2019年精选人教版初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八练习题第五十一篇

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2019年精选历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争第14课 抗日救亡运动的兴起中华书局版课后练习[含答

2019年精选历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争第14课 抗日救亡运动的兴起中华书局版课后练习[含答

2019年精选历史八年级上册第四单元中华民族的抗日战争第14课抗日救亡运动的兴起中华书局版课后练习[含答案解析]第四十一篇第1题【单选题】1937年,冼星海在家书中写道:“六年前的三千万流民的印象,当我还没有忘记的时候,如今又遭到更大的浩劫”。

“六年前的三千万流民”产生的起因是( )A、八国联军侵华战争B、九一八事变C、七七事变D、南京大屠杀【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对20世纪20年代中期中外形势的描述不正确的是A、中国:国共首次合作,国民大革命风暴骤起B、日本:深陷经济危机,发动九一八事变C、苏联:斯大林开始领导社会主义建设D、欧美:资本主义世界基本处于相对稳定时期【答案】:【解析】:第3题【单选题】“大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。

” 这表明如图的两位国民党爱国将领发动西安事变是为了( )A、阴谋夺权B、炫耀武力C、逼蒋抗日D、投靠日本【答案】:【解析】:第4题【单选题】“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。

夺我东三省,杀我们同胞。

小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。

”达首童瑶出现在下列哪一历史事件后( )A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、八一三事变【答案】:【解析】:第5题【单选题】如图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图,从中可以获取的重要历史信息是( )A、日本策动九一八事变,东北三省沦陷B、蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻C、张、杨逼蒋抗日,西安事变爆发D、全民族抗日战争正式开始【答案】:【解析】:第6题【单选题】曾经被软禁在贵阳黔灵山的国民党将领张学良在自己95岁生日时说:“回忆近一个世纪的人生历程,我对1936年发动的事变无悔,如果再走一遍人生路,还会这样做”。

他所说的“1936年发动事变”是指( )A、九一八事变B、八一三事变C、七七事变D、西安事变【答案】:【解析】:第7题【单选题】标志着中国局部抗日开始的是( )A、九一八事变B、八一三事变C、西安事变D、七七事变【答案】:【解析】:第8题【判断题】九一八事变后,中国开始了全民族抗战,西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成。

2019年精选初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇

2019年精选初中八年级上册历史第四单元 中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇

2019年精选初中八年级上册历史第四单元中华民族的抗日战争14 难忘九一八人教版练习题第八十九篇第1题【单选题】采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。

下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。

他探究的主题最有可能是( )A、日美关系B、中美关系C、中日关系D、英美关系【答案】:【解析】:第2题【单选题】国民党要员郝柏村回忆到:“以武力营救蒋委员长的军事行动,幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格,使蒋委员长平安脱险,并停止了中国人打中国人的十年内战”。

他回忆的历史事件是( )A、北伐战争B、西安事变C、七七事变D、南京解放【答案】:【解析】:第3题【单选题】1945年8月15日,日本宣布无条件投降。

14年浴血奋战,中国人民……终于取得了近代反抗外敌入侵的第一次完全胜利,也为世界反法西斯战争做出了重大贡献。

(《筑梦中国》解说词)下列说法不正确的是( )A、“九一八事变”成为中国人民抗日战争的起点B、西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。

C、“七七事变”成为中国全民族抗战的开端D、日本侵略者在中国制造了死难人数超过300万人的南京大屠杀【答案】:【解析】:第4题【单选题】如图报道的历史事件标志着( )A、第一次国共合作成功B、抗日民族统一战线初步形成C、国共十年内战全面停止D、国际反法西斯联盟初步形成【答案】:【解析】:第5题【单选题】张学良、杨虎城发动西安事变,是为了( )A、逼蒋抗日B、联蒋抗日C、反蒋抗日D、杀蒋抗日【答案】:【解析】:第6题【单选题】教育部基础教育上司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实十四年抗战”概念的函》,要求各地在2017年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神“十四年抗战”始于( )A、九一八事变B、西安事变C、七七事变D、百团大战【答案】:【解析】:第7题【单选题】历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”。

