最新人教版小学语文四年级下册《中彩那天》第二课时公开课课件

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人教版小学语文四年级下册《中彩那天》演示 ppt课件

中彩那天
“厂”：部首 “牌”：部首 “或”：部首 “与”：部首 “题”：部首 “票”：部首 “存”：部首
“厂” “片” “戈” “一” “页” “西” “示” “子”
通过课文的学习，你对妈妈说的：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话有什么体会？
诚实、有信用，这是做人最起码的道德品质，但往往在大是大非面前，在公与私、利与弊、名誉与金钱面前很难做到。然而，“活得诚实、有信用”就是说的、做的跟内心想的要一致，克服再大的困难，再大的痛苦也要兑现对别人的承诺。
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这样做了以后，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，愿与你一起共事。与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱换不来的财富。

人教版四下_5.中彩那天第2课时【优质课件】.pptx

课文理解
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。这句话反映了“我”怎样的心情？
“简直不敢相信”说明这完全出乎“我”的意料，反映了“我”
内心的兴奋与激动。
课文理解
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面
课文理解
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
父亲这样做值得吗？为什么？
父亲这样做是值得的。一旦留下汽车，满足的是自己
的愿望，失去的却是诚实守信的美德。
课文理解
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
结尾一句话写出了“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父
钱所买不到的，是精神上的富有。
延伸问题
课文围绕中彩那天讲了一件什么事？课文讲的是父亲买彩票时帮同事捎了一张，结果偏偏同事的彩票中了大奖，父亲经过复杂的思想斗争，将奖品奔驰牌汽车还给同事的故事。
延伸问题
父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化？为什么会有样的变化？ “我”的心情经历了“高兴→闷闷不乐→迷惑不解”的变化过程。当商店宣布父亲幸运地成为获奖者，奖品是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么高兴；然而，当父亲开着获奖的奔驰牌汽车缓缓驶过拥挤的大街时，“我”却发现父亲的“神情严肃”，“看不出
果选择诚信将车还给库伯，经济拮据的父亲将失去梦寐以求得到一辆属于自己的车的机会；如果选择满足自己的私欲留下车，就将留下背信弃义的心理阴影，因而父亲面临的是将车留下还是归还库伯的难题。面对这个难题，父亲经过反复的思想斗争后还是
打电话告诉了库伯，把车还给了库伯。

中彩那天人教新课标四年级语文下册市公开课一等奖省优质课获奖课件

谈一谈：
在生活中，你是怎样对他人老实、讲信用，你能体会到高兴吗？
第17页
第13页
是呀，中彩那天父亲打电话时候，是我家最富有时刻。
（“最富有时刻”是什么意思）
第14页
是呀，中彩那天父亲打电话时候，是我家最富有时刻。
中彩那天父亲打电话时候，是我那贫困家最富有时刻。
第15页
想一想：当库伯派人把汽车开走后， “我”和父亲、妈妈是怎样心情，可能有些什么对话？
第16页
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不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
第8页
经过文章前后对比，我们不难发觉父亲面临着许多矛盾：
生活拮据与意外中奖对比；梦寐以求能有一辆属于自己汽车与中奖后拥有飞驰车对比；帮同事买到了中奖彩票与同事已忘记相对比；自己家里贫穷与库伯家里有钱相对比；偿还彩票得到精神财富与这一生拥有物质财富而心理上惴惴不安相对比。就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上难题。
第4页
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议一议：这几句话有什么深刻含义？
一个人只要活得老实，守信用，就等于有了一大笔财富。
不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
能够看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡痕迹。
是呀，中彩那天父亲打电话时候，是我家最富有时刻。
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一个人只要活得老实，守信用，就等于有了一大笔财富。
（为何一个人只要活得老实，守信用，就等于有了一大笔财富？）
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父亲当初是怎样想呢?
我望见父亲开着车从拥挤人群中缓
缓驶过。但他神情严厉，丝毫看不出中
彩带给他喜悦。
他心里想：
。
我兴奋得几次想上车与父亲共享这

人教版四年级下册《中彩那天》第二课时课件

得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。首尾照应的表达方式
小练笔：
当库伯派人把车开走以后，“我们” 全家人当时分别有怎样的表现呢？
人教版语文第八册第5课《中彩那天》课件
香雪小雪
朱丽娟
中彩以后，“我”和父亲的心情一样吗？请快速浏览第4到6自然段，用“——”画出“ 我” 的心情变化的词语，用“﹏”画出爸爸的心情的词语。
不明白———闷闷不乐—迷惑不解
“我”：不敢相信——兴奋——
• 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句）
留车？
道德难题
还车？
揣摩内心活动，练习说话
大街上人声鼎沸，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。他心里可能想：。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。他心里可能想：。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
当擦掉K字时，父亲会想什么？
可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！
话音刚落，我听到父亲的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
（为什么说这个时候是我家最富有的时刻呢？）
中彩那天父亲打电话的时候，
是我家最富有的时刻。
● ●
父亲经过考虑，把车还给了库伯，做到了诚实、守信用。虽然我家经济上仍然困难，却拥有了人生最大的财富，那就是为人诚实、讲信用。
•陈述句：我们中彩得到汽车是道德的。
因为父亲面临着一个道德问题
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌上放着两张彩票存根，号码分别是05102和 05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中奖的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。母亲告诉我：“k字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并做了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那k字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

