2020-2021学年度小学学籍管理工作计划
学校学籍管理工作计划7篇
学校学籍管理工作计划7篇第1篇示例：学校学籍管理工作计划为了更好地管理学校的学籍信息，确保学生的学籍资料准确完整，提高学籍管理的效率和质量，我们制定了以下学籍管理工作计划。
一、建立健全学籍信息管理系统1. 采购先进的学籍信息管理系统，实现学籍信息的集中管理和统一规范。
2. 确保学籍信息管理系统的安全性和稳定性，定期备份数据，做好系统维护和保护工作。
二、完善学籍登记流程1. 设立专门的学籍管理部门，负责学籍登记工作。
2. 制定学籍登记操作规范，明确各项登记的要求和流程。
3. 加强对学生信息的核对和验证，确保学籍信息的准确性和完整性。
三、加强学籍信息的更新和维护1. 建立学生信息档案，包括学籍信息、成绩信息、奖惩记录等内容。
2. 定期对学籍信息进行更新和审核，及时补充和修正信息错误。
3. 做好学生转学、休学、退学等手续的办理和信息变更工作。
四、加强学籍信息的保密工作1. 设立学籍信息保密制度，明确保密责任和措施。
2. 对学籍信息进行严格的权限管理，规范信息的访问和查询。
3. 做好学籍信息的安全保护工作，防止信息泄露和损坏。
五、加强学籍信息的利用和分析1. 利用学籍信息系统进行学生信息的统计和分析，为学校决策提供依据。
2. 积极开展学籍信息的挖掘和应用，为教学管理和学生服务提供支持和帮助。
六、加强学籍管理人员的培训和考核1. 组织学籍管理人员参加培训，提高其学籍管理的专业水平和业务能力。
2. 设立学籍管理考核制度，对学籍管理人员进行绩效评估和考核，激励其工作积极性和主动性。
七、加强学籍管理工作的监督和评估1. 设立学籍管理工作评估标准，对学籍管理工作进行定期评估和考核。
2. 加强对学籍管理工作的监督和检查，及时发现和解决存在的问题和隐患。
通过以上学籍管理工作计划的实施，我们将进一步规范和完善学籍管理工作，提高学籍管理的效率和质量，为学校的发展和学生的成长创造更好的条件和环境。
希望全体教职员工共同努力，共同促进学籍管理工作的顺利进行，在学校的建设和发展中发挥更大的作用和贡献。
2024年小学生学籍管理制度（3篇）
2024年小学生学籍管理制度为了进一步贯彻党的教育方针，实施九年制义务教育，对小学生的学籍管理，作出如下规定：一、新生入学小学入学年龄为六周岁(丧失学习能力者除外)，但不得小于六周岁。
学生入学后设立“义务教育登记卡”、“学生名册”、“九年制义务教育责任书”、“小学生体格检查表”、“小学生体育合格登记表”(适用四年级以上)、“小学生手册”、“嘉兴市小学生德育手册”等档案材料。
二、转学、休学、复学、退学、借读：1、学生转学，需经校长审批，由中心学校发给学生转学证明，办理转学手续(九年制义务教育登记卡、九年制义务教育责任书等档案材料)。
2、凡有下列情况之一者，应予休学：一学期请假(包括事假和病假)时数超过上课总课时三分之一，跟班有困难者。
因病或体弱长期休养，由本人或家长(监护人)提出申请、经县级以上医生证明，班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，休学期限一般为一年。
学生休学期间保留学籍。
休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。
3、休学期满或休学期未满要求复学者经有关单位证明，学校审核批准后，可以复学。
4、对小学在籍生，除因病丧失学习能力者外，不处理退学。
5、借读：凡属义务教育对象的借读生，必须持“义务教育登记卡”、“转学证明”、“成绩手册”等材料到借读学校取得学籍。
借读生必须按规定交纳借读费，借读费一般一次交清，否则不得办理报到注册手续。
三、实施义务教育的小学一律实行不留级制度。
2024年小学生学籍管理制度（2）一、基本原则1. 确保义务教育的普及与公平。
小学教育是国家义务教育的基础阶段，学籍管理制度应确保每个小学生都有平等的接受教育的机会。
2. 重视个体差异，注重因材施教。
学籍管理制度应充分考虑学生的个体差异，根据学生的特点，灵活制定教育方案。
3. 提倡全面培养。
学籍管理制度应注重学生身心健康的发展，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 促进家校合作。
学籍管理制度应鼓励学生家长积极参与学校教育活动，共同关注学生的学习和成长。
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划一、工作目标学校学籍管理工作计划的目标是维护学校教育教学秩序，确保学生学籍信息准确无误，保护学生合法权益。
具体工作目标如下：1.完善学生档案管理制度，确保学生档案真实、完整、有效。
2.加强学生信息采集和更新，确保学生信息及时准确。
3.完善学生异动申报制度，在规定期限内完成学生异动申报工作。
4.认真处理学生异动申报，确保学校学籍管理工作合法，有效。
5.加强学生毕业管理，严格落实毕业资格审核标准，做好毕业证书发放工作。
二、工作内容（1）建立学生档案管理制度，明确学生档案存放、保管、查询、借阅、归档的规定。
（3）加强学生档案信息保密意识教育，确保学生档案信息安全。
（1）做好新生录取、入学报到等工作，及时采集并更新学生信息。
（2）做好学生转学、休学、退学等异动申报工作，确保学籍管理及时、准确。
（3）加强学生奖惩、评优、评奖、评定学位等信息采集及更新，维护学生管理的公正性、科学性。
（4）组织学生毕业管理，认真审核毕业资格，确保毕业证书开具的合法性和正确性。
（1）建立学生异动申报制度，规范各种异动申报的流程。
（2）确保学生异动申报的材料齐全、真实，及时审核并处理各种学籍异动。
（3）严格落实各种异动申报的期限，防止私自异动突击落实。
（1）严格遵守相关法律法规，确保学籍异动合法。
（2）加强对异动申报人员的宣传教育，提高异动申报人员的法律意识。
（3）加强对学籍异动事件的调查和处理，确保学籍管理工作的效率和准确性。
5.加强学生毕业管理。
（1）严格落实毕业规定，认真审核毕业资格。
（3）坚持做到有证毕业，及时发放毕业证书和学位证书。
三、工作措施1.加强学籍管理工作的组织领导，实行分工负责，确保学籍管理工作有序开展。
