个人与团队管理练习题

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个人与团队管理 (题库)

个人与团队管理  (题库)

个人与团队管理一.单项选择题1.(A多元化经营)的经营方式风险最大。

2.(A确定目标和计划)不会出现在实施计划的过程当中。

3.(B顾客满意度调查)属于定性的绩效测量方法。

4.(B缩减经营成本)最有可能增加企业的利润。

5.(B团队成员不愿意参与其他成员的工作)不是由授权带来的好处。

6.(C)不属于企业文化范围内的。

C资源的计划7.(C人员调换)可防止团队双方产生摩擦和冲突8.(C资源的计划)不属于企业文化范围内的9.(D)理论讲述了人们的期望是与他们的努力相关。

D期望理论10.(D参会人员必须是管理者)对于开好会议是无用的11.(D计划)不属于经验学习周期12.(D领导者取后做出决定)的做法不能帮助团队做出有效的决策13.(D期望理论)讲述人们的期望是与他们努力相关14.(D情绪性)不属于健康冲突的特征15.(D团队目标)不是影响工作计划制定的主要限制因素16.(D想法越离奇越好)不属于头脑风暴的基本原则17.(D信息能够被高层管理者迅速采纳)不是非正式沟通的优点。

18.(D以上答案都对)工作是一个团队领导者应该做的事。

(A计划工作B培训团队成员C激励员工)19.(D以上答案都对)是企业发展的推动因素20.按照时间管理矩阵,重要但不紧迫的任务属于()。

(B)优先级b21.不属于PEST分析法分析的内容的是()。

(A)生活环境b22:办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。

办公室设计主要有两种方式:传统式设计和开放式设计,关于传统式设计的说法正确的是(B)各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间b23.彼得.圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的(B、团队创新)b24.彼得.杜拉克说,一贯成功的人们的公式是他们在(D思维)和(D行动)之间保持了平衡。

D思维,行动b25.编写各种商业文件时,都必须具有三个方面要点,(D文件的长度)不属于这三个方面b26.不是定量绩效测量方法的是(D评估面试)c27.传递优质信息时的“适度的费用”是指(C信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用)。

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 个人与团队管理的主要目标是:A. 提高整体绩效B. 提升个人能力C. 加强协作能力D. 实现个人目标2. 以下哪项属于个人管理的核心内容?A. 沟通与协作能力培养B. 目标设定与绩效管理C. 决策与解决问题能力提升D. 团队建设与领导力培养3. 团队管理的基本原则包括:A. 改善决策质量B. 促进团队凝聚力C. 强化个人责任心D. 提高团队成员积极性4. 个人管理的关键在于:A. 增强团队协作B. 提高工作效率C. 实现个人目标D. 增强自我认知与发展5. 个人职业发展的关键在于:A. 拥有独特技能B. 扎实专业知识C. 高效沟通能力D. 积极学习与自我反思6. 团队管理中,以下哪项不是有效的团队协作方式?A. 横向协作B. 纵向协作C. 个人独立工作D. 跨部门协作7. 个人管理的核心是:A. 个人能力提升B. 个人目标实现C. 个人行为规范D. 个人与他人关系管理8. 团队管理的关键在于:A. 个人能力提升B. 目标管理与绩效评估C. 团队成员互动和谐D. 沟通与决策能力提升9. 以下哪项不属于个人管理的核心要素?A. 时间管理B. 目标设定C. 沟通能力D. 领导力10. 团队管理的主要任务是:A. 提高个人效能B. 优化工作流程C. 增强团队凝聚力D. 促进工作高效完成11. 个人与团队管理的最大区别在于:A. 实践方式不同B. 目标不同C. 责任不同D. 职能不同12. 团队管理的前提是:A. 个人目标明确B. 个人能力提升C. 团队成员积极参与D. 高效决策与问题解决能力13. 个人管理的关键在于:A. 目标设定与执行B. 领导力发展C. 沟通与协作能力D. 维护人际关系14. 团队管理的核心是:A. 团队目标与绩效管理B. 团队激励与奖惩C. 成员角色分工与衔接D. 团队危机管理15. 个人管理的基本原则是:A. 知人善用B. 目标导向C. 圆满交接D. 协作互助16. 以下哪项不是团队协作的重要因素?A. 目标一致B. 人际关系融洽C. 决策效率高D. 绩效评估合理17. 团队管理的核心挑战是:A. 团队目标的制定与达成B. 领导风格的选择与管理C. 团队成员的角色衔接D. 团队冲突与协商能力培养18. 个人管理的基础是:A. 提高工作效率B. 建立良好工作习惯C. 增强自我领导力D. 强化个人目标管理能力19. 团队管理的最终目标是:A. 提升个人能力B. 实现个人目标C. 改善工作效率D. 提高团队整体绩效20. 以下哪项属于团队管理的核心职责?A. 制定个人目标与计划B. 指导员工工作C. 做好自身工作D. 建设良好团队氛围二、问答题(每题5分,共30分)1. 个人管理与团队管理的主要区别是什么?个人管理主要关注个人目标的设定与实现,个人能力的提升,以及个人时间和任务的管理。

《个人与团队管理》练习题集(含答案)

《个人与团队管理》练习题集(含答案)

《个人与团队管理》练习题集(含答案)个人与团队管理练习题集1形考一1关于目标,说法正确的有()o①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步-一①@③④2.通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。

对于个人的左右脑分工,说法正确的是()o--在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维3•刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。

针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。

刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。

可以看出刘总在这次会议中运用了()o-一头脑风暴法4•关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。

