(完整版)人教版小学语文5年级上课内阅读《梅花魂》阅读题及答案
最新《梅花魂》阅读答案
最新《梅花魂》阅读答案最新《梅花魂》阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的最新《梅花魂》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故乡的梅花又开了。
一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的.时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（1）第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗？________________________________________________________________ _____（2）为什么外祖父读诗的时候会落泪呢？________________________________________________________________ ______（3）为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢？________________________________________________________________ _______参考答案：（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》；“春草明年绿，王孙归不归”出自王维的《山中送别》；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自秦观的《浣溪沙》。
（2）因为这些诗句勾起了他对祖国的无限思念和漂泊他乡的浓浓愁绪。
《梅花魂》阅读答案「推荐」
《梅花魂》阅读答案「」《梅花魂》阅读答案「推荐」《梅花魂》通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。
梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
梅花魂故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,屡屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“青草明年绿，王孙归不归““自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头，长长的吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂!”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，别人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我骂：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去!”“干吗要回去呢?”“那儿才是我们的祖国呀!”哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父，问妈妈：“外公走吗?”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。
我说：“外公，您也回祖国去吧!”想不到外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”的哭起来了……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的`东西。
梅花魂课文练习题答案
梅花魂课文练习题答案梅花魂课文练习题答案梅花魂是一篇脍炙人口的课文，讲述了一个关于梅花的故事。
通过这篇文章，我们可以了解到梅花的美丽和坚韧，也可以从中领悟到一些人生哲理。
以下是对梅花魂课文练习题的解答。
1. 梅花是怎样破坏了李青的计划？答：梅花在寒冷的冬天中依然能够开放，破坏了李青的计划，因为他原本打算在寒冷的冬天中独自研读书籍，但梅花的美丽和坚韧让他无法抗拒，从而分散了他的注意力。
2. 为什么李青认为梅花是“魂”？答：李青认为梅花是“魂”，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了无畏和坚韧的精神。
他将梅花的美丽和坚韧视为一种精神的象征，认为梅花的魂魄寄托在这些花朵中。
3. 文中提到了梅花的“清香”，你觉得这个词用在梅花身上合适吗？为什么？答：是合适的。
梅花虽然没有像玫瑰花那样浓郁的香气，但它却有一种淡雅清新的香味，这种香味与梅花的美丽相得益彰。
梅花的清香给人一种宁静和舒适的感觉，与梅花的形象相得益彰。
4. 为什么李青觉得梅花是“寒士”？答：李青觉得梅花是“寒士”，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了坚韧不拔的精神。
梅花不像春天的花朵那样娇嫩，却能在寒冷的季节中顽强地生长和开放，这种坚韧的品质让李青称之为“寒士”。
5. 为什么李青认为梅花是“忠诚”的？答：李青认为梅花是“忠诚”的，是因为梅花在严寒的冬天中依然能够开放，表现出了对生命的执着和忠诚。
梅花不畏寒冷，坚守自己的使命，展示了一种忠诚的精神。
6. 文中提到了梅花的“孤高”，你觉得这个词用在梅花身上合适吗？为什么？答：是合适的。
梅花通常生长在寒冷的高山上，独自开放在雪地中，给人一种孤高的感觉。
梅花的孤高不仅体现在它的生长环境上，也体现在它的品质和精神上。
梅花的孤高给人一种高尚和崇高的感觉。
通过对梅花魂课文练习题的解答，我们可以更深入地理解梅花的美丽和坚韧，以及其中蕴含的人生哲理。
梅花散发出的清香、坚韧和忠诚的精神，都是我们值得学习和借鉴的。
梅花魂阅读题及答案
梅花魂阅读一“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、把空缺的部分补充完整。
2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
3、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？____________________________________________4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？____________________________________________5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：。
6、作者以为题目，表现了海外游子。
7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。
8、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
