湖南商学院北津学院专业实习报告评审表
实习报告要求、评分标准、实习考核鉴定表和实习报告专用纸
关于实习报告实习结束后，学生按照学校要求填写实习鉴定表、提交3000字以上的实习报告（另附实习案例分析一则）。
实习报告文本规范参照学院教务处制定的《贵州职业技术学院实习报告规范化要求（试行）》执行。
一、实习报告内容1．工作部门情况介绍。
2．在实习岗位的工作情况，包括本人实习岗位的职责、工作流程和服务程序等。
3．收获与体会。
包括从业基本能力与职业道德、规范、实际操作技能等方面的训练与收获以及在管理理念方面受到的启示等。
二、编写一个案例分析该案例必须是自己亲身经历的案例；必须有理论、有实务、有分析，具体可按照案例背景、案例详情及处理结果、案例分析等部分进行写作。
该案例作为实习总结/实习报告的附件，字数不少于600字。
三、奖惩措施1．奖励：①院系对实习期间表现出色、事迹典型，受实习单位通报表扬，产生良好社会影响的实习学生给予表彰，并对其典型事迹进行宣传报道；②系部将在每批次实习学生中评选优秀实习生，对于实习期间表现出色、在实习学生中起到模范和带动作用的实习学生给予奖励并颁发奖励证书。
2、违纪处理：①有违纪行为受实习单位通报批评的，院系将根据违纪行为的严重程度分别给予警告或严重警告的纪律处分；②因违反实习单位管理制度和劳动纪律等原因被实习单位辞退，对院系产生不良影响者，除不能正常获得相应学分外，还将根据其违纪行为的严重程度分别给予记过、留校察看及开除的纪律处分，并要求采取相应措施以消除对院系的不良影响。
四、实习生的考核、成绩评定（一）实习成绩评定标准按优秀（90分-100分），良好（80分-89分），中等（70分-79分），及格（60分-69分），不及格（60分以下），五等评分，优等比例控制在20%以内。
各等级的具体标准如下：1．优等：认真完成实习工作，能将理论知识正确地、创造性地应用于实践，工作积极主动，自觉遵守实习单位各项制度，实习效果显著，并能在实习学生中产生积极影响，无违纪行为。
2．良好：完成实习任务，能较好地将理论知识正确地应用于实践，工作较积极认真，自觉遵守实习单位各项制度，实习效果较好，无违纪行为。
湖南商学院成人高等教育学生调查报告写作格式规范
湖南商学院成人高等教育学生调查报告写作格式规范根据《湖南商学院社会调查报告、学年论文（课程设计）管理办法》，为进一步规范成人高等教育学生调查报告的写作，现对调查报告的写作格式作如下要求：一、装订顺序1.评审表2.调查报告正文（所发放的调查报告评审表包在外面）。
二、各部分具体要求及格式1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。
2.正文报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。
其中：调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设，拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等；调查时间即起止的调查时间；调查对象即调查中面对的具体对象，如单位和人群；调查方式即调查中所用的方法，如访谈法、问卷调查法等。
正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确，用四号宋体打印。
页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。
各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。
正文层次一般不超过5级，分别用“一、”、“二、”、“三、”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴”、“⑵”、“⑶”……；“①”、“②”、“③”……表示。
文中的图、表、公式：文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号，如：图一、表二、公式一等；图序及图名居中置于图的下方，表序及表名应该置于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边的行末，其间不加黑线。
另外，图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。
实习报告评审表
实习报告评审表
2020~ 2021学年第2学期
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
实习医院：儿童医院
评审教师：储媛媛
实习报告评审表
2020~ 2021学年第2学期
评审教师：
实习报告评审表
2020~ 2021学年第2学期
评审教师：
实习报告评审表
2020~ 2021学年第2学期
评审教师：。
老年人家庭赡养问题的调查报告
湖南商学院北津学院暑假社会调查报告题目老年人家庭赡养问题的调查报告系部综合管理系专业旅游管理班级1321学号 2学生姓名刘紫薇指导教师覃智勇职称副教授年月日老年人家庭赡养问题的调查报告调查目标：老年人的生活及被赡养现状。
