初中历史课件-冷战局面的形成 最新
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冷战局面的形成课件
“马歇尔计划”
1947年 美国国务卿马歇尔在_____ 提 出“欧洲复兴计划 _____________”，主张乘战 后欧洲经济困难之机，援助西欧 各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
目的是，一方面是帮助西欧各 国 迅速恢复经济 ，防止革命爆发；另 打开西欧门户 ， 一方面是通过美国的援助， 控制西欧各国 。
第13课
美苏冷战
学习目标
• 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战 ”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对 人类进步和安全的威胁。
自学指导
• 1、美国实施冷战政策的背景、冷战的含义 、标志、冷战政策的表现各是什么？ • 2、冷战时期的两次危机？ • 3、两极格局形成的标志是什么？产生了什 么影响？ • 4、美苏争霸的三个发展阶段、影响及冷战 结束的标志是什么？
本课小结
主要原因 概念 信号 表现
二战后美国推行冷战政策
资本主义和社会主义之间矛盾加深
以美国为首的西方资本主义国家采取除战争以外的一 切手段，“遏制”苏联为首的共产主义。
丘吉尔的“铁幕演 说” 政治上：推行杜鲁门主义 （1947，冷战开始） 经济上：实施马歇尔计划（1948,控制西欧） 军事上：建立北约组织（1949，资义阵营形成）
苏联采取了针锋相对的措施，1955 年5月，苏联等八国，在华沙缔结了《友 好合作互助条约》，通称为《华沙条 约》。成立了华沙条约组织。它成为同 北大西洋公约组织相抗衡的欧洲军事集 团。
两 大 军 事 集 团 图
北大西洋公约组织和
的建立。
（1）两强相争，不得安宁，威胁世界和平。 （2）势均力敌，避免了新的世界大战
思考： 马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同？
从主要目的讲，两者没有区别； 从手段讲则各具特色，杜鲁门主义 是赤裸裸地表现出公开的挑战性， 而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经 济手段来稳住资本主义阵脚，控制 政局，从而达到把西欧各国联合起 来，与之共同抗衡苏联之目的。
【历史课件】九年级历史下册第13课“冷战”局面的形成
第1课 “冷战”局面的形成
1947年3月12日，杜鲁门在国会发 表咨文，要求美国援助“受到共产主义 威胁的希腊和土耳其”，并且宣称，美 国要在世界一切地方与苏联和共产主义 对抗，此即“杜鲁门主义”。它的出台， 表明美国公开放弃同苏联合作的政策， 标志着“冷战”的正式开始。
杜鲁门在国会发表“冷战”演说
返 回
第1课 “冷战”局面的形成
杜鲁门主义和马歇尔计划
第1课 “冷战”局面的形成
“杜鲁门主义”提出后不久， 美国国务卿马歇尔提出了援助西 欧的“欧洲复兴计划”，即“马歇尔 计划”。这是“杜鲁门主义”的一次 大规模运用。
马歇尔
第1课 “冷战”局面的形成
马歇尔计划的提出
第1课 “冷战”局面的形成
第1课 “冷战”局面的形成
北约首脑举行会议（ 2002年11月）
第1课 “冷战”局面的形成
参加2002年11月会议首脑合影
第1课 “冷战”局面的形成
北约部队
北约军事演习
第1课 “冷战”局面的形成
北约国家与北约组织现阶段基 本框架示意图（2003年底）
第1课 “冷战”局面的形成
1955年，为了对抗北约，苏联、 波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、 保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和 民主德国签订《华沙条约》，成立 华沙条约组织，简称华约。
原东欧的华沙条约国家
第1课 “冷战”局面的形成
签订华沙《友好合作互助条约》（1955年）
第1课 “冷战”局面的形成
华约中的苏军坦克部队
华约中的苏军空降兵
第1课 “冷战”局面的形成
北约与华约的对峙示意图
返 回
第1课 “冷战”局面的形成
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
美苏对峙——冷战局面的形成_课件1
可知,这一组织是北大西洋公约组织。 答案:D
5.(图文探究)观察下图:
12345
山姆大叔的诊所
探究: (1)画面中的“医生”和“病人”分别指代什么? (2)“医生”开的是什么“药方”?“药方”的实质是什么? 参考答案:(1)“医生”指代马歇尔(或杜鲁门、美国、美国总统),“病人”指代第 二次世界大战后的西欧。 (2)“药方”指马歇尔计划。“药方”的实质是复兴欧洲经济,加强美国对西欧的 控制,把西欧纳入美国对苏联冷战的战略轨道。
课程目标
1.了解杜鲁门主义 和马歇尔计划提出的背 景及影响,探讨二者之 间的关系。 2.简述北约和华约的形 成过程,分析其影响。 3.了解美苏冷战局面形 成的主要过程,认识冷 战局面形成的原因和特 点。
知识点一 知识点二 知识点三
杜鲁门主义
知识点一 知识点二 知识点三
深度点拨杜鲁门公开宣布美国将在世界范围内同苏联展
实 1947 年 12 月成立经济合作署。1948 年 4 月,美国国会通过《1948 年对外 施 援助法》,马歇尔计划开始实施。到 1952 年,计划实施完毕
影 响
(1)马歇尔计划帮助西欧渡过了难关,促进了西欧经济的复兴,推动了西欧 经济的联合 (2)美国加强了对西欧的控制,同时扩大了美国文化在欧洲的影响
划的主题。③仅为表面现象,不是美国的真正目的。 答案:A
