高一语法之被动语态
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别总结
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别总结被动语态和主动语态是英语中常用的两种语态之一，它们在表达方式和语法结构上有着明显的差异。
本文将对被动语态和主动语态进行总结和区别，并提供一些学习和应用被动语态的技巧。
一、被动语态的定义和结构被动语态是指动作的承受者或对象成为句子的主语，强调的是动作对主语的影响或作用。
被动语态的结构为“助动词be + 过去分词”。
具体的构成如下：1. 一般现在时的被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语 + was/were + 过去分词3. 一般将来时的被动语态：主语 + will be + 过去分词二、主动语态的定义和结构主动语态是指主语执行动作，强调的是主语的行为或动作。
主动语态的结构为“主语 + 动词 + 宾语”。
具体的构成如下：1. 一般现在时的主动语态：主语 + 动词 + 宾语2. 一般过去时的主动语态：主语 + 动词的过去式 + 宾语3. 一般将来时的主动语态：主语 + will + 动词原形 + 宾语三、被动语态和主动语态的区别被动语态和主动语态在语法结构和句子表达上有明显的差异，其主要区别如下：1. 句子结构：- 被动语态：助动词be + 过去分词- 主动语态：主语 + 动词 + 宾语2. 语气和重点：- 被动语态：强调动作的承受者或对象- 主动语态：强调动作的执行者或主体3. 形式和动作：- 被动语态：动作对主语的影响或作用- 主动语态：主语执行动作4. 时态和人称：- 被动语态和主动语态的时态和人称要保持一致，只是在结构上有所差异四、学习和应用被动语态的技巧1. 注意动词的时态：- 在使用被动语态时，要根据句子的时态来确定助动词be的形式，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，一般将来时用will be。
2. 确定句子的主语和宾语：- 在转换为被动语态时，要注意确定原句中的主语和宾语，将宾语变为被动结构中的主语，同时动词也要做相应的调整。
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法总结
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法总结高中英语知识点归纳：被动语态的构成和用法总结被动语态是英语语法中的一种语态形式，用来表示动作的承受者与执行者的关系。
在被动语态中，句子的主语是动作的承受者，而动作的执行者通常被省略或放在介词“by”后。
在本篇文章中，我们将对高中英语中被动语态的构成和用法进行归纳总结。
一、被动语态的构成被动语态的构成通常有以下几个要素：主语 + be动词 + 过去分词。
1. 主语（Subject）：被动语态的主语是动作的承受者，通常是句子中的宾语。
2. be动词（Auxiliary verb）：be动词根据句子的时态、人称和数进行变化，代表不同的情况，包括am/is/are(was/were)。
3. 过去分词（Past participle）：过去分词是动词的一种非谓语形式，通常表示动作的完成或被动。
下面是一些例子，展示了被动语态在不同时态和人称中的构成形式：时态 | 构成形式-----------------一般现在时 | am/is/are + 过去分词一般过去时 | was/were + 过去分词一般将来时 | will be + 过去分词现在进行时 | am/is/are + being + 过去分词过去进行时 | was/were + being + 过去分词现在完成时 | have/has been + 过去分词过去完成时 | had been + 过去分词二、被动语态的用法被动语态在英语中有着广泛的应用。
以下是几种常见的使用情况：1. 强调动作的承受者：被动语态可以突出句子中动作的承受者，使其成为句子的主要焦点。
例如：- The house was destroyed by the earthquake.（房子被地震摧毁了。
） - The book was written by a famous author.（这本书是由一位著名作家写的。
）2. 描述客观事实：当注重描述客观事实时，被动语态可以更加准确地传达信息。
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法被动语态是英语语法中常用的一个句子结构，被动语态的构成和用法对于学习英语的学生来说非常重要。
本文将就高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法进行详细解析，帮助学生更好地掌握这个语法结构。
一、被动语态的构成被动语态的构成由两部分组成：be动词的各种时态形式和过去分词。
根据主句的时态和语态，be动词的形式会相应发生变化。
1. 现在时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + 过去分词被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词2. 过去时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + 过去分词被动语态：主语 + was/were + 过去分词3. 将来时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + going to + 过去分词被动语态：主语 + will be + 过去分词4. 现在完成时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + have/has + 过去分词被动语态：主语 + have/has been + 过去分词二、被动语态的用法被动语态主要用来强调动作的承受者，或表达客观事实，又或者在不知道或想隐瞒动作执行者时使用。
