ASK调制解调
ask调制与解调原理
ASK调制和解调原理如下:
ASK(Amplitude Shift Keying,振幅移键调制)是一种数字调制技术,通过改变载波信号的振幅来传输数字信息。
在ASK调制中,只有两个符号,即“0”和“1”,它们对应于载波信号的不同振幅。
当数字信号为“0”时,载波信号的振幅不变;当数字信号为“1”时,载波信号的振幅会发生变化。
ASK调制的过程如下:
1. 数字信号通过一个低通滤波器,以去除高频噪声。
2. 数字信号被转换成模拟信号,并输入到调制器中。
3. 调制器通过改变载波信号的振幅来传输数字信息。
当数字信号为“0”时,载波信号的振幅不变;当数字信号为“1”时,载波信号的振幅会发生变化。
4. 调制后的信号经过一个放大器,以增强信号强度。
ASK解调的过程如下:
1. 接收到调制信号后,先通过一个低通滤波器,以去除高频噪声。
2. 调制信号经过一个放大器,以增强信号强度。
3. 载波信号的振幅变化被分离出来,形成一个与数字信息相关的信号。
4. 通过一个数字信号转换器,将模拟信号转换成数字信号,以获取原始数字信息。
需要注意的是,在ASK调制和解调中,需要使用合适的滤波器和放大器来去除高频噪声和增强信号强度,以保证信号的质量和可靠性。
ASK调制及解调实验报告
ASK调制及解调实验报告实验报告:ASK调制及解调实验一、实验目的1.了解ASK调制及解调的原理和方法;2.通过实验掌握ASK信号的调制与解调过程;3.掌握ASK调制与解调在通信系统中的应用。
二、实验原理1. 调制过程:将数字信号作为调制信号,其数学表示为sm(t),调制信号经过调制传输给接收端。
2.解调过程:接收端将接收到的ASK信号进行解调,得到数字信号。
三、实验器材1.信号源(调制信号的产生);2.信号发生器(源载波信号的产生);3.功率放大器(将源载波信号放大以供调制器使用);4.带通滤波器(将调制后的信号进行滤波,去掉多余频率成分);5.示波器(用于观测信号波形);6.解调器(对ASK信号进行解调得到原始数字信号)。
四、实验步骤1.首先,将信号发生器输出的方波信号连接到调制信号的输入端;2.将信号发生器输出的正弦波信号连接到功率放大器的输入端,以产生载波信号;3.将调制信号通过调制器与载波信号相乘,生成ASK调制信号;4.将ASK调制信号经过带通滤波器滤波,去掉多余频率成分;5.将滤波后的ASK信号输入到示波器中,观测ASK调制信号的波形;6.将ASK信号输入到解调器中,解调得到原始数字信号;7.通过示波器观测解调后的信号波形;8.调整调制信号的频率和幅度,观察ASK调制信号和解调后的数字信号的变化。
五、实验结果及分析1.调制信号与载波信号相乘得到ASK调制信号,通过带通滤波器滤波后的ASK信号波形应该与调制信号保持一致;2.解调器将接收到的ASK信号进行解调,得到原始的数字信号;3.调制信号的频率和幅度的改变会影响ASK调制信号的波形,从而影响解调后的数字信号。
六、实验结论通过本次实验,我们了解了ASK调制及解调的原理和方法。
实验结果表明,调制信号的频率和幅度对ASK调制信号和解调后的数字信号有较大影响。
ASK调制与解调在通信系统中具有广泛应用。
七、实验心得通过本次实验,我对ASK调制及解调有了更深入的了解。
ASK调制解调
基于Simulink的ASK频带传输系统仿真与性能分析实验目的:1)熟悉数字调制系统的的几种基本调制解调方法;2)学会运用Matlab、Simulink设计这几种数字调制方法的仿真模型;3)通过仿真,综合衡量系统的性能指标。
实验原理及分析:数字调制可以分为二进制调制和多进制调制,多进制调制是二进制调制的推广,所以本文主要讨论二进制的调制与解调,最后简单讨论一下多进制调制中的MFSK(M元移频键控)和MPSK(M元移相键控)。
最常见的二进制数字调制方式有二进制振幅键控(2-ASK)、移频键控(2-FSK)和移相键控(2-PSK和2-DPSK)等。
此次实验二进制振幅键控,即——2—ASK。
典型的数字通信系统由信源、编码解码、调制解调、信道及信宿等环节构成,其框图如图3.1所示:数字调制是数字通信系统的重要组成部分,数字调制系统的输入端是经编码器编码后适合在信道中传输的基带信号。
对数字调制系统进行仿真时,我们并不关心基带信号的码型,因此,我们在仿真的时候可以给数字调制系统直接输入数字基带信号,不用再经过编码器。
图3.1 数字通信系统模型根据Simulink提供的仿真模块,数字调制系统的仿真可以简化成如图3.2所示的模型:图3. 2 数字调制系统仿真框图通常,二进制振幅键控信号(2-ASK )的产生方法(调制方法)有两种,如图3.3所示:(a)(b)图3.3 2-ASK 信号产生的两种方法2-ASK 解调的方法也有两种相应的接收系统组成方框如图3.4所示:图3.4 2-ASK 信号接收系统组成框图根据3.3(a )所示方框图产生2-ASK 信号,并用图3.4(b )所示的相干解调法来解调,设计2-ASK 仿真模型如图3.5所示:图3.5 2-ASK模型在该模型中,调制和解调使用了同一个载波,目的是为了保证相干解调的同频同相,虽然这在实际运用中是不可能实现的,但是作为仿真,这样能获得更理想的结果。