梅花魂的阅读二这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。
大抵：__________________ 骨气：_________________折节：________________2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
最新《梅花魂》阅读答案
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什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的最新《梅花魂》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故乡的梅花又开了。
一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（1）第二自然段中的诗句分别出自哪首古诗？________________________________________________________________ _____（2）为什么外祖父读诗的`时候会落泪呢？________________________________________________________________ ______（3）为什么在梅花盛开时作者会想到外祖父呢？________________________________________________________________ _______参考答案：（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》；“春草明年绿，王孙归不归”出自王维的《山中送别》；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”出自秦观的《浣溪沙》。
（2）因为这些诗句勾起了他对祖国的无限思念和漂泊他乡的浓浓愁绪。
梅花魂阅读答案
梅花魂阅读答案导读：梅花魂阅读答案【一】：梅花魂阅读题及答案梅花魂阅读一是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖...欢迎来到招生考试网/试题栏目，本文为大家带来《梅花魂阅读答案》，希望能帮助到你。
梅花魂阅读答案【一】：梅花魂阅读题及答案梅花魂阅读一“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、把空缺的部分补充完整。
2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
3、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？____________________________________________4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？____________________________________________5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：。
6、作者以为题目，表现了海外游子。
7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出2个以上这样的人。
8、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
梅花魂的阅读二这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。
(完整版)梅花魂阅读题及答案
<<梅花魂>>阅读题及答案一、读拼音写汉字。
huáqiáo lónɡdōnɡshǒu juàn shūlǐ（）（）（）（）qīlínɡxùn chìcíxiánɡmónàn（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公三、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）四、课文内容填空。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。
她是最有___________、最有__________、最有_________________的！五、将下列反问句改写为陈述句。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？2．这不是您最宝贵的画吗？3．一枝梅花，有什么希罕呢？六、外公喜欢梅花的原因是什么？七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？答案:一、略二、（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公三、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）四、略五、1．这清白的梅花，是玷污不得的。
2．这是您最宝贵的画。
3、一枝梅花，没什么希罕。
六、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！七、1．教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；2．对一幅墨梅图的珍爱；3．因不能回国而难过得大哭；4．在离别前把墨梅图送给外孙女；5．在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。
人教版小学语文5年级上课内阅读《梅花魂》阅读题及答案
6、梅花魂故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1、第二自然段主要讲了在我小的时候，外祖父教我读唐诗宋词时，读到思乡诗时他会落泪。
可以用小标题概括为读诗词落泪2、第三自然段主要讲了我五岁年，不小心弄脏了外祖父心爱的墨梅图，他很生气，大发脾气后又小心地把墨梅图弄干净。
可以用小标题概括为珍爱墨梅图3、联系上下文理解词语的意思。
（1）冷艳：花耐寒而艳丽。
本文指每一朵梅花都耐寒而艳丽。
（2）幽芳：香味清淡而芬芳。
本文指梅花的香味清淡而芬芳。
（3）颇负盛名：颇的意思是很。
这个词的意思是名气很大。
本文指外祖父在星岛文坛的名气很大。
（4）不甚在意：不太在乎，不太在意。
本文指我偶尔摆弄外祖父的古玩，他也不太在乎。
（5）玷污：弄脏。
本文指这清白的梅花是不能弄脏的。
4、用“——”画出第一自然段中描写梅花的词语。
从这些词中能够感受到梅花的清高品格。
梅花魂习题答案
1、课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？
（五件事：①教“我”读唐诗宋词，读到思乡诗词时落泪；②因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；③因为年龄大不能回国时哭了；④临别时送“我”墨梅图，教导我；⑤临别时送“我”绣着梅花的手绢。