下面将介绍被动语态的常见用法：1. 及物动词的被动语态：及物动词是指需要宾语才能完整表达意思的动词，常见的及物动词有：write, read, eat, drink等。
在被动语态中，及物动词的宾语变成主语，而原来的主语则成为介词"by"引导的短语。
例句：Active: John wrote a letter.（约翰写了一封信。
）Passive: A letter was written by John.（一封信被约翰写了。
）2. 不及物动词的被动语态：不及物动词是指没有宾语的动词，如：arrive, come, go等。
这类动词在被动语态中的主语仍然是动作的承受者，同样需要使用be动词的相应时态形式和过去分词构成。
高考英语语法填空--被动语态六大关键
高考英语语法填空--被动语态六大关键一、被动语态的构成被动语态由助动词“be”加上动词的过去分词构成。
其中，助动词的形式根据句子中的时态、语态和人称的变化而变化。
二、被动语态的基本含义被动语态用于强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
被动语态常见于科技说明、新闻报道或事物描述等场景。
三、被动语态的运用1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时：- The book was left on the table yesterday.- 在昨天，这本书被留在了桌子上。
2. 当动作的执行者非常明确或已经提到过时：- 比赛的获胜者将在明天宣布。
3. 在官方通告、规章制度或说明书中：- Visitors are required to wear masks in the museum.- 游客在博物馆必须佩戴口罩。
4. 当强调动作的接受者时：- The necklace was given to her by her grandmother.- 这条项链是她奶奶送给她的。
5. 使用被动语态使句子更加简洁，避免过多的主动语态：- 预计该项目将在今年年底完成。
6. 被动语态还可以用于书面表达中，使文风更加正式：- It has been decided that a meeting will be held next week.- 已决定下周将召开一次会议。
四、被动语态的注意事项1. 当宾语是人时，可在被动语态中使用介词“by”表示动作的执行者：- The letter was written by Mike.- 这封信是迈克写的。
2. 当句子中有两个宾语时，常用“to”或“for”引导的宾语作为被动结构的主语：- She was given a gift by her friend.- 她得到了一个礼物，是她的朋友给的。
3. 当动词是不及物动词时，需要加上适当的介词才能使用被动语态：- The meeting was talked about by everyone.- 每个人都在谈论会议。
高一英语语法被动语态
被动语态一、组成被动语态由be＋过去分词组成，be 随时态的变化而变化。
各样时态的被动语态1)am/is/are +done (过去分词 ) 一般此刻时例 Visitors are requested not to touch the exhibits. 2 ） has /have been done 此刻完成时例 All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start.3） am/is /are being done 此刻进行时例 A new cinema is being built here ．4） was/were done 一般过去时例 I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.5） had been done 过去达成时例 By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing.6） was/were being done 过去进行时例 A meeting was being held when I was there.7） shall/will be done一般未来时例 Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.8） should/would be done 过去未来时例 The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived.二、被动语态的特别构造形式1)带神态动词的被动构造。
其形式为：神态动词＋be＋过去分词。
例 The baby should be taken good care of by the baby-sitter.2）接双宾语的动词的主动语态改为被动语态时有两种状况：①把间接宾语改为被动语态的主语，直接宾语仍保存原位；②把直接宾语改为主动语态的主语，此时，间接宾语前要加介词to 或 for 。
高中英语知识点归纳被动语态的用法及常见情况
高中英语知识点归纳被动语态的用法及常见情况高中英语知识点归纳：被动语态的用法及常见情况被动语态是英语语法中的一种重要形式，它在句子中的作用是强调动作的接受者或者暗示动作的发出者。
被动语态的结构由“be”动词的不同形式加上及物动词的过去分词构成。
本文将归纳总结高中英语中被动语态的用法及常见情况，旨在帮助学生掌握被动语态的正确使用。