仿真波形及分析:ASK调制与解调整个ASK的仿真系统的调制与解调过程为:首先将信号源的输出信号与载波通过相乘器进行相乘,在接收端通过带通滤波器后再次与载波相乘,接着通过低通滤波器、抽样判决器,最后由示波器显示出各阶段波形,并用误码器观察误码率。
通信原理实验ASK调制和解调实验报告
新疆师范大学实验报告2020年4月27日课程名称通信原理实验项目实验四:ASK调制及解调实验物理与电子工程学院电子17-5 姓名赵广宇同组实验者指导教师阿地力一、实验目的掌握用键控法产生ASK信号的方法。
掌握ASK非相干解调的原理二、实验器材主控&信号源模块9号数字调制解调模块示波器三、实验原理1、实验原理框图2、实验框图说明ASK调制是将基带信号和载波直接相乘。
已调信号经过半波整流、低通滤波后,通过门限判决电路解调出原始基带信号。
四、实验步骤实验项目一ASK调制概述:ASK调制实验中,ASK(振幅键控)载波幅度是随着基带信号的变化而变化。
在本项目中,通过调节输入PN序列频率或者载波频率,对比观测基带信号波形与调制输出波形,观测每个码元对应的载波波形,验证ASK调制原理实验项目二ASK解调概述:实验中通过对比观测调制输入与解调输出,观察波形是否有延时现象,并验证ASK解调原理。
观测解调输出的中间观测点,如:TP4(整流输出),TP5(LPF-ASK),深入理解ASK解调过程。
若解调出的信号与原基带信号有差别,可调节抽样判决旋钮进行微调观察眼图时,1.位同步信号CLK,2.低通滤波输出信号调整主控模块,16K,PN127五、实验分析●ASK即“幅移键控”又称为“振幅键控”,所以又记作OOK信号。
ASK是一种相对简单的调制方式。
●这次实验首先对输入信号利用相关的模块进行ASK调制,再通过加入高斯白噪声传输信道,接着在接收端对信号进行ASK解调,最后把输出的信号和输入的信号进行比较。
●幅移键控(ASK)相当于模拟信号中的调幅,只不过与载频信号相乘的是二进制数码而已。
●所谓幅移就是把频率、相位作为常量,而把振幅作为变量,信息比特是通过载波的幅度来传递的。
六、实验总结●第一次进行实验时,开始运行后,跳出了如图所示的提示。
在停止运行后,在加入了数字终端模块后,提示消失,在今后进行数字实验时,可引以为戒。
实验七 振幅键控ASK调制与解调
实验七振幅键控(ASK)调制与解调一、概述为使数字信号在带通信道中传输,必须对数字信号进行调制。
在幅移键控中,载波幅度是随着调制信号而变化的。
最简单的形式是载波在二进制调制信号1或0控制下通或断,这种二进制幅度键控方式称为通-断键控(OOK)。
本实验采用这种方式。
二、实验原理1.调制部分:二进制幅度键控的调制器可用一个相乘器来实现。
对于OOK信号,相乘器则可以用一个开关电路来代替。
调制信号为1时,开关电路导通,为0时切断。
OOK信号表达式:s OOK(t) = a(n)A cos(c t)式中:A -载波幅度,c-载波频率,a(n)-二进制数字信号原理框图基带信号a(n) 已调信号s OOK(t)c2.解调部分:解调有相干和非相干两种。
非相干系统设备简单,但在信噪比较小时,相干系统的性能优于非相干系统。
这里采用相干解调。
原理框图低通滤波(t) 解调信号â(n)OOK载波Acos(ωc t)三、实验步骤1.根据ASK调制与解调原理,用Systemview软件建立一个仿真电路,如下图所示:2.元件参数配制Token 0,5:基带信号-PN码序列(频率=10Hz,电平=2,幅度=1V,偏移=1V)Token 1,22:乘法器Token 2, 7,23:载波-正弦波发生器(频率=50Hz,幅度=1V,相位=0deg)Token 14,26:模拟低通滤波器(截止频率=10Hz,阶数=3)Token 15,27:抽样保持器Token 16,28:脉冲(频率=10Hz,幅度=1V,脉宽=0.05s)Token 12,24:比较器(真值=1V,假值=-1V)Token 17,29:门限值(幅度=0.1V)其它为观察点-分析窗3.运行时间设置:采样点数=2048,采样频率=1000Hz4.运行系统:运行该系统后,转到分析窗观察的波形。
5.功率谱:在分析窗绘出该系统调制后的功率谱。
四、实验报告1.观察并记录实验波形:Token 4-基带信号波形,Token 33-调制波形,Token 18-解调波形,并与理论参考波形相比较。
实验六 ASK调制与解调实验