）
2、“梅花魂”的“魂”是什么意思？
（“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，在文中是指中华民族的民族精神，就是“不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。
）
2、课文三次写到外祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能回国时
呜呜地哭泣，送别时泪眼蒙眬。
（三次落泪，表明了他渴望回国返乡的强烈感情，从三次落泪我们可以感受到外祖父对祖国的思念、眷恋。
）
3、这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！‖几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
‖一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（这段是外祖父对梅花和中华民族有气节人物的赞誉，也是外祖父对“我”的希望和教诲，其实，也是他自己心灵的表白。
他漂泊海外，中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变。
“秉性”本义是指本性。
在这里梅花的秉性是指梅花的精神，梅花魂。
中华民族有气节的人物有：岳飞、苏武、文天祥、朱自清。
）。
《梅花魂》阅读答案
《梅花魂》阅读答案《梅花魂》阅读答案无论是在学校还是在社会中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编整理的《梅花魂》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《梅花魂》阅读答案篇1外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？1．写出下列词语的近义词。
爱惜（）玷污（）唯独（）顿时（）训斥（）清白（）2．这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作，请你用“――”标出外祖父表情的词语，用“~~~~”线画出外祖父的语言，用“...”画出外祖父修补图画动作的语句。
从这些词句中你体会到什么？。
3．文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。
”意思有没有改变？两句对比有什么不同？________________________________________________________________ ____________________________________________________________4.《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案：1、爱惜（珍惜）玷污（污辱）唯独（只有）顿时（霎时）训斥（训责）清白（清正）2、表情：拉下脸训斥；语言：“孩子要管教好，这清――本份完整答案收录在以下答案集中，请根据需要选择打开查看。
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房那一幅墨梅图，他分（fēnfèn）外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥(chìcì)我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什幺稀罕的呢？
1、在文中选择正确的音节画“-----”。
2、从文中找出下列词语近义词。
格外（）斥责（）污染（）
稀奇（）和蔼（）爱护（）
3、“我”不小心在墨梅图上留下脏手印后，外祖父有哪些反常表现？请用“———”线划出。
从这些反常表现中你感悟到什幺？请用“====”在文中划出。
4、读文中画“﹏﹏”句子填空。
①慈祥的外祖父大发脾气是因为：-------------------
②“我害怕是因为：-----------------
③“我”奇怪是因为：-------------------
④把这句话改为陈述句：-------------------
5、结合全文内容，祖父珍爱墨梅图其实就是：---------------
一、生字双胞胎。
《梅花魂》片段阅读理解题及答案
《梅花魂》片段阅读理解题及答案《梅花魂》片段阅读理解题及答案「篇一」外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？1．写出下列词语的近义词。
爱惜（）玷污（）唯独（）顿时（）训斥（）清白（）2．这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作，请你用“DD”标出外祖父表情的词语，用“~~~~”线画出外祖父的语言，用“.”画出外祖父修补图画动作的语句。
从这些词句中你体会到什么。
3．文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。
”意思有没有改变？两句对比有什么不同？____________________________________________________________________ ________________________________________________________4.《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？____________________________________________________________________ _______________________________________________________参考答案：1、爱惜（珍惜）玷污（污辱）唯独（只有）顿时（霎时）训斥（训责）清白（清正）2、表情：拉下脸训斥；语言：“孩子要管教好，这清DD本份完整答案收录在以下答案集中，请根据需要选择打开查看。
《梅花魂》片段阅读理解题及答案「篇二」内容提示：学校班级姓名课堂验收--阅读理解黄河魂①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳在我国发行的第四套人民币中，五十元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。
梅花魂短文阅读答案
篇一：梅花魂短文阅读答案《梅花魂（节选）》五年级阅读和答案是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，( )是春暖才开花，她( )不一样，愈是寒冷，愈是( )，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们( )历经多少磨难，( )受到怎样的( )，从来( )是( ）不肯( )。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，( )在怎样的境遇里，要有梅花的秉性才好！” 1．填空。