一、被动语态的构成被动语态的构成主要由以下三个要素组成：1. 助动词：be动词的各种形式（am, is, are, was, were, been）；2. 主语：表示动作的承受者；3. 过去分词：动词的过去分词形式。
例如，下面是被动语态的几个例子：1. The cake was eaten by Peter.（蛋糕被彼得吃了）2. The letter is being written by Mary.（信件正在被玛丽写）3. The car has been repaired by the mechanic.（汽车已被机修工修好）二、被动语态的使用情况被动语态在实际应用中有多种使用情况，下面将对其中常见的几个情况进行详细归纳。
1. 表示无生命的主动词没有被执行者当动作的执行者无需指明时，可以使用被动语态。
例如：The window was broken.（窗户被打破了）The money was stolen.（钱被偷了）The book is written in English.（这本书是用英语写的）2. 表示强调动作承受者被动语态可以用来强调动作的接受者，使其成为句子的焦点。
例如：The cake was eaten by Peter.（蛋糕被彼得吃了）The letter was read by everyone.（信件被每个人都读了）3. 表示善意或委婉的表达被动语态可用于委婉表达，避免直接指责或责备别人。
例如：Mistakes were made.（有错误发生了）Machines are being used to replace human labor.（机器正在被使用来替代人力劳动）4. 某些固定句型中的被动语态被动语态在某些固定句型中的应用较为常见，例如：It is said that...（据说...）It is believed that...（人们相信...）It is known that...（众所周知...）三、被动语态的时态与语态转换被动语态的时态同主动语态一样，可根据具体情况来确定。
高中英语知识点归纳动词的被动语态
高中英语知识点归纳动词的被动语态动词的被动语态是英语中一种常见的语法结构，在高中英语学习中占据重要的位置。
掌握被动语态的使用方法和相关知识点，对于正确理解和运用英语语法是非常关键的。
本文将对高中英语中动词的被动语态进行归纳总结，帮助学生更好地掌握和运用这一语法结构。
I. 被动语态的基本形式被动语态由"be"动词的不同时态形式加上动词的过去分词构成。
其中，被动语态的时态与主动语态保持一致，只是谓语动词的形式发生了变化。
例如：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词（例句：The book is read by Tom. 这本书被汤姆读了。
）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词（例句：The letter was written by John. 这封信是约翰写的。
）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词（例句：The cake will be eaten by the children. 蛋糕将会被孩子们吃掉。
）除了基本形式外，被动语态还可以与情态动词连用，形成不同时态的情态被动语态。
例如：1. 情态动词can的被动语态：can be + 过去分词（例句：The problem can be solved by the teacher. 这个问题可以被老师解决。
）2. 情态动词should的被动语态：should be + 过去分词（例句：The car should be repaired by a professional mechanic. 这辆车应该由专业的机械师修理。
）II. 被动语态的用法1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。
例如：（例句：The vase was broken. 这个花瓶被打破了。
）2. 当动作的承受者比执行者更重要或更值得强调时，可以使用被动语态。
例如：（例句：The cake was made by my grandmother.这个蛋糕是我奶奶做的。
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法概述
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法概述英语中的动词分为被动语态和主动语态。
被动语态强调动作的承受者，而主动语态则强调动作的执行者。
在高中英语学习中，准确地运用被动语态和主动语态是一项重要的能力。
本文将对被动语态和主动语态的区别及用法进行归纳概述，旨在帮助同学们更好地理解和运用这些知识点。
一、被动语态（Passive Voice）被动语态是指动作的接受者或者主体在句子中处于弱势地位，而执行动作的主体则没有明确表示或者放在句子末尾。
被动语态的构成主要由be动词的不同形式加上过去分词（past participle）完成。
被动语态的构成：主语 + be动词（am/is/are/was/were）+ 过去分词例如：- The cake was eaten by me.（蛋糕被我吃了。
）- The book is written by her.（这本书是她写的。
）被动语态的特点：1. 强调动作的接受者，相对主动语态较被动。
2. 句子中的主语通常不执行动作，而是承受动作。
3. 被动语态常用于强调行为的结果或者主语本身不重要的情况。
4. 时态和语态之间的转换需要根据上下文来决定。
被动语态的应用：1. 掌握被动语态的常用时态，如一般现在时态（am/is/are + 过去分词）、一般过去时态（was/were + 过去分词）、一般将来时态（will be + 过去分词）等。