3.定期对学生档案信息进行核查，做好档案保管工作，确保学生档案的安全。
5.加强对学生档案信息的安全管理，定期加强密码保护和数据备份措施。
6.加强学籍管理工作宣传教育，提高学生管理服务意识及专业水平，确保学籍管理工作的规范化、制度化和信息化。
2024年小学学籍管理制度(四篇)
2024年小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定如下学籍管理办法。
一、入学1.新生入学，采取开学通知书形式，并将开学通告张贴到各村，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2.新生入学后，学校教导处编列正式学籍号。
学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3.学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。
学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。
学籍卡由县教育局盖章，学校教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学与借读1.学生因家庭搬迁或其他特殊原因需转学的，经学生家长申请，教导处审查后填写转学申请审批表，办理转学手续同时报县局审批备案。
____个别学生确有特殊情况要求借读的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的借读证明、学籍卡方可办理借读手续,由教导处统一安排借入到指定班级。
本校外出借读的要经教导处审核批准后方可办理相关手续。
3.各完小要按月上报学籍控辍月报表和学籍变动花名册一式两份，一份留在教导处存档、一份上交教育局初教科。
三、休学、复学。
1.有下列情况之一者，准予休学：(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2.符合休学条件的学生(病休学生须持县级以上医院诊断证明、病历和医药费收据，缺一不可)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学。
3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经教导处审核批准后，即可到校复学。
四、毕业对接受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给小学毕业证书。
2024年学校学籍管理制度(二篇)
2024年学校学籍管理制度1、符合以下条件者，才能招收为本校学生(1)居住在本学区；(2)户口在本学区；(3)符合本地区入学年龄的儿童(教职工子女和特殊需照顾的按教代会讨论的决定，由校长批准招收)。
2、我校学生必须填写学籍卡，编写统一学号，学籍卡每学期末由班主任填写考试成绩，品德表现和奖惩情况，建立学籍档案。
3、转学：由家长说明原因，经教导处批准，开具转学证明并在学籍卡上注销学籍，注明去处。
转入热点学校要由转入学校开具联系单)。
4、插班：由家长提出申请，验证户口及原校品德学习情况，并进行必要的插班考试。
然后根据转学证明登记学籍卡，并在学籍卡上注明转入的时间和原来的学校。
5、休学：家长提出休学申请，交验有关证明，经班主任签署意见，由教导处审查批准，休学以一年为限，休学应有学籍卡上写明原因和时间。
6、复学：休学期满，家长向教导处申请复学，并交验有关证明，经批准准办理复学手续，并记入学籍卡。
7、借读：因某种原因，要求暂时借读的必须向教导处提出申请，经同意成为借读生，借读学生需在学籍卡上注明原因和借读时间。
8、毕业：学生在学校学习期满，经德、智、体全面考核，成绩合格准予毕业，发给毕业证书，学籍卡上记录毕业时间和去向。
2024年学校学籍管理制度（二）随着教育的发展，学校学籍管理制度也需要与时俱进。
2024年，学校学籍管理制度将进行一系列改革，旨在提高学校学籍管理的效率和公正性，为学生提供更好的教育环境。
一、学籍信息化管理2024年，学校学籍管理将加强信息化建设。
学生的个人信息将通过信息系统进行管理，包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息，同时还包括学生成绩、奖惩情况、社团活动等综合评价的数据。
通过信息化管理，可以实现学籍信息的快速准确录入和查询，方便学校和家长对学生的信息进行了解和管理。
二、学籍异动管理的便捷化学籍异动是指学生在中途转学、复学、休学、退学等过程中的变动。
2024年学校学籍管理将推行学籍异动管理的便捷化。
2024年学籍管理制度(二篇)
2024年学籍管理制度____学校为全面贯彻党的教育方针，实施《____教育法》和《____义务教育法》，进一步规范中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，根据《晋州市中小学学籍管理规定》的有关规定，结合我校实际，特制订本制度。
一、管理权限与职责第一条学校的学籍管理工作由教导处兼管，建立学籍的学期会审制度，并设有学籍管理员负责学籍管理与控辍工作，及时纠正或解决学籍管理中出现的新问题，及时了解学籍的变化情况和控辍工作成效，每学期向区教育局基教科报送会审结果和学生电子学籍档案。
第二条各班的学籍管理工作由班主任负责，班主任是本班学籍管理的第一责任人，负责完成(或协调班教组完成)本班学生的学籍录入、核对、变动情况的跟进等上级要求的工作，并且按照指定的时间完成。
第三条学生或监护人不按本规定办理有关手续，由班主任负责联系、提醒、纠正，引起的后果由学生或监护人负责。
第四条严格控制班额。
符合条件中途要求插班的，由校长审批，教导处负责安排到相应的班级就读，班主任应及时办理接收学生的相关事宜(不得拒收)。
小学每班不超过____人，初中不超过____人。
二、管理要求(一)、新生入学第五条学校管理员依据学生报到名册办理新生学籍并建立电子档案，编制统一格式的学籍号。
1、班主任负责学籍的录入。
一年级新生在市系统中需一个个录入(若年龄不够的学生需家长到校填写承诺书)；七年级新生录入，班主任需按照本班实际人数进行核对相关资料。
