第十二章_《内能与热机》复习提纲(学生)
九年级物理 第十二章内能与热机单元复习 沪科版
《内能与热机》单元复习班级姓名座号_______一．温度与内能1．温度和温度计（1）温度定义：表示物体的。
单位：生活中常用的温度单位是。
国际单位制中，单位是。
（2）温度计：常用液体温度计的原理是根据液体的性质制成的。
使用方法：A、玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到或。
B、待温度计的示数后再读数。
C、读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计内液面。
2．物体的内能（1）定义：物体内所有分子由于而具有的，以及分子之间的总和。
（2）物体的内能与有关，同一物体温度升高时，内能。
（3）改变内能的两种途径是。
3．热量及热传递（1）热量：物体通过的方式所改变的。
（2）热传递的条件是物体之间有，内能由向传递。
二．科学探究：物质的比热容1．比热容（1）定义：单位质量的某种物质所吸收的。
（2）单位：，符号：。
2．水的比热容水的比热容是，物理意义是：1kg的水温度需吸收的热量。
3．热量的计算（1）物体吸收热量公式：。
（2）物体放出热量公式：。
三．内燃机热机效率1．热机：把燃料燃烧时释放的转化为的装置。
2．内燃机（1）定义： 直接在发动机 内燃烧产生动力的热机。
（2）分类：常见的内燃机有 和 。
（3）四冲程：是指 ， ， ， 。
（4）能量转化：压缩冲程把 转化为 ，做功冲程把 转化成 。
3．热机效率（1）热值： 某种燃料 放出的热量，是燃料的一种 。
（2）热机效率：热机转变为 的能量与燃料 所释放的能量的比值。
一．填空题1． 使用温度计时，首先要看清它的量程，然后看清它的_____________。
图1中温度计的示数是 。
2． 热传递的条件是____________________，热传递的方式有___________、对流、辐射。
3． 水的比热容是 4.2×103J/(kg ·℃)，它表示：_________________________________。
一壶水用去1/3后，剩余的水比热容为原来的 倍。
九年级上册第十二章内能与热机复习课件
7、下列事例中，是机械能转化为内能的
是
（ A）
A)锯子锯木头，锯子发烫
B)爆竹飞上天空 C)热水瓶塞被水蒸气冲出
D)烧水水温升高
二、热点问题探究
6、关于做功，热传递和内能，下列说法 中错误的是（A） A)对物体做功一定能使物体的内能增加 B)做功和热传递都能改变物体的内能 C)0°C的物体也有内能 D)物体吸热，内能增加，温度可能升高
二、热点问题探究
4、质量相同的两金属块，在沸水中烧煮 10min后取出放在0°C的冰块上使冰块 熔化较多的那块金属是具有 ( D ) A)较大的密度 B)较高的温度 C)较多的热量 D)较大的比热容
二、热点问题探究
5、已知铝的比热大于铜的比热，质量相 等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长
的时间后取出，再让它们放出相等的热
二、热点问题探究
2、现有质量和初温相同的铝块、铁块和 铜块，其比热容C铝>C铁>C铜 ，它们吸收相
等的热量后，末温最高是___铜___块， 末温最低的是___铝___块。
注：1 相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时， 比热大的温度升高得小，比热小的温度升高得多。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
燃料的化学能转化 为内能，传给水和水蒸 气，水蒸气把塞子冲出 去，内能转化为塞子的 机械能。
•开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的
一声，瓶口有一股“白烟”，下
列说法中正确的是D（
）
A.瓶内外温度相等，啤酒内能不变
B.瓶内气体对外做功，啤酒内能增加
C.瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成 的
D.瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形
二、热点问题探究
九年级上册第十二章内能与热机复习课件
•压缩冲程实现了________转化 为________；做功冲程实现了 ______转化为_______。
试试看！
你知道下列的各个图，表示的是汽油 机的哪个工作过程吗？
1
2
3
4
•甲柴油机的热机效率比乙柴油机的
热机效率高，这说明了（ E
）
A.甲用的柴油多。
•甲乙两物体的质量之比为3:5， 吸收相同热量后，乙升高的温 度为甲的2／5，则甲乙的比热 容之比为___2_:_3____。
•小明在海边游泳时发现，同样在 烈日下，沙滩很热，而海水比较凉， 这是为什么？ 析:因为水的比热容较_大____。水和
沙相比，在同样受热或冷却的情况
下，吸收或放出的热量相同，但水
单位：＿J/(＿kg＿·℃＿)
►注意：比热容是物质的一种特性。
水的比热容很大，为＿4.2＿×＿10＿3 J＿/(k＿g·℃)
A.水 C.干泥土
Hale Waihona Puke B. 煤油 D. 无法判断
•甲乙两个物体，其质量、温度 均相同，c甲＜c乙，当它们放出相
同的热量后接触，则（C ）
A.乙物体温度传给甲物体
B.甲物体把热量传给乙物体
C.甲物体吸热，乙物体放热
D.乙物体吸热，甲物体放热
•冰的比热容是2.1×103J/Kg∙0C， 现给一块－200C、100g的冰吸收 1.05×103J的热后，冰块的温度为 ______0C；若冰熔化一半，余下部 分比热容为________J/Kg∙0C，若 这块冰全部熔化为水，则比热容将 _____(填变化情况）。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
九年级物理上册第十二章内能与热机比较法复习内能新版粤教沪版word格式
比较法复习内能《内能》一章内容中有很多易混概念，比如做功和热传递，温度、热量和内能，这些概念之间既相互联系，又有明显的区别，下面采用列表对比法比较这些概念，以帮助同学们学习。
一、改变物体内能的两种方式比较小贴士：做功和热传递对改变物体的内能是等效的，也就是说，一个物体的内能增加了，可能是利用了做功的方法，也可能是利用了热传递的方法。
例1 下列现象中，不是通过做功改变内能的是（）A.两手相互搓搓，手感到热B.用打气筒打气时，筒壁发热C.用热水袋暖手，手感到热D.用砂轮磨刀，刀的温度升高解析两手相互摩擦，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能；用打气筒打气时，活塞压缩空气做功，活塞克服与筒壁间的摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，使打气筒壁变热，属于做功改变物体的内能；用热水袋暖手，是热水袋的内能一部分转移到手上，是用热传递方式改变了物体的内能；用砂轮磨刀，砂轮与刀互相摩擦，机械能转化为内能，使刀的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能。