下列史实与国共合作有关的是( )①黄埔军校的建立②北伐战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】中国人民的抗日战争前后坚持14年,经历了“局部抗战“和”全面抗战“两个阶段。

《第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八课件》初中历史人教版八年级上册

《第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八课件》初中历史人教版八年级上册

捍卫主权,寸土必争
请做上标记
1 、九一八 事变的时间、地点、借口、经过、蒋介石采 取的什么政策、结果如何?
2、东北人民抗日斗争包括哪两个部分 ? 3、日军占领了东北后,又将侵略魔爪伸向哪里?在中 华民族危机关头,中国共产党提出了什么主张?
4、西安事变的背景、时间、目的、中共的出发点及主 张、中共代表、结果、影响。
自主学习
争,一直坚持到抗战胜利。
杨 靖 宇
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴,奋起反抗。
东北人民、东北军部队组成抗日义
勇军,奋勇抗击日本的侵略。 嫩江大桥之战 “抱与城偕亡”
“一息尚存,决不敢使尺 寸土地沦于异族”。
九一八事变
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 (即国共矛盾) 民族矛盾
英美:这个蒋介石简直太不没用了, 竟被部下捉去了,如果蒋被杀死, 日本就会在中国得到更多的土地、 铁路、矿产、权利……日本得到的 好处太多了,将来我们还要看他的 脸色行事。他不能死!
活动与探究
讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千 上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了 蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主 张和平解决,释放他。说说这是为什么? 西安事变后,局势极为动荡。处死蒋介石, 中国有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而 内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利 很强,共产党不敢 当时中国会…… 益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、 杀他。 释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止 内战、联共抗日方向转变。
宋美龄家族:有蒋在, 就有我们宋家的位置, 也就有我们宋家的特 权和利益。 西北的人民:千 刀万剐蒋介石, 也难替死难者报 仇,难解心头之 恨。 东北军:是蒋实行了 不抵抗政策,害得我 们妻离子散,家破人 亡,应该抓住这个机 会杀了他。

人教版八年级上册历史第14课难忘九一八

人教版八年级上册历史第14课难忘九一八
本、共产党、学生、蒋介石、东北军
杨虎城
西
时间: 1936\12\12(又称双十二事变)
发动者: 张学良、杨虎城


目的: 逼迫蒋介石联共抗日。
结果: 周恩来到西安调停………最终和平解决

意义: 十年内战基本结束,抗日统一战线基本形成。
张学良、杨虎城是蒋介石 的部下,他们为什么会“以下犯上”, 扣押蒋介石呢? 根本原因
为给侵略 战争制造借口, 欺骗世界舆论。 另外,柳条 湖距离东北军 驻地北大营和 东北重镇沈阳 很近,便于日 军在事件后迅 速对这两个战 略要地进行攻 击,侵占东北。
柳条湖


北大营残堡
日军在东北的暴行一 —— 杀我同胞
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀我幼童之后,集薪待焚
日军在东北的暴行二 —— 建立傀儡政府
九一八事变
蒋介石也是中国人,而且他是南京国 民政府的主要领导人。为什么他会在 九一八事变时采取“不抵抗”政策, 导致东三省的沦陷?
“攘外必先安 内”
西安事变
背景一
共产党:
1935年8月,中共中央在长征途中发表《为抗日救国告 全体同胞书》,要求“停止内战,一致抗日”。
1935年12月,中共召开瓦窑堡会议,明确了当前国内 的主要矛盾是中日民族矛盾,调整了党的斗争方向, 提出要建立抗日民族统一战线。
西安事变的和平解决,标志着十 年内战基本结束,抗日民族统一 战线初步形成。国共第二次合 作开始。
1、歌曲《松花江上》唱到:“九一八,九一八,从那个 悲惨的时候------”九一八事变发生在( ) A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳 C、1933年山海关 D、1931年长春 2、“九一八事变” 爆发后蒋介石采取的方针是( ) A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战 D、不抵抗 3、九一八事变后,在东北组织抗日游击队的主要领导人 是( ) A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹 4、1931年东北沦陷后,东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 ( ) A、抗日义勇军 B、抗日救国军 C、八路军 D、新四军