2. 特定情况下需要强调动作的结果或者受事者时，采用被动语态更为得体。
例如：The house was built by the workers last month.(这座房子是上个月工人们建造的。
)3. 注意被动语态的时态和语态转换，合理运用不同的时态来表达不同的动作状态。
4. 被动语态可以通过去掉动作执行者，使句子更加简洁明了，并且避免句子中出现过多的重复内容。
二、主动语态（Active Voice）主动语态是指动作的执行者或者主体在句子中处于主导地位。
高一英语被动语态
英语被动语态讲解及练习一、什么是被动语态？英语中时态很多，但语态不多，只有两种，即：主动语态和被动语态。
所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了。
”，“这座楼房是由他们建造的。
”二、被动语态的结构那么，英语中被动语态是怎么样构成的呢？请看下面的例句（注意划线部分）：His bicycle was stolen.The building has been built in 2000.通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是：be + 过去分词+ (by+动作执行者)三、被动语态的运用什么情况下要用被动语态呢？一般地说，有下面几种情况：（1）不知道谁是动作的执行者或没有必要。
例如：Paper is made from wood. （纸是由木材生产出来的。
）The house is quite old. It was built in 1950. （这座房子太旧了。
它是1950年建成的。
）He was wounded in the fight. （他在战斗在受伤了。
）Electricity is used to run machines. （电是用来开动机器的。
）（2）需要强调动作的对象时。
例如：Calculator can't be used in the maths exam.（计算器不能用于数学考试。
）Books and newspapers in the reading room mustnt be taken away. （阅览室的书籍和报纸不准带走。
）He was awarded first prize in that contest.（他在比赛中获得了第一。
）（3）为了使语气婉转，避免提到是谁做的这件事。
例如：The construction of the new lab must be completed by the end of next month. （新实验室必须在下个月底前完工。
语法之被动语态的构成与作用
语法之被动语态的构成与作用被动语态是英文语法中的一种重要句式结构，本文将探讨被动语态的构成以及其在语言表达中的作用。
一、被动语态的构成被动语态由“be”动词的不同形式以及及物动词的过去分词构成。
根据不同的时态和人称，被动语态的构成形式有所区别。
1. 现在时被动语态：am/is/are + 过去分词例如：- 主动语态：My father cleans the house every day.- 被动语态：The house is cleaned by my father every day.2. 过去时被动语态：was/were + 过去分词例如：- 主动语态：The students visited the museum last week.- 被动语态：The museum was visited by the students last week.3. 将来时被动语态：will be + 过去分词例如：- 主动语态：They will finish the project tomorrow.- 被动语态：The project will be finished by them tomorrow.4. 现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词例如：- 主动语态：She has written a book.- 被动语态：A book has been written by her.二、被动语态的作用1. 强调对动作的接受者或结果的重视被动语态使得句子的重点从执行动作的主体转移到动作的接受者或结果上。
这有助于强调某个特定的对象或事物。
比如：- 主动语态：The chef cooked a delicious meal.- 被动语态：A delicious meal was cooked by the chef.2. 不明确动作的执行者在一些情况下，我们并不知道动作的执行者是谁或者并不重要。
高一必修被动语态详解
时
werestolenlastnight.
一般将来 shall/will+be done Hewon'tbeallowed,byhisfather,tomarryLarra.
时
过去将来 would/should+be done Theywouldbesenttothearmywhenthey
时
Finishedthetraining.
Thecompositioniswellwritten.系表结构
Thecompositioniswrittenwithgreatcare;.被动语态
注意表示状态特征的连系动词
look,sound,feel,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,fall
态,
him.
toseehim.
要用形式主语 it.
有双宾语 将其中一个宾语变主 Hegavemeabook.
Iwasgivenabookbyhim.
语
Abookwasgiventomebyhim.
有复合宾 只能将宾语变为主语 Wemadehimourmonitor. Hewasmadeourmonitor.
