七年级上地理资源与评价答案
地理《资源与评价》七年级下答案
《资源与评价》地理七年级下册答案
第六单元我们生活的大洲——亚洲
【基础过关】
一、选择题
1．A 2．C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9.B 10. D 11. D 12. B 13. A
二、填空
1．东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚
2．东、北
3．亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河
三、思维竞技场
贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚
【能力提升】
一、
1．(1)①热带季风气候②亚热带季风气候③温带季风气候④热带雨林气候⑤热带和亚热带沙漠气候⑥高山气候⑦温带大陆性气候⑧寒带气候
(2)复杂多样季风大陆性
(3) 东南水汽降水
(4) 面临太平洋和印度洋，背靠世界最大的亚欧大陆，海陆的热力差异显著，从而形成世界上最
典型的季风气候区
2. 热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候
3．海拔高
二、1．略 2. 西西南东南东；乌拉尔山乌拉尔河高加索山；苏伊士运河；白令海峡
【拓展延伸】
一、1．D 2. D 3. C 4.北回归线北极圈温带 5.太平洋北冰洋印度洋 6.长江三
二、1．西亚大部分属热带沙漠气候，降水很少，有的地方甚至几年滴雨未降。
南亚以热带季风气候为主，夏季高温多雨，受季风的影响，降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。
2．冲毁工厂、农田、道路和房屋，工农业生产和交通陷入瘫痪……。不是，可以蓄水发电
第二节人文环境
一、选择1.A 2.B 3.C 4.C 5. C 6.A 7.B 8.C 9. C 10. C
七年级上册地理资源与评价
七年级上册地理资源与评价
一、引言
七年级上册地理课程，主要探讨了地球上的自然资源与环境问题。通过本课程的学习，学生将了解各种自然资源的种类、分布和利用方式，以及环境变化对人类生活的影响。本评价旨在总结学习内容，评估学习效果，并为今后的学习提供参考。
二、资源种类与分布
本课程涉及的资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源等。水资源在地球上分布不均，需要采取合理的方式进行调配；土地资源的利用应该遵循可持续发展的原则，保护耕地和生态环境；矿产资源的开发利用需要科学合理的规划，避免过度开采；气候资源则受到全球气候变化的影响，需要采取措施减缓影响。
三、环境问题与人类活动
环境问题是本课程的重要内容之一，包括气候变化、土地退化、水污染等。这些环境问题与人类活动密切相关，如过度开发、污染排放、不合理的生产方式等。通过学习，学生应认识到人类活动对环境的影响，并学会在生产生活中采取措施保护环境，实现可持续发展。
四、评价总结
通过本课程的学习，学生对各种自然资源有了更深入的了解，认识到自然资源的重要性以及环境问题的严重性。然而，课程中也存在一些不足之处，如部分知识点较为抽象，需要更多的实例支持；同时，部分学生对环境问题的认识仍存在不足，需要加强引导。为提高
教学效果，建议教师采用多种教学方式，如案例分析、实践活动等，以激发学生的学习兴趣，加深对知识点的理解。
五、展望未来
在未来的学习过程中，学生应继续关注自然资源与环境问题，深入探究相关理论知识，并付诸实践。可以通过参与环保活动、观察身边的环境问题等方式，将理论知识转化为实际行动，为环境保护贡献自己的力量。此外，学生还应关注全球性的环境问题，如气候变化、生物多样性丧失等，认识到这些问题对人类社会的深远影响，并积极寻求解决方案。
2021—2022 学年上学期线上学业水平评价材料——七年级地理(含答案)
2021—2022学年上学期线上学业水平评价材料
七年级地理
一、单项选择题
神舟出差，再探苍穹。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间成功发射，中国向宇宙中的星辰大海又迈出了一步。读中国四大卫星发射中心分布示意图（图1），完成1～3题。
图1