12345
3.“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”第二次世界大战后美
国在西欧实行的重要政策,最能体现此观点的是( )
A.进行反苏的舆论宣传
B.实施马歇尔计划
C.建立北约组织 D.实行军事援助
解析:第二次世界大战后,西欧经历战争的打击,百废待兴。美国的首要目标
知识点一 知识点二 知识点三
初中历史九年级冷战历史课件
它的外围是一道3.5米高的通电铁丝网，铁丝网 与柏林墙之间有50米宽的空地，在这长160多公 里、宽50米的无人地带设有300个观察炮楼、22 个暗堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林墙高4 米，宽50公分，墙的上端还焊接着光滑的圆形铁 筒，使人无法攀登。
13
LOGO 冷 战 COLD WAR
街道在西方, 楼房属于东方。楼 房上的窗口就是著名的‘死窗 户“，被砌死以阻止人们逃往 西柏林
COLD WAR
冷战
在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中 复制需要的内容到这里。
演讲：xxx
1
知识回顾
LOGO 冷 战 COLD WAR
此图片是什么会议的场景？它召开 于什么战争期间？这一时期美苏是 什么关系？
再问：一战后（二战前）的世界格局是什么？
2
知识回顾
LOGO 冷 战 COLD WAR
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利， 把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的 制度。”
---杜鲁门
7
战后初期的苏联
LOGO 冷 战 COLD WAR
（社会主义）
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人，军事工 业仅次于美国。扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入 苏联版图。在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起 人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。
维护世界和平;维护美国的安全。
企图把资本主义制度推广到全球。
实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
9
美 国 应 该 尽 力 协 助 世 界 回 复 至 经 济 健 全 的 常 态 ， 没 有 它 ， 也 就 没 有L政O 治G O的 安冷定战， 没 COLD WAR
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LOGO 冷 战 COLD WAR
街道在西方, 楼房属于东方。楼 房上的窗口就是著名的‘死窗 户“，被砌死以阻止人们逃往 西柏林
COLD WAR
冷战
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演讲：xxx
1
知识回顾
LOGO 冷 战 COLD WAR
此图片是什么会议的场景？它召开 于什么战争期间？这一时期美苏是 什么关系？
再问：一战后（二战前）的世界格局是什么？
2
知识回顾
LOGO 冷 战 COLD WAR
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利， 把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的 制度。”
---杜鲁门
7
战后初期的苏联
LOGO 冷 战 COLD WAR
（社会主义）
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人，军事工 业仅次于美国。扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入 苏联版图。在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起 人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。
维护世界和平;维护美国的安全。
企图把资本主义制度推广到全球。
实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美 国 应 该 尽 力 协 助 世 界 回 复 至 经 济 健 全 的 常 态 ， 没 有 它 ， 也 就 没 有L政O 治G O的 安冷定战， 没 COLD WAR
初中历史：第16课美苏“冷战”对峙局面的形成 教学课件(最新版)
②工人运动高涨，威胁西欧资产阶级的统治
对抗苏联 称霸世界
2.目的： 控制西欧
3.客观作用： 恢复西欧经济，稳定政局
马歇尔计划
图片中的“夹 板”和“小树”分 别代表什么？
在漫画中，马歇 尔计划成为扶助欧洲 成长的支柱。
2019/3/25 9
马歇尔计划
2019/3/25
10
二、冷战的表现
（三）北约的建立
称霸世界
7
二、冷战的表现
（二）马歇尔计划
【资料回放】美国应该尽力协助世界回复 至经济健全的常态，没有它就没有政治的 安定，没有牢固的和平。……任何愿意协 助完成恢复工作的政府将得到美国政府的 乔治· 卡特里克· 马歇尔 充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我 们的援助。此外，任何为了政治或其他目的而企图延长人类痛 苦的政府、政党或集团，都将遭到美国政府的反对。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 ①战后初期，西欧经济困难 1.背景：