：
合,have,let,join,fall,last 延长,cost 花费 break out 爆发 appear,burstout 迸
发,hold 容纳,lack 缺乏,agree with 同意
1．有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义;
如:happen,pretend,seem,usedto,oughtto,appear
,get,grow,keep 加形容词/名词构成系表结构;
高考英语知识点解析被动语态的构成与用法
高考英语知识点解析被动语态的构成与用法高考英语知识点解析：被动语态的构成与用法在高考英语中，被动语态是一个重要的语法知识点，掌握其构成与用法对于我们正确理解和运用英语语言至关重要。
下面就让我们一起来详细了解一下被动语态。
一、被动语态的构成被动语态的构成通常由“be 动词＋及物动词的过去分词”构成。
其中，be 动词的形式根据时态的不同而变化，过去分词则保持不变。
1、一般现在时的被动语态：am/is/are ＋过去分词例如：The book is read by many people（这本书被很多人读。
）2、一般过去时的被动语态：was/were ＋过去分词例如：The house was built last year（这座房子是去年建的。
）3、一般将来时的被动语态：will be ＋过去分词或 be going to be ＋过去分词例如：The meeting will be held tomorrow （会议将在明天举行。
）The sports meeting is going to be held next week （运动会将在下周举行。
）4、现在进行时的被动语态：am/is/are ＋ being ＋过去分词例如：The problem is being discussed now （这个问题正在被讨论。
）5、过去进行时的被动语态：was/were ＋ being ＋过去分词例如：The bridge was being repaired at that time （那时桥正在被修。
）6、现在完成时的被动语态：have/has been ＋过去分词例如：The work has been finished （工作已经完成了。
）7、过去完成时的被动语态：had been ＋过去分词例如：The task had been completed before I arrived （在我到达之前任务已经完成了。
高考英语 重难点语法讲解被动语态
高中英语语法——被动语态语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。
英语有两种语态：主动语态(active voice) 和被动语态(passive voice)。
主动语态表示主语是谓语动作的执行者，而被动语态则表示主语是谓语动作的承受者。
一、被动语态的构成被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成，如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以由介词by引出的短语表示。
助动词be随主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。
A. 十种常见时态的被动语态1. 一般现在时主动语态：do被动语态：am is are doneWe clean the classroom every day. 我们每天打扫教室。
The classroom is cleaned by us every day. 教室每天都由我们打扫。
Such songs are usually sung by girls. 这些歌通常是女孩子们唱的。
Russian is not taught in our school. 我们学校不教俄语。
Are many goods shipped abroad every day 每天都有许多货物运往国外吗2. 一般过去时主动语态：did被动语态：was were doneWe cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。
The classroom was cleaned by us yesterday. 昨天教室被我们打扫了。
The window was broken by my son. 窗子是我儿子打破的。
Were many trees planted on the hill yesterday 昨天山上种了许多树吗？How much money was stolen in all 一共被偷了多少钱？3. 一般将来时主动语态：will shall do被动语态：will shall be doneWe will clean the classroom soon. 我们很快要打扫教室。
高中英语语法——被动语态(30张PPT)
主语
谓语 宾语
二、被动语态的一般结构：
动词的被动语态由“助动词be+及物动 词的过去分词”构成。当主动句变为被 动句时，原来的宾语变成了主语，原来 的主语变成了介词by 的宾语。主动句与 被动句的结构虽然不同，但动作的执行 者和承受者的关系并没有改变。
即：be+ done (+ by)
结构： be+ done (+ by)
1. Liu Xiang has ever broken the world record. The world record has ever been broken by Liu Xiang.
2. The floor has been cleaned by my mother.
My mother has cleaned the floor.
The old library is going to be pulled down soon.
E.g.:他的新书下个月就要出版了。
His new book is going to be published next month.
2 be to do sth. be to be done
E.g.:这个任务要在10分钟之内完成。
The wall is about to be painted by the worker.
Obama has become
the first AfricanAmerican president in the United States of America.
