空题
1、 （体温计的使用）有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留 在38.2℃，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃ ，体温计读数是__3_8_.2__℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温 计读数是__3_8_.5__℃。
2 、（内能）火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 _做__功__方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用__热__传__递___方 式使火柴头温度升高而点燃的。
。
2、物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体内能的大 小与物体的 有关，所以内能也称 能。
3、改变内能的两种方式是 和 。物体吸收热量内能 ，放出热量内能
；对物体做功物体的内能 ，物体对外做功，物体的内能 。
4、
叫做物质的比热容，用符号
是
；水的比热容是
，他表示的意义是：
表示。比热容的单位 。
第十二章内能与热机单元复习
初三物理上册预习课程（十）第十二章内能与热机单元复习12.1认识内能一、内能物理学中，把物体内所有的与的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下（无论温度高低）都具有，内能的单位是。
二、内能与机械能的区别内能机械能角度对象三、影响内能大小的因素影响内能大小的因素是：与。
温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
结论：对于同一物体，其越高，内能就越大。
对于同一温度下的不同物体，其越大，内能就越大。
四、改变内能的两种方式总结：改变内能的方式有和。
1.做功可以改变物体的内能，做功的实质是能量的（填转化或转移）。
对物体做功，物体的内能，温度。
物体对外做功，物体的内能，温度。
2.热传递的实质是能量的（填转化或转移），发生热传递的条件是。
热传递过程中高温物体内能，温度。
低温物体内能，温度。
3.做功和热传递这两种方式对于改变物体内能是的。
12.2热量与热值1.热量通常用符号表示，国际单位制中热量的单位是。
2.热量是热传递过程中内能转移多少的量度，是一个，要用“” 和“”来描述，而不能用含有和具有。
如果物体间没有温差的话，就没有热传递，也就不存在“热量”。
（简而言之，没有热传递这一过程，就没有热量一说。
）3.当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热量与物体的大小、的变化多少成正比。
4.热值的定义②：把1kg某种燃料在时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
符号是，单位是，还有。
5.热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧无关。
6.热量与热值的计算公式：。
12.3研究物质的比热容1.比热容的概念：的某种物质，1℃所的热量，叫这种物质的比热容。
符号，国际单位，读作。
2.比热容是物质本身的一种，每种物质都有自己的比热容。
它不因物体的形状、质量、温度等因素的变化而改变，只和物质的和状态有关。
类似的物理量还有物质的密度、燃料的热值、导体的电阻等。
第十二章：内能与热机 复习课
• 1.下列事件中，不是用做功改变物体内 能的是 ( C )
• A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 • B.用锯锯木头时锯条会发烫 • C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 • D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.如图是探究改变物体内能的实 验：瓶子里装有一些水，用力打 气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体 的内能将 增加 ，原因是： _压__缩__瓶__内__气__体_ 做功，__内__能__增__加__。
继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有 白雾 产 生，说明瓶内 气体对外做功时内能减小了 ．
3.如图装置，酒精灯对试管加热， 通过_热_传__递_的方式使水的__内__能 增加．当水的温度升高到_沸__点_时_， 试管中的水_沸_腾__产生大量水蒸气，
• 热传递的实质是（ D ）
• A.能量从内能大的物体传给内能小的物体 • B.能量从热量多的物体传给热量少的物体 • C.能量从质量大的物体传给质量小的物体 • D.能量从温度高的物体传给温度低的物体
练习
1.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ D ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零
练习
1.下列事件中，不是用做功改变物体内能的是( C ) A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 B.用锯锯木头时锯条会发烫 C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.把100克0℃的冰投入200克0℃的水中，若不和外 界发生热交换，则（ C、D ） A.有少许冰化成水 B.有少许水结成冰 C.冰水温度不变 D.冰水质量比不变
内能与热机复习ppt课件1
• 热机中的能量转化
焦村中学校园内的生活中的物理
2
M V I _4 0 05 0 3 .