1.酒泉所在的经纬度位置是
A.40°N，100°E
B.40°S，100°E
C.40°N，100°W
D.40°S，100°W
2.太原卫星发射中心位于酒泉卫星发射中心的
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南
3.在四大卫星发射中心中，地处热带的是
A.太原
B.酒泉
C.文昌
D.西昌
第24届冬奥会将于北京时间2022年2月4日—22日在我国北京举行。读地球公转示意图（图2），完成4～6题。
图2
4.冬奥会举办期间，地球在公转轨道中对应的位置是
A．①B．②C．③D．④
5.冬奥会期间北京市
A.正值冬季，昼长夜短
B.正值春季，昼短夜长
C.正值冬季，昼短夜长
D.正值春季，昼长夜短
6.为方便外国运动员在我国的起居生活，特意在运动员的宿舍安装图3中四个城市的钟
表，下列造成不同城市时间差异的原因是
图3
A.地球公转
B.地球自转
C.地壳运动
D.生活习惯
图4为北极航线与传统航线示意图。据此完成7～9题。
图4
7.从甲地出发沿北极航线前往乙地依次经过的大洋是
A.太平洋印度洋大西洋
B.印度洋北冰洋太平洋
C.太平洋北冰洋大西洋 C.大西洋北冰洋太平洋
8.A海峡为
A.白令海峡
B.土耳其海峡
C.德雷克海峡
D.马六甲海峡
9.与传统航线相比北极航线的优势是
安徽省芜湖市2022-2023学年七年级上学期期末地理试题(含答案)
2022—2023学年度第一学期期末评价
七年级地理试题卷（供选用）
注意事项：
1.本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共8页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷
．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”交回。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
本卷共25小题，每小题2分，共计50分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的。
1.在学习地理的过程中，我们可以借助地球仪
A.演示地球的自转和公转
B.看到人类认识地球形状的过程
C.精准测量出山地的海拔
D.直接读出地球的半径和表面积
读右图“地球某日光照”，完成2-4题。
2.地球的自转方向是
A.自西向东
B.自东向西
C.自南向北
D.自北向南
3.下列说法中，正确的是
A.A点在北回归线上
B.D点在B点的南方
C.站在南北两极可以看到地轴
D.从北极上空看地球自转方向是顺时针
4.图中四个地点，处在白昼的
A.A和B
B.B和C
C.C和D
D.A和D
暑假期间，小明和同学们相约北京顺义莲花山滑雪场滑雪，他利用手机电子地图进行了导航。图甲为莲花山滑雪场的导航图，图乙为导航行进图。读图，完成5-6题。
5.图甲和图乙对比
A.图甲比例尺更大，表示范围更大
B.图乙箭头所指方向为东
C.图乙比例尺更小，表示内容更详细
D.图甲可以看到莲花山景致
6.利用手机地图导航到“莲花山滑雪场”，步骤是
①在APP中输入“莲花山滑雪场”
②点击出行方式（比如驾车、打车、公交地铁等）
③如果站点或停车位置距离目的地较近，可选择步行导航到目的地
七年级上册地理资源与评价
七年级上册地理资源与评价
资源与评价是地理学中的重要概念，它涉及到人类对自然环境的
利用和对环境问题的认识和解决。资源是指人类可以利用的自然物质
和能源，如水、土地、矿产等，资源的评价是对资源的质量和价值进
行判断和衡量的过程。地理资源与评价是研究地理领域中资源利用和
评价的学科，它对人类的生产生活和可持续发展产生重要影响。
首先，地理资源与评价是地理学的重要内容之一。地理学是研究
地球表层和人类活动的学科，地理资源与评价是研究地理资源的形成、分布、利用和评价的一门学科。地理资源与评价的研究范围广泛，涉
及到自然资源、经济资源和生态资源等多种资源类型。
其次，地理资源与评价对于人类的生产生活具有重要意义。资源
是人类生产和生活的物质基础，没有资源的支持，人类无法进行正常
的生产和生活活动。地理资源与评价的研究可以帮助我们了解资源的
质量、数量和分布情况，为资源的合理利用提供科学依据。只有对资