The Present Perfect Tense Sentence structure:
subject + have/has +been+ done
高中英语被动语态知识点总结
高中英语被动语态知识点总结
一、被动语态的构成
被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。
助动词be有时态，人称和数的变化。
二、被动语态的用法
1.不知道或没有必要指出动作的执行者时。
2.动作的承受者是句子的主语时。
3.动作的接受者比动作的执行者显得突出时。
4.汉语中没有被动语态时。
三、被动语态的时态
被动语态的各种时态形式与相对应的主动语态时态相同。
其时间状语需根据实际情况来添加。
四、被动语态的人称和数的变化
1.若句中主语为第三人称单数，则动词使用第三人称单数形式。
2.若句中主语为复数形式，则动词使用复数形式。
3.若句中主语为第二人称单数和第一人称复数、第二人称复数，则动词也使用相应的形式。
五、特殊的被动结构
1.使役动词have，get，make等构成被动结构时，后面只能用不定式的复合结构。
2.感官动词see，hear，watch，feel等构成被动结构时，后面应用不定式的复合结构，且用不定式的主动形式表示被动意义。
3.动词不定式在句中作主语、表语、宾语等句子成分时，定式通常要用主动式表示被动意义。
4.“It is a pity that…”“It is a shame that…”“It is a surprise that…”等结构中后面的that从句中的主语和谓语动词构成主动关系，使用被动语态。
高中被动语态精华讲解
高中被动语态精华讲解一、什么是被动语态？被动语态是英语中一种常见的动词形式，用于表达动作的接受者或受事者。
在被动语态中，主语成为动作的承受者，而表达执行动作的动词变为被动形式。
被动语态的构成通常由助动词be加上主动语态的过去分词来完成。
二、被动语态的构成1. 肯定句结构：be（根据时态变化）+ 过去分词 + by + 主语（动作接受者）2. 否定句结构：be（根据时态变化）+ not + 过去分词 + by + 主语（动作接受者）3. 一般疑问句结构：be（根据时态变化）+ 过去分词 + by + 主语（动作接受者）+ ?三、被动语态的时态变化1. 一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词 + by + 主语（动作接受者）例句：The cake is baked by Mary.（这个蛋糕是由玛丽烤的。
）2. 一般过去时被动语态：was/were + 过去分词 + by + 主语（动作接受者）例句：The book was written by the famous author.（这本书是由这位著名作家写作的。
）3. 一般将来时被动语态：will be + 过去分词 + by + 主语（动作接受者）例句：The letter will be delivered by the postman.（这封信将会被邮递员送达。
）四、被动语态的用法1. 当我们不知道或不关心动作执行者时，使用被动语态。
例句：The car was stolen.（这辆车被盗了。
）2. 强调动作的承受者或受事者时，使用被动语态。
例句：The new stadium will be used for the Olympic Games.（新体育场将被用于奥运会。
）3. 在科学、新闻报道中常使用被动语态。
例句：A new vaccine has been developed by scientists.（科学家们研发出了一种新疫苗。
高考语法被动语态
高考语法被动语态高考英语语法被动语态被动语态在英语中是一个重要的语法结构，也是高考中常考的一部分。
掌握被动语态的用法和构成规则对于提高写作和阅读理解的能力非常重要。
本文将为大家详细介绍高考英语语法被动语态的相关知识点，帮助大家更好地应对高考。
一、被动语态的构成规则被动语态由不及物动词和及物动词的宾语加上be动词的各种时态构成。
be动词的时态根据主语的时态来决定。
被动语态的构成公式为：be(各种时态)+过去分词。
1. 现在时态：am/is/are(被动语态) + 过去分词例如：The letter is written by Mary.（这封信是玛丽写的）2. 过去时态：was/were(被动语态) + 过去分词例如：The car was repaired by the mechanic.（这辆车是机修工修的）3. 现在完成时态：have/has(被动语态) + been + 过去分词例如：The book has been read by many people.（这本书已经被很多人读过了）4. 过去完成时态：had(被动语态) + been + 过去分词例如：The work had been finished when he arrived.（他到达时工作已经完成了）5. 将来时态：will be(被动语态) + 过去分词例如：The report will be presented tomorrow.（这份报告将于明天呈现）二、被动语态的用法被动语态主要用于以下几个方面：1. 强调行为的承受者例如：The concert was attended by thousands of people.（成千上万人参加了这场音乐会）2. 不知道或不提及行为的执行者例如：The bike was stolen last night.（这辆自行车昨晚被偷了）3. 对行为的执行者表示无关或不重要例如：The window was broken by accident.（窗户不小心被打破了）4. 当使用主动语态时没有行为的执行者例如：English is spoken all over the world.（英语在全世界使用）（注意：这个句法中没有明确的执行者，因为人们世界各地都在使用英语）三、被动语态的注意事项在使用被动语态时，我们需要注意以下几个问题：1. be动词的时态根据主语的情况来确定例如：The book is being read by students.（这本书正在被学生们读）2. 不及物动词无被动语态，无法构成被动语态的动词需要转换为及物动词或使用其他表达方式。
高中英语语法被动语态规则
高中英语语法被动语态规则被动语态是英语中重要的语法结构之一。
在句子中使用被动语态可以强调动作的承受者，改变句子的语气和结构。
下面是高中英语语法被动语态的规则：构成被动语态被动语态的构成是使用助动词"be"加上及物动词的过去分词形式。
被动语态的句子结构如下：肯定句：主语 + be动词 + 过去分词 + 其他成分否定句：主语 + be动词 + not + 过去分词 + 其他成分疑问句：Be动词 + 主语 + 过去分词 + 其他成分 +。
被动语态的用法1.强调承受者被动语态可以使句子重点放在动作的承受者身上，而不是动作的执行者。
例如：Active voice: They built the house.（他们建造了这座房子。