第16课 美苏“冷战”对峙局面的形成
1
“冷战”的含义：
二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会 主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
目的：资本主义国家采取了除武装以外一切手段的敌对行 动，以遏制共产主义
2
冷战（COLD WAR）的含义：
是指二战后(1947---1991)在美苏为 首的两大集团之间，主要是美苏之间所 进行的除直接交战以外的全面对抗，涉 及经济、政治、军事、外交、文化、意 识形态等各个领域。
4.美苏实力相对均衡，谁也不敢贸然发动战争。
安理会常任理 事国 控制了东欧地 区
一、冷战信号的发出——“铁幕”演说
主张（实质）：遏制 苏联，对抗共产主义 运动
初中历史下《2.4第1课 “冷战”局面的形成》课件
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为同仇 敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、 亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的 较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿 成为世界上唯一的超级大国，然而，俄罗斯作为苏联的主要继承者也是一支不可 轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。 (1)“他们一度成为同仇敌忾的盟者”是在什么时候？ 第二次世界大战期间。
13．小明同学在学完“冷战”的内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是( B ) A．目的：遏制共产主义 B．方式：采取一切手段 C．开始标志：杜鲁门主义的出台 D．范围：资本主义与社会主义国家之间
14．第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，一张厚重的、隔断 东西方的“铁幕”缓缓降临，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰了此后近半个 世纪的世界格局。下面请同学们对这一时期的局面进行探究。
(2)“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的 标志是什么？ “杜鲁门主义”的出台。
步骤二：画面回放，再现历史
步骤二：画面回放，再现历史
(3)图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了 怎样的影响？ 标志着两极格局的形成。 (4)从图三、图四中你能获取什么信息？ 美苏争霸。 步骤三：关注现实，展望未来 (5)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。 三种观点：一是和平友好，原因或理由：人民反对战争，呼吁和平；经济全球化 的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。二是时有摩擦时有缓 和。三是摩擦不断，关系恶化。后两种理由略。
4．(2015·河北保定模拟测试三)有人提出，如果把“冷战”时期重新定义为“长时 期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对“冷战”重新定义的主要出发点是( C ) A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．“冷战”期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾
13．小明同学在学完“冷战”的内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是( B ) A．目的：遏制共产主义 B．方式：采取一切手段 C．开始标志：杜鲁门主义的出台 D．范围：资本主义与社会主义国家之间
14．第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，一张厚重的、隔断 东西方的“铁幕”缓缓降临，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰了此后近半个 世纪的世界格局。下面请同学们对这一时期的局面进行探究。
(2)“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的 标志是什么？ “杜鲁门主义”的出台。
步骤二：画面回放，再现历史
步骤二：画面回放，再现历史
(3)图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了 怎样的影响？ 标志着两极格局的形成。 (4)从图三、图四中你能获取什么信息？ 美苏争霸。 步骤三：关注现实，展望未来 (5)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。 三种观点：一是和平友好，原因或理由：人民反对战争，呼吁和平；经济全球化 的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。二是时有摩擦时有缓 和。三是摩擦不断，关系恶化。后两种理由略。