2、学籍核对。
每个学期开学后进行，检查本班实际人数与市系统人数是否一致，如不一致，须及时向主管领导汇报并做好相关工作。
(二)、转学第六条转学操作办法1、中途转入的学生，如属市内转入，班主任直接在市系统进行接收操作，接收成功后需核对学生资料；如属市外转入，则要在市系统“异动管理”中提出申请，并录入该生的学籍信息，同时需要家长提供一式四份转学表(需盖有转出学校、转出学校所在的教育局、接收学校、接收学校所在的教育局的四个章)，并提供全国学籍号(l开头)，由班主任交给学校学籍管理员。
2021年全国中小学生学籍管理办法
全国中小学生学籍管理办法（试行）欧阳光明（2021.03.07）第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理，提高基础教育管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规，制订本办法。
第二条本办法适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通小学、初中（不含职业初中）、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称为学校）。
第三条中小学生学籍管理实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。
第四条国务院教育行政部门负责制订学籍管理办法，指导、协调、监督各地学生学籍管理工作。
省级教育行政部门统筹本行政区域内的学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作，负责直属学校学生学籍建立审核、学籍变动审批等工作。
地（市）级教育行政部门负责督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求，加强工作指导和监督检查，承担其直接管理的学校学生学籍建立审核、学籍变动审批等工作，指导督促学校做好学生学籍的日常管理工作。
县级教育行政部门具体负责本行政区域内直接管理的学校学生学籍管理工作，主要承担学籍建立审核、学籍变动审批等工作，指导督促学校做好学生学籍的日常管理工作。
第五条学校是学生学籍管理的责任主体，主要负责学生学籍管理的具体工作并在规定时间内向学籍主管部门报批。
学生学籍管理实行校长负责制。
校长是第一责任人，承担领导责任；分管学生学籍工作的校领导是主管责任人，承担组织、审核和监管责任；学校学籍管理员是直接责任人，承担具体实施工作，负责学籍信息收集、汇总、校验、上报和学籍档案管理等工作；学校各有关部门和班主任协助提供和核实学生学籍信息。
第六条学籍管理采用信息化方式。
国务院教育行政部门负责制订学籍信息管理系统相关技术标准和电子学籍管理办法，组织建设全国联网的学生学籍信息管理系统（以下简称学籍系统）。
中小学学籍管理工作计划
中小学学籍管理工作计划学籍管理工作计划一、工作目的本计划旨在加强学籍管理，做好学校各年级学生学籍管理工作，确保学籍信息真实、准确、完整，为学生提供良好、规范的学籍服务，同时保障学校的合法权益，确保教育教学工作有序开展。
二、工作内容（一）学籍档案管理1、做好学籍档案的建档和整理工作，对学生学籍档案进行及时归档和更新；2、对转入和转出的学生学籍档案进行审核和处理，确保学籍信息准确；3、严密学籍档案室管理，防止档案丢失或损坏。
（二）学籍信息管理1、加强学籍信息采集工作，提高信息系统可靠性和有效性；2、建立学生信息管理机制，定期进行学生信息核查和更新；3、协助学校开展教育教学工作，及时处理与学生学籍相关的问题。
（三）常规学籍管理1、规范学生注册与转学手续，确保办理手续的规范、公正；2、妥善处理学生离校、休学、退学等情况，确保学籍信息真实、准确；3、对学生的学习成绩进行积极管理、统计和分析，为学校教学管理提供依据。
三、工作要求（一）严格执行国家和学校学籍管理制度，做好学籍管理工作，确保学籍管理信息真实、准确、完整，为学生更好地提供服务。
（二）从各级领导到管理人员，要认真履行工作职责，健全自己的工作机构，确保各项管理工作有序开展。
（三）加强工作人员业务培训，提高工作效率和管理水平，为学校学籍管理工作提供更好的保障。
（四）加强学生学籍信息的保密工作，认真执行相关保密政策和法律法规，确保学籍信息的安全和可靠。
四、工作效果本计划的实施，能够提高学校学籍管理工作的质量和效率，规范学生学籍管理，保障学生和学校的利益，更好地服务于教育教学工作的开展，促进学校持续发展和提升。
2024年中小学学籍管理制度范本(3篇)
2024年中小学学籍管理制度范本为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。
一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。
(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。
二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。
新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。
义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。
(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。
三、转学(一)初中转学1、县内转学。
因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
向原就读学校提交就读证明。
3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。
4、学校不得接收转学手续不完善的学生。
(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。
跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡镇教育管理中心同意，方可办理转学手续，并定期(每年春季学期于____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划一、工作目标本次学籍管理工作的目标是，建立、完善学校学籍管理制度，推进全校师生学籍信息化建设，保障学籍管理工作的规范、科学、高效和安全。
二、具体工作1、完善学籍管理制度，制定学籍管理规章制度、学籍档案管理办法等规定和制度。
2、编制学籍管理手册，包括入学报到管理、学籍异动管理、学籍档案管理、毕业离校管理等操作指导。
3、开展学籍流程优化，采用数字化、自助化方式，推进学生报到、转换、休学、复学、退学、毕业等各类学籍流程的全流程电子化管理。
4、更新学籍资料，核对学籍档案、各种统计和报表的真实性，确保学籍资料的完备性、准确性和规范性，及时更新和完善各种学籍信息。
5、推进学籍信息化建设，通过学籍信息化平台，优化各类学籍信息管理流程，提高学籍信息化的自动化和智能化水平。
6、加强学籍管理的安全，采取技术手段和管理措施，防范各类学籍信息泄漏、篡改和损毁等安全问题。
三、工作措施1、制定学籍管理工作计划和实施方案，明确各项工作任务、完成时间、责任部门和责任人员，并适时跟踪和评价工作进展，及时提出改进意见。
2、组建学籍管理工作小组，明确各成员工作职责，确保工作有序地开展。
3、加强学籍管理培训，为各学院学籍管理人员提供专业化、实用性的学籍管理培训，提高学籍管理人员的专业水平和工作能力。
4、落实学籍管理责任，建立健全学籍管理考核机制并实施，确保各职能部门履行学籍管理的责任。
5、建立学籍诚信监管机制，加强学籍信息的披露和监管，发现学籍信息失实、虚假、伪造等情况及时整改，维护学籍管理的公正、公平、透明和合法性。
四、工作要求1、加强学籍管理文化建设，推进“规范、科学、高效、安全”学籍管理理念的广泛贯彻。
2、从管理流程、制度规范、工作量等各方面着手，提高学籍管理工作的质量和效率。
3、整合各类学籍信息资源，着力打造学籍信息化平台，促进学籍管理信息化建设。
4、加强内部信息的共享和交流，创造跨部门、跨学科的学籍管理运行模式，形成协作共赢的学籍管理工作局面。
小学学籍管理员培训计划
小学学籍管理员培训计划一、培训目的学籍管理员是学校管理中的重要一环，负责学生学籍档案管理、学籍信息录入和维护等工作，对学校的教学管理和学生管理起着至关重要的作用。
因此，为了提高学校学籍管理工作的专业化水平，提高学籍管理员的管理能力和专业素养，特制定本培训计划。
二、培训内容1. 学籍管理政策法规的学习学籍管理员需要全面了解有关学籍管理的政策法规，包括《义务教育法》、《学生学籍管理规定》等有关法律法规。
通过专业讲解和案例分析等方式，深入学习学籍管理政策法规，确保学籍管理工作符合法律规定。
2. 学籍管理制度的建设学校学籍管理制度是学校管理的基本制度，学籍管理员要全面了解学校学籍管理制度的具体内容和实施步骤，包括学籍档案管理流程、学籍信息录入和维护规定等，做到严格遵守规定，规范操作流程。
3. 学籍信息管理系统的应用学籍信息管理系统是学籍管理的重要工具，学籍管理员需要深入了解学籍信息管理系统的使用方法和操作技巧，熟练掌握系统的功能和特点，提高学籍信息管理的效率和准确性。
4. 学籍案例分析与处理学籍管理工作中常常会遇到各种疑难案例，学籍管理员需要具备分析和处理学籍案例的能力，包括学籍异动、学籍管理异常等情况的处理方法和技巧，通过案例分析和讨论，提高学籍管理员处理学籍案例的能力和水平。
5. 学籍管理信息安全保密工作学籍信息是学生个人隐私的重要组成部分，学籍管理员需要具备严格保密学籍信息的意识和能力，包括学籍信息的防泄露、保密措施等方面的知识和技能，确保学籍信息的安全和保密。
6. 学籍管理人员岗位培训学籍管理员需要了解自己的工作职责和工作要求，培训内容包括学籍管理工作岗位要求、工作技能和方法等方面的培训，提高学籍管理人员的工作能力和专业素养。
三、培训方式和时间安排1. 培训方式本次培训将采用多种形式，包括讲座、案例分析、实操演练、现场指导等多种形式，结合实际，注重理论和实践相结合。
2. 培训时间安排为了保证培训效果，本次培训将持续3天，每天8小时，时间安排如下：第一天：学籍管理政策法规的学习第二天：学籍管理制度的建设、学籍信息管理系统的应用第三天：学籍案例分析与处理、学籍管理信息安全保密工作四、培训考核与评价1. 培训考核培训期间将通过小测验、案例分析、实操操作等方式进行考核，确保学员对培训内容的掌握和理解。
小学学籍管理工作计划7篇
小学学籍管理工作计划7篇小学学籍管理工作计划7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的小学学籍管理工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学籍管理工作计划1一、具体工作1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求。
2、做好新生建籍工作，新学期开始了，又有一批新学生进入学校，进校后要重新建学籍，时间紧，任务重，在规定的时间内要保质保量的完成任务。
要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。
严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。
3、清查已有的学籍。
补全学籍遗留问题。
开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照。
4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，异动人数，整理好学籍管理档案。
对未到校的学生，要求班主任及时家访并了解情况，如确实退学，由班主任统计好，填写表格,上交教导处,由学籍管理员定时注销其学籍。
5、转学学生异动严格执行学籍异动管理制度，开学前几天，做好家长及学生的接待工作，认真审核相关证件；证件真实、齐全、方可按规定办理。
及时录入转学学生信息，完成异动上报，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。