2．外祖父把梅花作为什么的象征？________________________________________________________ 3．中华民族的气节是什么？用“_____”在原文中画出来。
4．外祖父保存这幅墨梅图是为了什么？现在把它送给外孙女又是为了什么？________________________________________________________________________________ 参考答案：1．大抵却风欺雪压不管不管欺凌都顶天立地低头折节无论总…（本文答案在第4页）…4．外祖父为什么要保存这幅梅花图的原因：是因为外祖父对家乡的思念之情，以梅花托物言志。
可以看出对梅花和祖国的热爱与思念之情。
现在把它送给外孙女：因为外祖父想让“我”跟梅花一样，无论在怎样的环境里，总要有一种坚强不屈的精神，不肯低头。
（意思对健康）[1]篇二：梅花魂短文阅读答案文章来源莲山课件 w ww.5 y kj.co m 小学语文第十一册《梅花魂》练习题及答案一、读读写写。
幽芳诗词训斥玷污脾气葬身异国颇负盛名慈祥希罕秉性衰老眷恋飘泊他乡顶天立地二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。
三、把带点字的读音写在括号里，再读一读。
四、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）五、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公六、将下列反问句改写为陈述句。
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房那一幅墨梅图，他分（fēnfèn）外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥(chìcì)我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1、在文中选择正确的音节画“-----”。
2、从文中找出下列词语近义词。
格外（）斥责（）污染（）
稀奇（）和蔼（）爱护（）
3、“我”不小心在墨梅图上留下脏手印后，外祖父有哪些反常表现？请用“———”线划出。
从这些反常表现中你感悟到什么？请用“====”在文中划出。
4、读文中画“﹏﹏”句子填空。
①慈祥的外祖父大发脾气是因为：-------------------
②“我害怕是因为：-----------------
③“我”奇怪是因为：-------------------
④把这句话改为陈述句：-------------------
5、结合全文内容，祖父珍爱墨梅图其实就是：---------------
【小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题】。
《梅花魂》阅读答案及解析 梅花魂阅读答案
《梅花魂》阅读答案及解析问题一：梅花魂在文中有何寓意？梅花魂在文中具有丰富的寓意。
首先，梅花作为一种冬季开放的花卉，象征着坚强和不屈的精神。
在文章中，梅花魂的出现代表了人物在逆境中的坚持和顽强。
其次，梅花也象征着美丽和高尚。
在文章中，梅花魂的出现意味着美好的事物依然存在，即使人们面对着困难和挫折。
最后，梅花也代表了持久和长寿。
在文章中，梅花魂的存在提醒人们要对抗困难，坚持自己的目标，并且永不放弃希望。
问题二：梅花魂对文中主人公的影响是什么？梅花魂对文中主人公产生了积极的影响。
首先，梅花魂给予了主人公力量和勇气。
在故事中，主人公经历了一连串的挫折和困扰，但每当他感到灰心丧气时，梅花魂的出现总能给予他力量和勇气，鼓励他继续坚持。
其次，梅花魂在主人公心中唤起了美好的回忆和情感。
梅花魂的出现让主人公想起了和父亲一起欣赏梅花的时光，这使他感到激励和温暖。
最后，梅花魂给主人公带来了希望和信心。
无论主人公遇到多大的困难，梅花魂的存在提醒着他，美好的事物依然存在，只要他坚持不懈，就一定能够战胜困难。
问题三：梅花魂在故事的结尾起到了什么作用？梅花魂在故事的结尾起到了关键的作用。
在故事的最后，主人公面临着巨大的压力和困境，他感到无法再坚持下去。
然而，在他最需要鼓励和支持的时候，梅花魂再次出现了。
这次，梅花魂不再是以往的微弱光芒，而是以更加明亮和耀眼的形式呈现。
梅花魂的出现给予了主人公极大的力量和信心，他意识到只要坚持下去，最终会战胜困难并实现自己的目标。
因此，梅花魂在故事的结尾起到了激励主人公、推动情节发展的重要作用。
问题四：梅花魂对读者有何启示？梅花魂对读者有很多值得思考和借鉴的启示。
首先，无论遇到多大的困难和挫折，我们都应该坚持自己的目标并勇往直前。
梅花魂在故事中不断出现，提醒着主人公要坚持自己的信念，这也是我们应该从中学到的。
其次，美好的事物存在于我们的生活中，我们应该珍惜和欣赏周围的美。
梅花魂的出现唤起了主人公美好的回忆，也提醒着读者要关注和珍惜身边的美丽。
五年级4梅花魂课外阅读练习题及答案
类文阅读-4 梅花魂访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分〔〕，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开场画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分〔〕，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?〞“什么也没寻到，只是白的。
〞“好了，找到了。
〞“白的有什么意思？〞“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！〞那么说，我们一时〔〕了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
五年级语文阅读题及答案《梅花魂》
五年级下册语文阅读题及答案《梅花魂》故乡的梅花又开了。
一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
……外祖父家有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕有奇怪：一幅画而已，有什么稀罕呢？……“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇；里，总要有梅花的秉性才好！”1、外祖父对梅花的热爱从哪些地方可以看出来？2、外祖父赞美梅花的这段话讲了哪几层意思？3、外祖父说的话中的哪几句话点明了梅花的品格？4、从外祖父赞美梅花的这段话中我们可以看到老人赞梅花，实际上是在赞美什么？参考答案：1、（1）“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得”。
（2）通过老人的语言“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”来体会他对梅图的珍爱。