4．(2015·河北保定模拟测试三)有人提出，如果把“冷战”时期重新定义为“长时 期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对“冷战”重新定义的主要出发点是( C ) A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．“冷战”期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾
九年级历史下册第13课“冷战”局面的形成历史课件PPT
返回ຫໍສະໝຸດ 第1课 “冷战”局面的形成
欧亚人民民主国家的建立
第1课 “冷战”局面的形成
美军航母和侦察机
美国陆军
第1课 “冷战”局面的形成
美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这 意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——杜鲁门
第1课 “冷战”局面的形成
美国全球军事部署图（大图）
第1课 “冷战”局面的形成
北约与华约的对峙示意图 返 回
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
史海拾贝
第1课 “冷战”局面的形成
柏林墙
柏林墙
第1课 “冷战”局面的形成
结束
4.永远成功的秘密，就是每天淘汰自己! 53.修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。 87.痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。 55.抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
45.热情和欲望可以突破一切难关。 38.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。 51.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 38.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。 30.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡 87.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 96.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 3.不为穷变节，不为贱易志。 82.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 53.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 40.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 44.没有失败，只有暂时的不成功。 11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 20.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 27.生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
欧亚人民民主国家的建立
第1课 “冷战”局面的形成
美军航母和侦察机
美国陆军
第1课 “冷战”局面的形成
美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这 意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——杜鲁门
第1课 “冷战”局面的形成
美国全球军事部署图（大图）
第1课 “冷战”局面的形成
北约与华约的对峙示意图 返 回
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
学习测评
第1课 “冷战”局面的形成
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第1课 “冷战”局面的形成
史海拾贝
第1课 “冷战”局面的形成
柏林墙
柏林墙
第1课 “冷战”局面的形成
结束
4.永远成功的秘密，就是每天淘汰自己! 53.修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。 87.痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。 55.抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧 ，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