八年级上册历史第四单元知识点总结

八年级上册历史第四单元知识点总结

第四单元中华民族的抗日战争第十四课“中华民族到了最危险的时候”1.九一八事变:2.一二九运动:<1>时间:1935年12月9日;地点:北平<2>影响:“一二·九”运动极大地促进了中国人民的觉醒;标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

<3>在“一二·九”运动中,青年学生表现出了怎样可贵的精神风貌?答;表现了青年学生不畏强暴,反抗侵略的爱国主义精神,也反映了青年学生勇于担当的民族精神。

3.西安事变:<1>时间:1936年12月12日地点:西安<2>目的:逼蒋联共抗日。

结果:和平解决<3>和平解决的意义:西安事变和平解决成为扭转时局的关键。

A标志着十年内战基本结束。

B标志着抗日民族统一战线初步形成。

C标志着国共两党第二次合作初步形成。

第十五课全民族抗战的兴起1.卢沟桥事变:A时间:1937年7月7日,又称七七事变。

B卢沟桥战略位置:处于平汉铁路上的卢沟桥,成为北平通往南方及其他地方的唯一通道,成为中日必争之地。

C事变影响:既标志着日本全面侵华的开始又标志着中华民族全面抗日战争的开始。

D英雄壮举:第二十九军副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。

2.抗日民族统一战线正式形成:背景:在民族危机空前严重的时刻。

过程:<1>西安事变的和平解决(标志抗日民族统一战线的初步形成)<2>卢沟桥事变的爆发(标志着中国全民族抗战的开始)<3>1937年8月《国共合作宣言》的发表(标志着抗日民族统一战线的正式形成)3.淞沪会战:A时间:1937年8月13日地点:上海B民族英雄:谢晋元特点:淞沪会战是抗日战争期间规模较大、战斗最惨烈的战役之一。

C特点:会战持续了3个月后,上海沦陷。

D影响:淞沪会战粉碎了日本迅速灭亡中国的计划。

4南京大屠杀:A1937年12月,13日B对象:南京平民和被俘的中国士兵。

人教版初中历史八年级上册《14第四单元 中华民族的抗日战争》PPT课件 (3)

人教版初中历史八年级上册《14第四单元 中华民族的抗日战争》PPT课件 (3)

B 6.百团大战的战略目标是( )
A.夺取敌人在东北的大中城市 B.破坏敌人的交通线摧毁日伪军的据点 C.将日军赶出华北 D.消灭敌人的有生力量 7.明确规定毛泽东思想作为党的指导思想的会议是
(A )
A.中共七大 B.遵义会议 C.洛川会议 D.瓦窑堡会议
A、九·一八事变 B、一·二八事变
C、七·七事变
D、八·一三事变
2、“九一八事变后,蒋介石实行的政策是
(A )
A、不抵抗政策
B、抵抗政策
C、联共抗日政策 D、中立政策
3、小明阅读历史书籍时,看到一段资料: 1936年12月12日,爱国将领张学良、杨虎
城实行“兵谏”,扣押了蒋介石,并通电
全国,要求停止内战,联共抗日。从这段 资料中,他得到的历史信息是
和放下武器的士兵达三十万人以上。
第16课 血肉筑长城
中考目标要求:
※ 讲述血战台儿庄和百团大战等史实, 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、 不怕牺牲的精神,
※ 了解中共七大的主要内容,探讨抗日 战争胜利的历史意义
血战台儿庄
1938年春,日军分两路进攻徐州。 第五战区司令长官李宗仁,指挥中国 军队,将其一路阻止在山东的台儿庄。 日军腹背受敌。中国军队 一人歼敌一 万多人。取得抗战以来的重大胜利。
相关? A
A.抗日战争 B.解放战争 C.北伐战争 D.中原大战
12、下列事件成为中华民族由衰败到重新振
兴转折点的是 B
A.义和团大败“洋枪队”
B.抗日战争的胜利
C.百团大战
D.台儿庄战役
13、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本
原因是(C )
A、国共两党的合作
B、国际社会的援助
C、全民族的共同抗战