--谨慎思考,避免出现荒谬想法5.如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。

这体现了电子头脑风暴法的()的缺点。

--效率受规模限制6.小赵决定提高自己的自我认知能力,()对他提高自我认知能力没有帮助。

--通过批评反思自己的行为7.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在()的情况下,获得的反馈是无益的反馈。

-一当你认为反馈是无价值时8.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是()。

一S——劣势,T——机会9.个人SWoT分析中,首先应对()进行分析。

-一自身条件10.根据KO1B学习周期,实践和具体做些事情()阶段的内容。

-一获得经验11.根据KO1B学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

--应用12.关于反思的说法,正确的是()o--反思与理论学习和实践应用相结合,组成完成的学习过程13.思考是反思过程中必不可少的步骤。

关于反思中的思考,说法不正确的是(思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑14.小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用()的学习形式。

《个人与团队管理》含答案

《个人与团队管理》含答案

《个人与团队管理》含答案单选题1、“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是()。

正确选项1.各个团队之间的工作是如何协调一致的(V)2、“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中()的基本职责。

正确选项1.行政部门(V)3、“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的()的方法。

正确选项1.客观并一视同仁(V)4、“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。

正确选项1.开诚布公(V)5、“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。

正确选项1.支持只需要来自领导(V)6、“学习”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“学习”为标准的绩效评估。

正确选项1.团队成员进行了哪些方面的培训(V)7、“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤()。

正确选项1.可以发现实际工作与标准之间的偏差(V)8、“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

正确选项1.训练与指导(V)9、“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。

正确选项1.团队的目标与整个组织的目标是否一致(V)10、SMART原则中的A代表()。

正确选项1.可达到的(V)11、SMART原则中的M代表()。

正确选项1.可衡量的(V)12、SMART原则中的T代表()。

正确选项1.有时间规定的(V)13、SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是()。

正确选项1.M——可实现的(V)14、SMART原则中字母与其含义,对应正确的是()。

①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。

正确选项1.①②③④(V)15、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表()。

正确选项1.机会(V)16、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。

个人与团队管理练习题目

个人与团队管理练习题目

个人与团队管理21.在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级A的工作的应该是()。

22.(A)团队和个人的发展(B)亟待解决的问题(C)鸡毛蒜皮的事(D)干扰和电话23.22.对学习周期的各个阶段都赋予()的权重,就不会对学习质量有什么影响。

24.(A)不同(B)一定(C)不等(D)相等25.23.下面()不属于经验学习周期。

26.(A)体验(B)思考(C)得出结论(D)计划27.24.绩效循环一般包括三个阶段,()阶段不属于绩效循环。

28.(A)制定SMART目标(B)通过目标来监督成功(C)评估目标(D)通过目标来检测成功29.25.能否对员工进行授权要取决于很多方面,()可能不会影响授权。

30.(A)员工个人的技能水平(B)员工个人的工作能力31.(C)团队领导信任成员的程度(D)团队领导的知识水平32.26.下面()讲述了人们的期望是与他们的努力相关。

33.(A)公平理论(B)需求理论(C)期望理论(D)双因素理论34.27.彼得.圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。

35.(A)改善心智模式(B)团队创新(C)团队学习(D)建立共同愿景36.28.对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是()。

37.(A)情感智能(B)人际关系(C)交往能力(D)与政府是否有关联38.29.下面关于制定工作计划的说法正确的是()。

39.(A)计划必须是精确的(B)计划对于经常变化的工作来说是没必要的40.(C)人人都能从计划中获益(D)计划必须是适合自己的,才能从中获益41.30.下面关于确定优先级目标的说法正确的是()。

42.(A)根据组织的需要制定(B)根据事物的轻重缓急制定43.(C)根据个人的喜好制定(D)根据顾客的需要制定44.31.召开会议进行交流沟通时,首先应该()。

45.(A)确定会议的目标(B)确定会议的内容(C)确定会议的时间(D)确定会议的场所46.32.在团队简报时,如果想展开讨论,首先必须()。

个人与团队管理(完整答案)

个人与团队管理(完整答案)

个人与团队管理1、王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习,这属于(A、委托培训)2、小李经常制订计划,但工作中出现的一些情况常常将他的计划打乱,他开始觉得“计划赶不上变化”,甚至怀疑继续制订计划是否还有必要。

对此,正确的看法是(在变化频繁的环境中,小李应该更倾向于制订指导性计划和短期计划)3、在工作场所应用QQ、MSN、SKYPE等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的(B、即时信息沟通)4、李教授经常使用建议书的方式向政府提供政策方案,这种形式属于((C)书面沟通)方式5、身体语言沟通的内容很丰富,它大致可分为四类,不属于身体语言沟通的是(C、相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多)6、销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是((C)平级形式)7、天合国际是一家为客户开发程序的软件公司,从组织的输入、动作过程、输出三个阶段来看,该家公司的输入主要为(A、编码、数据、技术)。

8、许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念,这些价值标准和行为理念称为((B)组织价值观)9、消极的反馈会令人不愉快,特别是出乎意料的反馈,面对这种情况,做法不正确的是()10、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,不属于学习障碍的是()。

11、要想提高时间的利用率,必须首先了解自己的工作习惯,能够帮助我们记录工作中所有活动,并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是((B)活动跟踪表)12、小陈在工作中具有合作精神,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个(自信果断的人)13、致美公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但由于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的(((D)适度的费用)14、根据两个人说话主语速又快又急,语音又尖,可以判断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于()15、小王在进行工作报告中,把与听众联系密切的内容注上重点符号,他这们做有助于()16、在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法,对应不正确的是((C)大声斥责)17、根据PEST分析法,人民消费结构和消费水平属于组织的((B) 经济)环境。