通信原理实验报告姓名学号专业年级电子信息工程实验题目ASK调制与解调实验实验目的1.理解ASK调制的工作原理及电路组成。
2.理解ASK解调的原理及实现方法。
3.了解ASK信号的频谱特性。
实验内容1.观察ASK调制与解调信号的波形。
2.观察ASK信号频谱。
实验器材1.信号源模块2.数字调制模块3.数字解调模块4.同步提取模块5.20M双踪示波器一台6.连接线若干7.频谱分析仪实验原理1.2ASK 调制原理ASK 基带信号经过电压比较器(LM339),输出高/低电平驱动模拟开关(74HC4066)导通/关闭,ASK 载波通过电压跟随电路(TL082)提高带负载能力,然后通过模拟开关电路选择通过/截止,最后得到 ASK 调制信号输出。
2.2ASK 解调原理本实验采用的是包络检波法,ASK 调制信号经过 RC 组成的耦合电路,输出波形可从OUT1观察,然后通过半波整流器(由 1N4148 组成),输出波形可从 OUT2 观察,半波整流后的信号经过低通滤波器(由 TL082 组成),滤波后的波形可从 OUT3 观察,再经过电压比较器(LM339)与参考电位比较后送入抽样判决器(74HC74)进行抽样判决,最后得到解调输出的二进制信号。
标号为“ASK 判决电压调节”的电位器用来调节电压比较器的判决电压。
判决电压过高,将会导致正确的解调结果的丢失;判决电压过低,将会导致解调结果中含有大量错码,因此,只有合理选择判决电压,才能得到正确的解调结果。
抽样判决用的时钟信号就是 ASK 基带信号的位同步信号。
实验步骤1.将信号源模块、数字调制模块、数字解调模块、同步提取模块、频谱分析模块小心地固定在主机箱中,确保电源接触良好。
2.插上电源线,打开主机箱右侧的交流开关,再分别按下五个模块中的开关 POWER1、POWER2,对应的发光二极管 LED01、LED02 发光,按一下信号源模块的复位键,五个模块均开始工作。
(注意,此处只是验证通电是否成功,在实验中均是先连线,后打开电源做实验,不要带电连线)3.ASK 调制实验<1>将信号源模块产生的码速率为 15.625KHz 的周期性 NRZ 码和 64KHz 的正弦波(幅度为 3V 左右)分别送入数字调制模块的信号输入点“ASK 基带输入”和“ASK 载波输入”。
ASK调制解调
实验 8 ASK 调制解调目录一、实验目的 (2)二、实验原理 (2)1.调制与解调 (2)2. 2ASK 调制 (2)3 2ASK 解调 (3)4.实验框图及功能说明 (5)5.框图中各个测量点说明 (5)三、实验任务 (5)四、实验步骤 (6)1.实验准备 (6)2.ASK 调制观测 (6)3.ASK 解调观测 (7)4.ASK 系统性能分析 (11)5.实验结束 (12)五、实验分析 (12)六、实验注意 (13)一、实验目的1.掌握ASK调制器的工作原理及性能测试;2.掌握ASK包络检波法解调原理;3.学习基于软件无线电技术实现ASK调制、解调的实现方法。
二、实验原理1.调制与解调数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输。
然而,实际中的大多数信道(如无线信道)因具有带通特性而不能直接传送基带信号,这是因为数字基带信号往往具有丰富的低频分量。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号(已调信号)的过程称为数字调制(digital modulation)。
在接收端通过解调器把带通信号还原成数字基带信号的过程称为数字解调(digital demodulation)。
通常把包括调制和解调过程的数字传输系统叫做数字频带传输系统。
数字信息有二进制和多进制之分,因此,数字调制可分为二进制调制和多进制调制。
在二进制调制中,信号参量只有两种可能的取值;而在多进制调制中,信号参量可能有 M(M>2)种取值。
本章主要讨论二进制数字调制系统的原理。
2. 2ASK 调制振幅键控(Amplitude Shift Keying,ASK)是利用载波的幅度变化来传递数字信号,而其频率和初始相位保持不变。
在2ASK中,载波的幅度只有两种变换状态,分别对应二进制信息“0”或“1”。
2ASK 信号的产生方法通常有两种:数字键控法和模拟相乘法。
ASK调制及解调实验报告
实验三ASK调制及解调实验、实验目的1、掌握用键控法产生 ASK信号的方法。
2、掌握ASK非相干解调的原理。
、实验器材1、主控&信号源、9号模块各一块2、双踪示波器一台3、连接线若干三、实验原理1、实验原理框图ASK调制及解调实验原理框图2、实验框图说明ASK调制是将基带信号和载波直接相乘。
已调信号经过半波整流、低通滤波后,通过门限判决电路解调出原始基带信号。
四、实验步骤实验项目一 ASK调制概述:ASK调制实验中,ASK (振幅键控)载波幅度是随着基带信号的变化而变化。