6、严格学籍管理：学生档案装订成册，摆放整齐，设立专柜，统一管理。
学生转入、转出、休学、复学和借读手续齐全，符合规定。
学生入学后，学校应及时办理学生的注册手续，及时建立学籍，按照规定编写学籍号，规范填写。
7、按规定及时整理、保存学籍表册和毕业证存根。
二、执行计划的有力措施1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。
2、各位教师对数据的填写确保准确无误。
把此项工作纳入到教师工作态度中。
3、认真核实各班人数学生各项信息，特别是毕业班学生的各项信息必须与户口信息一致。
小学生管理2024工作计划(5篇)
小学生管理2024工作计划一、指导思想全面贯切____教育方针，以三个面向精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
二、班级概况：本班有____人，其中男生____人，女生____人，（外地生工____人）。
1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太理想，大部分学生惰性较强。
2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关心较少，这种情况尤其体现在学习上：当有的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行帮助。
着重培养学生的主人翁意识，使学生努力做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有一定的集体荣誉感。
3、行为习惯方面：因为学生的来源组成比较复杂，学习的生活习惯和学习习惯差距很大，很多学生的行为习惯还有待培养、提高。
在学习方面，他们的良好学习态度有待激发;在纪律方面，自律性还有待培养，尤其是外地借读学生在这方面的养成习惯做得还不够，下课经常有跑、闹、喊叫的现象，需要老师和同学的提醒。
三、工作重点和具体措施1、定立本班的班规，并让学生严格遵守和执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，做到不违法，不违纪。
2、在班上营造良好的学习气氛，以培优扶差一帮一活动为主线，使整体的成绩有所提高，且在各项竞赛能取得好成绩。
3、经常对学生进行思想渗透教育，对学校的警语、标语、级风、校风要深入学习，并付诸行动。
4、创设良好的班级文化。
如班上的学习园地，建立阅报栏张贴优秀作业，作品等。
5、让每个学生严格要求自己，培养独立、自主、自觉的能力，团结奋进，为班争荣誉。
延伸阅读：小学生管理2024工作计划（二）一、指导思想全面贯切____教育方针，以“三个面向”精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
小学学籍管理员职责（共五则）
小学学籍管理员职责（共五则）第一篇：小学学籍管理员职责小学学籍管理员工作职责1、认真学习学籍管理方面的有关文件，贯彻并完成教委布置的各项任务，增强依法治教的意识；努力创造良好的学校教育环境，保证各项教育目标的落实，依据规章妥善处理各种有关学籍的问题。
2、对接收的新生，按上级的有关规定给予注册，编班建立各种表册，高一年级新生建立个人档案，购买学生成绩册。
3、准确无误的掌握全校各年级的学生流动情况，在必要时对各年级的学生流动情况进行公布，对正常的转入转出学生，必须经主管领导批准，方可办理手续。
4、认真做好学生的考勤统计工作。
5、做好初、高中毕业年级学生档案的整理工作，以及毕业证书的登统和发放。
6、按要求督导并配合年级主任做好毕业年级的升学考试及会考工作，按时签发准考证及考试成绩的登统工作。
7、保存好毕业生的个人档案，做到提取时材料齐全，手续清楚8、认真填好各种报表，做到数字准确无误，按时上报。
9、贯彻并执行九年义务教育，深入到各年级并配合年级组做好学生的思想工作，定期向主管领导汇报全校各年级学生数，把学生的流失率控制在规定的指标。
10、按时整理各种学籍方面的档案材料及时进行归档存放。
11、定期向学校主管领导汇报学籍管理中的学生变动情况。
12、完成好领导交给的临时性工作。
第二篇：学籍管理员职责学籍管理员职责1、严格执行省、市、区学籍管理文件精神，管理学生的学籍。
2、分类建立健全学籍档案，管理并保存有关的证明材料，做到类别清楚、准确无误。
学生的转、休、复手续要健全，申请表经主管领导签字才能生效。
3、学籍管理人员，每月定期同各年级核实班级人数，准确掌握全校的学籍变动情况。
对于缺勤一周以上的学生，应及时同年级组长、班主任联系，查明情况研究措施。
每月及时填写、上报各种统计报表。
（每个月的第一周周一为上站时间）4、为学生办理入学、学籍注册、学籍卡、学籍变动、学生证、毕业证等事宜。
5、负责学籍室的管理、建设。
中学学籍变更相关规定一、入学我市初中实行“划片招生、学生相对就近免试入学”的招生政策。
小学学生学籍管理规定
小学学生学籍管理规定为了进一步规范我校学生学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障普通小学学生的合法权益，根据教育法、义务教育法、未成年人保护法、XX省义务教育条例等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》，结合我校实际，制定本规定。
一、学籍业务（一）新生建籍新入学学生应按时到学校报到，办理入学手续。
学生因特殊情况不能如期报到的，学生或其父母、其他法定监护人须提前向学校提出延缓入学书面申请，经学校同意后，办理延缓入学手续。
小学一年级学生办理入学注册手续后，学校为其采集学籍信息，建立学籍档案，并在开学X个月内报主管教育行政部门确认。
将我校招生范围内可接受送教上门服务的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，学籍由我校负责建立。
严格按照招生范围招生，不得为违反招生政策、擅自扩大招生范围、超计划招收的学生和未报到的学生建立学籍。
学校以班为单位建立学生学籍。
学籍号分为学籍号和省学籍辅号，学籍号一人一号，终身不变。