调查时间：2014年8月10日至20日。
调查对象：长沙市雨花区某小区超过60岁的老年人。
调查方式：访谈法。
随着改革发展的进步，社会问题逐步显现出来，老年人的赡养问题成了其中重要的一环，初步调查结果显示我国老年人家庭赡养问题严峻形势不容乐观，老年人生活条件差生活单一医疗保障养老保障落实不到位，而其原因有多种多样，下面我将就我暑假期间展开的调查作出分析。
联合国将一个国家65岁及以上人口比重超过7%定义为“老龄化社会”，依此标准，2000年第五次全国人口普查时，中国已经基本进入老龄化社会。
2000年老龄化比例为7.0%，2005年达到7.69%（老龄人口为10055万）。
在国家经济实力还不够强、社会保障体制尚未健全的情况下，老年人赡养问题越来越成为社会关注的焦点，越来越多的人意识到子女赡养父母是不可推卸的法律义务和责任，各级人民政府也从各方面、各层次采取各项措施以不断加强对老年人权益的保护。
我国1950年制定颁布的《中华人民共和国婚姻法》即已明确规定“子女对父母有赡养扶助的义务”。
自1981年1月1日起，我国开始施行新《婚姻法》，该法在保留旧法“子女对父母有赡养扶助的义务”的基础上，又明确规定了“子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要子女付给赡养费的义务”。
1996年8月29日，第八届全国人大常委会第二十一次会议通过了《中华人民共和国老年人权益保护法》，该法明确了赡养义务包括三个方面的内容，即经济上的供养、生活上的照料和精神上的慰籍。
可以说，针对老年人赡养问题，法律法规以及各项规章制度都在日趋完善，以期更好地保障老年人的合法权益，但是，由于公民道德水平和法律意识参差不齐，仍不可避免地产生这样或那样的赡养纠纷，为此，我对我小区的老年人的生活、赡养情况进行了简单的访谈调查。
实习报告评审表
实习报告评审表实习报告评审表之一这篇关于2014年毕业生实习报告格式及范文参考，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！实习报告的可参考格式一、目录：写出实习报告正文的正副标题名称及相对应页码。
二、正文标题：用楷体2号书写三、正文内容：1.实习目的2.实习过程3.实习结果4.实习总结及正文的字数最好在3000-5000字之间。
正文中的每层题序及小标题使用黑体5号;其余的均可使用宋体4号字体，单倍行距，标准字符间距;页码居中。
另：实习报告的各个组成部分按下述顺序依次排列打印装订，页面一律用A4纸：封面、目录、正文、评审表。
毕业实习报告参考范文一、实习目的1.通过这次实习使我能够从理论的高度上升到实践的高度，更好的实现理论和实际的完美结合，为我以后的实际工作和进一步学习奠定了一定的基础。
2.通过本次毕业实习使我能够亲身感受到由一个大学生转变到一个职场人士的过程。
3.本次实习对我完成本专业毕业设计和实习报告起到不可忽视的作用。
二、实习时间3月11日---5月11日三、实习地点解放东路与朝阳路交汇处(明日华府后面)四、实习单位实习部门工作健身游泳馆(销售部)五、实习主要内容一、工作内容1、安排来宾参观会所的各项设施及介绍课程，完成入会手续。
(来访时需配合客服在前台做好登记，根据会员的特征及需要引导会员选择适合的锻炼及卡种)2、我在工作期间必须熟悉会所的设施，包括内部环境及器械的数量品牌，和所开的操种，教练的专业特长，卡的价格，会所的经营和发展。
3、在工作中我要学会推崇教练及同事养成良好的心态及习惯，有会员聘请私人教练时，帮助该会员联系推荐私人教练。
4、保持有健身及入会愿望者的联系，不断根据记载的来宾资料进行跟踪服务及电话回访，以进一步热忱，全面的介绍，提高来访者入会的热情，了解该访客真正的需要健身的目的。
5、认真统计会员资料，定期不间断的对已入会的会员进行电话回访，询问训练感受，运动效果，意见和要求，通过周到热忱的服务，最终达到使该会员续卡转介绍会员的目的，同时最大限度的提高会员的满意度并做好详细记录以便检讨总结。
湖南工商大学专业实习报告规范化要求(修订)
4.页眉、页脚：页眉设计为“湖南商学院实习报告”， 页脚设计为“第 页 共 页”式样，均居中设置，五号宋体。
5.报告标题：小二号宋体。
6.报告文本：宋体四号、标准字间距、行间距为固定值24磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版，单面打印。
湖南工商大学专业实习报告规范化要求（修订）
为了提高专业实习质量，规范教学实习管理，学校原则上统一实习报告的内容和格式。各学院在参照“湖南工商大学本科实习报告”的基础上，可制订统一、规范的内容和格式要求，并报教务处备案。具体而言：
一、装订顺序
1.封面；
2.实习报告正文；
3.评审表。
二、各部分基本要求
1.封面
二、（黑体四号Байду номын сангаас××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四号宋体、行距固定值24磅）