答案 C二、温度、热量和内能的比较或“不变”只能说体沸腾吸热，能减小，但温度都不变）小贴士：1.物体吸收（或放出）热量后内能一定改变；物体内能改变，不一定吸收（或放出）热量，因为做功也可以改变物体的内能；2.物体温度变化了，不一定吸收（或放出）热量，如摩擦生热；物体吸收（或放出）了热量，物体温度不一定改变，如晶体的熔化过程吸热但温度不变。
例2 关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B.0℃的冰没有内能C.做功可以改变物体的内能D.物体放出热量时，温度一定降低解析物体温度升高可能是外界对它做了功，也可能是通过热传递从外界吸收了热量，故A说法错误；一切物体都有内能，0℃的冰块具有内能，故B选项说法错误；改变物体内能的两种方式：做功和热传递，所以C说法正确；物体放热时，温度不一定下降，比如：液体凝固形成晶体的过程中虽然继续放热，但温度是不变的；故D说法错误。
九年级物理全第十二章 内能与热机知识点归纳与练习题沪科版
第十二章内能与热机一．知识点（一）、温度1、温度：表示物体的冷热程度。
2、单位：（1）国际单位制：采用热力学温标，单位是：开尔文（K）（2）常用单位：摄氏度（0C）。
规定：在1个标准大气压下，______________的温度为0 0C，____________的温度为100 0C，在0到100之间平均分成100等份，每一等份就是10C。
3、温度的测量工具：温度计（1）常用液体温度计的原理：____________________________.（2）温度计的使用方法：使用前，要弄清_____________、_______________ 使用时：温度计的玻璃泡要__________浸入被测液体中,不能接触容器底或容器壁；待温度计示数__________后才读数；读数时,不能将温度计从被测物体中拿出来，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计内液面___________。
（3）温度计测物体温度的步骤：估、选、放、读、取。
（4）体温计：利用水银的热胀冷缩的性质制成。
分度值______，量程__________：使用前要将液柱甩回玻璃泡.（二）、内能1、定义：物体内所有分子由于热运动而具有的_________和分子之间的_________的总和叫做物体的内能。
2、影响内能大小的因素：物体的________、状态、质量、体积和物质的种类。
物体分子热运动的剧烈程度与温度有关。
同一物体温度越高时内能越________。
3、内能的单位：焦耳（J）4、改变内能的两种途径：_________和____________.两种途径在改变物体内能上是等效的。
（1）做功：对物体做功，物体内能会（如：压缩气体做功；摩擦生热，克服摩擦做功等）；物体对外做功，物体内能会。
做功改变内能实质是：内能与其他形式的能间的相互转化。
（2）热传递：能量（内能）从高温的物体向低温物体传递的过程。
发生热传递的条件：____________。
内能与热机提纲
《内能》及《内能的利用》提纲一、1、分子动理论及其应用：（1）物质是由组成的。
分子若看成球型，其直径以 m来度量。
（2）一切物体的分子都在的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A 。
B 。
③课本P3图13.1-3装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果,是现象；而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果，是现象。
（3）分子间有相互作用的和。
①固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的起主要作用。
②固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间起主要作用。
③破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远（选填“大于”“小于”“等于”）分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
1、物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的和分子之间的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
（2）决定物体内能大小的因素主要是物体、和。
同一物体条件下：①同体积：温度越高，内能越，温度越低，内能越。
②同质量：温度越高，分子热运动越，内能越。
※重要考点：温度影响物体的内能。
（3）内能与机械能的区别与联系：①内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）机械能：是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是，简称焦，用“”表示。
2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式：和，这两种方式是的。
九年级物理 第十二章 内能与热机 复习课
九年级物理第十二章内能与热机复习课知识要点总结：1、温度与内能温度：温度表示物体的冷热程度。
常用单位是摄氏度（℃），国际单位制中是开尔文（K），换算关系是T＝273＋ｔ温度计：温度计能比较准确是测量物体的温度。
常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，如温度计、寒暑表、体温表等。
另外还有数字式温度计、双金属片温度计、彩色温度表等。
内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
物体内能的改变：做功和热传递两种方式。
做功改变内能：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，本身的内能减少。
热传递改变内能：物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
热量：物体通过热传递方式所改变的内能的多少称为热量。
热量的单位和内能的单位都是焦(J)2、比热容比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
单位是（J/kg•℃）,比热容是物质的一种特性，它只由物质本身决定。
热量的计算Q＝ｃｍ△ｔ3、内燃机热机：把燃料完全燃烧时释放的内能转化为机械能的装置，如蒸汽机、内燃机、汽轮机。