学校依据教育部《中小学生学籍管理办法》《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》等要求，为学生建立学籍电子档案和纸质档案。
电子档案管理使用全省统的学籍管理系统，纸质档案由学校管理。
学生学籍档案内容包括：1.教育部中小学电子学籍管理系统规定的学籍基础信息；2.学籍信息变动情况及有关证明材料（户籍证明、转学申请、休学申请等）；3.综合素质发展报告（含学分修习情况、学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；4.体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；5.在校期间的获奖信息；6.享受资助信息；7.学籍主管部门要求的其他信息。
（二）学籍异动转学：因家庭住址变化、户口迁移、学生父母或其他法定监护人工作调动等因素确需转学的，由学生或其父母、其他法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报主管教育行政部门确认，可办理学籍异动。
义务教育阶段学生在本学区内不准转学。
2024年中小学学籍管理制度
2024年中小学学籍管理制度引言：学籍管理是中小学教育管理的重要环节，对于确保学校正常运转、学生发展、教育公平有着重要的意义。
随着社会的发展，学生数量的增加和学校教育资源的有限性，中小学学籍管理制度不断需要完善和创新。
2024年的中小学学籍管理制度应当注重学生全面发展、个性化发展和公平发展的原则，为教育提供良好的制度环境。
一、学生信息管理1. 统一信息平台：建立统一的中小学学生信息管理平台，由中小学教育部门负责运营和管理，包含学生的基本信息、家庭背景、学业成绩、奖惩记录等。
学校要按照规定的流程和标准将学生的信息录入平台，并及时更新。
2. 信息保护：加强学生信息保护措施，确保学生信息的安全性和保密性。
学生及其家长应有权利知悉和控制自己的信息使用和传输，学校要为此提供必要的教育和支持。
二、学籍管理责任制1. 学籍管理委员会：建立学籍管理委员会，由校长、教务主任、班主任、学生代表、家长代表等组成，负责学籍管理的规划、执行和评估。
委员会要定期召开会议，研究解决学籍管理中的问题和困难，提供相关的政策和指导。
2. 班级学籍管理员：每个班级设立学籍管理员，负责学生的学籍管理工作，包括学生信息的核对、更新，奖惩记录的管理等。
学籍管理员要接受相应的培训，提高学籍管理能力和水平。
三、学生评价和成绩管理1. 综合评价：继续推行综合评价制度，将学生的学习成绩、艺术素养、体育健康、社会实践等综合考虑，形成全面准确的评价结果。
评价结果要及时反馈给学生和家长，并为学生的发展提供相应的指导和支持。
2. 成绩管理：学校要建立合理的成绩管理制度，包括课堂成绩、期中考试成绩、期末考试成绩等。
课堂成绩可以采用滚动评价的方式统计，减少对一次考试的过度依赖。
期中期末考试成绩要客观公正，避免过分强调分数，注重对学生学习方法和思维能力的培养。
四、学生发展记录和指导1. 学生发展档案：每名学生建立学生发展档案，记录学生的成长过程和发展情况，包括学业、德育、社会实践、课外活动等方面的情况。
2024小学学籍管理制度
2024小学学籍管理制度
2024年小学学籍管理制度的具体内容可能会依据实际情况和教育政策的变化而有所调整。
以下是一个可能的假设，描述了2024年小学学籍管理制度的一些重要方面：
1. 学籍注册：每个小学生都必须在入学时办理学籍注册手续，包括填写入学申请表、提供身份证明、家庭住址等相关信息。
2. 学籍档案管理：学校将建立每个学生的学籍档案，包括学生的基本信息、成绩记录、课堂表现、奖惩记录等内容。
学籍档案将被妥善保存和管理，以备日后使用。
3. 转学管理：学生如需转学，必须提前通知学校，并办理相关手续。
学校将按照规定的程序办理转学手续，并将学生的学籍档案移交给新学校。
4. 学籍信息查询：学生及其家长可以通过学校教育管理系统查询学生的学籍信息，包括成绩、考勤、奖惩等信息。
5. 学籍调整：学生的学籍可以根据实际情况进行调整，如学生年级晋级、留级、转学等。
学校会保证学籍调整的公平公正，并及时通知学生和家长。
6. 奖惩管理：学校将根据学生的表现进行奖励和惩罚。
奖励可以包括文明勤奋奖、道德模范奖等，惩罚可以包括警告、留校察看等。
学校将记录奖惩情况，并及时通知学生和家长。
7. 学籍证明：学生或家长如需要学籍证明，可以向学校提出申请。
学校将尽快办理学籍证明，并提供给申请人。
请注意，这只是一个假设的情况，实际的小学学籍管理制度可能会有所不同。
具体的实施方案将由相关教育部门根据实际情况制定。
2024年学籍管理工作计划
学籍管理工作计划1
一、学籍管理是一项重要的学校工作，它涉及到学生的入学、学习、退学等一系列过程。一个有效的学籍管理工作计划既能规范学生学籍的管理流程，又能提高学校的管理效率和服务质量。本文将详细阐述学籍管理工作计划，并提供相关的具体措施和实施方案。
二、学籍管理目标
1、提高学生入学流程的效率和质量：通过规范入学流程，减少不必要的环节和时间，提高招生效率，确保招生公平公正，并及时向新生家长提供入学相关信息，以提升学生入学流程的质量。
一、新生入学：
1、严格按照招生原则进行招生。
2、新生入学时，新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本带子女到校办理入学手续。
3、新生入学后一周内采集学生信息。学生信息采集表由班主任负责分发给学生家长进行填写，并由班主任进行统计与审核，上交教务处学籍管理员，建立学生学籍。
二、转入与转出
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
4、高效处理学生退学手续：制定规范的学生退学流程和手续，及时处理学生的退学申请，确保学生退学手续的顺利办理，并提供必要的辅导和帮助。
三、具体措施和实施方案
1、完善入学流程管理
①定期评估和改进入学流程，减少不必要的环节和时间，提高招生效率。
②向招生对象及其家长提供详尽的招生信息和入学要求，减少信息不对称的情况发生。
7、按规定及时整理、保存学籍表册和毕业证存根。
