小班语言活动教案《七个小精灵》

小班语言活动教案《七个小精灵》

活动目标：

1.体会故事表达的善良、美好的情感。

2.理解故事内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。

3.认读重点字词：音乐、飞、果园、美妙、菜园、牧场。

活动准备：

1.幼儿准备：小图书人手一册、小字卡、小头饰

2.教师准备：大图书、录音带、大字卡、大头饰、音乐

活动过程：

一、音乐导入

1.教师带领幼儿一起听一段美妙的音乐，边听音乐边做动作。

(教案出自：教案网)一起感受音乐给大家带来的愉快心情。

2.教师小结：好的音乐能为人们带来美的享受。今天，我们的故

事书里就有几个能给人们带去欢乐地音乐小精灵，赶快打开我们的小图书看一看吧，激发幼儿的阅读兴趣。

二、自由阅读

1.教师出示大图书，和幼儿一起认读故事名称。

2.教师提出阅读要求：从封面看起，从前往后一页一页安静地翻

看，可以小声地跟同伴交流。

3.幼儿阅读完后，可以让幼儿简单地说一说自己在故事里看到了

什么，鼓励幼儿将自己理解的内容进行讲述。

三、大图书阅读

1.集体阅读大图书，理解故事内容。

你们在书里发现了几个小精灵?你能从猜出小精灵的名字吗?

多多飞到了哪里?猜猜她会对菜园里的蔬菜说些什么?出示大字卡"菜园"。让幼儿看大字卡"飞""菜园""美妙""音乐"，完整讲述故事的话。

分别让幼儿说一说其他的小精灵都飞到了哪些地方?那些地方有什么变化?教师出示大字卡"牧场"。

2.听录音完整欣赏故事一遍。让幼儿钻欣赏故事的过程中，将书

面语与自己所说的口头语言进行对照。

四、交流讨论

说一说，你还知道什么样的小精灵?

如果你是一位会飞的小精灵，你会飞到哪些地方去?做些什么?五、游戏活动

游戏：幸福小精灵