源进行准确的评价，才能更好地利用资源，促进人类的生产和生活发展。
再次，地理资源与评价对于环境保护和可持续发展具有重要意义。在资源的利用过程中，人类往往会对环境产生一定的影响，过度开发
和污染资源会导致环境恶化，危害人类的健康和生存。地理资源与评
价的研究可以帮助我们了解和预测资源利用对环境的影响，为环境保
护提供科学依据。同时，评价资源的可持续性也是地理资源与评价的
重要内容之一，只有保护好资源，实现资源的可持续利用，才能实现
人类的可持续发展。
最后，地理资源与评价的研究也对促进地区经济发展具有重要作用。资源是地区经济发展的基础，资源的优劣和分布区域性对地区经
资源与评价地理七年级下册答案
①
③
⑤
⑥
②
④Leabharlann Baidu
⑦
二、1.印度尼西亚、斯里兰卡、马尔代夫、泰国和印度 2.位于板块交界处，多火山地震。 3.建立和完善灾难预警应急机制。加强灾害基础研究，建立城市应急联动服务中心，制定总体应
急预案等。
第一单元检测
一、选择题 1．C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B 13.C 14.D 15.C 16.B 17.B 18.A 19.D 20.C 21.D 22.A 23.A 24 .D 25.A 二、判断题 1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 三、综合题 1.（1）甲：热带季风 高温多雨 印度半岛和中南半岛 乙：亚热带季风 高温多雨 东亚亚热带地区 丙：温带季风 高温多雨 东亚温带地区 （2）夏季高温多雨,气温最高时也是降水最多的时候。原因是 受海陆位置的影响。 2. （1）黄河－长江中下游地区、印度河流域、美索不达米亚平原
5
23．（1）巴基斯坦 印度 孟加拉国 尼泊尔 不丹 斯里兰卡 （2）阿拉伯海 孟加拉湾 （3）克什 米尔 印度 巴基斯坦 新疆 （4）德干高原 班加罗尔 棉花
24．（1）A 北海道 B 本州 C 四国 D 九州 E 东京 F 横滨 G 大阪 （2）京滨工业区 名古屋工业区 阪 神工业区 濑户内海工业区 北九州工业区 （3）沿海多优良港湾，可利用良港从国外输入原料、燃料， 同时生产的产品可就近供应沿海消费市场和输出国外。 25．（1）高加索 乌拉尔 乌拉尔 （2）伏尔加 里海 波罗的 北 黑 亚述 （3）圣彼得堡 莫斯 科 （4）乌拉尔 石油 钢铁 机械 （5）秋明 第二巴库 （6）亚寒带针叶林 一 （7）哈萨克斯 坦 中亚
地理七年级上册《资源与评价》 答案
第一单元地球和地图
第一节地球和地球仪
【基础过关】
1．C２．D３．B４．D５．A 6．B７．A８．C９．D１０．C１１．B
【能力提升】一、（略）
二、1．A（30°N，150°E）B（60°N，30°W）C（0°，90°W）2．东北东北
3．北极4．南
三、1．160°W，10°S2．不属于3．小于
【拓展延伸】
1．从西向东
2．布宜诺斯艾利斯堪培拉雅加达达累斯萨拉姆
3．布宜诺斯艾利斯旧金山
４．５．（略）
第二节地球的运动
【基础过关】
一、填空题1．太阳自西向东倾斜的保持不变一年2．不透明一半昼半球夜半球
二、选择题1．D２．A３．A４．D５．C 6．C７．B８．C９．C
【能力提升】
一、（注意：此图bd位置调换）1．自转赤道2．赤道南回归线3．（题中A换a）北回归线夏至日昼长夜短4．B
二、1．北寒带南温带热带2．赤道北回归线北极圈3．冬季夏季
12月22日前后
【拓展延伸】
假如地球没有自转，只有公转，昼夜交替还会存在,不过那时的1天就等于如今的1年,黑夜和白天各自将长达半年之久。
假如地球自转轴垂直于公转轨道面，那么，我们将不知四季，太阳永远直射在赤道上，而中纬度的居民也会永远过着如春似秋的日子．
假如地球自转轴躺在公转轨道面上，那么，地球上就不会有寒带和热带的区分，地球的每个角落都有被太阳直射的机会．
第三节地图
【基础过关】
一、填空题1．比例尺图例2．海拔海拔3．绿色蓝色
二、选择题1．B ２．C ３．D４．C５．D 6．C ７．B ８．A
【能力提升】
一、1．100米2．盆地山谷鞍部山脊3．AE 等高线越密集，坡度越陡
初中七年级地理上册期末试卷及答案【完整版】
初中七年级地理上册期末试卷及答案【完整版】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、日本是个多地震国家的原因是（）