《个人与团队管理》试题及答案

《个人与团队管理》试题及答案

《个人与团队管理》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是团队管理的基本特征?A. 目标导向性B. 相互依赖性C. 等级制度D. 协调一致性答案:C2. 团队发展的阶段不包括以下哪个?A. 形成阶段B. 风暴阶段C. 规范阶段D. 绩效阶段答案:D3. 以下哪种领导风格最适合团队管理?A. 指导式领导B. 支持式领导C. 变革型领导D. 权威式领导答案:C4. 个人与团队管理中,以下哪项不是提高团队效能的方法?A. 明确团队目标B. 增强团队凝聚力C. 减少团队沟通D. 培养团队精神答案:C5. 团队冲突的解决策略不包括以下哪个?A. 避免冲突B. 调解冲突C. 强制解决冲突D. 求同存异答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述个人与团队管理的关系。

答案:个人与团队管理是相辅相成的。

团队是由个人组成的,个人能力的高低直接影响到团队的整体绩效。

在团队管理中,要充分发挥每个人的优势,实现优势互补,从而提高团队的整体效能。

同时,团队管理也要关注个人的成长和发展,为个人提供成长空间和机会。

2. 简述团队发展的四个阶段。

答案:团队发展的四个阶段分别是:(1)形成阶段:团队成员相互认识,明确团队目标,开始建立合作关系。

(2)风暴阶段:团队成员在合作过程中可能出现分歧和冲突,需要通过沟通和协调解决问题。

(3)规范阶段:团队成员逐渐形成共同的价值观和行为规范,团队凝聚力增强。

(4)绩效阶段:团队进入稳定发展期,成员之间相互信任,共同为实现团队目标而努力。

3. 简述团队沟通的重要性。

答案:团队沟通在个人与团队管理中具有重要作用,具体体现在以下几个方面:(1)提高团队效能:沟通有助于团队成员了解彼此的需求和期望,提高协作效率。

(2)增强团队凝聚力:沟通有助于建立良好的人际关系,增强团队凝聚力。

(3)促进团队创新:沟通有助于团队成员分享知识和经验,激发创新思维。

(4)预防团队冲突:沟通有助于及时发现和解决团队内部的矛盾和冲突。

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)第一篇:个人与团队管理试题兼答案秋个人与团队管理1.下面关于头脑风暴法的说法不正确的是(B)A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人 2.情感能力框架中的认知包括(D)A.自我认知和对他人的认知B.对他人的认知和社会认知 C.自我认知和自我评价 D.自我认知和社会认知3.王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了(C)A.应用 B.体验 C.发展 D.结论4.李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是(A)A.工作观摩 B.岗位轮换C.开放式或远程学习项目 D.训练与指导5.小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换了自己的工作,并且他们都能够承担对方的工作。

小张和小李的这种学习方式成为(A)A.轮岗制度B.训练C.指导D.示范)6.小刘作了一个关于时间利用效率的测试,其结果如下:○你是否在事情开始时不假思索立即着手,然后逐渐泄气,最后发现难以完成?答:“是” ○你是否喜欢一气呵成地将一件事做完?如果不能,是否就会丧失兴趣?答:“是” ○你是否在一件工作与另一件工作之间跳来跳去,结果毫无进展?答:“是” 通过上述测试结果,你觉得小刘的问题在于(B)。

A.需要压力才能行动B.虎头蛇尾者 C.缺乏灵活性 D.时间观念差7.调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,生产率会明显提高。

通常来讲,员工可以通过(A)。

的措施来平衡自己的生活和工作。

A.尽量适时离开工作岗位 B.把工作带回家去做C.绝对不加班 D.把家庭当作发泄心中烦恼的地方8.小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。

2023年个人与团队管理网考题库集

2023年个人与团队管理网考题库集

《个人与团队管理》1.(团队头脑风暴法)是一种运用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

2.“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不对的的是( A )。

(A)各个团队之间的工作是如何协调一致的3.“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的( D )的方法。

(D)客观并一视同仁4.“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是( B )角度。

(B)员工5.“销售的情况在不同的季节变化很大,我们无法得到确切的数据,还是按照老李的预测,即底下两个月每月会增长5%”。

这种句话体现团队成员之间的( A )。

(A)信任6.“与标准相比较”是控制过程的环节之一,此环节(A )。

(A)可以发现实际工作与标准之间的偏差7.“在一旁观测别人的工作情况”属于非正式学习中的( A )。

(A)工作观摩8.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的( D )。

(D)恰当的时间9.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(恰当的时间)。

10.“综合”是绩效评估的标准之一,考察( D )属于以“综合”为标准的绩效评估。

(D)团队的目的与整个组织的目的是否一致11.ABC公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,下面一般不属于应当评估的内容的是( B )。

(B)学习的地点12.PEST分析法重要用来分析公司的(B )。

(B)外部环境13.SWOT S—优势 W—劣势 O—机会 T—威胁14.SMART目的中的A代表( C )。

(C)可达成的15.SMART目的中的S代表( A )。

(A)明确的16.SMART原则在我们制定目的时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。

(C)不要一次设定三个以上的发展目的(D)目的是明确的,要精确描述想得到的结果17.SMART原则中的S代表(A明确的)。

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题1. 团队管理中,领导者最重要的角色是什么?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C2. 个人管理中,以下哪项不是时间管理的有效方法?A. 制定计划B. 优先排序C. 多任务处理D. 避免拖延答案:C3. 在团队中,冲突解决的最佳方式是什么?A. 强制解决B. 妥协解决C. 回避冲突D. 合作解决答案:D4. 个人目标设定中,SMART原则不包括以下哪一项?A. 具体(Specific)B. 可衡量(Measurable)C. 可达成(Achievable)D. 随意(Random)答案:D5. 团队建设中,以下哪项不是团队发展的阶段?A. 形成期B. 风暴期C. 规范期D. 衰退期答案:D二、判断题1. 团队中的每个成员都应该承担相同的工作量。