喷气发动机等。
内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。
常见的是汽油机和柴油机。
它们是由吸气、压缩、做功、和排气四个冲程为一个工作循环来边疆工作的。
4、热机效率燃料的热值：1ｋｇ某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），叫做这种燃料的热值。
它的符号是ｑ，热值的单位是J/kg,气体燃料的热值单位通常用J/ｍ3。
燃料完全燃烧释放的热量：Q＝ｍｑ热机的效率：用业做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
蒸汽机只有6%～15%，汽油机的效率为20%～30%。
柴油机的效率为30%～40%，飞机上的喷气发动机的效率可到50%～60%。
巩固练习：随堂练本节单元达标题。
内能与热机单元复习
第十二章内能与热机本章知识点网络图12。
1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的.3．改变物体内能的方法是:①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射;发生热传递时，热量(内能）从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时,热传递才停止。
6。
物体内能增大,可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小,可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12。
2热量与热值1．热量:在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量,内能减少。
2．热量用字母Q表示，单位是焦（J）.一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比.4。
物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变;物体放出热量,内能减小,温度一定降低，如水凝固成冰,温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值.6．热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同.7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦(J ），q 表示热值，单位是焦/千克(J/kg ）或焦/米3（J/m 3)；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大,q 氢=1.4×108J/m 3,表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1。
第十二章《内能与热机》复习提纲-第十二章《内能与热机》复习提纲
第1页共6页第十二章 《内能与热机》复习提纲② 常用单位是摄氏度「C ） ③换算关系T=t + 273K-温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细 玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩 进行工作。
③ 常用温度计的使用方法: 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 分度值,以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数 时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 相平。
、内能的初步概念:1、内能： 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 ，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能： 既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之 间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是 寒冷的冰块。
、温度 1、 定义: 温度表示物体的冷热程度。
2、单位: D 国际单位制中采用 热力学温度。
3、3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，不是物体的整体运动。
三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
12章内能与热机知识点总结
第十二章 内能与热机知识点总结12.1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3．改变物体内能的方法是：①做功；②热传递 这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射；发生热传递时，热量（内能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时，热传递才停止。
6.物体内能增大，可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小，可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12.2热量与热值1．热量：在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
2．热量用字母Q 表示，单位是焦（J ）。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
4.物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变；物体放出热量，内能减小，温度一定降低，如水凝固成冰，温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
6．热值是燃料的一种属性，与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同。
7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦（J ），q 表示热值，单位是焦/千克（J/kg ）或焦/米3（J/m 3）；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大，q 氢=1.4×108J/m 3，表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J 。