A．日本是岛国 B．日本被世界上最大的大洋——太平洋包围C．日本的地壳薄弱，易碎 D．日本位于板块与板块的交界处
2、下列对澳大利亚的说法,不正确的是（）
A．是属于南半球的国家B．是一个人口稠密的国家
C．是世界活化石博物馆D．是一个坐在矿车上的国家
3、歌曲《亚洲雄风》歌词：“我们亚洲，山是高昂的头;我们亚洲，河像热血流……”“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲河流众多，奔流不息，下列关于亚洲河流的叙述不正确的是（）
A．都发源于中部高原、山地，呈放射状流入海洋
B．亚洲水量最大、长度最长的河流是长江
C．亚洲流经国家最多的河流是湄公河
D．亚洲内流区域面积广大
4、亚洲东部和南部旱涝灾害频繁的主要原因是（）
A．夏季风的强弱B．寒潮影响
C．地形的影响D．河流众多
5、就海陆位置而言，日本位于太平洋的（）
A．西北部B．东北部C．东南部D．西南部
6、亚洲东部季风气候显著，利于农业生产，但季风活动不稳定，容易发生
害灾（）。
A．水灾B．旱灾C．水旱D．台风
7、气候的两大基本要素是（）
A．湿度、风力B．气温、降水
C．气压、风力D．风力、降水
8、治理黄河水患的根本措施是（）
A．开挖河道B．加固堤坝C．中游治沙D．修建水库
9、亚洲人数最多的民族是（）
A．汉族B．朝鲜族C．阿拉伯族D．大和民族
10、下列关于地球形状和大小的叙述正确的是（）
A．地球的形状是规则的正圆球体
湘教版地理七年级上册_《世界的聚落》梯级评价(教师版)
第四节世界的聚落
聚落的形态
1.定义:人们集中地居住在一起,就形成了聚落。
2.城市与乡村比较:
聚落形式人口建筑特点产业活动交通状况A城市密集密集、多高层建筑非农业发达
B乡村稀疏有的集中,有的分散;多低
层建筑
农业不便
3.乡村聚落分布特点:大多依山傍水,沿河流、山麓或公路分布。
4.聚落的形成与发展:
(1)城市聚落大多是由乡村聚落发展而来的。
(2)城市在发展过程中往往会产生一系列的城市问题,如交通拥堵、住房紧张、环境破坏等。
(3)在河流干流与支流汇合处,或在河流入海处,往往形成比较大的城市。
5.聚落的建筑:
(1)特色民居。
(2)不同地区民居的特点。
地区民居特点
墙体窗户屋顶
寒冷地区厚小尖顶
湿热地区薄大尖顶
干热地区厚小平顶
【知识回顾】
世界上绝大部分人居住在中低纬度地区,气候温和、降水较多的平原和盆地地区,人口更为稠密,相应的聚落规模也大。
【质疑判断】
1.聚落分乡村聚落和城市聚落两大类。(√)
2.城市发展越快越好,人口规模越大越好。(×)
3.聚落的形成与环境密切相关,在自然条件比较优越的地方更容易形成聚落。(√)
4.世界文化遗产是人类智慧的结晶,要完整地、丝毫不变地保护下来。(×) 【名师点睛】
(1)聚落形成的有利条件。
一般情况下,地势平坦,土壤肥沃,水源充足,气候适宜,矿产资源丰富,交通便利,经济较发达地区,有利于聚落的形成和发展。
(2)聚落形态与自然环境的关系。
①降水决定屋顶的平尖。
②气温决定墙体的厚薄与窗户的大小。
世界文化遗产的保护
1.世界文化遗产的种类:历史悠久的文化名城、古镇、古村落,以及古代的宫殿、神庙、园林和陵墓等。
《土地资源评价与规划》网上考试题库
同要求 C．评价时使用土地质量而不只是土地性质 D．针对性较弱，不实用 答案：D 17. FAO“土地适宜性分类”评价系统包括（）。 A．限制性等级、适宜性类别二级序列 B．潜力级、潜力亚级、潜力单元三级序列 C．适宜性纲、适宜性级、适宜性亚级、适宜性单元四级序列 D．土地潜力区、土地适宜 类、土地质量等、土地限制型、土地资源单位五级序列 答案：C 18. 《中国 1：100 万土地资源图》的评价系统不包括（）。 A．土地潜力区 B．土地适宜类 C．土地质量等 D．土地单元 答案：D 19. 林木生长有一定难度，产量很低为（）宜林地。 A．一等 B．二等 C．三等 D．四等 答案：C 20. LUCC 中文解释为（）。 A．人文因素计划 B．国际社会科学联合会 C．土地利用/覆被变化 D．覆被变化/土地利用