三、拓展与延伸
• 1、关于撮手与哈气取暖背后物理知识有何 不同？
• 2、夏天“枪手”气雾杀虫剂喷洒了会后， 手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了。
• 3、乒乓球为何最终会停下来？ • 4、请你联系所学的物理知识，至少提出两
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
九年级物理《第12章内能与热机》复习
物理 11．“涡轮增压”是目前在各种汽油机和柴油机中采用的一项 节能、提高热机功率的技术．是利用热机排出的废气带动涡轮
旋转，先将新鲜空气压缩后再送入内燃机的进气口，这样做的 好处是 减小 (选填“增大”或“减小”)排出废气所带走 的能量， 提高 (选填“提高”或“降低”)内燃机的效率； 我们会看到汽车行驶过程中冒“黑烟”，其原因是 汽油未完全燃烧 ，这时发动机的效率相对较 小 (选填 “大”或“小”)
返回
物理 (1)将质量为100 kg的初温为20 ℃的水加热到60 ℃，这些水 需要吸收多少热量？[水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)] (2)某品牌太阳能热水器集热器面积为S＝2 m2，热效率为η＝ 40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化 为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P＝ 1.4×103 W/m2(即平均每平方米每秒钟太阳能辐射能为 1.4×103 J)．在第(1)小题中水吸收的热量由该热水器提供， 需要加热多少小时？
期末复习训练
《第十二章 内能与热机》复习
目录导航
01 科 学 知 识 梳 理 02 考 点 突 破
物理
科学知识梳理
返回
物理
返回
物理
考点突破
内能(高频考点)
考点解读：本考点考查的重点是改变内能的方法．需要掌握
的知识点：(1)改变物体内能的方法有两种：一是做功，二是 热传递．做功：物体对外做功，内能减小；外界对物体做
返回
物理
玻璃吸热管的工作原理如图2所示：当太阳光入射到黑 色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热 能，将管内的水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密 度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大 而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高到一定的 温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．
九年级物理 第十二章 内能与热机 复习课
九年级物理第十二章内能与热机复习课知识要点总结：1、温度与内能温度：温度表示物体的冷热程度。
常用单位是摄氏度（℃），国际单位制中是开尔文（K），换算关系是T＝273＋ｔ温度计：温度计能比较准确是测量物体的温度。
常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，如温度计、寒暑表、体温表等。
另外还有数字式温度计、双金属片温度计、彩色温度表等。
内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
物体内能的改变：做功和热传递两种方式。
做功改变内能：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能减少。
热传递改变内能：物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
热量：物体通过热传递方式所改变的内能的多少称为热量。
热量的单位和内能的单位都是焦(J)2、比热容比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
单位是（J/kg•℃）,比热容是物质的一种特性，它只由物质本身决定。
热量的计算Q＝ｃｍ△ｔ3、内燃机热机：把燃料完全燃烧时释放的内能转化为机械能的装置，如蒸汽机、内燃机、汽轮机。
喷气发动机等。
内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。
常见的是汽油机和柴油机。
它们是由吸气、压缩、做功、和排气四个冲程为一个工作循环来边疆工作的。
4、热机效率燃料的热值：1ｋｇ某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），叫做这种燃料的热值。
它的符号是ｑ，热值的单位是J/kg,气体燃料的热值单位通常用J/ｍ3。
燃料完全燃烧释放的热量：Q＝ｍｑ热机的效率：用业做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
蒸汽机只有6%～15%，汽油机的效率为20%～30%。
柴油机的效率为30%～40%，飞机上的喷气发动机的效率可到50%～60%。
巩固练习：随堂练本节单元达标题。
内能与热机单元复习
第十二章内能与热机本章知识点网络图12。
1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的.3．改变物体内能的方法是:①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射;发生热传递时，热量(内能）从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时,热传递才停止。
6。
物体内能增大,可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小,可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12。
2热量与热值1．热量:在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量,内能减少。
2．热量用字母Q表示，单位是焦（J）.一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比.4。
物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变;物体放出热量,内能减小,温度一定降低，如水凝固成冰,温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值.6．热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同.7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦(J ），q 表示热值，单位是焦/千克(J/kg ）或焦/米3（J/m 3)；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大,q 氢=1.4×108J/m 3,表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1。