九年级物理第十二章
第十二章《内能与热机》复习提纲班别：姓名：学号：考纲：1、内能的概念及内能的利用，温度和内能的关系2、热量概念，比热容概念3、从热量转化的角度认识燃料的热值4、四冲程内燃机的构造、工作原理和热机效率5、利用Q= cm△t进行简单计算，计算燃料完全燃烧放出的热量Q=mq6、用比热容解释简单的自然现象7、不同物质的吸热能力知识点：一、内能：1、内能：物体内所有分子的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
二、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化由多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
物理九年级全册粤沪版第12章 《内能与热机》单元复习
部分的过程。
高温 物体传到 低温 部分传到 低温
物体或者
机 内能的利用：直接用来加热物体或者用来做功。
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第十二章
内能与热机
内
定义： 单位质量 的某种物质温度升高（或降低） 1 ℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种
能
物质的比热容，用符号
c
表示。
单位：焦每千克摄氏度，符号是 J/（kg·℃） 。
2．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是( D )
A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C．在炉子上烧水，水的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
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第十二章
内能与热机
3．下列说法正确的是( D )
A．温度为 0℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定大 C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体的温度升高，内能增大
能 与
热机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是 压缩 冲程，内能转化为机械
热机
能的是
曲轴转动
做功 两
冲程。在一个工作循环中，活塞来回往复 两 次， 周，燃气对外做功 一 次。热机的效率：被有效利用的热量
热
与燃料 完全燃烧
放出的热量的比值。用公式表示为
W有 η＝qm×100%
。
提高热机效率的途径：一是让燃料尽可能地 充分燃烧 ；二是要减少热量的 损失 ；三是设法
机 利用 废气 的能量。
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第十二章
★【复习精练】
内能与热机
►(拓展练习，深化巩固)
1．关于物体的内能，下列说法中错误的是( A )
A．物体的内能是不能改变的 B．热传递可以改变物体的内能 C．做功可以改变物体的内能 D．内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和
沪科版12---内能与热机 复习
35℃～42℃ 3．体温计的测量范围是___________，最小 0.1℃ 刻度值是______．
想一想： 如何正确使用温度计? 下列操作是否正确？
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液 体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
燃料燃烧 产生内能
燃料的热值
环境保护
二、要点整理
（一 ）、温度及测量 物体冷热程度 1．温度是表示___________的物理量，常用 液体热胀冷缩 的温度计是根据___________的性质来测量温
摄氏 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 冰水混合物 温度，它把1个标准大气压下_________的温 沸水 度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 37℃ 2．人的正常体温（口腔温）大约是______， 37摄氏度 读作______．
注：1 相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时， 比热大的温度升高得小，比热小的温度升高得多。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
3、根据下表的数据可知，要使质量相同的表 中所列三种物质升高相同的温度，吸收热量 煤油 最多的是__________。 比热容[J/(㎏· ℃)] 煤油 2.1×103 砂石 0.92×103 铅 0.88×103
D)物体吸热，内能增加，温度可能升高
9、两个物体之间能发生热传递，它们之
间一定有不同的
A．热量 B．内能 C．比热
[D ]
D．温度
10、热水和冷水混合时，不计热量损失，下面
说法正确的是 [ ] C A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温 度． B．热水初温度高，它降低的温度一定多． C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热 量． D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
九年级上册第十二章内能与热机复习课件
2、内能
定义：物体内部所有分子做无规则运动的 _分_子__势__能和＿分＿子动＿能之和
影响因素：＿温＿度＿
内能的改变方法：做＿功＿＿和＿热传＿递＿
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）
►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内 能不可能为0。
3.热量Q
定义：在热传递过程中传递的那部分能量
热量．
D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
二、热点问题探究
9、如图装置，酒精灯对试管 加热，通过__热_传__递_的方式使 水的_内__能___能增加．当水的 温度升高到__沸__点_时_，试管中 的水__沸_腾___产生大量水蒸气， 当水蒸气冲开软木塞时，水蒸 气膨胀，对_____木_塞做功，消 耗 度内降了能低水．蒸_气__的能_转__化_成_______内_，能能温。