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2020-2021学年度小学学籍管理工作计划导读：本文是关于2020-2021学年度小学学籍管理工作计划，希望能帮助到您！20xx-20xx学年度小学学籍管理工作计划(一)一、指导思想：本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。
认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。
二、工作目标：1、加强学习，提高认识。
抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。
2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。
3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。
4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。
5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。
6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。
千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。
三、主要措施：1、加强学习，提高认识。
学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。
为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。
成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。
制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。
2、规范管理，落实到位。
全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。
严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。
我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。
同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。
凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。
学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。
由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。
学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。
3、密切关注，流动人口。
由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。
4、档案管理，做到“三化”。
我校十分重视学籍档案的管理工作，做到“三化”管理，即规范化、科学化、信息化。
学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。
5、严防流失，杜绝辍学。
我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。
四、工作安排：二月份：1、开学前接待家长办理学生变动的相关手续2、上交学校学籍管理工作计划三月份：1、准确统计在校生数和有学籍的学生数2、接待家长办理学生学籍变动的相关手续3、填写好变动学生的相关资料4、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委四月份：1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委五月份：1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委六月份：1、接待家长办理学籍变动相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局七月份：1、接待家长办理学籍变动相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局4、上交学校学籍管理工作总结20xx-20xx学年度小学学籍管理工作计划(二)一、指导思想：学籍工作以贯彻邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，落实学校工作计划，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。
认真按照教育局工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。
二、工作目标1、加强学习，提高认识。
抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。
2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。
3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。
4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。
5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。
6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。
千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。