(错误)2. 个人发展计划可以帮助员工提升自己的职业技能。

(正确)3. 团队领导者不需要关注团队成员的个人发展。

(错误)4. 有效的沟通可以减少团队中的误解和冲突。

(正确)5. 团队目标和个人目标总是一致的。

(错误)三、简答题1. 请简述团队决策过程中的几种常见方法。

答案:团队决策过程中的常见方法包括头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲法、电子会议法和共识决策法等。

2. 描述个人时间管理的三个关键步骤。

答案:个人时间管理的三个关键步骤包括:识别时间浪费的源头,制定时间管理计划,以及持续监控和调整计划以适应变化。

四、案例分析题案例:张华是一家公司的项目经理,他管理着一个由10名成员组成的团队。

最近,团队成员之间出现了一些沟通问题,导致项目进度受到了影响。

张华需要采取一些措施来解决这些问题。

问题:张华应该如何处理团队中的沟通问题?答案:张华应该首先识别沟通问题的具体原因,然后组织团队会议,鼓励团队成员开放地表达自己的观点和担忧。

他可以采用团队建设活动来增强团队成员之间的信任和理解。

此外,张华还应该明确沟通渠道和频率,确保信息的及时传递和有效沟通。

个人与团队管理试题与答案

个人与团队管理试题与答案

个人与团队管理试题与答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在个人与团队管理中,以下哪个因素对于建立有效沟通至关重要?A. 时间管理B. 冲突解决能力C. 经验和专业知识D. 积极的人际关系答案:D2. 下列关于个人目标设定的说法中,正确的是:A. 目标应该是模糊和不具体的B. 目标应该只针对个人,而不考虑团队C. 目标应该是可量化和明确的D. 目标的设定不需要时间限制答案:C3. 团队中的“冰山效应”指的是:A. 许多问题和冲突只是表面上的,背后隐藏着更深层次的矛盾和难题B. 团队成员之间的关系冷淡,缺乏合作和支持C. 团队中的冲突和问题可以迅速解决,不会对团队产生长期影响D. 团队成员之间经常争吵和发生摩擦,导致团队效率低下答案:A4. 以下哪个不是个人与团队管理中的关键能力?A. 情商B. 反馈技巧C. 说服能力D. 个人自我价值感答案:D5. 在团队管理中,下列哪项是建立和维护团队凝聚力的重要因素?A. 高薪酬B. 完美的工作环境C. 共同的愿景和目标D. 管理层的强制执行答案:C6. 以下哪项是高效团队的特点之一?A. 成员之间缺乏沟通和合作B. 个人目标和团队目标相互矛盾C. 成员之间相互信任和支持D. 决策规模庞大,效率低下答案:C7. 在团队管理中,以下哪个行为会导致团队冲突的产生?A. 及时而有效地解决问题B. 鼓励成员间的相互合作C. 忽视成员的个人需求D. 提供明确的工作指导和反馈答案:C8. 下列哪个是个人在团队中所起的重要作用?A. 配合其他成员完成任务B. 遵守团队规则和流程C. 发挥团队合作的优势D. 推动团队目标和愿景的达成答案:A9. 在团队管理中,以下哪个因素对于激发成员潜力和提高团队绩效至关重要?A. 提供合理的薪酬和福利B. 忽视个人差异和需求C. 建立积极的团队文化D. 鼓励竞争和个人利益追求答案:C10. 团队中的“共享责任”意味着:A. 成员之间共同承担任务和目标B. 个人对任务负有绝对的责任C. 团队成员不需要相互支持和合作D. 团队领导完全放权给成员答案:A二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简要解释个人目标与团队目标之间的关系。

《个人与团队管理》试题及标准答案

《个人与团队管理》试题及标准答案

《个人与团队管理》试题及标准答案一、单选题(每题 2 分,共 20 分)1、团队成员之间相互信任的标志是()A 坦诚交流B 尊重他人C 共享信息D 承担风险答案:A解析:坦诚交流是团队成员之间相互信任的基础和标志,只有通过坦诚的沟通,才能让彼此了解真实的想法和情况,从而建立起信任关系。

2、团队工作中,高效的团队应该具有清晰的()A 人员分工B 工作流程C 目标D 绩效考核标准答案:C解析:清晰的目标能够为团队指明方向,让团队成员明确努力的方向和重点,从而提高工作效率。

3、在团队发展的震荡阶段,团队成员之间的冲突主要是()A 工作内容B 工作流程C 性格差异D 价值观答案:A解析:在震荡阶段,团队成员开始执行任务,对于工作内容和职责的划分容易产生分歧和冲突。

4、以下哪种方式不利于团队成员之间的沟通()A 定期召开会议B 私下交流C 邮件沟通D 回避问题答案:D解析:回避问题会导致问题积累,加剧矛盾,不利于团队成员之间的沟通和问题解决。