）Passive voice: The house was built by them.（这座房子被他们建造。
）2.焦点在动作被动语态可以将动作本身放在句子的中心位置，而忽略动作的执行者。
例如：Active voice: He wrote the novel.（他写了这本小说。
）Passive voice: The novel was written.（这本小说已被写成。
）3.无法确定执行者在某些情况下，执行者不知道或无法确定，使用被动语态可以避免提及执行者。
例如：Active voice: ___.（有人偷了我的钱包。
）Passive voice: ___.（我的钱包被偷了。
）注意事项1.及物动词才能使用被动语态，不及物动词不能使用被动语态。
2.使用被动语态要根据上下文合理使用，避免过多使用被动语态，以免影响句子的流畅性和可读性。
以上是高中英语语法被动语态的规则。
熟练掌握被动语态的构成和用法，能够更好地理解和运用英语语法。
高中英语语法——被动语态用法归纳
高中英语语法——被动语态用法归纳被动语态是英语中一种常见的语法结构。
在被动语态中，动作的接受者被放在句子的主语位置，而动作的执行者则被放在句子的宾语位置或省略。
以下是高中英语中被动语态的用法归纳：1. 被动语态的构成被动语态的构成主要是通过“be + 过去分词”来表达动作的被执行。
例如：- The house is built by the workers.（这所房子是被工人建造的。
）is built by the workers.（这所房子是被工人建造的。
）- The letter was written by my sister.（这封信是被我姐姐写的。
）was written by my sister.（这封信是被我姐姐写的。
）2. 被动语态的用途被动语态在英语中使用广泛，常用于以下情况：- 当动作的执行者不明确或不重要时。
例如：- The cake was eaten.（这个蛋糕被吃了。
）（动作的执行者不明确）was eaten.（这个蛋糕被吃了。
）（动作的执行者不明确）- The book is written in English.（这本书是用英语写的。
）（动作的执行者不重要）is written in English.（这本书是用英语写的。
）（动作的执行者不重要）- 当强调动作的接受者或结果时。
例如：- The city was destroyed by the earthquake.（这个城市被地震摧毁了。
）（强调结果）was destroyed by the earthquake.（这个城市被地震摧毁了。
）（强调结果）- The painting was done by a famous artist.（这幅画是由一位著名艺术家完成的。
）（强调接受者）was done by a famous artist.（这幅画是由一位著名艺术家完成的。
）（强调接受者）3. 被动语态与时态被动语态使用与相应时态的被动形式。
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被动语态●学而时习语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
●知识点精讲透析●考点一主动语态“变性”被动语态1、主动语态变为被动语态的步骤：(1) 将主动句的宾语变为主语，如果主动句的宾语是代词，需变为主格。
(2) 将动词改为“be+过去分词”，be与新主语的人称和数一致，时态不变。
(3) 将主动语态的主语前加by放在谓语动词后，如果原主语是代词，要变为宾格。
如：They held a meeting yesterday. → A meeting was held（by them）yesterday.他们昨天开会了。
昨天举行了一个会议。
They won’t forgive me. → I won’t be forgiven by them.他们不会原谅我的。
我不会被他们原谅的。
2、主动语态变为被动语态的注意事项：(1) 主动句中的主语如果是people, we, you, they, somebody等含糊地表示“人们”、“大家”等，变为被动句时，通常删去“by…”，除非强调原主语。
如：They set up this hospital in 1975. → This hospital was set up in 1975. 这所医院建于1975年。
Only he can finish the job. 只有他能完成这项工作。
→ The job can be finished only by him.这项工作只能由他来完成。
(2) 含有双宾语，即直接宾语和间接宾语的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式，但多以间接宾语作主语。
Jack told us the truth.杰克告诉了我们真相。
We were told the truth by Jack. The truth was told (to) us by Jack.(3) 含有宾语+宾语补足语的句子，变成被动句后原来的宾语补足语就成了主语补足语了；注意：不带to的不定式作宾语补足语时，变成被动时要加上to。
I heard Emily sing the song just now. → Emily was heard to sing the song just now. 我刚才听见艾米莉唱这首歌了。
(4) 含有宾语从句的主动句变为被动句，通常用it作为被动结构的先行主语，把宾语从句后置。
We have determined that the plan should be carried out soon.It has been determined that the plan should be carried out soon. 我们决定这项计划必须马上实施。
(5) 双重被动结构: 当某人或物成为两次动作的承受者时，要用双重被动结构。