四年级语文下册第二单元5中彩那天第2课时课件新人教版

第二十九页，共32页。
第三十页，共32页。

第三十一页，共32页。
第三十二页，共32页。
第一页，共32页。
第二页，共32页。
第三页，共32页。
第四页，共32页。
第五页，共32页。
第六页，共32页。
第七页，共32页。
第八页，共32页。
第九页，共32页。
第十页，共32页。
第十一页，共32页。
第十二页，共32页。
第十三页，共32页。
第十四页，共32页。
第十五页，共32页。
第十六页，共32页。
第十七页，共32页。
第十八页，共32页。
第十九页，共32页。
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第二十四页，共32页。
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第二十八页，共32页。

四年级语文下学期《中彩那天》完整课件

二（3～9）：父亲中奖了，却把车还给了库伯。
三（10）：成年以后，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
第八页，共二十一页。
“我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。”
？
不一会(Hui)儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
第十八页，共二十一页。
通(Tong)过课文的学习，你对妈妈说的：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话有什么体会？
第十九页，共二十一页。
诚实、有信用，这是做人最起码的道德品质(Zhi)，但往往在大是大非面前，在公与私、利与弊、名誉与金钱面前很难做到。然而， “活得诚实、有信用”就是说的、做的跟内心想的要一致，克服再大的困难，再大的痛苦也要兑现对别人的承诺。这样做了以后，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，愿与你一起共事。与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱换不来的财富。
第十一页，共二十一页。
父亲是怎么做的(De)？为什么？
第十二页，共二十一页。
父亲(Qin)是怎么做的？为什么？
父亲把车还给了库伯。虽然，别人不知道这事，父亲有将车据为己有的很好的机会，但“诚实、有信用” 的做人原则又不允许把车留下。
第十三页，共二十一页。
为什么库伯派人把车开走(Zou)后，父亲反
第六页，共二十一页。
想一想，课(Ke)文主要写了一件什么事？
这篇课文讲的是一名修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送给了同事。
第七页，共二十一页。
围绕这(Zhe)件事，可以把文章分几部分？一（1～2）：母亲的话语及父亲最大的心愿。

《中彩那天》PPT课件小学语文四年级下册公开课

他心里可能想：
。
课文赏析
不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
道德难题
留车？还车？
课文赏析
留车：
第二次世界大战前，我们家生活拮据，全家六口人全靠父亲一人工作维持生
计。
他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
商店扩音器里大声叫着我父亲的名字，表示这辆彩车已属于我家所有……
第三3 章
课文解析
课文赏析
课文讲了一件什么事？用自己的话说说？
一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
（为什么一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富？）
课文赏析
如果你买了彩票，当你听到你买的彩票中了大奖，你会 _____________。
课文赏析
默读课文，思考：听到中奖的消息，父亲和我的态度各是怎样的？在文中划出有关语句。
第二2 章
词字积累
词字积累
检查生字
拮（jié）（拮据）寐（mèi）（梦寐）驰（chí）（奔驰）馈（kuì）（馈赠）惑（huò）（疑惑）捎（shāo）（捎上）
词字积累
我会写：
维持器重馈赠橡皮
拮据财富精湛属于百货奔驰情形道德号码闷闷不乐迷惑不解
我望见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看
不出中彩带给他的喜悦。
他心里可能想：
。
我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆哮着要我滚开。