第十二章《内能与热机》复习提纲-第十二章《内能与热机》复习提纲
第1页共6页第十二章 《内能与热机》复习提纲② 常用单位是摄氏度「C ） ③换算关系T=t + 273K-温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细 玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩 进行工作。
③ 常用温度计的使用方法: 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 分度值,以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数 时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 相平。
、内能的初步概念:1、内能： 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 ，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能： 既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之 间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是 寒冷的冰块。
、温度 1、 定义: 温度表示物体的冷热程度。
2、单位: D 国际单位制中采用 热力学温度。
3、3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，不是物体的整体运动。
三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
12章内能与热机知识点总结
第十二章 内能与热机知识点总结12.1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3．改变物体内能的方法是：①做功；②热传递 这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射；发生热传递时，热量（内能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时，热传递才停止。
6.物体内能增大，可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小，可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12.2热量与热值1．热量：在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
2．热量用字母Q 表示，单位是焦（J ）。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
4.物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变；物体放出热量，内能减小，温度一定降低，如水凝固成冰，温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
6．热值是燃料的一种属性，与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同。
7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦（J ），q 表示热值，单位是焦/千克（J/kg ）或焦/米3（J/m 3）；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大，q 氢=1.4×108J/m 3，表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J 。
初中物理《内能与热机》知识点总结含习题(精华版)
初中物理《内能与热机》知识点总结含习题(精华版)第十二章内能与热机第一节温度与内能内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
无论是高温的铁水还是寒冷的冰块，物体在任何情况下都有内能存在。
影响物体内能大小的因素包括温度、质量、材料和存在状态。
在物体的质量、材料和状态相同的情况下，温度越高，物体内能越大。
在温度、质量和状态相同的情况下，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
在物体的温度、材料和质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
内能与机械能不同。
机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。
温度越高，分子无规则运动的速度越大，扩散越快。
内能的改变表现为物体温度升高或降低，或物体存在状态改变（如熔化、汽化、升华）。
但不能说内能改变必然导致温度变化，因为内能的变化有多种因素决定。
改变内能的方法包括做功和热传递。
做功可以改变内能，对物体做功会使物体内能增加，物体对外做功会使物体内能减少。
做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
如果仅通过做功改变内能，可以用做功的大小来度量内能的改变(W=ΔE)。
热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
热传递的条件是有温度差，传递方式是传导、对流和辐射。
热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
C。
在热传递过程中，物体会吸收热量，导致温度升高，内能增加；放出热量则会导致温度降低，内能减少。
D。
热传递过程中，传递的能量称为热量，其单位为焦耳。
热传递的本质是内能的转移。
3）做功和热传递改变内能的区别：虽然它们改变内能上产生的效果相同，但是做功和热传递改变内能的实质不同。
前者将能的形式转化，而后者则是能的形式不变。
内能与热机 知识点总结
第十二章内能与热机第一节物体的内能1、物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
（2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。
同一物体条件下：①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。