5、团队领导者在营造团队授权的气氛时,需要做很多工作,其中()对领导者营造授权的团队气氛是没有帮助的。

A 为团队成员制订计划B 重视团队成员C 为团队成员提供必要的工具D 营造相互信任、开诚布公的气氛答案:A解析:为团队成员制订计划会限制成员的自主性和创造力,不利于营造授权的气氛。

6、对于团队领导来说,想要团队成员感受到自己受重视,在与团队成员交流的过程中最应该强调()A 控制B 注意倾听C 监督D 命令答案:B解析:注意倾听能够让团队成员感受到被尊重和重视,促进良好的沟通和关系建立。

7、个人SWOT 分析是一种对自己的工作、生活及职业发展进行分析的方法,其中“O”代表()A 优势B 劣势C 机会D 威胁答案:C解析:“O”代表机会,指外部环境中对个人发展有利的因素。

8、关于时间管理,以下说法不正确的是()A 重要且紧急的任务应优先处理B 不重要但紧急的任务可以委托他人处理 C 重要但不紧急的任务可以稍后处理 D 不重要且不紧急的任务可以不处理答案:C解析:重要但不紧急的任务应该有计划地处理,不能拖延,否则可能会变成重要且紧急的任务。

个人与团队管理100题

个人与团队管理100题

个人与团队管理100题9、授权能够将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

(对)8、领导的行为会影响团队整体的激励水平。

(错)7、演讲就是向人们灌输信息的过程。

(错)6、在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。

(对)5、专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。

(对)4、一个成功的演讲,它务必是一个双向沟通的过程。

(错)3、不管是个人的目标,还是商业目标,都务必遵守SMART原则。

(对)2、所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品与服务。

(错)1、任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。

(错)以上推断:20、群体决策的优点有(能提供比个体决策更多的不一致决策方案、能增加决策过程的民主性、能提供比个体决策更为丰富与全面的信息、能增加决策的可同意性 )。

19、领导行为的权变理论有(路径一目标理论、参与模型、费德勒的权变模型、领导情境理论)。

18、团队的有效性要素构成有(团队学习、绩效、外人的满意度、成员满意度)。

17、个体的沟通风格包含的类型有(自我克制型、自我实现型、自我保护型、自我暴露型)。

16、阿伦与梅耶所进行的综合研究提出的承诺有(继续承诺、感情承诺、规范承诺) )。

15、在使用心理测验对应聘者进行评价与筛选时,策略选择的种类有(轮廓匹配策略、择优策略、淘汰策略)14、心理测验按测验目的可分为(预测性测验、诊断性测验、描述性测验)。

13、个体的沟通风格包含的类型有(自我克制型、自我实现型、自我保护型、自我暴露型 )。

12、影响工作满意度的因素有(个人特征与工作的匹配、富有挑战性的工作、融洽的人际关系、支持性的工作环境、公平的报酬)。

11、费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有(领导者与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权)。

10、团队过程的要紧范畴是(任务与保护的职能、氛围与情绪问题、影响、沟通、决策、冲突 )。

9、人际关系的进展阶段是(盟约阶段、选择或者定向阶段、加强阶段、融合阶段、试验与探索阶段 )。

个人与团队管理试题(附答案)

个人与团队管理试题(附答案)

个⼈与团队管理试题(附答案) ⽆论是在学校还是在社会中,我们最不陌⽣的就是试题了,试题是命题者根据⼀定的考核需要编写出来的。

⼤家知道什么样的试题才是好试题吗?下⾯是店铺为⼤家收集的个⼈与团队管理试题(附答案),希望对⼤家有所帮助。

⼀、单选题 1.关于⾃我规划的各种说法,不正确的是( B )。

A.“⾃我认知只是情感智能的⼀部分,⽽情感智能是控制⾃我情绪的⽅式” B.“KOLB的学习循环表明从实践中学习是最好的⽅式” C.“不管是个⼈的⽬标,还是商业⽬标,都必须遵守SMART原则” D.“中、长期⽬标是可以改变的,短期⽬标⼀般来说不应该改变” 2.对于⾯对⼯作和职业选择时的做法,不保守的做法是( A )。

A.⼩贾最终选择离开了⾃⼰原来的公司 B.⼩丽决定发展⾃⼰在其他⽅⾯的能⼒ C.李总选择了改变⾃⼰对于⼯作问题的重视程度,更关注⾃⼰周围的⽣活 D.王云的选择是把⽇常⼀些⼯作交给别⼈来做,让他们承担⼀定的责任 3.⼩洪在这次⼯作中的⼯作任务准时完成并且没超出预算,他的⼯作可以称得上是( A )。

A.有效率B.有效果C.既有效率⼜有效果D.有效果但⽆效率 4.林总总是习惯与其团队进⾏⼝头沟通,在⼝头沟通时应该注意的问题是( D )。

A.沟通对象B.信息内容C.⽅式⽅法D.以上内容都是 5.⼩吉所在的团队,其中⾮语⾔沟通占很⼤的⽐重,尤其是⽬光和表情的沟通,这属于⾮语⾔沟通中的( A )。

A.⾝体语⾔沟通B.副语⾔沟通C.道具沟通D.以上都不对 6.李总习惯在⼯作报告中进⾏提问,提问是其抓住听众⼼理的⼀种⼿段,( A )不是提问所带来的好处。

A.偏离话题B.激发思考C.引发讨论D.检查理解度 7.关T-m作报告,说法正确的是( D )。

A.“⼯作报告就是向⼈们灌输信息的过程” B.“因为⼯作报告是发送者和接收者直接⾯对⾯谈话,所以这种沟通的⽅式不需要“何媒介和渠道” C.“在做⼯作报告前,摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加” D.“展开讨论是抓住听众⼼理的⼀种好的⽅法” 8.刘总的项⽬团队⾮常重视利益相关者对于公司决策和执⾏过程的影响,那么,利益相关者指的是( D )。