北津学院简介
北津学院简介湖南商学院北津学院是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、文、法、理、工6大学科的多科性省属全日制普通本科院校，按照全新的管理模式和办学机制运行。
学院依托湖南商学院优质教学资源办学，现设立了经济系、财政金融系、工商管理系、会计系、信息系、公共管理系、法学系、外语系、旅游管理系、中文系、艺术系、计算机与电子工程系12个专门教学系部，开设25个热门本科专业，其中财务管理专业、信息管理与信息系统专业为省级特色专业。
学院面向全国23个省（直辖市、自治区）招生，现在校学生达7600余人。
学院师资力量雄厚，共有在职教师568人，其中副教授以上职称的教师达60%以上，研究生以上学历教师占78.31%，同时常年聘请省内外著名专家学者前来讲学。
学院秉承和发扬湖南商学院“厚德、博学、精明、自强”的校训精神，坚持以人为本，注重学生创业、创新能力培养，不断深化教学改革，提升人才培养质量，学生综合素质不断提高。
近年来，我院学生在国家、省部各级各类比赛中多次获奖。
其中，李湘、冯波同学2007年获国家挑战杯一等奖；熊瑛同学在2007年第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛中获特等奖；会计系杨少华同学获2008年湖南省首届大学生“创业之星”荣誉称号（全省高校仅12位，独立学院中唯一获奖选手）；2009年，张宇等同学作品获上海“世博会”专项竞赛三等奖；2010年，蒋能慧同学获第四届“挑战杯”湖南大学生创业计划大赛金奖等。
同时每年都有一大批学生获国家级、省级、校级奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀党员等各种荣誉，还有一大批学生考上国内知名大学研究生或出国留学，毕业生就业率名列同类高校前列。
按照国家教育部规定，独立学院学生毕业颁发全日制普通本科文凭，即湖南商学院北津学院文凭。
符合学位授予条件者，授予学士学位。
独立学院学生的录取和毕业分别进入国家教育部在校学籍电子注册和普通本科学历电子注册系统。
毕业后享受国家普通本科毕业生政策和待遇。
商学院实训报告
百度文库- 让每个人平等地提升自我实训报告（2011年修订）实训名称：学院：专业：班级：学生姓名：学号：指导教师：年月日填写说明1.商学院实训报告仅适用于本院各专业全日制本、专科学生的各类实训教学活动，实验、实习请使用相对应的报告。
2.实训报告是学生在某项实训活动中，把实训目的、实训时间、实训地点、实训角色或岗位、实训内容和过程、实训体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。
实训报告各项内容须结合专业特点，完全根据自己的实训内容和实训历程，严格按要求填写。
3.实训名称应严格按照实训教学计划、实训教学大纲填写。
4.实训性质是指：校内实训（软件实训平台角色模拟实训教学）、校外实训（社会调查、市场问卷）、企业实训（参观学习、创业实践）。
5.实训时间是指实训的起止日期。
6.实训报告的填写要求字迹工整、清晰，用黑色钢笔（或水笔）填写。
7.实训结束后须提交本实训报告及相关的实训成果。
8.指导教师必须认真评阅实训学生提交的实训报告，报告里应有指导教师多处批注（用红色笔批改），并做出适当的评语。
9.实训报告是实训学生实训成绩考核的重要依据之一，实训学生不提交实训报告，实训成绩直接评定为不及格。
10.本说明未尽事宜请咨询班级指导教师。
授课计划商学院金融学专业综合实训实践教学授课计划（2011-2012学年第一学期）说明：根据教学计划和课程大纲进行制定本计划，每2课时设计一个实践教学项目（教学主题）。
本表一式三份，一份上交实验中心办公室，一份教师自留，一份给本班学生复印并由粘贴于学生实训报告的相应位置。
课程名称：金融学专业综合实训任课教师：曾祥师专业：金融学班级：商A0841/42/43序号项目名称项目类型教学地点实践教学内容1 股票软件的运用及操作方法。
演示型实验室1.掌握股票模拟交易系统的各项指标2.掌握股票买卖的操作方法2 股票交易基本面分析综合型实验室掌握影响股价的宏观经济分析、行业景业分析、个股财务分析。
湖南商学院北津学1
湖南商学院北津学院暑假社会调查报告题目系部工商管理专业工商管理班级0602学号06110085学生姓名田大维指导教师职称年月日调查报告题目（小二号宋体）调查目标(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）调查时间(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号）调查对象(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号）调查方式(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）大学里了1年磨练了，虽然自信学了不少知识，但还是清醒地坚信学校是学校、社会是社会，社会里有很多重要的实践性的重要知识是在学校学不到的！作为未来社会的建设者和接班人应该到社会里去学习书本上显得格外单薄生涩、甚至根本就没有的知识！我大学的第一个暑假去了市法院实践。