答案：C 9. 土地利用系统组成要素不包括（）。 A．自然要素 B．经济要素 C．社会要素 D．生态要素 答案：D 10. （）是指人类合理的利用土地资源以获得经济的发展。 A．经济有效性 B．生态安全性 C．系统协调性 D．结构适宜性 答案：A 11.（）主要是由于局部范围内地形的分异、小气候的分异、岩性和土质的分异以及认为活 动引起的分异。 A．水平地域分异规律 B．垂直地域分异规律 C．地方性分异规律 D．城乡分异规律 答案：C 12.（）主要用于土地片的分类。 A．顺序放 B．两列指标网格法 C．路线考察法 D．参数法 答案：B 13. 土地的（）决定了人类利用土地的活动必须合理安排。 A．有限性 B．固定性 C．差异性 D．可再生性 答案：A 14. 土地评价的结果是所评价的地区土地质量好坏程度的反映，即要遵循（）原理。 A．综合性 B．限制性 C．系统性 D．可比性 答案：D 15. 土地评价的原则不包括（）。 A．比较原则 B．数值化原则 C．针对性原则 D．区域性和综合性原则 答案：B 16. 土地（）是对土地固有生产力的评价。 A．潜力评价 B．适宜性评价 C．利用可持续性评价 D．土地生态评价 答案：A 17. （）把一个复杂问题的各个因素划分为相互联系的有序层析，对复杂的多目标、多因素 作合理的综合。 A．回归分析法 B．聚类分析法 C．层次分析法 D．多元分析法 答案：C 18.（）多用于小比例尺大范围的土地评价，属于概略性土地评价。 A．直接评价 B．间接评价 C．定性评价 D．定量评价 答案：C
七年级地理上册各单元测试题(全套含答案)
七年级地理上册各单元测试题(全套含答
案)
哈喽！以下是你所要的文档内容：
第一单元：地球的内部结构
1. 地球是由哪几层组成的？写出它们的名称和特点。
答案：地球由地壳、地幔和地核三层组成。地壳最薄，地幔比较厚，地核最内层。
2. 地球的内部结构对地球上发生的现象有什么影响？
答案：地球的内部结构影响着地震、火山喷发等地球现象的发生。地壳的运动导致地震，地幔中的熔岩喷发形成火山。
第二单元：地球的外部形态
1. 描述地球的外部形态特征。
答案：地球的外部形态特征包括陆地和水体。陆地是指地球表
面的大陆，水体是指海洋、湖泊和河流等。
2. 地球的外部形态特征如何影响人类的生活？
答案：地球的外部形态特征影响着人类的居住和经济活动。陆
地提供了居住和耕种的地方，水体提供了饮用水和交通运输的方式。
第三单元：自然地理环境
1. 什么是气候？什么是气象？
答案：气候指的是一个地区长期的天气状况，如寒冷、温暖、
多雨等；气象是研究和记录天气变化的科学。
2. 描述不同气候区域的特点。
答案：不同气候区域的特点包括温度、降水量和季节变化等。例如，热带气候区温暖湿润，四季如夏；温带气候区夏季温暖，冬季寒冷，降水适中；寒带气候区气温极低，降水很少。
第四单元：人口与城市
1. 什么是人口密度？
答案：人口密度指的是单位面积内人口的数量，即人口数量与面积的比值。
2. 描述城市和农村的区别。
答案：城市是人口聚集、经济发达、交通便利的地区；农村是以农业为主，人口较少，相对较为闭塞。
第五单元：交通运输与通信
1. 交通运输有哪些方式？
答案：交通运输方式包括公路交通、铁路交通、水上交通和航空交通。
七年级上地理资源与评价(人教版)答案
1第一章地球和地图
2第一节地球和地球仪（第一课时）
3教材助读一、1.球体，麦哲伦，赤道2.6371，4万，5.1亿
4二、1.形状，比例2.颜色，符号，文字3.地轴，南极，北极
5质疑探究
6探究一：
71.麦哲伦船队成功绕地球航行一周2.月食3.站在海岸边看从远处驶来的帆船，最先
看到的是桅杆，然后看到船身4.站得高，看得远5.人造地球卫星拍摄的地球照片8探究二： 1.人们对事物的认识过程是有着其内在规律的。人们对事物的认识往往是从肤浅的、主观的、感性的认识上升到深入的、客观的、理性的认识。2.在
认识事物的过程中，人们要有勇于探索、敢于实践的精神。3.在对待科学的态度
上，我们要坚持“实践是检验真理的唯一标准”的观点，不能“人云亦云”，要
有自己的见解。
9当堂检测 1.B 2.B 3.D 4.D
10基础训练题 1.A 2.D 3.C
11综合训练题 1.C 2.B 3.D 4.A
12拓展训练题地球仪是标准的球体，而地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则球体；
地球仪上有一些地理事物在地球上实际并不存在，如用于确定地理事物方向、位
置的经纬度和经纬网；地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而实际上地