※ 重要考点：温度影响物体的内能。
（3）内能与机械能的区别与联系：①内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）机械能：是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。
2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，这两种方式是等效的。
做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。
用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。
热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。
热传递的条件：1.物体间存在温度差。
传递到温度一致时热传递停止。
2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。
※考点：做功和热传导在改变物体的内能上是等效的例题1 如教材图12-13 所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，棉花燃烧起来了。
《第十二章 内能与热机》复习
布置作业
完成《南》P26—32习题。
完成《第十二章 内能与热机》综合练习题 预习《第十三章 探究简单电路》 完成《南》P33—34“自主梳理”
谢谢观赏
3. 燃料完全燃烧放热公式：Q放＝qm；
对于气体常用Q放＝qV来计算。
典型例题
例8：太阳能是一种清洁能源。某太阳能热水器每天 能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热 量为 6.3×107 J，这些热量相当于完全燃烧 0.9 m3的
天然气放出的热量。
天然气的热值取7×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg· ℃)
考点复习
四、用比热容解释简单的自然现象
1. 物体的比热容不同，在吸收相同热量时温度的 变化一般不同。 2. 水的比热容较大，可用来做冷却剂等。
典型例题
例6：大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都 是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明： 这是因为水的 比热容 比其他液体物质大得多 的缘故。
典型例题
考点回顾
考点一 内能
1．物体内部所有分子 热 运动的 动 能与 分子势 能 的总和叫做物体的内能。一切物体，不论温度高低，都 具有 内能 。 2．改变物体内能的方式有 做功 和 热传递 两种。 3．在热传递过程中，传递 内能 的多少叫做热量，通 常用字母 Q 表示。 4．使温度不同的物体相互接触，低温物体 吸收 热量， 温度 升高 ；高温物体 放出 热量，温度 降低 。
；
。
Q=Cm△t
考点回顾
考点三 燃料的热值 3．1kg某种燃料 是
J/kg Q=qm 完全燃烧
放出的热量，叫做 q ，单位
这种燃料的热值。热值的符号是
。燃料完全燃烧放出热量的公式
第12章《内能与热机》复习
D.热值减半,比热容不变
5.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都 相同的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度 随时间变化的图像如图12-1所示.根据图像可知,
小于 填“大于”“等于”或 甲液体的比热容______(
“小于”)乙液体的比热容.质量为500 g、初温为
20 ℃的甲液体温度升高到90 ℃,吸收的热量为
7 6
×100%=
������.������������× ������������������ ������
×100%=25%
7.一根冰棒,质量为100 g,一段时间以后,其温度由20 ℃上升到-16 ℃.在此过程中,冰棒吸收的热量为 800 J,则该冰棒的比热容为多少?
解:由 Q=cm(t-t0)得: c= =
������ ������. ������������× ������������������������
3 8
因为 20 kg<32 kg,所以小汽车在行驶途中不需要加油.
车沿高速公路到某地旅游,路程为300 km.假设小
汽车是匀速直线行驶,且受到的阻力为920 N.已知
汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能,汽
油的热值为4.6×107 J/kg.
(1)求小汽车到达目的地牵引力所做的功;
(2)通过计算说明小汽车在行驶途中是否需要加油.
解:(1)匀速行驶时牵引力 F=f=920 N W=Fs=920 N×300×10 m=2.76×10 J (2) 小汽车消耗汽油的质量为 m, 其完全燃烧产生的内能 Q=qm 由题得 W=η Q =η qm,即 m= = = 20 kg ������ ������������ ������������% × ������.������× ������������ ������/ ������������
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
利用公式 Q=cmΔt进行计 算时要注意以下四点：
（1）正确理解公式中各量的物理意义。 （2）同一公式中各物理量的单位务必统一。 （3）公式适用于物态不发生变化时物体升 温（或降温）过程中吸热（或放热）的计 算，若吸放热过程中发生物态变化，则不 能使用这个公式。 （4）注意题目文字叙述中温度升高了或升 高到、降低了或降低到所对应的温度变化。
1、关于热量、温度、内能之间的关系，下 列说法正确的是（ D ） A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量，温度一定升高 C.物体内能的增加，一定吸收了热量 D.物体的温度升高，内能一定会增加
2、甲、乙两物体的质量之比为2:l，组成甲、 乙两物体的物质的比热之比为2:l，它们吸收 相等的热量后升高的温度之比为______ J/（kg· ℃） 3、铁的比热为0.46×103__________（填单 位），质量为10kg的铁块，温度从20℃升高 到120℃过程中，吸收的热量为________J， 4.6×105 5.48 这些热量能使_____kg的水升高20 ℃。
1、利用太阳能将2000kg的水从15°C 加热到50°C，吸收的热量是多少？相 当于完全燃烧多少千克的烟煤？（烟煤 的燃烧值为2.9×107J/kg）
2、在“观察水的沸腾”实验中，用酒精灯 将烧杯中250g、60℃的热水加热到沸腾，共 用去2.5灯的效率。（实验室气压为一 标准大气压，酒精的热值为3.0×107J/kg）
4 .