45.热情和欲望可以突破一切难关。 38.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。 51.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 38.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。 30.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡 87.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 96.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 3.不为穷变节，不为贱易志。 82.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 53.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 40.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 44.没有失败，只有暂时的不成功。 11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 20.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 27.生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
冷战局面的形成 ppt课件
4、实质：
杜鲁门主义实质是以维护美国的安全为幌
子，干涉各国内政，以反苏反共为借口，掩盖
其全球扩张的野心。
——这也是冷战的目的
ppt课件
10
华盛顿的“和平鸽”（苏联冷战宣传漫画）
“杜鲁门主义”，是对苏联发动“冷战”的宣言书，同时也
是美国全球扩张野心的体现。1990年11月，欧洲安全与合作会议
第二次首脑会议宣告结束，“冷战”历时40余年。
强加于他们的侵略活动，这个目标是无法实现的。 ——1947年3月杜鲁门的一次演讲
2、根据以上材料回答，“杜鲁门主义”的实质是什么？
——“杜鲁门主义”的实质是干涉别国内政，以反苏反 共为借口，掩盖其全球扩张的野心。
ppt课件
13
马歇尔计划提出
人物： 美国国务卿马歇尔 内容： 援助欧洲复兴 目的： 控制西欧，对抗苏联，称霸世界 实质： 是美国实施冷战政策的重要步骤，
头号经济大国变为资本主义世界霸主
ppt课件
3
“美国今天是一 个强大的国家，没 有任何一个国家比 它强大。……这意
称霸味世着，界我们拥有这 样的力量，就得挑 起领导的担子并承 担责任。” ——杜鲁门
美国总统哈瑞·杜鲁门
ppt课件
4
战后初期，苏联总兵力接近美国， 建立有强大的军事工业,仅作战飞机的 年产量就达40,000架，苏军驻扎在欧亚 许多地区。在战争中，苏联大大扩展了 疆土，解放了大片东欧领土。苏联成为 战后唯一能与美国抗衡的大国。
ppt课件
11
材料一:美国有领导“自由世界”的使命， 以“防止共产主义的渗入”。
——1947年3月杜鲁门在国会的演讲 材料二:“美国外交政策的首要目标是创造 条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受 逼迫的生活“自方由式世…界…”但指资是本，主除义非世我界们，愿意帮助 各完整自由，国抵制家“ 的的谋社共人求会产主主把民义义维极力”持权量主主他。要们义指的政以权自苏联由强为体加首制于和他国们家的 侵略活动，这个目标是无法实现的。
《“冷战”局面的形成》PPT课件.ppt
1944年7月
贝鲁特
南斯拉夫联邦人民共和国（The Federal People's Republic of Yugoslavia） 1945年11月
铁托
欧 阿尔巴尼亚人民共和国（The People's Republic of Albania）
1946年1月
霍查
匈牙利人民共和国（The Hungarian People's Republic）
了“冷战”的第一枪，揭开了“冷战”序幕。
丘 吉
尔
丘吉尔前往美国密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表“和平砥柱”演说
美苏两国领导人杜鲁门和斯大林之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也 加剧了美苏两间的冲突与对抗。1946年3月5日，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表反苏反 共演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，为“冷战”的兴起推波助
第四学习主题 第1课 “冷战”局面的形成
美军航空母舰和舰载飞机
战后初期，面对所谓“共产主义的威胁”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取以 “遏制”（实质是称霸）苏联为中心的“冷战”（所谓“冷战”，是指二战后美国针对苏联等社会 主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式）政策。
第四学习主题 第1课 “冷战”局面的形成
中华人民共和国（The People's Republic of China）
1945年9月 1948年9月 1949年10月
胡志明 金日成 毛泽东
第二次世欧界亚大战人后民民的主欧国亚家社会建主立简义表国家示意图
战后欧亚两洲陆续建立起11个人民民主国家，后又扩展到拉丁美洲（古巴）。加上苏联和蒙古 人民共和国，形成了社会主义世界体系（战后世界格局的最大变化）。社会主义由一国发展到多国， 是战后世界形势的一个巨大变化，对于战后世界格局的形成具有决定性的影响。
部编版九年级历史下册第16课《冷战》优秀课件(含视频)
(1)希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会 拨款援助。 (2)杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政 体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所 有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