三、主要措施1、加强学习，提高认识。
学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。
为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、县下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。
成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。
制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。
2、规范管理，落实到位。
全体教师必须按照相关规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。
严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。
我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。
同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。
凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。
学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。
由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。
学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。
3、深入基层，摸底调查。
每年的开学初组织教师深入村庄认真宣传贯彻义务教育相关政策，对本辖区的适龄儿童情况进行摸底调查登记造册做好统计，同时发放《义务教育入学通知书》，提前作好一年新生招生工作，使本学区内的每位适龄儿童能就近入学就读。
4、档案管理，做到“三化”。
我校十分重视学籍档案的管理工作，做到“三化”管理，即规范化、科学化、信息化。
学籍档案是按照规定的相关要求，保存的资料具有规范性;学籍档案的资料详细记载着学生学籍的管理过程，具有科学性;学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。
6、严防流失，杜绝辍学。
我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。
20xx-20xx学年度小学学籍管理工作计划(三)一、工作目标1、小学入学率100%，小学辍学率0%;使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。
2、准确统计好在校生数和有学籍的人数。
3、积极做好控辍保学工作。
二、具体工作1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。
2、做好新学籍接收工作，新学期开始了，又有一批新学生进入学校，进校后学籍混乱，人员变动幅度大，学生学籍不齐，转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。
严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。
在开学第一周内，做好此项工作。
3、清查已有的学籍。
补全学籍遗留问题。
开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，及时处理问题。
4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。
对未到校的流动儿童，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读。
4、学生变动严格执行学籍变动管理制度，证件真实、齐全、方可按规定办理。
及时录入转入学生信息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。
5、严格学籍管理：学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定才能办理各种转学手续。
6、做好各种名册的调查统计工作。
学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。
7、转学的办理：学生转学需填写转学联系表和盖章，持户口本。
转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿到校报名，备案学籍，并回执原学校接受证明。
转出省内学生需出示接受学校转学联系表，对于转出外省的学生，转入学校完备转学手续才能同意转出。
8、按规定及时整理、保存学籍表册存根。
9、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。
完善“控辍保学措施”，确保适龄儿童全部入学接受教育。
10、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。
(开学初，期中，期末进行实际人数统计) 。
三、执行计划的有力措施1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。
2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。
每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向领导汇报。
(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中。
3、各位教师对数据的填写确保准确无误。
把此项工作拿入到教师工作态度中。
4、转入学生的程序进一步规范，学校领导同意，班主任建转学证明齐全方能接收转入学生并妥善安排。
5、严格按照招生原则进行招生。
6、认真核实各班人数学生各项信息，特别是学生与学籍系统里的信息相吻合。