A、概念：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 B、符号：q C、单位：J/kg 燃 D、完全燃烧的某种燃料 Q放= qm 料 放出的热量计算公式： 的 Q放= qV 热 热值是燃料的一种特性，大小只与物质的种类有关， 值 说明： 而与质量、体积、形状、温度等因素无关。
Q吸 E.炉子的效率： η=——×100% Q放
温度与热量
温度表示物体的冷热程度。物体不论处在那一种状态，总具有 某一个确定的温度，物体在热传递的过程中温度会发生变化。 物体从外界吸收了热，物体的温度一般会升高；物体向外界放 出热，物体的温度一般会降低。温度表示分子运动的快慢。 热量是物体在热传递过程中，吸收或放出热的多少。一个物体 具有某个温度值，并不能说这个物体就具有多少热量。所以不 能说温度高的物体热量大（或多），也不能说同一温度质量大 的物体热量大（或多）。热量的多少只有在热传递的过程中才 有意义。说得明确一点，热量只有在物体的温度发生变化或物 体的内能发生变化时才有意义。 物体的温度是某一确定的值，是对应了物体处于某一状态。物 体吸收（或放出）的热量某一确定值，是对应于物体一定的温 度变化。物体吸收热量温度升高，放出热量温度降低，它反映 了两个不同状态之间的一个变化过程。
B.符号：c C.单位：J/(kg· -----读作：焦每千克摄氏度 ℃) D.物理意义：以水（c水=4.2×103J/(kg· ℃)）为例
1℃，所吸收（或放出）的热量
①比热容是物质本身的一种特性，每种物质都有自己 的比热容，与质量、体积、温度、形状、位置无关。 ②水的比热容最大，为4.2×103J/(kg· ℃) ③同种物质状态不同，比热容不同。如：水与冰 ④不同物质的比热容可以是相同的，如：煤油跟冰
D、水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变
7、关于热量和温度的关系，下面说法正确的是 _____ A、同一物体温度上升越高，吸收的热量越多
B、物体温度上升越高，含的热量越多
C、物体吸收热量，温度一定会升高 D、物体含有的热量多少与温度无关
A.概念：单位质量的某物质温度升高（或降低）
2 .
比 E.几 热 个结 容 论：
1、把质量为500g，温度为40°C的铝 块加热到100°C，铝块吸收了多少热量？ 如果这些热量用来给水加热，能使多少 20°C的水升高到40°C？ 2、质量为0.5kg的金属块，放在沸水中煮一 段时间后取出，立即放入质量为390g温度 为22 ℃的煤油中，混合后的温度为37 ℃ ， 若不计热量损失，求金属块的比热容。
热传递
概念：温度不同的两个物体相互接触，低温物体 温度升高，高温物体温度降低 产生条件：两个物体存在温度差 举例：①晒太阳②热水袋取暖③用火烧开水④夏 天沥青路发热变软⑤冰箱冷藏食物
1.外界对物体做功，会使物体内能增加①摩擦生 热-------例：冬天搓手取暖②钻木取火-------机械能 转化为内能，内能增加，温度升高
下列关于物理概念及其的说法正确的是_____ A、冰的比热容是2.1×103J/(kg· ℃)表示1kg冰 吸收的热量是2.1×103J B、一台机器的功率为1000W，表示这台机器 1s内做的功为1000J C、物体含有内能的多少叫热量 D、一台热机的效率是40%，表示这台机器所 做的功中有用功比额外功多40%
F.水比 水作汽车发动机的制冷剂 热容大 解释海边与沙漠昼夜温差问题:
的应用 ①海水比热容大，吸收相同的热量，温度变化小 ②沙石比热容小，吸收相同的热量，温度变化大
1、夏天在海边玩耍，感觉沙子烫脚而海水 却是凉的，这是因为沙子的比热容比海水 的比热容＿＿＿，在受到同样的太阳光照 射时，＿＿＿的温度升高得更多。 2、下列说法中正确的是_____ A、一杯煤油用去一半，它的比热容减为 原来的二分之一 B、吸收热量多的物体比热容一定大 C、高温物体放出的热量一定多 D、质量相同的水和煤油吸收了相同的热 量，煤油升高的温度大于水升高的温度
河南省淮阳第一高级中学 九年级物理组
内能与热机基本知识点
1、内能及其改变方法； 2、物质的比热容； 3、热量的计算； 4、燃料的热值； 5、热机及其工作原理；
6、热机效率与环境保护；
1.定义：物体内所有分子动能和分子势能的总和.