《个人与团队管理》试题及标准答案

《个人与团队管理》试题及标准答案

个人与团队管理-0023一、单选题(共60题,共60分)1. 由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用(C)的学习方式最合适。

A 委托培训B 研讨会C 工作观摩或工作伙伴D 远程学习2. 关于制订工作计划,说法不正确的是(C)。

A 计划可以帮助你控制工作进度B 计划对所有管理工作都奏效C 计划限制了行动的自由度D 计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3. 在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的(B)。

A 电子邮件B 即时信息沟通C 数字传真D 视频会议4. 书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括(D)。

A 递送给哪些人B 他们会提出何种反驳论点及论据C 他们对这个议题是否事先有所了解D 如何处理他们提出的意见5. 关于身体语言沟通,说法正确的是(B)。

A 音调和语速的变化是一种身体语言沟通方式B 身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一C 相对于其他语言沟通方式来说,身体语言沟通的有效性要差很多D 着装和化妆的不同不能体现身体语言沟通6. 关于工作报告,说法正确的是(B)。

A 任何组织都有定期的工作报告活动B 工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合C 工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流D 工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流7. 组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A)的基本职责。

A 总经理B 行政部门C 财务部门D 业务部门8. 组织核心价值观和组织目标的关系是(B)。

A 组织目标有助于界定员工的行为规范B 组织目标决定了组织的核心价值观C 组织核心价值和组织目标是完全相同的D 组织核心价值和组织目标没有任何关系9. 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是(B)做法对他增强自我认知能力没有帮助。

个人与团队管理试题

个人与团队管理试题

个人与团队管理试题一、个人管理1. 个人目标设定与达成个人目标设定是指通过对自身能力、职责和未来发展的调查,制定出明确、具体的个人目标,并通过行动计划的执行来实现这些目标。

以下是个人目标设定与达成的步骤:a) 自我评估:了解自己的优势、劣势和兴趣。

b) 设定目标:确立短期和长期目标,并确保这些目标符合个人价值观和企业目标。

c) 制定计划:制定具体可行的计划,并设定各种测量指标,以便跟踪目标的实现进度。

d) 行动执行:执行计划,及时调整行动策略,迎接挑战,克服困难。

e) 目标评估:对目标达成情况进行评估和总结,发现问题,进行改进和调整。

2. 时间管理时间是我们最宝贵的资源之一,合理高效地利用时间对个人和团队的工作效率至关重要。

以下是一些有效的时间管理技巧:a) 制定工作计划:每天开始工作之前,制定一份详细的工作计划,列出当天要完成的任务和计划的时间表,有助于提高工作效率。

b) 优先级排序:根据任务的紧急程度和重要程度进行排序,优先处理紧急且重要的任务,确保时间被合理分配。

c) 时间分块:将工作时间分成几个时间块,每个时间块专注处理一类任务,提高工作效率和专注度。

d) 学会拒绝:学会拒绝那些不重要或无关紧要的事物,避免时间被无效地占用。

e) 项目管理工具:使用项目管理工具,如Gantt图或任务管理应用程序,帮助跟踪任务的进度和截止日期。

3. 学习与发展在快速变化的商业环境中,个人的学习和发展是至关重要的。

以下是一些个人学习与发展的方法:a) 持续学习:积极主动地学习行业和职业相关的知识,通过阅读书籍、参加研讨会或培训课程来提高自身技能。

b) 寻求反馈:寻求他人的反馈和建议,了解自己的不足之处,并根据反馈进行改进。

c) 寻找导师:找到一位经验丰富的导师,从其经验和知识中获取指导和支持。

d) 自我评估:定期对自己进行评估,发现自身的发展需求,并制定相应的学习计划。

e) 规划职业发展:与领导或人力资源部门讨论个人职业规划,寻找晋升和发展的机会。

个人与团队管理 练习题

个人与团队管理 练习题

个人与团队管理练习题一、判定题(正确的题打“√”,错误的题打“ⅹ”)1、公司销售情形的报告一样应该按照时刻的顺序来排列。

(√)2、在团队的形成时期,任务需要、团队需要和个人需要都占有相同的比例。

(ⅹ)3、决策的通过有专门多种方式,其中投票是一种最好的方式。

(√)4、企业为了培养客户的忠诚度,就需要经常进行市场调查。

(√)5、培训与训练的步骤是一致的,那么它们没有什么本质的区不。

(ⅹ)6、只要制定出SMART目标,那么那个目标就能够实现。

(ⅹ)7、SWOT分析只能用于个人,而不能用于组织。

(ⅹ)8、授权能够将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

(√)9、所有的打算都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。

(√)10、在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。

(√)11、关于领导者来讲,目标的制定确实是指对以后组织的进展做出打算。

(√)12、制造性思维方法确实是一种突破常规的摸索方法。

(√)13、要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。

(√)14、只要是压力,就会对健康有害。

(ⅹ)15、不管做什么情况,确定工作的优先级差不多上专门重要的。

(√)16、组织确实是一个输入资源,通过一定的运作,输出满足客户需要的产品和服务的过程。

(√)17、领导者与治理者有本质的区不,治理者的角色比领导者更具挑战性。

(ⅹ)18、按照马斯洛的需求理论,人们需求的满足总是从最差不多的需求开始,逐级实现。

(√)19、头脑风暴法一样分为两个时期,第一个时期是提出方法;第二个时期是批判、评估并对各种方法进行进一步的精炼。

(ⅹ)20、运算机反馈的资料是软性的,而人们的反馈则是硬性的。

(ⅹ)二、单项选择题21. 在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级A的工作的应该是(B )。