干涉别国内政
控制其他国家 遏制共产主义
杜鲁门主义是美苏冷战宣言书，
实质是遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家，
材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和
苏联的军事推力量动竞了赛，科还要技和发苏联展的成。就竞赛‥‥没有苏
联的空间计划，美国人就不可能登上月球‥‥
签订《北大西洋公约》
合作探究
三、北约与华约对峙
（3）成员国及总部： 成员国：美、英、法等12国
总 部：比利时的布鲁塞尔
（4）北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体 反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
性质：军事政治集团
合作探究
北约总部比利时首都布鲁塞尔
合作探究
冷战的冲突
朝鲜战争
（1950.6.25—1953.7.27）
一场朝鲜民主主义人民共和国与大韩民国之间的意识形态之战、国家统一之 战，而美国、苏联与中国均不同程度地卷入这场战争，这是两大阵营斗争的集中 表现。战争于1950年6月25日朝鲜军队突袭韩国开始，1953年7月27日，在板门店 签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
切方式进行援助。
控制国： 苏联
华约标志
合作探究
冰岛
中立国
北约成员国
华约成员国
威挪
影响：
英
国
法 资本主义阵营 国
丹
麦
联民
波兰
邦德
德
国
瑞士
冷战局面形成PPT优秀课件 人民版
想一想：
杜鲁门曾经说过:杜鲁门主义与马歇尔计 划是“一个胡桃的两半”.下列对这句话 解释不正确的是--------------------------D( ) A都是美国“冷战”政策的组成部分
B都是为了美国自身利益
C目的都是反共
D都是以经济援助作为形式的
北大西洋公约组织
1949年， 美国 、加拿大、英国、法国等12个国家 的代表在 华盛顿 集会，签定了《北大西洋公约 》， 建立了北大西洋公约组织。 北约的建立对美国产生了怎样的影响？
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
苏联采取了针锋相对的措施，1955 年5月，苏联等八国，在华沙缔结了《友 好合作互助条约》，通称为《华沙条 约》。成立了 华沙条约组织 。它成为同
北大西洋公约组织 相抗衡的欧洲军事集 团。
两 大 军 事 集 团 图
Байду номын сангаас
两大军事政治集团的对峙
标志
北大西洋公约组织和
温故知新：
华沙条约组织 的建立。 （1955年）
杜鲁门主义
_1_9_4_7_年_3_月，杜鲁门在国会发表的 国情咨文中提出_遏__制__共__产__主__义__，__称__霸__世__界 的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。
作用: 它的出台标志着美__苏__战__时__同__盟__关__系正 式破裂，标志着美苏之间“_冷__战__”_的开始。
4.2美苏对峙——冷战局面的形成ppt课件
提出：1947年3月12日，美国总统杜鲁门向国 会参义
教材：①“向希腊、土耳其提供援助” ②“美国必须在世界各地承担义务，运用自己
强大的实力援助‘自由’国家，遏制共产主义扩张， 以确保美国的安全和繁荣”
——杜鲁门咨文
1、杜鲁门主义目的是什么？
目的：遏制苏联
2、杜鲁门主义是否真的为了‘确保美国安 全’？实质是什么？
目的是对付苏联
2.性质：
2.性质：
军事政治集团
是一个军事同盟性质的组织。 3.影响：
是马歇尔计划在军事上的发 一方面在反对以美国为
展，是美国实现以西欧为中 首的西方扩张势力、维
心的全球战略的关键性一步 护世界和平方面起了一
3.影响：
定的积极作用，另一方
使美国从军事上加强了对西 面苏军也进驻东欧，加
欧的控制，建立起一道遏制 强了对东欧各国的控制
马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划， 它实际上是以“复兴欧洲”为名，借经济手 段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧，达到 共同“遏制”苏联的目的。
9
马歇尔计划的作用
实质：马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助 计划，它实际上是以“复兴欧洲”为名，借 经济手段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧， 达到共同“遏制”苏联的目的。
实质：是以维护美国安全为幌子，干涉各国 内政，遏制苏联，全球扩张，称霸世界。
6
杜鲁门主义的实践与影响
实践： 1.在欧洲，美国控制了希腊、土耳其，加紧 筹划建立联邦德国 2.在亚洲，美国继续大力资助蒋介石在中国 扩大内战，逐步放宽对日占领政策，扶持日 本成为在远东遏制“极权主义”的重要阵地。 影响： 美苏战时同盟关系彻底破裂，一场由美国挑 起、以遏制社会主义国家发展为目的、僵持 对抗长达40多年的冷战全面展开。
教材：①“向希腊、土耳其提供援助” ②“美国必须在世界各地承担义务，运用自己
强大的实力援助‘自由’国家，遏制共产主义扩张， 以确保美国的安全和繁荣”
——杜鲁门咨文
1、杜鲁门主义目的是什么？
目的：遏制苏联
2、杜鲁门主义是否真的为了‘确保美国安 全’？实质是什么？
