管理心理学B第2次作业
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管理心理学B第2次作业
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观题答案。)
本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：
一、单项选择题(只有一个选项正确，共10道小题)
1. 下列哪项不属于个案研究（）
(A) 现场实验
(B) 观察法
(C) 谈话法
(D) 活动产品分析法
正确答案：A
解答参考：
2.
下列那本著作并未全面反映美国、西欧国家管理心理学的理论体系及其主要内容（）
(A) 列维特所著的《管理心理学》
(B) 季托夫所著的《管理心理学》
(C) 罗桑所著的《组织行为》
(D) 雪恩所著的《组织心理学》
正确答案：B
解答参考：
3. 下列哪项不是人际关系学派的局限性（）
(A) 缺乏对人的心理因素的全面、深入的考察
(B) 注意中心为个别工人
(C) 过多强调非正式群体的作用
(D) 缺乏因人、因事、因地制宜的权变观点
正确答案：B
解答参考：
4.
（）对人性的假设提出了另一种分类，即存在着经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设
(A) 布劳纳
(B) 莫尔斯
(C) 洛希
(D) 雪恩
正确答案：D
解答参考：
5. 下列哪项不属于人类最基本的需要（）
(A) 食物
(B) 饮水
(C) 爱与归属
(D) 住所
正确答案：C
解答参考：
6. 下列哪项不属于社会知觉的具体研究范围（）
(A) 对社会对象的知觉
(B) 对他人的知觉
(C) 对自己的知觉
(D) 对人际关系的知觉
正确答案：A
解答参考：
7.
经验表明，在招聘工作中，第一个（）分钟的印象往往对录取与否有较大的影响。
(A) 8
(B) 7
(C) 6
(D) 5
正确答案：D
解答参考：
8. 下列哪项是角色认知的影响因素（）
(A) 个人对角色认知的程度
(B) 客观的自我评价
(C) 自己的个性特征
(D) 角色的职务
正确答案：B
解答参考：
9. 下列哪项属于情绪调节的有利方面（）
(A) 你的行为可能适宜地消除压力源
(B) 可以弥补未发现的损失
(C) 可以维持增长的希望和勇气
(D) 可以提高控制感
正确答案：C
解答参考：
10. 下列哪项不属于工作压力引起的心理症状（）
(A) 感情压抑
(B) 交流的效果降低
(C) 注意力分散
(D) 睡眠不好
正确答案：D
解答参考：
二、判断题(判断正误，共10道小题)
11. 现场调查研究是操纵一个或几个自变量并观察它们对因变量的作用。
正确答案：说法错误
解答参考：
12. 霍桑实验发现并证实了“非正式组织”的存在。
正确答案：说法正确
解答参考：
13. 自我实现人强调的是，要求自主、挑战、个人成长以及充分发挥自己的潜能与才智等的较高层次的需要。
正确答案：说法正确
解答参考：
14. 根据经济人假设得出结论:管理的重点主要放在高效率的工作效益上，而对人们的感情和士气方面应负的责任是次要的。
正确答案：说法正确
解答参考：
15. 投射是一种通过以己度人的方法而达到心理防御的目的。
正确答案：说法正确
解答参考：
16. 一个人对自己所应承担角色的认知只受个人客观的自我评价所影响。
正确答案：说法错误
解答参考：
17. 多血质型的人行为表现为攻击性强，易兴奋，不易拘束，不可抑制。
正确答案：说法错误
解答参考：
18. 个性的形成是由遗传因素决定的。
正确答案：说法错误
解答参考：
19. 只要人在身体上没有什么缺失或疾病，那么这个人就是健康的。
正确答案：说法错误
解答参考：
20. 人受挫折时会表现出一定程度的攻击心理和行为。一般来说，说挫折的频率越高，攻击的强度越大。
正确答案：说法正确
解答参考：
（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客
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三、主观题(共14道小题)
21. 人们对不利于自己的信息会视而不见或加以歪曲，以达到防御目的是指（）.
参考答案：知觉防御
22. 自我认识的内容包括以下三个方面：物质自我、社会自我和（）。参考答案：精神自我
23. 形成个性的原因基本上可以归结为两个方面：（）和（）。参考答案：遗传因素，环境因素
24. 马斯洛的需要层次理论将人的需要分为了五个层次：（）、安全需要、爱的需要、（）和（）。
参考答案：生理需要，尊重需要，自我实现需要
25. 心理健康的理论基础包括以下的四大理论:( )、人本论、（）和社会学习论。
参考答案：认知论，心理动力论
26. 当刺激事件打破了人的平衡与负荷能力，或超过了个体的能力所及就会体现为压力，并引起（）
参考答案：应激反应
27. 实验室实验---
参考答案：实验室实验的实质是操纵一个或几个自变量并观察它们对因变量的作用。
28. 压力---
参考答案：压力是指能造成生理、心理功能紊乱的紧张性刺激物。29. 晕轮效应---
参考答案：晕轮效应是指根据不完全的信息而作出的对被知觉对象的整