在本项目中,通过调节输入PN序列频率或者载波频率,对比观测基带信号波形与调制输出波形,观测每个码元对应的载波波形,验证ASK调制原理。
1、关电,按表格所示进行连线。
2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】T【通信原理】T【ASK数字调制解调】将9号模块的S1拨为0000。
3、此时系统初始状态为: PN序列输出频率32KHZ,调节128KHZ载波信号峰峰值为 3V。
4、实验操作及波形观测。
(1)分别观测调制输入和调制输出信号:以9号模块TH1为触发,用示波器同时观测9号模块TH1和TH4,验证ASK调制原理。
RIGOL-aoooaojocu?T f- 0 a oorvpT…「. 7TpF 口讲(&卫;1二 融 N 』=:41 V 1 _ …fit实验项目二 ASK 解调概述:实验中通过对比观测调制输入与解调输出,观察波形是否有延时现象,并验证 ASK 解调原理。
观测解调输出的中间观测点,如: TP4 (整流输出),TP5( LPF-ASK ),深入理解ASK 解调过程。
1?Ti 小r^ri »><B. ODusfiiv<m 血匚Fr-e(t=Zl Tell(2)将PN 序列输出频率改为 64KHz ,观察载波个数是否发生变化。
1、保持实验项目一中的连线及初始状态。
2、对比观测调制信号输入以及解调输出:以9号模块TH1为触发,用示波器同时观测9号模块TH1和TH6,调节W1直至二者波形相同;再观测TP4(整流输出)、TP5( LPF-ASK ) 两个中间过程测试点,验证ASK 解调原理。
ASK调制及解调实验
ASK调制及解调实验本实验旨在介绍调制及解调的基本概念,以及掌握ASK调制及解调实验的具体目标。
通过完成这个实验,可以加深对调制和解调技术的理解,并掌握ASK调制及解调的原理与方法。
本实验介绍了ASK(Amplitude Shift Keying,幅度调制)信号的调制和解调过程。
以下是实验的步骤和操作流程:所需设备和材料频率发生器混频器高通滤波器低通滤波器示波器可调衰减器信号发生器调制解调器实验步骤说明将频率发生器连接到混频器的输入端,将高通滤波器连接到混频器的输出端。
将低通滤波器连接到高通滤波器的输出端,将示波器连接到低通滤波器的输出端。
调整频率发生器的频率为所需调制信号的载波频率。
设置可调衰减器以调整调制信号的幅度。
将信号发生器输出的调制信号连接到调制解调器的输入端。
调节示波器以观察解调后的信号。
请根据实验步骤进行操作,注意调整实验中涉及到的参数和设备连接。
完成实验后,可以将观察到的解调信号与原始调制信号进行比较,以评估调制和解调的效果。
在这个段落中,我们将对实验结果进行总结和分析。
我们还可以讨论不同调制和解调方法的优缺点,并根据实验结果进行验证和讨论。
实验结果的总结:针对ASK调制方法,我们观察到。
针对ASK解调方法,我们观察到。
在讨论中,我们可以探讨不同调制和解调方法的优点和缺点。
例如:对于ASK调制,其优点是。
然而,ASK调制的缺点是。
我们可以根据实验结果来验证不同调制和解调方法的有效性,并进行讨论。
通过分析实验数据,我们可以得出结论,例如:基于实验结果,我们可以得出结论。
总而言之,实验结果与讨论部分将提供对ASK调制及解调实验的全面分析和评价。
这将有助于我们理解不同调制和解调方法的优缺点,并为进一步研究和实践提供有价值的参考。
总而言之,实验结果与讨论部分将提供对ASK调制及解调实验的全面分析和评价。
这将有助于我们理解不同调制和解调方法的优缺点,并为进一步研究和实践提供有价值的参考。
5ASK调制与解调实验
4
四、实验原理
1、2ASK调制原理 、 调制原理 振幅键控 使载波在二进制基带信号1或0的控制下通或断,即 用载波幅度的有或无来代表信号中的“1”或“0”, 通—断键控(OOK) 2ASK信号典型的时域波形如图6-1所示,其时域数 学表达式为
5
四、实验原理
1、2ASK调制原理 -----线 、 调制原理 性调制振幅键控(通断键 控OOK) 使载波在二进制基带信号 1或0的控制下通或断,即 用载波幅度的有或无来代 表信号中的“1”或“0” 产生方法: (1)相乘法 (2)开关法
基本的数字调制系统实验一
ASK调制与解调实验 实验五 ASK调制与解调实验 实验六 FSK调制与解调实验 FSK调制与解调实验
实验五
ASK调制与解调实验
2
一、实验目的
1、理解ASK调制的工作原理及电路组成; 2、理解ASK解调的原理及实现方法。 3、掌握ASK信号的频谱特性。
3
二、实验内容
1、观察ASK调制与解调信号的波形; 2、观察ASK信号频谱。
按照实验书上进行 思考:载波频率和码元速率之间是否相互制约?还是 完全独立?