2.单位：J（焦）
1 . 内
能 及 其 改 变
3.对内能的认识
①一切物体都具有内能 ②同一物体温度升高，内能变大 ③内能增大，温度不一定升高 ---------------如：晶体熔化 ④物体温度不变时，内能有可能变化 ------如：晶体熔化、 凝固，液体的沸腾 ⑤吸收热量，温度不一定升高 ----------------如：晶体熔化 ⑥当物体温度升高，不一定就吸收热量 ----如：对物体做功 也能使物体内能增大，温度升高
典 型 例 题
1．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的 温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的 河水，那么水与冰交界处的温度是：( B ) A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃ 2．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的的温度 计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到：(D ) A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大； C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大； D.内径粗的温度计水银柱升得低，两支温度计示数相同。 3.小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻 度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水混合物中的 读数是－2℃，在沸水中的读数是102℃,当它指示的 气温是16℃时，实际的温度是多少？
典 型 例 题
4、下列说法中正确的是 （ D ） A．温度为0℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定大 C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增大 5．下列过程是热传递改变内能的是 （ ） D A．反复折弯的铁丝变热 B. 微波炉将食物烤热 C．通电的灯泡温度升高 D. 放在杯中的热水慢慢变凉 6．下列说法中正确的是 （ ） D A．温度高的物体含有的热量多 B．热量可以自发地从低温物体传给高温物 体 C．物体温度不变，内能一定不变 D．热量的单位与内能的单位相同，都是焦
5、下面几个例子中，属于做功使机械能 转化为内能的是____ A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热 B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的 C、放爆竹时，爆竹腾空而起
D、把一杯50°C的热水倒入一杯0°C的 冷水里，冷水变热
6、在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热 使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木 塞的过程中 ____ A、水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能增加 B、水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能 C、水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变
5、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸 收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会 出现____ A、铜块放热，水吸热 B、铜块吸热，水放热 C、铜块与水之间不发生热传递 D、水的内能传递到铜块上 6、为什么内陆地区的夏天比沿海地区更热， 而冬天又比沿海地区更冷。 泥土的比热容比水的小，吸收或放出相同热 量时，泥土的温度改变量更大
关于热量与温度，下列说法正确的是（ D）
A.物体温度越高，所含的热量越多 B.物体温度降低，吸收的热量减少 C.物体的质量越大，放出的热量越多 D.以上讲法都不正确
内能和热量
内能和热量是跟大量分子做无规则运动有关的，
两者之间有一定联系，但是含义不同。它们是 两个不同的概念。内能是能量的一种。内能是 物体中所有分子的动能和分子的势能的总和。 一切物体都具有内能。物体的内能与物体的温 度有关，同一物体温度升高，内能增加；温度 降低，内能减少。内能的转移可以通过热传递， 内能转移的量是可以测量的，它就是热量。从 这一意义上来说，热量是传递着的内能或内能 的变化，是内能变化多少的一种量度。
1、计算公式：
Q 有用 Q总
100 %
6 .
热 机 效 率
2、能量去向
①有用机械能 ②废气带走内能 ③燃料不完全燃烧的散热损失 ④机械摩擦损耗能量 热机部件由于热传递吸收热量 ①设法利用废气的能量 ②提高燃料利用率 ③减少机械摩擦
3、提高 热机效率 的措施 4、热机带 来的污染
①废气 ②噪声
4.改变内能的方法 做功
2.物体对外做功，会使物体内能减小-------例：气体 膨胀对外做功-----内能转化为机械能，内能减小，温 度降低