部编版人教版八年级上册历史:八年级上册第14课难忘九一八

部编版人教版八年级上册历史:八年级上册第14课难忘九一八

课题:第14课难忘九一八一、教材内容分析本课属于八上第四单元。

本单元的主线是中国军民团结抗日------抗日民主统一战线的形成。

本课九一八事变是日本局部侵华的开始,也是中国人民局部抗战的开始。

由于蒋介石攘外必先安内的不抵抗政策,致使东北丢失华北危机,最后导致西安事变。

西安事变是全民族坚决要求抗战的意志的体现。

中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变。

西安事变的和平解决,标志中华民族抗日民族统一战线的初步形成。

二、课程标准知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。

三、教学目标1、知识与能力:通过本课学习,使学生掌握以下基础知识:九一八事变的经过、结果;东北人民的抗日斗争;西安事变的北京、经过;西安事变的和平解决西安事变及意义。

2、过程与方法:通过对九一八事变和西安事变经过的讲述,培养学生讲述历史事件的能力;通过探讨东北迅速沦亡的原因,培养学生阅读历史材料的能力;通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变,培养学生初步运动历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。

3、情感态度与价值观:激发学生对日本帝国主义野蛮侵略真难过过的仇恨和对蒋介石不抵抗政策的义愤,树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感;对学生进行热爱共产党的教育,同时培养学生主动探究历史的意识。

四、教学重难点重点:九一八事变、西安事变难点:中国共产党主张和平解决西安事变的原因及影响五、教学过程(一)情景导入展示:九一八事变纪念牌教师:这是九一八事变纪念牌,它位于沈阳市东区的柳条湖桥。

此纪念牌呈台历状,时间定格在1931年9月18日。

左边巨大的石雕台上密布着千疮百孔的弹孔,隐约可见无数个骷髅。

仿佛是千万不死之魂在嘶号呐喊。

讲述着东北人民在日本帝国主义铁蹄下充满血泪的生活和不断奋起抗争的历史,今天就让我们一起走进那段血泪洗礼的历史。

展示课题:难忘九一八(设计意图:让学生通过画面直观感受,拉近与历史之间的距离,为全文定下庄严的基调。

八年级历史上册第14课难忘九一八课件新人教版

八年级历史上册第14课难忘九一八课件新人教版

•日军侵占东北,魔爪又伸向华北! •全国掀起抗日救亡高潮! •共产党:要求建立全国抗日民族
统一战线! •蒋介石:坚持“攘外必先安内”
西安事变(1936年12月12日)
西安事变的爆发:为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣 押了蒋介石,实行“兵谏”并通电全国,要求停止内 战,联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。
标志是( C)
A 九一八事变 B 七七事变 C 西安事变的和平解决 D 中共七大的召开
中国共产党主张和平解决西安事变的主
要原因是( C )
A国民党内部出现分化 B中国共产党的武装力量相对弱小 C中国社会主要矛盾发生了变化 D全国人民要求和平解决
第四单元 中华民族的抗日战争
九一八事变
原因
摆脱经济危机,加 紧侵略中国
时 间 1931年9月18日
沈阳
策划者 日本关东军
日本侵略军侵略中国 东北,为什么先制造 柳条湖事件呢?
1.为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。 2.柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈 阳很近,便于日军迅速对这两个战略要地进行 攻击。
思考: 1、面对日本的侵略,蒋介石采取了什么政策? 2、这一政策带来了什么严重后果?
东 三 省 沦 亡
九一八事变
时 间 1931年9月18日
沈阳
策划者 日本关东军
结 果 由于蒋介石的不
抵抗政策,日军 占领沈阳四个月 后东北三省沦陷
万人坑
刺杀我幼童之后,集薪待焚。
731部队拿活人做试验
近年来,每到9月18日,许多城市都 要鸣响警报,以提醒人们国耻不能忘。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策, 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢?