11
七、实验报告要求
1、分析实验电路的工作原理,叙述其工作过程。 2、根据实验测试记录,在坐标纸上画出各测量点的波 形图,并分析实验现象。
12
实验六 FSK调制与解调实验 调制与解调实验
13
一、实验目的
1、掌握FSK调制与解调的工作原理及电路组成; 2、掌握FSK信号的频谱特性。
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四、实验原理
2FSK调制原理框图频率选择法
频率选择法
17
四、实验原理
2FSK信号的功率谱
P(f)
-4 -3 -2 -1 0 1 2 基带信号的功率谱
实验8、ASK调制解调(修改)
实验 8 ASK 调制解调一、实验目的1.掌握 ASK 调制器的工作原理及性能测试;2.掌握 ASK 包络检波法解调原理;3.学习基于软件无线电技术实现 ASK 调制、解调的实现方法。
二、实验原理1.调制与解调数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输。
然而,实际中的大多数信道(如无线信道)因具有带通特性而不能直接传送基带信号,这是因为数字基带信号往往具有丰富的低频分量。
为了使数字信号在带通信道中传输,必须用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。
这种用数字基带信号控制载波,把数字基带信号变换为数字带通信号(已调信号)的过程称为数字调制(digital modulation)。
在接收端通过解调器把带通信号还原成数字基带信号的过程称为数字解调(digital demodulation)。
通常把包括调制和解调过程的数字传输系统叫做数字频带传输系统。
数字信息有二进制和多进制之分,因此,数字调制可分为二进制调制和多进制调制。
在二进制调制中,信号参量只有两种可能的取值;而在多进制调制中,信号参量可能有M(M>2)种取值。
本章主要讨论二进制数字调制系统的原理。
2.2ASK 调制振幅键控(Amplitude Shift Keying,ASK)是利用载波的幅度变化来传递数字信号,而其频率和初始相位保持不变。
在2ASK 中,载波的幅度只有两种变换状态,分别对应二进制信息“0”或“1”。
2ASK 信号的产生方法通常有两种:数字键控法和模拟相乘法。
实验中采用了数字键控法,并且采用了最新的软件无线电技术。
结合可编程逻辑器件和 D/A 转换器件的软件无线电结构模式,由于调制算法采用了可编程的逻辑器件完成,因此该模块不仅可以完成 ASK,FSK 调制,还可以完成 PSK,DPSK,QPSK,OQPSK 等调制方式。
不仅如此,由于该模块具备可编程的特性,学生还可以基于该模块进行二次开发,掌握调制解调的算法过程。
ASK调制与解调
ASK 调制波
1
ASK 调制与解调
张坤 王雪莹 吴林峰
ASK 解调波形如下图所示(解调模块为 ask2.v,测试模块为 test_ask2.v):
ASK 解调波 x 是已调波,tx 为调制波,y 是解调输出波,输出在误差允许范围之内。
2
ASK 调制与解调
张坤 王雪莹 吴林峰ห้องสมุดไป่ตู้
ASK 调制与解调仿真
幅度调制分为两种,模拟信号的 AM 和数字信号的 ASK。 本文主要讨论 2ASK 的调制与解调。
ASK 原理图
如原理图所示,ASK 实际可以看成 AM 的特例。在本文中,载波信号采用高频方波信 号而非正弦波。 ASK 调制波形如下图所示(调制模块为 twoask..v,测试模块为 two_test.v):
ASK 调制解调
《信息处理综合实验》实验报告(三)班级:姓名:学号:日期: 2020-11-20实验三 ASK 调制解调一、实验目的1.掌握ASK 调制器的工作原理及性能测试;2.学习基于软件无线电技术实现ASK 调制、解调的实现方法。
二、实验内容及步骤ASK 调制观测(1). 基带数据设置及时域观测使用双踪示波器分别观察2P1 和2P3,使用鼠标点击“基带设置”按钮,设置基带速率为“15-PN”“2K”,点击“设置”进行修改。
观察示波器观测波形的变化,理解并掌握基带数据设置的基本方法。
(2). 基带数据频域观测采用频谱仪或示波器的FFT 功能,观测分析2P3 的频谱特性。
将基带信号设置为“16bit”,“2K”,自己设置16bit 基带数据,观测分析其频谱变化。
思考将信号进行ASK 调制频谱会有什么变化?进行FSK 调制频谱会有什么变化?(3). ASK 调制信号时域观测在ASK 实验内容页面,示波器一个通道测基带信号2P1,并用基带信号作示波器同步源;用示波器另一个通道观测研究4TP9 调制信号,观测并记录ASK 调制信号特性;鼠标点击“载波频率”按钮,尝试ASK 调制的载波频率,观察ASK 调制波形的变化;ASK 解调观测(1). ASK 解调整形输出观测在实验中ASK 解调采用了包络检波法。
示波器同时观测ASK 调制输入5P1 和调制信号整形输出5TP3,观测ASK 调制整形前后的波形对比,并思考后面怎么处理整形后波形;(2). 整形信号滤波后输出示波器同时观测ASK 调制输入5TP3 和滤波后输出5TP5,对比整形后输出和滤波后输出,分析是否和基带信号相关;(3). 判决输出观测示波器同时观测判决前5TP5 和判决后输出5P2,结合当前的判决电平5TP7,判断判决后数据是否正确。
通过模块右下角的“编码器”修改当前的判决电平,观测5TP7 的变化以及判决后5P2 的变化情况。
观测在不同判决电平下的判决输出,分析解调对判决电平有什么要求?ASK 系统加噪及误码率分析(1). ASK 系统加噪设置在前面实验步骤中,直接将调制输出4P9 连接到了解调输入端5P1,没有经过模拟信道。
ask解调方法
ask解调方法【原创版3篇】篇1 目录1.ASK 解调方法的概述2.ASK 解调方法的原理3.ASK 解调方法的优缺点4.ASK 解调方法的应用实例篇1正文一、ASK 解调方法的概述ASK(Amplitude Shift Keying,幅度键控)解调方法是一种在无线通信和数字调制领域中广泛应用的解调技术。