球却没有这个地轴。
13第一节地球和地球仪（第二课时）
14教材助读一、1.赤道，纬线①平行，圆圈②赤道，南北两极③东西2.赤道，0°，90°，0°～30°，30°～60°，60°～90°二、1.纬线，子午线①相等，
半圆②南北③南北极点④平分2.格林尼治天文台三、1.赤道 2. 20°W，160°
E 质疑探究
15探究一：项目纬线经线形状圆半圆指示方向东西南北长度赤道最长，向两极逐渐缩短相等标度范围0°~90°0°~180°划分度数的起点
七年级上册地理练习题及答案
七年级上册地理练习题及答案
七年级上册地理练习题及答案
地理是一门研究地球的科学，通过学习地理可以了解世界各地的自然环境和人文地理特点。对于七年级的学生来说，地理课程是开拓眼界、增长知识的重要途径。下面是一些七年级上册地理练习题及答案，希望能够帮助同学们巩固所学知识。
1. 什么是地理学？
答案：地理学是一门研究地球的科学，它包括地球的自然环境和人文地理特点的研究。
2. 地球是什么形状的？
答案：地球是近似于一个椭球体的形状，它在赤道上稍微扁平，在两极上稍微突出。
3. 什么是经度和纬度？
答案：经度是指连接地球两个极点的线，也称为子午线，用来表示地球上某一点的东西方位置。纬度是指连接地球两个极点的线，也称为纬线，用来表示地球上某一点的南北位置。
4. 什么是地球的四季变化？
答案：地球的四季变化是由地球自转和公转引起的。地球自转是指地球围绕自身轴线旋转一周，公转是指地球围绕太阳运行一周。由于地球自转和公转的特点，不同地区在不同时间会有不同的气候和季节。
5. 什么是气候？
答案：气候是指一个地区长期的天气状况，包括温度、湿度、降水量等因素。
气候是由地球的纬度、海洋和大气等因素共同作用决定的。
6. 什么是地理环境？
答案：地理环境是指地球上的自然环境和人文环境。自然环境包括地形、气候、植被、水资源等；人文环境包括人口、文化、经济等。
7. 什么是人口分布？
答案：人口分布是指人口在地球上的分布情况。人口分布受到自然环境、经济
发展、交通等因素的影响。人口分布不均衡是全球性的问题，一些地区人口稠密，一些地区人口稀少。
河南省周口市鹿邑县2021-2022学年七年级上学期教学评价二地理试题(word版含答案)
河南省周口市鹿邑县2021-2022学年七年级上学期教学评价
二地理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题
1．葡萄牙航海家麦哲伦率船队完成环球航行，证明了地球是球形的，其表面积是（）
A．5亿平方千米B．5.1亿平方千米C．5.2亿平方千米D．6.1亿平方千米
读地球仪示意图，完成下面小题。
2．倩倩想用“线绳模拟测量经线”的方法认识经线。正确的做法是（）
A．线绳沿水平方向绕地球仪一圈
B．线绳沿垂直方向绕地球仪一圈
C．用线绳从北极点到南极点，连接地轴两端
D．用线绳从北极点到南极点再回到北极点，绕地球仪一圈
3．用同样的方法认识纬线，可以发现（）
A．纬线指示东西方向B．纬度越高纬线越长
C．纬线是长度相等的圆圈D．所有纬线相交于南北极
4．南温带和热带的分界线是（）
A．北极圈B．北回归线
C．南回归线D．赤道
5．下列比例尺中，最小的是（）
A．1:500B．
6．下列常用图例符号中，错误的是（）
A．山峰B．水库C．国界D．长城
7．遥感影像地图广泛应用于（）
①城市规划①气象预测①军事活动①地球资源勘测
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①8．周围高、中间低的地形是（）
A．盆地B．山地C．丘陵D．高原下图是海拔和相对高度示意图，读图完成下面小题。
9．乙地的海拔为()
A．500米B．1000米
C．1500米D．2000米
10．甲、乙两地的相对高度是()
A．0米B．500米
C．1000米D．1500米
11．下列关于等高线地形图的说法，不正确的是（）
阳光学业评价 地理 七年级 上册答案
第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪
基础训练
1．C 2．D 3．C 4．B 5．C 6．D 能力提升
1．D 2．A
1．B 2．B 3．B 4．A 5．C 6．A 7．B 8．C
1．A 2．C 夏至 6 22 3．D 赤道 昼夜等长 4．春 夏
4.