目的是对付苏联
2.性质：
2.性质：
军事政治集团
是一个军事同盟性质的组织。 3.影响：
是马歇尔计划在军事上的发 一方面在反对以美国为
展，是美国实现以西欧为中 首的西方扩张势力、维
心的全球战略的关键性一步 护世界和平方面起了一
3.影响：
定的积极作用，另一方
使美国从军事上加强了对西 面苏军也进驻东欧，加
欧的控制，建立起一道遏制 强了对东欧各国的控制
马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划， 它实际上是以“复兴欧洲”为名，借经济手 段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧，达到 共同“遏制”苏联的目的。
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马歇尔计划的作用
实质：马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助 计划，它实际上是以“复兴欧洲”为名，借 经济手段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧， 达到共同“遏制”苏联的目的。
实质：是以维护美国安全为幌子，干涉各国 内政，遏制苏联，全球扩张，称霸世界。
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杜鲁门主义的实践与影响
实践： 1.在欧洲，美国控制了希腊、土耳其，加紧 筹划建立联邦德国 2.在亚洲，美国继续大力资助蒋介石在中国 扩大内战，逐步放宽对日占领政策，扶持日 本成为在远东遏制“极权主义”的重要阵地。 影响： 美苏战时同盟关系彻底破裂，一场由美国挑 起、以遏制社会主义国家发展为目的、僵持 对抗长达40多年的冷战全面展开。
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本课小结
主要原因 概念 信号 表现
二战后美国推行冷战政策
资本主义和社会主义之间矛盾加深
以美国为首的西方资本主义国家采取除战争以外的一 切手段，“遏制”苏联为首的共产主义。
丘吉尔的“铁幕演 说” 政治上：推行杜鲁门主义 （1947，冷战开始） 经济上：实施马歇尔计划（1948,控制西欧） 军事上：建立北约组织（1949，资义阵营形成） 北约和华约两大组织的建立（两极格局形成） 1991年苏联解体
2、何谓“冷战”（Coid Wa源自)？所谓“冷战”，是指二 战后美国针对苏联等社 会主义国家所采取的除
战争以外的一切敌对活
动和对抗形式。
3、目的 遏制共产主义，拖垮苏联，并进而称霸全球。
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美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大 了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并 承担责任 ……全世界都在注视我们，要我们肩负起领导的责任。 形势的发展使我们必须肩负起这个责任。——杜鲁门
战后 初期
1230 万
战后美国力量介绍：
经济
工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5% 建立 布雷顿森林体系
军事
政治
武装部队300万 控制操纵联合国 国防预算超800亿美元 在全球有480多个军事基地 拥有 原子弹
当时英国外交大臣贝文说：“美国今天正处于拿破仑战争结束时 英国的地位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30% 左右，而今天，美国则掌握了大约50%。” 美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹， 我们能够把自己的政策强加给世界。”
“马歇尔计划”
1947年 美国国务卿马歇尔在_____ 提 出“欧洲复兴计划 _____________”，主张乘战 后欧洲经济困难之机，援助西欧 各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
目的是，一方面是帮助西欧各 国 迅速恢复经济 ，防止革命爆发；另 打开西欧门户 ， 一方面是通过美国的援助， 控制西欧各国 。
22
杜 鲁 门
4、美国冷战政策的表现
项目 政治 经济 军事 重大事件
出台“杜鲁门主义” 推行“马歇尔计划” 成立“北约”
杜鲁门
作用
标志着冷战开始 美国控制了西欧 资本主义阵营的形成
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： “美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装 分子，或外来压力的征服企图。 “向希腊和土耳其提供4亿美元的援助，并派遣文职 和军事人员前往希、土参与重建。” “通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权 体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安。” “世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维 护他们的自由。” 1947年4月5日 杜鲁门的一次演讲： “全世界都在注视我们，要我们肩负起领导的责 任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”
二
战后世界的形势是怎样的?