八年级历史上册第四单元知识点归纳

八年级历史上册第四单元知识点归纳

八年级历史上册第四单元知识点归纳八年级历史上册第四单元知识点归纳第四单元中华民族的抗日战争第14课:难忘九一八1日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,却反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,制造了“九一八事变”。

东北人民组织抗日义勇军,中共在东北组织游击队开展抗日游击战争,中国人民的局部抗战开始了。

(掌握)2、由于蒋介石的不抵抗政策,不到半年,东北三省就沦陷了。

日本占领东北后,又将侵略魔爪伸向华北,中华民族面临严重的民族危机。

3、中国共产党提出“停止内战,一致抗日”,建立全国抗日民族统一战线的主张。

扣押了蒋介石,发动了安事变”。

(又称双十二事变) 4、西安事变发生后,中国共产党主张和平解决,派出到西安调停。

蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。

5、意义:西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第15课:宁为战死鬼不作亡国奴1、卢沟桥事变(七七事变):1937年7月7日,日军在卢沟桥附近进行军事演习,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝,所以日军悍然进攻卢沟桥,制造了卢沟桥事变。

中国守军奋起反抗,全国性的抗日战争爆发了。

(佟麟阁、赵登禹为国捐躯)2、在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式建立线,开始领导全民族抗战。

中国工农红军改编为八路军、新四军。

(抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作,是抗战取胜的关键,即全民族抗战)3、1937年12月,对南京人民进行了长达的血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。

4、影响:七七卢沟桥事变,标志着全国性抗战爆发,在民族危机空前危机的时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,中国工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。

第16课:血肉筑长城1、平型关大捷:第一--次胜利——平型关大捷(1937年9月,八路军);台儿庄战役:抗日战争时期的最重大的胜利——台儿庄战役(1938年,国民党第五战区李宗仁指挥)。

人教版历史八上第四单元 第14课 难忘九一八

人教版历史八上第四单元 第14课 难忘九一八

第四单元第14课难忘九一八知识点一:九一八事变1. 九一八事变(1)时间:1931年9月18日。

(2)经过:1931年9月18日夜,驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划,炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,反诬是中国军队破坏。

日军以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城。

相关链接:九一八事变爆发的背景:①日本侵略中国蓄谋已久。

②日本的国内急需摆脱经济危机。

③国际上,西方列强忙于解决经济危机。

中国方面,蒋介石领导的国民党政权正全力“剿共”,为日本侵华提供了可乘之机。

(3)国民政府态度:蒋介石采取不抵抗政策。

思维拓展:蒋介石采取不抵抗政策的原因。

提示:①惧怕日本,认为武器装备不如日本,抵抗必亡国。

②幻想国际联盟能主持公道。

③出于反动阶级的本性,以反共为第一要务。

④蒋介石集团的官僚资本主要集中于华东、华中和江浙地区,利益受损不大,让出东北三省以暂时换得苟安。

⑤与英美对日政策密切相关。

(4)结果:只有四个多月,东北全部沦陷。

2. 局部抗战的开始(1)全国人民:反对蒋介石不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本帝国主义的侵略。

(2)抗日义勇军:东北人民和未撤走的东北军部队,组织起抗日义勇军,抵抗日军的侵略。

(3)抗日游击队:中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展游击战争。

思维拓展:为什么说九一八事变标志着中国的局部抗战开始了?提示:面对日本的侵略,中国人民掀起了轰轰烈烈的反抗运动。

①东北人民和未撤走的东北军官兵组成抗日义勇军,进行顽强抵抗。

②1931年9月20日,中共中央发表《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》,提出“反对日本帝国主义强占东三省”的口号,并派遣干部到东北组织抗日游击队,领导人民抗日。

3. 九一八事变的影响:九一八事变后,中日民族矛盾开始向主要矛盾上升,中国共产党与国民党对峙的单一格局被打破,中国近代史进入了新的阶段——局部抗战时期。

知识点二:西安事变1. 背景(1)随着日本侵略的不断深入,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,抗日救国已成为当务之急。

2019年中考历史总复习基础知识梳理讲义:人教新课标八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争

2019年中考历史总复习基础知识梳理讲义:人教新课标八年级上册第四单元  中华民族的抗日战争

第四单元 中华民族的抗日战争【明确考纲】1、识记 了解九一八事变的史实,知道中国开始了局部抗战(八上P70-71); 了解七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始(八上P74-75)。