各类图例示意图
5．（1）B（60，0°），
°Ｓ，60°Ｗ） （2）东北 西北
学习主题二：选择适用的地图
1．（1）政区 （2）地形 2．（1）B （2）A （3）图A：大 小 详 图D：小 大 略
学习小结
方向 比例尺
基础训练
1．C 2．A 3．
能力提升
1．A 2．D
拓展探究
1．880 700 2．正南 3．正北 东南 4．约5（或4.8）
容易攀爬 4．D 5．东南 25 6．自来水厂（因为位于河流上游，水质更好）7．等高线稀疏，地形较平坦；距离河流比较近，取水方便；土壤较肥沃。
第二章 陆地和海洋
二、1．海洋 2．海洋 3．海洋
学习主题二：从世界地图上得到的启示
1．德 魏格纳 陆地 2．不断扩大 不断缩小学习主题三：板块的运动
二、1．（1）云区 （2）D 2．（1）多云 台风 冰雹 沙尘暴 霾 （2）北 4 东 8 （3）晴朗 28℃～35℃ 多云转晴 31℃～34℃ 全天多
七年级地理单元评价检测题
七年级地理单元测试题（四）(人教版)
第四章居民与聚落第五章发展与合作
(时间：65分钟，满分：110分)
班级姓名座号得分
一、单项选择题（共50分）
某国2009年人口出生率为4.23%，死亡率1.8%。请结合上关知识完成1、2题。
1、该国2009年的人口自然增长率为（）
A．－2.43% B．2.43% C．4.23%
2、该国人口增长过快，可能带来的后果是（）
A．给资源、环境带来很大压力B．促进经济又好又快发展C．劳动力短缺3、下列地区中人口稠密的是（）
A．亚洲东部和南部B．广袤的南极大陆
C．非洲的撒哈拉沙漠D．中国的青藏高原
4、据图分析目前农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在（）
A．发达国家B．发展中国家C．没海国家D．内陆国家5、下列地区与其主要人种分布连接正确的是（）
A．欧洲—黑色人种B．非洲中部和南部—白色人种
C．亚洲西部—黄色人种D．亚洲的东部和北部—黄色人种
6、小明到某地旅游，他发现这里的居民皮肤白晰，头发呈波状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄。参观游览的过程中，常见到尖顶的宗教建筑“教堂”。小明旅游的地方最有可能是（）A．非洲南部B．亚洲西部C．欧洲西部D．亚洲东部
7、世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是（）
A．英语、汉语B．法语、西班牙语C．俄语、德语D．汉语、英语《西游记》记述了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经的故事。读材料，完成8、9题。
8、“西天取经”取的是哪种宗教的典籍（）
A．基督教B．伊斯兰教
C．佛教D．道教
9、关于这种宗教的说法，正确的是（）
A．该宗教的圣地是西亚的耶路撒冷
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1第一章地球和地图
2第一节地球和地球仪（第一课时）
3教材助读一、1.球体，麦哲伦，赤道，4万，亿
4二、1.形状，比例2.颜色，符号，文字 3.地轴，南极，北极
5质疑探究
6探究一：
71.麦哲伦船队成功绕地球航行一周2.月食3.站在海岸边看从远处驶来的帆船，最
先看到的是桅杆，然后看到船身4.站得高，看得远5.人造地球卫星拍摄的地球
照片
8探究二： 1.人们对事物的认识过程是有着其内在规律的。人们对事物的认识往往是从肤浅的、主观的、感性的认识上升到深入的、客观的、理性的认识。2.在
认识事物的过程中，人们要有勇于探索、敢于实践的精神。3.在对待科学的态度
上，我们要坚持“实践是检验真理的唯一标准”的观点，不能“人云亦云”，要
有自己的见解。
9当堂检测
10基础训练题
11综合训练题
12拓展训练题地球仪是标准的球体，而地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则球体；
地球仪上有一些地理事物在地球上实际并不存在，如用于确定地理事物方向、位
置的经纬度和经纬网；地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴，而实际上地
球却没有这个地轴。
13第一节地球和地球仪（第二课时）
14教材助读一、1.赤道，纬线①平行，圆圈②赤道，南北两极③东西 2.赤道，0°，90°，0°～30°，30°～60°，60°～90°二、1.纬线，子午线①相等，
半圆②南北③南北极点④平分2.格林尼治天文台三、1.赤道 2. 20°W，160°
E 质疑探究
15探究一：项目纬线经线形状圆半圆指示方向东西南北长度赤道最长，向两极逐渐缩短相等标度范围 0°~90° 0°~180°划分度数的起点
赤道（0°纬线）本初子午线（0°经线）度数值变化规律赤道向南北两极逐
渐增大本初子午线向东、向西逐渐增大度数表示方法北纬N、南纬S 东经E、
西经W 半球界线赤道（南、北半球） 20°W和160°E组成的经线圈（东、
西半球）探究二：问题1：20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球