在接收端,ASK 解调方法用于将收到的信号中的幅度信息转换为原始数据。
这种方法简单且易于实现,适用于许多通信系统,如广播电视、无线电通信等。
二、ASK 解调方法的原理ASK 解调方法的原理是根据信号的幅度变化来检测数据。
发送端将数据用不同的幅度表示,接收端通过检测信号的幅度变化来识别数据。
对于二进制 ASK(BASK)系统,有两种幅度级别,分别表示二进制的 0 和 1。
对于多级 ASK(MASK)系统,每个符号可以表示多个比特,从而提高通信效率。
三、ASK 解调方法的优缺点1.优点:(1)ASK 解调方法简单易实现,且成本较低;(2)适用于多种通信系统,具有较好的通用性;(3)抗干扰能力强,适合在信道条件较差的环境中传输数据。
2.缺点:(1)频谱利用率较低,随着符号数的增加,频谱效率会降低;(2)容易受到幅度噪声的影响,导致解调误差。
四、ASK 解调方法的应用实例1.广播电视:ASK 解调方法广泛应用于广播电视系统,用于传输音频、视频和字幕等数据。
2.无线电通信:ASK 解调方法在无线电通信中发挥着重要作用,如业余电台、手机通信等。
3.数字调制:ASK 解调方法在数字通信中作为基本的调制方式,与其他调制方法相结合,可实现更高的通信速率和更好的性能。
总之,ASK 解调方法作为一种简单且易于实现的解调技术,在无线通信和数字调制领域具有广泛的应用。
篇2 目录1.ASK 解调方法的定义和原理2.ASK 解调方法的分类3.ASK 解调方法的优缺点4.ASK 解调方法的应用实例篇2正文ASK 解调方法是一种在无线通信中广泛应用的解调方法,它是Amplitude Shift Keying 的缩写,中文意为幅度键控。
ask解调原理
ask解调原理首先,我们需要了解什么是ASK调制。
ASK调制是一种基本的数字调制方式,它将数字信号转换为模拟信号进行传输。
在ASK调制中,数字信号为1时,载波信号的幅度为A;数字信号为0时,载波信号的幅度为0,即不发射信号。
这样,就实现了数字信号到模拟信号的转换。
接下来,我们来看一下ASK解调的原理。
ASK解调的过程实际上就是检测接收到的信号,并将其转换为原始的数字信号。
解调的关键在于检测信号的幅度变化,从而判断出数字信号的1和0。
在实际的解调过程中,通常会采用包络检测的方法,即检测信号的包络线,从而还原出数字信号。
在ASK解调中,最常用的方法是利用包络检测电路。
这种电路可以提取出信号的包络线,并将其转换为数字信号。
在接收端,我们可以通过包络检测电路来还原出原始的数字信号,从而实现ASK信号的解调。
除了包络检测电路之外,还有其他一些解调方法,比如利用相干解调器。
相干解调器可以更精确地还原出数字信号,但是相对复杂一些。
在实际的应用中,我们需要根据具体的情况选择合适的解调方法。
除了解调方法之外,还需要考虑一些影响解调效果的因素。
比如信噪比、多径效应等都会影响信号的解调质量。
因此,在实际的通信系统中,我们需要对这些因素进行合理的补偿和处理,从而保证信号的准确解调。
综上所述,ASK解调是将调制信号还原为原始信号的过程,它在数字通信系统中起着非常重要的作用。
通过合理的解调方法和技术手段,我们可以实现信号的准确解调,从而保证通信系统的稳定和可靠。
希望本文对您了解ASK解调原理有所帮助。
ask调制解调stm32源代码
ask调制解调stm32源代码我们需要了解什么是ASK调制解调。
ASK(Amplitude Shift Keying)调制解调是一种常用的数字调制方法,它通过改变信号的幅度来传输数字信息。
在ASK调制中,数字“1”和“0”分别对应不同的信号幅度。
调制时,我们根据要传输的数字信号,将高电平或低电平信号与载波信号相乘,得到调制后的信号。
解调时,我们通过检测信号的幅度变化来恢复原始的数字信号。
在STM32微控制器上实现ASK调制解调,我们可以使用GPIO (General Purpose Input/Output)引脚来控制信号的输入和输出。
在下面的源代码中,我们将使用GPIOA的引脚9作为ASK调制的输出引脚,使用GPIOA的引脚10作为ASK解调的输入引脚。
我们需要在STM32的开发环境中配置GPIO引脚的模式和参数。
以下是相关的代码片段:```c// 配置GPIOA引脚9为推挽输出模式GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStruct;GPIO_InitStruct.Pin = GPIO_PIN_9;GPIO_InitStruct.Mode = GPIO_MODE_OUTPUT_PP;GPIO_InitStruct.Speed = GPIO_SPEED_FREQ_HIGH;HAL_GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStruct);// 配置GPIOA引脚10为浮空输入模式GPIO_InitStruct.Pin = GPIO_PIN_10;GPIO_InitStruct.Mode = GPIO_MODE_INPUT;GPIO_InitStruct.Pull = GPIO_NOPULL;HAL_GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStruct);```接下来,我们需要编写代码来实现ASK调制。
以下是相关的代码片段:```c// 定义ASK调制函数void ASK_Modulation(uint8_t data) {if (data == 1) {HAL_GPIO_WritePin(GPIOA, GPIO_PIN_9, GPIO_PIN_SET); // 输出高电平} else {HAL_GPIO_WritePin(GPIOA, GPIO_PIN_9, GPIO_PIN_RESET); // 输出低电平}}// 调用ASK调制函数ASK_Modulation(1); // 调制数字1```以上代码中,我们定义了一个ASK调制函数`ASK_Modulation()`,该函数接收一个参数`data`,根据参数的值来决定输出高电平还是低电平。