德/意/日三个法西斯国家垮台,英法 力量大大削弱/社会主义力量空前 增强.
形成社会主义世界体系
第二次世界大战后的欧亚社会主义国家示意图
丘吉尔的“铁幕演说”
1946 年 3 月，英国前首相丘吉尔在美国富尔敦发表演说： “从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，已 拉下了横贯欧洲大陆的铁幕。这张铁幕的后面坐落着中欧、 东欧古老国家的首都——华沙、柏林、布拉格、维也纳、布 达佩斯、贝尔哥莱德、布加勒斯特和索非亚。这些著名的都 市和周围的人口全都位于苏联势力范围之内，全都以这种或 那种方式，不仅落入苏联影响之下，而且越来越强烈地为莫 斯科所控制。根据我在战争期间对俄国朋友和盟友的观察， 我坚信，他们所佩服的只是实力，他们所蔑视的又莫过于军 事上的软弱。 ”他呼吁所有讲英语的国家团结起来，用他们的 资源和力量为铁幕这边的人提供压倒一切的保证。
“铁幕演说”成为即将开始的美苏冷战的信
一、冷战政策
1、二战后美国成为世界霸主的原因
二战后美国经济军事实 力的增长促使其称霸全球 的野心急剧膨胀,美国的经 济是世界第一.黄金储备世 界第一,又是世界上唯一掌 握原子弹的国家
二战期间美国实力增长情况简表
时间 1939 年 总兵力 军费开支 军事基地及 黄金 其他 储备 33.5万 12亿美元 数百个军事 90多亿美 基地，最强 大的海、空 元 军，垄断原 子弹 占资 本主 义世 界3/4 占资 本主 义世 界2/3 占资 本主 义世 界1/3 工业 产值 外贸 出口
第13课
美苏冷战
学习目标
• 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战” 对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人 类进步和安全的威胁。
自学指导
• 1、美国实施冷战政策的背景、冷战的含义、 标志、冷战政策的表现各是什么？ • 2、冷战时期的两次危机？ • 3、两极格局形成的标志是什么？产生了什 么影响？ • 4、美苏争霸的三个发展阶段、影响及冷战 结束的标志是什么？
苏联采取了针锋相对的措施，1955 年5月，苏联等八国，在华沙缔结了《友 好合作互助条约》，通称为《华沙条 约》。成立了华沙条约组织。它成为同 北大西洋公约组织相抗衡的欧洲军事集 团。
两 大 军 事 集 团 图
北大西洋公约组织和
的建立。
（1）两强相争，不得安宁，威胁世界和平。 （2）势均力敌，避免了新的世界大战
思考： 马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同？
从主要目的讲，两者没有区别； 从手段讲则各具特色，杜鲁门主义 是赤裸裸地表现出公开的挑战性， 而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经 济手段来稳住资本主义阵脚，控制 政局，从而达到把西欧各国联合起 来，与之共同抗衡苏联之目的。
1949年， 美国 、加拿大、英国、法国等12个国家 的代表在 华盛顿 集会，签定了《北大西洋公约 》， 建立了北大西洋公约组织。 北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制 苏联的 军事政治 集团。
高潮 结束
补充内容： 策的表现
战 争
二、、美国在亚洲推行霸权政
1）. 侵朝战争和侵越战争(“热战”)
时 间 目的 主要步骤 结 果
侵朝战争 侵越战争 美国在侵朝战争中的损失 投入兵力 海 1/2 陆 1/3 空 损失兵力 损失飞机 损失坦 克 损失 舰艇 损耗军费 1650亿 美元