（3）通过老人的行动“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”来体会他对梅图的珍爱。
2、（1）赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格。
（2）我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神。
（3）对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
3、这梅花，是中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。
《梅花魂》阅读答案
《梅花魂》阅读答案《梅花魂》阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。
它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的`必备技能。
《梅花魂》外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢?1.写出下列词语的近义词。
爱惜( ) 玷污( ) 唯独( ) 顿时( ) 训斥( ) 清白( )2.这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作，请你用“——”标出外祖父表情的词语，用“~~~~”线画出外祖父的语言，用“...”画出外祖父修补图画动作的语句。
从这些词句中你体会到什么?。
3.文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。
”意思有没有改变?两句对比有什么不同?____________________________________________________________________________________________________________________________4. 《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1、爱惜(珍惜) 玷污(污辱) 唯独(只有) 顿时(霎时)训斥(训责) 清白(清正) 2、表情：拉下脸训斥;。
(完整)人教版五年级上册语文《梅花魂》课内阅读训练题及答案
梅花魂阅读一“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管_________ ，不管____________ ，从来都是__________ ，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、把空缺的部分补充完整。
2、用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。
3、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？________4、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？____________________________________5、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：6、作者以为题目，表现了海外游子7、片段中谈到具有梅花品格的人十分可贵，请写出 2 个以上这样的人。
8、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
梅花魂的阅读二这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。
大抵：____________ 骨气：_____________________ 折节：__ _2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
________________________________抄写一些有关梅花的诗句：_________________________________________《梅花魂》阅读三( 27分) 我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
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6、梅花魂故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1、第二自然段主要讲了在我小的时候，外祖父教我读唐诗宋词时，读到思乡诗时他会落泪。
可以用小标题概括为读诗词落泪2、第三自然段主要讲了我五岁年，不小心弄脏了外祖父心爱的墨梅图，他很生气，大发脾气后又小心地把墨梅图弄干净。
可以用小标题概括为珍爱墨梅图3、联系上下文理解词语的意思。
（1）冷艳：花耐寒而艳丽。
本文指每一朵梅花都耐寒而艳丽。
（2）幽芳：香味清淡而芬芳。
本文指梅花的香味清淡而芬芳。
（3）颇负盛名：颇的意思是很。
这个词的意思是名气很大。
本文指外祖父在星岛文坛的名气很大。
（4）不甚在意：不太在乎，不太在意。
本文指我偶尔摆弄外祖父的古玩，他也不太在乎。
（5）玷污：弄脏。
本文指这清白的梅花是不能弄脏的。
4、用“——”画出第一自然段中描写梅花的词语。
从这些词中能够感受到梅花的清高品格。
5、“每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
”（1）这是外祖父第一次落泪。
（2）这些诗句有什么共同点？为什么要写这些诗句？（外祖父为什么会落泪？）答：共同点：这些诗句字字写的都是乡思，乡愁，每句话都会激发出外祖父思念家乡的情感。
因为写这些诗句能够体会到外祖父是由这些诗句想到自己，思乡之情不能自已，所以潸然泪下。
更加生动的写出了外祖父落泪的情景，衬托出外祖父对祖国，对家乡的热爱和眷恋之情。
6、老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”这句话是对外祖父的语言和动作进行描写。
从中能够感受到老人思念家乡，思念祖国，但是还不能回去的无奈。
也有看到我不懂外祖父的思乡心切的无奈。
更能够感受到外祖父对祖国的热爱和眷恋之情。
7、“唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
”把这句话改成“书房里那一幅墨梅图，他很爱惜，家人碰不得。
”你认为哪句好？为什么？答：原句好。
因为“唯独”是唯一，只有的意思。
“分外”的意思是非常。
“碰也碰不得”的意思是一下也不能碰。
这几个词有强调那幅墨梅图非常重要，外祖父十分珍惜爱护的意思。
而改过的句子读不出外祖父对墨梅图的爱惜程度很强烈的感觉。
情感表达不够，因此原句好。
8、“我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时．．拉下脸。
”（1）这里的“顿时”与不小心形成了鲜明的对比。
（2）这个词可不可以去掉？为什么？答：不可以。
