《三峡》国家青年优质课获奖作品

二、齐读课文，注意节奏
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无 /阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/ 亭午夜分,不见曦月。
至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王 命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵， 其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾 也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒 影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多/趣味。
层层的悬崖，排排的峭壁,遮盖住了天空和太阳
不见曦月。
如果不是正午或半夜,
看不见太阳或月亮.。
自：在，从 略无：毫无。略：完全，全部。 阙：通“缺”，缺口。 嶂：高耸险峻如屏障的山峰。 自：如果。 亭午：正午。夜分：半夜。 曦：日光，这是指太阳。
课文翻译
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天，江水暴涨，漫上了小山包的时候，下行和上行的船只都被阻断
3、郦道元堪称写水的高手，他用“ 夏水襄陵 沿溯阻绝 ”描写水势盛大，又 用“ 素湍绿潭 回清倒影 ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
五、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 山峻水清三峡美 ，天高地厚华夏情。
关于三峡的诗文
• 《早发白帝城》李白 • 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 • 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
总结全文
先写山： 连绵 高峻 雄壮美
三
夏 大水猛涨 江流湍急 奔放美
峡
色 “素”“绿”
清
春 后写水 冬
形 “怪”“悬” 总特点 清荣峻茂
秀 美
秋
林寒涧肃 声：“长啸 凄
” 哀猿凄清 情：“凄异”
“哀转
异 美
有山、有水；有色、有形、有声”、有情
关于三峡的诗文
• 《早发白帝城》李白 • 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 • 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
课文写三峡四时风光，为什么 从“山”写起？写水为什么不 按春夏秋冬的顺序来写？
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方， 有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的 水又是最有特色的，所以接着写水。写水 先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛 ，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写 三峡之秋的悲凉气氛。
本文表现了作者怎样的思想感情?
4.作者描绘三峡秋天的景象 时选取了怎样的时间和事物 ？请用两个词语概括其特点 。
晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声
悲寂、凄凉
读“三峡之秋景”
1、作者描写“猿声”的作用是什么？
渲染三峡秋景的凄凉。
2、作者引用渔歌的作用是什么？ 引用渔者的歌谣突出三峡山高水长 的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉 气氛。
郦道元
白帝城
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。 他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系 统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上 游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
有时皇帝的命令需要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚 便可到江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也比不上这么快啊。
至于：到了……的时候。 襄陵：漫上山陵。襄：上。沿 ：顺流而下。 溯：逆流而上 绝：断 或：有 时。 虽：即使。奔：动词用作名词，指飞奔的马。 疾： 快。
思考讨论：
1.作者通过描写三峡的哪两 个景观，来表现三峡的壮丽 风光的？
三峡的山、水
读“三峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点？从文中找 出相关的语句回答。
连绵（七百里，两岸连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月）
2、这一层作者采用了什么写法表现三 峡山的特点？
夸张修辞
正面描写与侧面描写相结合
你能说出它和本文之间的某些联系吗？
文章的第二段与这首诗的一、二、四 句相印 证，都表现了夏天三峡水流 速度极快；文章第四 段与诗第三句相对应，都是写 连续不断的猿啼 文章第一段和诗中的“万重山 ”相应。
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，
听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
寒
秋景：林
涧
肃
凄、哀
猿
（水枯气寒，猿鸣凄凉）
观察角度有何不同？
素湍绿潭，回清倒影
绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间
俯视 仰视
素湍
绿潭
绿潭
绝巘多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间
第三段写三峡的春冬景 色。气氛由紧张变得轻松， 向人们展现了一幅有动有静、 色彩斑斓的山水画卷。
“良＿多＿趣＿味 ”是作者由 衷的感叹。
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游 胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中 国古代文化的发源地之一，著名的大溪文 化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青 山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹， 也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有 许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们 同这里的山水交相辉映，名扬四海！
绝 ：极高的山峰。 ：险峻的山崖或山峰
飞漱：急流冲荡
良：的确，实在．
课文翻译
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，
常有高猿长啸，属引凄异，
常常在高处有猿猴长声啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：
写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做 铺垫。
夏水襄陵 沿溯阻绝
夏景： 江水奔放迅疾
动态
静景 （动静相杂，色彩各异）
俯视江中所见：素湍 绿潭，回清倒影。
春 仰视所见：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
冬 之
（山静、 柏怪、 泉飞、 水奇）
景
水
树山
草
总括的句子：清 荣 峻 茂，良多趣味。
(状写四种景物，由景境导出作者的心境。)
夏水襄陵 沿溯阻绝
奔放美
清幽美
素
湍
碧
潭
林寒涧肃 高猿长啸
凄婉美
小结：
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了 三峡最有特点的 时间——夏天，春冬，晴初 霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧 水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌， 三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出 了三峡独特的美—— 雄奇美，奔 放美，清 幽美和凄婉美。
• 表现了作者对三峡风光的 无限热爱和赞美之情.
作业
一、用“／”标出下面句中的两处停顿。 虽 ／乘 奔 御 风 ／ 不 以 疾 也
进一步突出三峡山高水长的特点，同时 二、文章结尾用了歌词，有何作用？ 渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
三、为本文找2个理由，写三峡适合修建水力发电站。
水流急：朝发白帝，暮到江陵；虽乘奔御风，不以疾也 落差大：悬泉瀑布，飞漱其间。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
三峡工程坝顶对外开放。
旅游景点：三峡
行程安排：白帝城—瞿 塘峡—巫峡—西陵峡— 三峡工程大坝
郦道元:南北朝北魏人
，地理学家，散文家。他 写的《水经注》是我国第 一部完整记录河流地貌的 书。因其文笔绚烂，语言 清丽，被后人尊为山水游 记文学的鼻祖。 课文节选自《水经注》的 《江水注》，是《水经注 》中最著名的一篇。
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝） 迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也） 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点？
正面描写与侧面描写相结合
对比夸张手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？
清初霜旦
林寒涧肃 高猿长啸
第四段写三峡 的秋冬的景象， 和上层欢快的气氛形成鲜明的对
比，到处笼罩着＿悲＿寂＿、凄凉
的气氛。最后用渔歌作结尾，从 侧描写了三峡的 凄凉、。空旷
下面有几幅画，请你给它们配上恰当的 词语（用文中的），说说体现了三峡怎 样的美？
山： 重岩叠嶂 隐天蔽日 雄壮美
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“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。
属引：连续不断。 属，连接．引，延长
转：声音曲折
绝：消失．
肃：寂静。 响：回声．
三峡的山
连绵 高峻
三
夏 水势盛大 迅疾
峡
三峡的水 春冬 清澈
秋 凄清肃杀
思想感情 赞美和欣赏之情
正面描 写与侧 面描写 相结合
作业
四、用原文填空 1、 第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_素__湍__绿__潭，回清_倒__影__”的静景， 也描写了“悬__泉__瀑__布__，飞溯其__间_____”的动景，动静结合，相得益彰。
2、文中用“ 重岩叠嶂，隐天蔽日 ”描绘了山形的挺拔险峻，用
林寒涧肃，常有高猿长啸
写尽了深秋的凄婉幽美。
朝发白帝（李白） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相
对 应的、写相同景致的句子。
• 《夜雨寄北》 李商隐 • 问君归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 • 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
• 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
• 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。