人教版语文四年级下册《中彩那天》ppt课件

• 第一自然段和第六自然段都写了母亲的安慰，你从母亲的两次安慰中读懂了什么？ • 读出了母亲不是一昧的追求财富她更注重精神上，道德上可贵的东西。在她的眼里，诚实守信才是最贵的财富。
• 母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。” 这里的 “道德难题”指什么？
• 汽车并非是父亲的彩票中的，而是为库伦捎的那张中的。父亲遇到了是把车自己留下，还是讲诚信把车交给库伦的两难选择
• 那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴 …… 父亲为什么高兴？
• 因为父亲经过复杂的思想斗争，选择了诚实守信，因此父亲显得特别高兴。
• 是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 • 我家有了什么而成为最富有的？ • “我家”因有了诚实守信的高尚美德而成为最富有的。
中彩那天
Hale Waihona Puke 生字学习•拮惑寐捎
寐读mei不读wei
驰
馈
• 拮据读 jié jū
我会读！
• 拮据馈赠 • 维持 • 橡树
•
梦寐疑惑财富拨动
奔驰捎信驾驶德国
同音字
• 维（wéi ）（维持）
• 唯（wéi ）（唯独） • 捎（ shāo）（捎信） • 稍（shāo ) (稍微）
我会区别下列字
• 母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 这句话是什么意思？
• 答：一个人活的诚实，有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的，他高尚的品质，会赢得众人的尊敬和赞誉。
我会填
• 他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
• 梦寐以求说明父亲对拥有汽车的渴望 •
• 属（属于）赠 • 嘱（嘱咐）增 • • 惑 (疑惑）拨感（感染）拔

四年级语文下学期《中彩那天》ppt课件

只是，他神情严肃，看不出中彩带给他
的喜悦。
第八页，共二十二页。
我几次兴奋地想上车与父亲
共享这幸福的时刻，都被他赶了(Liao) 下来。
第九页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
第十页，共二十二页。
中彩时，“我”和父亲的
心(Xin)情各是怎样的？
父亲神情严肃，并不感到喜悦
母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最
富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打
断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你
为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈
说：“你还记得你一人只要活得诚实，有信用，就等有了一大笔
是……
母亲(Qin)看出了我心思，母亲(Qin)便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈
妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”
第二十一页，共二十二页。
第二十二页，共二十二页。
第三页，共二十二页。
第二次世界大战前，我们家六口人
全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮
据。母亲常安(An)慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
全文中心句
第四页，共二十二页。
这中心句出自“我”的母亲
之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可(Ke)贵的东西。在她眼里，一个人只要对人以诚相待，就等于有了一大笔财富。
因为库伯不仅得到了一辆奔驰牌汽车，还发现自己有一个如此诚实、守信用的朋友。

人教版小学语文四年级下册《中彩那天》ppt课件2

5.中彩那天
生字学习
维持生计拮据财富属于迷惑不解奔驰号码馈赠
驾驶道德拨号码库伯梦寐以求捎了一张橡皮擦
请找出插图中“父亲”和 “我”，能用一两个词语说说他们的表情吗？
你能在课文中找出表现插图相关部分吗？找出来读一读
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。
3、中奖以后，父亲为何“神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦”？为何他还“甚至咆哮着让我滚开”？
4、第二天吃晚饭时，为什么“父亲显得特别高兴”？
Hale Waihona Puke 5、如果父亲把轿车占为己有的话，别人会不会发现父亲的不道德？
闷闷不乐：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。
迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑。指对某事非常疑惑，很不理解。
刚才的情形四指哪种情形？找出课文有关句子。
道德难题指的是什么？
学习六～八自然段默读思考：万般无奈的父亲，缓缓地开着
自己梦寐以求的奔驰车，回到家里，他又做了些什么？
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
不一会，我看见父亲开着车从拥
挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
1、母亲都安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”（“道德难题”指什么？）
2、现在可以看出那K字用橡皮擦过，但还留有淡淡的痕迹（谁擦的？为什么要擦？从中说明了什么？）

四年级语文下册第二单元5《中彩那天》课堂教学课件2新人教版四年级语文下册第二单元5中彩那天

那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
父亲失去了（奔驰汽车），
却得到了（诚信）。
我们家虽然贫穷，但是（拥有精神）财。富
一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
（为什么一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富？）
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
• 为什么“迷惑不解”？因为“我”在想难道中彩得到汽车是不道德的吗。
父亲正面临着一个道德难题。
你父亲正面临着一个道德难题。
（“道德难题”指什么？）
• 第一种选择：
把车留下，因为没人知道
• 第二种选择：
把车还给库伯，因为诚信比金钱重要
父亲是怎么做的，他这么做值得吗？
只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
）依据）电视剧
生字学习
（拮jié）（拮据）（huò（）迷惑不解）
（惑wèi）（安慰）（shāo（）捎带）
（慰mèi）（梦寐以求）（huì）（教诲）
（捎kuì）（馈赠）
（chí）（奔驰）
（寐诲dé）（道德）
馈驰
多音字组词
jū （拮据）
zhōng（（中中间秋））
据
中
jù （依据）
zhòng（中彩）（中奖）
• 为什么“不敢相信”？因为“百货商店门前挤满了人”，这么多人中只有一人中奖，竟然轮到我们家了。
• “不明白”什么？父亲为什么中了彩还不高兴？
• 为什么“不明白”？
ü因为家里生活拮据，需要一辆车；
ü而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了；
ü想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。