(A)团队和个人的进展(B)亟待解决的咨询题(C)鸡毛蒜皮的事(D)干扰和电话22. 对学习周期的各个时期都给予(B )的权重,就可不能对学习质量有什么阻碍。

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个人与团队管理练习题一、单项选择题(请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、有许多因素会导致一个人的压力过度,()不属于这样的因素。

(A)沟通条件差(B)对时间和精力的不切实际的要求(C)时间和精力上的要求发生冲突(D)详细规划自己的时间2、有效地与他人共事的能力是指领导者的()。

(A)人际技能(B)技术技能(C)知识技能(D)概念技能3、在紧迫性/重要性矩阵中,()属于优先级为A的工作。

(A)亟待解决的问题(B)干扰电话(C)鸡毛蒜皮的事(D)团队和个人的发展4、()不属于领导者的技能,而是属于领导者的品质。

(A)领导方式(B)自信(C)授权(D)演讲水平5、PESTLE分析法主要用来分析企业的()。

(A)外部环境(B)产品策略(C)机遇和威胁(D)内部环境6、建立成功的团队是企业制胜的关键,而()是建立成功团队时首要考虑的。

(A)信任(B)授权(C)激励(D)盈利7、当人们认为自己的报酬与劳动之比, 与他人的报酬与劳动之比是相等的, 这时就会有较大的激励作用, 这种理论称为()。

(A)公平理论(B)效用理论(C)双因素理论(D)强化理论8、平衡记分卡的作用不包括()。

(A)确定战略方向(B)提高市场份额(C)保证企业的持续改进(D)保证企业行动与战略目标一致9、在谈判的过程中,谈判者经常持有错误的心态,这些错误心态不包括()。

(A)自己应该是某一类人(B)从别人的角度想问题(C)认为事情就应该是这种模式(D)别人应该按照自己想的去做10、彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。

(A)改善心智模式(B)建立共同愿景(C)团队创新(D)团队学习11、一般来讲,()不是企业发展的推动因素。

(A)让更多的人到企业工作(B)降低经营成本(C)尽量增加收益(D)提高顾客满意度12、传递优质信息时的“适度的费用”是指()。

(A)该信息是否值得花费时间和费用(B)需要尽可能的削减费用(C)信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用(D)需要尽可能的减少时间13、倾听各种观点、广泛征求成员意见都表明团队领导对团队成员的()。

(A)控制(B)自我意识的尊重(C)个性的关心(D)监督14、员工看到的企业内部的变化通常是由()引发的。

(A)企业内部的结构(B)企业重组(C)技术进步(D)外部因素15、根据已掌握的时间点来确定目标值的一种数学方法称为()。

(A)线性回归法(B)不确定性分析法(C)多因素分析法(D)时间序列法16、如果团队中存在大量的冲突,很可能是因为()。

(A)团队成员参与不够(B)团队成员的退出(C)团队成员之间没有足够的信任(D)成员不能分享感受与观点17、王林是一家公司的职员,他的大部分工作都是在协助他人工作,或者在需要的时候做一些应急的事情。

那么,有关王林的工作计划,描述最恰当的是()(A)尽可能对有关的或重复性的工作进行计划(B)无论如何,他的工作都需要做出详细、准确的计划(C)他没有必要做计划(D)他的工作无法做计划18、管理者必须得到团队成员对计划的认可,这是因为()。

(A)这样才可以少花钱(B)管理者的成功离不开计划(C)只有这样,团队成员才能更加投入(D)这样的计划才是符合SMART要求的计划19、某大型零售企业为了获取持续的利润,保持客户的忠诚度,采取了很多方法。

在他们分析问题的时候,发现客户的忠诚度与()关系不大。

(A)企业的实力(B)销售渠道(C)售后服务(D)产品质量20、随着团队的成熟,团队成员像致力于自己的目标一样致力团队其它成员的目标,这是指团队工作中()的优势。

(A)协作(B)团队成员相互信任(C)决策更合理(D)生产效率提高21、调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,生产率会明显提高。

通常来讲,员工可以通过()的措施来平衡自己的生活和工作。

(A)尽量适时离开工作岗位(B)把工作带回家去做(C)绝对不加班(D)把家庭当作发泄心中烦恼的地方22、有这样一个故事,说一个农夫在耕地的时候农具坏了。

计划先借用一下邻居的农具。

在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具,他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。

”最后,他决定放弃向邻居借农具。

这个故事中的情况说明农夫()。

(A)不能主动说出自己的需求(B)采用了一种积极的自我暗示(C)假设一切应该顺其自然(D)事先估计到了存在的困难23、某企业在几年的时间里,通过增加生产线、合并同类企业等方式不断扩大自己的规模,该企业采取的战略方式是()。

(A)扩展战略(B)维持战略(C)稳定性战略(D)防御战略24、“王明,我一点也不同意这种观点,但是,我能理解你,我们的意见出现分歧是有原因的”,但是李涛的这段话并没有得到王明的任何回应,根据这种情况,王明和李涛之间的交流过程是()。

(A)双向的(B)有效的(C)无效的(D)完整的25、某团队领导者发现自己在授权的过程中出现了问题,一名员工在完成工作的过程中使项目进展偏离了正常的轨道,在这样的情形下,该领导不应该()。