实践期间我努力尝试将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和工作人员交办的工作，得到院领导及全体工作人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
说实在话，大一那时候的我还只是高喊着“理论联系实际”的嘹亮口号，但是实际上我却并不知道如何做到理论联系实际！然而一日不投身于社会实践当中便一日不知道自己在学校里还引以为傲、沾沾自喜的几份高分考卷所证明的我学到的东西是多么的单薄甚至是微不足道的……也正是在那个时候，我开始真正地体会到社会实践这座大课堂的重要意义，才终于明白了什么叫做“广阔天地，大有作为”！与大一的实习不同，今年暑假我并没有选择与自己专业直接对口的法院、检察院等单位，而是本着广泛涉猎的想法和愿望选择了桐乡市公路运输管理所作为自己的实习单位。
湖南商学院北津学院毕业实习鉴定表
现在我就以下几个方面对这两个月来的个人工作情况做一个简单的总结：
1、在综合办公室主任和同事的帮助、配合下，初步起草了江阁公司人力资源管理制度细则、综合办公室岗位说明书，完善了员工手册，使公司的人力资源管理制相对更加规范，专业、明确、具体，也是我首次将书本知识运用到实践。
湖南商学院北津学院2012届学生毕业实习鉴定表
姓名
刘德华
性别
男
专业班级
人管0821
学号
0802406**
实习单位
长沙江阁经营有限责任公司
实习时间
2012年03月05日—2012年05月05日
实习内容
招聘、绩效管理、薪酬管理、劳动关系
个人总结
在江阁公司两个月的实习虽然短暂，但却是我迈向职场的第一步，也是我从“自然人”过渡到“社会人”的必经阶段。在这短暂的日子里，我初步了解和掌握了本专业基本的人力资源管理实践知识，印证、巩固和丰富了已学过的专业知识，培养了理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为毕业后从事本专业技术、业务及管理工作打下了必要的实践基础。
在完成各项工作的同时，我还发现了自身存在的不足：一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误；二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；三、人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比较差；四、沟通协调能力需要进一步的提高，应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺；五、自身对电脑操作，以及对Office的操作与运用还有待进一步的加强。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
北津学院05级旅游管理专业学生实习计划 - 湖南商学院
财政金融学院08级保险专业学生实习计划根据湖南商学院保险专业教学计划，本专业本科毕业生应该在第六学期完成一定的专业实习实践工作，以便将理论学习转化为实践工作的能力，为社会服务。
专业认识实习期约1个月左右，实习学分为1学分。
经过财政金融学院与实习接受单位的协商，初步确定财政金融学院08级保险专业学生的实习计划。
一、实习性质、目的和要求（一）实习性质专业实习为保险专业的必修课程，课程着重培养和开发学生实践操作能力与工作技巧，基于各理论课程知识，结合参与保险业社会组织的实践工作，理论联系实际，构建起完整的专业知识体系。
（二）实习目的通过实习，深入业务单位的工作一线，帮助同学们熟悉社会、培训工作技能、端正工作态度、提升职业素质，为同学们的职业道路奠定坚实的基础。
同时也促使学生所学的理论知识与专业实践相结合，进一步了解保险企事业业务经营管理的知识，特别是掌握保险企事业管理工作的基本方法、基本内容和基本要求，提高同学分析问题和解决问题的实际能力，并适应社会的工作需要。
（三）实习要求专业实习是我校大学本科教育的重要教学环节，是提高学生理论联系实际，强化学以致用的关键过程。
为保证学生实习任务的顺利完成，达到预期的目的，所有实习指导老师和学生必须遵守《财政金融学院专业实习管理规定（试行）》，同时还增加以下要求：1．要求学生应自觉进行政治思想、职业道德、工作纪律和外事纪律的学习，严格遵守社会法律、学院的实习规定，以及实习单位的劳动纪律。
2．要求学生掌握保险企业服务工作的基本技能与方法，熟悉保险企业经营与管理的基本内容与要求，增强保险服务意识和敬业合作精神，培养良好的职业意识和职业道德。
3．要求实习学生原则上服从实习单位安排。
实习结束后，学生应请实习单位写出实习反馈单并签字、盖章（单位或实习部门盖章）。
内容包括思想作风，工作态度，劳动纪律和业务能力等，并签字、盖章后的表格带回交学校毕业实习指导小组认定。
4．实习学生必须如期完成实习工作及实习报告，并参加实习报告会，汇报自己的实习情况。