因为顿时的意思是马上，立刻，一秒钟都不耽误。
能够感受到即使是我不小心的，外祖父也没有因此原谅我，还是非常生气。
这个字强调了外祖父十分珍爱墨梅图，因为墨梅图是中华民族的象征，表达出外祖父对祖国的思念全寄情于墨梅图。
9、在第三自然段的空白处填上恰当的标点。
这句话是对外祖父语言的描写。
这也是一句反问句。
（1）改成陈述句：有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。
”或者有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。
”（2）比较原句和改成的陈述句，你认为哪句好，为什么？答：原句好。
因为原句运用反问的手法更加强调了这清白的梅花是玷污不得的，更加能够感受到外祖父当时很生气。
表达出外祖父对墨梅图的珍爱。
而陈述句对这种情感的表达不够强烈。
10、“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”（1）这句话是对外祖父动作进行描写。
相关的词语有刮，抹净。
（2）你认为这句话中哪些词用得好？为什么？答：“轻轻地”和“慢慢地”用得好。
用这两个词来形容外祖父的动作，写出外祖父当时很小心翼翼，认真仔细地处理墨梅图上的污迹，生怕把墨梅图弄坏了，说明外祖父很珍爱这幅墨梅图。
11、为什么外祖父会如此珍爱这幅墨梅图？答：因为墨梅图在他眼里不仅仅是梅花，不仅仅是一幅画，而是祖国的象征，值得他全身心去爱。
对墨梅图的珍爱，就是对祖国的爱。
外祖父把对祖国的思念和爱，全部寄托在这幅墨梅图上。
12、在写外祖父珍爱墨梅图的时候，为什么要写古玩？（不甚在意和碰也碰不得进行对比）答：这是用价值连城的古玩和墨梅图进行对比。
价值连城的古玩非常昂贵，而外祖父却不在乎，可以让我随意摆弄。
对于不太值钱的墨梅图，外祖父却十分爱惜，连碰都碰不得。
这种对比更加，突出了外祖父对墨梅图的珍爱，如获至宝。
对墨梅图的珍爱，也是对祖国的爱和思念。
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。
我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我们送到码头。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
1、这部分主要讲了外祖父因年龄大不能回国，像孩子一样哭了。
临走前，外祖父把珍爱的墨梅图送给了我。
回国那天，外祖父又到船上赠送我带着梅花的手绢。
2、这部分写了外祖父两次哭泣。
一次是外祖父因年龄大不能回国，像孩子一样哭了。
另一次是回国那天，外祖父来送行时泪眼蒙眬。
全文的三次哭泣都说明外祖父因为不能回国而伤心难过，表明了外祖父渴望回国返乡的强烈感情。
3、外祖父的话说了四层意思：第一，梅花本身的生长特点；第二，赞美梅花的精神；第三，赞美中华民族有梅花精神的人；第四，一个人，要有梅花的秉性。
4、联系上下文理解词语的意思（1）郑重：严肃认真。
本文指外祖父严肃认真地递给我一卷白杭绸包着的东西。
（2）大抵：大多，大都。
本文指别的花大多都是春暖才开花。
（3）顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
本文指中华民族的英雄从来都是形象高大，气概雄伟豪迈。
（4）低头折节：低下头，丧失气节，屈服于他人。
本文指中华民族的英雄从来不低下头，不会丧失气节，不会屈服于他人。
（5）秉性：本性，性格，精神，品质。
本文指一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的本性，精神品质才好。
（6）眷恋：怀念，留恋。
本文指身在异国的华侨老人有一颗怀念，留恋祖国的心。
5、“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．精神，愈．秀气。
”从这句话的带点儿字中你能体会到梅花不畏严寒，环境越是恶劣，花开得越是茂盛。
这个“愈”字就是“越”的意思，层层递进，程度越来越深，更能够体现出梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！6、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管．．受到怎样的欺．．历经多少磨难，不管凌，从来都．是顶天立地，不肯低头折节。
”运用加点的关联词语仿写句子。
_____________________________________________________________________________________ 7、从这段话中再找出一组关联词语是不论……总……，请再用这组关联词语造句。
____________________________________________________________________________________ 8、外祖父为什么会将十分珍爱的墨梅图送给我？答：第一，他是让我好好保存墨梅图；第二，外祖父因为年老不能回到祖国十分遗憾，他把对祖国的爱寄托在墨梅图上，让我把他对祖国的爱带回到祖国；第三，外祖父借墨梅图告诉我要做像梅花那样最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。
9、作者借梅花来比喻具有梅花一样的品格的人，这种写法叫借物喻人。
10、几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一个具有梅花秉性的人及他的具体事例吗？答：文天祥囚禁四年，经历种种严酷考验，始终不屈。
李大钊，高官厚禄收买不了。
刘胡兰，强暴武力威胁不了，宁死不屈，死在敌人的铡刀下。
狼牙山五壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山歼灭敌人，宁死不当俘虏，跳崖为国捐躯。
11、“梅花魂”的“魂”指的是精神。
梅花魂，也就是梅花的精神。
梅花的精神就是不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
12、用“——”画出说梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的理由。
13、这部分用旁的花和梅花进行对比，突出梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。
14、“回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
”这是对当时环境的描写，从中能够感受到离别时悲凉的气氛，更加衬托出外祖父年老不能回国的那种伤感和遗憾。
15、“外祖父把我们送到码头。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
”这是对外祖父的外貌进行描写。
它的作用是衬托出外祖父年老不能回国的那种伤感和遗憾。
16、“想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。