实验四 ASK调制和解调
实验四ASK调制和解调
一.实验目的:
了解幅度键控调制与解调的基本组成和原则
二实验器材:
直流电源、数字示波器、Tms系统的相关部件…
三、实验步骤:
★调制部分
1、将tims系统中主振荡器、音频振荡器、序列码产生器和双模拟开光按下图方式连接
2、将主振荡器模块2khz正弦信号加至序列码产生器的clk输入端并将其输出的ttlx加至模拟
开光control 1,作为数字信号序列。
3、将主振荡器模块8.33khz输出加至音频振荡模块的同步信号输入端,并将其输出接到双模
拟开光模块的in1
4、用示波器观察ask信号
★解调部分
1、将ask调制信号加到由下图组成的ask非同步解调器的输入端
2、将音频振荡器的输出信号调为4khz,并将ask信号加至共享模块中整流器的输入端
3、整流器的输出加到科调低通滤波的输入端,从低通滤波的输出端可以得到ask解调信号
4、将可调直流电压加至共享模块的比较器,决定比较电平,比较其输出为原数字信号
四、实验结果:
1、调制波形
2、解调波形
五、实验分析与讨论
在M进制制振幅键控调制中,M进制振幅键控信号的载波振幅是M个可能的离散电平之一其中每个电平对应于K个儿进制符号。
在实际通信中并不采用MASK调制方式,但由于MASK信号可派生出MPSK及QAM信号,
因此对于MASKde分析同样适用于MPSK及QAM。
通信原理ASK调制及解调实验
实验三ASK调制及解调实验一、实验目的1、掌握用键控法产生ASK信号的方法。
2、掌握ASK非相干解调的原理。
二、实验器材1、主控&信号源、9号模块各一块2、双踪示波器一台3、连接线若干三、实验原理1、实验原理框图ASK调制及解调实验原理框图2、实验框图说明ASK调制是将基带信号和载波直接相乘。
已调信号经过半波整流、低通滤波后,通过门限判决电路解调出原始基带信号。
四、实验步骤实验项目一ASK调制概述:ASK调制实验中,ASK(振幅键控)载波幅度是随着基带信号的变化而变化。
在本项目中,通过调节输入PN序列频率或者载波频率,对比观测基带信号波形与调制输出波形,观测每个码元对应的载波波形,验证ASK调制原理。
1、关电,按表格所示进行连线。
2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【ASK数字调制解调】。
将9号模块的S1拨为0000。
3、此时系统初始状态为:PN序列输出频率32KHz,调节128KHz载波信号峰峰值为3V。
4、实验操作及波形观测。
(1)分别观测调制输入和调制输出信号:以9号模块TH1为触发,用示波器同时观测9号模块TH1和TH4,验证ASK调制原理。
(2)将PN序列输出频率改为64KHz,观察载波个数是否发生变化。
实验项目二ASK解调概述:实验中通过对比观测调制输入与解调输出,观察波形是否有延时现象,并验证ASK解调原理。
观测解调输出的中间观测点,如:TP4(整流输出),TP5(LPF-ASK),深入理解ASK解调过程。
1、保持实验项目一中的连线及初始状态。
2、对比观测调制信号输入以及解调输出:以9号模块TH1为触发,用示波器同时观测9号模块TH1和TH6,调节W1直至二者波形相同;再观测TP4(整流输出)、TP5(LPF-ASK)两个中间过程测试点,验证ASK解调原理。
3、以信号源的CLK为触发,测9号模块LPF-ASK,观测眼图。
五、实验报告1、分析实验电路的工作原理,简述其工作过程;2、分析ASK调制解调原理。
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二进制振幅键控信号时间波型如图3-5所示. 由图3-5可以看出,2ASK信号的时间波形e2ASK(t)随二进制基带信号s(t)通断变化,所以又称为通断键控信号(OOK信号)。二进制振幅键控信号的产生方法如图3-6所示,图(a)是采用模拟相乘的方法实现, 图(b)是采用数字键控的方法实现图3-5二进制振幅键控信号时间波型
图(b)数字键控法
图3-6二进制振幅键控信号调制器原理框图
由图3-5可以看出,2ASK信号与模拟调制中的AM信号类似.所以,对2ASK信号也能够采用非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法),其相应原理方框图如图3-7所示。2ASK信号非相干解调过程的时间波形如图3-8所示.
图 3-72ASK非相干解调和相干解调框图
图3-1通信系统一般模型
通信系统可分为数字通信系统和模拟通信系统。数字通信系统是利用数字信号来传递消息的通信系统,其模型如图3-2所示,
图3-2 数字通信系统模型
模拟通信系统是利用模拟信号来传递消息的通信系统,其模型如图3-3所示。
图3-3 模拟通信系统模型
数字通信系统较模拟通信系统而言,具有抗干扰能力强、便于加密、易于实现集成化、便于与计算机连接等优点。因而,数字通信更能适应对通信技术的越来越高的要求。近二十年来,数字通信发展十分迅速,在整个通信领域中所占比重日益增长,在大多数通信系统中已代替模拟通信,成为当代通信系统的主流。
figure(1);subplot(4,2,5);plot(t,jt1);grid on
title('经过带通滤波后');axis([0,5,-2,2]);
%乘以相干载波
jt2=jt1.*Vc;
figure(1);subplot(4,2,6);
plot(t,jt2);grid on
axis([0,5,-2,2]);title('乘以相干载波后');
1.4对系统进行仿真、分析。
2.任务目的
通过我们对本学期课程的学习和理解,综合运用课本中所学到的理论知识完成通信系统模型的设计。以及锻炼我们查阅资料的能力,数字信号的MATLAB应用能力。学会简单电路的实验调试和测试方法,增强我们的动手能力。为以后学习和工作打下基础。
3.通信系统
3.1通信系统原理
通信系统就是传递信息所需要的一切技术设备和传输媒质的总和,包括信息源、发送设备、信道、接收设备和信宿(受信者) ,它的一般模型如图3-1所示。