(A)继续信任和关注该员工(B)把授予的权力收回(C)制订一份双方一致同意的行动计划(D)为员工提供必要的支持26、世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,那么,人口老龄化的问题属于影响企业的()因素。

(A)经济(B)社会(C)生态环境(D)政治。

27、在一家零售店的旁边,两年内将要开一家类似的商店。

从波特的五力模型分析,新店的开张对这家零售店的影响将是一种()。

(A)买方议价能力的威胁(B)供应商议价能力的威胁(C)新竞争对手的威胁(D)环境的威胁28、某高新技术企业发现目前的产品已不能满足人们的需求。

该企业于是投入大量资金,研发出了新的产品,新产品一上市,人们的反响很大。

该企业采取的策略是()。

(A)多元化经营(B)市场渗透(C)市场开发(D)产品开发29、小郑是一个比较爱学习的人,但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。

同事们看到他经常向别的师傅请教,总爱说他几句,小郑为此感到很苦恼。

我们可以看出()已经成为影响小郑学习的主要因素。

(A)环境(B)娱乐(C)家庭(D)工作30、有些艺术家为了创造传世之作,宁愿终日与贫困为伴。

这种情况说明()。

(A)马斯洛的需求层次论是不正确的(B)在低层次的需求没有完全实现之前,人们也可能追求高层次的需求(C)可以通过各种方法同时满足不同层次的人类的需求(D)只有满足了低层次的需求之后,人们才会集中精力考虑高层次的需求31、老张是某工厂车间主任,他管辖流水线上的工作人员,他认为该车间的人员普遍学历较低,不愿意承担责任,不喜欢本身的工作。

那么,老张的看法符合管理学中的()理论。

(A)Y (B)Z (C)X (D)X加Y32、某团队领导刚被公司聘任,他想了解该团队中的成员。

对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是()。

(A)倾听(B)交谈(C)思考(D)关注33、某团队在制定绩效目标的时候,遵循了绩效循环的要求。

也就是说,这个团队在制定绩效目标的过程中应该()。

(A)强调目标的SMART原则(B)其他答案都对(C)通过目标来监督成功(D)通过目标来检测成功34、“凡事预则立,不预则废”,在进行目标协商时这种说法是指()。

(A)制订目标前的计划(B)制订目标时的方法(C)制订目标时的技巧(D)制订目标时一定要做好充分的准备35、某团队领导经常为不能定期举行团队会议而苦恼。

其实从建立团队共同意识的角度考虑,对待团队会议的正确看法应该是()。

(A)举行团队会议可以是正式的,也可以是非正式的(B)必须举行非正式的团队会议(C)可以不举行团队会议(D)团队会议必须是正式的36、钱某的领导总是安排时间和他沟通,去年领导知道他的孩子逃学,专门让他请假到学校去,后来还关心地问孩子怎样了,并对孩子取得学习上的进步表示高兴。

这种领导属于()型的领导。

(A)爱管闲事(B)重视团队成员(C)顾问(D)干涉他人生活37、小王和小高是同一部门的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换自己的工作,他们所采取的这种学习方式称为()。

(A)工作轮换(B)工作充实(C)工作扩展(D)工作交叉38、“凡事预则立,不预则废”,在制定目标时这种说法是指()。

(A)制订目标前一定要做好计划(B)制订目标时一定要注意方法(C)制订目标时需要采取一定的技巧(D)制订目标前一定要做好充分的准备39、西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。

“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是()。

(A)最大利润价值观(B)经营管理价值观(C)育人价值观(D)企业互利价值观40、老王是一个退休的工人,退休前经常参加工厂组织的各种活动。

退休以后,一个人在家呆着,他感觉特别闷。

从马斯洛的需求理论来看,老王现在的需求属于()。

(A)自我实现的需求(B)生理需求(C)社会需求(D)自尊的需求二、案例题Ⅰ(请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)案例(一):我从来没有做工作记录的习惯。

工作上的事情总是一件完了接着一件,整日里忙忙碌碌。

我们的经理也要求我们只要一直在忙工作就行,从来没有人思考过如何提高工作效率的问题。

这样的状况持续了好久,直到不久之前新来的老总提出提高工作效率的问题。

他要求大家都把自己在工作中做的所有事情记录下来,记录在一个被他称作“活动跟踪表”的表格中。

在做完这样的一个记录之后,我重新阅读了一遍活动跟踪表,结果我有一个很吃惊的发现。

根据以上案例,回答问题。

“我”某天上午的时间利用效率只有()。

(A)60%(B)40%(C)80%(D)20%如果“我”作为一个部门领导在10:50-11:10之间,帮助同事准备会议材料。

这说明“我”()。

(A)团队领导对团队成员的负责(B)分不清事情的轻重缓急,事必躬亲(C)工作细心、认真(D)缺乏工作的灵活性根据工作优先级,优先级A的工作属于()。

(A)不重要也不紧迫(B)重要但不紧迫(C)不重要但紧迫(D)重要并且紧迫()方法能够帮助“我”提高工作效率。

(A)为重要的工作选择最佳时间(B)不接电话以避免打扰(C)预见并及时处理问题(D)其他答案都正确活动跟踪表的好处是()。

(A)能够完美地完成工作(B)能够查清问题的主要负责人(C)能够辨别出人们不同的工作方式(D)有助于找到问题的细节所在,提高利用时间的效率。

案例(二):迪斯尼·包威斯公司,是一家拥有12000余员工的大公司,它早在20年前就认识到员工意见沟通的重要性,并且不断地加以实践。

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