了解侵华日军南京大屠杀(八上P76-77)。

知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实(八上P79-80)。

知道日本无条件投降的时间(八上P83)。

2、理解 了解西安事变的史实,认识西安事变和平解决的历史作用(八上P71-72); 认识抗日战争胜利的历史意义(八上P84活动与探究)。

【梳理知识】一、局部抗战:九一八事变 1931年9月18日,沈阳 1、背景:(1)国际:1929-1933年,资本主义世界发生经济大危机,日本也不例外;(2)国内:蒋介石正忙于围剿中国共产党和红军。

2、日本发动九一八事变的目的:转嫁国内的经济危机和政治危机。

3、大致经过:八上P70日军制造柳条湖事件——进攻北大营——东北三省沦陷。

4、结果:东北三省沦陷。

日军占领沈阳5、各方面的反映:以蒋介石为首的国民党实行绝对不抵抗和“攘外必先安内”政策;东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军抗击日寇;中国共产党派杨靖宇等干部到东北组织抗日游击队抗击日寇侵略。

八上P706、影响:中国人民局部抗日战争开始。

二、抗日民族统一战线初步形成:西安事变和平解决1、背景:在中华民族生死关头,中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,但蒋介石拒绝接受。

八上P712、时间:1936年12月12日,又称“双十二事变”。

张学良、杨虎城。

结果:和平解决。

八上P713、西安事变和平解决的历史意义:标志着国共两党十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

八上P72三、全面抗战爆发:卢沟桥事变 八上P75 1937年7月7日,又称“七七事变”。

1、结果:平津沦陷。

2、影响:卢沟桥事变是日本全面侵华战争的开始,也是中华民族全国性抗日战争的开始。

【2019最新】八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争学案新人教版

【2019最新】八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争学案新人教版

【2019最新】八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争学案新人教版中华民族的抗日战争【学习目标】1、掌握日军侵华的罪行和军民抗日的史实。

2、理解全民族抗战的重要性。

3、全面分析抗战胜利的原因。

【重点难点】重点:全民族团结抗战是重点。

难点:对中日关系的正确态度。

【自主温故】快速复习本单元,熟练掌握下列内容:列举30年代日军发动的侵华事变。

(九一八事变、七七事变)西安事变爆发的背景、原因、和平解决的历史作用。

抗日民族统一战线的建立过程。

以南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5、国共两党联合抗战主要战役(平型关大捷、台儿庄战役、百团大战)。

6、中共七大背景、时间、内容、意义。

7、抗战胜利原因有哪些?抗战胜利的历史意义。

【合作温故】阅读材料,回答下面的问题:材料一“……卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品/作为献给岛国皇妃的项链,南京城改作靶场/划为占领者的猎区”——《以卢沟桥的名义》材料二“从19世纪后半叶起,日本逐渐走上军国主义道路,发动和参加了一系列侵略战争,其中大多数是侵华战争。

……日本侵略者先后践踏了大片土地,侵占了大部分重要城市,企图把变为日本的殖民地,进而吞并亚洲、称霸世界。

”(1)卢沟桥被谁在哪一年“被绑架”的?(2)“南京城改作靶场”指的是什么?(3)根据材料二,列举你所学过的日本所发动的侵华战争?(4)回望那一场战争,胡锦涛总书记说:“牢记历史并不是要延续仇恨。

”你是怎样理解这句话的?2、阅读下列材料,请回答下面的问题:“在渝期间,吴伯雄一行出席了首届“重庆·台湾周”开幕式,并先后参观了西永微电园、某国际知名企业重庆分中心、渝德科技有限公司、重庆大学城、人民大礼堂、渝中半岛夜景以及重庆抗战遗址博物馆、日月光广场、重庆三峡博物馆和宋美龄旧居、特殊的历史渊源,蓬勃发展的势头,迷人的夜景,给访问团留下了深刻的印象”。

——2009年5月29日《重庆日报》(1)国民党与共产党间在历史上实现两次合作。

2019年八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗日战争复习学案 新人教版 .doc

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2019年八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗日战争复习学案 新人教版
台儿庄战役:李宗仁指挥——意义:是抗战以来取得的重大胜利。