的界线，因为这个经线圈基本上是从海洋上通过，避免了以0°经线和 180°经
线为界，把欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上。问题2：如果给出已知点
的地理坐标，要注意看经度。①若经度＜20°，不论是东经还是西经，都位于
东半球。②若经度＞160°，不论是东经还是西经，都位于西半球。③若经度
在20°～160°之间，是东经则位于东半球，是西经则位于西半球。当堂检测
基础训练题综合训练题 7（1） A:
60°W ，60°N B：0°，0° C：40°E，40°S（2）B，B和C，A （3）B 2 拓展训练题第一节地球和地球仪（第三课时）教材助读 1.经线，纬线 2.⑴南北，东西质疑探究探究一：根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，我们可以判断两点之间的相对位置，如图，A 点和B点在同一条经线上，A点在B点的正北方向； B点和C点在同一条纬线上，B点在C点的正西方向； A点在C点的西北方向。探究二：A、B两点经纬度的确定，可以通过画辅助线的方法，即画出赤道和本初子午线，赤
道应位于两条10°纬线之间，然后确定A点纬度为10°S，B点纬度为10°N，本初子午线应位于两条10°经线之间，然后确定A点经度为10°W，B点经度为10°E。 C、D两点经度的确定，可以先画出180°经线，其位于两条170°经线之间，注意180°经线向西为东经，向东为西经，判断出C点经度为170°E，D点经度为170°W，C、D两点的纬度则分别为20°N和0°。探究三：此题解题的关键是要明确经纬度的分布规律，即向东度数逐渐增大即为东经，向西度数逐渐增大即为西经，向北度数逐渐增大即为北纬，向南度数逐渐增大即为南纬。同时，还应注意，任何一点的位置均由经度和纬度组成。此题的答案为A、C、B、D 当堂检测1.（1）北半球，西半球（2）80°W，40°N（3）东北2（1）A（40°N，120°E ）B（40°S，30°W）C（40°S，170°E）（2）略（3）西，西，北，南基础训练题综合训练题 7.（1）A（40°N，60°W ）B（40°S，20°E）（2）略（3）C（4）B、D 拓展训练题 4（1）①30°W，30°S ②0°，0°③30°N, 30°E④30°W，30°S⑤60°N，90°E（2）③⑤，②③⑤第二节地球的运动(第一课时) 教材助读一、1.地轴 2.自西向东小时 4.昼夜更替，时差质疑探究探究一：从北极上空看，地球的自转方向为逆时针，从南极上空看，地球自转方向为顺时针探究二：由于地球是不透明的球体，所以太阳光只能照亮地球的一半，被照亮的部分为白天，未被照亮的地方为黑夜，所以产生了昼夜现象。随着地球的自转，对于某一地点来说，就会经历由白天—黑夜—白天—黑夜……昼夜出现了更替现象。探究三：是由于地球的自转产生的。因为地球自转的方向是自西向东的，东边的地方比西边的地方总是先看到日出，时刻要早。在图中可见，当北京是清晨的时刻，纽约是傍晚，因此问候上会有时间的差异。举例：1.一些世界的体育比赛和文艺演出，转播的时间和当地的时间总是有差异。 2.山东学生早上上学的时间总是比新疆学生上学的时间早 3.同学到加拿大上学，彼此联系总要在特定的时间进行 4.父亲出差到美国后需要调表。
3 当堂检测基础训练题综合训练题7.(1)A（2）昼夜更替，自西向东，白天拓展训练题第二节地球的运动（第二课时）教材助读一、1.太阳 2.自西向东 3.一年 4.倾斜，北极星5.产生四季的变化、划分了五带 6(1) 略（2）北回归线，夏至，多，夏 7.(1)纬度，热带，北温带，南温带，北寒带，南寒带（2）略（3）南北回归线，南北极圈质疑探究
探究一：问题1：位置直射纬线日期节气（北半球） A 北回归线 6月21或22日夏至 B 赤道 9月22或23日秋分 C 南回归线 12月22或23日冬至 D 赤道 3月20或21日春分问题2：季节变化 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月相反探究二：问题1：不一样高，就北半球中纬度地区而言，夏季升得高一些，冬季比较低。问题2：不一样长，就北半球中纬度地区而言，夏季较长，冬季较短。
探究三：一年中正午太阳高度最高，白昼最长，地面得到的太阳光热最多，气温最高，为一年中的夏季；一年中正午太阳高度最低，白昼最短，地面得到太阳光热最少，气温最低，为一年中的冬季。拓展延伸：这是因为决定地球上某地接受太阳热量多少的因素是太阳光的照射时间和太阳辐射的强度。其中，决定太阳照射强度的太阳高度起决定作用。烈日当空，太阳高度大的时候，同样的太阳光束，照射在范围较小的地面上，并且，这时太阳光透过大气的路程较短，被大气吸收和散射的程度较小。所以，地面上单位面积获得的热量就较多。当极昼现象发生时，虽然太阳光照射的时间很长，但是因为这时太阳高度很低，太阳辐射强度很小，使得两极地区比照射时间短但太阳高度大的温带和热带地区寒冷。当堂检测基础训练题综合训练题拓展训练题 1.（1）C （2）D 2.（1）一年，D （2）12（3）北回归线，昼长夜短，B（4）D 第三节地图的阅读（第一课时）教材助读 1.⑴图上，实地⑵图上距离，实地距离⑶①数字式②文