物理量名 热 量 热 值 比 热 容
称
物理量符 号
பைடு நூலகம்
Q
q
c
单位符号
J
J／Kg J／m3
J／Kg0C
Q放=mq
Q吸（放）=cm△t
•关于物体的内能，下列说法中正 确的是（ CD ）
A. 00C的物体没有内能
B. 物体的内能增加，温度一定升高
C. 一切物体都具有内能
D. 内能是个不可测量的量
E. 温度高的物体，内能一定大
•四冲程热机的工作过程如何？ 有哪四个冲程？
•压缩冲程实现了________转化 为________；做功冲程实现了 ______转化为_______。
试试看！
你知道下列的各个图，表示的是汽油 机的哪个工作过程吗？
1
2
3
4
•甲柴油机的热机效率比乙柴油机的
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第十二章 《内能与热机》复习提纲
一、温度
1、定义： 。
2、
单位：①国际单位制中采用 。
②常用单位是 （℃） ③换算关系T=
3、测量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计构造：下有 ，里盛 、 、 等液体；内有粗细均匀的 ，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理： 进行工作。
③常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
使用时：温度计的 液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体
中 ，待温度计的 再读数；读数时 ，视线与 相平。
二、内能的初步概念：
1、内能： ，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与 。
这种无规则运动是 ，而不是物体的整体运动。
三、内能的改变：
1、内能改变的外部表现：
物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化有多种因素决定） 2、改变内能的方法：做功和热传递。
A 、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能 。
物体对外做功物体内能 。
②做功改变内能的实质是
③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（W ＝△E ）
④解释事例：如图1所示，在一个配有活塞的厚厚玻璃筒里放有小团棉花，把活塞迅速压下去，可看到 ，这是因为
， 。
钻木取火：。
、如图2，厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧,通过塞子上的开口往瓶里打气，当看到塞子跳起来时， ，这是因为瓶内 。
B 、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是 ，传递方式是： 。
热传递传递的是 ，而不是 。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是 。
C 、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以
说 。
但做功和热传递改变内能的实质不同， 。
D 、温度、热量、内能 区别：
△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高 内能增加
不一定吸热。
如： ， 。
△热量：是一个过程。
吸收热量 不一定升温。
如： ， 。
内能不一定增加。
如： ， 。
△内能：是一个状态量
内能增加 不一定升温。
如： ， 。
不一定吸热。
如： ，
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四、热量：
1、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵物理意义：的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性，大小与、有关，与、、、
、等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）11℃吸收（放出）的热量
为4.2×103J
⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为
2、计算公式：Q=cmΔt 〖Ｑ吸＝cm（t－t0），Ｑ放＝cm（t0－t）〗
3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放
五、内能的获得——燃料的燃烧
燃料燃烧：能转化为。
六、热值
1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
2、单位：J/kg （气体燃料的热值单位符号通常用“J/m3”）
3、关于热值的理解：
①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg是针
对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变
成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的，只与
有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
3、公式：Q＝mq（q为热值）。
实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。
4、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。
煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。
七、内能的利用
1、内能的利用方式：
⑴利用内能来加热；从能的角度看，。
⑵利用内能来做功；从能的角度看，。
2、热机：定义：。
能的转化：转化为
蒸气机——内燃机——喷气式发动机3、内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃
机。
它主要有汽油机和柴油机。
4、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲
程、做功冲程、排气冲程。
在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
5
热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机=W有用/ Q总= W有用/qm
6、汽油机和柴油机的比较：。