军阻止在山东台儿庄,展开激战,共歼敌一万多人,取得日,日本无条件投降,国外:)结果:蒋介石采取不抵抗政策,导致东北三省迅速沦陷。

)部分东北军民组成抗日义勇军;中国共产党派杨靖宇组织抗日游击队。

解决西安事变统一、全民族抗战的兴起:影响:日本全面侵华开始,标志全国性抗日战争从此爆发。

抗日民族统一战线正式形成。

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D、国际帮助是中国抗战胜利的根本因素
【答案】:
【解析】:
中国共产党在东北组织开展抗日游击战争,其主要领导人是( )
A、贺龙
B、陈毅
C、叶挺
D、杨靖宇
【答案】:
【解析】:
近年来,央视播出的《复兴之路》,反映了自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就。请阅读以下解说词,根据所学回答问题。材料一:(广东省孙中山研究会会长张磊)我想这是在新的历史条件下孙中山与时俱进的结果,他找到了真正的朋友,找到了国内真正的盟友,也看到了革命的基础是农民和工人。(1)能够证明材料一说法的史实是什么?材料二:大革命失败了,经过艰苦探索,中国共产党逐步走出一条适合中国国情的革命道路……(2)材料二中适合中国国情的革命道路指的是?材料三:共产党多次向国民党表达了合作抗日的诚意,……尽了最大的努力,最后促成第二次国共合作的初步形成,抗日民族统一战线的初步形成。(3)为促成第二次国共合作的初步形成,抗日民族统一战线的初步形成,共产党做出了什么样的努力?材料四:对国民党在大陆的失败,蒋介石自己作出了这样的评价:……共产党打败了我们,不是共产党有三头六臂,是我们腐败无能,自己的弱点击败了自己。(4)你认为除了材料四中的原因外,还有哪些因素促成共产党赢得新民主主义革命的胜利?(至少两个方面)
A、标志抗日民族统一战线初步形成
B、标志全国性抗日战争爆发
C、由于蒋介石实行不抵抗政策,东三省沦陷
D、是日本对近代中国发动的第一次侵略战争
【答案】:
【解析】:
对下列图片的概述不正确的是( )
A、反映了日本法西斯的疯狂进攻与破灭
B、九一八事变揭开了中国艰难抗战的序幕
C、中国抗战是世界人民反法西斯重要组成部分
——《毛泽战争分别开始于什么事件?
结合上述材料分析,面对日本帝国主义侵略,国共两党作出了相同的反应是什么?写出抗战中两例著名的战役。
国民党军队与共产党军队在对日作战的区域及方式上有何不同?各起了什么作用
结合材料二想一想,为什么说只要中国的广大民众组织起来,就一定能将日本侵略者这匹“野牛”烧死?请你用一句话或一个成语,来形容当时中国各阶层的团结合作。
""
【答案】:
【解析】:
电报是一种最早用电的方式传送信息的、可靠的即时远距离通信方式,它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。历史上许多重大事件都与电报相关,阅读下列材料,回答问题。
材料一:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”
——蒋介石给张学良密电
材料二:“中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。”
材料四:毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……
请回答:
材料一与哪一历史事件有关?这一事件发生后,当时的蒋介石政府采取了什么政策?
根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么?
1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”,张学良、杨虎城采取了什么行动?这个事件的解决有什么意义?
2019年精选人教版初中八年级上册历史第四单元中华民族的抗日战争14难忘九一八练习题第五十一篇
“晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮,中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。”材料所指的是( )
A、鸦片战争
B、七?七事变
C、甲午中日战争
D、九?一八事变
【答案】:
【解析】:
下图是沈阳的城市纪念建筑之一,该建筑是为了警示国人勿忘1931年日本侵略者发动的( )
【答案】:无
【解析】:
阅读下列材料:
材料一:1937年7月,日本侵略者发动全国侵华战争,在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作并肩抗战。
材料二:战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中,日本敢于欺负我们,主要原因在于中国居民的无组织状态。克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前,使它像一匹野牛冲入火阵,我们一声唤也要把它吓一大跳,这匹野牛就非烧死不可。
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,回答问题:
材料一:从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
材料三:我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——中共中央为日军进攻卢沟桥通电
材料三:“倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都(重庆),共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至”。
——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料四:“若不速予剿除,不仅八年抗战前功尽失,且必贻害无穷……遵照中正(即蒋介石)所订剿共手本,督励所属,努力进剿,迅速完成任务”。
【答案】:无
【解析】:
1937-1945年,中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争的相关史实,回答下列问题。
揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么?
""
《亮剑》的李云龙有句台词:“我们要主动‘关照’日本鬼子,让它尝尝被八路军打的滋味。”八路军主动出击日军规模最大的战役是哪次战役?
""
抗日战争取得胜利的决定性力量是什么?抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示?
根据上述材料指出,材料一,二,三分别反映的是我国近代史上哪三个重大事件?
根据材料一,二,从领导者角度分析中国失败的共同原因,结合所学知识指出,材料中的北洋舰队是在什么运动中建立起来的?结合所学知识,蒋介石“攘外必先安内”的不抵抗政策是在什么事件后基本结束?
根据材料三,并结合所学知识,材料一二比较,说说建立中国人民抗日纪念馆,体现了中国共产党为夺取抗日战争的伟大胜利中起到什么作用?依据材料三分析,当今隆重纪念抗日战争胜利,有何重大意义?
【答案】:
【解析】:
国民党在西安事变的和平解决中起了主要作用。
错误:______改为:______
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题。
材料一:“1894年比作15日,北洋舰队在黄海大东沟和日本军舰进行激烈战斗,这是中日双方海军主力决战,战斗中双方各有损伤,海战历时五个小时,北洋舰队损失惨重,死伤官兵千余人。日本舰队也受到重创,死伤官兵600余人。北洋水师虽然损失较大,但主力尚存。然而李鸿章为了保存实力,命令北洋舰队躲入威海卫军港内,不准巡海迎敌北洋舰队最终全军覆没。
A、四一二事变
B、九一八事变
C、西安事变
D、七七事变
【答案】:
【解析】:
火花(火柴商标纸)是时代的缩影。下图火花反映的时代意义是( )
A、警钟长鸣,勿忘国耻
B、时光荏苒,日新月异
C、民族革命,曙光普照
D、中华文明,源远流长
【答案】:
【解析】:
2016年是西安事变和平解决80周年。小华同学在参观其纪念馆后,写道“一进入纪念馆,首先映入眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’”。“历史的转折”是指( )
请列举国民党军队打日本的战役一例。
【答案】:无
【解析】:
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
材料一是什么事件后“蒋介石给张学良密电”?蒋介石的这个命令造成什么严重后果?
材料二中的“大事变”发生的时间?这场事变标志着什么?
结合材料三、四并根据所学知识,指出蒋介石谈判的真正目的又是什么?毛泽东为什么要到重庆进行谈判?
重庆谈判取得了什么成果?这个成果实现了吗?请用史实说明。
A、中国近代化的开端
B、局部抗日战争的开始
C、全面抗日战争的开始
D、抗日民族统一战线初步形成
【答案】:
【解析】:
图片能够传递历史信息。如果要了解有关九一八事变的历史,你会选择哪幅图片( )
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
2017年1月,教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件中要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体。下列关于“九一八事变”的表述,正确的是( )
材料二:1931年9月18日,日本关东军铁路守备队对柳条湖南满铁路进行了炸毁,并将三具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场,作为东北军炸毁铁路的证据,诬称中国军队破坏铁路。日军开始袭击北大营,炮轰沈阳城,张学良执行蒋介石的“攘外必先安内”的不抵抗政策,其后不到半年,东三省完全沦丧
材料三:1987年7月7日,抗战爆发50周年之际,卢沟桥抗日纪念馆正式对外开放,邓小平同志亲自题写馆名。1997年7月7日,二期工程竣工。2005年7月7日夜晚举行了一场盛大的纪念活动。2007年7月7日,抗战馆举行的千人大会纪念全民族抗战爆发70周年。
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