图3-82ASK信号非相干解调过程的时间波形图
3.2.1 2ASK的调制与解调仿真
2ASK的调制见附录一。
得到各点的时域波形和频谱分别如图3-9和3-10所示。
图3-9 2ASK调制与解调各点的时域波形
图3-10 2ASK调制与解调各点的频谱
4.心得体会
在这次课程设计过程中,我获益匪浅。通过这个实验,让我清楚地了解和掌握了MATLAB的功能,实现了所学2ASK调制解调的仿真,对2ASK的原理更加熟悉了,并巩固了数字调制系统的相关知识点。体会到理论和实际是不同的,实践离不开理论,理论只有应用于实践才能发挥其作用。学过的东西,只有自己实际去做了才能更熟悉,才能对其本质更了解。在将理论用各种方法实现的同时,我们也在不断的搜集资料,不断的学习,获得更多的相关知识。在对MATLAB的应用中和学习别人的程序时,我体会到MATLAB的功能之强大,应用之广泛,任何一件作品都是没有最好,只有更好,但是无论通过怎样的途径,我们都能表达出理论的成果。因此对其产生了更大的兴趣,很有感觉。总之这次课程设计使我收获甚大。
3.22ASK的调制与解调仿真
3.2.1 二进制振幅键控(2ASK)原理振幅键控是正弦载波的幅度随数字基带信号而变化的数字调制.当数字基带信号为二进制时,则为二进制振幅键控. 设发送的二进制符号序列由0,1序列组成,发送0符号的概率为P,发送1符号的概率为1-P,且相互独立.该二进制符号序列可表示为 其中:
axis([0,200,0,400]);title('原始信号频谱');
figure(2);subplot(3,2,2);plot(abs(fft(ask)));
title('2ASK信号频谱');axis([0,200,0,400]);
%加入高斯噪声
noise=awgn(ask,30);
figure(1);subplot(4,2,4);plot(t,noise);grid on
axis([0,5,-2,2]);title('经过低通滤波后');
figure(2);subplot(3,2,5);plot(abs(fft(jt)));
axis([0,200,0,400]);title('经低通滤波器后信号频谱');
%判决器
k=0.25;
pdst=1*(jt>0.25);
figure(1);subplot(4,2,8);plot(t,pdst);grid on
电子电路设计CDIO一级项目
设计说明书
题 目 :2ASK调制解调matlab仿真设计
专业班级 :
学生姓名 :
学 号:
设计周数 :2周
年月日
1.任务要求
1.1对数字通信系统主要原理和技术进行研究,包括二进制相移键控(2ASK)及解调技术和高斯噪声信道原理等。
1.2建立数字通信系统数学模型;
1.3建立完整的基于2ASK的模拟通信系统模型;
在数字基带传输系统中,为了使数字基带信号能够在信道中传输,要求信道应具有低通形式的传输特性。然而,在实际信道中,大多数信道具有带通传输特性,数字基带信号不能直接在这种带通传输特性的信道中传输。必须用数字基带信号对载波进行调制,产生各种已调数字信号。
图3-4数字调制系统的基本结构
数字调制与模拟调制原理是相同的,一般可以采用模拟调制的方法实现数字调制。但是,数字基带信号具有与模拟基带信号不同的特点,其取值是有限的离散状态。这样,可以用载波的某些离散状态来表示数字基带信号的离散状态。基本的三种数字调制方式是:振幅键控(ASK)、频移键控(FSK)和相移键控(PSK 或DPSK)。本次重点论述2ASK数字调制系统的原理及其解调原理。
title('加入高斯噪声');axis([0,5,-2,2]);
figure(2);subplot(3,2,3);plot(abs(fft(noise)));
axis([0,200,0,400]);title('加入白噪声的2ASK信号频谱');
%调用带通滤波器函数
jt1=daitong(fb,fc,noise);
附录一
clear all;
close all;
%基带信号
i=10;j=5000;
a=round(rand(1,i));
t=linspace(0,5,j);
fb=i/5;tb=1/fb;s=t;
for n=1:i
if a(n)==0
for b=j/i*(n-1)+1:j/i*n
s(b)=0;
end
else for b=j/i*(n-1)+1:j/i*n
s(b)=1;
end
end
end
figure(1)
subplot(4,2,1);plot(t,s);grid on
title('基带信号');axis([0,10/fb,0,2]);
%载波信号
fc=10;tc=1/fc;
Vc=cos(2*pi*10.*t);
subplot(4,2,2);plot(t,Vc);grid on
figure(2);subplot(3,2,4);plot(abs(fft(jt2)));
axis([0,200,0,400]);title('相乘后信号频谱');
%调用低通滤波器
jt=ditbplot(4,2,7);plot(t,jt);grid on
axis([0,5,0,2]);title('判决后输出波形');
title('载波信号');axis([0,5,-2,2]);
%调制信号
ask=s.*Vc;
figure(1);subplot(4,2,3);plot(t,ask);grid on
title('ask调制信号');axis([0,5,-2,2]);
figure(2);subplot(3,2,1);plot(abs(fft(s)));
5.参考文献
[1] 樊昌信,曹丽娜.通信原理第六版.国防工业出版社.2010.07;
[2]唐向宏,岳恒立,郑雪峰.MATLAB及在电子信息类课程中的应用第二版.电子工业出版社.2009.06;
[3]郭文彬,桑林.通信原理-基于Matlab的计算机仿真.北京邮电大学出版社.2006.05;
[4]邬春明.通信原理实验与课程设计.北京大学出版社.2013.07