如：Parents often ask their children to do too much homework.The children are often asked to do too much homework.Too much homework is often asked to be done by the children.●考点二被动语态“基本招式”1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词主：We believe him. 被：He is believed by us.2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词主：He bought his children some pens. 被：Some pens were bought for his children by him.3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词主：Everyone will know the truth soon . 被：The truth will be known by everyone.4. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词主：Mary is making a doll. 被：A doll is being made by Mary.5. 过去进行时的被动语态构成：was / were + being + 及物动词的过去分词主：They were carrying the hurt player. 被：The hurt player was being carried by them .6. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词主：He has received the letter. 被：The letter has been received by him.7. 过去完成时的被动语态构成：had + been + 及物动词的过去分词主：They had built ten bridges. 被：Ten bridges had been built by them.8. 含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词主：We must keep this in mind. 被：This must be kept in mind.我们必须把这个记在心里。
9. 不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词主：You are to leave the bag here. 被：The bag is to be left here. 你应把包裹放在这儿。
●考点三被动语态“三十六计”1. 动词的主动形式表示被动之意1）某些连系动词，如：look, feel, smell，sound, taste, appear, seem, go, prove, turn, stay, become, fall, get, grow, keep + adj./n.构成系表结构。
The flower smells sweet. 这花闻起来很香。
Maria proves very patient and warm-hearted. 玛丽亚被证明很耐心、很热心。
2）表示主语的某种属性特征的动词，如：lock, shut, close, open, move, read, write, sell, wash, clean, draw, cut, translate, burn, run, ride, begin, end, operate等。
The sentences translate hard. 这些句子很难译。
The door won’t shut. 这个门关不上。
3）某些动词用于进行时，其主动形式表被动含义，如：print，cook, fry, hang, build, make等。
The books are printing. 这些书正在印刷中。
2. 不用于被动语态的动词，如happen，cost，take，have（有），own，possess, want (缺乏)。
An accident happened yesterday. 昨天发生了一起事故。
One should possess courage, determination and wisdom. 人要拥有勇气、决心和智慧。
3. “动词+反身代词”结构与“be+过去分词”结构,注意下面短语：devote oneself to (献身于), seat oneself (就坐), dress oneself (穿衣), amuse oneself (自娱自乐), lose oneself (迷路), prepare oneself for (做好准备), concern oneself about (担心) 这些短语经常用被动结构表示主动意义。
如：They were seated in the front of the hall. 他们在大厅前部就坐。
He was concerned about his work. 他担心他的工作。
All my students are well prepared for the test. 我的学生都为考试做好了准备。
His mother is dressed in white at the party. 他的妈妈在宴会上穿着白色衣服。
4. It is said that…据说It is reported that… 据报道It is believed that…大家相信It is hoped that…大家希望It is well known that… 众所周知It is thought that…大家认为It is suggested that…据建议It is taken granted that…被视为当然It has been decided that… 大家决定It must be remember that…务必记住的是It is gen erally accepted that…人们公认的是It is universally known that…全球共知的是It is reported that the generation growing up with television can barely write a correct English sentence.据报道，伴随着电视机长大的这代人几乎写不出一个正确的英文句子。
5. 介词“in, on, under+ 名词”构成介词短语表被动意义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。
常见的有：under control（受控制）, under treatment（在治疗中）, under repair（在修理中）, under discussion（在讨论中）, under construction（在施工中）, beyond belief（令人难以置信）, beyond one’s reach（鞭长莫及）, beyond one’s control（无法控制）, for sale（待售）, for rent（出租）, on show（展出）, on sale（出售）, on trial（受审）, in print（在印刷中）, in sight（在视野范围内）, out of control（控制不了）, out of sight（超出视线之外）, out of fashion（不流行）, out of one’s reach（够不着）, beyond our hope(令我们始料不及)6. be to blame(该受责备，对某件坏事应负责任)与be to let(待出租)两种结构中，不定时的主动形式表示被动含义。