必修一光合作用第一课时课件

1.恩格尔曼实验的巧妙之处？ ①实验材料的选取 ②无空气的黑暗环境，排除氧气和光的干扰 ③用极细光束进行点状投射 ④进行局部光照（黑暗）和曝光的对比 2.恩格尔曼实验的结论是什么？ 叶绿体是光合作用的场所，光合作用 进行需要有光。
1.鲁宾和卡门实验结论是：
光合作用释放的氧气全部来自于水
2.采用了什么方法实验?
不知道植物更新的是空气中的哪一种成分，也没有 认识到光的作用。
3.为什么他的实验有时成功，有时失败，试 想可能的原因是什么？
光下成功，黑暗下失败。
1779年英格豪斯的实验（荷兰）
光合作用需要光。
* 严格控制变量是实验成功的关键
在 一 碘 暗 半 蒸 处 曝 气 放 光 处 置 ， 理 几 一 小 半 时 遮 的 光 叶 片
同位素标记法
年代 1642年 1771年 1779年 1864年 1880年 1941年
科学家 海尔蒙特 普利斯特利 英格豪斯 萨克斯 恩吉尔曼 鲁宾和卡门
研究成果 建构植物体的原料是 水 植物可以 净化空气 光照 下才能“净化空气” 植物只有在 绿色植物可以制造 淀粉 利用 水绵 和好氧细菌 等证明氧气是 由叶绿体 释放出来的 用18O分别标记 H2O和 CO2，追踪18O 在光合作用中的转变途径，证明光合 作用产生的O2全部来自于参加反应的 水
柳树增重74.47kg 土壤减少0.06kg
海尔蒙特指出：植物获得的物质只是来源于水。
思考与讨论： 1.海尔蒙特的实验装置是“完全密封”的吗？
不是
2.实验设计中忽略了什么？
你同意海尔 蒙特的观点 吗？
忽略了空气对植物的影响
（二）1771年普利斯特利的实验
1.普利斯特利实验证明了什么? 植物可以更新空气。 2普利斯特利实验有何不足之处？
A.植物形成自身物质需要光 C.植物的生命活动可释放氧气
B.植物的生命活动需要CO2 D.植物的生命活动可更新空气
训练 3.下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质 A与物质B的分子量之比是（Ｄ ）
C18O2
A
CO2
B
H2O
光照射 下的小 球藻
H218O
A. １：２ C. ９：８
B. ２：１ D. ８：９
A.氧是由叶绿体中释放出来的 B.光合作用产生的氧气中的氧原子来自水 C.光合作用的场所是叶绿体 D.好气性细菌趋向有氧的环境中生活
• 2.1771年，英国科学家普利斯特利发现，将点燃 的蜡烛与绿色植物一起，放在一个密闭的玻璃罩 内，蜡烛不容易熄灭；将小白鼠与绿色植物一起 放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此， 普利斯特利认为（D）
（四）1880年恩格尔曼的实验
1.为什么选用水绵做实验材料？ 水绵是单细胞连接的丝状体，不用做切片，而且其叶绿体细长 呈带状便于观察 2.好氧细菌在实验中的作用? 便于观察氧气的释放部位
3.为什么实验需要在没有氧气的黑暗中行？ 为了排除实验前环境中光线和氧的影响，确保实验的准确性。 4．为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下？ 先选极细光束，用好氧性细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧 的部位；而后用完全爆光的水绵与之对照，从而证明了实验结果完 全是光照引起的，氧是叶绿体释放出来的。 5、该实验得出的结论？ 结论：叶绿体是进行光合作用的场所。
② ③ ④ ⑤
内膜 类囊体 基粒 叶绿体基质
叶绿体亚显微结构模式图
训练
• 4.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体 的叙述正确的是 （ ）
• • • •
A A.叶绿体中的色素都分布在片层结构的膜上 B.叶绿体中的色素都分布在外膜和内膜上 C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上
通过对光合作用发现历程的分析，请你说出光合作用的原 料、条件、场所、产物分别是什么？
光合作用场所：
叶绿体
光合作用条件：
光合作用原料： 光合作用产物： 光能
光
二氧化碳、水 有机物、氧气
（储存能量）
尝试写出光合作用的反应式：
CO2+H2O
(CH 2Hale Waihona Puke Baidu)+O2 叶绿体
训练 • 1.1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光 合作用实验，他的实验没有证明（B ）
二、叶绿体中色素的提取和分离实验
（一）实验原理
提取：色素不溶于水，易溶解在有机溶剂中。 （如：丙酮溶液，无水乙醇） 分离：色素在层析液中溶解度不同，因此在滤纸 条上的扩散速度不同。溶解度高的随层析液在滤 纸条上扩散的速度快；反之，则慢。
（二）实验用具
菠菜叶片、丙酮、石英砂、碳酸钙粉、层析液
（三）方法与步骤：
1864年，德国萨克斯实验
结论: 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
试验过程： 暗处理——半光半暗——酒精脱色——碘蒸气处理
1.为什么对天竺葵叶片首先进行暗处理？
叶片原有的淀粉消耗掉
2.为什么对叶片进行部分曝光部分遮光？
自身对照
3.实验证明：光合作用的产物是 淀粉 。还证 明 光照 是光合作用的必要条件 。
1、叶绿体色素的提取：
①取材：称取5g左右鲜叶 ②研磨：剪碎，放入研钵中。 加少许的石英砂和碳酸钙， 再加丙酮迅速、充分研磨 至糊状 ③过滤：将研磨液用漏斗过 滤 ④收集：用小试管收集色素 滤液，试管口用棉塞塞紧， 避光保存
2、叶绿体色素的分离 （方法：纸层析法）
①制备滤纸条：取干燥滤纸条，在其一端剪去两角，并 在距离这一段1cm处用铅笔画一条细线 ②画滤液细线：用毛细吸管吸取色素提取液，沿铅笔细 线画出一条细而直的滤液细线，风干后重复操作数次 ③分离叶绿体色素：在烧杯中加入适量的层析液，将滤 纸条带有色素的一端插入烧杯中，使滤纸条下端浸入层 析液中，但不能没及滤液细线，然后迅速盖上培养皿盖
捕获光能的结构
分布： 主要分布在绿色植物的叶肉细胞 形态： 一般呈扁平的椭球形或球形
结构：
外膜 内膜 基粒
透明，有利于光线的透过 由两个以上的类囊体堆叠而成， 类囊体薄膜上含色素和酶
色素
酶
功能：
基质
含多种光合作用所必需的酶
光合作用的场所。
1、下列标号各代表什么结构? 叶绿体类囊体膜上 2、与光反应有关的色素和酶分布在： 叶绿体基质中。与光合作用 与暗反应有关的酶则分布在： 叶绿体类囊体膜和叶绿体基质 。 有关的酶分布在： ① 外膜
光合作用
(photosynthesis)
一、光合作用的探究历程 （一）1642年海尔蒙特的实验 （二）1771年普利斯特利的实验 （三）1864年萨克斯的实验 （四）1880年恩吉尔曼的实验 （五）1939年鲁宾和卡门的实验
（一）1642年，海尔蒙特(J.B. van Helmont)实验
五年后